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我心中的一首歌作文（通用34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的我心中的一首歌作文，希望對大家有所幫助。
我心中的歌作文 篇1
楚國的硝煙彌漫在汨羅江畔，濤濤江水流向遠方，從遠處傳來(lái)一陣陣巨大轟鳴，波濤洶涌，卷起一朵朵雪白的浪花。天陰沉沉的，像是對人們哭泣著(zhù)訴說(shuō)亡國的痛楚。
你緩步而來(lái)，眼里藏著(zhù)無(wú)限憤慨與哀傷，步伐雖緩，但透著(zhù)一股決絕的力量。塵土在你腳下輕輕飛揚。煙霧彌漫中，你已走到了江的邊緣，回眸一望，鬧市依舊喧囂。微風(fēng)拂動(dòng)，江水依舊濤濤。衣衫被輕輕吹動(dòng)著(zhù)，你微瞇著(zhù)眼，把目光投向遠方。望著(zhù)天邊層林疊翠的山巒，你微微一笑，但卻有一顆晶瑩的淚珠從你臉頰上滾落，滴落在塵土上，瞬間消失，不留一點(diǎn)痕跡。
你再次把留戀的目光投向家的方向，故土的思念燃燒在你冰冷的心房。此刻，即使心中有再多的哀傷與憤恨，也被故鄉的溫暖與柔情驅走了。你的嘴角情不自禁地向上翹起，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了以前親人們歡笑聲。猛然一回頭，想起他們都早已不在，你的心又不住地抽搐起來(lái)。又想起那無(wú)能的帝王，你凝望著(zhù)汨羅江那翻滾著(zhù)的江水，毅然在茍且偷生和大義凜然中選擇了后者。一步啊，只差那一步。你搖搖頭，嘆息著(zhù)，邁著(zhù)大步，心頭又涌起了陣陣惆悵。你毅然決然地投向了那條翻滾的江。剎那間，你遠離了塵世，脫離了喧囂，晶瑩的淚一串接一串地洶涌而出，繼而又迅速被江水吞沒(méi)。你說(shuō)沉沒(méi)？那就沉沒(méi)！讓海平面高過(guò)視平線(xiàn)，讓一顆赤子的心大葬在汨羅江滾滾波浪里。在冰冷的河床上，你錚錚鐵骨化為最柔美的翅膀。讓靈魂肆意翱翔。
你叫屈原，你的翅膀叫剛直，你的靈魂被憤怒、哀傷和勇氣所浸透，在你投入江水的那一剎那，你的靈魂就背負著(zhù)一對最柔美的翅膀，奔向陽(yáng)光，奔向希望，在江面上做最靈動(dòng)的漂游與舞蹈。
你是我心中的歌，一首蘊含著(zhù)絢麗、憤慨與哀傷的宏偉的歌。那時(shí)，我的靈魂被你敲醒，你在我心底留下了那首壯麗的歌。有時(shí)宛轉悠揚，像對親人訴說(shuō)衷腸；有時(shí)低沉落寞，像對自己的.失敗心灰意冷；有時(shí)又激昂高亢，像對著(zhù)希望，唱出自己的理想！
你是我心中的歌，你的愛(ài)國精神被世人所銘記，永不遺忘!你留下的那些詩(shī)，那些歌，被世人所傳頌、贊揚!
現在的汨羅江，是那么平靜，如同一面明鏡。偶爾一些細小的波紋在微風(fēng)中顫動(dòng)。仿佛一切都從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。但你所留下的那首歌，卻在我心底一遍遍吟唱。抬頭望去，我仿佛看見(jiàn)，在耀眼的陽(yáng)光之下，你那不羈的靈魂，扇動(dòng)著(zhù)那對剛直而又柔美的翅膀，如同炙熱的太陽(yáng)般，向大地散發(fā)出萬(wàn)丈光芒！
我心中的歌作文 篇2
踏著(zhù)輕盈的腳步，伴著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，清風(fēng)悄悄拂過(guò)我的臉龐，伸出手來(lái)珍藏那份美好…
——題記
冬天的寒風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)。
微弱的月光照射進(jìn)小小的房間里，輕柔地撫摸您的臉龐，欣慰地俯視著(zhù)您。月亮的影子里，您的身影總是忙碌的。每一天都是這樣辛苦地工作著(zhù)。好早好早就起來(lái)了，在太陽(yáng)還未升起，在月亮還很明亮的時(shí)刻您就從暖暖的被窩里起來(lái)了，忍受著(zhù)刺骨的嚴寒，忍受著(zhù)冬風(fēng)的折磨。手插進(jìn)了冰凍的世界里，冬天的水可冰著(zhù)呢！您用充滿(mǎn)溫度的手溫暖了那塊冰，真是個(gè)奇跡呵。而每當我睜開(kāi)眼聽(tīng)到的第一個(gè)聲音便是樓下您歡快的笑聲久久回蕩著(zhù)，談得很快樂(lè )。我那時(shí)哪想起來(lái)啊�？偸怯幸环N惰性，不愿起來(lái)，不想起來(lái)，懶得起來(lái)。這樣睡著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)你們的笑聲，竟會(huì )如此親切。直到您叫了我好幾聲我才起來(lái)，然后每一個(gè)動(dòng)作都要做好幾分鐘，梳頭、穿衣服、洗臉。而您總是不厭其煩地叫我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”然后我就會(huì )有一種動(dòng)力，快點(diǎn)，快點(diǎn)，您的聲音有一種魔力。
一天，我竟然做了如此奇怪的夢(mèng)：“全世界只剩下一個(gè)孤獨的'我，旁邊的人與我擦肩而過(guò)，沒(méi)有人過(guò)問(wèn)我，我想找他們談話(huà)，他們不理我。當我看見(jiàn)你們時(shí)，心中燃起了希望之火，感覺(jué)你們的臉龐是如此親切�！蔽倚褋�(lái)后，腦子里不斷的播放這個(gè)畫(huà)面，它喚醒了我沉睡的大腦。
有些想法總是那么美好，卻總是難以辦到。是的，我曾經(jīng)告誡過(guò)自己：“一定要乖乖的，父母多么辛苦��！為他們做點(diǎn)力所能及的吧�！笨墒�，美好的事情總是不能延續，我覺(jué)得我堅持不了，也許是我內心深處最真實(shí)的懶吧。
長(cháng)大了，您不再打我，不再罵我了，總是時(shí)時(shí)刻刻地教育我，從你口中說(shuō)出的話(huà)真的感覺(jué)好親切，我會(huì )忘乎所以，只沉浸在你那歌聲中，您總是教導我，而我也總是在聽(tīng)著(zhù)，久而久之，我已習慣了這種聲音，似乎沒(méi)有聽(tīng)到您的罵倒顯得不自在了。當我看到您皺著(zhù)眉頭時(shí)，內心深處會(huì )涌現出心疼，我會(huì )責怪自己做錯事了，然后我就努力地傻笑，討您開(kāi)心。
也許真的長(cháng)大了，我開(kāi)始體貼你們了，我開(kāi)始關(guān)心你們的辛苦了，我開(kāi)始尋覓那份只屬于我的歡樂(lè )了。
我想我是可以的，因為我心中有一首歌，屬于你們的歌，在我內心深處不斷更新，不斷深沉，我也將受歌的影響吧，讓我更懂得生活。這首永遠充滿(mǎn)歡樂(lè )的歌……
我心中的歌作文 篇3
一張口香糖包裝紙從一個(gè)年輕人手中緩緩落到地上，隨著(zhù)微風(fēng)的吹動(dòng)，一會(huì )起，一會(huì )落，路人走來(lái)走去，卻沒(méi)有一個(gè)人彎腰拾起。難道就這樣一直讓它躺著(zhù)？我正想去撿，只見(jiàn)一手拎著(zhù)掃帚，一手提簸箕的大嬸走過(guò)來(lái)，將這張紙掃入了簸箕，與先前的垃圾一起倒入垃圾箱。她是誰(shuí)？身著(zhù)醒目的橙黃色馬甲，原來(lái)是位光榮的環(huán)衛工人。
或者有些人會(huì )說(shuō)：“環(huán)衛工人算什么，不和‘要飯的’、‘撿垃圾’的差不多嗎？”確實(shí)，大部分環(huán)衛工人家里并不富裕。但比起那些不自食其力的人，破壞環(huán)境的人，環(huán)衛工人是楷模，是人們學(xué)習的榜樣。
環(huán)衛工人憑著(zhù)自己沒(méi)一點(diǎn)的努力，早上“沙沙”，晚上“沙沙”賺取者微薄的工資，同時(shí)造福整個(gè)社會(huì )，他們用自己的艱辛勞動(dòng)，換取他人的幸福，他們用一滴滴汗水，換來(lái)萬(wàn)人的舒適。
環(huán)衛工人每天要把自己管的.街道掃來(lái)又掃去，哪里有垃圾，哪里就有環(huán)衛工人的身影；哪里有灰塵，哪里就有環(huán)衛工人的腳步。清晨，你或許還在家中酣睡，不想起床，卻被門(mén)外的“沙沙”掃地聲吵得心煩意亂，甚至出門(mén)臭罵門(mén)外那些掃地的環(huán)衛工人，你和曾想過(guò)，每天走在干凈整潔的大馬路上，是環(huán)衛工人們迎著(zhù)朝霞，踏著(zhù)晚霞，用手中的掃帚一下一下掃出來(lái)的。
