我心中的大學(xué)作文[常用15篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我心中的大學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心中的大學(xué)作文1

　　20xx年9月1日，一個(gè)梳著(zhù)馬尾辮，戴著(zhù)眼鏡的女孩拖著(zhù)行李箱走進(jìn)了她夢(mèng)寐以求的大學(xué)。

　　女孩走進(jìn)校園，就看到鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩斑斕，生機盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠的樹(shù)兒和嬌羞的花兒裝飾下，更平添了一份勃勃生機。校道兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，飄來(lái)一股幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，令人陶醉其中。圖書(shū)館、地理生物園、藝術(shù)館……處處洋溢著(zhù)濃厚的文化氣息，充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意……女孩相信在這里，她一定會(huì )學(xué)有所成。

　　女孩走進(jìn)階梯教室，教室里坐滿(mǎn)了人，大家都在靜靜地等教授來(lái)上課。這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了一位胖胖的、頭發(fā)花白的老教授，他上的'是女孩最喜歡的課——歷史課。教授今天講述的是《三國演義》，他用抑揚頓挫的語(yǔ)調講述諸葛亮如何神機妙算，利用草船借箭，最后協(xié)助周瑜，火燒赤壁，打敗曹操。女孩聽(tīng)得如癡如醉，仿佛穿越到古代，身披盔甲，手執金戈，縱橫沙場(chǎng)……

　　下課了，同學(xué)們來(lái)到了藝術(shù)館，參加了各自的社團活動(dòng)。女孩走進(jìn)了自己參加的愛(ài)心社團，這是一個(gè)由大學(xué)生自發(fā)組織的項目，主要幫助孤寡老人。放學(xué)后，女孩和她的同學(xué)一起來(lái)到李奶奶家幫忙洗衣、做飯、打掃衛生，還給李奶奶講了好多社會(huì )趣事，李奶奶常常被逗笑。李奶奶逢人就夸這些大學(xué)生比親孫女還親。

　　照顧完李奶奶，天已經(jīng)黑了，大家都趕著(zhù)回學(xué)校做功課。女孩還要寫(xiě)一篇演講稿呢，因為過(guò)幾天她就要參加一次演講活動(dòng)，這可是她最喜歡的一次活動(dòng)呢！夜深了，同學(xué)們都睡了。天上的星星眨著(zhù)眼，陪伴著(zhù)這個(gè)勤奮的女孩。女孩還在桌前寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)……女孩想象自己充滿(mǎn)自信在演講臺上的樣子，她相信自己一定會(huì )拿到好成績(jì)的……

　　這個(gè)女孩就是長(cháng)大后的我，這就是我心中的大學(xué)生活。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我相信我一定能實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)。

我心中的大學(xué)作文2

　　大學(xué)，是一個(gè)多么令人向往的詞匯。在我的腦海中總是浮現出一幅幅畫(huà)面，那是我對大學(xué)的種種美好遐想。

　　我愿有這樣的一所大學(xué)，承載了我所有希冀。

　　她可以沒(méi)有寧靜的卵石小道，但是她有一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的青草地，晚上，我可以躺在花叢中，讓鮮花簇擁著(zhù)我，欣賞著(zhù)夜幕中點(diǎn)綴著(zhù)的幾顆閃閃繁星，晚風(fēng)拂面，讓一切的煩惱都煙消云散。

　　她可以沒(méi)有大師先哲，但是要有幾位博聞強識的名師，他們和藹可親，親切友善，或才華四溢，或溫文含蓄。在課堂上像一位學(xué)者，一言一行，莫不展示著(zhù)深厚的學(xué)識功底和高尚的人格魅力，而下課后，則像一個(gè)大孩子，與我們一起笑，一起跳。

　　她有一座圖書(shū)館，那里潔白，寧靜，寬敞。那兒的書(shū)籍應有盡有，讓我們可以徜徉在書(shū)的海洋中，汲取生命的給養。讀書(shū)館的書(shū)籍，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，不斷增加，我可以在書(shū)中嘗盡世間悲歡離合，感受到所謂的江湖義氣。

