我和書(shū)的故事作文400字_小學(xué)五年級作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我和書(shū)的故事作文400字_小學(xué)五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書(shū)的故事作文400字_小學(xué)五年級作文1
我喜歡書(shū)，因為它能帶我們在一個(gè)奇妙的世界徜徉；我喜歡書(shū)，因為它能把我們從狹隘的空間帶到無(wú)限廣闊的海洋；我喜歡書(shū)，因為它能帶給我無(wú)限的財富。我和書(shū)就有一個(gè)特別的故事：
一個(gè)明媚的，下過(guò)雪的清晨，銀裝素裹的世界被太陽(yáng)光和諧的照耀著(zhù)。我和爸爸媽媽一起走在去書(shū)店的路上。
一進(jìn)門(mén)，我就被數不勝數的書(shū)籍，搞得眼花繚亂，各種種類(lèi)的書(shū)應有盡有！因為我比較酷愛(ài)名著(zhù)，所以我就拿了一本《三國演義》(原著(zhù)）去看。這本書(shū)很厚，我一時(shí)半會(huì )兒看不完，不知不覺(jué)到中午了，我也只能戀戀不舍地離去。在回家的路上，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)：如果我把它買(mǎi)下來(lái)，那不是隨時(shí)都可以看嗎？但是那本書(shū)很貴，要51元，爸爸媽媽一定不會(huì )買(mǎi)給我的，只能靠我自己的力量了。
雖然51元在你們眼中不過(guò)50元罷了，但對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一筆“巨款”。因此，我攢錢(qián)的過(guò)程十分漫長(cháng)：比如我一個(gè)月的零用錢(qián)是3元，得攢17個(gè)月。于是，我又把一些不用的舊東西賣(mài)掉，又湊了一些錢(qián)。經(jīng)過(guò)我的堅持與努力。我只用了六周就攢了51元。我激動(dòng)地到書(shū)店買(mǎi)到這本書(shū)后，一路上歡呼雀躍，像得到了無(wú)價(jià)之寶似的。今天的太陽(yáng)顯得格外明亮，北風(fēng)呼呼地吹，大樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)枝條，仿佛都在為我高興呢！
俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)永遠銘記在我心中，時(shí)刻激勵我上進(jìn)，因為這本書(shū)《三國演義》使我受益匪淺。
我和書(shū)的故事作文400字_小學(xué)五年級作文2
人們常說(shuō)：“書(shū)會(huì )給我們知識�！睂Φ�，書(shū)就像一位老師慢慢地給我們知識。
記得小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，我只光看一下封面我只看里面的圖畫(huà)，并沒(méi)有看書(shū)里的那些精彩內容，媽媽見(jiàn)我這么不愛(ài)看書(shū)，就耐心的教導我說(shuō)：“你現在還小，等你上了小學(xué)三、四年級，就會(huì )等于讀書(shū)是多么重要。在書(shū)中你會(huì )寫(xiě)到很多的知識�！蔽曳嵌贫狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
我上了小學(xué)三年級，明白了媽媽給我說(shuō)的那些道理，還讓我喜歡上了讀書(shū)。書(shū)里面豐富的知識，精彩的故事，讓我讀得津津有味。我還學(xué)習了名人名言，如：顏真卿說(shuō)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。意思是：童年時(shí)不好好讀書(shū)等到老了才想讀書(shū)已經(jīng)晚了。莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睜斓铝_說(shuō)：“不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止。
在生活中，我還遇到了關(guān)于書(shū)的問(wèn)題。有一次我們一家去長(cháng)沙游樂(lè )園玩，爸爸拿了一張地圖，看了看。忽然，他眉頭一皺說(shuō)：“咦，這個(gè)詞語(yǔ)怎樣讀它？我忘了�！蔽铱戳丝�，自信十足的說(shuō)：“這是凸凹�！卑职终f(shuō)：“哦，我記起來(lái)了，這是凸凹�！卑职直�?yè)P我，我心里樂(lè )滋滋的。
