【實(shí)用】讀書(shū)的故事的作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的讀書(shū)的故事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的故事的作文 篇1
小時(shí)候，媽媽總在睡前給我念故事�？墒�，他常常到了他覺(jué)得困了時(shí)，就把一整頁(yè)密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。
從那以后，我開(kāi)始讀一些注音讀物，如果在沒(méi)有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺(jué)得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽(tīng)，就讀給爸爸聽(tīng)，我讀起來(lái)：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。
到了三四年級，我已經(jīng)在課外書(shū)中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話(huà)》、《紙奶奶過(guò)生日》、《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話(huà)世界，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，
現在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫(xiě)的書(shū)例如：《笑貓日記》。我從書(shū)中學(xué)到了許多道理，比如說(shuō)人不能有妒忌心，對每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)，人不能記仇等。
我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
我與讀書(shū)的故事 400字
小時(shí)候，媽媽總在睡前給我念故事�？墒�，他常常到了他覺(jué)得困了時(shí)，就把一整頁(yè)密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。
從那以后，我開(kāi)始讀一些注音讀物，如果在沒(méi)有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺(jué)得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽(tīng)，就讀給爸爸聽(tīng)，我讀起來(lái)：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。
到了三四年級，我已經(jīng)在課外書(shū)中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話(huà)》、《紙奶奶過(guò)生日》、《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話(huà)世界，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，
現在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫(xiě)的書(shū)例如：《笑貓日記》。我從書(shū)中學(xué)到了許多道理，比如說(shuō)人不能有妒忌心，對每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)，人不能記仇等。
我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
讀書(shū)的故事的作文 篇2
把書(shū)當作面包，古人劉向把書(shū)當作藥物，這些偉大的人都離不開(kāi)書(shū)。我只是一名小學(xué)生，但是，也把書(shū)看得無(wú)比重要。
