書(shū)的故事作文600字10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的書(shū)的故事作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)的故事作文600字 篇1
說(shuō)起我與書(shū)的故事，那可有一籮筐呢！讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)可重要了，甚至我喜愛(ài)的《跑男》在它面前都失之為色呢！
記得那一次，是星期五。表哥前幾天給我一本新的小說(shuō)，那種小說(shuō)，我可是連邊兒都沒(méi)沾過(guò)呢！我決定咬咬牙，捧起來(lái)看。結果呢？我越來(lái)越入謎，現在已經(jīng)九點(diǎn)多了，正是《跑男》開(kāi)播首播的時(shí)候，而且老爸那天正好值班，不在家，要是平時(shí)，我早就撲上去看了。在房間里的老媽聽(tīng)到電視格外安靜，顯然是“無(wú)人”狀態(tài)，便覺(jué)得很奇怪。出來(lái)問(wèn)：“鶴桐，今天你怎么沒(méi)看跑男��？”見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，她更奇怪吧，走到我背后，拍了我一下說(shuō)：“你怎么回事？喂�！蔽艺朊�，頭也不抬地說(shuō)：“別管我，讓我看完這書(shū)再說(shuō)�！眿寢屨唛_(kāi)，突然她想起了什么，轉身問(wèn)道：“那你不看‘跑男’了？”也許我太入迷了，甚至都忘了那天是星期五，以為我媽叫我在網(wǎng)上看。于是我含糊不清地答道：“嗯……不看了�！眿寢岆y以置信地看了我一眼，走進(jìn)了臥室。而我還在書(shū)的海洋里暢游呢。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于看完了。我扭頭看了一下日歷，才想起今天是星期五。至于那些話(huà)，早已被我忘得一干二凈。我一走進(jìn)臥室，媽媽就對我說(shuō)：“洗漱去吧�！蔽掖蟪砸惑@：“��？不看‘跑男’啦？！”媽媽看了我一眼，笑了：“不是你自己說(shuō)的嗎？不看了呀！”“��！”我在那兒愣了老半天，才想起來(lái)我的那些話(huà)。我懊悔不已，捶著(zhù)自己的腦袋說(shuō)：“��！都是因為那本書(shū)哇！”我刷牙時(shí)想雖然沒(méi)有看到首播，但我學(xué)到了知識，還是值得的！再說(shuō)了，在網(wǎng)上看，也沒(méi)廣告��！這樣想想，我立刻雨過(guò)天晴，煩惱也一掃而光。
這就是我和那本“神奇”的書(shū)的故事，真好玩呀，至今想起來(lái)。我還會(huì )不由自主地“咯咯”笑呢！
書(shū)的故事作文600字 篇2
新書(shū)一年一年的買(mǎi)，舊書(shū)一歲一歲的增，結果家里堆滿(mǎn)了新新舊舊，大大小小的書(shū)。
媽媽建議我把這些書(shū)都清一下，把那些沒(méi)有用的課本，練習冊全都扔掉，這樣好給那些新書(shū)騰出些位置。
不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書(shū)全都翻出來(lái)。
我把它們從大大小小的箱子里“請”到地板上，一本一本的翻閱著(zhù)。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因為時(shí)間的流逝而變得模糊，而那段愛(ài)的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著(zhù)筆，一筆一劃認真地寫(xiě)著(zhù)�！皩氊愓姘�，寫(xiě)的真漂亮！”我揚起自信的笑臉，快樂(lè )的笑聲充滿(mǎn)整個(gè)書(shū)房……還有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》是爸爸給我買(mǎi)的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過(guò)書(shū)店，因為我小時(shí)候愛(ài)做些小手工，愛(ài)畫(huà)畫(huà)所以一眼就看重了這本書(shū)。爸爸毫不猶豫的答應了。媽媽嫌書(shū)太貴，爸爸卻說(shuō)；“女兒要買(mǎi)，花多少錢(qián)都 要把它賣(mài)下來(lái)�！边@本書(shū)可不能賣(mài)，這是爸爸的希望與愛(ài)呀，怎能隨便丟棄呢？