書(shū)就像藍天，我就像一只自由自在的小鳥(niǎo)在藍天中飛翔。書(shū)是知識的源泉，也是一位好老師，它會(huì )一直陪伴著(zhù)我。
我和書(shū)的故事作文400字_小學(xué)五年級作文3
每當我看到教室書(shū)架上那本《水滸轉》時(shí)，就不由自主想起了我與這本書(shū)的故事。
要說(shuō)我是如何讀并認識這本書(shū)的，還得從去年回老家時(shí)說(shuō)起。寒假里，我們三兄弟一起回老家過(guò)年，爺爺見(jiàn)我們回來(lái)了，笑呵呵拉著(zhù)我們，賣(mài)關(guān)子似的給我們講水滸傳的故事呢，他講得可好啦，我最佩服智多星和花和尚魯智深，爺爺講得神乎其神，我好象也是進(jìn)入故事中，特別智取生辰剛時(shí)，漢軍喝酒的那一段，他喝了一大碗酒，于是頭重腳輕倒床呼呼大睡，那那呼嚕聲此起彼伏，打的跟夏天的雷聲一樣，我們聽(tīng)得津津有味，突然沒(méi)有下文了喲，原來(lái)爺爺年事己高，忘的太多，記得太少，唉！我帶著(zhù)失望上床睡覺(jué)。夢(mèng)里，我還在想，要是我有這本書(shū)那該多好��！
暑假到了，小姨到我家來(lái)玩，順便給我帶一本《水滸傳》，我迫不急待打開(kāi)書(shū)，唉！書(shū)上內容，我都看不懂喲，我失望把它放在書(shū)柜里，當我把書(shū)柜上的書(shū)都啃完的時(shí)候，再看看那本滿(mǎn)面灰塵的《水滸傳》時(shí)，又一次打開(kāi)它，看著(zhù)，看著(zhù)，越看越入迷。于是笑話(huà)百出，經(jīng)常把“酒家”認成“灑家”，同時(shí)，同時(shí)我也練成了“耳聽(tīng)八方，眼觀(guān)四方”本事，暑假作業(yè)全都忘得干干凈凈！當然爸爸媽媽的暴風(fēng)驟雨襲擊了我喲！我急急趕著(zhù)做作業(yè)，心里又想那本可愛(ài)的《水滸傳》，結果語(yǔ)文暑假作業(yè)上全部是花和尚，魯知深、宋江……呵呵，想想我媽媽那副表情，我就渾身發(fā)瑟！
通過(guò)這些事情，我明白做事不能心無(wú)而用，都要專(zhuān)心志致做事情！
我和書(shū)的故事作文400字_小學(xué)五年級作文4
在高爾基眼里，書(shū)就像一臺臺階梯，讓人們走上進(jìn)步的道路。在劉向的眼里，書(shū)就像一種藥物，可以治療人們的愚笨。在列夫。扎爾斯泰眼里，書(shū)就像一把智慧的鑰匙，為人們打開(kāi)知識的寶庫。而在我眼里，書(shū)就像一條小船，載著(zhù)我在知識的海洋里不斷遨游。
一天晚上，我把作業(yè)寫(xiě)完了，就順手拿起了放在桌子上的《列那狐的故事》看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我好像就成了故事中的列那狐，時(shí)而因為吃了一塊肉而高興，時(shí)而因為偷吃雞而被農民打，我如饑似渴的看了一頁(yè)又一頁(yè)，媽媽這時(shí)對我說(shuō)：”快點(diǎn)去洗腳呀，我才反應過(guò)來(lái)，現在已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我還是不愿意放下手中的書(shū)《列那孤的故事》，我就決定邊洗腳邊看書(shū)，很快又沉迷于書(shū)的世界，完全忘記了別的事物的存在。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，可我的腳依然泡在水里，媽媽急著(zhù)要洗腳，而我卻絲毫沒(méi)有要走的意思，媽媽急得沒(méi)辦法了，就把我的書(shū)收了起來(lái)，我這才開(kāi)始上床睡覺(jué)。
書(shū)帶給了我許多快樂(lè )，書(shū)教會(huì )了我許多知識，我遨游在書(shū)的世界無(wú)法自拔，我喜歡看書(shū)。
我和書(shū)的故事作文400字_小學(xué)五年級作文5
一天，我和幾位朋友一起去書(shū)店里看書(shū)，她們是：小文、小平、小倩、小萍、小婷。
去到書(shū)店，我還不知道要看什么書(shū)，小文就推薦我看一本《查理九世》，我在書(shū)店里找了一會(huì )兒就找到了，我看的是第十六集：鬼公主的嫁衣。我才看了幾頁(yè)，就覺(jué)得里面的內容很精彩，我越看越入迷，不知不覺(jué)就看了好幾集，連回家吃飯也不回了，小倩叫我回家吃飯，我說(shuō)：“不回�！毙≠徽f(shuō)：“不行，要回家�！薄澳悴换丶�，你媽媽會(huì )罵你的�！蔽艺f(shuō)：“好吧”，然后才依依不舍地把書(shū)放回到書(shū)架。
