我和書(shū)的故事演講稿范文集錦五篇
我和書(shū)的故事演講稿 篇1
尊敬的老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》。
很小的時(shí)候，媽媽就給我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那段名言。去年寒假，我終于讀到了這本書(shū)，我用三天的時(shí)間全部讀完，這本書(shū)令我愛(ài)不釋手，因為書(shū)中主人公保爾·柯察金那頑強的精神是那么令人敬佩！我相信任何一個(gè)人讀了這本書(shū)，都會(huì )為之感動(dòng)，都會(huì )激情燃燒。
保爾的一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫(xiě)書(shū)，對自己毫不顧惜。書(shū)中寫(xiě)到：他嘔心瀝血寫(xiě)的稿件丟失了，這是多么令他灰心失望的事情啊，但是他重新振作起來(lái)，用頑強的毅力終于完成了巨著(zhù)。當讀到這里時(shí)，我被保爾的不幸和超人的堅強感動(dòng)的熱淚盈眶。
對照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣熱辣。記得今年大年初一，家家戶(hù)戶(hù)沉浸在節日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸出國了，媽媽病了。聽(tīng)著(zhù)樓下小伙伴們在外面的嬉鬧聲，我的眼淚在眼眶里直打轉，片刻眼淚就“簌簌”地落下來(lái)。媽媽見(jiàn)我落淚了，指著(zhù)床頭的書(shū)說(shuō)：“沛橙，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎？”我再次將這本書(shū)翻開(kāi)，保爾的形象又浮現在眼前。對，我該做一個(gè)堅強的男子漢！我應該為家人分憂(yōu)解難，我決定下廚做飯。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉位我的手說(shuō)：“你真是咱們家頂天立地的男子漢！”我指著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)說(shuō)：“是它教會(huì )我的！”
從此以后，每當我遇到困難而退縮時(shí)，每當我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì )想起保爾那高大的身影，我也要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！
下面我就給大家再朗誦一遍書(shū)中的那段名言：
人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：“我已把整個(gè)生命和全部精力都獻給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
我和書(shū)的故事演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我向大家推薦一個(gè)朋友。它，是開(kāi)啟知識倉庫的鑰匙 ；它，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；它，讓我們從黑暗中尋得光明；它，是人生的導航燈。。。。。。它，就是——書(shū)！
書(shū)能讓人快樂(lè )，讓人感嘆光陰的悠悠逝去。在我的記憶長(cháng)河中，總有“書(shū)”在我的腦海里流連，也有“書(shū)”伴著(zhù)我成長(cháng)，為我開(kāi)啟一道道智慧的大門(mén)。我與書(shū)結下不解之緣，源自媽媽給我講的一個(gè)故事。一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一本《三國演義》。本來(lái)無(wú)心讀書(shū)的我，看到這本厚厚的書(shū)，心生膽怯，連翻的興趣都沒(méi)有。媽媽見(jiàn)狀，就利用睡前講故事的時(shí)間，給我講《三國演義》的故事。聽(tīng)媽媽講了幾個(gè)回合，我對三國的`人物有所了解：劉備仁德布滿(mǎn)天下。曹操名為漢相，實(shí)為漢賊。孫權有時(shí)糊涂，有時(shí)卻很精明。諸葛亮機智愛(ài)國，最后卻懷恨而終。我愛(ài)上了聽(tīng)媽媽講三國，也愛(ài)上了看書(shū)。
書(shū)，給我帶來(lái)了閱讀的快樂(lè )，有時(shí)我會(huì )哈哈大笑，然后繪聲繪色的復述給爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們也跟著(zhù)我一起捧腹；有時(shí)我會(huì )流下熱淚，被書(shū)中的情節深深感染；有時(shí)我也會(huì )認真的思考，從書(shū)中明白許多道理……
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這與話(huà)說(shuō)得太好了。只有你與書(shū)交上了朋友，你就能體會(huì )到書(shū)帶給你的無(wú)窮的樂(lè )趣。
讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以養性。同學(xué)們，朋友們，還等什么！行動(dòng)起來(lái)，與書(shū)交朋友，讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我和書(shū)的故事演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！今天，我要演講的題目是勵志成功，成才。
