【精】我與書(shū)的故事作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我與書(shū)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書(shū)的故事作文1
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀萬(wàn)卷始神通”又一次我為了讀書(shū)差點(diǎn)出了人命。
我非常喜歡一本書(shū)叫《青銅葵花》，我就央求媽媽買(mǎi)下這本書(shū)可是媽媽說(shuō)什么也不愿意。所以，我省下了一個(gè)星期的早餐錢(qián)，終于如愿以?xún)數馁I(mǎi)下了《青銅葵花》。
每一天晚上，我會(huì )偷偷地讀這本書(shū)。天有不測風(fēng)云，有一天，我的作業(yè)很多，我那天讀不成書(shū)了。三更半夜，我躺在床上悶悶不樂(lè )，我在想：“怎樣才我可以早上讀上書(shū)呢?”我在床上翻來(lái)覆去，冥思苦想，終于我找到了一個(gè)主意：“我可以在上學(xué)的路上讀書(shū)嘛！”我欣喜若狂，期待著(zhù)明天的到來(lái)。
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑………”我背著(zhù)書(shū) ,興高彩烈地哼著(zhù)小歌走進(jìn)學(xué)校。到了學(xué)校，我像熱鍋上的螞蟻，打開(kāi)書(shū)包，拿出一本《青銅葵花》和一顆潤喉糖，一邊吃著(zhù)糖一邊津津有味地讀書(shū)。我浮想聯(lián)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“葵花真是一個(gè)善良.可愛(ài)的女孩�！边@時(shí)，我讀書(shū)全神貫注，毫無(wú)發(fā)覺(jué)到前面有臺階，“砰”糖滑進(jìn)了我的氣管里，我痛苦不堪呼吸不了，我二話(huà)不說(shuō)趕緊往醫務(wù)室跑去，突然，“哎呀！”我被書(shū)拌倒了，一下子，吐出來(lái)了。
書(shū)你一日又一日，一年又一年，每分每秒都陪伴著(zhù)我，與我度過(guò)那快樂(lè )的童年時(shí)光。書(shū)，你將成為我分不開(kāi)的朋友。
我與書(shū)的故事作文2
書(shū)是海上的指明燈，為我們指引前進(jìn)的方向；書(shū)是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識的寶庫；書(shū)是一葉小舟，讓我們在知識的海洋里遨游。
在我三年級時(shí)，其實(shí)我就愛(ài)上了讀書(shū)，三年級時(shí)老師讓我們寫(xiě)作文，剛開(kāi)始還興趣頗高，后來(lái)就覺(jué)得枯燥無(wú)味了，沒(méi)有童話(huà)書(shū)那么生動(dòng)。
有一天，媽媽讓我看《四大名著(zhù)》，我隨手拿了一本《三國演義》就看了起來(lái)，先開(kāi)始覺(jué)得很乏味，后來(lái)越看越想看，一口氣看了十幾頁(yè)。我漸漸又對書(shū)有了興趣，無(wú)論是作文書(shū)、科普書(shū)、童話(huà)書(shū)都成了我的囊中之物，我的作文書(shū)和童話(huà)書(shū)從頭到尾看了十幾遍都不覺(jué)得枯燥，反而越看越期待看下一本，越覺(jué)得自己知道得太少，對讀書(shū)的渴求越來(lái)越甚。
我讀過(guò)《西游記》，認識了唐僧的善良；孫悟空的勇敢；沙和尚的忠誠……里面刻畫(huà)許許多多生動(dòng)的人物形象。我讀過(guò)《三國演義》認識了視民如子的劉備；認識了勇敢無(wú)畏的劉、關(guān)、張、趙；認識了忠誠又神機妙算的諸葛孔明。許多不同的書(shū)就有許多不同的人物，就有更多不同的光輝形象。
一本好書(shū)就是我的朋友，幫我渡過(guò)難關(guān)；一本好書(shū)，就是我的知己，告訴我想要知道的東西；一本好書(shū)就是一位老師，告訴我人間的真諦。我要與書(shū)為伴，做一個(gè)幸福的讀書(shū)人。
我與書(shū)的故事作文3
書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！}記
我與書(shū)之間有許多故事，而為了買(mǎi)書(shū)，我用了各種“死纏爛打�！�
最近我十分喜歡《意林》這一系列的書(shū)，可光是我自己喜歡沒(méi)有用啊，得有人給我買(mǎi)。于是，我小心翼翼的去向媽媽申請買(mǎi)書(shū)�！八拇竺�(zhù)看完了嗎？”媽媽悠悠地開(kāi)口�！皼](méi)、沒(méi)、沒(méi)有”。我尷尬地笑了笑，媽媽一個(gè)白眼給我打了回去。
