讀書(shū)的故事作文精選15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的故事作文1
書(shū)是一杯清茶，也是我的一位老師，指引我在閱讀的海洋里遨游。
我從小偏愛(ài)讀書(shū)，每次一有時(shí)間，我就開(kāi)始在閱讀的海洋里遨游，閱讀使我知道了很多知識，也讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，我最早的讀物是小兒書(shū)，像豬八戒吃西瓜、小馬過(guò)河、三只小豬、小貓釣魚(yú)等，5歲時(shí)，我就開(kāi)始看連環(huán)畫(huà)的西游記了，從7歲時(shí)，我便喜歡上了《三國演義》這本有趣的書(shū)，先是桃園三結義，然后又是三英戰呂布等等，讀到關(guān)羽死的時(shí)候，我便是眼淚花花，我在想：關(guān)羽怎么就那么大意，以為荊州很簡(jiǎn)單就守住了，但是，呂蒙也是很厲害的，他裝病，讓陸遜代他把荊州要回來(lái)，關(guān)羽以為陸遜沒(méi)有什么計謀，就把他在荊州的800士兵，轉到前線(xiàn)來(lái)，和他一起打仗，所以，關(guān)羽就把荊州失了，還有諸葛亮死了，也弄的我眼淚花花，可惜呀，那么聰明的人，卻在五丈原病死了!
現在我快11歲了，我現在在看水滸傳，水滸傳真是好看，一個(gè)個(gè)的108將，以前都那么厲害，到后來(lái)，怎么都成那個(gè)樣子了，連林沖都受傷了，晁蓋也被人殺了，我都為他們感到失落。
這就是我與讀書(shū)的故事，你們覺(jué)得有趣嗎？
讀書(shū)的故事作文2
大家都認為讀書(shū)快樂(lè )，可其實(shí)讀書(shū)也是一件苦差事呢！
這天，我早早的寫(xiě)完作業(yè)，洗完澡。大家準備關(guān)燈的時(shí)候，我偷偷地坐在床上，看見(jiàn)媽媽房間的燈關(guān)了，輕輕地呼出一口氣，穿上鞋子輕手輕腳地走到客廳。呼~(yú)，嚇死我了，幸虧沒(méi)被媽媽發(fā)現，要不就徹底完了！我暗暗地想到。我走到柜子前，輕輕地拿出一本書(shū)。屏住呼吸，回到臥室，把門(mén)關(guān)上。然后，在月光下，找到手機，打開(kāi)手機里面的手電筒功能。我拿起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。這一趟，可真辛苦，一會(huì )兒鞋子不小心發(fā)出了響聲，一
會(huì )兒書(shū)柜上的書(shū) 掉了下來(lái)，最后，關(guān)門(mén)的時(shí)候又發(fā)出了響聲。這可真嚇死我了！我還以為媽媽聽(tīng)到了響聲呢！都把我嚇得直冒冷汗呢！但也很高興，畢竟媽媽沒(méi)發(fā)現，讓我安全地看到了書(shū)呢！想著(zhù)想著(zhù)，忽然，我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，我急急忙忙地把書(shū)塞到枕頭底下，把手機關(guān)了機，閉上眼睛。偷偷一看，原來(lái)是妹妹上洗手間回來(lái)了。都怪我粗心大意，看書(shū)看得如醉如癡。真困那！我打了一個(gè)哈欠，戀戀不舍地把書(shū)放好。
我知道我不該背著(zhù)媽媽來(lái)看書(shū)，但書(shū)的吸引力已讓我情不自禁了。
讀書(shū)的故事作文3
書(shū)，是我們必不可少的東西，更能陶冶人的情操。正如波羅果夫所說(shuō)的：“書(shū)就是社會(huì )，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界�！�
有一次中午，媽媽叫我去寫(xiě)作文，媽媽去燒飯。我拿出稿紙，寫(xiě)上了名字，就開(kāi)始想。想啊想，可是怎么也想不出，我拿出了《優(yōu)秀作文集》翻到目錄這一頁(yè)，從第一個(gè)題目一直翻最后一個(gè)題目，都沒(méi)有找到與作文相關(guān)的題目的作文。
于是，我坐在一張上四處張望，我抬頭一看，書(shū)架的第二層有很多書(shū)。我站了起來(lái)，挑選了一本叫《查理九世之法老王之心》的書(shū)。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著(zhù)。沉浸在書(shū)的海洋中，我被書(shū)中的情節深深地吸引住了。十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)。突然，媽媽大聲說(shuō)：“兒子，好來(lái)吃飯了，作文寫(xiě)好了嗎？”玩我磨磨蹭蹭走到媽媽旁邊，心想糟糕了我已經(jīng)把這件事拋到九霄云外了。我結結巴巴地說(shuō)“我——————還——————沒(méi)有�！薄澳悄阋粋�(gè)半小時(shí)在干嗎�！薄霸诳磿�(shū)”“看書(shū)是好事，但也不要耽誤正事��！那你吃完飯去寫(xiě)起來(lái)好嗎？”“好的，媽媽”