或許我們曾經(jīng)失敗過(guò)，甚至想要放棄！
或許我們一天一天的長(cháng)大，我們一天一天地遺忘著(zhù)我們的夢(mèng)想。
進(jìn)入大學(xué)后我們一天一天的開(kāi)始墮落了，我們開(kāi)始逃課，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，開(kāi)始吸煙喝酒！
但是，想一想，我來(lái)到這個(gè)世界的目的是什么？為什么我站在這里，而我將來(lái)應該做一個(gè)什么樣的人？或許我們是膽小鬼，對于一切我可以視而不見(jiàn)，終日活在自己的設的套子里面；或許我們又是十足的書(shū)呆子，可以做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)；或許我們可以對父母的關(guān)心視為必須，對前途的期許視為渺茫，或許……
今天我們在這里讀書(shū)，不是一個(gè)人在這里讀書(shū)，我們身上肩負著(zhù)多少人的愛(ài)與關(guān)懷！
所以我們要勵志成功成才，來(lái)回報社會(huì )，回報愛(ài)我們的人。從而實(shí)現自己的人生價(jià)值！
成功，是我們從識字開(kāi)始就向往的象牙塔；成才，是當今社會(huì )對我們當代大學(xué)生的厚厚期許。如何成功，乃至成才。我相信在座的潛意識里有個(gè)明確的定義。
每一條河流都有自己的不同的曲線(xiàn)，但是，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì )是泥沙，你可能慢慢地就會(huì )向泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你就不會(huì )為前進(jìn)而努力了。但是，你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以，我們的現在生命不管是怎樣的，一定要有水的意志，信念——像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)。當有一天時(shí)機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入大海，成就自己的生命！
我始終相信，所有成功的人都具備一種精神，那就是雜草精神。他們成功以前跟大部分人一樣，有著(zhù)如雜草般的身份和地位。但他們卻能把雜草的韌性發(fā)揮到更好。能積極樂(lè )觀(guān)地面對生活，有著(zhù)野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的頑強生命力。
俞敏洪說(shuō)過(guò)他要像樹(shù)一樣活著(zhù)，但是他身上如果沒(méi)有雜草精神，又哪來(lái)新東方這顆參天大樹(shù)呢？而他也可能只是一個(gè)平庸的人而已！
從唯心主義來(lái)講的角度來(lái)講，態(tài)度決定一切。只要你勵志成功成才，哪怕你只是一顆雜草，那么你也能用你散發(fā)出的雜草精神去震撼人們的心靈！
那么從此刻起，讓我們以勵志此生自傳，如同詩(shī)一般，無(wú)論未來(lái)多遠，讀來(lái)一字一句一篇都燦爛。那便是成功，不是嗎？
我和書(shū)的故事演講稿 篇4
一提起書(shū)，我的腦海里就會(huì )浮現出許多有關(guān)書(shū)的名言：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……”
我是一個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”。但以前并不是這樣，要說(shuō)我以前可是一個(gè)見(jiàn)書(shū)就暈的“文盲”，我為什么現在有這樣翻天覆地的大轉變呢？別著(zhù)急讓我細細道來(lái)。
小時(shí)候，爸爸媽媽老是逼我多看書(shū)，多讀書(shū)，多識字。每當我看書(shū)犯困的時(shí)候爸爸總是騙我說(shuō)在看會(huì )有好吃的，雖然我每次都提醒自己不要上當受騙，但是我還是次次中招。終于有一天我在也忍不住了，我將手中的書(shū)一頁(yè)又一頁(yè)的撕。后來(lái)被爸爸發(fā)現了，我本以為我會(huì )被打一頓誰(shuí)知爸爸意味深長(cháng)的告訴我：“孩子，書(shū)是好的，是對你有幫助的，你一定要好好看書(shū)，書(shū)里面有爸爸教不了你的知識，會(huì )告訴你為人處世的道理�！�
我開(kāi)始慢慢的嘗試去看書(shū)，我首先看了一本名叫《窗邊的小豆豆》這一本書(shū)是寫(xiě)作者小時(shí)候上學(xué)時(shí)的真實(shí)故事，小豆豆被退學(xué)了，她被一個(gè)全新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”錄取了，在小豆豆看來(lái)，巴學(xué)園是一個(gè)與眾不同的地方。巴學(xué)園的校門(mén)與其它學(xué)校的校門(mén)與眾不同，是由兩株矮樹(shù)形成的，樹(shù)上長(cháng)著(zhù)許多綠油油的葉子，“巴學(xué)園”有著(zhù)與眾不同的教室，它們是一個(gè)個(gè)廢棄的電車(chē)車(chē)廂。巴學(xué)園有著(zhù)與眾不同的校長(cháng)，第一次見(jiàn)小豆豆，這位小林校長(cháng)就不厭其煩地聽(tīng)小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話(huà)，沒(méi)有一絲疲倦，一絲厭煩。巴學(xué)園有著(zhù)與眾不同的午餐，每當午飯到來(lái)時(shí)小林校長(cháng)會(huì )對同學(xué)們說(shuō)“山的味道，海的味道都帶來(lái)了嗎？”小豆豆和同學(xué)們都會(huì )齊聲喊道：“帶來(lái)了�！比缓缶烷_(kāi)開(kāi)心心的吃起飯來(lái)了。
