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我心中的書(shū)屋作文400字（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我心中的書(shū)屋作文400字（通用20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的書(shū)屋作文400字1
想必大家都去過(guò)書(shū)屋吧，每個(gè)人去的書(shū)屋都不一樣，那我就分享一下我看到的書(shū)屋吧！
這一天，我和爸爸媽媽還有妹妹一起來(lái)到了書(shū)店。打開(kāi)大門(mén)走進(jìn)去本來(lái)被炎熱、喧鬧煩擾著(zhù)的心情頓時(shí)變安靜又清爽。進(jìn)去之后，媽媽帶著(zhù)妹妹去了兒童區，而我和爸爸去了歷史區。我很好奇兒童區里是什么樣的，于是，我就偷偷溜了過(guò)去。
兒童區就像童話(huà)世界里的城堡，里面有五彩斑斕的地毯，鮮艷的墻壁和溫馨的燈光。平時(shí)吵鬧的妹妹也安靜了許多。我看到她時(shí)而微笑，時(shí)而傷心，好像已經(jīng)走進(jìn)了童話(huà)世界，和主人公一起去探險了。
歷史區有很多像古屋一樣的房子，房子的.墻上畫(huà)了很多古時(shí)候的故事。我和爸爸去了很多的“朝代”，也見(jiàn)證了一些歷史故事。就拿李白遇見(jiàn)杜甫來(lái)說(shuō)吧！一次李白在酒館遇見(jiàn)了杜甫，他們倆都很高興。于是，開(kāi)始一起喝起了酒、賞景、聊天，李白也開(kāi)始作起了詩(shī)。那畫(huà)面栩栩如生，就像我真的看到他們了。后來(lái)，我和爸爸去了清朝，因為清朝太可惡了，沒(méi)逗留多長(cháng)時(shí)間就離開(kāi)了。除了清朝，我還去了很多的朝代，了解了兵馬俑、秦始皇等古代的人或名人。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹你們喜歡這個(gè)書(shū)屋嗎？
我心中的書(shū)屋作文400字2
從初一學(xué)習了魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》后，我就一直十分向往百草園和三味書(shū)屋。
盼星星，盼月亮，終于盼到了那一天。導游老師把我們帶進(jìn)來(lái)魯迅路里的百草園。其實(shí)，當我看到百草園的第一眼時(shí)讓我感覺(jué)出入有點(diǎn)大。讓我有一點(diǎn)小失望。在魯迅先生的筆下是“碧綠的菜畦，肥碩的黃蜂，經(jīng)常上跳下竄的井…………”但在百草園中，我只看到了一個(gè)欄桿圍著(zhù)的天井。和一塊碩大無(wú)比的石頭，石頭上赫然印著(zhù)百草園三個(gè)大字。還有不少老外在那里非常高興地拍照。但百草園看似并沒(méi)有魯迅先生文章中寫(xiě)的這么有趣。但魯迅先生卻把文章寫(xiě)的讓我們都想來(lái)此地看一番�？磥�(lái)，魯迅先生的.文筆可謂是厲害厲害啊。
隨后我們去了三味書(shū)屋。三味書(shū)屋其實(shí)也就是一個(gè)小學(xué)堂，而魯迅先生的桌子被安排在最角落。聽(tīng)導游老師介紹，原來(lái)是因為小時(shí)候的魯迅太過(guò)頑皮給老先生惹了不少麻煩。所以被老先生安排在了角落。我心里不禁有一個(gè)疑問(wèn)：“魯迅先生從小就這么調皮，最后為什么又有如此大的作為呢？”三味書(shū)屋中掛著(zhù)一幅孔子像，讓人們瞬間感到異常莊嚴。
看來(lái)，我只好再次翻開(kāi)語(yǔ)文課本，去回味《從百草園到三味書(shū)屋》了。
我心中的書(shū)屋作文400字3
我的“百草園”沒(méi)有像魯迅的“百草園”那般美觀(guān)，但卻帶給了我許多美好。