　　我心中的大學(xué)，她美麗，她寧靜，她四處飄溢著(zhù)和諧的'氣氛。她是另一個(gè)獨特的，美麗的，和諧的世界！

我心中的大學(xué)作文3

　　每一個(gè)人的心中都住著(zhù)一所理想的大學(xué)，各有所思，每一個(gè)人都有不同的幻想，但一定都是神圣而又美好的。

　　我心中的大學(xué)是神圣而不可侵犯的，是有著(zhù)猶如大自然、原始森林般的美景和空氣，既清新又美麗。是干凈、整潔、一塵不染的。是美麗的，沒(méi)有一絲丑陋之處，是完美到?jīng)]有一絲瑕癖的，即使有也是十全九美的。是有著(zhù)心存善良、團結等各種美好情感的同學(xué)，每當遇到危險時(shí)，遇到困難時(shí)，總是團結一致地應付困難或危險，不會(huì )自私的逃離現場(chǎng)。是當期中或期末即將到來(lái)時(shí)，不會(huì )拼命地布置作業(yè)給學(xué)生做的，反而是悠閑地給學(xué)生放假休息，就算是布置作業(yè)也不會(huì )多，多到像一座迷你小山一樣，就算不放假要上課，但也是在與要學(xué)的這篇課文相符和的景區上課，足以讓人留下深刻的印象，使學(xué)生不會(huì )一下子就被所學(xué)的課文“迷”得忍不住想和周公幽會(huì )。有著(zhù)開(kāi)放著(zhù)各種動(dòng)物的“森林”，比如：茶杯犬、茶杯貓、靈貓、松鼠等各種稀奇的動(dòng)物，而且學(xué)生想進(jìn)去摸就進(jìn)去摸，想進(jìn)去看就進(jìn)去看，不會(huì )有任何人阻撓你。有著(zhù)看著(zhù)像家一樣溫馨的飯菜；宿舍不會(huì )窄，也不會(huì )太寬，三個(gè)學(xué)生住在一起，都不會(huì )覺(jué)得擠，也不會(huì )不夠位置放東西。有著(zhù)比天還寬的心，比任何人都一絲不茍的作風(fēng)，給人安全感的'校長(cháng)……

　　這就是我心中住著(zhù)的大學(xué)，像仙境般的大學(xué)，像笑貓日記中的云朵上的學(xué)校，像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)帶著(zhù)色彩的夢(mèng)！

我心中的大學(xué)作文4

　　我心目中的大學(xué)是一個(gè)大師云集的地方，就像民國時(shí)的北大，那里有蔡元培，胡適之，陳獨秀等等。在那里，你會(huì )不斷的被大師熏陶，甚至會(huì )被培養成大師，哪怕是學(xué)者。我心目中的大學(xué)不會(huì )讓你整天見(jiàn)不到你的老師，不會(huì )讓你弄不清輔導員是否屬于老師，不會(huì )讓你只知道在輔導員面前畢恭畢敬，而在你的授課老師面前卻缺少了很多尊敬。不會(huì )讓你的老師拿很少的工資，然后不得不兼職與副業(yè)來(lái)養家糊口。

　　我心目中的大學(xué)中應該有一座大的不得了的圖書(shū)館，越大越好，那里有同學(xué)們一輩子也讀不完的，各學(xué)科的，文化巨人、大師、學(xué)者的圖書(shū)。同學(xué)們都熱愛(ài)讀書(shū)，廢寢忘食，通宵達旦。

　　我心目中的大學(xué)不一定有氣勢磅礴的建筑，但獨具特色，充滿(mǎn)學(xué)術(shù)的、思想的氛圍。使你置身其中便有一種自然的被陶冶被感動(dòng)甚至想哭出來(lái)的感覺(jué)。在這里，她的建筑能夠代表著(zhù)這所大學(xué)，她的思想、學(xué)術(shù)活躍使她充滿(mǎn)生機與活力，散發(fā)著(zhù)迷人的氣息。成為中國大學(xué)的領(lǐng)軍式英雄。

　　我心目中的大學(xué)的綠化應該是中國園林式的，而不應該是外國的城市綠化式的，有知識、有文化、有品位。

　　我心目中的大學(xué)，走在校園里應該時(shí)不時(shí)的見(jiàn)到一些名人的、藝術(shù)的、文化的雕塑。教室里不是雪白的墻壁加幾個(gè)窗簾，面壁四周的應該是格言警句、名人畫(huà)像、公式符號等等。校院內的道路不再以和平路、文化路等這些空洞的詞語(yǔ)來(lái)命名，而應該是從1加1等于2的實(shí)際出發(fā)，獨具特色的命名。

　　我心目中的大學(xué)，是教育完全免費的，再窮的孩子，他也不會(huì )為學(xué)費發(fā)愁，不用再寄希望于貧困生補助這些少之又少而且還不能保證被評上的`慰藉。這些孩子在祖國、在黨的哺育下種下善的種子，茁壯成長(cháng)，報效祖國。

　　我心目中的大學(xué)，師生關(guān)系是和諧的，在這里老師叫得出每一個(gè)學(xué)生的名字，老師會(huì )分類(lèi)施教，學(xué)生敬愛(ài)老師，老師關(guān)心學(xué)生，沒(méi)有人喜歡逃課，沒(méi)有人會(huì )在課堂上睡覺(jué)，老師根本不懂什么叫照本宣科，學(xué)生根本不懂什么叫逃課睡覺(jué)。

　　我心目中的大學(xué)，不會(huì )有很多無(wú)聊的斂財的社團，他既騙人感情，又騙人錢(qián)財，更重要的是浪費時(shí)間。

　　我心目中的大學(xué)，校長(cháng)走在學(xué)生的中間，被學(xué)生簇擁著(zhù)，多么美好的盛景。每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)校長(cháng)，最好都和他交談過(guò)。