到了第二天，我叫朋友們再和我去書(shū)店里看書(shū)，那本書(shū)在什么位置？右邊第六排，對就在這。我繼續看昨天沒(méi)有看完的，我把《查里九世》這本書(shū)全看完了，緊接著(zhù)又去找好看又有趣的書(shū)。結果，我找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，相信大家都看過(guò)這本書(shū)，我光看書(shū)名就覺(jué)得有趣，更別說(shuō)內容了。我看完了這本書(shū)，得到了一個(gè)啟示：我們有什么不會(huì )的事情，都可以在這本書(shū)里面找到答案。通過(guò)幾年的努力，我看的書(shū)越來(lái)越多了。
這就是我和書(shū)的故事，你的呢？快來(lái)和我分享一下吧！
我和書(shū)的故事作文400字_小學(xué)五年級作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。告訴我們中必不可少的，而在我的眼中，讀書(shū)就像是一把神秘的智慧鑰匙，能夠將我們帶進(jìn)一個(gè)新的世界，我一天都不能離開(kāi)書(shū)。
老話(huà)說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀�！痹谶@其中我還和書(shū)發(fā)生了一個(gè)有趣的故事。記得有一次，我將本剛獲得的新書(shū)《愛(ài)的教育》帶進(jìn)來(lái)學(xué)校。在晨讀課上，在好奇心的推使下，我趁著(zhù)老師不注意的瞬間，以迅雷之勢將書(shū)壓在課本之下，動(dòng)作就像流水般流暢，一氣呵成。我四處張望過(guò)后，謹慎小心地揭開(kāi)課本的一角，一點(diǎn)一點(diǎn)貪婪地吮吸著(zhù)。此時(shí)教室里的吵鬧聲被我拋到九霄云外，一切都與我沒(méi)有絲毫關(guān)系。正當我在知識的海洋中暢快的遨游時(shí)，突然耳邊傳來(lái)一陣朗朗的讀書(shū)聲，將我從天堂拉到了人間。我立即拋開(kāi)了書(shū)本，將課本正正地立了起來(lái)，還四處打望著(zhù)有沒(méi)有人發(fā)現了我的“罪證”？從這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險過(guò)后，有時(shí)即使我十分想看書(shū)，但我的理智也會(huì )讓我分清楚場(chǎng)合。
是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，豐富了我的想象；是書(shū)，給予了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。我要感謝它，為我插上了翅膀，讓我離遙遠的藍天又近了一步。
我和書(shū)的故事作文400字_小學(xué)五年級作文7
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！边@個(gè)比喻我覺(jué)得特別好。
我特別喜歡看課外書(shū)，尤其是關(guān)于作文方面的課外書(shū)，因為這樣可以提高我的作文水平，讓我的作文能寫(xiě)得更通順，而且我對書(shū)的癡迷達到了一定的程度，就連媽媽都說(shuō)我是個(gè)"小書(shū)迷"呢！
記得有一次媽媽給了我五塊錢(qián)，讓我下去小區門(mén)口的便利店買(mǎi)一袋鹽，那時(shí)候我手里剛好捧著(zhù)一本書(shū)，正津津有味地看著(zhù)，于是我把書(shū)也帶下去了。我在路上邊看著(zhù)書(shū)邊走路，結果走到了便利店旁邊的包子店，我漫不經(jīng)心地對老板說(shuō)：“老板我要一包鹽�！钡衣�(tīng)到的.回應是：“小朋友，我這邊是賣(mài)包子，便利店在你旁邊呢！”我感覺(jué)很奇怪，抬頭一看，發(fā)現我還真的弄錯了，我的臉頓時(shí)火辣辣的，感到十分的尷尬，跑進(jìn)便利店買(mǎi)了鹽后就急匆匆地走了。
回家后，我把鹽給了媽媽并把那件尷尬事告訴她，她聽(tīng)后哭笑不得，看著(zhù)我說(shuō)："兒子，你真的太癡迷了，不過(guò)以后走路還是不要看書(shū)了，很危險的呢！"我點(diǎn)點(diǎn)頭。
正如趙恒所說(shuō)的：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覍�(shū)的這種癡迷法讓我慢慢積累了許多的好詞佳句，讓我寫(xiě)起作文來(lái)還真的是下筆如有神助呢！
我和書(shū)的故事作文400字_小學(xué)五年級作文8
從小我喜歡讀書(shū)，在燦爛的陽(yáng)光下，在膝蓋上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著(zhù)薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨香，旁邊放在一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)美妙的聲音。
媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架，我總是站在前面，仰著(zhù)頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書(shū)的喜愛(ài)，從那是起，就深深地印在我的心里。無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集、抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無(wú)限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū)。
我的語(yǔ)文一向不好，無(wú)論我怎么認真聽(tīng)講，努力做練習，成績(jì)永遠是75分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jì)都無(wú)太大的變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力�？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，她送我一本書(shū)，名叫《再試一次》。這是一本毫不起眼的普普通通的書(shū)，淡藍色的封面，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng )業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話(huà)印象深刻。
當你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)別放棄，但只要有了書(shū)將他們珍藏其中，便會(huì )成為永恒的美麗。
我和書(shū)的故事作文400字_小學(xué)五年級作文9
高爾基說(shuō)過(guò)：讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。培根說(shuō)過(guò)：讀書(shū)給人以快樂(lè )，給人以廣場(chǎng)，給人以才干。
這個(gè)暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書(shū)——《埃米爾擒賊記》。這本書(shū)的主人公叫埃米爾，是個(gè)住在德國新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著(zhù)十分簡(jiǎn)樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫(xiě)信邀請埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來(lái)的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里。上了火車(chē)，埃米爾碰見(jiàn)了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因為旅途遙遠，埃米爾在火車(chē)上睡著(zhù)了。他上衣口袋里的錢(qián)被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著(zhù)小偷，還認識了一個(gè)叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對他講述了自己的故事后，古斯塔夫很愿意幫助他，又叫來(lái)了許多同伴來(lái)幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢(qián)來(lái)掩飾證據，埃米爾阻止了他，說(shuō)出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱(chēng)自己叫“米勒”。后來(lái)，埃米爾證實(shí)了錢(qián)上有別針的針孔。工作人員立刻報了警，警察帶走了男孩們和那個(gè)不知道叫什么的男人。沒(méi)想到的是：這個(gè)男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個(gè)月的小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來(lái)了自己的錢(qián)，還得到了1000馬克的獎金，受到了記者的采訪(fǎng)，還登上了報紙的頭條。
這本書(shū)的情節一波三折，讓人身臨其境!希望大家也來(lái)看看這本優(yōu)秀的書(shū)!