我的“百草園”很是普通，就是姥姥家的大棚。我的“百草園”里有小鳥(niǎo)、小魚(yú)、蔬菜和花兒。每次回到我的“百草園”時(shí)，小鳥(niǎo)們都會(huì )嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像是在迎接我。小魚(yú)也在池塘里活蹦亂跳的，還有花花姑娘們也在沖著(zhù)我微笑招手�；ɑü媚飩兛烧媸腔ㄖφ姓拱�！穿著(zhù)五顏六色的外衣，黃色、紅色、粉色、白色……好看極了！月季圈的姑娘們都很喜歡黃色、粉色，而玫瑰圈的姑娘們自然喜歡紅色的外衣了。蔬菜可是我的“百草園”的.重頭戲！還記得有一次，我和姐姐在菜地里翻地，翻著(zhù)翻著(zhù)，只見(jiàn)姐姐翻得那一畦里，爬出了一條大蚯蚓！這可把我倆嚇壞了，但為了完成舅舅交給我們的任務(wù)，也只好硬著(zhù)頭皮把地翻完了。后來(lái)我和姐姐在這兒種了兩畦圓白菜，收獲還是很不錯的。還有我們大家一起種的細長(cháng)或矮胖的黃瓜，又圓又大的圓白菜、扁長(cháng)的豆角、長(cháng)長(cháng)的絲瓜、香菜、菜花、紫色的長(cháng)條茄子，還有我不愛(ài)吃的苦瓜等等。
我的“百草園”帶給我了快樂(lè )、開(kāi)心、成長(cháng)。這就是我的“百草園”。
我心中的書(shū)屋作文400字4
讀了劉海棲的《了不起的鼠小殼》這本書(shū)，我很喜歡。故事講述的是一只老鼠名叫鼠小殼，他們一家人生活在叫做仙里貝貝的'地方。鼠小殼是鼠爸爸和鼠媽媽最調皮的孩子。他經(jīng)常在外面闖禍，每次鼠阿面(鼠爸爸)都為了照顧鼠小殼的安全而弄得遍體鱗傷。有一次鼠小殼為了練成“尾巴功”居然把自己的尾巴整沒(méi)了。尾巴對動(dòng)物的運動(dòng)平衡很重要，導致鼠小殼走起路來(lái)歪歪扭扭的，一不了心就會(huì )摔跤�？墒菆詮姷氖笮s下定決心要重新站起來(lái)，最后取得了成功。
其實(shí)，我也有同感。去年有一天我在籃球場(chǎng)練習跑步，一不小心腳崴了一下。爸爸媽媽送我去醫院，醫生告訴我說(shuō)是骨裂，要停止劇烈運動(dòng)。我聽(tīng)了心里很難過(guò)。因為再過(guò)幾個(gè)月我們學(xué)校就要舉辦運動(dòng)會(huì )了，我作為班上的體育委員，如果我參加不了運動(dòng)會(huì )，不能給班級爭取榮譽(yù)，那是多么遺憾的一件事情啊!我當時(shí)想：不管要吃多少苦，我也要恢復好，參加跑步比賽，為班級爭得榮譽(yù)。于是我下定決心，根據醫生的建議，安心休養，定時(shí)檢查。等恢復后，每天堅持鍛煉，恢復體能。終于，我還是參加了校運動(dòng)會(huì )，并且取得了優(yōu)異的成績(jì)。
這件事告訴了我們，做任何事情，只要樹(shù)立信心，堅持不懈，成功就會(huì )離我們越來(lái)越近。
我心中的書(shū)屋作文400字5
喜歡看書(shū)，所以，一直夢(mèng)想，有一間自己的書(shū)屋。
書(shū)屋的名字，就叫馨香書(shū)屋吧，不要太大，只要夠明亮、干凈、整潔就行了。
我的書(shū)屋，只要一間大廳般大，書(shū)柜是嵌在四面墻壁里，而廳正中，我要擺一長(cháng)長(cháng)的橢圓形的雕花木桌子，桌子正中，我會(huì )擺幾束香香的百合或姜花，桌子四面圍著(zhù)些滕椅，那些看書(shū)的人，靜靜的坐在椅上，看著(zhù)自己喜歡的書(shū)，花兒那淡淡的香味，若有若無(wú)的，一縷縷的，飄蕩在四周?chē)?/p>
我的書(shū)屋，不想放些教育之類(lèi)的書(shū)，我只想放些休閑書(shū)，我希望，看書(shū)只是為了享受、放松，而不是為了工作、為了學(xué)習、為了晉升。
我要放些輕輕柔柔的音樂(lè )，放得低低的聲音，看書(shū)時(shí)，完全感覺(jué)不到有音樂(lè )，等停下來(lái)，方才驚覺(jué)那絲絲縷縷的.音樂(lè )，竟然揮也揮不去，縈縈繞繞的，滿(mǎn)了心間。
我的書(shū)屋，不要為了賺錢(qián)而開(kāi)，而是為了我的喜愛(ài)，所以，那些書(shū)籍，也都是我喜歡的書(shū)籍。
可是，要照顧書(shū)屋，我就無(wú)法去干其他工作，而這種書(shū)屋，可能是虧本生意，所以，我要先賺到有一百萬(wàn)，不愁吃穿，不怕虧本時(shí)，才能開(kāi)這個(gè)書(shū)屋。
所以，馨香書(shū)屋，只是我的一個(gè)夢(mèng)想書(shū)屋！
幾時(shí)，我才能夢(mèng)想成真呢？
我期待著(zhù)！
我心中的書(shū)屋作文400字6
大約在我上了一年級后，便有了自己的書(shū)屋。記得書(shū)屋裝修完成后，我便迫不及待地搬了進(jìn)去。
