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讀書(shū)的故事的作文300字

時(shí)間:2021-02-19 17:46:09 我和書(shū)的故事 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)的故事的作文300字集合五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的故事的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于讀書(shū)的故事的作文300字集合五篇

讀書(shū)的故事的作文300字 篇1

  在爸爸和老師幫著(zhù)修正《竊玩記》開(kāi)頭并發(fā)布博文之后,盡管開(kāi)頭與我的《讀書(shū)的故事》并不太相干,卻仍然偏好前者的開(kāi)頭,又模仿了一遍。

  我一邊走一邊想昨天看到哪里了?是《居里夫人傳記》、《會(huì )飛的鞋子》、《書(shū)包里的女巫》,還是楊鵬寫(xiě)的《幻想大王奇遇記之顛倒世界》、或是《父與子》?不錯。我打開(kāi)家門(mén),聽(tīng)見(jiàn)打鼾的聲音就知道我爸正在睡覺(jué),我爸在夢(mèng)中問(wèn)了我三個(gè)問(wèn)題,第一個(gè)是,寫(xiě)作文的時(shí)候不要把我寫(xiě)進(jìn)去,為什么總是要在作文里提到我;第二個(gè)問(wèn)題是,你啥時(shí)候放學(xué)回家我在睡覺(jué),況且還能大鼾;第三個(gè)問(wèn)題是回答前面兩個(gè)問(wèn)題。

  我啞口無(wú)言,只好把書(shū)包放下,自個(gè)去看《父與子》,我體內的黑白大作戰便開(kāi)始,白方說(shuō):“不行,爸爸不是說(shuō)不能看漫畫(huà)的嗎!”黑方說(shuō):“這又有什么關(guān)系呢?”《父與子》的漫畫(huà)多幽默,多好玩呀!而且還是著(zhù)名漫畫(huà)家卜勞恩的代表作呢。

  我選擇了黑方的點(diǎn)子,我拿上《父與子》,踮起腳尖,悄悄地溜到我的房間鉆進(jìn)了大衣櫥里津津有味的吃起來(lái),不知不覺(jué)一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了,我卻還意猶未盡。 我讀書(shū)是不求甚解的,也有苦不堪言的時(shí)候,總希望讀書(shū)求樂(lè ),培養順乎情趣的讀書(shū)性格,也許求知自能水到渠成。

讀書(shū)的故事的作文300字 篇2

  讀書(shū)讓我快樂(lè ),讀書(shū)讓我受益匪淺。請打開(kāi)你的書(shū)吧,漆黑的夜里,書(shū)是照亮前路的啟明燈;清揚的早晨,書(shū)是遠處飄來(lái)的如牛奶般的清香。

  我讀過(guò)好多書(shū),有時(shí)主人公傷心,我就傷心;主人公快樂(lè ),我就快樂(lè )。美麗的童話(huà)故事書(shū)給了我想象的翅膀。賣(mài)火柴的小女孩深深地打動(dòng)了我,我知道她忍受著(zhù)寒冷和痛苦,追求著(zhù)溫暖和快樂(lè )。只要有一絲希望她都不會(huì )放棄。我們時(shí)刻擁有著(zhù)溫暖和快樂(lè ),更應該珍惜現在的美好時(shí)光。

  歷史書(shū)給了我豐富的知識,讓我穿越時(shí)空,縱橫古今?梢詭一氐饺龂鴷r(shí)期和諸葛亮對話(huà),去春秋時(shí)代跟孔子交流。

  漫畫(huà)書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。只要我一傷心,一難過(guò),我就會(huì )把我心愛(ài)的阿衰、豌豆拿出來(lái)。這些漫畫(huà)書(shū)是唯一可以來(lái)安慰我的朋友,它們讓我捧腹大笑,忘了煩惱。

  科普書(shū)讓我了解了世界的許多奧秘,比如《十萬(wàn)的為什么》,《奧秘》,《少年百科全書(shū)》。。。。。。讓我知道,只要去探索,去觀(guān)察,每個(gè)人都可以成為科學(xué)家。

  書(shū),可以當我們的家人,給我們溫暖、溫馨和安全。書(shū),也可以當我們的朋友,讓我們向它傾訴自己的煩惱,它也可以安慰我們。書(shū),更是一位良師,可以讓我們懂得許多道理。所以,讓我們一起讀書(shū),與書(shū)一起交朋友!

讀書(shū)的故事的作文300字 篇3

  書(shū),曾是我小時(shí)侯的伴侶,人們都說(shuō):"書(shū)中自有黃金屋."