環(huán)衛工人更是“城市美容師”。垃圾丟在地上，就像是潔白的玉上的瑕疵，讓人對美麗的城市畫(huà)卷不再惋惜，環(huán)衛工人將垃圾掃除，使美麗更加完美�，F如今，有多少人愿意主動(dòng)清掃垃圾，若沒(méi)有環(huán)衛工人的勞動(dòng)，我們身邊早已堆“圾”
成山，臭氣熏天了。環(huán)衛工人是好樣的，他們任勞任怨，忠于職守，用自己的點(diǎn)滴勞動(dòng)為社會(huì )作貢獻。人們總是想成就大事業(yè)，但也必須學(xué)習“小人物”的精神。環(huán)衛工人是值得我們尊敬的。
環(huán)衛工人是精神崇高的。他們的辛苦勞動(dòng)除了自然因素，灰塵，落葉等，更多的是人為垃圾，如果我們每個(gè)人都能不亂丟垃圾，拾起落在地上的垃圾，那么環(huán)衛工人們也不必如此起早貪黑的打掃了。
我希望更多人學(xué)習環(huán)衛工人的精神更希望的是，環(huán)衛工人“下崗”了，到那時(shí)侯，環(huán)衛工人就不僅是把馬路打掃干凈，更是掃凈了人們心中的塵土。
我心中的歌作文 篇4
有一種歌聲能穿透任何事物，那便是心靈的歌。在我的心中，就不�；仨懼�(zhù)這極富穿透力的歌聲，久久不能散去。
心中的歌是母親，美妙的歌聲在我灰心時(shí)給我振奮的力量；心中的歌是老師，動(dòng)聽(tīng)的歌聲在我迷茫時(shí)給我指明正確的方向；心中的歌是朋友，悅耳的歌聲給我枯燥乏味的`平凡生活帶來(lái)快樂(lè )與感動(dòng)。我知道，這些心中的歌是神圣的、是美好的，永遠也不會(huì )漸漸失去本有的音調，我也不會(huì )忘記這五彩斑斕的旋律。
我心中的歌是母親，她的歌聲是溫柔的，總能在我需要的時(shí)刻出現在腦海，撫平過(guò)不去的坎，鎮靜我波濤翻滾的心。在我考試失利時(shí)，它會(huì )給我甜蜜的安慰，鼓勵我不要灰心；在我恐懼挑戰的時(shí)候，它就是一瓶鎮靜劑，平靜我的心情。不會(huì )責怪我，只是提醒我，這無(wú)疑是比暴力等過(guò)激行為更好的告誡。這就是她的歌聲，宛如一片河流流淌在我的心間，再大的風(fēng)浪也只是碎塵微沙。
我心中的歌是老師，它的歌聲是富有激情卻又不失理智的，總能在我最需要的時(shí)刻出現在腦海里，帶領(lǐng)我向一個(gè)又一個(gè)難關(guān)沖鋒。在我與錯誤一步之遙時(shí)及時(shí)讓我懸崖勒馬;在我面對茫茫題海時(shí)給我激情；在我碰上超級難題時(shí)給我指明方向；在我上課神游時(shí)將我拉回課堂。這就是他的歌聲，宛如一名向導，指引我在成長(cháng)的黑暗中披荊斬棘，磨礪自我，帶我奔向一個(gè)又一個(gè)的人生光明處。
我心中的歌是朋友，它的歌聲雖然毫不起眼，但它的力量卻潛移默化的改變著(zhù)我的生活。它用最快樂(lè )和最純真的聲音告訴我：我并不孤單，因為有無(wú)數顆火熱的心在背后支持我。雖然一兩顆火苗是微小的，但無(wú)數顆微小的火苗匯聚在一起就會(huì )形成熊熊烈火，它能融化一切堅冰，讓友情的力量無(wú)孔不入，滲透到我的每一個(gè)舉動(dòng)每一個(gè)微笑中。這就是他的歌聲，可以說(shuō)渺小也可以說(shuō)偉大，但它所特有的快樂(lè )，真誠的音符卻可以時(shí)刻跳躍在你的心間，讓這些美好品質(zhì)伴隨一生。
我的心中遠不止這三種歌聲，但每一種歌聲都能釋放自己的能量，當每一種能量在我心中激情釋放時(shí)，我的心中就會(huì )綻放巨大的光彩。
你是我心中的歌，你的歌聲將會(huì )永遠珍藏在我心里。
我心中的歌作文 篇5
暖暖親情，歌聲永隨。一曲長(cháng)歌伴我行，一種溫柔暖我心。她的愛(ài)意，讓我深深的感到她對我的愛(ài)，唱響了我的一生！奶奶，你是我心中的一首溫柔之歌，溫暖了我的心！
我的奶奶是一位和藹可親的老人，別人都說(shuō)她管教子女管得好，奶奶也為此驕傲。在我小的時(shí)候，奶奶就叫我一些禮節，禮貌用語(yǔ)以及見(jiàn)了人應該怎樣說(shuō)話(huà)，也因此街坊鄰居經(jīng)�？湮叶Y貌，奶奶也跟著(zhù)高興。從小我就跟奶奶生活在一起，所以我對她非常了解，了解她的習慣，興趣愛(ài)好，作息規律······，但唯一不解的是每次吃飯時(shí)奶奶趁我不注意時(shí)給我添的半勺湯。
小的時(shí)候，我對小米粥的味道特別敏感，說(shuō)不上是過(guò)敏，但就是不能?chē)L它的味道，雖然小米金燦燦的很是誘人，但嘗起來(lái)略帶苦澀，很是難喝。但事情就是這樣安排的，我越不喝小米粥，就越容易上火，為此我經(jīng)常為這件事和奶奶大吵。奶奶呢，每次都“強迫”我把小米粥喝掉。小時(shí)候的'我真的是“聰明”，當小米粥喝掉一半時(shí)就說(shuō)肚子疼去廁所，一想回來(lái)時(shí)他們就刷碗了，也就不用喝湯了。然而事情永遠也不是你想的那樣，當我回來(lái)時(shí)，碗中的小米粥不但沒(méi)有變少，反而又是滿(mǎn)滿(mǎn)的。這令我很是不解。今天，我一定要看看這到底是怎么一回事。
今天，我故意說(shuō)肚子疼去廁所，便跑出餐廳把門(mén)關(guān)上，貼著(zhù)門(mén)聽(tīng)奶奶在干什么。只聽(tīng)見(jiàn)奶奶對爺爺說(shuō)：“哎！這幾天天氣干燥，容易上火，這孩子又不想喝湯，我只得偷偷地給他添湯��！”我聽(tīng)后不知怎的，眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)，濕潤了眼眶。原來(lái)，從小到大，奶奶多給我添的半勺湯是為了不讓我生病��！我打開(kāi)門(mén)，端起那碗充滿(mǎn)愛(ài)意的小米粥，咕咚--咕咚的喝了下去，奶奶慈祥的笑著(zhù)，溫柔的撫摸著(zhù)我的頭。喝完便躺在奶奶的懷中小憩一下。這時(shí)，暖暖斜陽(yáng)照在奶奶和我的身上，奶奶溫柔的給我唱起了我兒時(shí)最喜歡聽(tīng)的歌謠，忽然發(fā)現，奶奶年輕的模樣早已不復存在，只在臉上留下了時(shí)光的印記，滿(mǎn)臉的皺紋，佝僂的身軀，滿(mǎn)頭的白發(fā)，這些無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化，而唯一不變的，是奶奶每天都給我添的半勺湯。
奶奶溫柔的笑著(zhù)，臉上的皺紋也越發(fā)顯得清晰，她就像是一首溫柔之歌，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我，照顧我。讓我感到她的愛(ài)，她用她的行動(dòng)讓我明白：她是我心中的一首溫柔之歌！
回眸一望，只見(jiàn)你和藹的望著(zhù)我，唱著(zhù)我兒時(shí)最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌謠，回想起兒時(shí)你溫柔的關(guān)懷，和你給我多添的那半勺湯······我不禁感受到：奶奶，您是我心中的一首溫柔之歌，溫暖了我的心。奶奶，我愛(ài)您！
我心中的歌作文 篇6
樓下散步時(shí)，不經(jīng)意間聽(tīng)到了熟悉的旋律，“搖啊搖，搖到外婆橋......”可能大多數人都聽(tīng)過(guò)這首歌，這首熟悉的旋律照耀在心靈的田地，像暖陽(yáng)，突然感覺(jué)整個(gè)人都暖和了許多，我細細地品味著(zhù)這熟悉的旋律，不禁感嘆時(shí)光是個(gè)無(wú)情的小偷。
這是一首普通的歌，但它卻因平凡而偉大，在這首歌中，我的回憶涌動(dòng)，無(wú)數溫情的畫(huà)面漸漸浮現，外婆銀白的發(fā)絲，慈祥的臉龐也慢慢出現在我眼前。
從小到大，總愛(ài)去外婆家，每次到了外婆家，總有我最?lèi)?ài)的的食物，就連外公都打趣道：“只有你來(lái)了，我才有好吃的可以吃�！蔽乙部傁矚g粘著(zhù)外婆，不管她在做什么，我都要跟在后面，完完全全一個(gè)跟屁蟲(chóng)，喜歡聽(tīng)她講她小時(shí)候的故事，喜歡她抱著(zhù)我在融融暖暖的陽(yáng)光下，喜歡她帶我走街串巷……
可是，慢慢地長(cháng)大了，不再有那么多時(shí)間伴在外婆身邊，不再喜歡聽(tīng)那些老掉牙的故事，不再喜歡跟在外婆后面，不再躺在外婆懷里......