翻開(kāi)小學(xué)的數學(xué)教科書(shū)，一道道用紅筆勾畫(huà)的數學(xué)題映入眼簾�！澳銜�(huì )做嗎？”我迷茫的看著(zhù)老師，有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說(shuō)：“不要著(zhù)急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時(shí)才能相見(jiàn)。
只記得，在畢業(yè)時(shí)，您對大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要難過(guò)了，天下沒(méi)有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見(jiàn)時(shí)，能叫我一聲老師就心滿(mǎn)意足了�！�
舊書(shū)，不是必買(mǎi)的廢品，而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書(shū)，是一本有一本的故事，寫(xiě)出了我成長(cháng)中的憂(yōu)傷與歡樂(lè )，引發(fā)我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現在的“新書(shū)”，才能在它變?yōu)椤芭f書(shū)”時(shí)不留遺憾，留下的只是美好的回憶。
書(shū)的故事作文600字 篇3
書(shū)是我的好朋友，我曾經(jīng)忘了寫(xiě)作業(yè)來(lái)看書(shū)，我曾經(jīng)還竊讀過(guò)呢！不過(guò)我很快樂(lè )。
那次寫(xiě)作業(yè)特別多，我忙不過(guò)來(lái)，我一會(huì )兒寫(xiě)語(yǔ)文，一會(huì )兒寫(xiě)數學(xué)�？墒遣畈欢嗝刻炜磿�(shū)的我，真是好想好想看一下故事書(shū)。
最后我下定決心，看一會(huì )兒故事書(shū)。
我從書(shū)架上拿下一本，是馬小跳系列中的：《名叫牛皮的插班生》，有滋有味的看著(zhù)。馬小跳生動(dòng)、調皮，但它講義氣，說(shuō)話(huà)算數，說(shuō)到做到，使我想起了，幼兒園時(shí)我的好朋友不講義氣，心里就不舒服。我真想有那么一位好朋友。我忘了時(shí)間，像在另一個(gè)世界遨游。
看到馬小跳搞笑的時(shí)候，我忍不住哈哈大笑，把奶奶吵醒了，他問(wèn)我作業(yè)做到那里了，我只好編瞎話(huà)，說(shuō)：“奶奶，我寫(xiě)完了！”
奶奶說(shuō)：“那你看書(shū)吧！”可是我突然想不行呀！“萬(wàn)一爺爺檢查，怎么辦？”我馬上寫(xiě)了起來(lái)。奶奶丈二和尚摸不著(zhù)頭腦地說(shuō)：“你不是寫(xiě)完了嗎”我說(shuō)：“還有一點(diǎn)點(diǎn)！”我還說(shuō)：“高興點(diǎn)，要向馬小跳一樣快樂(lè )呀！”
奶奶說(shuō)：“你是不是故事書(shū)看多了！”
我說(shuō)：“是，所以要快樂(lè )呀！”奶奶說(shuō)：“快寫(xiě)！”我馬上寫(xiě)了起來(lái)。
我看奶奶看書(shū)的時(shí)候，偷偷看了起來(lái)，奶奶一抬頭我假裝看作業(yè)……�？v欲在認真看書(shū)的奶奶發(fā)現了我，馬上對我說(shuō)：“馬上寫(xiě)！”我沒(méi)辦法，只好寫(xiě)吧！
這時(shí)我想：“奶奶要是溫柔一點(diǎn)，可愛(ài)一點(diǎn)，快樂(lè )一點(diǎn)，他的個(gè)性就像‘馬小跳的媽媽’丁蕊了！”
名人說(shuō)得好：讀書(shū)是營(yíng)養的面包��！
我的書(shū)雖然是竊讀的，但是我很快樂(lè )了，我要將讀書(shū)繼續下去！讀書(shū)是快樂(lè )的！
書(shū)的故事作文600字 篇4
我今年上二年級了，要問(wèn)我誰(shuí)是我最好的伙伴，那可要數大大小小、厚厚薄薄的一本本各種各樣的圖書(shū)了！
