【精華】我的煩惱作文600字四篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我的煩惱作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的煩惱作文600字 篇1

　　人生之路凹凸不平、起起伏伏，每個(gè)人總會(huì )多多少少有點(diǎn)煩心事。而我，目前最苦惱的就是我的語(yǔ)文成績(jì)。

　　以前在小學(xué)的班級里，我一直都是語(yǔ)文最好的那個(gè)，直到五年級我的名字也依然掛在大榜前面。但在六年級時(shí)，不知不覺(jué)中語(yǔ)文成績(jì)便悄悄下滑，不過(guò)那時(shí)候任務(wù)并不重，我也沒(méi)放在心上。

　　初中的第一次月考給了我當頭一棒。我還沒(méi)有完全適應初中生活，這次考試更是將我小學(xué)生的淺顯思維暴露得徹底。93分，放到小學(xué)都不算高。我呢，心里是不舒服，可也沒(méi)在意，也就拿發(fā)揮失利一類(lèi)的理由來(lái)安慰自己，下一次一定能調整好狀態(tài)。

　　可能由于我的幼稚，我依舊沒(méi)有認識到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。當我自信滿(mǎn)滿(mǎn)期待期中發(fā)下語(yǔ)文成績(jì)卻目瞪口呆，甚至險些心灰意冷時(shí)，我才漸漸意識到造成低分的主要原因——不是運氣，而是我積累不夠多、實(shí)力不夠強。卷子上的兩位數像是惡獸一般侵蝕著(zhù)我的靈魂，我內心是重重的失望，深感無(wú)力，想流些眼淚來(lái)洗刷自己的負面情緒，但我又不得不嘲笑自己：你沒(méi)什么好哭的，這一切不過(guò)是回報了你所付出的而已。我慢慢地靜下心來(lái)，打起精神重新奮斗，仔細地分析了扣分的來(lái)源與原因，結果發(fā)現我的薄弱項竟是語(yǔ)文的精華。根本原因？讀書(shū)不多，也缺少思考。結果？成績(jì)上不來(lái)。

　　每次看到那些數學(xué)與英語(yǔ)成績(jì)和我差不多甚至比我還低的同學(xué)的總分名次在我之前，我就一陣無(wú)奈，一遍遍地檢討自己的語(yǔ)文成績(jì)；每次聽(tīng)到老師夸獎那些學(xué)霸們的文筆或是在講臺上大聲念出同學(xué)的作文，我的心里都在微微嘆息�？粗�(zhù)他們華美的詞句，我也只能默默地欣賞，向著(zhù)自己的`目標努力。

　　從開(kāi)學(xué)到現在，確實(shí)有幾次僥幸變成了三位數，但名次依然不夠好�，F在語(yǔ)文依舊是我的“拖油瓶”，不過(guò)明顯的，已經(jīng)有了提升。低分的歷史只會(huì )燃燒起我的斗志，化為我前進(jìn)的動(dòng)力，希望有朝一日，語(yǔ)文一定不再是我的煩惱，而是我的強項！

我的煩惱作文600字 篇2

　　“寶寶，來(lái)來(lái)來(lái)，把毛筆放進(jìn)去”�！皩殞殹边@個(gè)曾經(jīng)那么親切的昵稱(chēng)，不知何時(shí)起，開(kāi)始令我很不順耳。一開(kāi)始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發(fā)”了。起因還是源于那節該死的繪畫(huà)課。

　　記得那天，我賣(mài)力地拎著(zhù)沉重的畫(huà)箱向老師家走去。一路上，鳥(niǎo)在樹(shù)枝上不停地跳躍著(zhù)，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著(zhù)風(fēng)搖擺著(zhù)，像是和我在打招呼，我開(kāi)心極了，挽起母親的手，大步地向前走。

　　推開(kāi)那扇鐵門(mén)，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學(xué)們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無(wú)拘無(wú)束地游著(zhù)，杜鵑鳥(niǎo)在空中自由地飛翔著(zhù)，還有各種各樣誘人的水果散發(fā)著(zhù)撲鼻的香氣。我默默地打開(kāi)畫(huà)箱，擺好筆，拿出調色盤(pán)，安靜地坐在座位上等待老師教我畫(huà)畫(huà)。

　　老師指導完其他同學(xué)后，便來(lái)教我畫(huà)畫(huà)了。只見(jiàn)他擺出一副畫(huà)畫(huà)的架勢，大筆一揮，開(kāi)始舞文弄墨起來(lái)。正當我看得如癡如醉的時(shí)候，在一旁一直不露聲色的母親突然插了一句：“寶寶，專(zhuān)心看喲，馬上就要輪到你來(lái)畫(huà)了�！�

　　我頓時(shí)愣住了，整個(gè)教室里歡笑聲一片，有的同學(xué)露出大門(mén)牙，夸張地大笑著(zhù)；有的'同學(xué)捂著(zhù)肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進(jìn)行著(zhù)自我安慰著(zhù)：一個(gè)親切的昵稱(chēng)而已，有這么好笑嗎？一群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺(jué)得舒暢了許多，教室力的笑聲也開(kāi)始逐漸平息了下來(lái)。

　　可當我仔細地看著(zhù)老師時(shí)，竟然發(fā)現老師也在偷偷地笑。我的火頓時(shí)一下子又沖了上來(lái)，我不停地磨著(zhù)自己的牙。老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會(huì )叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”�！肮�哈哈！哈哈哈！”這次，同學(xué)們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來(lái)……　唉！“寶寶”這個(gè)昵稱(chēng)真是我的一個(gè)麻煩，你說(shuō)我該怎么辦呢？

