我與書(shū)的故事作文[精選14篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我與書(shū)的故事作文，希望能夠幫助到大家。

　　我與書(shū)的故事作文 篇1

　　在我很小的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前媽媽都會(huì )給我講《100個(gè)公主的故事》。書(shū)里面有白雪公主、灰姑娘、貝爾、愛(ài)麗兒、茉莉和愛(ài)洛的故事……都是我最喜歡聽(tīng)的。我上了幼兒園大班后，老師教我們學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音，媽媽就給我買(mǎi)了《木偶奇遇記》這本書(shū)，書(shū)中講的是小木偶皮諾喬和爸爸杰佩托戰勝鯊魚(yú)歷險的故事，我覺(jué)得皮諾喬是一個(gè)非常棒的木偶，我也要向他學(xué)習，不怕困難，做一個(gè)勇敢的孩子。

　　等我上了小學(xué)一年級，小姨在我生日那天送了我一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)里面有很多很多有趣的知識，我從中了解：人是怎么來(lái)的.、貓頭鷹為什么一只眼睜一只眼閉、植物是如何生長(cháng)出來(lái)的……。讓我明白了好多道理，世界真是太神奇了！今年我已經(jīng)八歲了，爸爸為了讓我了解更多知識，給我買(mǎi)了四大名著(zhù)有《三國演義》、《西游記》，還有《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。其中我最喜歡看的是《西游記》里面的孫悟空打敗牛魔王那一篇，真厲害��！

　　我覺(jué)得讀書(shū)是一件很快樂(lè )的事兒，通過(guò)讀書(shū)能夠讓我從中增長(cháng)很多知識，同時(shí)還能了解很多有趣的事情，我希望繼續做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人，讀更多更好的書(shū)，書(shū)是我最好最好的朋友

　　我與書(shū)的故事作文 篇2

　　書(shū)是厚實(shí)的外套，能給人帶來(lái)溫暖；書(shū)是貼心的閨蜜，能給人排除寂寞；書(shū)是登高的梯子，能讓人通向知識的殿堂。

　　從小，每次勝利的成果，媽媽都會(huì )將書(shū)作為獎勵。幼兒園的圖書(shū)角是開(kāi)啟我愛(ài)上閱讀的啟蒙之地，五顏六色的童話(huà)書(shū)，讓我了解了美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默……

　　小學(xué)，我踏進(jìn)校門(mén)，喜歡上了一本家喻戶(hù)曉的.經(jīng)典著(zhù)作《西游記》，書(shū)中那機智勇敢的孫悟空、菩薩心腸的唐僧、悠閑懶惰的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙僧形象深入心底。慢慢地，我又喜歡上了《海底兩萬(wàn)里》和《馬小跳》，書(shū)就像一顆磁石吸引著(zhù)我，我跟書(shū)形成了密不可分的關(guān)系，就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣。

　　記得好幾次，我坐在床上看書(shū)，時(shí)間有點(diǎn)晚了，我打算看完這一章就睡覺(jué)。但是，也不知怎么的，我看完一章又一章，仿佛有一股神奇的力量吸引著(zhù)我。我眼睛目不轉睛的看著(zhù)那本書(shū)，好像今天不看完就永遠看不了了。時(shí)間完全停止，就只剩下我的沙沙翻書(shū)聲。我慢慢吮吸著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養，已經(jīng)與書(shū)融為一體了。有些片段讓我心潮澎拜；有些讓我熱淚盈眶；有些讓我緊張刺激。我的心情跟著(zhù)書(shū)中的情節伏上伏下。突然，這本書(shū)被我看完了，我自己也嚇了一跳，揉了揉眼睛，看了一下時(shí)鐘，什么？11點(diǎn)了！我馬上躺進(jìn)被窩趕緊睡了，怕第二天起不來(lái)。

　　在每個(gè)寂靜的夜，我與好書(shū)促膝長(cháng)談。每一本好書(shū)，我都將它們視為珍寶，看作摯友。這位摯友常帶我遨游知識的海洋，幫我打開(kāi)神奇的大門(mén)，了解外面的大千世界。愿好書(shū)伴我一生！

　　我與書(shū)的故事作文 篇3

　　“要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì )使你的生活輕松，它會(huì )友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì )教導你尊重別人和你自己，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的熱感來(lái)鼓舞智慧和心靈�！�

