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小學(xué)六年級我和書(shū)的故事作文

時(shí)間:2021-08-15 09:08:53 我和書(shū)的故事 我要投稿

小學(xué)六年級關(guān)于我和書(shū)的故事作文

  書(shū)是萬(wàn)花筒。書(shū)是大觀(guān)園,書(shū)里的生活五彩繽紛,這里世界色彩斑瀾。小編收集了關(guān)于我和書(shū)的故事作文,歡迎閱讀。
 

小學(xué)六年級關(guān)于我和書(shū)的故事作文

  第一篇:我和書(shū)的故事

  從兩歲上幼兒園到十歲四年級,書(shū)已經(jīng)陪伴我度過(guò)了八年的學(xué)生生涯,現在它已經(jīng)和我形影不離了。

  書(shū),它像我的好友,在我憂(yōu)愁地時(shí)候為我解除憂(yōu)愁,在我傷心的時(shí)候為我調解心情,記得有一次,因為我一不小心把水壺里的水灑了一地,媽媽把我狠狠地罵了一頓,我無(wú)可奈何地走進(jìn)自己的房間,捧起那本還沒(méi)看完的《永遠的超級四班》,不到兩分鐘,我就被里面的故事情節迷住了,很快我就把不高興的`事忘在了腦后。書(shū),真是我的好友啊!

  書(shū),它也是我的良師益友,它能教你知識,教你寫(xiě)作,還能教你做人。

  記得上次考試前的一個(gè)晚上,我拿起一本《笑貓日記》來(lái)看,結果,第二天考作文地時(shí)候我把頭一天從書(shū)里看到的好詞好句幾乎都用上了,覺(jué)得考得很輕松。

  書(shū),真是我的好老師呀!

  高爾基說(shuō)過(guò)﹕書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讀書(shū)伴我成長(cháng)。

  第二篇:我和書(shū)的故事

  俗話(huà)說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。“為中華之崛起而讀書(shū)。”在我開(kāi)始識字讀書(shū)的時(shí)候,我根本不了解這些話(huà)。不相信書(shū)中會(huì )有那么多的好東西。

  記得有一次,我媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)了一本《查理九世》,我特別喜歡看,漸漸的我喜歡上了看這本書(shū),和這本書(shū)結下了不白之緣,但我最喜歡的還是這本媽媽給我買(mǎi)的《查理九世》,每天放學(xué)我做完作業(yè),就拿著(zhù)這本書(shū)愛(ài)不釋手,媽媽叫我去吃飯,我也不知道,一直等她來(lái)我房間叫我從我手中搶下書(shū),這時(shí),我只好把書(shū)放在枕頭下,跟媽媽一起去吃放,可是等我回來(lái)拿書(shū)看的'時(shí)候,突然,發(fā)現我的《查理九世》不見(jiàn)了,我想:我明明放在這里的呀!怎么會(huì )不見(jiàn)了呢?我又想:一定是我放在別的地方不記得了,于是我就去找,但是我找遍了房間的每一個(gè)角落,每一個(gè)細小的地方都沒(méi)有,我很著(zhù)急,每天都想著(zhù),終于,有一天我們見(jiàn)搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書(shū),當時(shí),我的心里特別特別的高興。

  我從書(shū)中了解了許多知識,這是它給我的最大的益處,我很感謝它。書(shū)讓我變得越來(lái)越聰明。我每天都拿出一定的時(shí)間看書(shū),有時(shí)候外婆讓我午睡,我睡不著(zhù),因為我枕頭底下藏了一本書(shū),每當外婆睡著(zhù)了,我就拿出來(lái)看,我看得津津有味,一看起來(lái)就放不下,整整一個(gè)中午我也無(wú)法睡覺(jué)。

  書(shū)是萬(wàn)花筒。書(shū)是大觀(guān)園,書(shū)里的生活五彩繽紛,這里世界色彩斑瀾。來(lái)吧,讓我們起步入書(shū)的海洋。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好,好讀書(shū)。我的讀書(shū)故事還在繼續……

  第三篇:我和書(shū)的故事

  現代的社會(huì ),媒體紛繁。電視,可以輕輕松松地欣賞;廣播,可以休閑式地收聽(tīng);網(wǎng)絡(luò ),可以海闊天空地漫游;報刊,可以隨心所欲地瀏覽……相比之下,讀書(shū),顯得有些“沉重”:字要一個(gè)個(gè)去認,句要一句句去理解,意思要一段段去思索,沒(méi)有形象畫(huà)面,沒(méi)有伴奏音樂(lè ),沒(méi)有旁白點(diǎn)撥,真有點(diǎn)兒“難”!

  但是,你可要記。撼晒,靠的只能是“千方百計”;每一種媒體都要接觸,但任何媒體都不能替代書(shū)籍,不僅因為它是這一“大家族”的“老祖宗”,更因為它在鍛煉思維、培養能力、豐富文化內涵、提高語(yǔ)言文字運用能力等方面有著(zhù)特殊功能。

  我就把書(shū)籍當作不可缺少的營(yíng)養品,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛(ài)不釋手。爸爸媽媽給我的零花錢(qián),我舍不得花,攢起來(lái)買(mǎi)書(shū),星期天上新華書(shū)店,是待到關(guān)門(mén)才依依不舍地離開(kāi);每逢生日或者學(xué)習上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí),我總是不假思索地脫口而出:“書(shū)!書(shū)!我要書(shū)!”在我的房間里,擺放著(zhù)兩只大書(shū)柜,那里面全是書(shū),從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū),應有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著(zhù)書(shū)入眠,也曾有多少次一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書(shū)的.海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會(huì )情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著(zhù)欣喜的神情,綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開(kāi)懷大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到深奧之處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì )動(dòng)筆摘錄,細細品味。

  書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面的交談。

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