【精】我和書(shū)的故事作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我和書(shū)的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書(shū)的故事作文1
在學(xué)校樓梯的拐彎處，總有一排書(shū)柜，書(shū)柜像花盛開(kāi)的模樣，整整齊齊地立著(zhù)一本本嶄新的書(shū)，散發(fā)著(zhù)淡淡的書(shū)香。一下課，我就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)朝它飛奔而去，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。
最近，我迷上了一本動(dòng)物小說(shuō)，叫《狼國女王》。書(shū)中的情節一波三折，讓人如癡如醉；強壯又威猛的老虎，可憐的狼群，敏捷的野豬……一步步緊逼結果。揪心處，我急得直跺腳，精彩處，我拍手叫好。
下課了，我就拿起一本書(shū)，一頁(yè)接著(zhù)一頁(yè)，看得非常入迷，連同學(xué)叫我回教室，我都聽(tīng)不見(jiàn)�？赡苁菚�(shū)有一堵無(wú)形的墻，把我和外面的世界隔絕開(kāi)來(lái)。
讀書(shū)對我來(lái)講，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)：因為看書(shū)，連吃飯、洗澡的事都忘記了；優(yōu)點(diǎn)：一些詞語(yǔ)積累量就更多了，寫(xiě)要求的詞語(yǔ)就不用像以前一樣想破腦袋也想不出來(lái)，現在哪個(gè)詞語(yǔ)一下子浮出我的腦海。
讀著(zhù)一本本好書(shū)，就像走進(jìn)一片美麗的大森林，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，聞著(zhù)淡淡的花香……我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是生命的源泉，書(shū)是我一生中不可缺少的一部分。自從我上了二年級，我就愛(ài)上了讀書(shū)，有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《作文起步》，我就愛(ài)上了讀書(shū)，是可以增長(cháng)智慧，書(shū)是一位良師，寂寞時(shí)，它可以跟你聊天，傷心時(shí)，它可以，它會(huì )鼓勵你堅強起來(lái)，困難時(shí)，它會(huì )幫助你。書(shū)，與我結下了不解之緣，是我形影不離的好伙伴。當我失去信心時(shí)，是書(shū)讓我看見(jiàn)了希望的光芒；當我煩躁時(shí)，是書(shū)讓我快樂(lè )起來(lái)；當我無(wú)聊時(shí)，是書(shū)為我排憂(yōu)解悶；當我遇到難題時(shí)，是書(shū)這把神奇的鑰匙幫我開(kāi)啟了通往光明的大門(mén)書(shū)，你讓我看見(jiàn)了小草破土的堅韌；花兒雨中開(kāi)放的勇氣；我選我的自信書(shū)，你給了我童年的樂(lè )趣和美好的享受，教我思索人生，使我變得更加成熟。
我和書(shū)的故事作文3
讀書(shū)給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。在童話(huà)故事里，我和小鳥(niǎo)一起飛向藍天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏；在百科全書(shū)中，我知道了水的三種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨；在腦筋急轉彎里，我體會(huì )到思維的跳躍和逆轉的樂(lè )趣。只要我的手里有書(shū)，我就會(huì )如癡如醉，忘記一切！
記得有一次，媽媽在家里燒水，可是中途有事出去了，讓我看一會(huì )兒火，水開(kāi)了就關(guān)火。當時(shí)，我正在看一本書(shū)，書(shū)中主人公的悲慘命運讓我很傷心。正當我沉浸在故事情節中無(wú)法自拔時(shí)，媽媽推門(mén)而進(jìn)，看到正在讀書(shū)的我，又聞到了空氣中彌漫的焦味，意識到大事不妙，連忙跑到廚房一看。我的媽呀！竟把壺底都燒透了。媽媽看了看我，又看了看燒焦的壺，真是哭笑不得。
還有一次，我去圖書(shū)館借書(shū)，讓媽媽在外面等。誰(shuí)知我在里面讀起書(shū)來(lái)，這一讀就是幾個(gè)小時(shí)，要不是媽媽叫我，我早忘記媽媽在等我呢！
書(shū)是我的親密朋友，它給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事作文4
“為中華之崛起而讀書(shū)”這是周總理說(shuō)得一句話(huà)，他鼓勵了多少名人。