　　—高爾基。

　　書(shū)甚至也能通古曉今，像與朋友交談，書(shū)能使我們寫(xiě)好作文，所以我和書(shū)結緣。

　　有一次我回家后，急急忙忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，因為那晚我還有英語(yǔ)課。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒(méi)看完的那本書(shū)。結果手也失控了，不由自主地把書(shū)拿下來(lái)，“不聽(tīng)話(huà)”地翻看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來(lái)把我叫“醒”，我才看了一眼表：媽呀！差20分鐘上課，我包還沒(méi)收拾哪！我一急就以超人的速度收拾，可還是晚了幾分鐘。怎么樣，厲害吧！看書(shū)可以忘了時(shí)間。是啊，誰(shuí)能抵擋住那種誘惑呢？引人入勝的標題，豐富多彩的`內容，華麗優(yōu)美的詞語(yǔ)……這真像一個(gè)餓著(zhù)肚子的人見(jiàn)到美味大餐一樣，那種對讀書(shū)如饑似渴的感覺(jué)，它可以把我們帶進(jìn)浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財富！讀書(shū)的益處是無(wú)窮的，你還在握著(zhù)手中的游戲機嗎？你還在看那些幼稚的動(dòng)畫(huà)片嗎？你還在某個(gè)地方無(wú)所事事嗎？拿起一本書(shū)，它可以令盲人見(jiàn)到光明，它可以使一個(gè)愚者變得聰慧，它可以使你敞開(kāi)心扉！讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)！

　　我與書(shū)的故事作文 篇4

　　尤安·艾肯說(shuō)：假如我一個(gè)人獨自去旅行，如果只能帶一樣東西，我會(huì )選擇帶上幾本書(shū)。我也有這么一個(gè)習慣，每一次坐飛機時(shí)，我都會(huì )帶上一本書(shū)，等到自己坐穩后，就開(kāi)始看書(shū)。

　　有一次，姐姐給我買(mǎi)了幾本《笑貓日記》，我放在老家，然后我每一次去老家，都會(huì )沉浸在書(shū)的海洋。有一次，媽媽在樓底下叫我，我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因為太專(zhuān)心看書(shū)了，最后，媽媽只好上樓來(lái)叫我，我才下去。媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)，就給我買(mǎi)了一套科學(xué)漫畫(huà)，雖然說(shuō)它是漫畫(huà)，可是，我從中學(xué)到了很多知識。比如，達爾文的進(jìn)化論、最小的原核生物是什么……

　　自從我把科學(xué)漫畫(huà)帶去學(xué)校后，我們班的何雨桐，天天向我借，后來(lái)她和我說(shuō)：“吳桐，你的書(shū)太好了！我把里面的知識背下來(lái)后，回去考我的`爸爸，我爸爸都夸我了呢！”我高興地回答道：“你看，我的書(shū)還是不錯的吧！”

　　記得有一次，我從外婆家坐公交車(chē)回家，結果手上拿了一本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，連家到了都不知道，只好等到下一站下車(chē)，然后走回家。

　　我有一次上作文課，發(fā)現奶奶還沒(méi)有來(lái)接我，我的外婆就提主意說(shuō)：“對面有家圖書(shū)館，你可以去那兒看看書(shū)�！蔽腋吲d地答應了，然后去了那家圖書(shū)館。一進(jìn)店門(mén)，好幾排花花綠綠的書(shū)，呈現在我的眼前，我很高興，今天終于可以看個(gè)飽了，我像一匹餓狼，把書(shū)里所有的知識全都吞到肚子里，時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間就要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館，希望下次有機會(huì )再來(lái)。

　　這就是我與書(shū)的故事。

　　我與書(shū)的故事作文 篇5

　　書(shū)是我生活中的“必需品”，書(shū)也是我生活中最絢麗的一道彩虹，只有書(shū)才能讓我感到快樂(lè )。

　　我一向都愛(ài)讀書(shū)，什么習作類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)我都來(lái)者不拒。只要我有空就捧起書(shū)看，有時(shí)連媽媽叫我做得事情也忘了。

　　記得有一次中午，我正在書(shū)中遨游，媽媽把我從書(shū)海中拉了回來(lái)，跟我說(shuō)：“十點(diǎn)半把飯燒上，我帶快餐回來(lái)！”我漫不經(jīng)心地應了一聲，媽媽便走了。目送著(zhù)媽媽漸漸消失的'背影，我像火箭似地沖進(jìn)了房間，鉆進(jìn)書(shū)里繼續遨游。不知不覺(jué)三小時(shí)過(guò)去了，媽媽回來(lái)了，他打開(kāi)一看，鍋內空空如也，便把我叫了出來(lái)，問(wèn)我為什么不燒飯，還生氣地說(shuō)了一大堆話(huà)，可我的心里想的還是那本書(shū)，媽媽講的話(huà)我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。

