我的煩惱作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。

我的煩惱作文1

　　我的煩惱真是我的“好朋友”哇！我們之間的“友誼”有如管鮑之交那么深。從小學(xué)開(kāi)始，日日夜夜，無(wú)論狂風(fēng)暴雨還是晴空萬(wàn)里它總是緊緊地跟隨著(zhù)我。

　　每當我認認真真地考試，粗心這位朋友蘇醒了過(guò)來(lái)，奪走大腦指揮權，開(kāi)始完成它的`杰作。果不其然，每次發(fā)下試卷，我離一百分總有一個(gè)距離——粗心。特別是期末考試，更是令我惱火，這位粗心朋友“沒(méi)日沒(méi)夜、廢寢忘食”地為我“工作”，我著(zhù)實(shí)應該好好“感謝”它哩！我多么想讓它在我考試時(shí)好好休息一下��！

　　煩惱不僅僅會(huì )在學(xué)習中出現，還會(huì )在生活中來(lái)?yè)v亂。

　　記得那一次上學(xué)校，我正大步流星沖上車(chē)，突然大叫一聲，媽媽瞪了我一眼：“大早上，鬼叫什么東西呢，臭小子！”“我忘帶語(yǔ)文書(shū)了�！边@句話(huà)猶如火上澆油一般，一下把媽媽的怒火澆達百尺之高，令我心驚膽戰�！熬凸帜�，你要是和我絕交就好了�！蔽倚睦镌{咒著(zhù)粗心這位“大功臣”。無(wú)奈之下，我只好打道回府，拿起在家睡覺(jué)的語(yǔ)文書(shū)。

　　還有一次出行，糗事百出。粗心成了疾病，四處蔓延，傳染給了我們一家。爸爸剛開(kāi)車(chē)，媽媽驚叫：“��！護照忘帶了�！睕](méi)一會(huì )兒，爸爸又立馬調頭，垂頭喪氣說(shuō)：“唉，老了哇！記性不好嘍，又不中用了，手機怎會(huì )忘了呢？”路程已行過(guò)半，我有些餓了，問(wèn)媽媽“哦，行李箱呢？我要吃些零食�！薄鞍�！忘在家里了！”

　　就這樣，徐州的兩日游成了坐車(chē)一日游了。

我的煩惱作文2

　　“煩呀煩，煩呀煩，煩白了少年頭……”坐在沙發(fā)上，一想到學(xué)習我就會(huì )唉聲嘆氣地唱那首自編的歌曲，發(fā)泄發(fā)泄。有時(shí)爸媽會(huì )問(wèn)我：“你個(gè)小屁孩，你懂什么煩呀，我們都沒(méi)在叫，你還在那瞎叫什么呀！給我花點(diǎn)時(shí)間多學(xué)習學(xué)習�！�

　　你看你看，他們張口閉口就是學(xué)習學(xué)習，除了學(xué)習，他們還是關(guān)心我的學(xué)習呀，而我最頭疼的就是學(xué)習了，不信你就聽(tīng)我講講學(xué)習給我帶來(lái)“無(wú)盡”（無(wú)盡讀重音且拖音）的煩惱吧！

　　先說(shuō)數學(xué)這門(mén)吧，人家都說(shuō)這門(mén)最簡(jiǎn)單了，不就是算算嘛有什么難的。而對于我來(lái)說(shuō)，哎，那真的是比登天還難呀。每次單元測試我都考得亂七八糟的,越考越?jīng)]信心。昨天，我在做一道數學(xué)計算題，左算右算就是算不出結果來(lái)，沒(méi)辦法我只能拿去問(wèn)媽媽,媽媽一看三下五除二就把答案給算出來(lái)了，而我就是百思不得其解，還因此被媽媽批得夠嗆：“你平時(shí)數學(xué)都在學(xué)什么呀，這么簡(jiǎn)單的都不會(huì )，你還怎么跟人家XXX比呀�？磥�(lái)不趕緊給你找個(gè)補習班，恐怕你是很難跟得上了……”嘮嘮叨叨了好久，耳根邊總算恢復清靜了�！鞍�，誰(shuí)說(shuō)我不想學(xué)啦，可是我就是學(xué)不會(huì )嘛，你叫我怎么辦哦。你讓我補習也沒(méi)用！”我也只能自己心里想想，哪敢當著(zhù)老媽面說(shuō)呢，那還不等于搬起石頭砸自己的`腳――老媽那“訓”功可不是蓋的呢。一想到這些我就覺(jué)得好煩惱，媽媽這么不體諒我的難處，逼著(zhù)我學(xué)，趕鴨子上架，能行嗎？

