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我與書(shū)的故事作文

時(shí)間:2021-07-14 18:46:40 我和書(shū)的故事 我要投稿

【精】我與書(shū)的故事作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的我與書(shū)的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】我與書(shū)的故事作文

我與書(shū)的故事作文1

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀萬(wàn)卷始神通”又一次我為了讀書(shū)差點(diǎn)出了人命。

  我非常喜歡一本書(shū)叫《青銅葵花》,我就央求媽媽買(mǎi)下這本書(shū)可是媽媽說(shuō)什么也不愿意。所以,我省下了一個(gè)星期的早餐錢(qián),終于如愿以?xún)數馁I(mǎi)下了《青銅葵花》。

  每一天晚上,我會(huì )偷偷地讀這本書(shū)。天有不測風(fēng)云,有一天,我的作業(yè)很多,我那天讀不成書(shū)了。三更半夜,我躺在床上悶悶不樂(lè ),我在想:“怎樣才我可以早上讀上書(shū)呢?”我在床上翻來(lái)覆去,冥思苦想,終于我找到了一個(gè)主意:“我可以在上學(xué)的路上讀書(shū)嘛!”我欣喜若狂,期待著(zhù)明天的到來(lái)。

  “太陽(yáng)當空照,花兒對我笑………”我背著(zhù)書(shū) ,興高彩烈地哼著(zhù)小歌走進(jìn)學(xué)校。到了學(xué)校,我像熱鍋上的螞蟻,打開(kāi)書(shū)包,拿出一本《青銅葵花》和一顆潤喉糖,一邊吃著(zhù)糖一邊津津有味地讀書(shū)。我浮想聯(lián),自言自語(yǔ)地說(shuō):“葵花真是一個(gè)善良.可愛(ài)的女孩!边@時(shí),我讀書(shū)全神貫注,毫無(wú)發(fā)覺(jué)到前面有臺階,“砰”糖滑進(jìn)了我的氣管里,我痛苦不堪呼吸不了,我二話(huà)不說(shuō)趕緊往醫務(wù)室跑去,突然,“哎呀!”我被書(shū)拌倒了,一下子,吐出來(lái)了。

  書(shū)你一日又一日,一年又一年,每分每秒都陪伴著(zhù)我,與我度過(guò)那快樂(lè )的童年時(shí)光。書(shū),你將成為我分不開(kāi)的朋友。

我與書(shū)的故事作文2

  書(shū)是海上的指明燈,為我們指引前進(jìn)的方向;書(shū)是一把金鑰匙,為我們打開(kāi)知識的寶庫;書(shū)是一葉小舟,讓我們在知識的海洋里遨游。

  在我三年級時(shí),其實(shí)我就愛(ài)上了讀書(shū),三年級時(shí)老師讓我們寫(xiě)作文,剛開(kāi)始還興趣頗高,后來(lái)就覺(jué)得枯燥無(wú)味了,沒(méi)有童話(huà)書(shū)那么生動(dòng)。

  有一天,媽媽讓我看《四大名著(zhù)》,我隨手拿了一本《三國演義》就看了起來(lái),先開(kāi)始覺(jué)得很乏味,后來(lái)越看越想看,一口氣看了十幾頁(yè)。我漸漸又對書(shū)有了興趣,無(wú)論是作文書(shū)、科普書(shū)、童話(huà)書(shū)都成了我的囊中之物,我的作文書(shū)和童話(huà)書(shū)從頭到尾看了十幾遍都不覺(jué)得枯燥,反而越看越期待看下一本,越覺(jué)得自己知道得太少,對讀書(shū)的渴求越來(lái)越甚。

  我讀過(guò)《西游記》,認識了唐僧的善良;孫悟空的勇敢;沙和尚的忠誠……里面刻畫(huà)許許多多生動(dòng)的人物形象。我讀過(guò)《三國演義》認識了視民如子的劉備;認識了勇敢無(wú)畏的劉、關(guān)、張、趙;認識了忠誠又神機妙算的諸葛孔明。許多不同的書(shū)就有許多不同的人物,就有更多不同的光輝形象。

  一本好書(shū)就是我的朋友,幫我渡過(guò)難關(guān);一本好書(shū),就是我的知己,告訴我想要知道的東西;一本好書(shū)就是一位老師,告訴我人間的真諦。我要與書(shū)為伴,做一個(gè)幸福的讀書(shū)人。

我與書(shū)的故事作文3

  書(shū)是全世界的營(yíng)養品!}記

  我與書(shū)之間有許多故事,而為了買(mǎi)書(shū),我用了各種“死纏爛打!