　　書(shū)不但讓我忘記做事，還令我廢寢忘食呢！

　　有一次，我正在看書(shū)，媽媽叫我睡覺(jué)，母命難違，我聽(tīng)話(huà)地上了床，可我對那本書(shū)還是念念不忘。于是，我便拿了一個(gè)手電筒躲在被子里看書(shū)。如果聽(tīng)到腳步聲，就關(guān)掉手電筒裝睡，就這樣，我看完了一整本書(shū)。第二天，我就變成了“國寶大熊貓”了——因為沒(méi)睡好覺(jué)，黑眼圈全出來(lái)了。不過(guò)我也心滿(mǎn)意足了。

　　書(shū)是知識的源泉！我相信，書(shū)會(huì )讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書(shū)會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧！指導老師：李慧勤

　　我與書(shū)的故事作文 篇6

　　我是一只愛(ài)爬的小書(shū)蟲(chóng)，我有一個(gè)愛(ài)好，那就是讀書(shū)。

　　因為自己沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，而我又不屑于找父母借錢(qián)，所以常常乘公車(chē)去買(mǎi)書(shū)。到了書(shū)店，找一個(gè)位置坐下來(lái)，拿起幾本書(shū)，坐著(zhù)大快朵頤起來(lái)，可謂是人生中最?lèi)芤獾氖铝�。對于一些絕對不能錯過(guò)的好書(shū)，我便會(huì )拍拍自己鼓鼓的腰包，大大方方的買(mǎi)下來(lái)！心滿(mǎn)意足地回到家“啃”了起來(lái)，忘了時(shí)間也是常有的事。

　　書(shū)是我的好朋友，他陪著(zhù)我逐漸長(cháng)大。自從我一周歲起，媽媽就給我買(mǎi)了許多繪本，。那是一個(gè)彩色的圖畫(huà)世界，媽媽耐心的告訴我：這是西瓜、

　　這是小草、這是小貓……讓我在那時(shí)就知道青蛙冬天要冬眠、夏天很熱、我是從媽媽肚子里出生的。

　　到了稍大點(diǎn)的時(shí)候，我認識字了，便會(huì )滿(mǎn)閣樓的找童話(huà)看了�！栋籽┕�主》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》等故事我是百看不厭。而那時(shí)我也會(huì )看一些注音版的世界未解之謎了。金字塔的秘密、恐龍的滅絕、長(cháng)城的奇跡都令我十分著(zhù)迷�？梢哉f(shuō)，我的童年是伴著(zhù)書(shū)香長(cháng)大的。

　　漸漸長(cháng)大的我，已經(jīng)不滿(mǎn)足于童話(huà)世界了，我走向了更廣闊的'文學(xué)天地：從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中，我敬佩保爾那種不屈不撓的精神；從《魯濱遜漂流記》當中，我對魯濱遜那種與困難作斗爭的精神中大受感觸；從《駱駝祥子》中，我感受到了祥子一生的無(wú)奈與悲哀。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。我雖然沒(méi)有行萬(wàn)里路，但卻能在萬(wàn)卷書(shū)中領(lǐng)悟黃山的秀麗，黃河的壯觀(guān)，長(cháng)城的雄偉。此生有書(shū)作伴，其樂(lè )無(wú)窮！

　　我與書(shū)的故事作文 篇7

　　今天，我回憶起了少年時(shí)期的一些故事。這令我想起少年時(shí)期我與書(shū)的故事。

　　書(shū)可以說(shuō)是我最好的朋友了。我吃飯的時(shí)候看，睡覺(jué)的時(shí)候看，就連上衛生間時(shí)也看�？芍^是走火入魔的'程度了。最令我記憶深刻的一次，我聽(tīng)一些人說(shuō)，要想讀書(shū)好，就要懂得“煮書(shū)”二字，這句話(huà)在我心中扎下了根，令我幼小地心靈萌生了一個(gè)可笑的念頭。在一次爸爸媽媽出去的時(shí)候，我自己在家，然后，我找來(lái)了桶和熱水，還有我最?lèi)?ài)看的故事書(shū)，還有漫畫(huà)書(shū)一起放進(jìn)了熱水中“煮了起來(lái)”。等爸爸媽媽回來(lái)后，我高興的對他（她）們說(shuō)：我的讀書(shū)技術(shù)又長(cháng)進(jìn)了”。他（她）們聽(tīng)了非常高興，然后我自豪的帶爸爸媽媽到了我的作品前。這時(shí)他（她）們被我弄糊涂了，說(shuō)：這是什么？我大聲的說(shuō)：這是煮書(shū)��！你們不是說(shuō)：“只有會(huì )煮書(shū)，讀書(shū)才有長(cháng)進(jìn)嗎？”這時(shí)候爸爸媽媽笑了起來(lái)，并且對我講了“煮書(shū)”的真正含義，那一次我才知道“煮書(shū)”就是讀書(shū)要讀的透徹，不要光讀皮毛，還要多讀書(shū)。