雖然我的書(shū)屋已經(jīng)伴隨了我三年半了，可是我童年的記憶仍然沒(méi)有被遺忘。我記得我搬進(jìn)書(shū)屋的第一天，自己仿佛來(lái)到樹(shù)林中，因為桌子、椅子、柜子都是原木色的'。書(shū)屋里的桌子、椅子和書(shū)柜放在東面，床放在西面，衣柜在南面立著(zhù)，然而北面則是觀(guān)光臺。這就是我一直想要的書(shū)屋啊!真好看!
每天我都在這里讀書(shū)寫(xiě)作，爸爸也常常進(jìn)來(lái)看我作業(yè)。記得兩年前的一天，我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。爸爸輕輕走進(jìn)我的書(shū)屋觀(guān)察我的作業(yè)。結果他發(fā)現了一道題錯了，爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō)：“兒子，這道題錯了�！蔽覇�(wèn)道：“什么地方錯了?”爸爸說(shuō)：“自己從書(shū)籍中找答案�！庇谑�，我打開(kāi)了書(shū)柜，從里面拿出了一本《數學(xué)大全》，看見(jiàn)了差不多一樣的題目，對照一看，我發(fā)現了自己失誤的地方，隨后進(jìn)行了修改。
書(shū)屋還是爸爸與我溝通交流的地方。有一次，我考完試回家后，心里樂(lè )開(kāi)了花，心想我一定考了一百分，因為當時(shí)我的學(xué)習很好，在班上名列前茅�？墒窃诘诙�，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻只得了九十分，我的心理很難過(guò)，悶悶不樂(lè )地回到家后，就在書(shū)屋里訂正卷子。爸爸偶然看見(jiàn)了這張卷子，沒(méi)有責備我，而是給我講道理，提醒我下次考試細心點(diǎn)兒，別粗心。
在我童年的書(shū)屋里，包含著(zhù)我很多的美好回憶，我愛(ài)我的書(shū)屋，這是我夢(mèng)想的搖籃。
我心中的書(shū)屋作文400字7
又放暑假了，我又有時(shí)間光臨我村的農家書(shū)屋，在那兒，我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。
村里的書(shū)屋，是我博覽群書(shū)的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書(shū)屋相比，那里卻多了一份和諧的氣息。我給書(shū)屋取名為“玉琢室”，這源于《三字經(jīng)》中的一句話(huà):“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。我希望自己在這個(gè)書(shū)屋里，能像玉石一樣經(jīng)過(guò)雕刻成為一個(gè)有用的人。
書(shū)屋還真不小。室內寬敞、明亮，幾張長(cháng)桌整齊地擺放在中央，幾排書(shū)櫥整齊有序的排列著(zhù)，透過(guò)透明的`玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，有農業(yè)科普知識的，有醫療保健的，有世界名著(zhù)的，還有我們小學(xué)生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)等，真是應有盡有。閑暇之余，我便會(huì )約上幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的小伙伴，準時(shí)到農家書(shū)屋報到。在那里，我們盡情享受書(shū)中的樂(lè )趣，盡情享用課本中學(xué)不到的知識。每當走進(jìn)農家書(shū)屋，看到的是這樣的景象:屋里讀書(shū)的人們是那樣的認真和專(zhuān)注，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭;有的邊看邊記，爭分奪秒;還有的在一起小聲交流
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!在農家書(shū)屋里，我用這句治學(xué)名言，激勵我攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習上的難關(guān);引領(lǐng)我在知識的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生，思考未來(lái)，參悟生命。