　　我心目中的大學(xué)，大家不會(huì )因為考英語(yǔ)四六級，而花費大把大把的時(shí)間金錢(qián)，這些若用在專(zhuān)業(yè)學(xué)科和興趣愛(ài)好上，那將是別一番勝景吧！

　　我心目中的大學(xué)，至少在吃飯時(shí)間，餐廳里不會(huì )放《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》、《傷不起》這些垃圾歌曲。

　　我心目中的大學(xué)的老師不會(huì )因為看了我寫(xiě)的我心目中的大學(xué)而對我心存偏見(jiàn)。

　　當然，這只是我心目中的大學(xué)，與現實(shí)無(wú)關(guān)。

我心中的大學(xué)作文5

　　我心中理想的大學(xué)是怎樣的？在我的精神烏托邦里，那里首先得有一條蜿蜒曲折的小河靜靜地流淌大學(xué)的懷抱里，依然安靜又從容。它就像我們的知識一點(diǎn)一滴地匯集在其中，慢慢地流淌，慢慢地看淡一輪又一輪的四年時(shí)光，只有知識依舊，只有追逐知識的腳步依舊！

　　我想我是比較喜歡石頭的。石頭的敦厚特別像知識給我安全的感覺(jué)，摸著(zhù)他殘存的來(lái)自很久之前就帶來(lái)的冰涼，那顆易感的心有時(shí)也會(huì )隨之冰涼，年輕的心太容易躁動(dòng)不安，必須由敦厚的石頭將狂躁的心降溫、冷卻，教會(huì )我們如何腳踏實(shí)地地做學(xué)問(wèn)，教會(huì )我們水滴石穿亙古不變的真理！所以，石頭必不可少，不管它是真實(shí)的，還是像大學(xué)校訓銘記在大學(xué)生心中的`石頭一樣。

　　我心中理想的大學(xué)，除了有一塊存在于現實(shí)中也存在于每個(gè)人夢(mèng)里的大石頭，還得有一面很大很大的墻。偉大周總理在年輕時(shí)面對舊中國國將不國，家何以在的現狀遠渡重洋以求救國前寫(xiě)下了一首詩(shī)，“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄�！敝挥袚碛辛嗣姹谑�年依然不依不撓地圖破壁的毅力，咱們中國才能站起來(lái)，大學(xué)里也只有有這種頑強不屈、永不放棄的精神才能夠稱(chēng)之為大學(xué)！

　　我不知道從大學(xué)的校門(mén)里到底走出過(guò)多少哲學(xué)家、思想家、政治家、文學(xué)家和千千萬(wàn)萬(wàn)把知識奉獻給祖國的人們，但是在我的心中，那里必須的是學(xué)術(shù)氣息大于生活味道、上善若水的純凈之地。大學(xué)，是為一個(gè)國家，一個(gè)民族輸送精神食糧的心臟，大學(xué)強則民族旺，如果過(guò)多的人間煙火污染了這座象牙寶塔，如果過(guò)多的功利主義，金錢(qián)主義溜進(jìn)大學(xué)大門(mén)，那么我只想說(shuō)，大學(xué)，將不再謂之為大學(xué)。

　　其實(shí)，我心中理想的大學(xué)是什么樣的呢！那本來(lái)自幾千年前由我們祖先編纂的書(shū)里早已寫(xiě)好了我對這個(gè)問(wèn)題的答案，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！�

我心中的大學(xué)作文6

　　我是一個(gè)平凡的小女孩，小小年紀的我也想擁有屬于自己的一片藍天，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望我能考上清華大學(xué)。

　　我理想中的大學(xué)要有良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習氛圍，課間總能聽(tīng)到同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。

　　我理想中的大學(xué)環(huán)境非常的優(yōu)美，綠色與藍色交接處的是走道，走道的一邊是梧桐樹(shù)，另一邊是柳樹(shù)，形成兩道靚麗的風(fēng)景，很讓人陶醉，一片綠色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走在梧桐樹(shù)下，踩著(zhù)蓬松的落葉，呼吸著(zhù)清新的空氣，可以美美地享受。

　　然而我們的教室也很特別。教室里的墻是很特別的，在陽(yáng)光的照耀下會(huì )發(fā)出五顏六色的`光芒。上課了，墻壁就會(huì )變成淡紅色，讓我們輕松地學(xué)習，還有課桌也很特別，每次打上課鈴的時(shí)候，課桌都能自動(dòng)幫我拿書(shū)出來(lái)，還有書(shū)本也很特別，封面設計精美，讓人一看心情就有一種愉悅感，看到版面就讓人迫不及待地去探究里面的內容是怎樣的，它就像一頓美味的食物吸引著(zhù)我去品味它。里面的內容都有重難點(diǎn)的解析，就像已經(jīng)有老師給我們講解過(guò)一樣。你有那里不懂只要在不懂的地方一按，就會(huì )有很詳細的解答過(guò)程給自己，平板課桌里面有各種學(xué)習軟件，可以幫助我們在知識的海洋自由地飛翔。

