【精選】我的煩惱作文匯總6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我的煩惱作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的煩惱作文 篇1

　　老師問(wèn)我：“煩惱何以乎？”我回曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……”老師問(wèn)：“何物最為你煩惱乎？”我回曰：“當然莫過(guò)于作業(yè)多乎！”

　　在大多數同學(xué)中，作業(yè)，是令人一個(gè)頭兩個(gè)大的東西。何謂煩惱，這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每到校長(cháng)檢查時(shí)，老師都會(huì )叮囑大家：“我是為你好，少壯不努力，老大徒傷悲！可別在校長(cháng)面前告狀“既然老師都把話(huà)講到這個(gè)地步了，難道還有誰(shuí)敢不服從嗎？所以我們都只是敢怒不敢言，默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　作為一名小學(xué)生，我每天過(guò)著(zhù)枯燥的生活，也是深切地體會(huì )到背著(zhù)那沉重的作業(yè)包袱的感受，每天作業(yè)多的不得了的日子也都早已習以為常。

　　我們小學(xué)時(shí)，一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘，如果作業(yè)多的話(huà)，甚至能做到凌晨二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué)，睡眠時(shí)間連五個(gè)小時(shí)都不到。更讓人煩惱的是假期，說(shuō)得更夸張一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是神話(huà)中的十八層地獄，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè)，有些大人還逼迫孩子上補習班，讓我們似乎已經(jīng)忘記了那快樂(lè )的世界，對那快樂(lè )的世界就像綠葉對根的思念，魚(yú)對水的向往。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學(xué)之間一碰面不是閑聊，而是悄悄地問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？”哪還有閑時(shí)間管它的`對與錯��！這種作業(yè)難道對幫助我們的學(xué)習還有效果嗎？這種作業(yè)難道會(huì )讓我們過(guò)上幸福生活嗎？這種作業(yè)難道會(huì )使我們——為什么作業(yè)會(huì )那么多呢？是啊，為什么會(huì )那么多呢？

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”這是大家都熟悉的一首歌吧，但每當我聽(tīng)到小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的，不是滋味。

　　作業(yè)呀，你別纏著(zhù)我啦，讓我放松一下吧；讓我掙脫你的囚禁吧；讓我從此不再因你而煩惱吧！

我的煩惱作文 篇2

　　別看我表面上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，其實(shí)，我還是有煩惱的。目前，我唯一的“絆腳石”，就是我的名字。唉！說(shuō)起來(lái)真“杯具”呀！我父母為什么給我取這樣的名字。也許，小時(shí)候沒(méi)發(fā)現，可長(cháng)大了，越叫越別扭。于是，同學(xué)們給我取了好多外號，雖然，這些我都不情愿，可又有什么辦法呢？

　　有一次，上科學(xué)課。我們大家都全神貫注地討論實(shí)驗結果，正當我們忘記周?chē)�一切時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“把你們的討論結果‘記錄’在紙上”。大家突然安靜了，隨之全班的眼光都齊刷刷地看著(zhù)我，我疑惑地瞧了瞧他們，還不知道究竟發(fā)生了什么。這時(shí)，我身后的一位同學(xué)，滿(mǎn)臉奸笑地對我說(shuō)：“季璐，老師喊你呢！”剎那間，全班笑得人仰馬翻。頓時(shí)，我才明白，原來(lái)我的名字“季璐”和“記錄”的諧音相同，導致他們拿我當笑柄。這次我出丑了，覺(jué)得好沒(méi)面子。要知道，我的'自尊心特別強，受不了半點(diǎn)委屈。

　　我的外號在班級里幾乎無(wú)時(shí)無(wú)地都會(huì )出現，與別人發(fā)生沖突時(shí)，別人就會(huì )罵我的外號的；請教問(wèn)題時(shí)，別人一感興趣，也會(huì )叫起外號。這些難聽(tīng)的外號一直困擾著(zhù)我，眼看著(zhù)，每天都會(huì )增加一個(gè)新的外號，我心里真是火冒三丈。唉！都是姓名惹的禍，才讓別人有“可乘之機”。