我和書(shū)的故事作文400字_小學(xué)五年級作文10
我喜歡看書(shū)，書(shū)已成為我生活的一部分。
有一次，我在書(shū)房里看書(shū)，突然想上廁所了。于是，我把書(shū)帶進(jìn)了廁所，關(guān)上門(mén)，坐在馬桶上津津有味地看起書(shū)來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我完全忘記了我身處何處，我被書(shū)里的故事情節吸引了，無(wú)法自拔！等我發(fā)現時(shí)，我已經(jīng)在廁所里呆了差不多兩個(gè)多鐘頭了。這時(shí)，媽媽在外面大聲叫到：“子晴，你在干什么呢？怎么還不出來(lái)呢？呆在廁所很舒服嗎？”這時(shí)，我打開(kāi)門(mén)，書(shū)里的內容像磁石一樣吸引著(zhù)我，一邊走一邊看，連媽媽吩咐什么，我也渾然不知。就在這時(shí)，媽媽生氣地一把把我的書(shū)奪了過(guò)去，對著(zhù)我的耳朵大聲說(shuō)：“快回去寫(xiě)作業(yè)，明天還要上學(xué)呢！"沒(méi)辦法，我只好放下書(shū)乖乖的去寫(xiě)作業(yè)了。
記得還有一次，媽媽對我說(shuō)道：“子晴，家里沒(méi)有糖了，快去買(mǎi)一包糖冋來(lái)�！蔽覒暣鸬溃骸昂�！”當時(shí)因為我正在看書(shū)，所以把書(shū)也順便帶了出去。我走著(zhù)走著(zhù)看到了一張凳子，于是便坐了下來(lái)，一坐就是半個(gè)鐘頭，一看表已經(jīng)七點(diǎn)了，我趕緊跑回家，可是連買(mǎi)糖這件事也忘了。我回到家媽媽看了看我兩手空空，無(wú)奈地說(shuō)：“子晴，你怎么兩手空空，糖呢？"就在這時(shí)，我不得不老實(shí)回答。媽媽笑了笑說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷呀！真拿你沒(méi)辦法。哎，我還是自己再去一趟吧！"我自然求之不得，趕緊拿起書(shū)繼續讀。
古人云“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽乙┯[群書(shū)，我要遨游書(shū)海。
我和書(shū)的故事作文400字_小學(xué)五年級作文11
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)！”是��！在我眼中，書(shū)就是我的一位朋友，是一位伙伴，是一名老師……使我每天都為它著(zhù)迷。
去年暑假，偉成興奮地對我說(shuō)：“書(shū)店剛進(jìn)了一批書(shū)！”我一聽(tīng)興高彩烈地和他一起走向書(shū)店。好家伙，熱賣(mài)區里人山人海，我不管那么多，直奔熱賣(mài)區東張西望地尋找著(zhù)我喜歡的書(shū)，我突然發(fā)現了一本叫《鬼谷學(xué)�！返臅�(shū)，我拿下書(shū)像棚做一顆大鉆石，小心翼翼的來(lái)到收銀臺，手一摸兜里，頓時(shí)明白了什么叫樂(lè )極生悲--我沒(méi)有帶錢(qián)。我只好走向熱賣(mài)區把書(shū)藏在書(shū)架底層，急忙跑回家去拿錢(qián)，拿起錢(qián)我飛一般跑去書(shū)店。一路上心想我藏的那本書(shū)該不會(huì )被別人發(fā)現了吧，或者被他人買(mǎi)走了，心理默默的祈求上帝幫幫我，千萬(wàn)不要被人被人買(mǎi)走了。
我一到書(shū)店，就直奔熱賣(mài)區跑去，看到一位小弟弟在哪里挑選書(shū)，過(guò)來(lái)一下，小弟弟就發(fā)現了那本《鬼谷學(xué)�！返臅�(shū)，我總不能給他搶吧！這也太沒(méi)有品位了，我頓時(shí)像霜打的茄子一樣，錘頭喪氣地回家了，媽媽見(jiàn)我空手而歸說(shuō)：“沒(méi)事，書(shū)店肯定還會(huì )進(jìn)貨的，到時(shí)就有了�！�
過(guò)了幾天書(shū)店真的就進(jìn)了回來(lái)，偉成告訴我。我起身就要跑出去，媽媽說(shuō)：“外面在下雨，你雨傘都不要那嗎？”我還是直接跑了，跑去買(mǎi)那本我喜歡的書(shū)去了。