我的煩惱作文3

　　變聲之前，我有副好嗓子：變聲之后，它便走了。

　　八九歲時(shí)我那嗓子一直盡心盡力，但是現在，它便粗野起來(lái)，再也沒(méi)有以前的聲音了，我一直想彌補這一點(diǎn)，卻一直尋找不到，一直到去年元旦晚會(huì )的前夕，我才發(fā)現了我一直以求的聲音。

　　那天，我到學(xué)校時(shí)，發(fā)現有4個(gè)同學(xué)帶著(zhù)吉他來(lái)到學(xué)校，在電視上見(jiàn)過(guò)，但是在我心中對吉他一直沒(méi)有好印象，當我真實(shí)地碰到吉他時(shí)，讓我感到它是多么的好聽(tīng)，聲音是多么的動(dòng)人。我頓時(shí)有種強烈的渴望，渴望讓吉他代替我的'嗓子。

　　元旦晚會(huì )上，我聽(tīng)到吉他聲時(shí)，頓時(shí)讓我興奮的神經(jīng)鎮靜下來(lái)，想打了麻醉一般，完全忘記了周?chē)�的一切，沉靜在周?chē)�的聲音之中，我屏蔽了同學(xué)們的嘈雜的說(shuō)話(huà)聲，接著(zhù)我有坐臥不寧，有一種沖動(dòng)讓我躍躍欲試，我一定比他們更好！但是卻沒(méi)有機會(huì )做到。

　　元旦晚會(huì )結束后，我迫不及待地沖回家，對爸爸媽媽說(shuō)出自己內心的希望，而父母并不理解我，以為我只是心血來(lái)潮，便說(shuō)我現在學(xué)吉他太晚了，要早點(diǎn)就可以學(xué)了，還有一些話(huà)我已經(jīng)忘卻，反正都是不同意我學(xué)習吉他的，而我也不能說(shuō)什么，我只能默默忍受著(zhù)，因為他們自以為很了解我，雖然我內心是不樂(lè )意的，但是我就是這樣。

　　一種東西，在你最想學(xué)的時(shí)候，總會(huì )有東西沖出來(lái)阻止你，那就是煩惱！

我的煩惱作文4

　　我的煩惱有很多，比如：我有時(shí)候做錯了一道題媽媽怎么教我都不會(huì )媽媽就批評我、每次英語(yǔ)老師讓舉手回答問(wèn)題我舉手了老師卻經(jīng)常不讓我站起來(lái)、有一次我的品生書(shū)丟了……而有一件事卻讓我最煩惱，那就是每次英語(yǔ)老師讓舉手回答問(wèn)題我舉手了老師卻經(jīng)常不讓我站起來(lái)。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，也就是我們剛升三年級的時(shí)候，上第一節英語(yǔ)課的`時(shí)候，老師還經(jīng)常提問(wèn)我，慢慢的，上的英語(yǔ)課多了，老師就把我的名字忘了，也就不經(jīng)常提問(wèn)我了，就偶爾提問(wèn)一下。有時(shí)候我看見(jiàn)英語(yǔ)老師看見(jiàn)我舉手了也不提問(wèn)我，就連以前老師不認識的人現在也漸漸認識他們了，也就漸漸的讓他們多發(fā)言了，那些人是：葛琳飛、馮雅嵐、穆仕軒、宋雨峰周雨桐、閆皓宇……這些人我都對他們恨之入骨，我最恨的是：馮雅嵐和葛琳飛。英語(yǔ)老師還說(shuō)他們是什么英語(yǔ)大明星呢！這些榮譽(yù)應該屬于我，因為我從幼兒園開(kāi)始就去小新星英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)了。英語(yǔ)大明星什么的我并不在乎，我在乎的是我下次英語(yǔ)考試一定要考個(gè)一百分給他們看看，讓他們羨慕嫉妒恨。