學(xué)業(yè)繁忙，直到工作，回家的次數越來(lái)越少，所以叫外婆的次數也越來(lái)越少，少到一年只有一次。雖然平時(shí)都有手機，卻也少有聯(lián)系，偶爾發(fā)視頻問(wèn)候一下，但外婆的聽(tīng)力越來(lái)越不好，我們的交流狀態(tài)就是她說(shuō)她的，我說(shuō)我的，但是能看到洋溢在外婆臉上的`笑容。
每次過(guò)年回老家，到了外婆家，外婆總是拉著(zhù)我的手，問(wèn)我過(guò)得好不好，在外面累不累，冷不冷，餓不餓，一連串的關(guān)心我都有點(diǎn)回應不過(guò)來(lái)，我知道這是外婆的愛(ài)。
一個(gè)暑假，我和母親把外婆接到了我家，外婆已經(jīng)八十好幾，本應享受天倫之樂(lè )，卻總是閑不住，一會(huì )要做這個(gè)，一會(huì )要做那個(gè)，好不勤快。拗不過(guò)她，我也就幫她一起做，她邊做邊說(shuō)起我小時(shí)候的事。夏天的傍晚，外婆總是喜歡坐在院子里，那天，我不經(jīng)意抬頭看去，她穿著(zhù)那件我送給她的花襯衫，靜靜地坐在那里，看著(zhù)遠方。我心頭一震：原來(lái)外婆已經(jīng)這么老了，滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上，手上，到處都是歲月的痕跡，我不禁鼻子一酸，只愿外婆身體健康。
后來(lái)一天夜里，我接到了母親的電話(huà)，電話(huà)里母親泣不成聲，外婆走了，作為她唯一的外孫女，卻因為工作原因，沒(méi)能在她生命的最后一刻留在她身邊盡孝，是我的不稱(chēng)職，這也是我最大的遺憾。
熟悉的旋律依然在耳邊回蕩，但思緒卻不受控制，一首《外婆橋》，一首愛(ài)的歌，外婆，我很想念你。
我心中的歌作文 篇7
有人說(shuō)，愛(ài)上一座城，是因為城里住著(zhù)某個(gè)喜歡的人。我想，我許是愛(ài)上了這粒粒珠璣的文字，許是愛(ài)上了這張張平凡如水的生活剪影，許是愛(ài)上了這淡淡享受的創(chuàng )作過(guò)程，于是陷入了這座文字的城。
只愿用文字唏噓世間冷暖，只愿用文字悄訴感情交織，只愿用文字溫暖你我心扉……
午后慵懶的陽(yáng)光下，坐在院子里的搖椅上，塞上耳機，聽(tīng)著(zhù)音符如水般滑過(guò)耳際，在心底泛起一圈圈漣漪……
又是這一首歌，又是你為我彈奏的這首曲子，那細細的、明澈清新的前奏，像是帶著(zhù)花香，滾著(zhù)露珠，攜著(zhù)陽(yáng)光悠悠如云飄入心空，思緒潮涌般穿梭、蔓延、迷蒙……于是陷入沉沉的、甜甜的夢(mèng)鄉，夢(mèng)里花落知多少……
踏著(zhù)清脆的鈴聲，我又回到了那個(gè)青石長(cháng)階的小屋，望見(jiàn)屋檐下懸掛的風(fēng)鈴隨風(fēng)奏響，還是那熟悉的旋律。
聞著(zhù)似有若無(wú)的鋼琴曲，抬起手，輕一觸，那門(mén)像是我止不住的思念，嘩然而開(kāi)。但，沒(méi)有你的影兒……
是了，你不在。但屋里我們一同坐過(guò)的鋼琴椅，一同彈過(guò)的鋼琴簡(jiǎn)譜，那一頁(yè)泛黃的亂涂亂畫(huà)觸動(dòng)了我的心弦。此刻，我坐在琴前，手指輕落在黑白琴鍵上，用音符拼湊出我們的記憶，一點(diǎn)一滴……
那天，陽(yáng)光傾瀉了一地的溫柔，在你的雙肩鍍了一層迷人的赭紅。鋼琴前專(zhuān)心致志的你，指尖在黑白琴鍵上旋轉跳躍，空氣中游動(dòng)著(zhù)輕盈飄拂的旋律。而后，我不由分說(shuō)坐在你身邊，學(xué)著(zhù)你的樣子，在鋼琴上隨心隨欲地敲下do re mi，露出潔白的牙齒，笑瞇了眼望著(zhù)你。
如此，就像一首歌的響起，我們的故事如春愁般奏響……
兒時(shí)的你，陪我一起在嫩黃的油菜地里唱歌，和我一起搶著(zhù)吹蒲公英，與我一起在午后的陽(yáng)光下瞇著(zhù)眼睛看書(shū)……
我還記得在那黃鶯婉囀的春天，楊柳岸徘徊的曉風(fēng)輕拂我們的.肌膚，在那綿延著(zhù)綠意的草地上，留下了我們最自然、最幸福的串串歡笑。
那時(shí)，這首歌無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地唱著(zhù)，心悠悠然地飄著(zhù)，如紗般輕柔，絲絲縷縷，滿(mǎn)盈著(zhù)甜蜜與溫馨。
然而，情分終究抵不過(guò)時(shí)間。那天陰沉的天空下，空寂的站臺，落寞的樹(shù)下，片片枯葉在空中打著(zhù)旋兒飄落。只留下一個(gè)獨自哀傷的女孩和一首你錄好送給我的曲子。
一個(gè)低沉的聲音輕吟淺唱起來(lái)，鋼琴音符字字敲擊心頭，沒(méi)有撕心裂肺的悲傷，有的只是淡淡的哀傷。
夢(mèng)醒。在午后的陽(yáng)光下看著(zhù)自己的影子，耳機里那首動(dòng)人心弦的曲子早已走入尾聲，只是沒(méi)有想到耳機里傳出你熟悉而又陌生的聲音：“丫頭，我們十年后相約在那鋼琴前見(jiàn)吧�！�
十年后的今天，你可否記得這個(gè)約定，親愛(ài)的少年？
我心中的歌作文 篇8
時(shí)光的呼吸，吹出歷史悠遠的簫聲；輕風(fēng)的手指，撥響扣人心弦的音響。冥冥中，一種清新而溫暖的氣息，通過(guò)煙鎖重樓的朦朧，羽化為感動(dòng)者清澈的淚。選一個(gè)多雨的夜，點(diǎn)一盞心燈，伴一窗幽竹，持卷低吟，獨啜清茶，靜聽(tīng)天籟。
一劍一詩(shī)一壺酒，這大概就是李白的全部吧�？蛇@又何妨？世俗的塵埃污濁不了他高尚的心靈，紅塵的著(zhù)戀阻擋不了他豪邁的詩(shī)情。傲視群雄的太白，狂放不蜀，“酒入豪腸，三分嘯成劍氣，余下七分釀成月光，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐”。在月下花間，他憤然起舞，影隨人動(dòng)，心隨月冷，從而發(fā)出“永結無(wú)情游”的感嘆；潭水凄寒，溺橋折柳，他滿(mǎn)含淚水，送走友人，不禁詠出“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。李白的一生如酒般清冽、如詩(shī)般古樸，為悠久的中華文化增添了幾番醇厚與淡雅。
時(shí)光穿梭，輾轉來(lái)到那個(gè)興文抑武、詩(shī)意彌漫的年代。他謫居黃州城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光何處，履履難行。東坡一生極盡坎坷：愛(ài)情的幻滅，仕途的偃塞，政治漩渦的掙扎，滿(mǎn)腹冤屈難鳴。于是，東坡將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他在缺掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感到“人生到處如何似，恰似飛鴻踏雪泥”的淡泊，他不為“蝸角虛名，蠅頭微利”的觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。他將自己的生活態(tài)度、生存哲學(xué)，借以詩(shī)詞，一起鑄進(jìn)了悠久的中華文化璀璨星河。
清麗脫俗、秀外慧中的'中華文化輾轉到了明清，雖然少了一些詩(shī)香，但猶有小說(shuō)的迷人風(fēng)采�！皾M(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味”。一段紅樓傳奇被曹雪芹細膩的情思演繹得纏綿排側，余味無(wú)窮。那個(gè)整天對日長(cháng)吁的女子是紅樓里絕美的風(fēng)景，她像一個(gè)墜入凡間的精靈，俘房了每個(gè)人的內心。一朵間苑仙葩，在她短暫的一生中凄美地綻放，她的一句“冷雨葬花魂”成為我心中永恒的心結�！伴_(kāi)辟鴻蒙，誰(shuí)為情種？都只為風(fēng)月情濃”。點(diǎn)點(diǎn)芳塵從紅樓撒落，醉人的中華文化又風(fēng)韻了幾番。
置身于歷史的蒼穹中，靜心閑讀，總覺(jué)有一種如癡如醉追求釋放心靈、回歸自然的感覺(jué)，似有一曲錚錚古調，幽幽歌韻在心中蕩漾開(kāi)來(lái)，不禁踏著(zhù)尚未洗盡鉛華的步履，沿著(zhù)中華文化的光輝足跡，追趕那些乘著(zhù)歌聲遠逝的文字。
我心中的歌作文 篇9
“當左手拍響右手,我們的步伐就有節奏，當右手拍響左手我們的力量就有源頭……”每次唱起這首歌，我的充滿(mǎn)了力量，去迎接未來(lái)對我的挑戰而承受就是其中一步。
花草嫩綻放光彩是因為他承受了自然的摧殘；雄鷹展翅高飛是因為他承受住了狂風(fēng)暴雨的拍打；寶劍鋒利是因為他承受住了千錘百煉的磨礪我們承受著(zhù)生活的責任、期盼和壓力苦澀的，也是美麗的'。
承受是一種苦澀而美麗的責任。生活中，我們承受著(zhù)父母的期盼和學(xué)習的壓力這些是使自己困惑的東西，但若自己有承受的精神這些東西將會(huì )變得美麗。
一個(gè)人若是總抱怨自己的工作那么他往往不會(huì )成功，因為他沒(méi)有認識到為自己工作是創(chuàng )造事業(yè)的要素，是發(fā)展人格的工具，而只是把它當作衣食住行的供給者，認為他的生活的代價(jià)，是不可避免的勞碌。其實(shí)他的觀(guān)點(diǎn)并無(wú)大錯，錯的是他沒(méi)有勇氣去承受工作的壓力很生活的責任。工作雖然是苦澀的，但只要有勇氣去承受苦澀，終有苦盡甘來(lái)的一天。