我最高興的事情就是捧著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)，在陽(yáng)臺的躺椅上樂(lè )悠悠的讀故事！很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了些色彩鮮艷的撕不破的書(shū)，任我玩弄，并通過(guò)這些書(shū)讓我認識了紅黃綠藍等顏色色，認識了圓、方、角等各種形狀，使我感受到了一個(gè)色彩斑斕的世界。后來(lái)，繪本故事書(shū)成了我最好的朋友，每個(gè)月我特別期待來(lái)自青島老約翰繪本館給我寄來(lái)的繪本故事書(shū)，包得結結實(shí)實(shí)的包裹里裝著(zhù)媽媽為我精心選購的各種故事書(shū)，到現在得有200多本了！這些書(shū)教我認知生命的過(guò)程、教我養成良好習慣、教我了解科學(xué)道理、教我注意生命安全……我到現在還清楚地記得，讀了《牙齒大街的新鮮事》，我知道原來(lái)在我們的牙齒里時(shí)時(shí)有細菌隱藏著(zhù)，一不注意它們就出來(lái)?yè)v亂，把我吃的糖果收藏起來(lái)，腐蝕牙齒搞破壞，所以我就養成了認真刷牙的好習慣；讀了《愛(ài)心樹(shù)》，我很傷心，不明白那個(gè)小男孩兒為什么會(huì )一直一直向大樹(shù)索取而不奉獻，他不懂得大樹(shù)對他的愛(ài)，我長(cháng)大了肯定不像他那樣！恐龍系列書(shū)《我是霸王龍》、《永遠永遠愛(ài)你》和《你看起來(lái)好像很好吃》最讓我愛(ài)不釋手，我喜歡恐龍，對它們充滿(mǎn)好奇，這套故事讓我知道強大的恐龍不光知道欺小凌弱，也有愛(ài)，后來(lái)到恐龍館看到它們最終難逃厄運，直至全部滅絕，我心里很難過(guò)，真希望可以再見(jiàn)到可愛(ài)的恐龍們；《圣誕老爸》這篇故事也非常讓我著(zhù)迷，看了這本書(shū)，每年我都對圣誕節充滿(mǎn)期待，對圣誕老人滿(mǎn)心感激，因為每一個(gè)圣誕節，都會(huì )收到我想要的圣誕禮物，這可太令人開(kāi)心了！盡管現在我知道了，是爸爸媽媽假扮圣誕老人，但我還是很感激圣誕節，它讓我知道爸爸媽媽那么真心的愛(ài)著(zhù)我，想要給我驚喜！
媽媽說(shuō)，我是喂“故事書(shū)”長(cháng)大的孩子，我喜歡書(shū)，希望通過(guò)書(shū)學(xué)到更多的知識，做一個(gè)沉穩好學(xué)、健康向上的孩子，成為一個(gè)博學(xué)的人。
書(shū)的故事作文600字 篇5
書(shū)乃智慧之根，知識之泉，所以，書(shū)自古成了人們生活中必不可少的物品，中國一位著(zhù)名詩(shī)人蘇軾曾說(shuō)過(guò)“書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！边@也證明從古代時(shí)候開(kāi)始，人們就把書(shū)看的很重要。每個(gè)人都有和書(shū)的淵源，當然，我也不例外。
我喜歡讀書(shū)、看書(shū)，只要有時(shí)間，我就肯定會(huì )捧起一本書(shū)，仔細品味它。有一次，爸爸帶我到書(shū)城買(mǎi)了一本書(shū)，一回到家，我拿起書(shū)就往沙發(fā)上一坐，津津有味的讀這本書(shū)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，到了吃午飯的時(shí)間了，正泡在書(shū)的世界里的我渾然不知，直到媽媽說(shuō)了一聲：“吃飯了！再不吃飯，飯就涼了！”我才發(fā)現已經(jīng)看了1個(gè)小時(shí)了，我指著(zhù)我那咕嚕嚕叫的肚子，笑著(zhù)說(shuō)：“你怎么就那么不爭氣呢？讓我看完這本書(shū)都不行�！背酝觑埡�，我又坐在椅子上去書(shū)的王國遨游了。
至于我喜歡看書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)的回報也是很豐富。在一、二年級時(shí)，我每次寫(xiě)作文就像茶壺里煮餃子----有口倒不出啊。那些積累的句子一點(diǎn)也沒(méi)有派上用途，只有經(jīng)過(guò)父母指導才能勉勉強強寫(xiě)出一篇作文。到了三年級時(shí)，我漸漸愛(ài)上了書(shū)這個(gè)良師益友：作文書(shū)教會(huì )了我更多好句，好詞；故事書(shū)教給了我更多知識；兒童作家寫(xiě)的書(shū)讓我學(xué)會(huì )了怎樣良好的運用好詞好句；中外名著(zhù)也讓我受益匪淺……就這樣我寫(xiě)出的作文一天比一天更好，而平時(shí)我也不放棄任何一個(gè)寫(xiě)作機會(huì )，所以我的詞句運用的越來(lái)越精簡(jiǎn)，每一句都要經(jīng)過(guò)琢磨，推敲。