　　校長(cháng)辦公室，是智能的，每次有人要來(lái)校長(cháng)辦公室的時(shí)候，校長(cháng)會(huì )說(shuō)：“請進(jìn)”。門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了，校長(cháng)辦公室里有“自能機器人”只要校長(cháng)有什么需求，智能機器人就會(huì )幫校長(cháng)做事情。

　　大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自己，它能培養我們的自立能力，為我們未來(lái)的事業(yè)和生活奠定基礎，這就是我理想中胡大學(xué)，我想我的大學(xué)生活這樣度過(guò)，在以后追憶似水年華時(shí)才不會(huì )后悔，畢竟青春對于每個(gè)人只有一次，大學(xué)同樣也是只有寶貴的一次，對于現在的我，未來(lái)的大學(xué)生活就像是一副空白的話(huà)卷，等著(zhù)我用智慧和雙手去努力描繪。

我心中的大學(xué)作文7

　　“爾來(lái)愈自勵，日讀易一過(guò)，勉終大學(xué)功，吾道要負荷�！贝髮W(xué)是每個(gè)學(xué)生心中的“埃菲爾鐵塔”，我曾無(wú)數次的憧憬過(guò)大學(xué)的美麗優(yōu)雅，無(wú)數次的幻想過(guò)大學(xué)生活的豐富多彩。大學(xué)，已成為我心中閃耀著(zhù)的圣地。

　　清華大學(xué)是我最大的夢(mèng)想。那是一個(gè)多美的樂(lè )園啊!看，荷花池，滿(mǎn)是蜻蜓飛來(lái)飛去。一朵朵荷花在夏日里爭先恐后的開(kāi)放，與群花比美。秋天的楓樹(shù)林，更是迷人。風(fēng)也紛紛落下，落到了枯燥的地方，給地面上增添不少情趣，走在楓葉“地毯”上是多么的心曠神怡，多么浪漫，多么的寧靜。一切煩惱、不愉快統統煙消云散。

　　在校園中有一片小湖，湖水清澈見(jiàn)底，如一塊碧玉鑲嵌在校園里。湖中還有一個(gè)小亭子，同學(xué)們可以在亭中看書(shū)、賞景。亭頂的雕刻精美別致，復古的石凳更是美不可言。湖邊種著(zhù)兩排詠柳，清風(fēng)拂過(guò)，柳條在空中飛舞，舞走了冬天刺骨的寒風(fēng)，舞走了夏日當空的炎熱。

　　在這美景簇擁下的教學(xué)樓，是學(xué)校的靈魂處所。他的周?chē)�種滿(mǎn)了花草，黃黃的墻面帶著(zhù)一種復古氣息于時(shí)尚相互合的氣息。宿舍更是校園一道別有意義的風(fēng)景。宿舍有許許多多的窗子，藤蔓從土地中慢慢延伸上來(lái)，把宿舍包裹起來(lái)，只露出窗子。像一顆顆綠色的'寶石，綠葉上還帶著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小紫花，顯得格外溫暖。不同系，教學(xué)樓的風(fēng)格也不同。如美術(shù)系，到處都是同學(xué)們的作品，不同的畫(huà)，不同的風(fēng)格，就連墻上也躲不了被畫(huà)的結果。

　　校園中當然少不了豐富的活動(dòng)：化妝舞會(huì )、零食晚會(huì )、游泳舞會(huì )等。同學(xué)們個(gè)個(gè)放下了學(xué)習，在活動(dòng)中彼此認識，在活動(dòng)中放松。不再是兩耳不聞窗外事的“書(shū)呆子”，只有有活力的校園才會(huì )是一個(gè)多姿多彩的天地。

　　我走在校園的“光明大道”上，心中的激動(dòng)難以形容，如同火山爆發(fā)一般。我拿著(zhù)文科書(shū)緩緩走向教室，教室大的驚人，坐在中間，頓時(shí)發(fā)現自己很渺小。老師滔滔不絕的講著(zhù)精彩的課，同學(xué)們更暢游在書(shū)中。聽(tīng)完老師的精彩課堂，我捧著(zhù)書(shū)與好朋友、好哥們一起去喝下午茶，在夏日時(shí)喝一杯冷飲，多么涼爽。下午茶過(guò)后，朋友們結伴去打籃球、逛街。晚上，學(xué)校十分多活動(dòng)，每個(gè)晚上都有。同學(xué)們放開(kāi)心中的一切，不再想著(zhù)煩惱與不安，在音樂(lè )中快樂(lè )玩耍，放飛自我。

　　大學(xué)，是一個(gè)快樂(lè )的樂(lè )園;是一個(gè)崛起的地方，是一個(gè)未知的旅程。只有努力，只有勤學(xué)苦練，大學(xué)的校門(mén)才會(huì )為我們打開(kāi)。多姿多彩的清華大學(xué)，等著(zhù)我吧!

