我的煩惱作文[常用10篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的煩惱作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的煩惱作文 篇1

　　每個(gè)人在童年時(shí)期都有很多煩惱，而成長(cháng)中的煩惱是無(wú)法避免的。正所謂：人有三千煩惱，剪不斷、理還亂�，F在我就說(shuō)說(shuō)我的煩惱—分數。

　　那一次，我哭了。雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，是上帝在為我落淚嗎？樹(shù)葉，嘩啦嘩啦地搖著(zhù)，是樹(shù)木在為我的失敗而嘆息嗎？青蛙，呱呱地叫著(zhù)，是在為我鳴不平嗎？

　　在明亮的燈光中，我看到了鮮紅的“89分”兩個(gè)顯眼的大字，還有我那冷若冰霜的臉龐。

　　分數，你就像一條鎖鏈將我困在試卷里；你就像一堵墻將我與快樂(lè )隔絕；你就像一座牢房將我囚禁在不安與惶恐之中。我多么想掙脫你的枷鎖去尋找我那許久未有的快樂(lè )。

　　這次考試只考了89分，是因為我沒(méi)有專(zhuān)心學(xué)習嗎？是因為我沒(méi)有認真對待嗎？不！不！都不是，而是因為太緊張了。我害怕分數不理想而帶著(zhù)緊張，忐忑的心情去考的……媽媽的臉晴轉多云，爸爸也隨之嚴肅起來(lái)。在那一聲聲批評聲中，我閉上雙眼，無(wú)力反抗。雨停了，我倚在窗口，眼里噙著(zhù)淚水問(wèn)自己：“我就這么失敗嗎？”

　　十天后的.期末考試，我考了97分。這次成功換來(lái)的是父母“嘖嘖嘖”的贊揚聲以及他們臉上無(wú)法掩蓋的喜悅。難道這就是對我成績(jì)優(yōu)異的獎勵嗎？這又讓我想起了上次那冷若冰霜、晴轉多云的臉……

　　天邊的明月異常皎潔，街邊的樹(shù)靜悄悄的，草叢中的蟲(chóng)兒時(shí)斷時(shí)續的為我唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我再次椅在窗邊，心中不明—兩次為何會(huì )有如此區別的待遇？我問(wèn)上帝：“我何時(shí)能逃出分數之牢？”我問(wèn)樹(shù)木：“我何時(shí)能掙脫分數之繩？”我問(wèn)蟲(chóng)兒：“我何時(shí)能沖破分數之墻？”我問(wèn)身邊的一切……我何時(shí)能消除分數的煩惱？我仰臥在床上又一次遐想著(zhù)下一次的情景。

　　成長(cháng)的道路上總會(huì )有些煩惱，正是這些煩惱，才能讓成長(cháng)充滿(mǎn)色彩，有滋有味，才能讓成長(cháng)更加有意義，才能更好地鍛煉自己！

我的煩惱作文 篇2

　　我有一個(gè)最大的煩惱就是個(gè)子非常矮。我的個(gè)子在全班是最矮的，我多么想長(cháng)成高個(gè)子，可是我總長(cháng)不高。有人問(wèn)我：“你為什么總是長(cháng)不高呢？”我難過(guò)地說(shuō)：“我也不知道�！庇腥藛�(wèn)：“你是不是吃飯吃得太少？”我告訴他們：“不是，我吃的和媽媽差不多�！�

　　我的這個(gè)煩惱也真夠煩。有一次，我和二年級的小朋友跳皮筋，他們都跳到四格了，我才跳到二格。就是因為我個(gè)子矮，跳不進(jìn)橡皮筋里面。

　　還有一次，我和我們班的小朋友跨步子，我和四個(gè)小朋友向前跨出五步，那個(gè)輸了的小朋友只跨了四步就抓住了我。哇！他跨的四步多遠��！幾乎和我跨的五步差不多，他的腿太長(cháng)了。接下來(lái)，輪到我跨四步抓他們了，可他們的`五步好長(cháng)好長(cháng)，讓我怎么也抓不到他們。

　　我天天都在想：我的煩惱能不能換成高興？我的矮個(gè)子能不能換成高個(gè)子？如果我一直是矮個(gè)子的話(huà)，它對我以后的生活和工作將有多大影響？將給我帶來(lái)多少煩惱？

