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讀書(shū)的故事的作文

時(shí)間:2021-03-10 09:45:40 我和書(shū)的故事 我要投稿

【熱門(mén)】讀書(shū)的故事的作文合集十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的讀書(shū)的故事的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】讀書(shū)的故事的作文合集十篇

讀書(shū)的故事的作文 篇1

  書(shū)是一盞黑夜里的明燈;是茫茫大海中的指南針;是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙;是一朵點(diǎn)燃知識之燈的火花。

  杜甫曾說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@句名言,我覺(jué)得特別有道理。因為只有書(shū)讀得多了,文章才能寫(xiě)得好,像小苗吸收豐富的營(yíng)養,像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書(shū),不僅豐富了我的知識,還讓我長(cháng)了見(jiàn)識。

  我從小時(shí)候開(kāi)始就喜歡看書(shū)。

  三年級的一天,我正在聚精會(huì )神的看書(shū),媽媽走過(guò)來(lái)手里拿著(zhù)一本名叫《公主與柯迪》的書(shū),我不以為然的瞄了一眼,竟被這幅畫(huà)吸引住了,上面畫(huà)著(zhù):一個(gè)戴著(zhù)王冠的小公主,與一個(gè)名叫柯迪的小男孩,手里拿著(zhù)一把寶劍刺死了一個(gè)怪獸。我一下子從媽媽的手中奪過(guò)那本書(shū),放下手中的作業(yè),津津有味的看了起來(lái)。

  晚上九點(diǎn),媽媽叫我快點(diǎn)睡覺(jué),我卻說(shuō):“好媽媽就再等一會(huì )嘛!”過(guò)了十分鐘,媽媽又開(kāi)始催了,我只好不情愿的上了床。

  躺在床上,我翻來(lái)覆去睡不著(zhù),腦子里全是《公主與科迪》的故事情節:下一集他們又會(huì )遇到怎樣的困難呢?他們會(huì )不會(huì )受傷呢......我看了看床頭柜上的鬧鐘,呀,已經(jīng)十點(diǎn)了媽媽?xiě)撘呀?jīng)睡著(zhù)了吧!于是我就躡手躡腳地走到書(shū)房,小心翼翼地把書(shū)拿了下來(lái),想拿回房間里去看,可再經(jīng)過(guò)媽媽房間時(shí),卻聽(tīng)到了一聲耳熟的聲音,呀,原來(lái)是媽媽呀,我握了把冷汗,書(shū)從手中脫落,我想:這下慘了,被媽媽發(fā)現了。我急中生智,裝夢(mèng)游吧!我抬起手,走向房間,還說(shuō)了一通亂語(yǔ),媽媽一頭霧水,無(wú)奈的走進(jìn)了房間。

  回到床上,我的汗滲透了衣服,望著(zhù)天花板,心想:下次我再也不敢了。

  這次事不但沒(méi)有減少我對數的熱愛(ài),反之我還悟出一個(gè)道理:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!睍(shū)是我最好的朋友,最好的老師!我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)的故事的作文 篇2

  不同的人對書(shū)也有不同的想法,比如:教育家說(shuō):“書(shū)是智慧的鑰匙!,史學(xué)家說(shuō):“書(shū)是進(jìn)步的階梯!闭渭艺f(shuō):“書(shū)是時(shí)代的生命!薄矣X(jué)得書(shū)就像空氣一樣無(wú)處不在。書(shū),是人類(lèi)生命中的一部分,也就想趁手說(shuō)的:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!

  我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)了,我喜歡看的書(shū)很多,基本什么都看。而我讀書(shū)的方式也不一樣。我可以在同一天內看幾本不同的書(shū),也可以在一天內反復看同一本書(shū),我同樣不會(huì )厭煩。

  或許我真的太喜歡看書(shū)了,家里的書(shū)已不能使我滿(mǎn)足,我只有不斷地去借書(shū)。我早上看,中午看,晚上也看,我覺(jué)得人的一生中最不可缺少的東西就是書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)也成了一種習慣,永遠都變不了。