我心中的大學(xué)作文8

　　步入大學(xué)，一陣微風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)我的發(fā)絲。夏日的烈陽(yáng)，耀陽(yáng)的光芒照射了整個(gè)大地。綠樹(shù)成蔭，紅花似錦的校園是讓我覺(jué)得如釋重負，豁然開(kāi)朗。��！這就是我從小夢(mèng)寐以求的大學(xué)呀！校園內，有的學(xué)姐在討論哪個(gè)男生好哪個(gè)男生學(xué)習成績(jì)比較優(yōu)秀；有的學(xué)長(cháng)在商量等一會(huì )兒去打籃球的計劃；跑道上，學(xué)姐和學(xué)長(cháng)們都在跑著(zhù)寬曠的操場(chǎng)。

　　宿舍里，干凈整潔的床鋪讓人感到舒服，床邊的儲物柜更是煥然一新，窗臺的洗漱用品還留有一絲塑料膠的味道。

　　放完行李后，我就在校園里隨便逛逛。我到了一個(gè)荷塘邊，荷葉上面的小水珠滴溜溜的滾著(zhù)，簡(jiǎn)直就像是荷葉都要裙角飛揚了。幾朵荷花都開(kāi)得含苞待放，就像是幾個(gè)亭亭玉立的少女在荷葉上翩翩起舞。荷葉的.鮮綠，只覺(jué)得一種蓬勃的生機。圓圓的綠葉，宛轉靠在水面，跳躍滿(mǎn)池。 觀(guān)賞完美麗的荷塘，我又走向一條鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路，小路旁長(cháng)著(zhù)一棵棵的芒果樹(shù)和木棉花樹(shù)。

　　不知不覺(jué)我走到了教室里，整齊的桌椅和干凈如新的黑板。這是想讓我們不影響注意力，認真聽(tīng)講嗎？

　　我離開(kāi)教室去認識一些新同學(xué)......

　　這就是我心中的大學(xué)，那么美好，那么快樂(lè )。

我心中的大學(xué)作文9

　　雖然我還沒(méi)到上大學(xué)的年齡，但我經(jīng)�；孟耄捍髮W(xué)是什么樣的？今天，我將告訴你我心中無(wú)與倫比的大學(xué)是什么樣子。

　　此刻，我正站在大學(xué)門(mén)口。這就像我一直夢(mèng)想的學(xué)校！每一扇金碧輝煌的大門(mén)，每一棵環(huán)保參天大樹(shù)。它絕對完美！這只是門(mén)外的風(fēng)景。校園里仍然有許多洞穴。進(jìn)入校園后，一棟高大而強大的教學(xué)樓展現在我面前，一些學(xué)生來(lái)來(lái)往往。在另一邊，一座嶄新的宿舍樓矗立在那里。我興奮地向宿舍樓走去。我來(lái)到宿舍。這里的宿舍是兩個(gè)人的。這是一個(gè)大宿舍，有漂亮的床、梳妝臺和櫥柜......

　　這是我見(jiàn)過(guò)的第一個(gè)宿舍。太美了！

　　之后，我來(lái)到了操場(chǎng)，環(huán)形跑道，運動(dòng)器材。多么完整��！多么宏偉的籃球場(chǎng)��！足球場(chǎng)，多么健康的運動(dòng)！跑道上有人：3！2！1！快跑。當裁判跑完時(shí)，兩名賽跑運動(dòng)員一陣風(fēng)似地跑了出去。多好的同學(xué)��！在去音樂(lè )廳的'路上，我滿(mǎn)懷期待，想象著(zhù)他們在唱歌。想著(zhù)，我來(lái)到了音樂(lè )廳的門(mén)口。優(yōu)美的鋼琴聲伴隨著(zhù)優(yōu)美的歌聲發(fā)出了美妙的聲音。我被它迷住了，我迷戀它，非常喜歡它。隨著(zhù)這首完美的歌曲接近尾聲，我也知道該走了。

　　我立刻走到大門(mén)口，看著(zhù)這所無(wú)與倫比的大學(xué)。我感嘆道：當我長(cháng)大了，我必須依靠自己的努力才能進(jìn)入一所如此美麗而又充滿(mǎn)夢(mèng)想的大學(xué)！

我心中的大學(xué)作文10

　　每個(gè)人心中都有一所魂牽夢(mèng)繞的大學(xué)，我也不例外！

　　我心中的大學(xué)里面有一座座寬大的現代大樓，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰、環(huán)境優(yōu)美。教室明亮寬敞，講臺邊擺了幾盆花草，教室里飄著(zhù)淡淡的花香，讓同學(xué)們上課更輕松自在。