　　我把我的煩惱告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“孩子，個(gè)子矮，沒(méi)關(guān)系，只要你現在好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)才是最重要的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就加倍努力學(xué)習�，F在我的學(xué)習成績(jì)總是全班第一名，還是學(xué)校電臺的播音員。同學(xué)們不僅不笑我了，而且還常�？洫勎�。我的煩惱再也沒(méi)有了，我對自己更加自信了。

我的煩惱作文 篇3

　　人都說(shuō)我們過(guò)的是衣食不愁，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，可是我就有許許多多的煩惱，其中讓我最最不勝其煩得事是整天都做一些沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，害得我從來(lái)沒(méi)有休息的空間。

　　回憶著(zhù)以前：雙休日，爸爸就帶我去游樂(lè )園玩，到了下午，爸爸又帶我去吃“肯德基”，晚上，媽媽又給我講故事，那是多么地悠閑自在��！可是現在一到雙休日，我就要做沉重的作業(yè)。

　　記得一次雙休日，媽媽去上會(huì )計班，睡在床上的我以為可以有一個(gè)美好的雙休日，可是媽媽的嘴巴上突然冒出了這樣的一句話(huà)：“我出去三個(gè)小時(shí)，不過(guò)在我回來(lái)之前，必須得把桌子上的試卷全部做完�！眿寢尩倪@句話(huà)徹底打破了我的雙休計劃。沒(méi)辦法，我只好耐著(zhù)性子，來(lái)到書(shū)桌前做作業(yè)，走到書(shū)桌前，我立即傻眼了，書(shū)桌上滿(mǎn)滿(mǎn)的一堆作業(yè)，但是，我為了不被媽媽批評，只好心不干情不愿地拿起了筆，業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我以為可以玩會(huì )兒電腦了，突然媽媽回來(lái)了，看到我在玩電腦，氣得火冒三丈，又扯超聲波”說(shuō)：“誰(shuí)讓你玩電腦的，你為什么要玩電腦？學(xué)習不好好學(xué)，再說(shuō)玩電腦還要傷害眼睛的，你應該快給我去學(xué)英語(yǔ)……”媽媽一說(shuō)起話(huà)來(lái)就像唐三藏念經(jīng)似的.，聽(tīng)得我腦袋都要爆炸了，我只好無(wú)可奈何地關(guān)掉電腦，學(xué)起了英語(yǔ)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，英語(yǔ)學(xué)完了，我想下去玩了，可是，媽媽的話(huà)好像給我潑了一桶冷水似的：“快給我寫(xiě)作文去！”就這樣，我做完語(yǔ)文，做數學(xué)，做完數學(xué)做英語(yǔ)……我的歡樂(lè )雙休日就這樣泡湯了！

　　我，不是“機器人”，不能按照你們給我的“程序”來(lái)執行“任務(wù)”。其實(shí)我多么地希望自己像小鳥(niǎo)一樣在蔚藍的天空中快樂(lè )的展翅高飛，像馬兒一樣在遼闊的草原上歡暢奔跑，像《家有兒女》里的孩子自由地在小區里玩�！�…

　　唉，大人們，你們什么時(shí)候才能體諒我的煩惱呢？

我的煩惱作文 篇4

　　每個(gè)人都有煩惱，這話(huà)說(shuō)得不假。

　　在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，不過(guò)有時(shí)也會(huì )因為某個(gè)同學(xué)而落淚。

　　在家里，嚴厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習。

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，去從一名一年級的小學(xué)生變成了六年級的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來(lái)。

　　“方方！你怎么沒(méi)有做作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著(zhù)。銳利的目光盯著(zhù)我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì )兒，大腦正在搜索著(zhù)逃避的借口�！胺椒�，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”媽媽再次提高嗓門(mén)叫道。

　　我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說(shuō)道：“現在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，明兒再補吧�！眿寢屪齑轿⑽⒊閯�(dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來(lái)：“我不管，今晚你就得補，另外再加一張�！蔽衣�(tīng)了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無(wú)奈，只好取出筆做了起來(lái)。

　　我看著(zhù)書(shū)桌前那張合影，想起了和朋友們在一起的.快樂(lè )時(shí)光，苦笑了一聲：

　　“‘小天使’今天不快活喲！”原來(lái)我是一只快活的小鳥(niǎo)，現在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍天中自由地展翅飛翔。