堅持就是勝利！我決定繼續“死纏爛打”。每天吃飯時(shí)，我就給媽媽灌輸《意林》的好處：“媽媽?zhuān)@本書(shū)特別好，我有一篇寫(xiě)的特別好的文章，就是摘抄這本書(shū)上的內容，這本書(shū)就是為九至十九歲女孩打造的內容，特別豐富�！薄皨�?zhuān)瑫?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我走向成功，那么《意林》就是人類(lèi)進(jìn)步的‘電梯’，讓我能更快的走向成功��！”“媽媽……”“安靜�！眿寢屚蝗慌陌付�，把我嚇得一哆嗦�！叭タ纯茨愕臅�(shū)桌吧！”媽媽故作神秘地說(shuō)道。我連忙推開(kāi)房門(mén)一看，書(shū)桌上整整齊齊地放著(zhù)三本《意林》，我兩眼發(fā)光，問(wèn)道：“給我的嗎？”媽媽開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這幾天被你糾纏的煩死了，所以就給你買(mǎi)了��！”“噢，媽媽萬(wàn)歲！”我高興地一蹦三尺高。
��！來(lái)之不易的《意林》。
我與書(shū)的故事作文4
在我學(xué)會(huì )爬、走路的時(shí)候，我的媽媽年復一日地坐在床上給我講了一些寓言故事。時(shí)間長(cháng)了，我便和書(shū)便成為了一對天生的好朋友。俗話(huà)說(shuō)：“飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀——毛澤東�！本瓦@樣，我每天和書(shū)在一起，久而久之，我便和書(shū)結下不解之緣。
記得有一次，因為學(xué)校每年都會(huì )舉行很多次的訂書(shū)活動(dòng)。然而，我就亂定一通，定了大約幾千塊錢(qián)。當天，我回到家里面，叫我的媽媽給錢(qián)我去交訂書(shū)的費用，剛剛一開(kāi)始，我的媽媽是同意的，可是，媽媽的錢(qián)包落在比較遠的賓館上面，媽媽打算過(guò)幾天去拿回那個(gè)錢(qián)包，但是，學(xué)校的那個(gè)訂書(shū)的活動(dòng)到第二天就截止了呀！我生氣地大叫了一下，然后又鬧又叫，接著(zhù)說(shuō)：“看書(shū)多好啊，又可以懂得更多的知識，看書(shū)的好處那么多，你為什么不給我定呢？我看了這么久的書(shū)，還積累了很多句子，比如：讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神——杜甫；讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——劉彝；讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友——臧克家”媽媽聽(tīng)完了這番話(huà)，連夜開(kāi)車(chē)去拿回錢(qián)包，還幫我訂了那些書(shū)，我大聲地說(shuō)：“謝謝媽媽�！�
從這件事后，我更加地愛(ài)惜書(shū)本了，只有平時(shí)多一點(diǎn)閱讀，才會(huì )長(cháng)多一些知識。我想讓書(shū)陪伴我一生，因為我深深地知道，讀書(shū)有益！
我與書(shū)的故事作文5
人是活的，書(shū)是死的，但能夠讀活。讀書(shū)就是一盞引路的照明燈。我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，書(shū)已經(jīng)成了我生命里的一部分，讀書(shū)的時(shí)候，我自我也融入其中了。
記得四五歲的時(shí)候，開(kāi)始讀一些故事書(shū)，如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》，認識簡(jiǎn)單的字。漸漸地這一類(lèi)的書(shū)又變得乏味了。我在榮昌新華書(shū)店看書(shū)時(shí)，那些少兒書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我�？破瞻倏迫珪�(shū)真是太好看了，什么地球，月球、行星讓我看的如癡如醉，其資料搞笑極了，能夠用超級超級有滋味來(lái)表達。書(shū)買(mǎi)回來(lái)了，我就愛(ài)不釋手，先親三下，就開(kāi)始啃！早上、中午、晚上都在看，睡覺(jué)時(shí)也得翻上十頁(yè)！
書(shū)讓我明白了許多道理，一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不會(huì )缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)安慰靈魂的教父。