感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我增長(cháng)了知識，是你給予了我慰藉，是你見(jiàn)證了我的成長(cháng)。感謝你，我的書(shū)屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方!
我心中的書(shū)屋作文400字8
我們的生活變得越來(lái)越好了，國家為我們開(kāi)了很多個(gè)圖書(shū)屋，慢慢地到了，7月23日的時(shí)候，村長(cháng)就到我們四路村的圖書(shū)屋開(kāi)會(huì )，我們也去，這個(gè)會(huì )是為選出新的圖書(shū)管理員才開(kāi)的，然后，這個(gè)書(shū)屋的`協(xié)管員就成了我，這個(gè)協(xié)管員是大家對我的支持才推薦我的，我就想既然大家都這么支持我，我一定要把這個(gè)協(xié)管員做好，只有這樣才不辜負大家對我的支持。
看書(shū)是學(xué)生的愛(ài)好，看書(shū)能改變自己。經(jīng)過(guò)了幾天后，我才發(fā)現：有些家庭困難買(mǎi)不起書(shū)而又喜歡看書(shū)這怎么辦呢？這就要去“農家書(shū)屋”去借書(shū)了，而去那借書(shū)又需要我去開(kāi)門(mén)。所以我要勤快一點(diǎn)，有空就要去開(kāi)門(mén)，要準時(shí)。有時(shí)候來(lái)看書(shū)的人很多，這就會(huì )把地弄得臟兮兮的，然而這就需要我去把它打掃干凈，讓開(kāi)借書(shū)、看書(shū)的人都有個(gè)好的心情，這樣才能增加看書(shū)的效率。有些人呢？他想借兒童看的書(shū)，卻又找不到，這就要去把書(shū)整理好，這樣才能讓別人一眼就能看見(jiàn)自己想要借的書(shū)。
總而言之，我的任務(wù)就是準時(shí)去開(kāi)門(mén)，把“農家書(shū)屋”打掃干凈，把圖書(shū)整理好，向別人多多推薦好書(shū)，要讓看書(shū)的人越來(lái)越多，讓書(shū)走進(jìn)我們的生活。
我并不是想得那幾個(gè)錢(qián)，而是不想辜負了大家對我的支持，是想讓大家隨時(shí)都能來(lái)借書(shū)，讓書(shū)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓書(shū)永遠陪伴在我們身邊。
我心中的書(shū)屋作文400字9
我的書(shū)屋不大，是我讀書(shū)寫(xiě)字的地方。雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。比起別人的書(shū)屋來(lái)，多了一份和諧的氣息，我也很滿(mǎn)足。它與我朝夕相伴，是我形影不離的朋友。
走進(jìn)書(shū)屋，一張與書(shū)柜相連的書(shū)桌首先映入眼簾。書(shū)桌主要為米黃色，桌面光滑如安徒生童話(huà)中豌豆公主那嬌嫩的肌膚。書(shū)桌其實(shí)是電腦桌加書(shū)柜，但經(jīng)久耐用，而且被我裝飾得很漂亮。桌面上擺著(zhù)一個(gè)筆筒，是我自己做的。書(shū)柜更好，左邊的最靠下面的格子，但放得下五六本字典。上面則是書(shū)柜，透過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到大大小小的書(shū)整整齊齊地擺放在書(shū)柜中，各式各樣，有科學(xué)書(shū)，有作文書(shū)，還有故事書(shū)，真是應有盡有。右邊的第一格還空空如也，第二格放置著(zhù)嶄新的地球儀第三格是小鬧鐘和日歷，小鬧鐘有“一技之長(cháng)”，就是走得慢。每天看到它都覺(jué)得它走得慢悠悠的`，一點(diǎn)也不匆忙，有一次，它還正常時(shí)間整整慢了兩個(gè)小時(shí)呢!第四格則有些雜亂。
書(shū)桌對面是一張又小又舊的桌子。雖然因為“年代久遠”，已經(jīng)破舊不堪，但我有時(shí)還是會(huì )在它上面寫(xiě)作業(yè)。桌子上方是面潔白的墻，墻上有幾幅迪斯尼動(dòng)畫(huà)人物的肖像，肖像栩栩如生。旁邊是一扇窗戶(hù)，它讓我看到了千姿百態(tài)的大自然。
好多樣東西組成了書(shū)屋，而每一樣都是不可缺少的。
我愛(ài)我的書(shū)屋，它是我心靈的棲息地!