一個(gè)人最重要的是要承受住打擊。在漫漫長(cháng)途中，是一也無(wú)需憂(yōu)傷，只要自己的承受精神還沒(méi)有枯萎，那么自己的季節也不會(huì )有寒冬艱難險阻是這個(gè)世界對自己的另一種形式的饋贈，坑坑洼洼也是再考驗自己的承受能力，我們要度過(guò)這些艱難險阻，才會(huì )成功。
生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不承受著(zhù)苦澀，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著(zhù)美麗，我們因承受而美麗。
我心中的歌作文 篇10
母愛(ài)如長(cháng)河。它很安靜，微微笑著(zhù)；很清澈，能看到河底的鵝卵石；它很溫柔，像春風(fēng)，圓圓送我往前走。
我知道，我母親的愛(ài)之所以如此平靜和甜蜜，是因為千千成千上萬(wàn)的母親用她們苦澀的淚水、血肉和善良的靈魂為她們的孩子建造了一座防洪房屋。他們承受著(zhù)狂浪的沖擊，卻從頭到尾讓孩子們去劃船。你知道，漣漪是風(fēng)暴的投影。
從三四歲開(kāi)始，我就生活在媽媽描述的童話(huà)世界里，那里有善良的白兔，兇猛的狼，聰明的猴子……從這個(gè)童話(huà)里，我學(xué)會(huì )了美丑，善惡，開(kāi)始明白做人的.道理。有一件事我永遠忘不了：我趁著(zhù)人多，沒(méi)買(mǎi)票就上車(chē)了�；氐郊�，我驕傲地對媽媽說(shuō)，沒(méi)想到她沉下臉來(lái)，突然丟下一句話(huà)：“為了錢(qián)，我的性格值得失去嗎？”看她生氣和懊惱的樣子，我很抱歉。每當想起來(lái)，媽媽的話(huà)就在耳邊響起，于是我覺(jué)得自己就像在一條清澈的小溪里，讓清澈的水沖走心里的灰塵和污垢�？梢�，可以；母愛(ài)就像這條清澈的小溪，日夜沖刷著(zhù)孩子的身心，維系著(zhù)孩子的純潔。
母愛(ài)常常讓我想起母親的頭發(fā).嚼著(zhù)“白發(fā)與兒女之債，李立審問(wèn)之年”。母親只想給孩子母愛(ài)。不求回報，這種無(wú)私是多么可敬！
在母愛(ài)的長(cháng)河中，我度過(guò)了十五個(gè)春秋，想起了過(guò)去，又不禁想起“可是多少愛(ài)有那寸長(cháng)的草，第三縷春光”。
母愛(ài)很偉大，我想寫(xiě)首歌歌頌母愛(ài)！媽媽?zhuān)愕膼?ài)是我心中永遠的歌！
我心中的歌作文 篇11
“請把我的歌帶回你的家，請把我的微笑留下……”前幾年深圳在舉行微笑行動(dòng)，這首歌也在我耳邊回響著(zhù)。
其實(shí)給人一個(gè)微笑不難，它代表著(zhù)人與人之間的關(guān)愛(ài)。也許對自己，給別人一個(gè)微笑只是友好的.表現，感激的象征，但這對別人來(lái)說(shuō)，卻是很重要。也許他心中冷酷無(wú)情的一個(gè)小角落因此被燃燒起來(lái)；也許會(huì )溫暖一個(gè)人而徹底改變了他。
記得一次在公交車(chē)上，人很多，大部分的人都站著(zhù)。由于剛好是下班的時(shí)間，所以很塞車(chē)，車(chē)經(jīng)常停停走走。突然，一只小狗在路的中間大搖大擺地走著(zhù)，我剛想笑就被突如其來(lái)的大剎車(chē)震住了。只見(jiàn)我腿下一彎，身子一傾，整個(gè)人一下栽倒在后面的阿姨身上，阿姨也被我撞倒在后面的大哥哥身上。就這樣一來(lái)我不就成了罪魁禍首了？完了，肯定大禍臨頭，我想著(zhù)。誰(shuí)料，大家相互看了看全笑起來(lái)了。我有點(diǎn)吃驚，但還是跟著(zhù)大家笑了起來(lái)。最后，我紅著(zhù)臉說(shuō)了句：“對不起�！苯Y果阿姨什么也沒(méi)說(shuō)，朝我微微一笑。當時(shí)我真的很感動(dòng)，也明白了“用微笑將憤怒取而代之”的道理。這時(shí)我才感悟到：微笑原來(lái)可以帶來(lái)這么大的歡樂(lè )。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”是��！微笑就是一首歌，讓它傳進(jìn)每個(gè)人的耳中、心中，編織著(zhù)我們美好的生活。
我心中的歌作文 篇12
還是在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父親就教我唱國歌起來(lái)；
還是在我初明世理的時(shí)候，父親就給我講他有關(guān)唱國歌的經(jīng)歷 自幼，我對國歌就有一種難以名狀的感情。
起來(lái)，不愿做奴隸的人們，我總是不由地在心里唱起國歌，歌詞也隨國歌的曲調一起深印在我的心中。那么，每當我們的先輩回憶浴血奮戰的抗戰時(shí)期，講到義勇軍進(jìn)行曲的時(shí)候；每當我們的訪(fǎng)問(wèn)他國或體育健兒奪魁世界、外國樂(lè )隊奏起雄壯國歌的時(shí)候，國歌則更使我感到它的雄壯、神圣、莊嚴，悟出它所爆發(fā)的中國人民同聲相呼的心聲，而我對國歌的愛(ài)也更深一層。聽(tīng)聽(tīng)國歌吧！它會(huì )告訴你，先輩用血肉鑄成的長(cháng)城，需要后輩堅守而不是離棄；父輩流血犧牲得來(lái)一個(gè)崛起的民族，需要我們再振興而不是讓其滯停！前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！這才是幾代人的奮斗，幾代人的心音！還用再解釋什么呢？我已經(jīng)將國歌深刻心底，我已經(jīng)把心獻給了祖國母親。我決不會(huì )嘆息個(gè)人力量的微薄，這正如唱國歌，我一個(gè)的聲音是微弱的，但發(fā)自所有人心中的.聲音相匯集，卻能使世界震驚！國歌是中華民族的心聲，也是我的心聲！
我，會(huì )唱很多歌，唯有國歌記得最牢；我識過(guò)很多譜，唯有國歌的樂(lè )譜叫我浮想聯(lián)翩。
古人云：凡音之起，尤人心生；我之所以對國歌有特殊感情，正國為它是我心中的歌！
我心中的歌作文 篇13
老師，您是我心中的歌 —— 獻給我的老師 作者：楊柳綠 老師，您是我心中的歌， 我要歌唱您！ 在我們面臨失敗時(shí)， 您是浩瀚的大海， 我們是—— 海面上搖搖欲墜的船兒。
您用您的風(fēng)平浪靜撫慰我們： 失敗乃成功之母！ 正因有了您的撫慰， 我們變得堅強！ 老師，您是我心中的歌， 我要唱響您！ 在我們喪失信心時(shí)， 您是那棵挺拔的白楊， 我們是—— 您身后的一棵小幼苗。 您用您高大的身影支持我們： 你們是最棒的！ 正因有了您的支持， 我們長(cháng)得茁壯！ 老師，您是我心中的歌， 我要贊美您！ 在我們享受成功的喜悅時(shí)， 您是一盞指路明燈， 我們是—— 在成功中迷惘的少年。 您用您的'一顆真誠的心告誡我們： 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！ 正因有了您的支持， 我們懂得謹慎！ 老師，謝謝您！ 您是一位辛勤的園丁， 總是為我們這些含苞待放的花蕾， 帶來(lái)無(wú)微不至的照顧， 是我們能開(kāi)得燦爛， 開(kāi)得美麗！
我那可敬又可愛(ài)的老師��！ 您開(kāi)心著(zhù)我們的開(kāi)心， 難過(guò)著(zhù)我們的難過(guò)， 您是我們的守護者， 也是我們的愛(ài)戴者， 不管在哪里， 我們總能得到您默默的支持與祝福， 盡管分開(kāi)了， 因為您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 不管我在哪里， 離你們的只是一個(gè)轉身的距離！ 老師，您是我心中的歌。 我心中有為您唱不完的贊歌， 表達不完的感恩， 相信我， 時(shí)間可以做見(jiàn)證— 我會(huì )用最好的表現， 來(lái)報答您對我們的點(diǎn)滴！
我心中的歌作文 篇14
我心中有首不完整的歌，它只有優(yōu)美的旋律，卻沒(méi)有優(yōu)美的文字填充。
于是，我在校園中尋找。
我和朋友去抬奶箱。但是，我們兩個(gè)女生那瘦弱的胳膊怎么也搬不動(dòng)。我們就一級一級的'抬，抬上一級就停一下。我們倆哼哧了半天，才拖上一樓，累得滿(mǎn)頭大汗。這可怎么辦？呀，一個(gè)男同學(xué)過(guò)來(lái)了！我們像抓住了救命稻草，央求他幫忙。他二話(huà)不說(shuō)，抬起奶箱一口氣上到了三樓。
這時(shí)，我心中的歌填上了第一段文字。
一個(gè)男生受傷了，沒(méi)有辦法寫(xiě)字。他同學(xué)就主動(dòng)幫他抄筆記。她認認真真、一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，臉上是恬靜的笑。那段日子，她幾乎沒(méi)有休息過(guò)，一下課便伏在桌子上寫(xiě)，也毫無(wú)怨言。
她伏在桌子上的身影，成為我心中的歌的第二段文字。
天氣轉涼，進(jìn)入了秋風(fēng)掃落葉的時(shí)節，老師的咳嗽聲也就此開(kāi)始了。上課時(shí)，老師總會(huì )不停地咳嗽，有是憋得滿(mǎn)臉通紅，說(shuō)不出話(huà)。那一聲聲咳嗽，一下下疼在同學(xué)們的心里。同學(xué)們低下頭，心中除了心疼，便是愧疚。第二天，老師的辦公桌上出現了一袋藥，上面貼著(zhù)一張紙條：老師，您辛苦了，愿您早日康復！
我知道后，將老師的咳嗽聲和那些藥寫(xiě)進(jìn)了第三段。
我心中的歌很長(cháng)很長(cháng)，因為那一幕幕溫暖人心的互相幫助、互相關(guān)心的畫(huà)面在校園中不斷上演。
我希望在每個(gè)學(xué)生和老師的心中，都有這樣一首歌：我心中有首歌，歌中有你和我，大家手牽手、心連心，一同地走過(guò)......