  我還記得以前發(fā)生過(guò)一件關(guān)于讀書(shū)的故事。而那件事就恰好證明了我愛(ài)讀書(shū)的程度已近無(wú)法控制了。

  那是一個(gè)發(fā)生在一天夜里的故事。那天用過(guò)晚飯后已經(jīng)很晚了,媽媽叫我洗完澡后就快點(diǎn)睡覺(jué)。我在收拾衣服時(shí),眼睛快速地瞟了一眼書(shū)柜里的那本書(shū),喲!那不是姑姑送我的《魔力小帥》嗎?我馬上被這本書(shū)吸引了。我放下衣服,津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了幾十分鐘后,媽媽覺(jué)得不對勁,就叫了我一下,哎!這時(shí)我才想起我還要洗澡呢!我依依不舍地把書(shū)放回去,腦海里卻閃過(guò)一個(gè)念頭:睡覺(jué)時(shí)再偷偷看!想到這里,我偷笑了。

  洗完澡后,準備行動(dòng)了!我踮起腳尖,躡手躡腳地走到書(shū)柜旁,偷偷拿起那本書(shū)往回走,我暗喜沒(méi)有人注意。我關(guān)了大燈,偷偷地開(kāi)了盞小燈,坐在床上,在燈光的照耀下,一字一句地讀了起來(lái)。這種事情持續了3天,媽媽竟然一點(diǎn)兒都沒(méi)懷疑,只是當媽媽問(wèn)我睡了沒(méi),我就會(huì )假惺惺地說(shuō):“我已經(jīng)睡了”媽媽竟然相信了,若無(wú)其事地走了,而我每次看完的時(shí)間都不同,常常會(huì )忘了時(shí)間,忘了一起。

  這種“夜讀”的滋味讓我體驗了讀書(shū)的樂(lè )趣,讓我們一起來(lái)養成愛(ài)好閱讀的習慣吧!

讀書(shū)的故事的作文 篇3

  我在一年級時(shí)并不喜歡讀書(shū),因為那些書(shū)非?菰,我覺(jué)得一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有。后來(lái),在我四年級時(shí),媽媽給我買(mǎi)了《中華上下五千年》這本歷史書(shū),我一看,又是書(shū),我就把這本書(shū)藏起來(lái),媽媽到底把它找到了,讓我看這本書(shū),說(shuō)是很有趣的一本書(shū),不是枯燥無(wú)趣的書(shū)。

  我只好硬著(zhù)頭皮看了起來(lái),我很快被書(shū)中的歷史人物迷住了,這本書(shū)讓我知道為什么中國人的后代是“炎黃子孫”,讓我知道了唐朝盛世,和清朝末期的無(wú)能和恥辱讓我知道秦國從商鞅變法后開(kāi)始強大,最終統一天下,秦始皇是中國第一位皇帝,還有清朝皇太極的軍隊以少勝多,最終滅掉明朝,由原來(lái)都城沈陽(yáng)遷都北京。

  正是這本書(shū)讓我知道了讀書(shū)的樂(lè )趣,我開(kāi)始不討厭書(shū)了,我便開(kāi)始博覽群書(shū)!度龂萘x》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……這些書(shū)我都喜歡看。

  書(shū),已經(jīng)成為我身邊不可缺少的一位朋友,是它讓我明白,“書(shū),是全世界最好的營(yíng)養品!边讓我懂得“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū),將永遠陪伴我一生。

讀書(shū)的'故事的作文 篇4

  大家都知道,我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,我有許多讀書(shū)故事,你們想聽(tīng)一聽(tīng)嗎?接著(zhù)看下去吧!

  去年的12月,我的爸爸買(mǎi)了一本《瞧,這班壞小子》給我,我高興及了!我對它愛(ài)不釋手!晚上,我一般在10點(diǎn)正就睡了,可是有了這本書(shū)后,我都在9點(diǎn)45分洗完澡,就快快爬上床,開(kāi)始讀那本書(shū)。我一直讀到了10點(diǎn)45分才睡覺(jué)。你們說(shuō),我這算不算”廢寢忘食“呢?

  你們有有趣的讀書(shū)故事嗎?快快告訴我吧!

讀書(shū)的故事的作文 篇5

  走出小區的側門(mén),繞過(guò)門(mén)口的警衛,轉過(guò)頭,看見(jiàn)“黃岡圖書(shū)館”幾個(gè)大字,我停了下來(lái),仿佛聞到了書(shū)的墨香,聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)的呼喚。

  腳步不由自主地邁向圖書(shū)館,心里惦記著(zhù)上次看的那本書(shū):故事中的黃藍紫,各種過(guò)敏好了嗎?那本書(shū)現在放在哪兒了呢?右邊第五排?不錯!