是啊，書(shū)是我生活中的必需品，我愛(ài)它，它也給予我很多的好處。人們夸獎這本書(shū)，因為他們喜歡這本書(shū)；人們批評這本書(shū)，那就是他們不懂得欣賞這本書(shū)。但是，書(shū)其實(shí)最需要的是你，只要你用心去讀它，它就滿(mǎn)足了……
書(shū)的故事作文600字 篇6
冥冥之中，我越來(lái)越深刻地體會(huì )到，除了親情、友情，還有誰(shuí)支撐著(zhù)我生命另外的三分之一呢？是書(shū)，一個(gè)生命中最寶貴的精神支柱。我們孤獨時(shí)：書(shū)是我們形影不離的朋友；
我們心情很不好時(shí)：書(shū)能為我們打開(kāi)一扇窗；我們心灰意冷時(shí)：書(shū)能成為熊熊烈火，為我們照亮一片天地！
我第一次接觸書(shū)是在4歲時(shí)。那時(shí)，我還小，自然喜歡玩，自然喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活。但是父親卻“強迫”我與書(shū)做朋友，相互認識。從此，我便和書(shū)結下了“深仇大恨�！�
因為是書(shū)，讓我無(wú)拘無(wú)束的生活變得乏味。因為是書(shū)，讓我的童年充滿(mǎn)了不愉快。因為是書(shū)，我童年三分之二都書(shū)海中渡過(guò)。因此，我開(kāi)始討厭書(shū)，討厭書(shū)的廣泛，討厭書(shū)的存在，討厭書(shū)的一切的一切。
漸漸地，我從書(shū)中發(fā)現了樂(lè )趣，發(fā)現了它的廣泛作用。從此，我便不再討厭書(shū)了。我喜歡上了它—書(shū)，成了我的益友。
我10歲時(shí)，更是體會(huì )到了書(shū)的精髓，書(shū)的真諦，書(shū)的好處。它也使我明白了“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”的道理。讀書(shū)，既是一種享受，又是一種樂(lè )趣。在書(shū)中，我找到了生活中的情趣；在書(shū)中，我找到了生命中的悠閑；在書(shū)中，我找到了童年的足跡。書(shū)，不愧是人類(lèi)精神的食糧，不愧是人類(lèi)文明延續的營(yíng)養，不愧為人類(lèi)的長(cháng)生果。
書(shū)如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)無(wú)涯，生有涯，以有涯之生求無(wú)涯之書(shū)，終生不悔�！蔽覀円舱绱�，只有讀書(shū)的人，才能深刻地感受到人生之樂(lè )。
書(shū)伴我度過(guò)了生命的三分之一時(shí)間，印證了我與書(shū)之間不解之緣的故事。
書(shū)的故事作文600字 篇7
“書(shū)是知識的海洋”�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！皶�(shū)是時(shí)代的生命……”我和書(shū)有著(zhù)不解之緣.。
我喜歡看書(shū)，看書(shū)讓我懂得了不少知識。以前，我的寫(xiě)作能力并不好，每次作文只有80分左右—每當老師在班上讀別人的同學(xué)的作文時(shí)，我就很羨慕，心里也是很著(zhù)急。爸爸說(shuō)：“也許是你的閱讀面太窄，應該多讀范文，多擴大知識面�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)之后，我開(kāi)始更加勤奮地讀書(shū)了，沒(méi)想到我的寫(xiě)作能力竟然提高了。
有一次，媽媽帶我去超市的書(shū)柜上看書(shū)。媽媽對我說(shuō)：“我去里面買(mǎi)菜了，你在這看書(shū)”�！昂�!”我高興地答應了，心想：讀書(shū)的機會(huì )來(lái)了。我先看的是童話(huà)書(shū)里的《白雪公主》，這本書(shū)，讓我感受到了白雪公主的善良，聰明與智慧……然后看了《故事書(shū)》中的主人公很勇敢，聰明，活潑……最后我看了《作文書(shū)》作文書(shū)中寫(xiě)的每一篇作文都很生動(dòng)，形象。其中有一些作文還告訴我們一些作者寫(xiě)作上的感悟：作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。還要寫(xiě)真情實(shí)感。后來(lái)，《童話(huà)書(shū)》和《故事書(shū)》……慢慢地已經(jīng)不能讓我滿(mǎn)足了，我開(kāi)始看《作文書(shū)》、.《三國演義》、.《西游記》、.《水滸傳》……我正看書(shū)看到如癡如醉的時(shí)候，媽媽突然叫了我一聲“哲茜，該回家了�！蔽覅s還依然看著(zhù)書(shū)，毫不知情。媽媽跑到我跟前大聲說(shuō)：“回家了，不看了”，這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，然后，依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