我心中的書(shū)屋作文400字10
我有一個(gè)溫馨又美麗的書(shū)屋，那是屬于我的一個(gè)小天地，它伴隨著(zhù)我每個(gè)日日夜夜，不管是在做作業(yè)還是在讀書(shū)或是在思考事情，它總能給我安靜的氛圍。
我的小書(shū)屋可漂亮了!一走進(jìn)書(shū)屋首先映入眼簾就是我北面的讀書(shū)小天地——書(shū)架，透過(guò)玻璃櫥門(mén)，可以看見(jiàn)，它分為四排，每排都整整齊齊的放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，一部分是我看過(guò)的，另一部分因為時(shí)間的關(guān)系，我還沒(méi)來(lái)得及翻閱�？臻e時(shí)，我總愛(ài)閱讀我喜愛(ài)的書(shū)，部分書(shū)里的重要知識，我都會(huì )用筆做下記錄，深深的銘記在我的腦海中，使自己的知識更加豐富。我還打算用自己積攢的零用錢(qián)去買(mǎi)更多的書(shū)，填滿(mǎn)我的書(shū)架，使我的小書(shū)架成為一個(gè)大書(shū)庫，讓我能在知識的海洋里盡情地遨游，享受知識給我帶來(lái)的無(wú)窮快樂(lè )。在書(shū)架的.南面靠窗有一張又大又精致的書(shū)桌，書(shū)桌上放著(zhù)我親手做的筆筒，這些東西點(diǎn)綴著(zhù)我的書(shū)屋。 書(shū)桌上還放有一臺電腦，這臺電腦可是我學(xué)習的得力小助手，每當我遇到不會(huì )的題目，我只需問(wèn)這位無(wú)聲的老師，便可獲得正確的答案。每當我坐在書(shū)桌前埋頭做作業(yè)感覺(jué)眼睛疲憊時(shí)，便會(huì )看看放在窗臺上的各種綠色植物，有吊蘭、仙人掌、含羞草……爸爸媽媽說(shuō)：“如果做作業(yè)做累了，就望望遠處，看看綠色植物，緩解一下雙眼�！�
隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，看得書(shū)會(huì )越來(lái)越多，書(shū)架上的書(shū)也在不斷的增多，小小書(shū)屋給我帶來(lái)了知識的樂(lè )趣，漸漸地，漸漸地，我發(fā)現我的書(shū)屋成了我讀書(shū)的樂(lè )園，同時(shí)也成為了我獲取知識的源泉。
我心中的書(shū)屋作文400字11
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結晶。
書(shū)屋，是貯存智慧結晶的地方。
我家的書(shū)屋，寬敞整潔，光線(xiàn)充足，是個(gè)看書(shū)的好地方。
我的夢(mèng)想，就是書(shū)屋給我的饋贈。我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而平凡，與書(shū)為伴。
書(shū)屋里的書(shū)不但可以讓我心曠神怡，還可以提高我的`閱讀能力和寫(xiě)作水平。文章中的優(yōu)美詞句和寫(xiě)作技巧，往往讓我贊嘆不已�？炊嗔诉@樣的文章，寫(xiě)作水平更上一層樓。
書(shū)屋在，夢(mèng)常在，書(shū)屋美，夢(mèng)常美，
“書(shū)中自有黃金屋”。這句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，讀了書(shū)，你就會(huì )擁有精神上的財富。書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了寬容、謙讓?zhuān)屛覐挠字�、天真的孩子變成了一個(gè)懂事、沉著(zhù)的人，讓我成為了一個(gè)有教養，有內涵的人。
讀書(shū)，可以讓我浮躁的心恢復平靜。讀書(shū)，洗滌我的心靈。書(shū)，就像我的朋友，在我迷茫時(shí)，為我指點(diǎn)迷津，讓我有“撥開(kāi)云霧見(jiàn)大陽(yáng)”的感覺(jué)。
讀書(shū)，給家鄉帶來(lái)了變化。在我小時(shí)侯，外婆家很破舊。一晃過(guò)了七年。外婆家變得富裕起來(lái)，不但修了水泥路，山頂上還有了風(fēng)力發(fā)電站。這些，都是人們通過(guò)努力讀書(shū)，從書(shū)中獲取知識，從而研究發(fā)明出來(lái)的。