我與書(shū)的故事作文6
我從小就不愛(ài)讀書(shū)，直到上二年級那年，我就此改變了，開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)。
記得二年級那年，我的成績(jì)不怎么好，我也不愛(ài)看書(shū)�？墒怯幸惶焱砩�，媽媽帶我去書(shū)城買(mǎi)了一本小說(shuō)。一回到家，媽媽便津津有味地看了起來(lái)。我好奇的想：“書(shū)不是很無(wú)聊嗎？可是為什么大人卻要看呢？”于是我心里打了個(gè)主意。
一天，媽媽出去買(mǎi)菜了，我就趁機把那本小說(shuō)拿來(lái)看。
我看了一會(huì )兒，覺(jué)得書(shū)中的內容非常好玩，原來(lái)書(shū)不是那么無(wú)聊��！在吃飯時(shí)，媽媽叫我吃飯，可是我的耳朵像被堵了一樣，我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，而是繼續入迷地看著(zhù)那樣小說(shuō)。
過(guò)了幾天，我叫媽媽給我買(mǎi)了個(gè)手電筒。媽媽問(wèn)我干嘛用，我隨便說(shuō)了個(gè)借口，媽媽就幫我買(mǎi)了。
每天晚上一睡覺(jué)，我把書(shū)和手電筒一拿就去睡覺(jué)了。我在被窩里看的津津有味，媽媽一來(lái)我就裝睡。直到有一天，我被媽媽發(fā)現了。我估計她會(huì )打我，但是，她只對我說(shuō)：“看書(shū)是好事，但看得太入迷，會(huì )把眼睛看壞的！”
最后，我悟得了一點(diǎn)道理。愛(ài)看書(shū)是好事，可是不要把眼睛看壞了。希望各位喜歡看書(shū)的朋友，也要懂得這個(gè)道理，不要把自己的眼睛看壞啦！
我與書(shū)的故事作文7
書(shū)是我最親密的朋友。書(shū)，讓我在知識的海洋中旅行；書(shū)會(huì )伴隨我一生。
小時(shí)候不識字，每天晚上就請月經(jīng)來(lái)給我講故事。我媽媽經(jīng)常給我們買(mǎi)一些故事書(shū)。每次聽(tīng)一個(gè)故事，只聽(tīng)劇情，聽(tīng)不懂意思。即便如此，故事中主人公的遭遇總是讓我擔心。
雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴源源不斷，但我也認識了越來(lái)越多的漢字，理解了越來(lái)越多的詞匯，也開(kāi)始逐漸讀更多的書(shū)。從小學(xué)課本上學(xué)到了更多的知識，接觸到了很多課外書(shū)，比如《笑貓日記》，《紅樓夢(mèng)》，《小屁作文孩日記》等。每次積累了很多好的單詞和句子，書(shū)讀的越多，積累的知識就越多。
這學(xué)期我們的第一單元是倡導我們的閱讀。研究了所有的課文，我學(xué)到了一個(gè)道理。多讀書(shū)才有意義。那些貧困家庭買(mǎi)不起書(shū)，但他們盡最大努力學(xué)習。既然有錢(qián)了，為什么不珍惜青少年的這段美好時(shí)光，好好學(xué)習呢？
書(shū)，像天使一樣，時(shí)刻溫暖著(zhù)我；書(shū)，像一個(gè)擁抱，可能會(huì )突然觸到我；書(shū)就是要一碗飯豐富我的精神世界�？傊�，一本書(shū)是我心中最甜蜜的花。
我與書(shū)的故事作文8
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)面，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
記得是小學(xué)四年級時(shí)，雷歐幻像作品《查理九世》風(fēng)靡一時(shí)，我也不例外�？慑X(qián)從哪來(lái)呢？就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，老師給不買(mǎi)磁帶的人退回了錢(qián)，我興奮地立刻拿那錢(qián)買(mǎi)了一本《查理九世》。
我對《查理九世》愛(ài)不釋手，只要一有時(shí)間就就捧起來(lái)讀，一目十行，囫圇吞棗。書(shū)中的悲歡離合常常使我浮想聯(lián)翩，牽腸掛肚。
有一次，我在床上睡不著(zhù)，就津津有味地看《查理九世》，漸漸的，仿佛身臨其境一般，進(jìn)入大海，壯觀(guān)的亞特蘭蒂斯好像就在眼前。
我與書(shū)就像一對形影不離的好朋友，它陪我學(xué)習，伴我成長(cháng)，正如陳壽所說(shuō)：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。作文
我與書(shū)的故事作文9