記得有一次，媽媽去上班了，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)不知干什么，這是小紅來(lái)找我借書(shū)，對就是書(shū)。我能夠看書(shū)。我對小紅說(shuō)：“咱們換一本書(shū)吧，我借你我的《愛(ài)的教育》，你借我你的《八十天環(huán)球游記》好嗎？”小紅回答：“好吧！”這樣我便看起書(shū)來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我貪婪的讀著(zhù)，好像自我已經(jīng)身臨其境似的，這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看到我寫(xiě)的作業(yè)很好，寫(xiě)完作業(yè)又沒(méi)看電視，所以她便獎給我了一本更好看的書(shū)――《苦兒流浪記》。我十分高興，沒(méi)用幾天，就把《八十天環(huán)球游記》讀完了。當故事中的主人公�？税讶蛴瓮鏁r(shí)，我都為他松了一口氣，你可明白如果他八十天游不下來(lái)的話(huà)，就要輸掉所有財產(chǎn)��！讀完這本書(shū)，我為�？四抢潇o的態(tài)度所震撼，我要向他學(xué)習！
每本書(shū)都有它的道理，只要你細細品味，必須能夠悟出其中的真理。
我和書(shū)的故事作文5
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。那天下午，我向我的好朋友借了一本《親愛(ài)的魔鬼先生》，回到家把東西放下就立刻看這本書(shū)。
這本書(shū)真好看，它深深地吸引了我�？粗�(zhù)看著(zhù)，我有時(shí)哈哈大笑、有時(shí)非常傷心、有時(shí)又非常害怕。
時(shí)間過(guò)得飛快，從三點(diǎn)半一直看到了六點(diǎn)�！胞湶�，吃飯啦！”媽媽大叫地對著(zhù)我喊。我如夢(mèng)初醒，隨之應了一聲：“哦，好的，再等一會(huì )兒�！笨墒�，過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，我依然沒(méi)有出去吃飯，媽媽慢慢地走了過(guò)來(lái)，輕聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“吃完飯再看吧！”我只好放下書(shū)，乖乖地跟著(zhù)她出去吃飯。我一邊吃飯一邊想著(zhù)書(shū)中的故事，就連嘴里吃的是什么都不知道。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有認真吃飯，又對我說(shuō)：“不集中精力吃飯，會(huì )容易生病的�！边@回我只能認真吃了。但令我媽媽吃驚的是，我竟然十分鐘就把碗里的飯和菜都給吃光了！我喝了一些湯后，飛快地跑進(jìn)了房間……
看書(shū)既能使人開(kāi)心，又能提高寫(xiě)作水平，我喜歡看書(shū)！
我和書(shū)的故事作文6
你們知道我最好的朋友是誰(shuí)嗎？它就是-書(shū)，想知道我和書(shū)的故事嗎？那就聽(tīng)我講一講吧！
從上幼兒園開(kāi)始我就可以讀帶拼音的書(shū)了，因為幼兒園我就學(xué)拼音了，有時(shí)幼兒園也發(fā)帶拼音的書(shū)，老師讓我們拿回家讀，我高興壞了。過(guò)了十幾天，有兩本書(shū)我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。
有一次，我生日，媽媽送給我一本書(shū)，我高興壞了吃完飯就看，不知又過(guò)了多久，我入了迷。媽媽過(guò)來(lái)了見(jiàn)我看的這么認真說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，你還不睡覺(jué)，說(shuō)完見(jiàn)我沒(méi)反應就推了推我這一推把我從書(shū)的世界里給拉出來(lái)了，我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“太入迷了�！�
還有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)正在看書(shū)，突然，我肚子痛，但我又不想浪費時(shí)間怎么辦呢？我的肚子又痛了起來(lái)。我想起來(lái)了，我拿著(zhù)書(shū)到廁所看去，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽過(guò)來(lái)了。發(fā)現了我在廁所讀書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)的階梯，這是高爾基說(shuō)的一句話(huà)，我覺(jué)得有道理，書(shū)是人類(lèi)的老師。
我和書(shū)的故事作文7
從小我就愛(ài)看書(shū)，好像看書(shū)離不開(kāi)我，因此我和書(shū)成了一對親密無(wú)間的朋友，當然我的書(shū)朋友很多，但經(jīng)常陪我度過(guò)難過(guò)的日子的書(shū)朋友就非”小公主“這部書(shū)莫屬啦!