　　這件哭笑不得的事，讓我懂了個(gè)道理：“書(shū)讀百遍，其意自現的�！�

　　我與書(shū)的故事作文 篇8

　　我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯！

　　在我的書(shū)房，擺滿(mǎn)了各種各樣有趣的書(shū)。也許你會(huì )問(wèn)：“看書(shū)有什么好？”又沒(méi)有電視那樣有聲有色！對此，我的回答還是：“不，書(shū)能使你達到如臨仙境一般的境界，每讀一本好書(shū)，就像同高尚的人說(shuō)話(huà)�！�

　　一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》，我開(kāi)心地捧起書(shū)，如獲至寶，愛(ài)不釋手。才一個(gè)星期的功夫，我就把它看了一半多。我仿佛進(jìn)入了生動(dòng)的故事情節中：漂亮的夏林果；“企鵝”唐飛、“廢話(huà)大王”毛超、“淘氣包”馬小跳、“小大人”丁文濤……每一位人物都是那么獨具特色，與眾不同。

　　可是，當我看到最后一篇文章是，我的熱情漸漸消退了，我就得寫(xiě)得不精彩了，就把它丟在了一邊，我們之間再無(wú)聯(lián)系。

　　媽媽發(fā)現了這件事，語(yǔ)重心長(cháng)地教導我：“要把一本書(shū)都堅持看完，還記得魯迅先生是怎么讀書(shū)的嗎？”

　　我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。連忙如癡如醉地把剩下的.看完了。

　　沒(méi)有一艘非凡的戰艦，能像一冊書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地；沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一本書(shū)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦……啊，我愛(ài)讀書(shū)！

　　我與書(shū)的故事作文 篇9

　　小時(shí)候，我很頑皮，媽媽說(shuō)我是一個(gè)“混世魔王”。是書(shū)改變了我，讓我從一個(gè)只知道玩的小頑童，變成一個(gè)知書(shū)達理的懂事男孩。在四歲生日那天，我沒(méi)有去幼兒園上學(xué)，在家里撒歡，被我扣去眼睛的洋娃娃正可憐兮兮的坐在地上。當我正拿一根短棒在家里胡亂躥時(shí)，上大學(xué)回來(lái)的姑姑來(lái)家了，姑姑一看見(jiàn)我，便拉著(zhù)把我的小臉小手洗得干干凈凈，然后讓我安安靜靜地坐在沙發(fā)上，鄭重其事的送我一套紅袋鼠幼兒畫(huà)報。我一子被迷住了，里面的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙都是那么的文靜乖巧，講衛生。我第一次為我的野蠻粗魯感到羞愧。

　　在識字后，我就開(kāi)始讀童話(huà)書(shū)了。讀了《美人魚(yú)》，我感到了愛(ài)不一定擁有道理，當美人魚(yú)變成了泡沫，我的心也仿佛受到了善良的洗禮。讀了《丑小鴨》，我明白了是金子總會(huì )發(fā)光的真理，當丑小鴨變成天鵝時(shí)，我真心地為它感到快樂(lè )。到二年級，我認識的字更多了，便開(kāi)始了讀名著(zhù)。讀了《魯濱孫漂流記》，我感受到了魯濱孫的智慧，不禁感嘆道，一個(gè)人在荒島上求生需要多么大勇氣��！讀了《愛(ài)的`教育》，我也像主人公一樣審視周?chē)�的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　書(shū)，既是座燈塔，照亮人生的前途，更是一把能夠翻越大山的梯子，幫助你通往成功。