在家里，有一個(gè)屬于我的美好的小天地，而這個(gè)小天地里還有一片知識的海洋，這片海洋無(wú)疑不是我的書(shū)桌。這片海洋里有學(xué)習需要的各類(lèi)工具書(shū)和一些作文書(shū)，還有幾本雜志。最近又增添了位新成員，它是我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》。
每當我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就像自己是書(shū)里面的一個(gè)人物一樣，奮勇殺敵、設計布陣。其中的諸葛亮是用各種神機妙算的計策來(lái)消滅敵人。大家知道的無(wú)非就是草船借箭了。
漸漸的，我讀《三國演義》像走火入魔了一樣，上學(xué)時(shí)，下課就拿出來(lái)看，到晚上偷偷再看，但最終還是被媽媽發(fā)現了。媽媽一進(jìn)我的房間就問(wèn)我：“大半夜的起來(lái)干嘛？”最后，我只好把實(shí)情告訴了媽媽?zhuān)m然媽媽說(shuō)我這種愛(ài)讀書(shū)的精神很好，但是不能像現在這樣走火入魔的讀了。
現在的我，只要一說(shuō)到三國，我就會(huì )一樣把我讀《三國演義》其中知道的知識說(shuō)給大家，并且中國歷史我也知道很多，我都算得上一個(gè)小史學(xué)家了！這都是我和書(shū)交朋友獲得的。
我與書(shū)的故事作文10
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖业娜松缆飞�，書(shū)籍是我不可獲缺的伙伴，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，為我的.人生開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。
自從我呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就結識了書(shū)。在布滿(mǎn)各種彩色圖畫(huà)的世界中，媽媽告訴我：“青蛙是怎么冬眠的，彩虹是怎么形成的�！蔽殷@訝于世界的奧秘。
稍大了點(diǎn)兒，我認識字了，可以獨立看書(shū)了�！栋籽┕鳌�、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》曾讓我著(zhù)迷，一本好書(shū)，像一塊磁鐵，吸引著(zhù)我。
現在的我已不滿(mǎn)足于童話(huà)世界了，開(kāi)始走向更為廣闊的文學(xué)天地《駱駝祥子》中祥子的淪陷讓我無(wú)柰；《童年》的阿廖沙，讓我們看到童年的悲慘與社會(huì )的黑暗；《老人與�！分械睦先说膱詮娮屛揖磁�，我雖然沒(méi)行萬(wàn)里路，但卻在書(shū)中領(lǐng)略了黃山的云霧，黃河的浩蕩，長(cháng)城的雄偉。這讓我找到了靈魂的寄托。
只有啟程才能到達理想的目的地，只有拼搏才能獲得輝煌的成功，只有讀書(shū)才能品味堂堂正正的人生。
我與書(shū)的故事作文11
我的童年非常討厭書(shū)，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，我覺(jué)得書(shū)就是一個(gè)“惡魔”。
我喜歡玩，討厭看書(shū)受到了父母的關(guān)注，有一次，我左顧右盼的，準備逃出去玩，結果被爸爸發(fā)現了，爸爸把我一把拉回了房間，丟給了我一本《知識大全》。我在房間里，無(wú)聊的發(fā)愁，只能極不情愿的拿起書(shū)看起來(lái)，不一會(huì )兒，我就被迷住了，里面優(yōu)美的古詩(shī)讓我覺(jué)得我就是一名詩(shī)人，在皎潔明亮下作詩(shī)，我幻想著(zhù)幻想著(zhù)，不知不覺(jué)就到了晚飯時(shí)間，從此我就愛(ài)上了看書(shū)。
現在，《西游記》、《三國演義》等書(shū)，讓我如癡如醉�！锻�(huà)故事》和《古典小說(shuō)》也讓我如癡如醉。
常�？磿�(shū)，使我的到了報償，我從小學(xué)一年級開(kāi)始，知識慢慢看書(shū)的過(guò)程中積累。一次參加知識競賽，我輕松就獲得了第一名，還有一只小熊作為獎賞呢。從中我想到了凱勒的一句話(huà)“一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限寬廣的海洋�！�
還有一次，參加學(xué)校組織的作文比賽，我分外激動(dòng)的參加了，平時(shí)積累的成語(yǔ)和好詞好句，像靈丹妙藥般發(fā)揮了作用，我準備大顯身手，奮筆疾書(shū)，最終獲得了一等獎。
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪，漸漸的我對書(shū)就像對待我老友一樣，念念不忘。