讓我們一起在知識的海洋里遨游，在讀書(shū)中成長(cháng)吧！
讀書(shū)的故事作文4
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！苯酉聛�(lái)說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。
在我讀一年級時(shí)，我的文章寫(xiě)得不是很好，每次都得不了五角星，因為總是不能用上好詞句。直到我遇到了一位“好老師”，我才開(kāi)始寫(xiě)出好文章。沒(méi)錯，它就是書(shū)，是它讓我寫(xiě)好了文章，也是它讓我領(lǐng)悟了許多道理。當我讀完書(shū)時(shí)，我會(huì )再反復讀幾遍，然后劃出文中的好詞好句、摘錄到本子上，寫(xiě)文章的時(shí)候就用得上了。
比如描寫(xiě)外公的勇敢堅強，以前我只會(huì )寫(xiě)“外公是一個(gè)勇于拼搏、堅強奮斗的人”，現在我懂得引用諺語(yǔ)，會(huì )這樣描寫(xiě)“俗話(huà)說(shuō)：花盆里養不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。外公就是一只飽經(jīng)風(fēng)霜的雄鷹！”是不是生動(dòng)很多呀？用上了好詞好句，寫(xiě)出來(lái)的自然就不再枯燥無(wú)味，讀起來(lái)也津津有味。
書(shū)就像一位朋友，自從與它交了朋友之后，我的水平提高了不少，知識也越來(lái)越豐富了。我喜歡閱讀，喜歡遨游在書(shū)的海洋中。每一本書(shū)，都為我的生活增添了許多色彩。
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人樂(lè )趣，給人光彩，給人才干�！笔茄�，書(shū)是知識的寶庫，使人變得博學(xué)多才；它也是一位朋友，總會(huì )在你遇到困難時(shí)向你伸出援手。
書(shū)，我這默默無(wú)聞的朋友！我的成長(cháng)離不開(kāi)你，我愿用一生去讀你，讀你千遍也不厭倦！
讀書(shū)的故事作文5
黑夜的天空上，有無(wú)數的明亮的星星，但只要有一顆星星來(lái)了，其他便都黯然失色。這顆最閃亮的星星就是——讀書(shū)。
說(shuō)起我讀書(shū)的故事那可真是滔滔不絕��！就拿幾天前的那件事來(lái)說(shuō)吧：深夜，我正苦苦地開(kāi)著(zhù)“夜車(chē)”——做作業(yè)！終于作業(yè)寫(xiě)完了！我洗完澡，就連滾帶爬地逃回房間，關(guān)上門(mén)，拿出作案工具——書(shū)、電燈，然后躲在門(mén)邊上。等外面沒(méi)光了，我才回到床上，一頁(yè)又一頁(yè)地讀著(zhù)。正在我讀得快樂(lè )的時(shí)候，半路殺出個(gè)壞老媽?zhuān)蠇層珠_(kāi)始啰嗦：“快睡覺(jué)吧，不要再看書(shū)了，明天早上上學(xué)會(huì )起不來(lái)的�！笔紫任襾�(lái)了招“苦肉計”，一個(gè)勁地求老媽?zhuān)l(shuí)知她不吃這套。接著(zhù)我又用了“反間計”：讓老媽知道深夜讀書(shū)的好處，我向她苦苦哀求：“媽媽?zhuān)芏鄠ト硕际怯猩钜棺x書(shū)這個(gè)習慣�！弊詈�，正在她思考能不能讀書(shū)的時(shí)候，我用了一計“笑里藏刀”——把她推出了房間。
嘿！終于打了個(gè)漂亮仗，沒(méi)了妨礙我的人，我就可以一直讀書(shū)啦！等到深夜，我實(shí)在困得睜不開(kāi)眼睛了，我才悄悄把書(shū)放下。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯。讀書(shū)給我帶來(lái)了好處，增加了我的知識面，也帶給了我無(wú)盡的快樂(lè )。
讀書(shū)的故事作文6
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū)，那時(shí)我得到一本書(shū)就會(huì )快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書(shū)媽媽就會(huì )問(wèn)我這本書(shū)主要寫(xiě)了什么？主人公是誰(shuí)？等等，我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì )讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì )故事的內容，吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野。