  我小時(shí)侯,還不懂什么是知識,什么是書(shū)。后來(lái),我六、七歲的時(shí)候就上了學(xué)前班,那時(shí)侯我知道吃、喝、玩、樂(lè ),之后上了三年級才知道讀書(shū)的重要性,只要讀好書(shū),將來(lái)就可以成大器,成為一個(gè)對社會(huì )有用的.人。四年級了,我已經(jīng)學(xué)會(huì )了做人的道理,讀書(shū)的用處,在四年級時(shí),我不斷地學(xué)習新知識,越來(lái)越多,使我每次考試都拿到了好的成績(jì)。時(shí)間越來(lái)越快,已經(jīng)五年級了,我因為不斷地學(xué)習新知識,所以我成為了副班長(cháng),當了副班長(cháng),我要更努力學(xué)習,讓我在同學(xué)們的心目中成為一個(gè)好榜樣,今后我要不斷讀書(shū)。

  最后,我才懂得了讀書(shū)的用途、用處,我以后要好好讀書(shū),讓我將來(lái)是一個(gè)對社會(huì )有用的人。

讀書(shū)的故事的作文300字 篇4

  在這個(gè)平凡的世界里,很多人的業(yè)余時(shí)間都使用書(shū)來(lái)打發(fā)的,無(wú)疑“書(shū)”就成了人們的忠實(shí)伴侶。

  在知識的海洋中,有各種各樣,五花八門(mén)的書(shū),我們還小,很難辨別,剛剛接觸這些,我們就像步入海洋,在這個(gè)海洋中既有珊瑚又有暗礁,有五顏六色的海底植物.動(dòng)物,它們有的雖然很好看,但是它帶給我們的不一定是有益的 ,而有些雖然外表很難看,但是給我們帶來(lái)的是無(wú)窮的樂(lè )趣,就不會(huì )再覺(jué)得他很難看了。因此,我們在讀書(shū)時(shí)要選擇好的書(shū)有益的書(shū)。

  我的書(shū)一般是由爸爸媽媽把關(guān)的,在我很小的時(shí)候爸爸就送給了我一套注音的少兒童話(huà)故事,開(kāi)始是媽媽念給我聽(tīng)的,后來(lái)我學(xué)會(huì )了拼音就自己慢慢的拼讀,因此我在很小的時(shí)候 ,也會(huì )把書(shū)中學(xué)來(lái)的故事講給別人聽(tīng),像《賣(mài)火柴的小女孩》.《拇指姑娘》.《丑小鴨》.《海的女兒》.《皇帝的新裝》等等......

  我通過(guò)讀書(shū),學(xué)會(huì )了很多知識,書(shū)中優(yōu)美曲折的故事,就像夜空中明亮的北斗星,為我辨別世間的美丑于善惡,使我懂得了人間處處有真情,書(shū)給了我豐富的知識,開(kāi)闊了我的眼界,使我懂得了做人的道理。

  今后,我仍會(huì )在書(shū)的世界里,盡情翱翔。允吸它最甜美的甘露,來(lái)滋養自己,豐富自己,提高自己。

讀書(shū)的故事的作文300字 篇5

  當夜幕降臨的時(shí)候,所有人都已經(jīng)熟睡過(guò)去了。

  我小心翼翼地從妹妹的身上跨過(guò)去,之后我踮起腳尖去拿書(shū),我昨天放到哪兒了?看到幾頁(yè)了?我邊走邊想。

  來(lái)到書(shū)柜旁,我一絲不茍地找那本書(shū),!找到了。我拿上書(shū),又踮起腳尖回到了小屋。一頁(yè)、兩頁(yè)……。我像一匹很久沒(méi)有喝水的馬,拼命的讀著(zhù)。

  大概是翻書(shū)的聲音讓妹妹聽(tīng)見(jiàn)了,她說(shuō):“你在干什么!蔽伊ⅠR裝著(zhù)睡著(zhù)了的樣子。她見(jiàn)半天沒(méi)人回應,起來(lái)看了一下,見(jiàn)我已經(jīng)睡著(zhù),就躺下睡了。我起來(lái)接著(zhù)看。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,糟了,爸爸來(lái)上廁所了。我急忙把書(shū)放進(jìn)了被子,之后又裝著(zhù)睡著(zhù)了。爸爸在我們的小屋站了會(huì )兒,就去上廁所了。等爸爸走了以后我又在繼續看書(shū)。

  我在床上看書(shū)的姿式各種各樣,如果頭感覺(jué)到困了就趴在床上看書(shū);如果手酸了,就坐著(zhù)看。

  當天已經(jīng)幾乎黑乎乎的了,我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)讀了一小時(shí)半了。我合上書(shū),把書(shū)放到了枕頭底下,才依依不舍的睡了。

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