　　我與書(shū)的故事作文 篇10

　　小時(shí)候，我不太理解書(shū)中的內容，更不懂它蘊含的真正理念。

　　直到上小學(xué)時(shí)，才開(kāi)始被課外書(shū)“吸引”了。由于那時(shí)是低年段，一些太深奧的書(shū)都看不懂。每拉起爸爸的手往書(shū)店里走時(shí)，我的目光都被吸引在童話(huà)書(shū)上，大腦都穿梭到故事中的人物里了，仿佛我就是故事中的人物似的'，跟他們一起喜，一起憂(yōu)。而每次待在書(shū)店，肯定是一兩個(gè)小時(shí)，當我看到有合我口味的書(shū)時(shí)，便會(huì )叫爸爸給我買(mǎi)下，爸爸這時(shí)肯定會(huì )毫不猶豫地給我買(mǎi)下，給我一次性看個(gè)夠。

　　后來(lái)，我學(xué)了拼音，就開(kāi)始迷上了彩圖拼音書(shū)，有了拼音好辦！就像一些名作注上拼音，我就看得津津有味。漸漸地，我不再看那些童話(huà)書(shū)、拼音書(shū)，而開(kāi)始看《意林》、《讀者》、《沈石溪動(dòng)物小說(shuō)》……《意林》里面的親情小故事讓我感動(dòng)不已，為他們努力、堅持、毅力而震撼；《讀者》讓我的心靈純靜地思考；《沈石溪動(dòng)物小說(shuō)》里，一個(gè)個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的故事，一篇篇充滿(mǎn)期待的文章，每次看完后我都意猶未盡想再看一遍……

　　我愛(ài)課外書(shū)，愛(ài)它的美好，愛(ài)它的思考，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的……��！我的朋友——課外書(shū)！

　　我與書(shū)的故事作文 篇11

　　冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！睍�(shū)是伴我成長(cháng)的朋友。書(shū)是教會(huì )我寫(xiě)作文的老師，書(shū)是我一生的伴侶。所以我愛(ài)讀書(shū)，想讀好書(shū)。

　　我剛上二年級的時(shí)候，就被爸爸逼著(zhù)讀《三國演義》�？晌覍Α度龂�演義》并沒(méi)有什么興趣，因為里面的英雄人物結局悲慘。但是看著(zhù)看著(zhù)，我不知不覺(jué)就看完了。神奇的是，里面的很多好詞好句在我后來(lái)寫(xiě)文章的時(shí)候都起到了很大的作用，從此。我就愛(ài)上了讀書(shū)！

　　三年級的時(shí)候，偶然聽(tīng)別人說(shuō)，三年級的作文要寫(xiě)三百到四百字。所以，我讓爸爸去給我買(mǎi)了一本三年級的作文書(shū)，我認真地讀了起來(lái)。因為我想要在我上三年級的時(shí)候作文寫(xiě)的更好。

　　四年級的時(shí)候，我漸漸的迷上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》�？戳艘幌潞�，我知道，馬小跳是一位淘氣，富有同情心，熱愛(ài)動(dòng)物的主人公。他雖然有缺點(diǎn)，但是也有很多優(yōu)點(diǎn)，我要多向他學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。后面，陸陸續續看了很多書(shū)，認識了很多不同的.主人公。我在他們身上學(xué)到了很多做人的道理，我所看的書(shū)有我們的語(yǔ)文書(shū)中沒(méi)有的知識。

　　我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)！

　　我與書(shū)的故事作文 篇12

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)看各種各樣的書(shū)，有作文書(shū)、科學(xué)書(shū)、故事書(shū)……

　　我的書(shū)房有一個(gè)大書(shū)架，里面有各種各樣的書(shū)，它們都被疊得整整齊齊的。我把書(shū)架擦得干干凈凈，一塵不染。

　　很小的時(shí)候，媽媽就訂了《嬰兒畫(huà)報》和我一起看，我對圖畫(huà)里的故事非常感興趣，我常常興致勃勃地和媽媽一起演故事�，F在我已經(jīng)愛(ài)上了看書(shū)，每天都看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，一拿起書(shū)，我就覺(jué)得進(jìn)入了書(shū)的'世界。

　　我現在最喜歡看《西游記》。當我看到孫悟空大鬧天宮的時(shí)候，我為他著(zhù)急；當我看到孫悟空被佛祖壓在五行山時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，我多么希望有人來(lái)救他呀！這時(shí)，好像有一條無(wú)形的繩子勾住我，讓我迫不及待地往下看。當我看到孫悟空打死了白骨精變的姑娘，師傅不但責罵他，而且還要把他趕回花果山時(shí)，我為他難過(guò)，心里就好像被刀刺過(guò)……