現在，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚。在一個(gè)星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒(méi)有做熟飯，我便拿起一本課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著(zhù)媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了�！薄昂冒��！蔽易炖锎饝�(zhù)，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。媽媽走后，我心想看一會(huì )兒書(shū)再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續往下讀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了�！岸ｂ忊彙币魂囯娫�(huà)鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書(shū)去接電話(huà)，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我吃飯了沒(méi)有，我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了，時(shí)間過(guò)得好快呀。
書(shū)，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游！
讀書(shū)的故事作文7
小時(shí)候，我常常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃，爸爸那么高大卻不能？”他們被我問(wèn)得哭笑不得，“長(cháng)大了，你自己去書(shū)里找答案吧！”爸爸有點(diǎn)不知所措地笑著(zhù)說(shuō)。
每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在幽藍色的夜空中，我仿佛變成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱（áo）翔……我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間，我就跑到新華書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大又可怕；遠古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！
書(shū)還讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的`詭計之后，我不禁大聲叫好；當神農氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫，開(kāi)闊我的視野，豐富我的生活；書(shū)是成長(cháng)的階梯，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè )的源泉，給我幸福，讓我滿(mǎn)足。
讀書(shū)的故事作文8
每個(gè)人都有自己關(guān)于讀書(shū)的故事，那我的故事是什么呢?現在就來(lái)聽(tīng)一個(gè)吧!
記得有一次，我和媽媽在轉，走到了書(shū)店門(mén)口，我看到了一本書(shū)，于是，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)一本書(shū)吧!”媽媽開(kāi)始不同意，但在我再三請求下，媽媽終于同意了。拿到書(shū)后，我抱緊了那本書(shū)，生怕它跑走了，臉上露出了幸福的笑容。
回到家中，我便迫不及待的讀那本書(shū)，一頁(yè)，二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，我快樂(lè )。這真象與一位朋友周游世界。突然，我的肩不知被誰(shuí)拍了一下，我猛的一驚，抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是媽媽!我像剛剛睡醒似的，揉了揉眼睛，又聚精會(huì )神的讀書(shū)了。
天黑了，我仍不知疲倦地讀著(zhù)讀著(zhù)，突然一聲巨響，我恐慌的把頭抬起來(lái)，呦原來(lái)是爸爸回來(lái)了，我松了一口氣。爸爸走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我沒(méi)睡，就說(shuō)：“還不睡，你看都幾點(diǎn)了!”我一想不對呀，我才讀了三頁(yè)書(shū)，爸爸就回來(lái)了!我脫口而出，說(shuō)：“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，你怎么這么早就回家了?”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“傻丫頭，不是爸爸回來(lái)早，是你讀書(shū)讀得太癡迷了!”我“哦”了一聲，不好意思的笑了。就上床睡覺(jué)了。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽艺J為書(shū)，它是百寶箱，是知識的園地。讀書(shū)當然有很多好處，它不僅能帶你周游世界，還能帶你進(jìn)入宇宙，書(shū)更可以改變人的一生。我要在讀書(shū)中吸取營(yíng)養，在讀書(shū)中長(cháng)大，在讀書(shū)中了解歷史，在讀書(shū)中……