我心中的歌作文 篇15
我覺(jué)得自己是一個(gè)高傲的人，朋友也不少，俗話(huà)說(shuō)：“患難見(jiàn)真情�！边@一次，我終于明白了它的含義。
唉，住校生活可真不好，沒(méi)有家的溫暖，也沒(méi)有家的快樂(lè )。明天就是我的生日了，和誰(shuí)一起過(guò)呢?我找到了我的好朋友，可是她推脫這有事不肯來(lái)，這讓我第一次感覺(jué)到了離家在外的孤獨和寂寞。我不甘心這樣，把寂寞化為了零食。我拼命吃零食，想要以此來(lái)填補心中的那份孤獨。半夜里，胃開(kāi)始報復我，只感到肚子里似乎有一條蟲(chóng)子在往外鉆，慢慢地，越來(lái)越多，突然，我只感覺(jué)到胃里翻江倒海,哇的一聲吐了出來(lái)。慢慢地，我什么也感覺(jué)不到了，兩眼一黑，就什么也不知道了。
第二天，我醒來(lái)了。白色的`窗簾，白色的床單。慢慢地映入了我的眼簾，我身邊還站著(zhù)一大堆初中剛結識的的朋友。原來(lái)，是她們把我送到了醫院。這讓我感受到了友情的溫暖。他們照顧我，逗我開(kāi)心，幫我補課，每天很辛苦。
友情，永遠是我心中的一首歌。一首《朋友》唱出了許多人的真實(shí)情感。友情就像是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨;友情就像是冬日里的一束陽(yáng)光，為你在寒冷的冬日送上一絲溫暖;友情就像是沙漠里的一泓清泉，為瀕臨絕境的人送上心田的滋潤。真正的朋友之間不需要太多的虛情假意，真正的朋友之間會(huì )有吵架和爭吵，但只需一個(gè)一個(gè)微笑就可以化解，真正的朋友之間就像是一顆常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是出自心田的甘露!友情，是激勵我?jiàn)^進(jìn)，鞭策我的永遠的一首歌。
我心中的歌作文 篇16
六年的小學(xué)生涯即將結束，我將跨入中學(xué)的大門(mén)，也將告別我的母�！此W(xué)�；厥淄�，母校的一切，是那么親切，是那么難以忘懷，我和她是那樣難舍難分，讓我依依不舍地說(shuō)一聲‘再見(jiàn)了，我的母校！’
我站在學(xué)校的花壇旁，思緒萬(wàn)千。滿(mǎn)眼都是含苞欲放的花蕾，他們在清風(fēng)吹拂下，愈發(fā)顯得艷麗，可愛(ài)。一朵朵話(huà)多項一個(gè)個(gè)學(xué)生��！
一次，我和媽媽吵了一架，一氣之下我沒(méi)吃早飯就去學(xué)校了。在早讀時(shí)，肚子餓得呱呱叫，根本沒(méi)有力氣讀，我就呆呆的坐在位子上。老師見(jiàn)我沒(méi)有讀書(shū)，走了過(guò)來(lái)親切的對我說(shuō)‘你怎么不讀��？你看看同學(xué)們都讀得津津有味呢！’聽(tīng)了老師的話(huà)，我火就更大了，沖著(zhù)老師吼‘你成天就只知道叫我讀書(shū)的，我沒(méi)吃早飯你怎么一點(diǎn)也不來(lái)關(guān)心我��？’老師強壓住火說(shuō)‘你有沒(méi)有告訴我你沒(méi)有吃早飯，你叫我怎么來(lái)關(guān)心你��？你不要不明事理，就亂說(shuō)�！蠋煶惩昙�，老師走了出去，
老師走到我身邊，悄悄地把面包放進(jìn)我的課桌里，有語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)‘以后你沒(méi)吃早飯跟老師說(shuō)好了，��！’
聽(tīng)完老師的話(huà)，淚水奪眶而出。老師，您像春雨，滋潤了我們的心田；
您像海上的明燈，指引了我們前進(jìn)的`道路。
春風(fēng)撫摸著(zhù)我們的臉龐這熟悉的一磚一瓦。操場(chǎng)上，留下了我們的笑聲；走廊上，留下了我們一個(gè)個(gè)腳印。
我心中的歌作文 篇17
“自然”在我心里是美好的，也是令我敬畏的。
自然之音，乍聽(tīng)起來(lái)索然無(wú)味，不過(guò)就是些鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，毫無(wú)規律，但用心體會(huì )卻另有一番滋味。
春來(lái)，寒冰融化，萬(wàn)物復蘇。漫步河邊，俯身聽(tīng)去，溪水潺潺，更與這似靜非靜的早春遙相呼應。天空遠處不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，抬頭卻不見(jiàn)其蹤影，這樂(lè )音里便有了幾絲淡淡的飄渺空靈。在水流稍稍湍急處，清澈的溪水借著(zhù)地勢，調皮的拍打著(zhù)岸邊的薄冰，那聲音雖小，卻代表著(zhù)新生事物的的那一股朝氣。聽(tīng)罷，頓覺(jué)靈臺清明，神清氣爽。
夏至，烈日炎炎，又值雨季，幾場(chǎng)大雨便是少不了的。大雨傾盆，那聲音便到了高潮，似滾長(cháng)江中的陣陣波濤，又如千軍萬(wàn)馬般氣勢恢宏。駐足傾聽(tīng)，頓覺(jué)氣貫長(cháng)虹，生機勃勃。
秋達，涼風(fēng)習習，吹落了樹(shù)葉，吹走了炎熱，卻吹成了一個(gè)豐收年。人們歡聲笑語(yǔ)，頌揚著(zhù)這金色的季節，落在我耳中，又何嘗不是節奏歡快而又熱烈的音樂(lè )？細細品味，還覺(jué)得滿(mǎn)腹歡喜，心花怒放。
冬到，北風(fēng)怒吼，漫天雪花飛舞而下，恰似無(wú)聲，卻帶來(lái)冬之神的耳語(yǔ)。她與剛健的北風(fēng)相濟，使冬的韻味忽地的濃郁了起來(lái)。偉大的自然��！莫非曲終時(shí)還要送來(lái)這奇特的'插曲？四季交替，渾然天成，微乎其微的傳達著(zhù)真理。用心聆聽(tīng)，其中趣味自然妙不可言。
自然之音，兼書(shū)法之神韻飄逸，具舞蹈之靈動(dòng)柔美。一動(dòng)一靜，真是美的享受。
或許，唯有自然之音，才可以作為我心中的歌了吧。
我心中的歌作文 篇18
夏天來(lái)了，早早放學(xué)的我總屁顛屁顛地跟在媽媽身后瞎轉悠，媽媽在一邊干活，我就撿一堆草堆起來(lái)，那草干的也有，濕的也有，但其實(shí)這樣最好。從屋子里搬出幾個(gè)板凳坐在院子里，守著(zhù)這堆草，看柔和的大太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去，滿(mǎn)天的云變的通紅通紅。漸漸地，東邊像從地上拉出一塊布，逐漸遮住天，天就從紅變成深藍再變成黑色，在你不注意的時(shí)候，月亮就爬了出來(lái)，跟著(zhù)它的還有一閃一閃的星星，不一會(huì )兒，那閃著(zhù)的星就撒滿(mǎn)了天，我盼的.夜終于來(lái)了。
媽媽收起手上的活，夾著(zhù)幾個(gè)老苞米就來(lái)了，坐在我旁邊，笑呵呵地說(shuō)：“蚊子出來(lái)了，把草點(diǎn)了吧！”干干的草剛著(zhù)起來(lái)，一大把青草就遮壓在了上面。于是一縷白煙騰地一下就冒了出來(lái)，蚊子就不敢來(lái)了。媽媽麻利地把老苞米塞進(jìn)去，過(guò)不了多久就可以吃啦！
鄰居家的小孩也來(lái)了，他媽媽慢悠悠地在后面跟著(zhù)。不一會(huì )兒，那幾個(gè)板凳就沒(méi)有空著(zhù)的了。
我看著(zhù)“噼哩啪啦”響著(zhù)的草，聽(tīng)著(zhù)遠處整整齊齊的蛙鳴，還有蛐蛐兒一高一低地叫聲和著(zhù)嚼苞米時(shí)“咯嘰咯嘰”的聲音，一切都如此美好，像一首歡快、愉悅的歌，暖暖地圍著(zhù)我，伴隨著(zhù)我的童年。
現在的我，每每看到滿(mǎn)天的星，都會(huì )想起那時(shí)簡(jiǎn)單、快樂(lè )的歌，那是一首陪伴了我好幾個(gè)夏天的歌。跳躍的火光、整齊的蛙鳴、媽媽的笑臉、香噴噴的苞米，就這幾個(gè)音符，奏成了我心中最美的歌。
我心中的歌作文 篇19
我是一個(gè)小歌迷，我非常喜歡聽(tīng)歌，但唯一可以使我走出困境的，就只有這一首歌。
這首歌名叫做——《我相信》，它幫我走過(guò)了許多困難。記得，那是一個(gè)期中考試之后，我領(lǐng)到了我的成績(jì)單，不看不知道，一看嚇一跳，我考的十分不好，名次下降了幾十位，我心想：��！完了，這成績(jì)拿回家，老爸一定打死我了。就這樣，我懷著(zhù)忐忑的心情一步一步走回了家。果然，一回家，老爸問(wèn)過(guò)我的成績(jì)后，當即就打了我一下，罵我，我一氣之下，跑回了自己的臥室，大哭了起來(lái)，因為我是歌迷所以，每當我心情不好的時(shí)候，總喜歡聽(tīng)歌，這次也不例外，我拿出手機，打開(kāi)音樂(lè )，聽(tīng)到這首《我相信》時(shí)，我就被那旋律所吸引，被那有力的音調所震撼，心里便開(kāi)始思索:我是一名青少年，我應該要朝陽(yáng)，努力拼搏，積極向上，只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。想到這兒，我的內心平靜了許多，我從床上站了起來(lái)，走出臥室，主動(dòng)向爸爸媽媽承認了錯誤，接受了父母的'一點(diǎn)點(diǎn)懲罰，并且，從心里下定了目標，我一定要努力，我一定要好好學(xué)習，我一定要把我的成績(jì)更上一層樓。
從這以后，我一直努力學(xué)習，當然，在求知的道路上，我遇到了許多的艱難與困苦，但每次遇到困難時(shí)，我都會(huì )聽(tīng)這首《我相信》，讓我更加的堅強，一次次突破困難，使我變得越來(lái)越強大。
困難，也只是一時(shí)的，我們必須調整好心態(tài)，好好努力，努力的奮斗，就一定可以突破困難與險阻的。
我心中的歌作文 篇20
“還記得莽撞少年，天真又無(wú)邪，站在十字路口等明天，理想與現實(shí)碰面，輕狂的誓言，總會(huì )等到成功的請柬”。
沒(méi)錯，這就是我心中的歌，從呱呱墜地到今天，從理想主義到現實(shí)主義，一切都是那么童真，我幾乎每天都在幼稚的幻想著(zhù)我的未來(lái)，說(shuō)具體點(diǎn)，那就是空想，但我相信“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
放開(kāi)青春的喉嚨大聲歌唱，我要飛翔，飛向我心中的歌。
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉眼間，已是一名初三的學(xué)生了，面對升學(xué)的'壓力，學(xué)習的競爭，生活的苦惱，回想兒時(shí)的美好時(shí)光，暢想未來(lái)的幸福生活，我毫不氣餒，鼓起勇氣，放開(kāi)喉嚨，大聲歌唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”讓青春的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的夢(mèng)想早日到來(lái)。
我徘徊過(guò)，孤單過(guò)，頹廢過(guò)，曾一度的想放棄過(guò)，但有一天我突然悟到，上帝給了我生命，不正是想讓我在人世間搏一搏嗎？此時(shí)不搏何時(shí)搏？
現在已漸漸進(jìn)入冬天，外面的世界已漸漸凍結，但我心中的歌依然火熱奔放，永伴我活力前進(jìn)！
不拋棄，不放棄，我不是什么非主流，也不是什么強人，但我有至高無(wú)上的心�！俺跞龑W(xué)生真辛苦，努力學(xué)習真辛苦，已是春天百花開(kāi)，除了初三皆全知”，這是眾多初三學(xué)子的共同心聲，但這絕對不是我心中的歌……
我會(huì )帶著(zhù)我心中的歌前進(jìn)，暢想美好的未來(lái)。
我心中的歌作文 篇21
每個(gè)人都有自己的生活，所以，每個(gè)人經(jīng)歷過(guò)的事情更是截然不同，內心的感覺(jué)也不同。將這些事物譜寫(xiě)成一首歌，旋律雖然也大不同。我的旋律是歡快、喜悅的。
我要寫(xiě)一曲贊歌，贊揚那些疼我、愛(ài)我的人，我是快樂(lè )的，因為——我有“愛(ài)”。
且不說(shuō)其他的人，就從身邊最親近的爸爸媽媽說(shuō)起。媽媽辛辛苦苦生下我們，每天為我們洗衣做飯。面對調皮、不懂事的我，從不說(shuō)一句指責、厭煩的話(huà)語(yǔ)，總是有耐心地教導我們。爸爸每天早出晚歸不停地工作，只為了讓我們過(guò)的更好，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有任何的表達，卻感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。爸爸媽媽把我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn)撫養成頂天立地的小大人，其中付出了多少心血、淚水，他們把滿(mǎn)滿(mǎn)的'愛(ài)一點(diǎn)不剩地填滿(mǎn)我們的心靈。我們是多么富有啊!