  周末的下午,圖書(shū)館是小讀者們最?lèi)?ài)的去處,走進(jìn)少兒閱覽室,放眼望去已經(jīng)坐無(wú)虛席,在一排花花綠綠的書(shū)中,我找到了那本書(shū),并尋了一個(gè)位置,坐下來(lái),看書(shū)!很快我進(jìn)入書(shū)中的世界,當我正在想那些普通人看不見(jiàn)的小人是否真實(shí)存在時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)比我小了不少的小朋友,抱著(zhù)一本書(shū),目光正在搜尋座位,我對他小聲說(shuō):“你坐我這兒吧!”我把位置讓給了他,自己來(lái)到書(shū)柜邊站著(zhù)看。

  人漸漸少了,圖書(shū)館又恢復了安靜,我的書(shū)也看完了,看看手表,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)多小時(shí),不時(shí)變換站姿的我,腿還是麻了。我回到閱覽室的椅子上,坐了一會(huì )兒,合上書(shū),將它放回書(shū)柜。

  走出圖書(shū)館時(shí),雖說(shuō)我的腿很酸,卻覺(jué)得渾身輕松。我深吸一口氣,就像把知識都吸了進(jìn)去,我突然想起了一件事:媽媽說(shuō)要6點(diǎn)半回去!艾F在已經(jīng)……哎呀!完了!

讀書(shū)的故事的作文 篇6

  雖說(shuō)爸爸媽媽的文化程度不高,但是其實(shí)我們全家都喜歡看書(shū)的啦!

  尤其是我的爸爸,他在我們家算是本“百科全書(shū)”了。有問(wèn)題向他請教,他基本上都曉得。媽媽嘛,也別說(shuō),聽(tīng)說(shuō)她先前是不喜歡看書(shū)的,直到遇上我的爸爸,被我的爸爸“傳染”了,然后就生下了我。

  我自認為還是比較愛(ài)看書(shū)的,只要一有空,手邊有書(shū),就會(huì )捧起來(lái)讀。但是要是沒(méi)書(shū),我就是挖地三尺也得找出一本書(shū)來(lái)看。

  如果你到我家來(lái),肯定很驚訝。為什么?因為我家書(shū)報一大堆,都疊在大門(mén)后面呢!首先我家廁所有書(shū)報,客廳有書(shū)報,臥室也有書(shū)報,幾乎到處都是書(shū)報,隨手一翻就有。

  “欽欽,快過(guò)來(lái)呀看呀!是關(guān)于豬流感的新聞!闭f(shuō)著(zhù),媽媽拿著(zhù)報紙甩了甩。我剛想過(guò)去拿下報紙,“這豬流感啊,應該是一個(gè)人傳給豬,然后豬再傳給人的……”媽媽說(shuō)道。爸爸也插了進(jìn)來(lái):“外國已經(jīng)死了很多人呢!……”

  對于報紙上的頭條新聞,爸爸媽媽和我都是非常感興趣的。對于書(shū)本上的內容,我們的興趣也不低哦!

  “爸爸媽媽?zhuān)医o你們講故事,你們來(lái)?yè)尨鸸适轮械牡览,好?”我捧著(zhù)《智慧背囊》,滿(mǎn)懷期望地說(shuō)!昂冒『冒!”媽媽高興的說(shuō)道!班,不錯。好像很有趣嘛!”爸爸也點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)。

  游戲開(kāi)始了,我清了清喉嚨,讀了起來(lái):“我讀的故事是《把碗晾干》。一個(gè)云游的道人來(lái)到酒館前,酒館老板……”“我知道了,”媽媽連忙舉手回答,“這則故事的道理是:有時(shí),遙遠而美麗的目標,我們也許該放棄,把重點(diǎn)放在伸手可及的眼前!薄昂芎!回答的很棒!加一分!蔽掖舐曊f(shuō)道!敖酉聛(lái)是《朝聞道,夕可死》。漢宣帝下了一道詔書(shū)……”由于媽媽對歷史不感興趣,爸爸就率先舉手回答:“這則故事講的是:人隨時(shí)隨地都可以學(xué)習,無(wú)論在什么地方,身處什么環(huán)境,都不要放棄學(xué)習的機會(huì ),這會(huì )讓你受益無(wú)窮!”“嗯,加一分!”