讀書(shū)，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，美國的萊特兄弟幻想自己能像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍天。他們通過(guò)讀書(shū)，運用自己的知識，發(fā)明了飛機，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為世界上第一個(gè)飛上藍天的人。書(shū)讓人充滿(mǎn)智慧！
我愛(ài)閱讀，我愛(ài)書(shū)屋。
我心中的書(shū)屋作文400字12
一打開(kāi)房門(mén)，我就聞到撲鼻而來(lái)的書(shū)香，一個(gè)小小的書(shū)屋就在我的房間。我的房間很小，一張床，一個(gè)書(shū)桌、一把椅子和一盞燈，剩下的空間整齊地堆放我心愛(ài)的書(shū)籍，稱(chēng)之為“書(shū)屋”。書(shū)屋雖小，卻承載著(zhù)我的夢(mèng)想。
每天晚上，我都會(huì )在那盞臺燈下靜靜地看書(shū)�？磿�(shū)不是為自己尋找一條出路，而是滿(mǎn)足自己求知的大腦。
記得一次，夜涼如水，山村安然地睡去，只有月亮婆婆在勤勞地值夜班。我坐在椅子上就著(zhù)明亮而安靜的臺燈看起了《三國演義》。當我看到赤壁之戰時(shí)，我的心提到了嗓子眼。故事講的是劉備兵敗，曹操妄圖吞并吳，諸葛孔明舌戰群儒，智激周瑜，而后孫曹對峙，巧施連環(huán)計，火燒戰船這一連串驚心動(dòng)魄的故事，把故事一步步推向了高潮，最后以曹操兵敗，關(guān)云長(cháng)義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結局圓滿(mǎn)地結束了這龐大的戰爭。
此外，我還看了許多書(shū)，這些書(shū)讓我的.心情久久不能平靜。我想：如果我是一個(gè)女俠，身懷絕技，我會(huì )路見(jiàn)不平拔刀相助；如果我是一個(gè)慈善家，我會(huì )樂(lè )善好施，去接濟貧苦的人；但這些如果都比不上成為一名教師，用自己所學(xué)去教給他們知識。因為書(shū)是良藥，能醫治愚昧；書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。
這就是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想雖小，但我一定努力實(shí)現，因此我要發(fā)奮讀盡天下書(shū)，立志識遍天下字，力所能及把學(xué)到的知識教給渴求知識的人們。
我心中的書(shū)屋作文400字13
放寒假了，我又有時(shí)間光臨我村的農家書(shū)屋，在那兒，我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。村里的書(shū)屋，是我博覽群書(shū)的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書(shū)屋相比，那里卻多了一份和諧的氣息。我給書(shū)屋取名為“玉琢室”，這源于《三字經(jīng)》中的一句話(huà)：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。我希望自己在這個(gè)書(shū)屋里，能像玉石一樣經(jīng)過(guò)雕刻成為一個(gè)有用的.人。
書(shū)屋還真不小。室內寬敞、明亮，幾張長(cháng)桌整齊地擺放在中央，幾排書(shū)櫥整齊有序的排列著(zhù)，穿過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，有農業(yè)科普知識的，有醫療保健的，有世界名著(zhù)的……還有我們小學(xué)生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)等，真是應有盡有。放假第二天，我便會(huì )約上幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的小伙伴，準時(shí)到農家書(shū)屋報到。在那里，我們盡情享受書(shū)中的樂(lè )趣，盡情享用課本中學(xué)不到的知識。每當走進(jìn)農家書(shū)屋，看到的是這樣的景象：屋里讀書(shū)的人們是那樣的認真和專(zhuān)注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流?