書(shū)是一盞燈，照亮了我人生的道路，書(shū)是一道美食，使我細細的品嘗，書(shū)更是一座山，使我們在書(shū)中遨游飛翔，不斷的在書(shū)中摸索，追求！
我和書(shū)的故事作文400字_小學(xué)五年級作文12
書(shū)就是一架神奇的階梯，帶我爬上知識的高峰；也是一個(gè)神奇的指路標，帶我走上成功的道路。我每天與書(shū)相伴，發(fā)生了許多有趣的事。
有一次，我正津津有味地看著(zhù)《魯濱孫漂流記》，媽媽突然走過(guò)來(lái)，怒氣沖沖的對我說(shuō)：“現在都幾點(diǎn)了，還不去睡覺(jué)�！蔽译m然有幾分不情愿，但還是被媽媽推進(jìn)了被窩。我躺在床上，翻來(lái)覆去地總是睡不著(zhù)。心里總是想著(zhù)那本書(shū)的內容：魯濱孫后來(lái)怎么樣了，他得救了嗎？一連串的疑問(wèn)困擾著(zhù)我，于是我悄悄地爬起來(lái)，躡手躡腳地向那本書(shū)溜去�！耙�，拿到了�！蔽倚睦镆魂嚳裣�。然后，我又去桌子上拿了一個(gè)黑色的手電筒，就好似小偷一般溜回床上。
我頭頂被子，如癡如醉地看了起來(lái)。我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味。我害怕被媽媽發(fā)現，可是書(shū)就像磁石一般吸引著(zhù)我。于是，我帶著(zhù)這種惶恐不安的心情繼續讀下去。書(shū)看完了，我把所有的物品放回原位就上床睡覺(jué)了。那天晚上，我做了一個(gè)香甜的夢(mèng)。
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。而書(shū)對我來(lái)說(shuō)卻是生命的一部分。我愛(ài)書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文400字_小學(xué)五年級作文13
從幼年起，書(shū)就成為我生命中不可缺少的一部分。
我讀小學(xué)三年級的時(shí)候，不知何時(shí)，同學(xué)們都有一本書(shū)，他們相互炫耀，使我眼羨不已，一回到家，我就叫媽媽給我買(mǎi)一本作文書(shū)，媽媽爽快地答應了。第二天，媽媽把作文書(shū)送到我手上，我高興得不得了。我每天都看十幾篇。過(guò)了一段時(shí)間，我的作文水平提高了。有一次，我去參加了一次作文競賽，竟然獲得了第一名。學(xué)校獎給我了一本<<昆蟲(chóng)記>>這是法國著(zhù)名的作家法布爾寫(xiě)的，我一接到它，就像得到了一件稀世珍寶。我用牛皮紙給它做了件衣服，每當我要看的時(shí)候，總是把手洗得干干凈凈，小心翼翼地翻著(zhù)每一頁(yè)，生怕把它弄壞。書(shū)中的作者把我們帶到一個(gè)神秘而又多姿多彩的昆蟲(chóng)世界，詳細地向我們講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲(chóng)、蟋蟀、蟬等昆蟲(chóng)的生活習性，為我們展開(kāi)了一幅有關(guān)昆蟲(chóng)的畫(huà)卷。
后來(lái)，我又不滿(mǎn)足于只看一本書(shū)了，學(xué)校圖書(shū)館的課外書(shū)，像磁石一樣深深的吸引著(zhù)我，哪些古今中外的大部頭小說(shuō)，使我看了如醉如癡，我把所有的課余時(shí)間都花在借閱圖書(shū)上，書(shū)真的豐富了我的課余生活。
現在書(shū)和我已經(jīng)成為形影不離的的好朋友，也成為我生命中不可缺少的一部分。
姓名：袁源四川省南充市儀隴縣復興小學(xué)校五二班指導老師：袁慶
我和書(shū)的故事作文400字_小學(xué)五年級作文14
書(shū)中藏著(zhù)知識的寶藏，等待我們去挖掘。
我在上學(xué)之前，我一看到書(shū)中那密密麻麻的字就會(huì )感到無(wú)趣，總感覺(jué)電視要比書(shū)有趣的多，可有一件事讓我對書(shū)產(chǎn)生了興趣。