　　我心中的大學(xué)周?chē)�有一片片綠色的草地，四周花壇種滿(mǎn)了各種奇花異草，讓人覺(jué)得四季如春。同學(xué)們放學(xué)后可以坐在那里討論問(wèn)題，談?wù)勛约旱睦硐�。還有足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等等各種運動(dòng)場(chǎng)所和設備，有專(zhuān)門(mén)的老師教同學(xué)們學(xué)各種運動(dòng)技能。

　　我心中的大學(xué)有良好的學(xué)習氣氛，到處都有同學(xué)們的讀書(shū)聲和歡笑聲。實(shí)驗樓里面有各種先進(jìn)的設備，有知識豐富的老師輔導同學(xué)們做各種有趣的實(shí)驗，做到有疑必探。

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽倚闹械腵大學(xué)里應該有一座很大很大的圖書(shū)館，里面有各種各樣的書(shū)籍，同學(xué)們可以去看書(shū)，查資料，那里全都是電腦化，既方便又快速。

　　我心中的大學(xué)是個(gè)溫暖和諧的家，同學(xué)們來(lái)自五湖四海，大家團結、互助，互相鼓勵。

　　我心中的大學(xué)是美好的，我會(huì )努力學(xué)習，向我心中的大學(xué)邁進(jìn)。

我心中的大學(xué)作文11

　　清華大學(xué)是我向往的學(xué)校，它在我的心中是無(wú)比的榮耀。

　　水木清華——水木清華源出晉人謝混詩(shī)“惠風(fēng)蕩繁囿，白云屯曾阿，寒裳順蘭止，水木湛清華”句。水木清華是清華園內最引人入勝的一處勝景，地處工字廳后門(mén)外，為清華園內的“園中之園”。正額“水木清華”四字，壯美挺秀，正中朱柱是懸有清朝咸、同、光三代禮部侍郎殷兆鏞撰書(shū)的名聯(lián)“檻外山光歷春夏秋冬萬(wàn)千變幻都非凡境，窗中云影任東西南北去來(lái)澹蕩洵是仙居”。

　　清華校訓也是別具一格：“自強不息，厚德載物”八字來(lái)源于《周易》“乾”“坤”二卦的卦辭：“……天行健，君子以自強不息……地勢坤，君子以厚德載物�！�1914年冬，梁?jiǎn)⒊�以此二卦辭為中心內容激勵清華學(xué)子發(fā)奮圖強，此次演講后，學(xué)校就以此八字為校訓，作圖制徽，永為流傳。

　　我們從大學(xué)東門(mén)開(kāi)始——清華大學(xué)東門(mén)全部是由花崗石組成，門(mén)二側是酷似二校門(mén)的'門(mén)垛，內外共有八根高大石柱，而且從校門(mén)外一眼就可以望到雄偉的主樓，這是設計的精妙之處。清華大學(xué)東門(mén)是由香港的清華學(xué)子為表示對母校九十華誕的祝賀而捐資修建的。也是清華大學(xué)最主要的校門(mén)，東門(mén)外的黃金區位是有名的清華科技園。

　　清華不僅校門(mén)美，荷塘也是舉世聞名的，近春園·荷塘——荷塘月色亭位于近春園東北角。八國聯(lián)軍攻陷北京時(shí)，火燒圓明園，近春園淪為“荒島”直到1979年荒島才被修復。但凡盛夏，仍可見(jiàn)紅蓮依依，荷葉田田，園景秀色不敗，蔚為壯觀(guān)。1927年夏，住在附近的朱自清教授感于世變，夜不成寐，寅夜走出家門(mén)到這一帶來(lái)散步，寫(xiě)下名文《荷塘月色》，為這處古址增添了新的文化色彩。

　　這就是我心中的清華大學(xué)。

我心中的大學(xué)作文12

　　我心中的大學(xué)生活是一個(gè)豐富多彩的小天地，也是一個(gè)快樂(lè )的小天地。我非常喜歡它。雖然我每天都過(guò)著(zhù)平靜而又簡(jiǎn)單的生活，但是我很快樂(lè )。

　　我心中的大學(xué)生活每天都有大自然中的小動(dòng)物陪伴，每天都可以吸到新鮮的'空氣。因為我有一個(gè)知己——小鳥(niǎo)，我每天都會(huì )把我的煩惱告訴它，讓他幫我扔到九霄云外。因為有我的朋友們——害羞的小妹妹花，身材苗條的少女草和高大威武的衛士樹(shù)······正是他們給了我新鮮的空氣。

　　我心中的大學(xué)生活是一個(gè)很有競爭力又很有好的地方。雖然那里誰(shuí)也不讓誰(shuí)得第一，但是別人的了第一，自己首先是從自己身上找原因。班上的三四十個(gè)同學(xué)都得過(guò)第一名。有時(shí)候大家還會(huì )說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　我心中的大學(xué)生活是一個(gè)有著(zhù)愛(ài)學(xué)習的同學(xué)的地方。早上，同學(xué)們鏗鏘有力的早讀聲簡(jiǎn)直可以讓整個(gè)市都聽(tīng)得到。在課堂上，同學(xué)們積極的回答問(wèn)題，讓老師都不知道到底要點(diǎn)誰(shuí)回答問(wèn)題了。老師打算講一個(gè)月的內容，十天就搞定了。