　　媽媽說(shuō)：“就算英語(yǔ)老師不提問(wèn)你，你也要努力考個(gè)一百分，老師越不提問(wèn)你你就越好好學(xué)習。

　　哈哈……以前老師經(jīng)常提問(wèn)的同學(xué)們，我就要加入進(jìn)來(lái)了，你們換不歡迎我呀！哈哈……

我的煩惱作文5

　　“同學(xué)們，從下周開(kāi)始我們就可以午睡了�！碑斘抑�道這個(gè)消息后半信半疑，“什么，可以午睡，難道不用上課嗎？”回到家后，我抱著(zhù)懷疑的心態(tài)，把午睡三件套枕頭、眼罩、小毯子，一股腦兒的塞進(jìn)書(shū)包里，期待著(zhù)明天的到來(lái)。

　　第二天中午，吃完午飯后，班級異常的安靜。同學(xué)們把燈關(guān)閉了，把窗簾拉上了，教室里變得漆黑一片。就連平常最吵鬧的李同學(xué)，今天都乖乖的回到座位上，抱著(zhù)枕頭，趴在桌子上，等待著(zhù)午睡的開(kāi)始。

　　“好，現在正式開(kāi)始午睡�！崩蠋熢谥v桌上輕柔的說(shuō)了一聲。同學(xué)們都把午睡用品拿了出來(lái)，蓋上被子進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我也拿出了午睡三件套，把抱枕放在桌上，然后把眼罩戴在頭上，再把被子披在身上，手抱著(zhù)枕頭開(kāi)始睡覺(jué)�？晌曳瓉�(lái)覆去，就是睡不著(zhù)。過(guò)了幾分鐘后，我再也忍不住摘下眼罩，頭埋在手里。露出眼睛，偵察老師在干什么�！袄蠋熢诟淖鳂I(yè)。好，開(kāi)始行動(dòng)�！蔽业吐曕止局�(zhù)。

　　抬起頭來(lái)后，我嚇了一大跳：旁邊的'同學(xué)沒(méi)有在睡覺(jué)，竟然在跟同學(xué)玩耍。

　　唐同學(xué)這眉飛色舞地玩著(zhù)猜拳游戲，只見(jiàn)他的頭埋在一只手里，側著(zhù)頭，輕聲地說(shuō)著(zhù)“布”；田同學(xué)把手放在課桌下，津津有味地看著(zhù)書(shū)，還不時(shí)地發(fā)出“咯咯”的笑聲；更夸張的是馮同學(xué)他把枕頭放在地上，整個(gè)人蜷在地上，席地而睡。

　　環(huán)視了教室一圈，我漸漸的有了睡意，便躺下睡著(zhù)了。

　　“同學(xué)們，起床啦！”老師又喊了一聲，我們立馬抬起頭來(lái)，像是解放了一樣�！八�覺(jué)真是太痛苦了，還不如讓我多做幾張試卷呢！”我向吳同學(xué)訴苦道。

我的煩惱作文6

　　“小小少年，很少煩惱……”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )有與歌詞中所唱的不一樣的想法。難道我們真的沒(méi)有煩惱嗎？隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，是無(wú)盡的煩惱接踵而至。

　　自從進(jìn)入六年級后，越來(lái)越感到了那份來(lái)自升學(xué)的壓力。從一開(kāi)始，作業(yè)就漸漸增多，而那頻繁出現的大大小小的考題，更是把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“不要，再讓我看一會(huì )兒，就一會(huì )兒�！蔽铱嗫喟�求道。

　　“不行！快去寫(xiě)作業(yè)！”說(shuō)完老媽一把從我身邊帶走了它。我只好不滿(mǎn)的嘟著(zhù)嘴，去寫(xiě)作業(yè)了。

　　星期天下午，我正窩在床上，津津有味地和好朋友聊天，這時(shí)老媽從我手上拿走了手機，“快去背課文，你看看人家浩宇，從早上到現在一直在寫(xiě)作業(yè)，你倒好，都懶成豬了，快去背書(shū)！”

　　“哦，怎么又這樣，太過(guò)分了！我不滿(mǎn)的嘀咕著(zhù)。

　　星期六早上，“喂，誰(shuí)呀！有事嗎？”

　　“我聲音都聽(tīng)不出來(lái)了？說(shuō)正事，你今天有空嗎？我去你家找你！”

　　“我倒是有空，可是我媽不許呀！”

　　“你不問(wèn)，怎么知道不可以？快去問(wèn)問(wèn)�！�

　　“我試試�！�

　　“哎，媽?zhuān)�陳怡找我，我中午之前回�?lái)，可以嗎？”

　　“不行，趕緊看書(shū)，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間就考試了，你看看人家小孩，個(gè)個(gè)都比你聰明，你再不努力一點(diǎn)兒，就考不上好的'大學(xué)了�！�

　　難道只有一直寫(xiě)作業(yè)的孩子才能算是好學(xué)生嗎？難道只有成績(jì)好的孩個(gè)才能算是乖孩子嗎？難道差生只能忍受別人的“制裁”嗎？

　　我有時(shí)真的會(huì )懷疑，我真的是她的女兒?jiǎn)�？為什么明明是她的女兒，可她卻口口聲聲的夸贊著(zhù)別人家的小孩，她難道不知道，這樣只會(huì )打壓我的自信心，不會(huì )激發(fā)我學(xué)習的積極性嗎？

　　唉！這樣的煩惱何時(shí)才能休��？

我的煩惱作文7

　　世界上最厲害的發(fā)明是什么呢？大家說(shuō)是，還有人說(shuō)是外星，但我認為是手機！

　　手機，干掉了電視機，干掉了錄音機，干掉了鬧鐘，干掉了計算機，干掉了電腦，甚至干掉了超市，干掉了服裝店，還干掉了售票站……手機—我的致愛(ài)—我的煩惱。每每放假，眼鏡度數一定會(huì )增加，為何如此？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　寒假的早上，我起的比上學(xué)時(shí)還早，為何？換不是因為要看正在更新的小說(shuō)嘛！看完小說(shuō)，睡意全無(wú)。背一會(huì )兒書(shū)吧！于是我取出書(shū)，背了起來(lái)”唐朝經(jīng)濟繁榮表現在……當天空不再藍，就落下一張張……“咦？怎么這么不對勁呢？唉，又把歌詞當書(shū)背了。

　　晚上睡得比上學(xué)時(shí)還晚，這又是為何呢？唉，最近追的一部電視劇半夜12點(diǎn)才更新，怪我咯？看完電視劇一看表，老天！第二天兩點(diǎn)！算了，不“奮戰”了，睡覺(jué)吧。睡不著(zhù)，這可怎么辦呢？插上耳機聽(tīng)個(gè)歌吧，誰(shuí)知我越聽(tīng)越清醒，竟然不自覺(jué)地唱起來(lái)了！結果姐姐就被我吵醒了。

　　好不容易可以睡一會(huì )兒了，鬧鐘又想了，小說(shuō)又更新了。再說(shuō)說(shuō)平時(shí)吧！每天晚上寫(xiě)作業(yè)，只要手機離我有一米遠，我就控制不住自己，放下作業(yè)，就去玩手機了，所以嘛，手機在我上學(xué)期間都是鎖著(zhù)的。

　　手機，我的致愛(ài)—我的煩惱。將來(lái)，手機可能還會(huì )干掉我們的眼睛，干掉我們的.頸椎，干掉我們的學(xué)業(yè)，干掉我們的思維……

　　所以，請大家不要再玩手機了！不說(shuō)了，我繼續玩手機去了……

我的煩惱作文8

　　煩惱就像是一根絲線(xiàn)，當我們陷入煩惱的時(shí)候，這根繩索總能將我們捆的緊緊的。而我們若要將這根絲線(xiàn)斬斷，我們只有兩個(gè)方法，一個(gè)需要別人的幫忙；一個(gè)則是我們自己動(dòng)手。

　　我最近就有一個(gè)煩惱，這個(gè)煩惱困了我好幾天了，但我一直都找不到辦法將煩惱從我的腦海里祛除。于是，我找到了我的朋友，將我內心里的煩惱一一說(shuō)與她聽(tīng)。

　　我覺(jué)得最近的自己做什么事情都很不順，上課的時(shí)候被老師點(diǎn)名批評，放學(xué)后又與同學(xué)發(fā)生了沖突，回家后，爸爸媽媽也對我沒(méi)有一個(gè)好心情……我講這些事情一股腦的說(shuō)了出來(lái)，希望朋友能給我一些建議，或者說(shuō)開(kāi)導我。

　　而我的朋友，也不負眾望的找到了我煩惱的根源——我自己。

　　朋友說(shuō)，我上課被老師點(diǎn)名批評的原因是什么？因為我上課發(fā)呆，走神。我與同學(xué)發(fā)生沖突的原因是什么？因為我撞了同學(xué)，雖然當時(shí)是我的心情不好，可卻連一句對不起都不說(shuō)，就算是我不小心而為，但是這件事情本身就是我不對。至于我的.爸爸媽媽沒(méi)有好心情，則是因為我這一次的考試沒(méi)有考好。