  最近我十分喜歡《意林》這一系列的書(shū),可光是我自己喜歡沒(méi)有用啊,得有人給我買(mǎi)。于是,我小心翼翼的去向媽媽申請買(mǎi)書(shū)!八拇竺(zhù)看完了嗎?”媽媽悠悠地開(kāi)口!皼](méi)、沒(méi)、沒(méi)有”。我尷尬地笑了笑,媽媽一個(gè)白眼給我打了回去。

  堅持就是勝利!我決定繼續“死纏爛打”。每天吃飯時(shí),我就給媽媽灌輸《意林》的好處:“媽媽?zhuān)@本書(shū)特別好,我有一篇寫(xiě)的特別好的文章,就是摘抄這本書(shū)上的內容,這本書(shū)就是為九至十九歲女孩打造的內容,特別豐富!薄皨?zhuān)瑫?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓我走向成功,那么《意林》就是人類(lèi)進(jìn)步的‘電梯’,讓我能更快的走向成功!”“媽媽……”“安靜!眿寢屚蝗慌陌付,把我嚇得一哆嗦!叭タ纯茨愕臅(shū)桌吧!”媽媽故作神秘地說(shuō)道。我連忙推開(kāi)房門(mén)一看,書(shū)桌上整整齊齊地放著(zhù)三本《意林》,我兩眼發(fā)光,問(wèn)道:“給我的嗎?”媽媽開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭:“這幾天被你糾纏的煩死了,所以就給你買(mǎi)了!”“噢,媽媽萬(wàn)歲!”我高興地一蹦三尺高。

  !來(lái)之不易的《意林》。

我與書(shū)的故事作文4

  在我學(xué)會(huì )爬、走路的時(shí)候,我的媽媽年復一日地坐在床上給我講了一些寓言故事。時(shí)間長(cháng)了,我便和書(shū)便成為了一對天生的好朋友。俗話(huà)說(shuō):“飯可以一日不吃,書(shū)不可以一日不讀——毛澤東!本瓦@樣,我每天和書(shū)在一起,久而久之,我便和書(shū)結下不解之緣。

  記得有一次,因為學(xué)校每年都會(huì )舉行很多次的訂書(shū)活動(dòng)。然而,我就亂定一通,定了大約幾千塊錢(qián)。當天,我回到家里面,叫我的媽媽給錢(qián)我去交訂書(shū)的費用,剛剛一開(kāi)始,我的媽媽是同意的,可是,媽媽的錢(qián)包落在比較遠的賓館上面,媽媽打算過(guò)幾天去拿回那個(gè)錢(qián)包,但是,學(xué)校的那個(gè)訂書(shū)的活動(dòng)到第二天就截止了呀!我生氣地大叫了一下,然后又鬧又叫,接著(zhù)說(shuō):“看書(shū)多好啊,又可以懂得更多的知識,看書(shū)的好處那么多,你為什么不給我定呢?我看了這么久的書(shū),還積累了很多句子,比如:讀破萬(wàn)卷書(shū),下筆如有神——杜甫;讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路——劉彝;讀過(guò)一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友——臧克家”媽媽聽(tīng)完了這番話(huà),連夜開(kāi)車(chē)去拿回錢(qián)包,還幫我訂了那些書(shū),我大聲地說(shuō):“謝謝媽媽!

  從這件事后,我更加地愛(ài)惜書(shū)本了,只有平時(shí)多一點(diǎn)閱讀,才會(huì )長(cháng)多一些知識。我想讓書(shū)陪伴我一生,因為我深深地知道,讀書(shū)有益!

我與書(shū)的故事作文5

  人是活的,書(shū)是死的,但能夠讀活。讀書(shū)就是一盞引路的照明燈。我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,書(shū)已經(jīng)成了我生命里的一部分,讀書(shū)的時(shí)候,我自我也融入其中了。

  記得四五歲的時(shí)候,開(kāi)始讀一些故事書(shū),如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》,認識簡(jiǎn)單的字。漸漸地這一類(lèi)的書(shū)又變得乏味了。我在榮昌新華書(shū)店看書(shū)時(shí),那些少兒書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我?破瞻倏迫珪(shū)真是太好看了,什么地球,月球、行星讓我看的如癡如醉,其資料搞笑極了,能夠用超級超級有滋味來(lái)表達。書(shū)買(mǎi)回來(lái)了,我就愛(ài)不釋手,先親三下,就開(kāi)始啃!早上、中午、晚上都在看,睡覺(jué)時(shí)也得翻上十頁(yè)!