讀書(shū)的故事作文9
書(shū)，是海邊最美麗的貝殼；書(shū)，也是珍寶中最閃亮的一顆！
記得有一年暑假，我早早地把作業(yè)寫(xiě)完了，等待著(zhù)爸爸、媽媽帶我出去度假，可我等到的卻是一句話(huà)：“寶貝聽(tīng)話(huà)，爸爸、媽媽沒(méi)時(shí)間，明年的吧！”頓時(shí)，我的心情降到了最低點(diǎn)，我傷心地跑到了自己的房間里，痛哭了一場(chǎng)，心里想：“你們?yōu)槭裁床粠页鋈ネ媪�？說(shuō)話(huà)不算數�！薄皢鑶琛�!”一直到深夜，眼晴已經(jīng)哭紅了。這時(shí)，皎潔的月光照在了我的身上，給了我一絲安撫！夜已經(jīng)很深了，我無(wú)聊的很，無(wú)趣地走向書(shū)桌旁拿起以前我最不愿意讀的那本書(shū)�？墒�，令我意想不到的是：我的心漸漸平靜了許多，更令我想不到的是我覺(jué)得那些書(shū)很有趣，以前被我打入“冷宮”的那些書(shū)，又獲寵了！慢慢地我趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。
清晨，我走出房間，向正在做菜的媽媽承認了錯誤，并得到了媽媽的原諒。媽媽說(shuō)：“為了補償你，說(shuō)吧，你想要什么？”因為昨晚的興致，我毫不猶豫地說(shuō)：“書(shū)！”媽媽說(shuō)：“好呀！”我們收拾好了就出發(fā)了！到了新華書(shū)店，我一連挑了好幾本，雖然有一些心疼錢(qián)，可我更愛(ài)我的書(shū)！
我知道讀書(shū)了！這是我在這個(gè)暑假最大的收獲了！
讀書(shū)的故事作文10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基對讀書(shū)的看法；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"，這是杜甫對讀書(shū)的看法；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”，這是劉向對讀書(shū)的看法。而我對讀書(shū)的看法是“書(shū)是人類(lèi)的精神糧食�！�
覺(jué)可以一日不睡，飯可以一日不吃，但書(shū)不可一日不讀。平時(shí)，我的時(shí)間比較緊，只能抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)。記得有一回，我的時(shí)間非常充足，于是我就拿起我最喜歡看的《西游記》，一看便是幾個(gè)小時(shí)。這時(shí)，媽媽叫我去買(mǎi)料酒，我卻心不在焉地回答：“等會(huì )兒”。
又過(guò)了一會(huì )兒，媽媽再次催促我去買(mǎi)料酒，但我還是心不在焉地回答：“等一下”。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽怒氣沖沖地走到我面前，這時(shí)我才發(fā)覺(jué)“暴風(fēng)雨”就要到了。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽很生氣地喊道：“都看了五個(gè)多小時(shí)了，叫你還都不聽(tīng)，還不趕快給我買(mǎi)料酒去�！边@時(shí)我才心不甘情不愿地在媽媽的責怪聲中放下書(shū)本去買(mǎi)料酒。一路上，我的腦子里還在想著(zhù)《西游記》里的情節。
書(shū)，它是一位良師，教導了我們許多知識；書(shū)，它是一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，讓我們走進(jìn)書(shū)的王國；書(shū)，它是我們的營(yíng)養品，滋潤了我們的心田……從書(shū)中我可以學(xué)到從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的知識；從書(shū)中我可以欣賞到別樣美麗的旖旎風(fēng)光；從書(shū)中我可以領(lǐng)略到作者獨特的情思文勇。
在這里，我要對書(shū)籍說(shuō)：“書(shū)籍，謝謝你帶給我的一切，一切的知識，一切的美好！”
讀書(shū)的故事作文11
書(shū)籍是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯。這是高爾基所說(shuō)的名言，也是我最喜歡的名言。