　　經(jīng)過(guò)朋友這么一番分析，最終讓我煩惱的源頭輕而易舉的就出來(lái)。因為我這次的考試沒(méi)有考好，所有導致了我上課心不在焉，也導致了我的情緒低落，更導致了家里爸媽對我失望。

　　有時(shí)候，看似困惱著(zhù)我們的問(wèn)題很多，如若要深糾起來(lái)，源頭只有一個(gè)。

　　我的煩惱被揪出來(lái)了，因為這次的考試我沒(méi)有考好。那么接下來(lái)針對這件事情，我要做的就是將煩惱去掉，努力的在下次考試的時(shí)候，爭取考出一個(gè)好成績(jì)，這樣我的這些煩惱也就不復存在了。

我的煩惱作文9

　　在我小時(shí)候，我有一個(gè)煩惱，那是太胖了，想瘦下來(lái)�，F在卻和以前相反，我為什么不長(cháng)肉？這么瘦，煩惱也多了。

　　在一年級時(shí)，我還是個(gè)小胖子，現在我變成了全班最瘦的了。

　　在我打籃球時(shí)，我個(gè)子瘦小，一不小心，就被對手撞倒。一打籃球我就受傷，因此我打籃球的次數也就變少了。我對他們說(shuō)，我還沒(méi)有發(fā)育好，我大了就會(huì )長(cháng)壯的。不管我怎么說(shuō)，他們還是笑話(huà)我。

　　更氣人的是，媽媽每到吃飯就讓我吃?xún)纱笸�，還不停地給我碗里夾大魚(yú)大肉，媽媽每天像復讀機一樣不停地說(shuō)：“魚(yú)多吃，肉才能長(cháng)結實(shí)，多吃點(diǎn)肉你才能長(cháng)胖�！碧焯觳煌５卣f(shuō)著(zhù)。

　　每次我遇到老師時(shí)，老師總會(huì )叫我多吃一點(diǎn)讓我長(cháng)胖一點(diǎn)，還教我怎么才能長(cháng)胖。遇到同學(xué)家長(cháng)時(shí)他們也會(huì )說(shuō)我怎么這么瘦，還說(shuō)讓我多吃一點(diǎn)東西。每天聽(tīng)到他們這么說(shuō)，我的頭都大了。媽媽希望我快點(diǎn)長(cháng)胖，不然遇到壞人打不過(guò)的。我運氣也不會(huì )這么不好吧。

　　爸媽讓我長(cháng)胖，竟然讓我少跑步、少跳繩、少騎車(chē)……原來(lái)我對這些運動(dòng)還蠻有興趣，但是在爸媽的逼迫下，我就不喜歡這些項目了，每天讓我少運動(dòng)，不能超過(guò)20分鐘，超過(guò)了脂肪流失太快就長(cháng)不肥了。

　　對有些太胖的`人來(lái)講，瘦是件多么美好的事，但對我來(lái)講，瘦是一件難以承受的壞事。

我的煩惱作文10

　　“多吃一點(diǎn)，多吃一點(diǎn)！”嘮叨大媽又上線(xiàn)了，逼著(zhù)我這只可憐的蘿卜頭吃飯。在她的威逼利誘之下，我勉強吃完了一碗面條。

　　哎，依別人說(shuō)，鄙人又瘦又小，一臉猴相。沒(méi)辦法，吃了十幾年反，就是不見(jiàn)長(cháng)。媽媽說(shuō)我吃了昧良心食，一點(diǎn)也不給她長(cháng)臉。

　　老媽抓著(zhù)我這個(gè)缺點(diǎn)，天天對別人調侃讓我：“我家欣鳴像個(gè)猴兒，比他小兩歲的都比他高�！蔽倚ρ砸詫Γ骸澳闶侨鐏�(lái)佛，我是孫悟空。你整天把我壓在五行山下，我可怎么長(cháng)！”別人哈哈大笑。

　　過(guò)年走親戚，老媽又是老一套：“呀，東東都這么高了，這么胖了，再瞅瞅你這個(gè)猴娃！”我氣不打一處來(lái)：“別人都只顧長(cháng)個(gè)子不長(cháng)腦子，而我只顧張腦子卻忘了長(cháng)個(gè)子，腦袋沉甸甸的.，把個(gè)子都給壓下去了�！�

　　“哈，新版《西游記》出來(lái)了。孫悟空扭轉戰局，大破五指山，連如來(lái)佛都不放在眼里了�！蔽腋缥�恐天下不亂。

　　我白了他一眼：“等著(zhù)回花果山再收拾你！”

　　回家后，哥對媽說(shuō)：“媽?zhuān)�給我找一條繩子去，我要收了他�！�

　　我說(shuō)：“何方小妖，竟敢口出狂言，吃俺老孫一棒！”接下來(lái)便是一陣廝殺。

　　至今我仍舊保留著(zhù)我的記錄：不到七十斤，天天以此媲美，而在老媽和吾兄那里天天依舊以此嘲諷我，使我無(wú)地自容。

　　“吃飯了猴娃�！崩蠇屢宦暫�，地球也得抖三抖。我蹦到她面前，囁嚅著(zhù)說(shuō)：“吃不了那么多，能不能少些？”“不能！”接下來(lái)又是痛苦難熬的時(shí)候。

　　兄弟姐妹們，無(wú)償傳授苗條的方法，有償尋求增肥的秘訣。我要把我的煩惱徹底拋棄，擺脫老媽的折磨。

我的煩惱作文11

　　唉，這些天在學(xué)校，總有一些惱人的事令我焦頭爛額，我真想跟媽媽傾吐一下，說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

　　自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，雷老師就讓我們“分組學(xué)習”。我們全班共三十五人，六人一小組。有一小組是五人，可這五人小組的組長(cháng)又偏偏是我。我就來(lái)講講當這組長(cháng)的煩惱吧！

　　煩惱一：人數問(wèn)題

　　人家組都是六個(gè)人，只有我們組是五個(gè)人。每天看著(zhù)葉譚杰旁邊那個(gè)空空的位子，我真是，愁��！

　　這就算了，可在人數問(wèn)題上，有一個(gè)更深層的問(wèn)題時(shí)常困擾著(zhù)我：要是我們組其他四個(gè)是“高手”，我的這些困惑就不存在了。這四個(gè)組員里，只有許文青這個(gè)副組長(cháng)讓我省心，其它三個(gè)組員，唉，別提了！權鈺程，扣分王兼害人精；張宇軒，雖然比權鈺程安生點(diǎn)兒，但也不是老實(shí)人；葉譚杰，基本上啥都是原地踏步，沒(méi)有進(jìn)步。就是這三位“大神”，讓我們組永遠拿不到“優(yōu)秀小組”的稱(chēng)號，唉！

　　煩惱二：組員問(wèn)題

　　人數問(wèn)題時(shí)常令我憤憤不平，可組員更讓我不能安心。瞧，扣分王權鈺程又因忘帶數學(xué)作業(yè)被扣分了。每當有同學(xué)跟我講我們組有同學(xué)扣分了，我表面雖然平靜得很，可內心卻已醞釀好批評扣分組員的話(huà)語(yǔ)了。當我看到那個(gè)扣分的同學(xué)時(shí)，我走過(guò)去，批評開(kāi)始了：“怎么搞的？又扣分了。貌似，在我的記憶中，每次都是你扣分……”

　　我估計，被我批評過(guò)的`組員已經(jīng)受夠了。（可能在他們看來(lái)，我所說(shuō)的批評就是訓斥）

　　不過(guò)，對這類(lèi)事，我的看法咄咄逼人：如果不是你扣分，我還會(huì )批評你嗎？

　　我們組如果有人扣分，他必定會(huì )在我批評他時(shí)輕聲嘀咕：“我不就扣了一分嘛，多大罪孽……”

　　真希望我們組的組員都能變得很強，爭做加分王！

我的煩惱作文12

　　我們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往。我的煩惱就開(kāi)始于轉入中學(xué)的那個(gè)學(xué)期。

　　我剛轉入中學(xué)時(shí)，心里充滿(mǎn)了好奇感。但沒(méi)過(guò)幾天，心里就不舒服，不適應了。因為從以前的每天回家變成了每周回家，沒(méi)有了父母和以前的好朋友的陪伴，心中特別別扭，感覺(jué)很孤單。每一到星期五，我想到要回家就像一只小袋鼠，快活地蹦了起來(lái)。但每到星期天要離開(kāi)時(shí)，我就像一個(gè)泄了氣的皮球似的。媽媽告誡我：“你不要再傷心了，犯不著(zhù)為此傷了身體，不是每周還要回來(lái)一次嗎？長(cháng)大后還可能一年都不會(huì )回來(lái)，你要學(xué)會(huì )獨立呀!"經(jīng)過(guò)媽媽一系列的思想工作和慢慢的適應，我習慣了。