　　我心中的大學(xué)生活還是一個(gè)有著(zhù)調皮搗蛋的同學(xué)的地方。大學(xué)的同學(xué)幾乎是十幾二十歲，可他們也是一個(gè)擁有童心的半個(gè)大人，他們有時(shí)會(huì )和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑，有時(shí)會(huì )惡作劇老師。老師被同學(xué)們整得失魂落魄，但同學(xué)們還在不懷好意的笑著(zhù)。

　　這就是我心中大學(xué)生活——豐富多彩而又特別有趣。我非常喜歡這樣的生活！

我心中的大學(xué)作文13

　　我心目中的大學(xué)既美麗又充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香氣息，能學(xué)到各種國家語(yǔ)言，各種社團活動(dòng)豐富，同學(xué)之間能和睦相處。

　　如果我到了大學(xué)，我會(huì )努力實(shí)現我的理想——當一名出色的翻譯家。我之所以想當一名翻譯家，是因為我很喜歡英語(yǔ)，喜歡那些像小精靈的英文字母，喜歡英國人的語(yǔ)調。英語(yǔ)是世界通用語(yǔ)言，只要學(xué)好英語(yǔ)就能與國外交流，與國際接軌。學(xué)好英語(yǔ)就能使我們國家向世界走得更遠更高，富國才能民強，這個(gè)重擔承擔在我們這一代的身上，我們要勇于擔當，努力學(xué)習，把祖國的未來(lái)建設得更加美好。

　　如果我到了大學(xué)要為實(shí)現這個(gè)目標要勤奮學(xué)習。還要努力成為大學(xué)生中的佼佼者。在課堂上認真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，如果有不懂的地方，下課就請教老師和同學(xué)。課余時(shí)間我還要勤于翻譯勤于練習英語(yǔ)口語(yǔ)，多跟外國朋友交流。假日時(shí)我會(huì )看看具有專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的電視劇電影，細細體會(huì )英語(yǔ)的美妙。我還會(huì )利用節假日到各家的企業(yè)去翻譯，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平和積累生活閱歷。

　　曾聽(tīng)念過(guò)大學(xué)的表哥說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有參加過(guò)社團的大學(xué)生涯是不完整的�！贝髮W(xué)的學(xué)生社團是大學(xué)校園里最活躍的細胞。我會(huì )積極參加一些有意義的活動(dòng)。因為社團活動(dòng)是由我們學(xué)生策劃、組織、實(shí)施的，通過(guò)組織、策劃或參加社團活動(dòng)，可以增強我們的團隊意識，提升我們的能力，增強我們的.社會(huì )責任感。

　　當然，我心目中的大學(xué)一定要有一個(gè)浩如煙海的圖書(shū)館。圖書(shū)館可以使我們學(xué)習到在課堂上學(xué)習不到的知識，能夠開(kāi)闊我們的視野，豐富我們多方面的知識，提高我們的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)。如果我有幸到大學(xué)學(xué)習，我要努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　這就是我心目中的大學(xué)和夢(mèng)想。你呢？

我心中的大學(xué)作文14

　　紅磚綠瓦，長(cháng)滿(mǎn)青苔的墻壁擁有著(zhù)斑駁的記憶，也記錄無(wú)數的大師的風(fēng)度；碧波蕩漾，校園中的水的柔凈帶給人一天的清新，收集著(zhù)朝朝暮暮的露氣。林蔭小道，濃郁的樹(shù)蔭留下許多的年輕的愛(ài)情的背影，收集獨屬青春青澀的年華；浩瀚書(shū)海，卷帙浩渺書(shū)海淹沒(méi)著(zhù)自己，雖然覺(jué)得渺小卻被大大的幸福擁抱著(zhù)。圖書(shū)館中靜謐的.氣氛，構筑我們對象牙塔美麗的向往，對大學(xué)的生活無(wú)數的遐想……

　　我心中的大學(xué)生活是充滿(mǎn)仁愛(ài)的。各位老師在盡職盡責忙碌自己的工作之余，花點(diǎn)時(shí)間，把更多的關(guān)懷以及愛(ài)留給自己的學(xué)生，讓每位學(xué)生得到有如父母關(guān)懷的溫馨，不讓他們有除學(xué)習之外無(wú)謂的壓力和苦惱，以體現為人師表的內涵，每個(gè)學(xué)生以陽(yáng)光般的笑顏和心態(tài)面對生活的點(diǎn)滴。

