我心中的最美教師作文（實(shí)用）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我心中的最美教師作文，希望能夠幫助到大家。

　　她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙不大而迷人的眼睛，一張小小的嘴巴，中等個(gè)子，她是一盞明燈，給我們指引方向——她就是我心中的最美教師——王淑玲老師。

　　我心中最美教師的這個(gè)位置，王老師是當之無(wú)愧的。她的面容，她的氣質(zhì)，都散發(fā)著(zhù)巨大的魅力，讓人如癡如醉。她平易近人，雖說(shuō)不是我們的班主任，但她對我們十分負責，生活上處處教導著(zhù)我們；她善解人意，每次都會(huì )站在我們的角度考慮事情；她知識淵博，即使什么都懂，也從不擺架子。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”遇見(jiàn)她之后，我終于明白了這份奉獻的價(jià)值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅持。

　　刻在我記憶最深處的那一次——在一節語(yǔ)文課上。鈴聲剛剛響起，老師款款走來(lái)，我們全部坐好，開(kāi)始上課。老師站在講臺上，聲情并茂的講著(zhù)，魅力十足的她光芒四射，但講到一半的時(shí)候，老師突然停了下來(lái)，并且眼圈紅紅的，手輕輕的揉著(zhù)嘴，但她又緊緊的攥著(zhù)拳頭，緩緩地說(shuō)了一聲：“沒(méi)事，我們繼續上課�！边@一節課我們絲毫看不出老師有任何異樣，但我似乎能感覺(jué)到老師好像很痛苦。終于下課了，我們讓同學(xué)小白去探個(gè)究竟，才得知老師是帶病上課。我知道牙痛時(shí)的那種痛苦，但我不知道老師是怎樣熬過(guò)那四十分鐘的，也許是有一種力量在支撐著(zhù)她，使她從不畏懼，想著(zhù)這個(gè)為我們付出太多的老師，我們甚是心疼�；叵肫甬敃r(shí)，老師忍著(zhù)劇烈的疼痛為我們上課的情形，我不禁潸然淚下。

　　她真的就如春蠶，吐盡真絲；她真的就如蠟燭，燃燒年華。她為了教育事業(yè)，奉獻了最艷麗的容貌，奉獻了似水的流年，奉獻了最矢志不移的決心，就這樣一直默默的，奉獻著(zhù)自己的一切！

　　有一種職業(yè)最為美麗，那就是教師；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺；有一首詩(shī)歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂……

　　我心中最美的教師：王老師，您辛苦了！

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