　　我生活是習慣了，但學(xué)習卻還沒(méi)有習慣。我想：是不是多適應一段時(shí)間就會(huì )習慣的�？蓻](méi)想到我這種想法是完全錯誤的。因為初中的'學(xué)習方法根本不同于小學(xué)的學(xué)習方法，要想成績(jì)好，必須學(xué)會(huì )自主學(xué)習。因為初中的課程門(mén)類(lèi)增多了，內容也逐漸系統化和深化了。初中階段的學(xué)習任務(wù)變重了，難度加大了，我們在學(xué)習上應更加主動(dòng)、認真和努力�，F在我也逐漸適應了初中的學(xué)習。

　　可是我還沒(méi)有適應中學(xué)老師的授課方式，因為要突然從小學(xué)老師的灌輸式教學(xué)方法改為中學(xué)老師的點(diǎn)撥式教學(xué)方法還需要一段時(shí)間來(lái)適應�？偟膩�(lái)說(shuō)，面對課程的調整、老師教學(xué)方法的變化，只要努力，都是可以適應的�，F在，我已經(jīng)完全適應了中學(xué)的學(xué)習生活。

　　每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷各種各樣的煩惱，但不能讓煩惱成為我們成長(cháng)的障礙物，所以我們應該樂(lè )觀(guān)地去面對，積極得想辦法去解決它。

我的煩惱作文13

　　有一件事使我很煩惱。

　　這個(gè)讓我很煩惱的事就是我的考試成績(jì)，我的語(yǔ)文成績(jì)不好，數學(xué)成績(jì)就更差了。我的成績(jì)的最大弱點(diǎn)就是乎高忽低漂浮不定，一下八十幾分，一下九十幾分，甚至有的時(shí)候只有六七十分呢。害得我一回家就被媽媽打，還被爸爸罵。那時(shí)我只能用風(fēng)雨交加這個(gè)詞來(lái)形容。

　　就像這次，我數學(xué)考了七十一分，還是全班倒數第八名呢。我的判斷題全錯了，老師說(shuō)這不是笨蛋嗎？我聽(tīng)了心里很不舒坦，還有九題簡(jiǎn)便計算我就錯了四題。下課的時(shí)候我坐在自己的位置上心想：老師在課堂上說(shuō)我，回家后還不知道會(huì )被打罵成什么樣呢。但是我敢肯定回家沒(méi)有什么好果子吃。

　　放學(xué)的時(shí)候我手拿這張見(jiàn)不得人的試卷一直不停地抖動(dòng)著(zhù)，就是不敢回家。就在這時(shí)我碰見(jiàn)了鄧卓爾，她向我走來(lái)微笑著(zhù)問(wèn)：“你怎么啦�！薄拔也桓一丶��！薄耙欢ㄊ强嫉煤懿畎��！薄班�，是的”“這有什么不敢回家的，你要大膽一點(diǎn)嘛，再怎么說(shuō)你也是四年級的`學(xué)生了呀，還這么膽小你丟不丟人啊�！甭�(tīng)了她的這些話(huà)我雖然猶豫了一下，但還是回去了，到了家門(mén)口我越來(lái)越緊張了，我心想：既來(lái)之，則安之，就大膽的進(jìn)去了。我一進(jìn)家門(mén)，爸爸媽媽就沖了上來(lái)說(shuō)：“寶貝你沒(méi)事吧�！�

　　“我。我沒(méi)事�！眿寢尶吹轿沂掷锏木碜泳蛷奈沂稚夏萌チ�，媽媽一看竟然沒(méi)打我。我很奇怪，我問(wèn)媽媽為什么沒(méi)打我，媽媽只是笑了一下便沒(méi)說(shuō)什么了。

　　自從經(jīng)過(guò)這件事后，我雖然沒(méi)有弄明白這是怎么回事，但我下定決心以后一定要好好學(xué)習。

我的煩惱作文14

　　隨著(zhù)兒童快樂(lè )的節日，迎來(lái)了6月。6月，對于畢業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)，就是大大的煩惱……

　　“心如同學(xué)，你要加把勁��！要不然就會(huì )考不上高中哪！”幾乎老師天天在給我念叨，這已經(jīng)夠是我的煩惱了，但煩惱似乎喜歡和我斗爭，一個(gè)一個(gè)都跑向我來(lái)……