　　我心中大學(xué)生生活是光明、廉潔、大愛(ài)的。學(xué)生十年寒窗苦讀，走進(jìn)大學(xué)校門(mén)。為了鑄造打開(kāi)大學(xué)校門(mén)的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。高額的費用再也不是無(wú)法逾越的大山。作為知識聚集的圣堂，學(xué)校本著(zhù)”以人為本“的宗旨，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，教書(shū)育人，傳道授業(yè)。更多的去關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的學(xué)生家庭，送去校領(lǐng)導的體貼，讓他們放下沉重的思想負擔，安心學(xué)習。

　　我心中大學(xué)是和諧溫馨的。同學(xué)們來(lái)自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學(xué)校園。大家都有著(zhù)各自獨有的文化和習俗，卻那樣理所應當的成為了哥們，我理想中的大學(xué)生活，會(huì )在下午的第三節課和同宿舍的其中的一兩個(gè)或者集體逃課，躺在操場(chǎng)上的草坪上曬太陽(yáng)，然后平靜的暢想自己的未來(lái)�；蛘�，會(huì )認識一個(gè)和他一見(jiàn)如故感情事業(yè)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)統統出奇的相似相見(jiàn)恨晚然后痛痛快快的一聊就是三天三夜的朋友。

　　我心中的大學(xué)生活是書(shū)香芬芳的。書(shū)是知識的海洋，每個(gè)人都愿接受它的洗滌。圖書(shū)館作為大學(xué)校園文化的中心，希望同學(xué)們暢所欲游。大家在這，欣賞各種報刊、雜志、教科書(shū)等，了解世間百態(tài)，既充分滿(mǎn)足視野享受和充實(shí)自己，又鍛煉自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書(shū)香芳香中生活學(xué)習實(shí)為一種人生享受。

　　我心中大學(xué)生活是充滿(mǎn)勤奮的。為了自己以后的人生目標，大家相互促進(jìn)，刻苦學(xué)習，珍惜時(shí)間，把握機會(huì )。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物。在大學(xué)這個(gè)美好校園里，我們怎能不為自己一搏？陽(yáng)光下，獻給你我最好的年華。

我心中的大學(xué)作文15

　　我心里一直向往長(cháng)大后自己能考進(jìn)一所神圣的大學(xué)——清華大學(xué)。

　　有一天夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)長(cháng)大后的自己邁進(jìn)了心中向往的這所大學(xué)。在這大學(xué)校園里，沒(méi)有車(chē)水馬龍的喧囂，有的是陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉點(diǎn)點(diǎn)斑斑灑在小路上的寧靜，到處飄蕩著(zhù)迷人的花香，令人神往。這所大學(xué)曾經(jīng)是圓明園的一部分，水木清華，荷塘月色，竭盡玲瓏剔透。

　　在這所大學(xué)的`教室里，一雙又一雙渴求知識的大眼睛望著(zhù)講臺上娓娓而談的老師，盯著(zhù)黑板上的高清電腦屏幕，滿(mǎn)腦疑問(wèn)，誓必得到結論。下課了，時(shí)不時(shí)與同桌推搡玩鬧，聊不著(zhù)邊的瑣事，談?dòng)讜r(shí)不切實(shí)際的空想，或者突然感嘆一句：“真快，現在就大學(xué)了！”

　　大學(xué)的花園里，我們俯身嗅著(zhù)花朵上的郁郁芳香，輕輕地撫弄著(zhù)一朵朵可愛(ài)的無(wú)名小花，在花香中放飛心情，讓自己陶醉其中，流連忘返……

　　在這所大學(xué)的圖書(shū)館里，書(shū)香彌漫。高大的書(shū)架讓人卻步，又極具誘惑，讓人興奮。在這里，聚集著(zhù)無(wú)數擁有優(yōu)秀頭腦和純凈心靈的謙謙學(xué)子。我們徜徉在知識海洋里，貪婪地吸取養分，好似一匹匹餓狼。有多少滿(mǎn)腹經(jīng)綸的八斗之才從這里走出，成為國家的棟梁！

　　然而，我不僅僅向往它的美麗與名氣，更傾心于它那句校訓：自強不息，厚德載物。這不但是君子之則，更是我們中華民族的象征，是我們千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的驕傲和自豪！這句話(huà)勉勵著(zhù)千萬(wàn)學(xué)子，要當一個(gè)擁有傲骨的仁者！

　　如若無(wú)心向學(xué)，大學(xué)再好，名氣再大又如何？好書(shū)只有被人翻閱才顯其價(jià)值；更猶人在場(chǎng)中運動(dòng)，運動(dòng)場(chǎng)才得其名；花朵只因有人欣賞才活存于世。同樣的道理，只有擁有了一個(gè)個(gè)器宇不凡的學(xué)子的身影，這所大學(xué)才顯得別有風(fēng)情，別有蘊味。

　　大學(xué)，我們心中的象牙塔，夢(mèng)寐以求的圣地。為了心中的大學(xué)，為了理想的彼岸，讓我們認真學(xué)習，向大學(xué)邁步前進(jìn)吧！

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