我的煩惱作文 篇5

　　我一直有一個(gè)煩惱，就是寫(xiě)作文時(shí)一直想不出題材，特別是寫(xiě)景和寫(xiě)人的文章。

　　今次期中考試作文就扣了6分，我聯(lián)想到平時(shí)寫(xiě)想象作文的時(shí)候，一下子就寫(xiě)完了，可寫(xiě)人、寫(xiě)景的文章，卻常常想不出題材。就算想出了，可爸爸和老師總說(shuō)我人物的動(dòng)作、形象和景物的描寫(xiě)、特征等寫(xiě)得不具體，少看書(shū)�？晌颐髅骺戳撕芏鄷�(shū)呀！我的書(shū)桌上單是書(shū)就占了一半了�？晌也恢�道別的'同學(xué)寫(xiě)作文為什么老有寫(xiě)不完的句子，可我感覺(jué)沒(méi)有什么可寫(xiě)的，為什么呢？

　　經(jīng)過(guò)自己思考，發(fā)現我寫(xiě)作文存在一些問(wèn)題：比如沒(méi)有寫(xiě)提綱、寫(xiě)完后沒(méi)有反復修改、看了很多作文書(shū)，但是沒(méi)有把好句、好段記下來(lái)。

　　針對以上問(wèn)題，我制定了一些提高作文水平的方法：看書(shū)時(shí)看到的好詞好句摘抄下來(lái)；寫(xiě)日記，將身邊的事情記錄下來(lái)，累積題材；要多些多練，熟能生巧。

　　我相信，只有我堅持不懈，我這個(gè)煩惱很快就會(huì )解除的。

我的煩惱作文 篇6

　　在我很小的時(shí)候，媽媽偶然一次機會(huì )，帶我走進(jìn)了一家琴行。當時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐正彈奏著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，從那時(shí)起，我便深深的愛(ài)上了鋼琴。

　　一開(kāi)始，我是跟著(zhù)我的聲樂(lè )老師學(xué)的，可發(fā)現老師教我的，好像啥都沒(méi)聽(tīng)懂，連哆來(lái)咪的五線(xiàn)譜位置在哪都不知道。后來(lái)媽媽給我找另外一個(gè)老師。

　　這位老師帶的學(xué)生都很優(yōu)秀，基本功非常扎實(shí)�？伤�簡(jiǎn)直就是一只老虎啊，比老虎還要兇的那種。每次課后，媽媽總是要給我做心理輔導。每當我們等待上課時(shí)，看著(zhù)他在罵其他的同學(xué)，我都會(huì )感到心疼和驚慌失措。有一次，我跟媽媽在旁聽(tīng)，只要那個(gè)學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，老師就會(huì )發(fā)大火，又是罵又是扔鞋子，雖然老師不是朝著(zhù)學(xué)生扔，但他扔的那一瞬間，我直接嚇得躲到了媽媽的身后。到我上課了，我心驚膽顫地一步一步的.走到琴的面前，輕輕的把琴打開(kāi)，小心翼翼的彈奏起來(lái)，生怕哪里出錯了，又惹他發(fā)脾氣。但出錯是難免的，當我彈錯的時(shí)候，老師是不會(huì )提醒我哪里彈錯，只會(huì )一味地責怪我，說(shuō)：“錯啦，錯啦，你為什么會(huì )彈錯？”……聲音震耳欲聾，面部表情十分恐怖。開(kāi)始幾節課我還沒(méi)適應時(shí)，我的腦子是一片空白的，什么都不知道。漸漸的，我適應了，當他罵我時(shí)，我只會(huì )找自己錯哪了，把他的罵話(huà)當耳邊風(fēng)，可盡管這樣，我還是對他的責罵聲感到恐懼害怕，慢慢導致我不練好就不敢去上課，久而久之，我就停了鋼琴課，一晃就是大半年。

　　最近，我在手機里看見(jiàn)了一些網(wǎng)紅音樂(lè )的簡(jiǎn)譜，我非常喜歡，而且又簡(jiǎn)單，我真想繼續學(xué)下去，可又不想見(jiàn)到魔鬼老師和彈那種無(wú)聊的曲子。這個(gè)問(wèn)題真讓我煩惱。

我的煩惱作文 篇7

　　大人們常說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！闭娴氖沁@樣嗎？不，我們也會(huì )有煩惱，而我的煩惱就是英語(yǔ)成績(jì)不好。