有一次，我在圖書(shū)館看到了一本書(shū)《冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作品集》，首先，它封皮上的一句話(huà)吸引了我——“人類(lèi)��！相愛(ài)吧，我們都是長(cháng)行的旅客，向著(zhù)同一的歸宿�！北哪棠痰倪@句話(huà)說(shuō)得多好哇！此時(shí)，我下定了決心要買(mǎi)下這本書(shū)。我想買(mǎi)這本書(shū)可不容易，一，爸爸剛給我買(mǎi)了書(shū)（我已看了許多遍，但媽媽讓我再閱）；二，家里經(jīng)濟條件有限，容不得我買(mǎi)許多書(shū)。雖然我心里明白這一切，但我還是太喜歡這本書(shū)了。我厚著(zhù)臉皮向媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)本書(shū)吧！”“你爸剛給你買(mǎi)了書(shū)，不買(mǎi)！”“唉——”我靈機一動(dòng)“媽媽要不這樣吧：今年我不吃冰棍了，省下的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)�！眿寢尨饝�。
我如愿以?xún)數玫搅速I(mǎi)這本書(shū)的通行證，美滋滋的又去看書(shū)了。我如獲至寶地拿著(zhù)這本書(shū)，生怕被別人搶走；但又舍不得看，生怕在這兒看完了回家就沒(méi)得看了。
好不容易熬到了回家，我如獲至寶地捧著(zhù)這本書(shū)，如饑似渴的閱讀起來(lái)。
由于我天天泡在書(shū)房里，周周泡在圖書(shū)館里，早已練就了一雙火眼金睛，《冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作品集》這本書(shū)果然很好看，我簡(jiǎn)直沉醉于其中了。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了八點(diǎn)了，該吃飯了，可我也怎么也吃不下飯去，因為，我已經(jīng)吃飽了我的精神糧食——書(shū)。我胡亂扒了幾口飯便又去看書(shū)了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，書(shū)的頁(yè)數也在一頁(yè)一頁(yè)的增加，我的眼皮也在往下耷拉。突然，我的神志“清醒”起來(lái)，抬頭一看：11點(diǎn)了，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！
我立刻抓起筆來(lái)亂寫(xiě)一通，最后伏桌而睡……
第二天，我不知是怎么過(guò)的，只記得：迷糊中帶著(zhù)一絲清醒，那就是看書(shū)。
經(jīng)過(guò)為期一周的“艱苦奮斗”這本書(shū)被我看（只是草草地看了一遍）完了。我還要再閱，再次體會(huì )這書(shū)中包蘊著(zhù)的哲理。
現在，我還在看書(shū)，還在像以前那樣看書(shū)，只不過(guò)在聽(tīng)了祖母規則（先做好該做的事，再做自己想做的事）后有所啟發(fā)：愛(ài)看書(shū)沒(méi)有錯，只是要把握好分寸，就像祖母規則一樣，把我的事都處理完了，再看書(shū)。就算把我的事都處理完了，也要該吃飯了吃飯，
該睡覺(jué)了睡覺(jué)，不能為了看書(shū)就不注意身體呀！
書(shū)是一艘小船，在這我從黑暗的地方走向光明，展現在我眼前的光明越來(lái)越多……
……
讀書(shū)的故事的作文 篇3
走進(jìn)我家，你第一眼就會(huì )發(fā)現那個(gè)大書(shū)柜，那上面整齊的碼著(zhù)一排排書(shū)。有雜志，小說(shuō)，童話(huà)等，各式各樣。
在我們家里，爸爸最喜歡看故事會(huì )報紙一類(lèi)，媽媽最喜歡看知音啊或者在手機上閱讀科幻小說(shuō)。而弟弟呢，因為年齡問(wèn)題，他只看多圖小字的兒童書(shū)，而我的興趣最廣泛，小說(shuō)，童話(huà)，文學(xué)，哲理，推理我都要看。
還記得有一次，我去新華書(shū)店，買(mǎi)了一疊書(shū)回家看，媽媽在外面喊我吃晚飯喊了三聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，等到媽媽進(jìn)來(lái)敲我頭時(shí)，我一臉茫然地看著(zhù)她，“吃飯了�！薄芭��！蔽覒賾俨簧岬姆畔聲�(shū)，跟著(zhù)媽媽去吃飯了，心里想，接下來(lái)會(huì )怎么樣呢？小豆豆會(huì )成功入學(xué)嗎？“咝，好痛！”我撞到墻上了，額頭還起了一個(gè)包。來(lái)到飯桌前，我還在想，那本書(shū)就像一塊有魔力的磁鐵一樣，吸引著(zhù)我，“呸，這什么啊�！迸�，原來(lái)是一塊生姜啊，我太想知道那本書(shū)的結局啊，于是我借口說(shuō)：“我想去上個(gè)廁所�！薄班��！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)我哪里是去上廁所，我又是找借口看書(shū)啊�！班�，這誰(shuí)啊，這，這好像是媽媽的聲音��！我轉過(guò)去一看，媽媽正虎視眈眈地盯著(zhù)我呢！