巴學(xué)園還有著(zhù)與眾不同的教育方式，孩子喜歡那節課就上那節，當然在快樂(lè )的同時(shí)并且學(xué)習著(zhù)。巴學(xué)園對每位同學(xué)因材施教像我國大教育家孔圣人一樣。漸漸地我克服了一看書(shū)就睡覺(jué)的壞毛病，我完全沉浸在書(shū)的海洋，書(shū)中的文字好像一個(gè)又一個(gè)小精靈，讓我在字里行間中跳躍著(zhù)。
書(shū)陶冶著(zhù)我的情操，開(kāi)闊我的眼界。書(shū)帶我穿越上下五千年，帶我上天入地，帶我遨游于知識的海洋，帶我飛去那知識的殿堂。
漸漸地，我的書(shū)看的越來(lái)越多，書(shū)也變成了我每一天不可缺少的“精神食糧”是我人生中的引路人。書(shū)，你是我沉入低谷時(shí)的一把火苗，是在沙漠中迷路者的指路標，如果我是一朵花，那么你就是辛勤培育我的園丁，如果我是一臺機器，那么你就是啟動(dòng)我的電源。
��！書(shū)你是我的朋友！
我和書(shū)的故事演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是；我與書(shū)的故事。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�；富蘭克林也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是我的娛樂(lè )�！�；趙樹(shù)理還說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，沙里淘金�！薄�
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。在我記憶的長(cháng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著(zhù)，我與書(shū)結下了不解之緣，每當捧起一本本包著(zhù)書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
書(shū)，對于我又是多么重要的��！書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)，使我的生活變得豐富多彩。讀書(shū)也使我快樂(lè )，當我讀到那美麗的大草原時(shí)，仿佛身臨其境；當我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，那也許就是我對書(shū)的依戀。每當看著(zhù)一本本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì )感到無(wú)比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里，我難道忍心挖出自己的肉嗎？
不僅如此，我把書(shū)當成我的“好朋友”呢！說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話(huà)。小學(xué)二年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來(lái)非常費勁——總得查字典。一天，我坐在公園里一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽(yáng)無(wú)限美好，但我無(wú)心欣賞，雙手還是捧著(zhù)那本書(shū)看著(zhù)，可當我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在池里。我緊張極了，不知道該不該去“搶救好朋友”。過(guò)了一會(huì )兒，我產(chǎn)生了想去搶救“好朋友”的沖動(dòng)，正當我脫鞋脫襪時(shí)，隱隱約約看到一個(gè)東西正從池下浮起來(lái)，我定睛一看，呀！是“好朋友”，只是它變得“毫無(wú)力氣”。在大家的幫助下，我終于撈起了它，可是書(shū)皮都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我連做夢(mèng)都想。但也許這是難以實(shí)現的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因為，在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養了我的情操，陪伴著(zhù)我成長(cháng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書(shū)，帶領(lǐng)我慢慢地長(cháng)大、教育我知識和道理！
謝謝大家，我的話(huà)講完了。
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