我非常喜歡讀書(shū)，我房間里小小的書(shū)架上放滿(mǎn)了或薄或厚的書(shū)，就像春游時(shí)，我們排的隊伍一樣挨挨擠擠。我要是啃上了一本好書(shū)，就忘記了周?chē)囊磺�，好像全世界只剩下我一個(gè)人了。
記得有一次，我在房間里看一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)時(shí)，媽媽叫我去買(mǎi)一袋鹽，我就回答了一句馬上去。我的嘴是說(shuō)了，但我的屁股卻沒(méi)有挪動(dòng)，媽媽又說(shuō)：再不去，小心你的屁股開(kāi)花�？晌乙稽c(diǎn)也不怕，看到了有趣的地方還哈哈大笑起來(lái)。媽媽終于生氣地走進(jìn)我的房間，揪著(zhù)我的耳朵，我這才戀戀不舍地放下書(shū)，一步三回頭地走出家門(mén)。
到了商場(chǎng)，我忘記了要買(mǎi)什么，我摸了摸后腦勺，才想起了一袋這個(gè)詞，就買(mǎi)了一袋面粉回家�；氐搅思�，媽媽看了，扳著(zhù)臉說(shuō)：錯了，不是面粉。我又去了商場(chǎng)，買(mǎi)了一袋味精。我以為回到家就可以看書(shū)了，一溜小跑回到家里。媽媽哭笑不得地說(shuō)：又錯了，是鹽，不是味精。我只好又來(lái)到商場(chǎng)，買(mǎi)了一袋鹽回家。到了家，我趕緊跑到房間里繼續看書(shū)。媽媽說(shuō)：真拿你沒(méi)辦法，見(jiàn)到書(shū)比見(jiàn)到爸爸媽媽還要親！這就是我愛(ài)書(shū)的故事。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給我知識，教我做人，陪我健康成長(cháng)。
讀書(shū)的故事作文12
我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。這是作家高爾基的名言，也是我的座右銘和真實(shí)寫(xiě)照。
在我家床上、沙發(fā)上、衛生間的抽紙盒里，都是我的書(shū)逗留的地方。記得有一次，媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了好多本書(shū)，有《馬戲團》、《鐵皮狗》、《蜻蜓眼》等，我樂(lè )壞了，一到家就如饑似渴地看起來(lái)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：寧昱杰，該午睡了。我極不情愿地蓋上被子，同時(shí)把書(shū)藏在枕頭底下，閉上眼睛裝睡，等媽媽出去了，我悄悄把書(shū)拿出來(lái)，津津有味地看起來(lái)。上至天文，下至地理；從古埃及的金字塔到中國的萬(wàn)里長(cháng)城；我在知識的海洋里盡情的遨游。
還有一次，媽媽推薦我看歷史之類(lèi)的書(shū)籍，我對歷史有著(zhù)極大的興趣，在媽媽的極力推薦下，我懷著(zhù)好奇的心情翻閱了《明朝那些事》，作者幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引著(zhù)我，一口氣把整套書(shū)都看完了，明朝歷朝歷代的事像放電影一樣，在我的腦海里揮子不去。有一天，一個(gè)電視節目吸引了我的眼球，一個(gè)關(guān)于明朝時(shí)代的知識問(wèn)答，我很高興，覺(jué)得這是一個(gè)展示自己的好機會(huì )，問(wèn)答開(kāi)始了：第一題，明朝的開(kāi)國皇帝是誰(shuí)？大家都低頭思索著(zhù)，我張口就來(lái)朱元璋！全家都用驚訝和佩服的眼神看著(zhù)我，媽媽向我豎起大大的拇指，夸贊道：小書(shū)迷真棒��！書(shū)上的知識全用上了。我的心里像吃了蜜那么甜。
通過(guò)這兩件事，使我明白了在學(xué)好課本上知識的同時(shí)，多看些有益的課外書(shū)還是很有必要的，不僅能開(kāi)闊視野，還能增長(cháng)知識。
讀書(shū)的故事作文13
在我的眼里，書(shū)就像是一把鑰匙，為我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就像是一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)就像是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的哲理。
有一次，我做完作業(yè)。一蹦一跳的來(lái)到圖書(shū)館，心想：我上次把那本《城南舊事》讀到哪兒了？我走到書(shū)柜旁，及“找到了，”我欣喜的叫來(lái)：“原來(lái)它不在昨天的地方了�！�
我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼一樣，貪婪的讀著(zhù)。我的腿真酸��！不得不交替著(zhù)用一條腿支撐著(zhù)，我有時(shí)又靠在書(shū)柜旁，以求暫時(shí)的休息。