  爸爸媽媽的比賽不相上下,他們你不讓我,我不讓你,都想在我面前好好贏(yíng)對方。

  書(shū)讓我們全家受益匪淺,書(shū)讓我們全家得到了許多的道理,得到了許多知識……

讀書(shū)的故事的作文 篇7

  莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養品!惫湃嗽f(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)就像一束孤潔的百合,沁人心脾;書(shū)像是一把智慧的鑰匙,為我們打開(kāi)知識的大門(mén)。市也像一份精美的佳肴,清涼可口。我的讀書(shū)故事就像滿(mǎn)天的星星,我就把最閃亮的一顆摘下來(lái),給大家講講它的故事吧!

  一談到讀書(shū),我的話(huà)就多了。三歲時(shí),我不知道書(shū)是什么東西,就拿著(zhù)咬來(lái)咬去,咬不動(dòng)。就在媽媽做飯時(shí)扔進(jìn)鍋里,后來(lái),爸爸媽媽揍了我一頓。我才知道書(shū)是什么。

  在我上幼兒園時(shí),我的作業(yè)是班上最快的,拼音也是最好的了。拼音學(xué)完了,開(kāi)始學(xué)生字。我就想讓媽媽給我買(mǎi)本書(shū),媽媽高興的答應了。媽媽給我買(mǎi)的是《一千零一夜》,我一天只能讀三四個(gè)故事,因為那時(shí)我還拼的太慢。有一天,我突然覺(jué)得,總看帶拼音的書(shū)沒(méi)意思。就去爸爸那里,我急促的說(shuō)道: “爸爸,我想看您的一本《三國演義》!卑职职欀(zhù)眉頭:“就你!你還能看懂《三國演義》?”我氣惱的大聲說(shuō):“怎么,天生我才必有用,我就能看懂!”爸爸笑呵呵的說(shuō):“好!好!我的寶貝兒子!卑职致朴频厝(shū)架拿來(lái)一本《三國演義》來(lái)。我滿(mǎn)懷喜悅的跑去拿。不過(guò),好境不長(cháng),才看了幾天,只看了兩頁(yè),有好多字都不認識。從此,我就堅持學(xué)習,多認識一些字。

  現在我已經(jīng)是一位五年級的大學(xué)生了,應該多看一些有益與學(xué)習的書(shū)。冰心奶奶曾說(shuō):“書(shū)是我生命中最大得快樂(lè )!”書(shū)能把我們帶到浩瀚的天地;書(shū)能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。書(shū)把我們帶到書(shū)的王國遨游。

  只要人手一本書(shū),這不難做到吧!那么世界上就會(huì )少點(diǎn)麻煩。當我在孤單時(shí),它就像一位知心的朋友,陪我聊天說(shuō)話(huà);當我在不開(kāi)心時(shí),它就像一位馬戲團的小丑,逗的我滿(mǎn)懷大笑。書(shū)裝載了人類(lèi)靈魂中,全部的美麗,所以大家要多讀書(shū),讀好書(shū)。

讀書(shū)的故事的作文 篇8

  有一段時(shí)間,媽媽每天晚上睡覺(jué)前都給我講《水滸傳》的故事,我聽(tīng)得入了迷,被《水滸傳》的梁山好漢深深地感動(dòng)著(zhù)。假如我有一本自己的《水滸傳》該多好呀!媽媽知道我的想法后,立刻到書(shū)店給我買(mǎi)了一本。手捧著(zhù)《水滸傳》,我真是又興奮又激動(dòng)。

  我迫不及待地翻開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼一樣,貪婪的讀著(zhù)。我真想把媽媽給我講過(guò)的故事都讀完。

  我印象最深的一篇故事是《真假黑旋風(fēng)》,里面講得是李逵接母親上山的途中,遇到經(jīng)常打劫

  的李鬼,而且還冒充自己。李鬼騙李逵說(shuō),他家中的老母親已有90多歲臥病在床,真是太缺錢(qián)了。李逵聽(tīng)后不僅放了李鬼,還給他十兩銀子,讓他回家照顧老母親。李逵無(wú)意之中發(fā)現李鬼是一個(gè)小人,說(shuō)得全是假話(huà),而且還要謀害自己,他氣憤不已,拔刀殺了李鬼!端疂G傳》里面有很多好詞好句,人物各個(gè)都非常鮮活,他們好像真的就在我的眼前,我看后不禁寫(xiě)下了好幾篇讀書(shū)筆記。

  《水滸傳》是我讀過(guò)的中國古代四大名著(zhù)之一,里面的人物眾多,人物刻畫(huà)得栩栩如生。有人稱(chēng)“及時(shí)雨”、講義氣的宋江,非常直爽又有點(diǎn)野蠻的李逵;有英俊瀟灑、武功高強的林沖,足智多謀的吳用;有擅長(cháng)水斗的張順,恩將仇報的李鬼......