還有老師，像父母一樣照顧著(zhù)我們，毫不保留地將她所有的知識傳授于我們，對我們關(guān)懷備至。老師就像園丁，奉獻出自己的青春，照管、培育者我們這些祖國的花朵。
我是如此幸福啊!我獲得了一滿(mǎn)筐的愛(ài)，有純潔無(wú)暇的友愛(ài)、包容關(guān)心的關(guān)愛(ài)、無(wú)私寶貴的疼愛(ài)……
我要將心中的感覺(jué)譜成一首歌、一首歡快的歌。我在愛(ài)的陽(yáng)光下快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，相信，在愛(ài)的沐浴，如種子般的我終有一天會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)……
我心中的歌作文 篇22
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”聽(tīng)到這首歌，我就被吸引了，它深深地留在了我的心里。這歌詞唱得多好，讓人明白了許多，不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不可能見(jiàn)到彩虹的。在我們的學(xué)習中，如不經(jīng)歷一番勤奮、刻苦、磨煉，那怎么能有所成就？就像一位哲人所說(shuō)的那樣：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。
在學(xué)習中我時(shí)常會(huì )遇到一些不稱(chēng)心的事。有時(shí)，考試考不好，受到父母的批評。有時(shí)作業(yè)做不完，挨老師的'罵，有時(shí)候會(huì )因某一些事情被同學(xué)們嘲笑……這時(shí)，會(huì )讓人覺(jué)得讀書(shū)非�？�，沒(méi)意思—受到批評、嘲笑。但只要想起這首歌、唱起這首歌，想到我現在受的這些苦是為了將來(lái)的事業(yè)，為了未來(lái)的幸福，我就覺(jué)得這種苦算不了什么。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”這歌唱得真好，只有經(jīng)歷一場(chǎng)大風(fēng)大雨后，才能看到美麗的彩虹。
我還記得在小學(xué)的時(shí)候，起初成績(jì)也很糟，經(jīng)�？妓奈迨�，很難得考個(gè)七十來(lái)分。特別是語(yǔ)文成績(jì)，更不好意思說(shuō)出口。到了五年級時(shí)候，好像突然明白了，有了醒悟，便開(kāi)始努力學(xué)習。晚上，熄燈后，還蒙在被窩里照電筒背書(shū)。直到會(huì )背了才睡覺(jué)。因為我的努力，成績(jì)提高很快，特別是語(yǔ)文進(jìn)步很大，從原來(lái)的不及格一下到了優(yōu)秀。這就是經(jīng)過(guò)磨煉后出現的彩虹。
我不會(huì )再埋怨現在的苦，現在吃苦，才能迎來(lái)將來(lái)的幸福。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我愛(ài)唱這首歌。
我心中的歌作文 篇23
“那天你和我，那個(gè)山丘，那樣的唱著(zhù)，那一年的歌……”在廣播里聽(tīng)到阿信所唱的《知足》，讓我不禁想起了當年陪伴著(zhù)我的那些朋友。
火熱的夏天。熱情的蟬鳴，但踏進(jìn)了新的教室，我感覺(jué)到的卻是一陣又一陣冰冷、陌生的嘆息。這天，就是我剛升上五年級開(kāi)學(xué)的第一天，沒(méi)有熟悉；沒(méi)有笑容，教室的門(mén)與墻就像分隔線(xiàn)，讓溫暖和熱情隔絕。
隔天，幾位女同學(xué)面帶笑容朝我走來(lái)，并邀約我跟她們一起聊天，這個(gè)邀約讓我感受到她們的熱情與笑容，這終于讓我感受到溫暖，也為那冰冷的教室增添了許多活潑的生機。日復一日，我們每天手拉著(zhù)手，一起唱歌，一起談天說(shuō)笑。我們也陸續認識了許多班上的同學(xué)，并跟他們成為朋友，那時(shí)，我擁有的是滿(mǎn)足的快樂(lè )。
到了六年級快畢業(yè)的時(shí)候，我們已經(jīng)變成了好姐妹，當我遇到困難；充滿(mǎn)快樂(lè )，她們都陪在我的身邊，幫我解決困難；跟我分享快樂(lè )，這時(shí)的我有了足夠的快樂(lè )。
“你的身影，消失在，人海盡頭，才發(fā)現，笑著(zhù)哭，最痛”畢業(yè)當天，看著(zhù)她們的身影消失在校門(mén)，讓我了解了她們的好，有了她們，讓熱情溫暖我，也讓我知道了最真實(shí)“知足的快樂(lè )”，這樣的.快樂(lè )，不再讓我寂寞。
“知足的快樂(lè )，叫我忍受心痛、知足的快樂(lè )，叫我忍受……心痛”這首歌隨著(zhù)畢業(yè)的腳步播完了，雖然心痛，但友情是不變的，雖然分開(kāi)了，也讓我開(kāi)啟了另一條道路，或許初中的朋友讓我可以感受到另一種知足的快樂(lè )，也再次溫暖我。
我心中的歌作文 篇24
中國有一座世界最長(cháng)的城墻——長(cháng)城。2012年的夏天，我們一家來(lái)到了北京，最先去的就是這巍峨挺拔的長(cháng)城。
登上了長(cháng)城，我們就有了一種神圣感。俗話(huà)說(shuō)：“不到長(cháng)城非好漢�！敝灰覀兣篱L(cháng)城爬到了好漢碑，那我們也是好漢了。于是大家都在努力爬長(cháng)城。
有一首歌叫：“這里的山路十八彎，這里的水路九連環(huán)�！遍L(cháng)城的`彎道很多，陡坡很陡，可以把這首歌改編為：“這里的長(cháng)城十八彎，這里的陡坡九連環(huán)�！�
就這樣，繞過(guò)了一個(gè)個(gè)彎，走過(guò)了一個(gè)個(gè)陡坡，大家都筋疲力盡。還有幾節樓梯就要到達好漢碑了。大家都在喊：“加油！堅持就是勝利！”我也在默默地為自己加油，可是雙腿不給力，我的腿一軟，直接摔到在地。當時(shí)我痛得直想哭，但是一想到馬上就要到好漢碑了，就擦干眼淚，仿佛有一股力量在促使我站起來(lái)。我堅強地站起來(lái)，走完最后兩節樓梯，站在好漢碑前，做出勝利的手勢。大家都夸我很勇敢。
我站在好漢碑前，做出“V”的手勢。攝像師拿著(zhù)照相機，“咔嚓”一聲，記錄下了這美好的時(shí)刻。如今，再拿出這張照片來(lái)看時(shí)，就能浮現出當時(shí)的情景。
我的心里有一首歌，叫“堅持就是勝利”。就拿這件事來(lái)說(shuō)，如果我堅持不下來(lái)，那我還能成為好漢嗎？爬長(cháng)城的途中雖然很辛苦，但是只要能堅持下來(lái)，就一定能成為一名好漢。
我心中的歌作文 篇25
我是個(gè)郵票愛(ài)好者，最喜歡一套深藍色的《深圳經(jīng)濟特區建設》特種郵票。這套郵票收藏在我的集郵冊里，每次細細地欣賞的時(shí)候，鹽田港區深深吸引著(zhù)我。它展現了一個(gè)龐大的碼頭，藍天白云，青山大海與繁忙的碼頭組成一幅美麗的圖畫(huà)。一輛輛卡車(chē)裝載的集裝箱，整整齊齊的排放在碼頭，再由起重機把它吊到巨輪上。雖然這是一副靜止的圖片，但我似乎看到碼頭工人大汗淋漓的忙碌著(zhù)，個(gè)個(gè)臉上露出微笑。
面對這張郵票，我不禁想起從電視上看到的解放前的碼頭。碼頭工人們扛著(zhù)一箱箱沉重的貨物，連背也壓彎了。他們步履蹣跚地一步步前進(jìn)，稍有落后便找來(lái)包工頭一頓毒打。一張小小的郵票，讓人看到了我國碼頭的發(fā)展史，看到了黨領(lǐng)導我們所走的一條光輝的建設之路。
出了這張郵票，還有深圳高樓林立的金融中心；造型別致的中國國際高技術(shù)的.技術(shù)成果交易會(huì )展覽中心；包圍在綠樹(shù)青山中的深圳旅游中心。規模龐大的蛇口工業(yè)區。每一張郵票都是我國飛速發(fā)展的一個(gè)縮影。我仿佛看到了一幢幢高樓大廈聳立在祖國各地，仿佛看到了一座座雄偉的大橋飛跨大江南北，仿佛看到了一個(gè)個(gè)開(kāi)發(fā)區如雨后春筍般地拔地而起��！我們的祖國正在飛速發(fā)展，正在努力進(jìn)步，正在走向一個(gè)個(gè)更光輝更先進(jìn)更美麗的明天！
我心中的歌作文 篇26
母愛(ài)就像一條長(cháng)河。它安靜地微微笑著(zhù)。天氣晴朗，可以看到河底的鵝卵石。它很溫柔，像春風(fēng)一樣，袁媛送我前進(jìn)。
我知道母愛(ài)如此寧靜和甜蜜的原因是千千的千萬(wàn)母親用她們苦澀的眼淚、血肉和善良的靈魂為他們的孩子建造了一堵防洪墻。他們承受著(zhù)瘋狂海浪的沖擊，卻讓孩子們從頭到尾在漣漪中航行。你知道，漣漪是風(fēng)暴的投影。