媽媽為了不讓我看書(shū)，讓我燒水，我一邊燒水一邊看書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。突然，有一個(gè)聲音在我耳邊過(guò)來(lái)過(guò)去，這時(shí)，我才發(fā)現水壺已經(jīng)燒壞了。雖然被媽媽罵了一頓，但我覺(jué)得很快樂(lè )，因為我從書(shū)中獲得了許多知識。
我愛(ài)讀書(shū)！“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師，也是你迷失方向的指南針�！�
教師評語(yǔ)：小作者通過(guò)自己的讀書(shū)親身經(jīng)歷，體現了她對讀書(shū)的如饑似渴和對書(shū)的熱愛(ài)。條理清晰，重點(diǎn)突出。
書(shū)的`故事作文600字 篇8
我今年上二年級了，要問(wèn)我誰(shuí)是我最好的伙伴，那可要數大大小小、厚厚薄薄的一本本各種各樣的圖書(shū)了！我最高興的事情就是捧著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)，在陽(yáng)臺的躺椅上樂(lè )悠悠的讀故事！
很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了些色彩鮮艷的撕不破的書(shū)，任我玩弄，并通過(guò)這些書(shū)讓我認識了紅黃綠藍等顏色色，認識了圓、方、角等各種形狀，使我感受到了一個(gè)色彩斑斕的世界。
后來(lái)，繪本故事書(shū)成了我最好的朋友，每個(gè)月我特別期待來(lái)自青島老約翰繪本館給我寄來(lái)的繪本故事書(shū)，包得結結實(shí)實(shí)的包裹里裝著(zhù)媽媽為我精心選購的各種故事書(shū)，到現在得有200多本了！這些書(shū)教我認知生命的過(guò)程、教我養成良好習慣、教我了解科學(xué)道理、教我注意生命安全……我到現在還清楚地記得，讀了《牙齒大街的新鮮事》，我知道原來(lái)在我們的牙齒里時(shí)時(shí)有細菌隱藏著(zhù)，一不注意它們就出來(lái)?yè)v亂，把我吃的糖果收藏起來(lái)，腐蝕牙齒搞破壞，所以我就養成了認真刷牙的好習慣；讀了《愛(ài)心樹(shù)》，我很傷心，不明白那個(gè)小男孩兒為什么會(huì )一直一直向大樹(shù)索取而不奉獻，他不懂得大樹(shù)對他的愛(ài)，我長(cháng)大了肯定不像他那樣！恐龍系列書(shū)《我是霸王龍》、《永遠永遠愛(ài)你》和《你看起來(lái)好像很好吃》最讓我愛(ài)不釋手，我喜歡恐龍，對它們充滿(mǎn)好奇，這套故事讓我知道強大的恐龍不光知道欺小凌弱，也有愛(ài)，后來(lái)到恐龍館看到它們最終難逃厄運，直至全部滅絕，我心里很難過(guò)，真希望可以再見(jiàn)到可愛(ài)的恐龍們；《圣誕老爸》這篇故事也非常讓我著(zhù)迷，看了這本書(shū)，每年我都對圣誕節充滿(mǎn)期待，對圣誕老人滿(mǎn)心感激，因為每一個(gè)圣誕節，都會(huì )收到我想要的圣誕禮物，這可太令人開(kāi)心了！盡管現在我知道了，是爸爸媽媽假扮圣誕老人，但我還是很感激圣誕節，它讓我知道爸爸媽媽那么真心的愛(ài)著(zhù)我，想要給我驚喜！
媽媽說(shuō)，我是喂“故事書(shū)”長(cháng)大的孩子，我喜歡書(shū)，希望通過(guò)書(shū)學(xué)到的知識，做一個(gè)沉穩好學(xué)、健康向上的孩子，成為一個(gè)博學(xué)的人。
書(shū)的故事作文600字 篇9
我腦海中的每一縷記憶都和我那心愛(ài)的書(shū)連在一起，魂牽夢(mèng)繞……
我愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)能陶冶人心，當在神秘知識的海洋中遨游時(shí)，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說(shuō)、令人肅然起敬的英雄人物、令人熱血沸騰的冒險小說(shuō)……讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了陳年的老酒一樣，沉醉在其中，如夢(mèng)初醒，不禁咽了一口唾沫，就好像把從書(shū)中學(xué)到的知識都吞了下去。