　　我不要這個(gè)名字呀！那又能怎么辦呢！不對，記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，長(cháng)大之后就可以改名字。到時(shí)候，我就不會(huì )為這個(gè)而困惑了。嗯！好想快點(diǎn)長(cháng)大呀。

我的煩惱作文 篇3

　　我是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩，生活簡(jiǎn)單而快樂(lè )。在快樂(lè )的生活中，我也有小小的煩惱，那就是我爸的嘴皮子，天天動(dòng)個(gè)不停，讓我時(shí)常無(wú)法專(zhuān)心做事。

　　瞧，每天早上7點(diǎn)，爸爸的“鬧鐘”準時(shí)響起�！板峰�，起床啦！上課要遲到啦！”“宸宸，發(fā)什么呆，趕緊刷牙洗臉！”“宸宸，把雞蛋，粥和胡蘿卜絲都吃了，早餐要吃的營(yíng)養全面，不能挑食……”“宸宸，快走了，要上課了！”等著(zhù)一連串的話(huà)音告一個(gè)段落，他便拉著(zhù)我出門(mén)了。

　　上學(xué)的路上，爸爸的嘴皮子也不閑著(zhù)，從不會(huì )讓我的耳朵得半點(diǎn)空閑的時(shí)候，不停地說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，要好好學(xué)習；在學(xué)校里學(xué)習，你要聽(tīng)老師的話(huà)，要記得多喝水……”每天的上學(xué)路，都這樣在父親的嘮叨中走完了。

　　下午放學(xué)回家，爸爸又開(kāi)始動(dòng)“啟動(dòng)”他的嘴皮子了�！板峰�，把鞋穿上，光腳冷！”“宸宸，進(jìn)門(mén)先洗手，又忘了？”“吃蛋糕的時(shí)候，不要把地板弄臟，吃完了快做作業(yè)去！”“哦，我知道啦�！蔽覠o(wú)可奈何地應答著(zhù)。

　　當我剛做完數學(xué)作業(yè)，爸爸立即跑來(lái)檢查了。隨即，他板著(zhù)個(gè)臉，有說(shuō)上了：“為什么你又犯這么低級的錯誤？你怎么就不能改改粗心的毛��？” “快快改正，然后去練琴！”其實(shí)，他說(shuō)的`這些我都知道，他沒(méi)必要一直像復讀機一樣天天在我耳邊重復播放呢！

　　哎，這就是我現在最大的煩惱，哪天爸爸可以讓我的耳朵輕松一點(diǎn)，我一定會(huì )給他一個(gè)驚喜的。

我的煩惱作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，每個(gè)人的煩惱都不同。我的煩惱是在這個(gè)學(xué)期換了新的數學(xué)老師。

　　上第一節數學(xué)課時(shí)，我們見(jiàn)到了一個(gè)穿著(zhù)一身灰色的服裝，背著(zhù)一個(gè)單肩包，帶著(zhù)微笑走上講臺的新老師。他親切地對我們說(shuō)：“同學(xué)們好！我是你們的新任數學(xué)老師。在我的管理下，同學(xué)們要認真學(xué)習數學(xué)�！蓖瑢W(xué)們都很驚訝，因為，班主任沒(méi)有跟我們講過(guò)換數學(xué)老師的事情。在驚訝之余，我憑借自己坐在第一排的優(yōu)勢，開(kāi)始近距離觀(guān)察他。

　　首先看到的是他的大眼袋，臉上的皺紋。于是我判斷他的年紀在五十歲以上。接著(zhù)，發(fā)現他在講話(huà)時(shí)，下巴有朝脖子凹進(jìn)去的趨勢，看起來(lái)有點(diǎn)幽默。而且，他的聲音是自帶麥克風(fēng)式，不僅大，而且有拖音，拖音還很長(cháng)。