  書(shū)讓我明白了許多道理,一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不會(huì )缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)安慰靈魂的教父。

我與書(shū)的故事作文6

  我從小就不愛(ài)讀書(shū),直到上二年級那年,我就此改變了,開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)。

  記得二年級那年,我的成績(jì)不怎么好,我也不愛(ài)看書(shū)?墒怯幸惶焱砩,媽媽帶我去書(shū)城買(mǎi)了一本小說(shuō)。一回到家,媽媽便津津有味地看了起來(lái)。我好奇的想:“書(shū)不是很無(wú)聊嗎?可是為什么大人卻要看呢?”于是我心里打了個(gè)主意。

  一天,媽媽出去買(mǎi)菜了,我就趁機把那本小說(shuō)拿來(lái)看。

  我看了一會(huì )兒,覺(jué)得書(shū)中的內容非常好玩,原來(lái)書(shū)不是那么無(wú)聊!在吃飯時(shí),媽媽叫我吃飯,可是我的耳朵像被堵了一樣,我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,而是繼續入迷地看著(zhù)那樣小說(shuō)。

  過(guò)了幾天,我叫媽媽給我買(mǎi)了個(gè)手電筒。媽媽問(wèn)我干嘛用,我隨便說(shuō)了個(gè)借口,媽媽就幫我買(mǎi)了。

  每天晚上一睡覺(jué),我把書(shū)和手電筒一拿就去睡覺(jué)了。我在被窩里看的津津有味,媽媽一來(lái)我就裝睡。直到有一天,我被媽媽發(fā)現了。我估計她會(huì )打我,但是,她只對我說(shuō):“看書(shū)是好事,但看得太入迷,會(huì )把眼睛看壞的!”

  最后,我悟得了一點(diǎn)道理。愛(ài)看書(shū)是好事,可是不要把眼睛看壞了。希望各位喜歡看書(shū)的朋友,也要懂得這個(gè)道理,不要把自己的眼睛看壞啦!

我與書(shū)的故事作文7

  書(shū)是我最親密的朋友。書(shū),讓我在知識的海洋中旅行;書(shū)會(huì )伴隨我一生。

  小時(shí)候不識字,每天晚上就請月經(jīng)來(lái)給我講故事。我媽媽經(jīng)常給我們買(mǎi)一些故事書(shū)。每次聽(tīng)一個(gè)故事,只聽(tīng)劇情,聽(tīng)不懂意思。即便如此,故事中主人公的遭遇總是讓我擔心。

  雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴源源不斷,但我也認識了越來(lái)越多的漢字,理解了越來(lái)越多的詞匯,也開(kāi)始逐漸讀更多的書(shū)。從小學(xué)課本上學(xué)到了更多的知識,接觸到了很多課外書(shū),比如《笑貓日記》,《紅樓夢(mèng)》,《小屁作文孩日記》等。每次積累了很多好的單詞和句子,書(shū)讀的越多,積累的知識就越多。

  這學(xué)期我們的第一單元是倡導我們的閱讀。研究了所有的課文,我學(xué)到了一個(gè)道理。多讀書(shū)才有意義。那些貧困家庭買(mǎi)不起書(shū),但他們盡最大努力學(xué)習。既然有錢(qián)了,為什么不珍惜青少年的這段美好時(shí)光,好好學(xué)習呢?

  書(shū),像天使一樣,時(shí)刻溫暖著(zhù)我;書(shū),像一個(gè)擁抱,可能會(huì )突然觸到我;書(shū)就是要一碗飯豐富我的精神世界?傊,一本書(shū)是我心中最甜蜜的花。

我與書(shū)的故事作文8

  像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及童年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,童年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)面,也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。

  記得是小學(xué)四年級時(shí),雷歐幻像作品《查理九世》風(fēng)靡一時(shí),我也不例外?慑X(qián)從哪來(lái)呢?就在這千鈞一發(fā)之時(shí),老師給不買(mǎi)磁帶的人退回了錢(qián),我興奮地立刻拿那錢(qián)買(mǎi)了一本《查理九世》。

  我對《查理九世》愛(ài)不釋手,只要一有時(shí)間就就捧起來(lái)讀,一目十行,囫圇吞棗。書(shū)中的悲歡離合常常使我浮想聯(lián)翩,牽腸掛肚。

  有一次,我在床上睡不著(zhù),就津津有味地看《查理九世》,漸漸的,仿佛身臨其境一般,進(jìn)入大海,壯觀(guān)的亞特蘭蒂斯好像就在眼前。

  我與書(shū)就像一對形影不離的好朋友,它陪我學(xué)習,伴我成長(cháng),正如陳壽所說(shuō):一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。作文