  《水滸傳》讓我這個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小男孩變得喜歡上了書(shū),并把書(shū)當做自己最好的朋友,書(shū)給了我豐富多彩的生活,讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。書(shū)看多了,知識面也就寬了,寫(xiě)起文章來(lái)就會(huì )輕松自如。

讀書(shū)的故事的作文 篇9

  魯迅的腦子,就是萬(wàn)有文庫,取之不盡,用之不竭。這除了他有非凡的記憶力之外,就是他的勇于學(xué)習,好學(xué)不倦,以及十分注意讀書(shū)方法。

  魯迅先生聚精會(huì )神地工作。為了如此,他的工作時(shí)間總是在深夜。有一天,差不多是深秋,天快暗了,他還在那里拿著(zhù)筆寫(xiě)不完地寫(xiě)啊寫(xiě)!夫人許廣平打算勸他休息一下,雙手放在他的肩上,那曉得他卻滿(mǎn)臉的不高興。本來(lái),許廣平那時(shí)是很孩子氣,滿(mǎn)心好意,遇到這么一來(lái),真感覺(jué)到氣也透不過(guò)來(lái)地難過(guò)。稍后,他給夫人解釋?zhuān)骸皩?xiě)開(kāi)東西的時(shí)候,什么旁的事情是顧不到的,這時(shí)最好不理他,甚至吃飯也是多余的事!

  魯迅的工作態(tài)度是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的。他親手校對書(shū)稿時(shí),每行的高低,每字的大小、偏正,全頁(yè)的位置,他都一眼看出,嚴加改正,不惜再三變更,直到滿(mǎn)意為止。至于字句的正誤,那就更不必說(shuō)了。所以,校稿時(shí),也許使人覺(jué)得厭煩,但等到書(shū)一出版,是沒(méi)有不滿(mǎn)意的,沒(méi)有不博得良好信譽(yù)的。

  魯迅研究學(xué)問(wèn)有“堅持不懈”的精神。魯迅認為需要學(xué)的某一種學(xué)問(wèn),便埋頭專(zhuān)門(mén)鉆研,堅持不懈。比如社會(huì )科學(xué),原先他并不十分注意。但1927年是革命轉折時(shí)期,嚴酷的階級斗爭觀(guān)實(shí),使魯迅深深感到進(jìn)化論思想的偏頗,由于革命的需要,他刻苦學(xué)習馬列主義理論,讀的書(shū)真是驚人。從1929年起,三、四年間幾乎每天手不釋卷。這樣刻苦學(xué)習的結果,他后來(lái)以雜文的形式多次發(fā)表對教育的評論和意見(jiàn),痛擊guomingdnag反動(dòng)派壓制學(xué)生思想、鎮壓學(xué)生抗日救國運動(dòng)的反動(dòng)教育政策,深刻剖析了封建的買(mǎi)辦的法西斯教育的實(shí)質(zhì)。能一文刊露,群丑斂聲。魯迅先生終于用階級觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題,分析問(wèn)題,逐步形成了共產(chǎn)主義世界觀(guān),成為偉大的共產(chǎn)主義戰士。

  魯迅認為讀書(shū),不應無(wú)重點(diǎn)地亂讀一氣,什么書(shū)都去涉獵;就是同一本書(shū),也不必每章每節“一視同仁”。有一次,他在指導清華大學(xué)文學(xué)系學(xué)生許壽裳的兒子許世瑛讀《抱林子》時(shí)就指出:該書(shū)“內篇”宣揚神仙方藥、鬼怪迷信,是錯誤的,可以不讀;“外篇”論述人間得失、臧否世事,有不少正確的言論,這就是要讀的重點(diǎn)。