我們的認識純屬偶然，有一次我和媽媽路過(guò)一家書(shū)店，想進(jìn)去看看，于是我就踏上了尋友之路。不知為什么我一進(jìn)門(mén)就一眼看到了這本書(shū)，好像彼此早就約好了到此相會(huì )似的。
一頁(yè)又一頁(yè)，很快就看完了一小半。書(shū)里的情節把我吸引了進(jìn)去;書(shū)里的內容不禁讓我感慨萬(wàn)千;書(shū)里的故事又是那么悲傷……
這一切的一切好像都與我無(wú)關(guān)。仿佛我就是書(shū)中的莎拉，雖遇到了困難，但還是毫不退縮;仿佛我就是那個(gè)在莎拉看來(lái)有生命力的布娃娃，望著(zhù)這天翻地覆的變化而默默傷心……
讀著(zhù)讀著(zhù)，不知是誰(shuí)在我的背后拍了我一下，夢(mèng)幻都消失了，我才回過(guò)神來(lái)。一抬頭陽(yáng)光已十分刺眼，我也感到陣陣饑餓，難道已經(jīng)中午了?我們以最快的速度買(mǎi)下了這本書(shū)，并跑回了家。
吃飽了飯的我又要遨向了書(shū)的海洋……
我和書(shū)的故事作文8
上了小學(xué)后，爸爸對我說(shuō)，要把字典當成自己最好的.老師和朋友。
當時(shí)，我對這句話(huà)還不太理解，以為學(xué)習只要聽(tīng)老師講就行了，可是后來(lái)碰到一系列的事，使我改變了這種想法。每次在家里做家庭作業(yè)時(shí)，碰到不認識的字和不明白的詞語(yǔ)，我常常問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尣坏珟臀也樽值�，還教我查字典和用詞語(yǔ)的方法。你還別說(shuō)，字典真是一個(gè)寶庫，無(wú)論多么難寫(xiě)、難懂的字，都能在字典里弄清它的讀音和含義。慢慢的，我就喜歡上了這位不會(huì )講話(huà)，但無(wú)所不知的“老師”。
在我的書(shū)桌上，總會(huì )放著(zhù)《新華字典》《現代漢語(yǔ)詞典》《成語(yǔ)詞典》等工具書(shū)，這些工具書(shū)成了我學(xué)習的好幫手。
我和書(shū)的故事作文9
書(shū)猶如花朵，芬芳洇染著(zhù)我們的生命，時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)我，又似良藥，可以慰藉人們心頭的傷痛。
夜晚是恬淡而清澈的，萬(wàn)物皆寂，我坐在書(shū)桌前，捧起那本我日思夜想的《唯思葵花》，如癡如醉地讀起來(lái)。
我看到在金色的陽(yáng)光照耀下，小唯戴著(zhù)棕色的花邊草帽，面帶笑容，伸開(kāi)雙手，給每一個(gè)失去信念的人傳遞葵花永遠積極向上的精神。
我不僅想到了我五年級時(shí)，因為期末考試失手了，考得不好，整個(gè)假期都窩在家里看書(shū)，足不出戶(hù)，成了個(gè)名副其實(shí)的”宅女“，是媽媽不斷地鼓勵我。媽媽就像書(shū)中的小唯，幫助我走出考試失敗的陰影。
一次次小唯幫助人的場(chǎng)景仿佛浮現在我眼前，小唯是個(gè)開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上的似葵花的女孩。
我也想像小唯一樣，做一個(gè)喜歡樂(lè )于助人的女孩。于是，我現在每天堅持做一件樂(lè )于助人的事，哪怕是一件小事，我也認認真真。
書(shū)，讓我明白了許多道理，也讓我和書(shū)有了許多故事。
我和書(shū)的故事作文10
我和書(shū)有許多故事，你有嗎？下面就讓我把這些故事一一講給你聽(tīng)吧。
從五六歲開(kāi)始媽媽就給我買(mǎi)許多識字書(shū)看，因此我會(huì )了許多生字。但是我讀的書(shū)還是離不開(kāi)拼音。
到了七八歲時(shí)我開(kāi)始讀不帶拼音的書(shū)了，有的我不愿意看的書(shū)，我就囫圇吞棗地讀，不求甚解的讀，即使這樣讀也很受益，書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力，因為書(shū)，我的作文才寫(xiě)得了一個(gè)大大的紅優(yōu)。
到了現在我的寫(xiě)作靈感因書(shū)而源源不斷，以前許多不會(huì )的字都被書(shū)教會(huì )了。書(shū)像一位引路者，它把我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)，好讓我能在智慧的大海里貪婪的汲取知識，書(shū)像一架神奇的望遠鏡，它讓我看到了智慧的天空。書(shū)讓我選擇了智慧的人生，我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符號，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變的更加豐富多彩。
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