　　每看一本書(shū)我就像交了一個(gè)新朋友，讀了《洋蔥頭歷險記》，我認識了一個(gè)機智的洋蔥頭，明白了正義總是能戰勝邪惡的道理；讀了《一只想飛的貓》，我認識了一只自以為是、愛(ài)說(shuō)大話(huà)，最終受到懲罰的貓；讀了《》，我認識了一個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的小熊……

　　飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。我愛(ài)看書(shū)！

　　我與書(shū)的故事作文 篇13

　　書(shū)像一只小帆船，帶我們走向前方；書(shū)似一排階梯，帶我們走向成功；書(shū)像一片遼闊的海洋，讓我們暢游其中；書(shū)如一片天空，讓我們自由地飛翔。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在書(shū)店里看見(jiàn)了一本我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的書(shū)。這本書(shū)的封面很漂亮，書(shū)名叫做《當命運來(lái)敲門(mén)》。我粗看了一眼就深深地被這本書(shū)吸引住了，但時(shí)間已經(jīng)很晚了，必須要回家了，就這樣我與這本書(shū)結下了緣分。第二天的早晨，我來(lái)到了這個(gè)圖書(shū)館，但是要在這么多書(shū)堆中找到我心愛(ài)的書(shū)卻是天大的難事��！于是我從小說(shuō)里找啊找，可是怎么也找不到這本書(shū)。我又去了旁邊的書(shū)店找，終于找到了這本我心愛(ài)的書(shū)《當命運來(lái)敲門(mén)》。我如愿以?xún)數刭I(mǎi)到了這本書(shū)�；氐郊依�，我仔細地讀了起來(lái)，里面的內容十分感人。后來(lái)的幾天，我連吃飯的時(shí)間都忘了。晚上我拿著(zhù)手電筒一行一行的看了起來(lái)，看到了深夜，我才放下手中的書(shū)和手電筒，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我在夢(mèng)中依然夢(mèng)到了這本書(shū)，夢(mèng)見(jiàn)我進(jìn)入了這本書(shū)的'世界。

　　我被書(shū)中的主人公感動(dòng)了。他的精神是多么可貴。無(wú)論前方的道路多么困難，他都堅持的走下去。

　　書(shū)是多么美好呀！書(shū)使我的童年里多了一道彩虹；書(shū)使我的成績(jì)不斷提高：書(shū)使我不在悠閑地虛度年華。

　　我愛(ài)讀書(shū)！

　　我與書(shū)的故事作文 篇14

　　書(shū)，被人們認為是“長(cháng)生果”，但我認為書(shū)不僅僅是“長(cháng)生果”還是“海洋”！

　　放假后，我和爸爸一起到超市去買(mǎi)東西，經(jīng)過(guò)圖書(shū)區我被一排排花花綠綠的書(shū)吸引住了�；丶視r(shí)，我懇求爸爸買(mǎi)幾本書(shū)，爸爸說(shuō)：“只能買(mǎi)一本知道了嗎？”“知道了”我答道。我在書(shū)店找了一個(gè)小時(shí)，終于，找到了我想要讀的書(shū)《論語(yǔ)》�；氐搅思依镂揖驮诜块g里讀起那本書(shū)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)呼�！钡摹墩撜Z(yǔ)》。

　　沒(méi)讀一會(huì )兒就吃飯了。晚上，我放棄了我以前喜愛(ài)的電視繼續讀起我買(mǎi)來(lái)的新書(shū)。后來(lái)，爸爸從他工作的地方拿了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從這以后我就漸漸喜歡上讀書(shū)了。關(guān)于動(dòng)植物和太空的書(shū)，我要讀；我哥哥喜歡讀的一些書(shū)，我也讀……比如：《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》……

　　我還會(huì )讀一些關(guān)于寫(xiě)家鄉風(fēng)景的書(shū)。有一次，班上寫(xiě)作文時(shí)，作文的題目是《我家鄉的小河》，大家寫(xiě)的都是春天小魚(yú)出來(lái)了，夏天我到河里捉魚(yú)，秋天水冷了，冬天小魚(yú)躲到石頭里了……可我寫(xiě)的和他們不一樣。我從空間的順序，不但寫(xiě)出了小河的`清澈，還寫(xiě)了河里的魚(yú)啊嚇的等等動(dòng)物，最后，還寫(xiě)了襯托著(zhù)小河岸邊美麗的景色……這次作文，我在班里得到了個(gè)“優(yōu)”。

　　書(shū)，可以是“長(cháng)生果”，更是知識的海洋。讓我們一起在知識的世界里探究真理。

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