從我三四歲起，我就生活在我母親描述的童話(huà)世界里，那里有善良的'小白兔、兇猛的大灰狼和聰明的小猴子。從這個(gè)童話(huà)故事中，我知道了美與丑、善與惡，并開(kāi)始認識到做人的道理。有一件事我永遠不會(huì )忘記：在乘坐公共汽車(chē)時(shí)，我利用擁擠的人群沒(méi)有買(mǎi)票就上了公共汽車(chē)。當我回到家，我得意洋洋地對母親說(shuō)，令人驚訝的是，她的臉沉了下來(lái)，她扔下一句話(huà)：“為了錢(qián)而失去她的人格值得嗎？”看著(zhù)她憤怒的表情，我非常后悔。每當我想起這件事，我母親的話(huà)就會(huì )回響在我的耳邊，所以我覺(jué)得自己就像在一條清澈的小溪里，讓清澈的河水沖走我心中的灰塵和污垢。是的。母愛(ài)就像這條清澈的小溪，日夜沖刷著(zhù)孩子們的身心，維護著(zhù)他們的純潔。
母愛(ài)的給予常常讓我想起母親的腳后跟和頭發(fā)。李嚼著(zhù)“白發(fā)少年的債，質(zhì)問(wèn)時(shí)間的痕跡”。母親只想給孩子母愛(ài)。不求回報，這種無(wú)私是多么可敬！
在母愛(ài)的長(cháng)河中，我度過(guò)了15個(gè)春秋，想起了過(guò)去，我不禁想起“但愛(ài)有多少寸長(cháng)的草，報三春暉”。
母愛(ài)是偉大的，我想寫(xiě)一首歌贊美母愛(ài)！媽媽?zhuān)愕膼?ài)是我心中永恒的歌！
我心中的歌作文 篇27
近日來(lái)，伍佰和他的《Last Dance》一直縈繞耳邊。這首60后大叔的靈魂絕唱，讓我在這幾個(gè)月內單曲循環(huán)上百遍。與其說(shuō)因為一部電視劇的主題曲勾起了很多80后的回憶，還不如說(shuō)是那首熟悉的旋律讓80后回到了20年前，回到那個(gè)迷戀伍佰的時(shí)代，抱著(zhù)隨身聽(tīng)入睡的年代。
所以暫時(shí)將你眼睛閉了起來(lái)......
為什么癡迷？是因為從一句句的歌詞中仿佛窺探到自己青春的影子！這首歌堪稱(chēng)經(jīng)典！的確，當這首旋律響起時(shí)，塵封的青春被喚起！一個(gè)鐵環(huán)、一根鐵棍，就能奔跑出歡樂(lè )；一個(gè)籃球、一雙球鞋，就能獲得滿(mǎn)心期待；和小伙伴在一起是最快樂(lè )的時(shí)光，曾經(jīng)有許多歡笑的瞬間，已經(jīng)淡忘在記憶深處；那時(shí)候，有玩不完的游戲、數不盡的娛樂(lè )項目；和父親在一起的`時(shí)光，也少不了那輛二八自行車(chē)……
現如今，那一代人已經(jīng)長(cháng)大，可是后來(lái)的年輕人在青春上的熱烈悸動(dòng)彷徨和用力，一點(diǎn)也不比前人少，青春就是用來(lái)熱烈的，用來(lái)享受孤獨的，用來(lái)荒廢在那些有的沒(méi)的中的風(fēng)花雪月！青春也曾燃燒過(guò)！
每當自己帶上耳機，自己的心中也存有著(zhù)幻想，幻想這穿越到過(guò)去，幻想這回到青春燃燒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)去，每當聽(tīng)到這首歌，手上也不由得做這電視劇里的動(dòng)作。青春一去不復返，所以更應珍惜當下，無(wú)悔未來(lái)。
我心中的歌作文 篇28
每個(gè)人的心中都會(huì )有一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌，這一首又一首的歌曲，是多么優(yōu)美而又多么歡快的曲調呀！這些動(dòng)聽(tīng)的歌，會(huì )時(shí)�？M繞在我們的耳際。
我打開(kāi)上學(xué)期期末考試的成績(jì)單，發(fā)現，我在班上排名在六十三名，可就算我再多考二十分，這也只能考到六十名，我發(fā)現我的差距大了，以前十分之內有十名同學(xué)，而現在所剩無(wú)幾了。
我最大的障礙就是英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)和語(yǔ)文生字。這兩座大山的阻礙，讓我很不是滋味。英語(yǔ)單詞我沒(méi)時(shí)間去背，也就只能在早讀上讀一讀，背一背，加深一點(diǎn)映象。語(yǔ)文也是一樣，生字只有靠小學(xué)打好基礎，可我小學(xué)的語(yǔ)文基礎太差太差，反反復復，我就被落下了。
就在我為自己而苦惱的時(shí)候，隱藏在我心底的`那個(gè)最熟悉的調子又從腦海那邊出來(lái)鼓舞我：重重的障礙都是挑戰人生必然的磨煉。憑信念，邁向前，會(huì )有新的發(fā)現。只要不動(dòng)搖，為自己堅守信念，命運真的可以會(huì )因此改變！
是��！這重重的障礙，我們都應該把它們視為是一種挑戰，視為一種磨煉，要把這一座座困難凝成的山，將它們永遠征服，只要憑著(zhù)自己的信念，終可成功。
我應該從現在開(kāi)始，擠出時(shí)間來(lái)背單詞，抓緊所有的時(shí)間來(lái)把語(yǔ)文基礎打好，練習不會(huì )寫(xiě)的生字，這樣才能把這些大大出清除，才能把我的名次提高。
我心中有歌，這首歌將會(huì )讓我享用一生。
我心中的歌作文 篇29
“雨后總是陽(yáng)光燦爛，請相信有彩虹……”聽(tīng)到這首歌，我被吸引住了，它深深地留在了我的心里。歌詞唱得多好讓人們理解了很多。不經(jīng)歷風(fēng)雨是不可能看到彩虹的。在我們的學(xué)習中，如果我們不經(jīng)過(guò)一些艱苦的工作，艱苦的工作和訓練，我們怎么能取得任何成就？正如一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，"不徹底感冒，怎么能得梅花呢？"
我在學(xué)習中經(jīng)常遇到一些不滿(mǎn)意的事情。有時(shí)候，考試不好，會(huì )受到父母的批評。有時(shí)我不能完成作業(yè)，被老師責罵，有時(shí)我會(huì )因為一些事情被同學(xué)嘲笑……在這個(gè)時(shí)候，人們會(huì )覺(jué)得讀書(shū)很苦很無(wú)聊——被批評和被嘲笑。然而，只要我想起這首歌，唱出這首歌，并且認為我現在所遭受的苦難是為了我未來(lái)的事業(yè)和幸福，我認為這種苦難算不了什么。
“雨后總是陽(yáng)光燦爛……”這首歌真的很好。只有在經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨之后，我們才能看到美麗的彩虹。
我仍然記得我在小學(xué)的'時(shí)候，我的成績(jì)一開(kāi)始也很差。我經(jīng)常拿40或50分，很難得70分。尤其是中國人的結果，更不好意思說(shuō)。在五年級的時(shí)候，當我醒來(lái)的時(shí)候，我似乎突然明白并開(kāi)始努力學(xué)習。晚上，熄燈后，他仍然躺在床上，用手電筒照著(zhù)。直到我知道如何攜帶它，我才睡覺(jué)。由于我的努力，我的成績(jì)迅速提高，尤其是在中文方面，從不及格提高到優(yōu)秀。這是訓練后的彩虹。
我不會(huì )再抱怨當前的苦難了。只有當我現在吃苦的時(shí)候，我才能在未來(lái)快樂(lè )。
“雨后總是陽(yáng)光燦爛……”我喜歡唱這首歌。
我心中的歌作文 篇30
六年的小學(xué)生涯即將結束，我將跨入中學(xué)的大門(mén)，也將告別我的母校-舜水小學(xué)�；厥淄�，母校的一切，是那么親切，是那么難以忘懷，我和她是那樣難舍難分，讓我依依不舍地說(shuō)一聲‘再見(jiàn)了，我的母校！’我站在學(xué)校的花壇旁，思緒萬(wàn)千。滿(mǎn)眼都是含苞欲放的花蕾，他們在清風(fēng)吹拂下，愈發(fā)顯得艷麗，可愛(ài)。一朵朵話(huà)多項一個(gè)個(gè)學(xué)生��！一次，我和媽媽吵了一架，一氣之下我沒(méi)吃早飯就去學(xué)校了。在早讀時(shí)，肚子餓得呱呱叫，根本沒(méi)有力氣讀，我就呆呆的坐在位子上。老師見(jiàn)我沒(méi)有讀書(shū)，走了過(guò)來(lái)親切的`對我說(shuō)‘你怎么不讀��？你看看同學(xué)們都讀得津津有味呢！’聽(tīng)了老師的話(huà)，我火就更大了，沖著(zhù)老師吼‘你成天就只知道叫我讀書(shū)的，我沒(méi)吃早飯你怎么一點(diǎn)也不來(lái)關(guān)心我��？’老師強壓住火說(shuō)‘你有沒(méi)有告訴我你沒(méi)有吃早飯，你叫我怎么來(lái)關(guān)心你��？你不要不明事理，就亂說(shuō)。跟老師吵完架，老師走了出去，老師走到我身邊，悄悄地把面包放進(jìn)我的課桌里，有語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)‘以后你沒(méi)吃早飯跟老師說(shuō)好了，��！’聽(tīng)完老師的話(huà)，淚水奪眶而出。老師，您像春雨，滋潤了我們的心田；您像海上的明燈，指引了我們前進(jìn)的道路。春風(fēng)撫摸著(zhù)我們的臉龐這熟悉的一磚一瓦。操場(chǎng)上，留下了我們的笑聲；走廊上，留下了我們一個(gè)個(gè)腳印。