那是一個(gè)周六，爸爸帶我去了討厭的新華書(shū)店。這次和以往不一樣，爸爸帶我來(lái)到兒童閱讀區，沒(méi)有讓我去選書(shū)，而是讓我仔細觀(guān)察那些在看書(shū)的小朋友，看看他們在書(shū)中找到了什么？我認真的看著(zhù)他們，發(fā)現有的靠墻，有的半蹲，還有幾個(gè)直接坐在了地上，不管是什么姿勢，他們的眼睛始終都盯著(zhù)手里的書(shū)本。其中一個(gè)光頭小男孩，忽然發(fā)出一陣陣笑聲，我眼睛一亮心想：“不知道是什么有趣的故事能讓他笑得這么開(kāi)心，我也好想去看看”。這時(shí)我又發(fā)現有個(gè)小女孩，眼睛紅紅的，還有淚光在眼眶里打轉，我嘆息地想著(zhù)：“女孩總是那么的多愁善感，是不是故事里死了一只小兔子就會(huì )哭得稀里嘩啦�！辈恢挥X(jué)，我也拿起來(lái)一本和那個(gè)小光頭一樣的書(shū)，那本書(shū)叫《大衛上學(xué)去》，書(shū)中有個(gè)叫大衛的小男孩，是一個(gè)剛剛上學(xué)的小朋友，身上發(fā)生了許多有趣的故事，其中好多故事情節就和我平時(shí)的生活一模一樣，讓我忍不住哈哈大笑，這可是我自己獨自看的第一本書(shū)，現在都上五年級了我還記得，真是記憶深刻，回味無(wú)窮。
是讀書(shū)給我帶來(lái)了知識的翅膀，帶我飛向無(wú)窮的宇宙！
我和書(shū)的故事作文400字_小學(xué)五年級作文15
本人是一個(gè)超級書(shū)迷，只要一看起書(shū)來(lái)，一天都不煩。也就是因為我看書(shū)太入迷了，常常鬧出笑話(huà)來(lái)。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，看見(jiàn)媽媽飯還沒(méi)做好，便拿起一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，我完全陶醉在書(shū)里邊了。這時(shí)，媽媽在廚房對著(zhù)我喊，：“寶貝兒，幫媽媽把桌子上的辣椒醬拿過(guò)來(lái)�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“好了，知道了�！鄙弦幻胛疫�在說(shuō)知道了，下一秒就忘得一干二凈了。過(guò)了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽生氣地喊：“怎么還沒(méi)拿過(guò)來(lái)，你在干嘛呢，又在玩兒了？”我這才想起來(lái)，便趕緊拿了一瓶醬給媽媽送過(guò)去，我還沒(méi)拿起來(lái)書(shū)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽那個(gè)大嗓門(mén)又開(kāi)始叫我了：“尚怡彤，過(guò)來(lái)�！币宦�(tīng)這個(gè)腔調，我就知道不對勁了，趕緊跑回廚房，媽媽拿著(zhù)醬對我說(shuō)：“我讓你拿辣椒醬，你給我拿的什么？這是黃豆醬，你黃色和綠色不分嗎？”我一看，真的是黃豆醬，不好意思的說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我看�?shū)太入迷了，忘記你給我說(shuō)的是什么了�！眿寢屢宦�(tīng)，忍俊不禁地笑著(zhù)說(shuō)：“好了，我知道你愛(ài)看書(shū)，這是好事，但是不能太入迷了，不然會(huì )鬧出更多笑話(huà)，這是在家，要是在外邊，你說(shuō)丟人不丟人�！蔽也缓靡馑嫉氐拖骂^，說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，以后我�?huì )注意的�！�
這件事讓我印象很深，現在想想我自己都想笑，雖然偶爾也會(huì )犯點(diǎn)小毛病，但是我也在努力改正，做一個(gè)愛(ài)看書(shū)又懂事的小淑女。
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