不僅我是個(gè)書(shū)迷，爸爸也是個(gè)書(shū)迷。有一次他在看書(shū)，媽媽喊我叫他吃飯，他出來(lái)了，一會(huì )兒，吃了一半，他故伎重演，借口去上廁所，不過(guò)他是拿著(zhù)書(shū)，帶著(zhù)手電筒躲到陽(yáng)臺媽媽放的廢棄易拉罐堆里用手電筒照著(zhù)，媽媽喊我和弟弟分頭找，廚房，臥室都找了個(gè)遍，后來(lái)還是弟弟眼尖發(fā)現的。你說(shuō)好笑不好笑。
類(lèi)似的事件還有佷多……
走進(jìn)我們家，如果是上午，雙休日，我就和弟弟各捧一本書(shū)，媽媽則在手機上看電子書(shū)，等到爸爸什么時(shí)候有空時(shí)，我們一家三口就出動(dòng)去圖書(shū)館看書(shū)，一進(jìn)圖書(shū)館，我們就兵分兩路，爸爸媽媽帶弟弟看親子書(shū)，我自由閱讀，就這樣，愉快的一晚上就這樣度過(guò)了。
忘了告訴你們，我們家還經(jīng)常在星期天晚八點(diǎn)三十組織半個(gè)小時(shí)的.圖書(shū)交流會(huì )，20分鐘討論，3分鐘瀏覽好書(shū)推薦，8分鐘進(jìn)行購買(mǎi)圖書(shū)。這是我最期待的一天，也是我最幸福的一天。
讀書(shū)不僅使我快樂(lè )，還是我增長(cháng)了許多知識，最重要的是，提高了我的作文水平，我曾在小我學(xué)拿過(guò)多次作文大賽的大獎，一等獎2次，全市三等獎一次，畢業(yè)典禮還拿到了文學(xué)之星。這是我最驕傲的特長(cháng)。
許多文人墨客也鼓勵我們多讀書(shū)，像杜甫說(shuō)過(guò)”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！_泰也說(shuō)過(guò)“喜歡讀書(shū)的人是一個(gè)幸福的人”。
通過(guò)讀書(shū)，我們一家人總結出一句話(huà)。
爸爸，人不讀書(shū)就像魚(yú)兒離開(kāi)了水。
媽媽?zhuān)x好書(shū)，就像在跟一個(gè)高尚的人談話(huà)我，讀好書(shū)讀整本的書(shū)
我相信喜歡讀書(shū)的人是一個(gè)幸福的人。
讀書(shū)的故事的作文 篇4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它就像海洋，是一滴滴小水珠匯注而成的；書(shū)是知識的寶庫，是力量的源泉；書(shū)，是我的朋友，伴我度過(guò)了童年的美好時(shí)光。
當我學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，媽媽就捧著(zhù)書(shū)教我認識書(shū)上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講美妙的童話(huà)故事。從書(shū)中，我得到了許多快樂(lè )。認識了許多人物美麗善良的白雪公主，頑皮淘氣的匹諾曹，還有神通廣大的孫悟空……
書(shū)，像一塊有魔力的磁鐵，深深地吸引著(zhù)我。進(jìn)入小學(xué)，我能夠自己看報、自己讀書(shū)、自己到書(shū)中去尋找快樂(lè )……我越來(lái)越喜歡書(shū)，什么《一千零一夜》、《海底兩萬(wàn)里》、《格林童話(huà)》……。漸漸地，我越來(lái)越大了，開(kāi)始讀四大名著(zhù)《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等等。每當讀到一本好書(shū)，我就會(huì )愛(ài)不釋手。
書(shū)，就像一位朋友，我越來(lái)越不能離開(kāi)它了。當我心情不好時(shí)，我翻開(kāi)書(shū)看看，心情也就變得很愉快，書(shū)仿佛成了我的心情調書(shū)器。書(shū)，讓我嘗遍了各種味道：酸、甜、苦、辣……
書(shū)中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會(huì )到了喜怒哀樂(lè )。只要我捧上書(shū)，就像坐地無(wú)邊無(wú)際的大海上航行。有時(shí)甚至忘了時(shí)間，如癡如醉。
有一次，趙詩(shī)敏借給了我一本書(shū)，我一下課便津津有味的看了起來(lái)，“叮鈴鈴”的上課鈴響了起來(lái)，可我卻從末察覺(jué)到，如果不是趙詩(shī)敏提醒我，那我可能上體育課的話(huà)，就要遲到了。我夠愛(ài)看書(shū)吧！
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)是我們每一個(gè)人的朋友，是，人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，讀書(shū)令我快樂(lè )，令我成長(cháng)！我愛(ài)讀書(shū)！
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