我心中的歌作文 篇31
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，讓我想起了那天，那件事，那首歌那天同樣下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我們正在上語(yǔ)文課，外面的春雨，早已把我的心吸引去了，這美好的日子里，哪個(gè)孩子愿意呆在這煩悶的教室里？
“姚舜，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答�！睆埨蠋煆�55雙眼睛中發(fā)現了我這雙“溜了號”的眼睛，在老師和同學(xué)的目光灼烤中，我慢吞吞地站了起來(lái)，頭埋得很低，手不停地擺弄著(zhù)衣角，恨不得有個(gè)洞鉆進(jìn)去才好。
“坐下，放學(xué)后去辦公室補課�！睆埨蠋焽绤柕卣f(shuō)。
放學(xué)后，我來(lái)到辦公室，張老師正在批改作業(yè)，見(jiàn)我來(lái)了，放下手頭的作業(yè)本，拿出那本不再新的語(yǔ)文書(shū)，像對著(zhù)55個(gè)學(xué)生一樣，對著(zhù)我講了起來(lái)。我發(fā)現，張老師的'聲音嘶啞了，張老師的嘴唇干裂了，茶杯就在老師身旁，而老師卻連看也沒(méi)看。 窗外的春雨依舊淅淅瀝瀝地下著(zhù)，不同的是，這次我卻沒(méi)看走神，而是專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)，因為我分明看到了張老師頭上的銀絲。其他老師都相繼下班回去了，而張老師依舊一絲不茍地講著(zhù)。終于講完了，辦公室竟只剩下了老師和我兩人，張老師摟著(zhù)我把我送出了校門(mén)，然后，又回到了辦公桌前
走在我家地路上，我不禁唱起了那首《在教師身邊》，那難忘的旋律，感人的詞句，讓我的淚水不由自主地流了下來(lái)，淅淅瀝瀝的春雨下在了地上，也下在了我的心里
這首動(dòng)聽(tīng)的歌，也隨著(zhù)這雨，這事，和老師，長(cháng)久地留在了我的心里
窗外依舊下著(zhù)小雨，我的心中又響起了那首難忘的旋律
我心中的歌作文 篇32
我心中的歌，并不是那些古典音樂(lè );也不是通俗音樂(lè );更不是那些所謂的流行音樂(lè )，而我心中的歌，是哪——大自然中的歌。
春天，是否記得韓愈筆下的那句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”仿佛讓我們唱著(zhù)那細雨蒙蒙的歌曲，讓我們置身于林間的小路上，傾聽(tīng)著(zhù)，傾聽(tīng)著(zhù)，一陣陣有節奏的聲音傳入耳中。
正是這雨的聲音，讓一直一直沉睡著(zhù)的`大地萬(wàn)物喚醒。春天，我們心中的歌是——雨之歌。
夏天，“四月秀葽，五月蟬鳴”是呀!聽(tīng)，那蟬又在唱歌，但那鳥(niǎo)兒也不示弱，到了晚上，我們便會(huì )聽(tīng)到那雷鳴的歌聲，轟隆隆，轟隆隆~
正是這蟬、鳥(niǎo)、雷的歌聲，讓剛剛睡醒的大地萬(wàn)物徹底清醒，夏天，我們心中的歌是那——蟬之歌、鳥(niǎo)之歌、雷之歌。
秋天，“呱呱呱，呱呱呱”，是否憶起，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，青蛙，是我們的好朋友，就連它閑暇歌唱時(shí)也不忘娛樂(lè )大地萬(wàn)物。
正是這青蛙的歌聲讓大地萬(wàn)物在這孤寂的落葉時(shí)節，不再感到寂寞與悲傷，秋天，我心中的歌是——蛙之歌。
冬天，無(wú)語(yǔ)的雪，讓我們感不到一絲溫暖，但“迪拜風(fēng)色汗，雪花大如手”，看著(zhù)這如此白皙的雪，即使有再多的雜念也消逝了。
正是這學(xué)的歌聲，讓純潔的雪，讓著(zhù)大地萬(wàn)物記著(zhù)想要過(guò)春天雜念徹底消逝，冬天，我心中的歌是——雪之歌。
四季如歌，現在的我們置身于其中，這歌，雖美，但需要用心去聆聽(tīng)，用心去感受，天籟之歌，讓我感受到這自然的歌聲，讓我享受著(zhù)大自然賜予的恩惠。
我心中的歌作文 篇33
媽媽的愛(ài)，像一條長(cháng)河，它恬靜，泛著(zhù)微微的漣漪；它清澈，看得見(jiàn)河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。
從我很小的時(shí)候，我就生活在媽媽的描述的童話(huà)世界里，那里有善的小白兔，兇狠的大灰狼，機靈的小猴子，狡猾的狐貍，從這個(gè)童話(huà)的世界里，我開(kāi)始懂得美與丑，善與惡，開(kāi)始體味做人的`道理。有件事我永遠忘不了：有一次，媽媽給了我錢(qián)去買(mǎi)東西，找錢(qián)的時(shí)候多找了我5元錢(qián)，我高興及了，回到家得意洋洋的向媽媽"邀功"，想不到媽媽劈頭扔下一句話(huà)："為了幾塊錢(qián)丟掉人品，值得嗎？看著(zhù)媽媽又氣又惱的神色，我悔恨萬(wàn)分，在以后成長(cháng)的歲月里，每當我想起這件事，耳邊兒就會(huì )想起媽媽的話(huà)，于是自己仿佛置身于清澈的溪流中，讓碧水洗條心靈的灰塵污垢。是��！母愛(ài)就像這清澈的溪流，日日夜夜沖刷著(zhù)兒女們的身心，維護著(zhù)兒女們的潔凈。
在愛(ài)的長(cháng)河里我度過(guò)了17個(gè)春秋，我知道在這恬靜，清澈，輕柔的長(cháng)河里每一點(diǎn)，每一滴都是媽媽傾注的青春和心血。想到這些，我不禁想起孟郊的詩(shī)句："誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
辛勞的媽媽?zhuān)覑?ài)您！我為有這樣的母親而驕傲，自豪！我從心底佩服您，贊美您！我要高聲歌唱您，媽媽—–您寫(xiě)下了我心中一支永恒的歌。
我心中的歌作文 篇34
在我五年級時(shí)，因為一些家庭因素，我必須和爸爸到外地居住，到了住所后，我感覺(jué)到一陣涼風(fēng)吹來(lái)，同時(shí)也將我的心吹冷了。
我照樣之前的作息，每天的上下學(xué)、假日的休閑活動(dòng)，我把所有的時(shí)間安排得很滿(mǎn)、很得宜。外表上看起來(lái)很充實(shí)的生活過(guò)程中，我卻感覺(jué)缺了樣東西，爸爸每日早出，也很早就回家，他會(huì )煮飯給我吃，也會(huì )幫我洗衣服，看似和樂(lè )的家庭中，好像缺了一樣無(wú)法言喻的東西，這讓我的心感到無(wú)限的空虛和寂寞。
有一次，我到朋友家作客，我和朋友才剛踏進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人很熱情的招呼我們，許多關(guān)心我們的話(huà)語(yǔ)一句接著(zhù)一句迎面而來(lái)，她是朋友的媽媽?zhuān)衣?tīng)到這些話(huà)，彷佛之前似曾相識，因為太久了，所以記憶漸漸淡化，但是今日朋友的媽媽一些關(guān)心舉動(dòng)，是我在這幾年中從來(lái)沒(méi)感受過(guò)的事情，我驚覺(jué)這可能就是我缺少的那個(gè)東西——媽媽的關(guān)心�；氐郊液�，我打開(kāi)電視，剛好正在播放魯冰花這部電影，聽(tīng)見(jiàn)了《魯冰花》這首歌，主唱江淑娜以韻味十足的嗓音，表現出溫馨的氣氛：“天上的星星不說(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽?zhuān)焐系难劬φＱ秸�，媽媽�?心呀魯冰花�！鳖D時(shí)，我所有的回憶涌現，在腦中播放著(zhù)與媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這里我缺少了與媽媽的相處、媽媽的關(guān)心，只能在相隔百里的兩地區，互相思念。
雖然我和媽媽沒(méi)住在一起，但只要聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我的心就會(huì )從孤單轉為開(kāi)心，不管身在哪里，媽媽永遠在我心中，陪伴著(zhù)我一起長(cháng)大。
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