  魯迅這樣的指導名之曰“重點(diǎn)進(jìn)攻”讀書(shū)法。平均使用力量,會(huì )白白地浪費時(shí)間和精力,只有采取“重點(diǎn)進(jìn)攻”的方法,比平均使用力量收效會(huì )好得多。

讀書(shū)的故事的作文 篇10

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙,書(shū)是映出不足的心鏡。讀書(shū)確實(shí)是一種良好的習慣,我非常喜歡讀書(shū)。書(shū)能帶給我無(wú)限的樂(lè )趣與許多美好的回憶。我非常享受在書(shū)海遨游的感覺(jué),常常如饑似喝地吮吸書(shū)中的精華,為自己的精神殿堂添磚加瓦。

  回想以前,看到密密麻麻的小字就會(huì )有無(wú)數金星在我眼前晃動(dòng),對讀書(shū)毫無(wú)興趣;但現在我能博覽群書(shū),愛(ài)書(shū)如寶,正是《西游記》這本名著(zhù)改變我讀書(shū)態(tài)度,把我帶入精神的糧倉,使我能在書(shū)的天空翱翔。

  記得有一次,爸爸為了提高我的寫(xiě)作能力,為我制定一個(gè)讀書(shū)計劃,我第一次要攻克的敵人正是《西游記》。當我接過(guò)《西游記》全集時(shí),我的心立刻涼了半截,《西游記》全集比兩本語(yǔ)文書(shū)還要厚,要我把它看完比登天還難!但迫于爸爸的威嚴,我不得不按照計劃去做。哎!與這些枯燥的文字打交道,讓我感到無(wú)比郁悶。后來(lái),發(fā)現爸爸沒(méi)有檢查我的讀書(shū)計劃,就放肆地把讀書(shū)計劃拋到九霄云外。在沒(méi)有《西游記》的日子里,我愉快地度過(guò)了半個(gè)月的快樂(lè )時(shí)光。有一天,爸爸問(wèn)我讀書(shū)的進(jìn)程,我的心就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳,為了不讓爸爸知道我沒(méi)看書(shū),于是,我脫口而出地說(shuō):“當然看了,我昨天還把書(shū)簽夾在599頁(yè)與600頁(yè)之間”!澳阍谌鲋e”爸爸平靜地說(shuō)。爸爸的話(huà)把我嚇了一跳,我結結巴巴地問(wèn):“爸爸,你…怎么…知道!卑职衷幃惖匦χ(zhù)說(shuō):“想知道答案嗎?答案就在《西游記》里!”

  我在疑慮與強烈的好奇心驅動(dòng)下,翻開(kāi)了這本隱藏著(zhù)答案的《西游記》。剛開(kāi)始,我只是在好奇心慫恿下每周閱讀一章。漸漸地,我開(kāi)始對這本書(shū)感興趣了,每天做完作業(yè),我都會(huì )在明亮的燈光下靜靜地欣賞一串串如音樂(lè )般美妙的文字。后來(lái),我就著(zhù)迷似的被《西游記》經(jīng)久不衰的魅力所吸引,甚至到了欲罷不能的地步。于是,我學(xué)會(huì )見(jiàn)縫插針地看書(shū),在下課時(shí)間我看它,在坐車(chē)的時(shí)候我也看它。一有空閑時(shí)間,我就一頭扎進(jìn)《西游記》里,享受它給我帶來(lái)的快感……

  我花兩個(gè)月的時(shí)間把《西游記》讀完了,我從扣人心弦的故事中讀出了樂(lè )趣,我還體會(huì )到隱藏在文字背后的故事。作者吳承恩通過(guò)描寫(xiě)唐僧師徒四人歷盡艱難險阻,戰勝重重困難,最后取得真經(jīng)。他們在取經(jīng)過(guò)程中表現出堅定的信念、頑強的意志,令我敬仰。這種精神一直鼓勵著(zhù)我,讓我克服了不喜歡看書(shū)的壞習慣,讓我能在書(shū)里學(xué)到我窮的知識與找到無(wú)限的樂(lè )趣。

  當然,我也從《西游記》中找到我的謊言被識破的原因,原來(lái)599頁(yè)與600頁(yè)是同一頁(yè),它們之間根本不可能夾書(shū)簽,但這個(gè)答案已經(jīng)不再重要,因為我從《西游記》中明白了一個(gè)重要的道理,書(shū)是我的良師益友,讀書(shū)是一種享受。

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