　　從小學(xué)起，我對英語(yǔ)就不太重視，自然對它的態(tài)度也是忽冷忽熱的。就這樣持續了三年，我帶著(zhù)這份情感進(jìn)入了初中。在初中，英語(yǔ)一躍而升成了主科，而大家又多多少少的有點(diǎn)英語(yǔ)底子，我在這里似乎成了一個(gè)格格不入的外來(lái)者。我試著(zhù)調節這種氣氛，但因我對英語(yǔ)一直提不起興趣，有句話(huà)說(shuō)得好：興趣是最好的老師。沒(méi)有興趣又怎能學(xué)好呢？

　　記得有一次，我的聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)竟然不及格，才考了56分，我滿(mǎn)心愧疚的一步又一步向家走去，在快到家時(shí)，我的腿就像灌了鉛一般，怎么也挪不開(kāi)步子，真想把成績(jì)燒了再回家，可理智告訴我必須要回家了，我回到家后，看見(jiàn)媽媽一臉期待的表情望著(zhù)我，有句話(huà)說(shuō)的真不假：期望越大，失望越大。媽媽的臉來(lái)了個(gè)360度的大轉變，淡淡的問(wèn)我：“怎么考那么差，最高分多少？有幾個(gè)100分？”我知道媽媽這是暴風(fēng)雨前的寧靜，隨后，媽媽給我罵了個(gè)狗血淋頭。在吃飯時(shí)，媽媽又說(shuō)：“你看，你爸爸戰友的女兒考進(jìn)了國防大學(xué)，你隔壁的那個(gè)姐姐這次又考了第一……媽媽話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被我打斷了：她們那么好，你讓她們當你女兒��！”提起她們，我就滿(mǎn)心不痛快，每次都成為媽媽說(shuō)教的'例子，前者雖素不相識，但我早恨之入骨，誰(shuí)讓她從小就是我的“噩夢(mèng)”呢；后者雖天天都能見(jiàn)面，但那趾高氣揚的樣子，一提起我的成績(jì)就滿(mǎn)臉的不屑。果然媽媽很生氣的說(shuō)：“你，你考這么差還有臉說(shuō)，下次再考那么差，就不要回來(lái)了�！薄安换鼐筒换��！蔽乙毁�氣奪門(mén)而去。

　　走在大街上，蕭瑟的風(fēng)吹得我冷冷的，我無(wú)助的蹲下來(lái)，抱著(zhù)自己，試著(zhù)讓自己更暖和一點(diǎn)，街上的路燈一閃一閃的，更讓我覺(jué)得無(wú)助，偶然看到從樹(shù)上掉下來(lái)一只小鳥(niǎo)，落在地上哀嚎，我跑過(guò)去捧起它，一雙孤單的眼神充斥著(zhù)害怕、無(wú)助，讓我有一絲絲的心疼。隨即看到鳥(niǎo)媽媽撲過(guò)來(lái)，眼里雖有一絲驚恐，但又顯得那么義無(wú)反顧，呵，它一定是怕我捉住它的寶寶吧！不過(guò)換個(gè)角度想：不管怎么樣，媽媽還是愛(ài)寶寶的，無(wú)論發(fā)生什么事。想到這里，我邁著(zhù)堅定的步伐向家走去。

　　盡管我的煩惱是英語(yǔ)成績(jì)不好，但在那一刻，我萌發(fā)了要解決掉這個(gè)煩惱的念頭。

我的煩惱作文 篇8

　　是誰(shuí)說(shuō)少年不識愁滋味？我自己這樣小小的年紀就品嘗到了煩惱的滋味。這種滋味還不太好受，都是因為我有口吃的壞毛病。一說(shuō)起話(huà)來(lái)就磕磕巴巴，斷斷續續，有時(shí)候連一句短短的話(huà)也說(shuō)不完整，讓我出盡了洋相，受盡了委屈，心里真犯愁��！

　　有次上課的時(shí)候，老師提問(wèn)我，“‘遠上寒山石徑斜，白云生處有人家�！�下面一句是什么？”本來(lái)我是知道的，可是心里一緊張，就張口結舌了�！巴！�…�！�…�！�…車(chē)……”連續說(shuō)了好幾個(gè)“�！�，再也說(shuō)不下去了，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，連老師都忍俊不禁地說(shuō)，“停吧，你趕快停下來(lái)吧�！边@真是丟人現眼��！。