文學(xué)家魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總會(huì )有的�！蔽乙步�(jīng)常用各種方法看書(shū)。無(wú)論什么時(shí)候，我每天晚上睡覺(jué)之前我都會(huì )看半小時(shí)書(shū)才睡。在中午放學(xué)回家時(shí)，我只要手中一有書(shū)，就開(kāi)始了雷打不動(dòng)的讀書(shū)模式，中午吃午飯時(shí)，我任憑媽媽喊破喉嚨，我也無(wú)動(dòng)于衷，依舊靜靜的看書(shū)，把媽媽說(shuō)的話(huà)全當耳旁風(fēng)。事后我雖然被媽媽批評了，但是我卻認為自己做的沒(méi)錯，要怪就怪那本書(shū)寫(xiě)得太精彩了，把我深深地吸引住了，無(wú)法自拔。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽乙院笠欢ㄒ锤嗟臅�(shū)，一定要應了馬克斯的這句話(huà)：“與其用華麗的外衣來(lái)裝飾自己，不如用知識武裝自己�！�
讀書(shū)的故事作文14
書(shū)是人類(lèi)知識的源泉，書(shū)，像世界一樣廣闊而豐富多彩，甚至比現實(shí)的世界還要寬廣迷人。從我出生的那一刻起，書(shū)就像我的生命一樣。和我不離不棄。
如果要問(wèn)我與書(shū)的故事是什么時(shí)候開(kāi)始的，那就要從上幼兒園時(shí)說(shuō)起了。
每當我看見(jiàn)別人在讀一本書(shū)時(shí)，我就會(huì )好奇地走上前去，看看那本書(shū)，雖然我一個(gè)字都不認識，可是我還是看得津津有味。有時(shí)，我還非要媽媽給我買(mǎi)下那本書(shū)。
再大了點(diǎn)，我也逐漸愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)，給我帶來(lái)了很多的樂(lè )趣。也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的閱讀量越來(lái)越大。
到了五年級，書(shū)，就變成了我的摯愛(ài)，變成了我生活中的一部分。只要手里一有書(shū)，我的手就像涂上了一層厚厚的膠似的，再也放不下那本書(shū)。只要一有空，我就鉆進(jìn)自己的房間，與書(shū)為伴。
讀書(shū)，也給了我很大的幫助。寫(xiě)作文時(shí)腦海里噴涌而出的記憶，化作筆下流暢的語(yǔ)句，仿佛早就準備好了似的，正所謂胸有成竹，也讓我喜歡上了作文課。
讀書(shū)不但有趣，還能使我們獲取許多知識，學(xué)到很多本領(lǐng)。拓寬我們的視野，豐富我們的知識。讓我們遨游在知識的海洋里吧！
讀書(shū)的故事作文15
在爸爸和老師幫著(zhù)修正《竊玩記》開(kāi)頭并發(fā)布博文之后，盡管開(kāi)頭與我的《讀書(shū)的故事》并不太相干，卻仍然偏好前者的開(kāi)頭，又模仿了一遍。
我一邊走一邊想昨天看到哪里了?是《居里夫人傳記》、《會(huì )飛的鞋子》、《書(shū)包里的女巫》，還是楊鵬寫(xiě)的《幻想大王奇遇記之顛倒世界》、或是《父與子》?不錯。我打開(kāi)家門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)打鼾的聲音就知道我爸正在睡覺(jué)，我爸在夢(mèng)中問(wèn)了我三個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)是，寫(xiě)作文的時(shí)候不要把我寫(xiě)進(jìn)去，為什么總是要在作文里提到我;第二個(gè)問(wèn)題是，你啥時(shí)候放學(xué)回家我在睡覺(jué)，況且還能大鼾;第三個(gè)問(wèn)題是回答前面兩個(gè)問(wèn)題。
我啞口無(wú)言，只好把書(shū)包放下，自個(gè)去看《父與子》，我體內的黑白大作戰便開(kāi)始，白方說(shuō)：“不行，爸爸不是說(shuō)不能看漫畫(huà)的嗎!”黑方說(shuō)：“這又有什么關(guān)系呢?”《父與子》的漫畫(huà)多幽默，多好玩呀!而且還是著(zhù)名漫畫(huà)家卜勞恩的代表作呢。
我選擇了黑方的點(diǎn)子，我拿上《父與子》，踮起腳尖，悄悄地溜到我的房間鉆進(jìn)了大衣櫥里津津有味的吃起來(lái)，不知不覺(jué)一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，我卻還意猶未盡。 我讀書(shū)是不求甚解的，也有苦不堪言的時(shí)候，總希望讀書(shū)求樂(lè )，培養順乎情趣的讀書(shū)性格，也許求知自能水到渠成。
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