五年級作文我和書(shū)的故事500字

　　【篇一】

　　書(shū)是我最親密的伙伴，里面一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事總是讓我回味無(wú)窮!肯定會(huì )有人問(wèn)我，是怎么跟書(shū)成為朋友的?別急，讓我慢慢告訴你!

　　在我四歲時(shí)，上了幼兒園，看見(jiàn)小朋友們拿著(zhù)一本本繪本哈哈大笑，我便湊上前去瞧一瞧，可惜下面的字我卻看不懂，但一看到朋友們臉上無(wú)比甜蜜的笑容使我心里癢癢的。于是一回到家，我便對著(zhù)繪本上的字一個(gè)一個(gè)慢慢又仔細地讀。不會(huì )的字就去請教外婆，很快，功夫不負有心人，一個(gè)星期后我就能讀大部分繪本內容了。我高興極了，手棒繪本到幼兒園，把故事講給小伙伴們聽(tīng)，放學(xué)后我又跟著(zhù)書(shū)里的內容自編自演，我在幼兒園時(shí)從書(shū)中體味到了無(wú)窮的樂(lè )趣!

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，也越來(lái)越深，等到二三年級時(shí)，我便看了一本《紅樓夢(mèng)》的書(shū)，里面的人物關(guān)系非常復雜，黛玉的內向還有一些深奧的句子使我看不懂和不理解，正想合上書(shū)本準備放棄時(shí)，我腦海里忽然浮現了歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)!”是啊，《紅樓夢(mèng)》可是一本不錯的小說(shuō)，再難懂我也要讀完!于是，我又翻開(kāi)書(shū)品味起來(lái)。不理解的句子多讀幾遍，終于把一本書(shū)看完了。我吁了口氣，回憶起故事里因為是封建家庭而不能在一起的凄美故事使我感慨萬(wàn)分。

　　到了四年級時(shí)我已看了四大名著(zhù)，《宇宙最后一本書(shū)》、《七天》、《城南舊事》、《稻草人》等多部小說(shuō)。我看了之后不過(guò)癮，于是有了個(gè)大膽的想法，自己寫(xiě)一部小說(shuō)!葉文玲曾說(shuō)過(guò)：“真正打動(dòng)人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng )造!”我拿起筆泉思如涌，飛快地寫(xiě)著(zhù)，有時(shí)也翻開(kāi)名人小說(shuō)借鑒一下。我剛寫(xiě)不久，就有了一個(gè)我可以大展伸手的平臺，這個(gè)名字就是“故事匣子”，可以把你寫(xiě)的小說(shuō)登上網(wǎng)，寫(xiě)得好的還可以改編成電影。我說(shuō)干就干，馬上把自己寫(xiě)的小說(shuō)登了上去。三天后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地打開(kāi)電腦，登上網(wǎng)站，我的小說(shuō)有了評論，我細心地讀著(zhù)，看到一個(gè)個(gè)好評，鼓勵著(zhù)我又寫(xiě)下了第二部小說(shuō)。從這時(shí)，我明白了想寫(xiě)好小說(shuō)需要有豐富的知識，想象力，還要有大量的閱讀量。

　　書(shū)是一位忠實(shí)的朋友，我從小就培養了愛(ài)讀書(shū)的習慣。正因為如此，書(shū)時(shí)刻伴我遨游在知識的海洋，使我有了新的拓展。感謝你，我永遠的朋友!

　　【篇二】

　　高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。

　　“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”………………一聽(tīng)到這些關(guān)于“書(shū)”的句子我便不禁想起從小到大我與書(shū)的故事。

　　四歲時(shí)，每天晚上我都會(huì )聽(tīng)爸爸媽媽給我講故事，一晚不聽(tīng)我就睡不著(zhù)，即使睡著(zhù)了也是做一些亂七八糟的夢(mèng)，早上起來(lái)就精神不好。那時(shí)的書(shū)與現在的不一樣，那時(shí)的書(shū)一頁(yè)有一半以上都是圖案，而圖案下面則是一些優(yōu)美的段落。又一次我無(wú)意間打開(kāi)了那扇充滿(mǎn)知識的書(shū)的大門(mén)，看了以后我不再讓爸媽為我讀了，而是讓他們叫我識字后來(lái)我把那本書(shū)設為寶石，誰(shuí)都不許碰誰(shuí)也不許摸。經(jīng)過(guò)一番啃后，書(shū)被“吃”得精光。我便要求爸媽再給我買(mǎi)，可是爸媽擔心圖書(shū)顏色鮮艷而且我沒(méi)完沒(méi)了的看，這樣看的話(huà)就會(huì )傷著(zhù)眼睛。便讓我看報紙。

　　自從答應我給我看報紙起，我就成天嘀咕。報紙呢?閑來(lái)無(wú)事時(shí)我就會(huì )想：報紙是什么東西?難道是一群人再報數嗎?然后再寫(xiě)在紙上的。那就是數字啰!既然是數字那該多簡(jiǎn)單啊!那時(shí)我沒(méi)有朋友，總是喜歡自問(wèn)自答，于是報紙這一樣東西便在我的心里畫(huà)上了一個(gè)大大的問(wèn)號。終于，有一天媽媽把一張張疊放整齊的印著(zhù)密密麻麻的字的報紙遞到了我的手上，我的心里才畫(huà)上句號。

　　別看我那時(shí)年紀小小的，但識字個(gè)數卻遠遠超過(guò)了同齡的孩子們。“還不快拿報紙給我。”童年我最常說(shuō)的就是這句話(huà)了，報紙字小，我能看到的就讀出來(lái)，不能看到的就忽略，所以看一張報紙很快就看完了。有時(shí)，報紙還沒(méi)買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候我就會(huì )想：怎么報紙每天只有幾張，快遞員也他懶了吧!以后我一定要做一個(gè)勤快的快遞員。

　　我有一次出去玩的時(shí)候驚奇的發(fā)現了一片“人間天堂”——離我家不遠的一個(gè)新華書(shū)店。我大踏步的走進(jìn)去拿起一本連環(huán)畫(huà)，讀了一下，可以有找。時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我的腰也酸了，腿也累了。便慢慢走回了家。

　　我累，但累得快樂(lè )，我愛(ài)書(shū)!