我與書(shū)的故事作文9

  在家里,有一個(gè)屬于我的美好的小天地,而這個(gè)小天地里還有一片知識的海洋,這片海洋無(wú)疑不是我的書(shū)桌。這片海洋里有學(xué)習需要的各類(lèi)工具書(shū)和一些作文書(shū),還有幾本雜志。最近又增添了位新成員,它是我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》。

  每當我打開(kāi)這本書(shū)時(shí),就像自己是書(shū)里面的一個(gè)人物一樣,奮勇殺敵、設計布陣。其中的諸葛亮是用各種神機妙算的計策來(lái)消滅敵人。大家知道的無(wú)非就是草船借箭了。

  漸漸的,我讀《三國演義》像走火入魔了一樣,上學(xué)時(shí),下課就拿出來(lái)看,到晚上偷偷再看,但最終還是被媽媽發(fā)現了。媽媽一進(jìn)我的房間就問(wèn)我:“大半夜的起來(lái)干嘛?”最后,我只好把實(shí)情告訴了媽媽?zhuān)m然媽媽說(shuō)我這種愛(ài)讀書(shū)的精神很好,但是不能像現在這樣走火入魔的讀了。

  現在的我,只要一說(shuō)到三國,我就會(huì )一樣把我讀《三國演義》其中知道的知識說(shuō)給大家,并且中國歷史我也知道很多,我都算得上一個(gè)小史學(xué)家了!這都是我和書(shū)交朋友獲得的。

我與書(shū)的故事作文10

  高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!痹谖业娜松缆飞,書(shū)籍是我不可獲缺的伙伴,伴隨著(zhù)我成長(cháng),為我的.人生開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。

  自從我呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我就結識了書(shū)。在布滿(mǎn)各種彩色圖畫(huà)的世界中,媽媽告訴我:“青蛙是怎么冬眠的,彩虹是怎么形成的!蔽殷@訝于世界的奧秘。

  稍大了點(diǎn)兒,我認識字了,可以獨立看書(shū)了!栋籽┕鳌、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》曾讓我著(zhù)迷,一本好書(shū),像一塊磁鐵,吸引著(zhù)我。

  現在的我已不滿(mǎn)足于童話(huà)世界了,開(kāi)始走向更為廣闊的文學(xué)天地《駱駝祥子》中祥子的淪陷讓我無(wú)柰;《童年》的阿廖沙,讓我們看到童年的悲慘與社會(huì )的黑暗;《老人與!分械睦先说膱詮娮屛揖磁,我雖然沒(méi)行萬(wàn)里路,但卻在書(shū)中領(lǐng)略了黃山的云霧,黃河的浩蕩,長(cháng)城的雄偉。這讓我找到了靈魂的寄托。

  只有啟程才能到達理想的目的地,只有拼搏才能獲得輝煌的成功,只有讀書(shū)才能品味堂堂正正的人生。

我與書(shū)的故事作文11

  我的童年非常討厭書(shū),就像老鼠見(jiàn)了貓一樣,我覺(jué)得書(shū)就是一個(gè)“惡魔”。

  我喜歡玩,討厭看書(shū)受到了父母的關(guān)注,有一次,我左顧右盼的,準備逃出去玩,結果被爸爸發(fā)現了,爸爸把我一把拉回了房間,丟給了我一本《知識大全》。我在房間里,無(wú)聊的發(fā)愁,只能極不情愿的拿起書(shū)看起來(lái),不一會(huì )兒,我就被迷住了,里面優(yōu)美的古詩(shī)讓我覺(jué)得我就是一名詩(shī)人,在皎潔明亮下作詩(shī),我幻想著(zhù)幻想著(zhù),不知不覺(jué)就到了晚飯時(shí)間,從此我就愛(ài)上了看書(shū)。

  現在,《西游記》、《三國演義》等書(shū),讓我如癡如醉!锻(huà)故事》和《古典小說(shuō)》也讓我如癡如醉。

  常?磿(shū),使我的到了報償,我從小學(xué)一年級開(kāi)始,知識慢慢看書(shū)的過(guò)程中積累。一次參加知識競賽,我輕松就獲得了第一名,還有一只小熊作為獎賞呢。從中我想到了凱勒的一句話(huà)“一本書(shū)就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限寬廣的海洋!

  還有一次,參加學(xué)校組織的作文比賽,我分外激動(dòng)的參加了,平時(shí)積累的成語(yǔ)和好詞好句,像靈丹妙藥般發(fā)揮了作用,我準備大顯身手,奮筆疾書(shū),最終獲得了一等獎。

  一日無(wú)書(shū),百事荒蕪,漸漸的我對書(shū)就像對待我老友一樣,念念不忘。