　　新老師講課要求“精確”。他講解習題時(shí)，在黑板上列好題目，一步一步把每一個(gè)解題步驟都做出來(lái)，并且講解得清清楚楚。新老師把解題過(guò)程中的每一步都講得很仔細，可我還是失去了繼續往下聽(tīng)的耐心。因為覺(jué)得太乏味了。我轉移了注意力，開(kāi)始觀(guān)察教室的動(dòng)靜。此時(shí)的教室里就像一片荒地一樣無(wú)聲無(wú)息，放佛闃無(wú)一人。耳朵里只有窗外馬路上車(chē)子路過(guò)時(shí)發(fā)出的聲響。我回過(guò)神，又聽(tīng)到了自帶麥克風(fēng)的講課聲，這聲音更使我犯困、走神。就這樣，我上完了第一節數學(xué)課。

　　到了中午做數學(xué)課作的時(shí)間，我發(fā)現自己遇到稍微難一點(diǎn)的題就不會(huì )做，需要臨時(shí)抱佛腳——向同學(xué)請問(wèn)。

　　到了家后，以前只需要做幾十分鐘的數學(xué)家作，現在幾乎要做兩個(gè)小時(shí)。媽媽看到了這一幕，很擔心，便時(shí)不時(shí)地進(jìn)房間看一看，問(wèn)一問(wèn)原因。但是，一聽(tīng)到媽媽的問(wèn)話(huà)，我的腦子就像要爆炸了一樣，心里煩躁異常。做完數學(xué)作業(yè)后再做別的`作業(yè)，時(shí)間已經(jīng)到了十點(diǎn)鐘了。

　　第二天早上，只好很沒(méi)精神地走向學(xué)校。途中一想到數學(xué)課上那一句句“催眠曲”，煩惱又來(lái)了。

　　語(yǔ)文老師是個(gè)愛(ài)管閑事的人，她把我叫到辦公室，也向我了解數學(xué)課聽(tīng)課情況。我告訴她，老師講得很仔細，我聽(tīng)得懂。她就放心地讓我離開(kāi)了辦公室�？墒�，我沒(méi)有告訴她我聽(tīng)得懂數學(xué)課，卻不會(huì )做難一點(diǎn)的題。

　　媽媽說(shuō)過(guò)學(xué)習需要靈活變通，我也想過(guò)運用一些方法來(lái)提高自己的做題速度和準確率，可是，從目前來(lái)看，這些努力都是徒勞。我更煩惱了。

　　不過(guò)，不管怎么樣，都要把數學(xué)成績(jì)提上去。

　　所以，也許，新數學(xué)老師只是講得慢些，我需要跟上他的節奏，這樣才能把煩惱變?yōu)閯?dòng)力，才能提升我的數學(xué)成績(jì)。

我的煩惱作文 篇5

　　人越大，煩惱的事就越多。真懷念無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年呀。

　　自從上了初二以后，課程多了，作業(yè)也多了，心情自然就更不好了。所有作業(yè)中，我最愁數學(xué)。每次做數學(xué)作業(yè)，總想趕緊做完，免得聽(tīng)老媽的嘮叨老爸的指導。為了盡快完成數學(xué)作業(yè)，我拿起手機打開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，一會(huì )兒作業(yè)幫，一會(huì )兒互動(dòng)作業(yè)，這樣一來(lái)寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)就像在吃雞，而我手上那兩個(gè)軟件，就像那把九八k，那可真是秒天秒地秒空氣，爽爆了。數學(xué)作業(yè)在我的一番“掃射”之后總算寫(xiě)完了。

　　第二天上數學(xué)課時(shí)，我懷著(zhù)緊張的心情走進(jìn)教室，忐忑不安的坐了下來(lái)，心里祈禱著(zhù)“老師千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我”。唉，可惜愿望是美好的，現實(shí)是殘酷的，老師直著(zhù)眼睛看著(zhù)我，語(yǔ)氣里帶著(zhù)十萬(wàn)分的火氣喊出了一個(gè)聽(tīng)起來(lái)非常熟悉的名字，我思考了好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)老師在叫我！

