讀書(shū)的故事的作文300字5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)的故事的作文300字5篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)的故事的作文300字 篇1
從我學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，媽媽每天晚上都會(huì )講一些小故事哄我睡覺(jué)；幼兒園時(shí)看得更多的圖畫(huà)書(shū)覺(jué)得里面的圖片好好看。
上了小學(xué)，認識了漢語(yǔ)拼音，開(kāi)始自己學(xué)著(zhù)閱讀：《一年級的小豌豆》、《屬鼠藍和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等，這些書(shū)幫助我了解了一年級小朋友的生活，學(xué)習情況，讓我的知識和認字能力更得到進(jìn)一步得提高。
二年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了《神奇的校車(chē)》、《丁丁歷險記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書(shū)，我認識的字越來(lái)越多，能閱讀更多的課外書(shū)。老師給我們推薦了：《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《小老鼠皮克歷險記》、《南瓜房子里的秘密》等書(shū)，讓我讀到了更多有趣的書(shū)，也學(xué)到了好多知識。
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，書(shū)是知識的海洋，我的讀書(shū)才是開(kāi)始，我還要讀更多更好的書(shū)。
讀書(shū)的故事的作文300字 篇2
我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小孩，所以我的作文成績(jì)一直落后。媽媽為此天天讓我讀書(shū)，而我最多也就是應付一下。
記得有一次我在看書(shū)，實(shí)然想起《穿越火線(xiàn)》中槍擊的畫(huà)面，于是我就用手比畫(huà)成槍的樣子，“砰 砰 砰......”正當我打的起勁的時(shí)候，被媽媽發(fā)現了，狠狠的訓了我一頓，當時(shí)我心里特別不服，不就是玩了一會(huì )嗎，又不是什么大事。于是我拿起書(shū)本又漫不經(jīng)心的看了起來(lái)。
暑假里，老師布置了讀書(shū)筆記，對于不愛(ài)讀書(shū)的我，一開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么了不起，便敷衍了事的讀起來(lái)，當我讀完一本書(shū)后，腦子里卻是糊里糊涂的，一點(diǎn)摸不清頭腦，更是無(wú)從下手了。于是，我就硬著(zhù)頭皮，拿起書(shū)一字一句的讀了起來(lái)，起初，面對密密麻麻的字一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，慢慢的我發(fā)現，書(shū)中的故事特別有趣，一點(diǎn)也不像想像中的那么枯燥無(wú)味。比如說(shuō)《淘氣包－馬小跳》，這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)一群調皮的小孩子的快樂(lè )生活及他們和同學(xué)、老師、家長(cháng)之間好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有一個(gè)健康、快樂(lè )童年。還有《昆蟲(chóng)記》，帶我認識了許多奇特、神奇的昆蟲(chóng)......
今年，媽媽又給我買(mǎi)了一套《哈里波特》，我已經(jīng)讀了一本，我還會(huì )讀下去，因為我喜歡哈利......
讀書(shū)的故事的作文300字 篇3
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼f(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯，我就是通過(guò)讀書(shū)一步一步順著(zhù)這個(gè)階梯進(jìn)步的。
聽(tīng)外婆說(shuō)，在我剛能聽(tīng)懂大人說(shuō)話(huà)時(shí)，她就給我讀《安徒生通話(huà)》。聽(tīng)到賣(mài)火柴的小女孩孤孤單單地在街上餓死了，我就悲傷的眼淚汪汪，不住的問(wèn)外婆為什么沒(méi)有人管他，愛(ài)她。