我的煩惱作文600字 篇3

　　夜空因為繁星的點(diǎn)綴所以明亮璀璨，花兒因為陽(yáng)光的照耀所以美麗動(dòng)人，大地因為小草的襯托所以充滿(mǎn)綠色，流水因為魚(yú)兒的暢游所以生機盎然，我因為困惑的煩惱所以煩惱無(wú)比。

　　——題記

　　我從不煩惱自己長(cháng)得有多胖，也從不煩惱自己長(cháng)得有多難看，我只煩惱被冷漠時(shí)的尷尬。

　　我和他同學(xué)了六年，在學(xué)校偶爾一次的.碰面，竟如陌生人一樣擦肩而過(guò)。小學(xué)時(shí)，我和他是同桌同學(xué)，他的數學(xué)成績(jì)一直不是很好，而英語(yǔ)成績(jì)卻好的出奇。我跟他恰恰相反，老師希望我們互相幫助，就讓我和他成了同桌。五年級時(shí)，我們倆關(guān)系一向很好，就因為馬林（小學(xué)同學(xué)）的一句話(huà)，使我跟他之間有了隔閡。

　　那一天，馬林說(shuō)：“現在咱倆關(guān)系不太好，是不是有什么內奸？”我只當馬林是開(kāi)玩笑，沒(méi)太在意，但傳聞越來(lái)越多，他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠了，直到友誼的破碎。我曾找過(guò)老師，讓老師把我們調座位，老師問(wèn)我們?yōu)槭裁�？我什么也沒(méi)說(shuō)。雖然我和他的座位一直沒(méi)換，但關(guān)系越來(lái)越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。

　　在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，每個(gè)人的桌子上都有幾十張通訊錄，等待著(zhù)我們填寫(xiě)。我看了看，發(fā)現那些紙里唯獨沒(méi)有他的那一張。我該怎么辦？是把自己的那張給他，還是張口跟他要呢？最后，我還是拿出自己的一張給了他，當時(shí)，他接了過(guò)來(lái)，看了看我，并沒(méi)有從他的通訊錄里拿出一張給我，他并沒(méi)有說(shuō)什么，我們的關(guān)系還是那樣僵硬。

　　命運似乎是天定的，如今，我們在一個(gè)中學(xué)上初中，見(jiàn)了面也只是偶爾打一下招呼或擦肩而過(guò)，關(guān)系還是那樣冷淡，我該怎么辦？難道同學(xué)六年的友誼就這樣永遠消逝了嗎？

我的煩惱作文600字 篇4

　　六月的微風(fēng)溫熱而不失溫柔，穿過(guò)窗簾輕輕翻動(dòng)著(zhù)書(shū)。隨著(zhù)老師的一聲令下，我的煩惱再次從心底里翻涌出來(lái)。

　　雖然我是優(yōu)生，但是還是凡人一個(gè)。我的煩惱和大多數同學(xué)一樣——十分害怕考試，每次考試前我都會(huì )不由自主的緊張起來(lái)，一身一身的直冒冷汗，腦袋里一片空白。

　　考試對我來(lái)說(shuō)就是一大煎熬啊。無(wú)情的鈴聲響了，考場(chǎng)中寂靜如墳塋，大地上的空氣仿佛霎時(shí)間凝固了，我，面對那張冷冰冰的試卷哀嘆。

　　前面的基礎題，勉強過(guò)關(guān)，而后面的題讓我思路全無(wú)，我感覺(jué)自己像被一支利箭穿透心臟，呼吸艱難，一陣冷風(fēng)吹過(guò)，我又感覺(jué)自己像案板上的一塊肉，任人宰割。

　　同學(xué)們爭分奪秒奮筆疾書(shū)，而不愛(ài)寫(xiě)作文的我則兩眼發(fā)黑，絞盡腦汁才想出僅有的少得可憐的兩三個(gè)詞。氣氛更加凝重了，教室里只剩下筆在紙上摩擦的聲音，如同蠶在勤奮地吃著(zhù)桑葉的沙沙聲，此刻，我覺(jué)得時(shí)間停止了，心臟也停止了，我的內心極度煎熬，我再也擠不出任何一個(gè)詞了，頓時(shí)萌生“以頭搶地”的沖動(dòng)。

　　看著(zhù)考試時(shí)間一分一秒的流逝，我不禁呼吸急促，握著(zhù)筆的手不斷顫抖，手心里好像有一個(gè)泉眼，在汩汩冒著(zhù)又濕又涼的冷汗，使我異常煩躁。

　　好不容易緊趕慢趕的把卷子做完，不安的交上了。我原本以為雨過(guò)天晴，風(fēng)平浪靜了，可是命運仍不放過(guò)我，他貼在我的耳邊輕聲說(shuō)：你才這剛熬過(guò)去了一半。

　　考試終于結束了，但恐懼似乎還對我依依不舍，仍舊緊緊地糾纏折磨我——馬上要公布成績(jì)了，不得不說(shuō)恩師批題的速度是曹操的.速度（說(shuō)曹操曹操到）。

　　教室里那考完試輕松愉快的氣氛一下子消失了，空氣凝固了，老師宣讀圣旨——成績(jì)單的聲音，如同蝸牛般緩慢。我感覺(jué)自己像在馬拉松賽場(chǎng)上一個(gè)個(gè)選手從我身后飛奔而去，忽然一個(gè)陰森森的笑臉在我面前閃了一下，因為他超越的目標就是我，我瞬間被他秒殺了，痛苦萬(wàn)分。

　　煩惱還是一如既往地糾纏我，但是他卻是陪伴我已久的朋友，他激發(fā)了我的斗志，使我進(jìn)步，煩惱是吾友！

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