要說(shuō)我和書(shū)的故事，別著(zhù)急，聽(tīng)我娓娓道來(lái)：在陽(yáng)光明媚的上午，我坐在椅子上津津有味的看著(zhù)《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》，突然，一道宛如“河東獅吼”般的聲音猶如驚雷一般滾滾而來(lái)：“吃——飯——了！”這道聲音的威力可不小，它宛如一只大手，把我從書(shū)中的世界硬生生的“扯”出來(lái)，無(wú)奈，我只好帶著(zhù)書(shū)伺機而動(dòng)——找時(shí)間來(lái)看了。
看，老媽又在飯桌上嘮叨了，而周?chē)亩�、大姐、老爸一臉痛苦的神色，你肯定要�?wèn)：“還有你呢？”我啊，正捧著(zhù)我那本最喜歡看的書(shū)——《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》沒(méi)心沒(méi)肺的躲在餐桌底下津津有味的看著(zhù)呢，突然，一道目光掃射而來(lái)，��！原來(lái)是大姐，看來(lái)我又免不了一頓”肉炒臉“了，果不其然，大姐一看到我，便杏眼圓瞪，一把揪住我的耳朵，用只有我和大姐能聽(tīng)到的聲音說(shuō)：”我們在這忍受老媽永無(wú)止境的嘮叨，而你卻在沒(méi)心沒(méi)肺的看書(shū)？看我不”收“了你！“旋即一巴掌懸在空中，就要扇在我的臉上，在這千鈞一發(fā)之際，我急忙喊：”老爸，救命要緊！“
“誰(shuí)叫你吃飯看書(shū)�！袄习謹倲偸�，一副關(guān)我什么事的樣子，”不過(guò)——“
老爸這個(gè)拖長(cháng)音給我帶來(lái)了一絲希望，我急忙說(shuō)：“不過(guò)什么，趕緊說(shuō)，救命要緊��！”
“不過(guò)吃完飯后的一小時(shí)電腦就歸我�！卑职帜墙圃p的表情仿佛在臉上寫(xiě)著(zhù)。
“呃……”我有些肉疼的思考著(zhù)，“好，成，成交�！�
“合作愉快�！崩习直砬橐蛔�，“來(lái)，放了他吧�！�
“終于得救了�！蔽倚挠杏嗉碌南胫�(zhù)。
這就是我和書(shū)的故事，你的呢？
書(shū)的故事作文600字 篇10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)！
下面我就給你講講我與書(shū)的驚險故事吧！
千里冰封，萬(wàn)里雪飄。那天晚上外面涼颼颼的。我覺(jué)得很無(wú)趣。于是，我拿來(lái)我珍藏已久的寶貝《楊家將》。我又拿來(lái)手電筒鉆被在窩里看，正當我津津有味的欣賞真《楊業(yè)歸降宋朝》那篇文章時(shí)。突然，我感到不對勁，不出所料，一雙眼睛正虎視眈眈的盯著(zhù)我。��！媽媽呀！救命呀！一瞬間，媽媽變得火冒三丈！那怒火好像要把全宇宙都燒著(zhù)了似的。媽媽一把就把那本書(shū)扔的無(wú)影無(wú)蹤。我想：接下來(lái)，我一定要“命喪黃泉”啦！��！蒼天啊，大地��！我還不想死��！我被那魔鬼媽媽一把抓起來(lái)。像貓捉老鼠那樣簡(jiǎn)單。我可憐巴巴的向怒火中燒的媽媽祈求著(zhù)，說(shuō)不再看書(shū)了！媽媽這才肯放過(guò)我。
第二天，大雪紛飛，雪花像小精靈一樣翩翩起舞，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)在雪地里堆雪人。打雪仗。只有我呆呆地站在冰天雪地里，心想：所謂兵不厭詐，我才不會(huì )向媽媽那個(gè)魔鬼保證的那樣呢，我要像咸魚(yú)一樣-----翻身，可是我左思右想也想不到好辦法。
于是，我決定用老辦法讀書(shū)，只不過(guò)，最危險的地方就是最安全的地方。于是，在這個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我對著(zhù)魔鬼說(shuō)：“拜拜，我去衛生間�！蔽覌屢舶l(fā)現不了，于是，我養成了去衛生間就要拿本書(shū)的習慣。
我看的書(shū)可多了，有：《上下五千年》、《楊家將》、《水滸傳》.......之所以我會(huì )寫(xiě)好作文，是因為我看書(shū)多了！在這里我要鼓勵大家多看書(shū)。
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