隨 著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始上學(xué)讀書(shū)了，除了課堂上的語(yǔ)文、數學(xué)外我特別鐘情于《十萬(wàn)個(gè)為什么》因為我有太多疑問(wèn)需要解答，第一個(gè)問(wèn)題，我就必須想要知道，人 為什么會(huì )變老？我一看書(shū)就知道，其實(shí)人會(huì )變老是因為人體內有一種衰老基因，它控制著(zhù)人的生長(cháng)發(fā)育，成熟衰老和死亡。時(shí)間到了一定的'時(shí)間，人們就會(huì )衰老或死 亡。
學(xué)校組織趣味小組我也參加，《小學(xué)生趣味科學(xué)》它給我科學(xué)的引導，我買(mǎi)了個(gè)氣球，照著(zhù)書(shū)上的游戲進(jìn)行試驗，氣球上放兩本書(shū)在往氣球里 吹氣書(shū)會(huì )被頂起來(lái)，我放掉了氣，使勁往氣球里吹氣球越吹越大，只聽(tīng)“啪”地一聲書(shū)被掉在地上，為什么會(huì )這樣呢？書(shū)上的說(shuō)明告訴我，那是大氣壓的力量，通過(guò) 這次試驗，我對趣味科學(xué)很感興趣了。
讀書(shū)是幸福的，讀書(shū)是開(kāi)心的，因為書(shū)是我們的老師，書(shū)是我們的伙伴，書(shū)是伴隨著(zhù)我成長(cháng)的指路的燈。今后書(shū)還會(huì )帶來(lái)很多故事呢！
讀書(shū)的故事的作文300字 篇4
黑夜的天空上，有無(wú)數的明亮的星星，但只要有一顆星星來(lái)了，其他便都黯然失色。這顆最閃亮的星星就是——讀書(shū)。
說(shuō)起我讀書(shū)的故事那可真是滔滔不絕��！就拿幾天前的那件事來(lái)說(shuō)吧：深夜，我正苦苦地開(kāi)著(zhù)“夜車(chē)”——做作業(yè)！終于作業(yè)寫(xiě)完了！我洗完澡，就連滾帶爬地逃回房間，關(guān)上門(mén)，拿出作案工具——書(shū)、電燈，然后躲在門(mén)邊上。等外面沒(méi)光了，我才回到床上，一頁(yè)又一頁(yè)地讀著(zhù)。正在我讀得快樂(lè )的時(shí)候，半路殺出個(gè)壞老媽?zhuān)蠇層珠_(kāi)始啰嗦：“快睡覺(jué)吧，不要再看書(shū)了，明天早上上學(xué)會(huì )起不來(lái)的�！笔紫任襾�(lái)了招“苦肉計”，一個(gè)勁地求老媽?zhuān)l(shuí)知她不吃這套。接著(zhù)我又用了“反間計”：讓老媽知道深夜讀書(shū)的好處，我向她苦苦哀求：“媽媽?zhuān)芏鄠ト硕际怯猩钜棺x書(shū)這個(gè)習慣�！弊詈�，正在她思考能不能讀書(shū)的時(shí)候，我用了一計“笑里藏刀”——把她推出了房間。
嘿！終于打了個(gè)漂亮仗，沒(méi)了妨礙我的人，我就可以一直讀書(shū)啦！等到深夜，我實(shí)在困得睜不開(kāi)眼睛了，我才悄悄把書(shū)放下。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯。讀書(shū)給我帶來(lái)了好處，增加了我的知識面，也帶給了我無(wú)盡的快樂(lè )。
讀書(shū)的故事的作文300字 篇5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)知識的海洋，我對書(shū)那是如癡如醉。比方說(shuō)因為看書(shū)我忘了睡覺(jué)了。
記得有一次，我和媽媽去買(mǎi)東西，我看到了新華書(shū)店，便向媽媽請求到新華書(shū)店去看書(shū)。在我的褲苦苦征求下，媽媽終于答應了�？梢笫窃谌c(diǎn)以前回家，我為了讀書(shū)顧不上那么多了，只好答應媽媽的要求。我興高采烈地跑下書(shū)店，在跑過(guò)去的時(shí)候就心想：上次那本《世界歷史》讀哪了？它好像在文類(lèi)書(shū)籍地二排第五行，對了！這是我已經(jīng)跑到書(shū)柜前了。我用我那雙眼睛急切地尋找著(zhù)，哦！原來(lái)它在這里，這已經(jīng)不是上次的地方了。我把書(shū)捧在懷里找了一個(gè)安靜的地方讀了起來(lái)每次讀一本書(shū)，我首先會(huì )看它名字，作者為什么要去這個(gè)題目，這個(gè)名字有沒(méi)有和內容有關(guān)，然后，我會(huì )看這本書(shū)的作者資料和書(shū)本的介紹，最后我才去看那本書(shū)
我津津有味地讀那本書(shū)，根本沒(méi)有在意一分一秒的過(guò)去。突然，一個(gè)陌生的聲音出現在我的耳邊：“*，書(shū)店關(guān)門(mén)了，回家去了吧”我一看，原來(lái)是書(shū)店的叔叔，我一看時(shí)間，��！六點(diǎn)多了呀！我急忙回了家、
這就是我的讀書(shū)故事。
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