　　我的弟弟經(jīng)常會(huì )學(xué)我的口吃，怪不得舅媽帶著(zhù)弟弟來(lái)我家做客的時(shí)候，每次都要責怪我這個(gè)毛病。都說(shuō)我要把他帶壞的�？�，我還變成了教唆犯了！最可恨的是有一次，媽媽的'錢(qián)包里少了 50 元錢(qián)。問(wèn)爸爸拿了沒(méi)有，爸爸搖搖頭。她又看看弟弟，弟弟連忙說(shuō)沒(méi)有拿。最后媽媽的目光轉向了我，我看著(zhù)媽媽?xiě)岩傻难凵�，很想告訴她事實(shí)真相是小弟弟偷偷拿走去買(mǎi)玩具了�？墒俏疑�怕媽媽冤枉到我的頭上，心頭一急連忙說(shuō)：“錢(qián)……錢(qián)……錢(qián)……是我……我……”還沒(méi)等我說(shuō)出弟弟的名字，媽媽一個(gè)巴掌就撲面而來(lái)……慘！你看我受盡了多少委屈��！

　　沒(méi)辦法，我得下定決心，一定要改掉這口吃的毛病，徹底擺脫這無(wú)端的煩惱。

我的煩惱作文 篇9

　　不知怎的，我，失去了我最重要的三個(gè)朋友：輕松、快樂(lè )、自由。在這一瞬間，它們，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　每天放學(xué)回家，書(shū)包還未放下，媽媽就從客廳里傳來(lái)聲音：“回來(lái)啦!快，寫(xiě)作業(yè)去!”我心里一震，即使，我早已習慣了一回家就做作業(yè)，即使是這樣!我也想和媽媽聊聊天，談?wù)剬W(xué)校的趣事啊!是作業(yè)，讓我和媽媽喪失了談話(huà)時(shí)間。

　　每一次月考時(shí)，我都會(huì )抱有足夠的信心，就是懷著(zhù)這樣的心情，進(jìn)入了考場(chǎng)。在考試的.過(guò)程中，我與平時(shí)相比，更認真，更嚴肅!是的，因為我知道自己有粗心的毛病，所以我要認真地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，為什么?為什么呢?為什么看到這個(gè)分數的我，會(huì )如此的震驚?是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。

　　在學(xué)校時(shí)，我一直都是小心謹慎的上課，在上課時(shí)，我的思緒一直一直都在跟著(zhù)老師的節奏走著(zhù)，因為我知道，因為我深信，只要每一節課認真聽(tīng)，成績(jì)就會(huì )有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時(shí)刻，而我呢?只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時(shí)勞累的我，是否能上好下一節課，但是有一點(diǎn)，我確信，我會(huì )努力去好好聽(tīng)課!是一大堆的壓力，喪失了我的休息時(shí)間。

　　這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什么?是我對它們不好?是我惹火了它們?還是?

　　不，都不是!而是我在成長(cháng)的壓力、勞累、煩惱當中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。

我的煩惱作文 篇10

　　我是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩，說(shuō)我煩惱真難讓人相信。誰(shuí)叫我長(cháng)得這么瘦小，比同齡的小伙伴都矮了半截。別人都叫我“小不點(diǎn)兒”,我很不喜歡，煩惱也就來(lái)了。

　　我和爸爸、媽媽以及他們的'同事一起去歡樂(lè )谷玩。我一入園，就看到自己喜歡的“ 旋轉木馬”,立馬拉著(zhù)媽媽去排隊�！巴廴�！好長(cháng)的隊伍喲！”好不容易輪到我，就在這個(gè)檔口，卻被工作人員攔�。骸�1.2 米以下兒童不準入內！”

　　我又看到“ 歡樂(lè )對對碰”,提示牌上只寫(xiě)著(zhù)：六歲以下兒童不得入內。這回總可以玩了吧，不料又被工作人員攔下。我已七歲了，攔我干嗎？工作人員指了指提示牌，哦！依然有身高的要求，心里有點(diǎn)小小的沮喪�？偹阌小拔浵佂鯂�”可以玩的項目，我立馬向那兒奔去�！拔浵佂鯂�”的游樂(lè )項目真多，讓人眼花繚亂，刺激程度一點(diǎn)也不遜色，迷你漂流、歡樂(lè )飛艇、轉轉杯、跳跳蛙等，都是按比例縮小的成人游樂(lè )項目。

　　我正要上前去排隊，吵吵鬧鬧的，氣氛一點(diǎn)都不和諧。原來(lái)盡是三、四歲的小朋友，甚至還有抱在手里的嬰兒。我是個(gè)小學(xué)生，并不想與他們?yōu)槲�，什么也沒(méi)玩就走了。

　　我帶著(zhù)遺憾回了家，唉，這都是個(gè)子矮小惹的禍！

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