　　我意識到老師一定是看出我的作業(yè)不是自己做的，只是缺少一個(gè)確鑿的證據把我繩之以法。此時(shí)此刻，我的腦子里一片空白，只有那么幾個(gè)拿顯微鏡才能看得見(jiàn)的'小黑點(diǎn)兒。那小黑點(diǎn)，漸漸組成了幾個(gè)字，我想它們組成的是我的名字，和各種各樣的美食，我想我是餓了�！啊�…過(guò)重的背包/過(guò)度的暴躁/什么都不要/一起呼叫/沒(méi)有煩惱/除了呼吸其他不重要/除了現在什么都忘掉/心事像羽毛/越飄越逍遙/煩惱什么煩惱/除了心跳沒(méi)有大不了/人們不該去羨慕飛鳥(niǎo)/世界比我大把自我縮小……”也許此時(shí)只有這首歌能安慰我此刻受傷的心靈，我一邊站起來(lái)一邊心里暗暗說(shuō)：涼涼了。

　　可是“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，附近的同學(xué)在一旁小聲提醒，雖然聲音很小但大部分我都聽(tīng)懂了，于是我大聲的把答案喊了出來(lái)，有點(diǎn)聲嘶力竭，又有點(diǎn)生情并茂。而老師對我的回答也是無(wú)話(huà)可說(shuō)，我心中的大石頭總算落地了，以為這件事就這樣蒙混過(guò)關(guān)了�？墒堑诙�天老師與平常一樣抱著(zhù)書(shū)來(lái)上課，我只看到老師的手在舞動(dòng)著(zhù)，嘴也在不斷的合上張開(kāi)，腦海中卻是昨晚的游戲。老師突然叫起了我，用那種似曾相識的眼神看著(zhù)我問(wèn)道：“剛才我講了些什么？請你重復一遍！”我瞬間崩潰了，完了，這回真涼了！

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　　我想不明白為什么很多事要被牽制？為什么要經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹？為什么成長(cháng)注定這么多煩惱？或許有一天我們會(huì )恍然大悟：一切煩惱都是快樂(lè )的源泉，一切煩惱都自有因果。

我的煩惱作文 篇6

　　我們每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都是由快樂(lè )和煩惱組成了�？鞓�(lè )和煩惱就組成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧！

　　每一天一大早，我就要起床去上課。而且每一天放學(xué)回家老師都會(huì )布置堆積如山的作業(yè)，我每一天應對這些作業(yè)努力的做啊做啊，每一天晚上要做到十點(diǎn)或九點(diǎn)半。這這堆積如山的作業(yè)每一天都會(huì )壓迫的我喘但是氣來(lái)。

　　還有讓我煩惱的.事情就是考試。由于成績(jì)差，考試顯得很吃力，每當考試成績(jì)都不是很好，但是爸媽都十分關(guān)心我的成績(jì)，每次我考試回家他們都會(huì )問(wèn)我的成績(jì)。

　　記得上次，我數學(xué)成績(jì)考了65分。那個(gè)時(shí)候的我都不敢回家，在回家的路上茫然無(wú)措的走著(zhù)。覺(jué)得回家的路十分漫長(cháng)……

　　結果我回到家，媽媽就興高采烈地跑來(lái)問(wèn)我成績(jì)。但是當得知我的成績(jì)的那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的面都變綠了。隨后對我不理不睬了。爸爸回來(lái)后，得知后把我叫到書(shū)房去，狠狠地給我上了一節“思想”課。我信誓旦旦的答應爸爸好好學(xué)習，才最后得以解放。

　　有時(shí)候我在想學(xué)習真的那么重要嗎？它使我的生活增添了許多煩惱。

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