　　焦躁的我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去枯燥的課，只是學(xué)著(zhù)小雞點(diǎn)米一般，一直點(diǎn)著(zhù)頭。好困��！天天有那么多作業(yè)，還要上那么久的課，真是煎熬��！回到家的我，癱軟無(wú)力的躺在床上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……當我清醒時(shí)，已經(jīng)是第二天的早上了，我的作業(yè)還一個(gè)字沒(méi)有寫(xiě)呢！怎么辦啊……

　　來(lái)到學(xué)校，走火入魔的我把一個(gè)同學(xué)的作業(yè)更改成我的名字，就這樣交上去了，但心里非常不安，雙腿發(fā)軟，雙手顫抖，臉色蒼白……就好像后面有一雙眼睛盯著(zhù)我一樣，我不禁打了一個(gè)冷戰，將眉頭蹙成川字形，我這樣做太不對了，可是，我該怎么辦��！

　　老師沒(méi)有說(shuō)什么，是老師沒(méi)有察覺(jué)嗎？不，我覺(jué)得老師已經(jīng)察覺(jué)到了，可是為什么��？我的心像一張餐巾紙，揉來(lái)揉去，糾結的痛……我在千思考，玩思考的結果下，"找了那個(gè)同學(xué)，結結巴巴給她說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，讓我吃驚的'事，她居然知道我干了這樣的事，而且還看到了，我很奇怪，問(wèn)她為什么，她說(shuō)，我看你一直在煩惱這件事，就說(shuō)明你知道錯了，我就沒(méi)有必要再說(shuō)了，因為你不是很要面子嗎？聽(tīng)到這些話(huà)，我頓時(shí)以淚洗面，我錯了，我真的錯了，對不起……

　　后來(lái)，我才知道老師也知道這件事，她也說(shuō)了同樣的話(huà)，因為你在煩惱，說(shuō)明你知道錯了，并且知錯就改，她便不追究了。

　　原來(lái)，煩惱也可以代表在乎！可以代表思考！代表著(zhù)……

我的煩惱作文15

　　“我不想我不想不像長(cháng)大，長(cháng)大后……”這首歌寫(xiě)出了我們孩子的心聲。是的，童年多快樂(lè )呀，而長(cháng)大后，所有的煩惱都來(lái)了。

　　作業(yè)多

　　小時(shí)候，我還不懂什么叫做作業(yè)，整天還與玩具在幻想世界中玩耍，而且每天有充足的`睡眠時(shí)間。而現在作業(yè)多得能?chē)標廊�，每逢考試，一篇又一篇練習如同潮水般向我們沖來(lái)。補習班又要上到八點(diǎn)多，睡眠充足就別提了，甚至連抽出點(diǎn)時(shí)間看課外書(shū)也幾乎沒(méi)有。

　　父母變

　　小時(shí)候，我就是爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等人萬(wàn)寵聚集一身的掌上明珠，可謂是“放在手上怕摔了，含在嘴里怕化了”，簡(jiǎn)直是照顧得無(wú)微不至。而現在，爸爸媽媽對我變得嚴厲了，每逢重大比賽，爸爸媽媽總會(huì )不惜一切余力地給我買(mǎi)練習，還讓我上五花八門(mén)的補習班，結果，一個(gè)又一個(gè)好端端的假期就給補習班毀了。

　　壓力大

　　小時(shí)候，我沒(méi)有一絲一毫的壓力，天天和小伙伴們玩橡皮泥、拼裝積木，還在紙上涂鴉一些大人看不懂的東西……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。而現在，我是學(xué)校的副大隊長(cháng)，班級的中隊長(cháng)、課代表、學(xué)習組長(cháng)，是老師的小助手，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。所以，我必須以身作則，每次考試必須名列前茅，每項工作都必須令人滿(mǎn)意，否則，就會(huì )被人嘲笑不夠格、不稱(chēng)職。

　　咋一想，突然覺(jué)得自己的煩惱沒(méi)有意義，想起以前的天真無(wú)邪與現在的叫苦連天，這一路不是走過(guò)來(lái)了嗎？煩惱與痛楚是人生的必經(jīng)之路，我們應該在煩惱中把自己的意志磨練得更加堅韌不拔，從一只小鷃雀變成為搏擊長(cháng)空的大鵬鳥(niǎo)，飛向更美好的未來(lái)！

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