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！在農家書(shū)屋里，我用這句治學(xué)名言，激勵我攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習上的難關(guān)；引領(lǐng)我在知識的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未來(lái)，參悟生命。
感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我增長(cháng)了知識，是你給予了我慰藉，是你見(jiàn)證了我的成長(cháng)。感謝你，我的書(shū)屋，我夢(mèng)想求知的地方！
我心中的書(shū)屋作文400字14
放寒假了，我又有時(shí)間光臨我村的農家書(shū)屋，在那兒，我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。村里的書(shū)屋，是我博覽群書(shū)的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書(shū)屋相比，那里卻多了一份和諧的氣息。我給書(shū)屋取名為“玉琢室”，這源于《三字經(jīng)》中的一句話(huà)：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。我希望自己在這個(gè)書(shū)屋里，能像玉石一樣經(jīng)過(guò)雕刻成為一個(gè)有用的人。
書(shū)屋還真不小。室內寬敞、明亮，幾張長(cháng)桌整齊地擺放在中央，幾排書(shū)櫥整齊有序的排列著(zhù)，穿過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，有農業(yè)科普知識的，有醫療保健的，有世界名著(zhù)的……還有我們小學(xué)生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)等，真是應有盡有。放假第二天，我便會(huì )約上幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的.小伙伴，準時(shí)到農家書(shū)屋報到。在那里，我們盡情享受書(shū)中的樂(lè )趣，盡情享用課本中學(xué)不到的知識。每當走進(jìn)農家書(shū)屋，看到的是這樣的景象：屋里讀書(shū)的人們是那樣的認真和專(zhuān)注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流?
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！在農家書(shū)屋里，我用這句治學(xué)名言，激勵我攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習上的難關(guān)；引領(lǐng)我在知識的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未來(lái)，參悟生命。
感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我增長(cháng)了知識，是你給予了我慰藉，是你見(jiàn)證了我的成長(cháng)。感謝你，我的書(shū)屋，我夢(mèng)想開(kāi)始的地方！
我心中的書(shū)屋作文400字15
在我的家里，有一方陪伴我長(cháng)大的小天地，那就是我的小小書(shū)屋。
我的小書(shū)屋就在我的房間里，那里只擺得下一張床、一個(gè)衣柜、一個(gè)書(shū)柜和一張小書(shū)桌，書(shū)桌上面放了一盞臺燈和一個(gè)小鬧鐘。
我很喜歡我的`小書(shū)屋。我的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍：有流傳久遠、講述古老神奇的《一千零一夜》，有語(yǔ)言?xún)?yōu)美、童趣盎然的《安徒生童話(huà)》，有中外名家童話(huà)，有妙趣橫生、百讀不厭的古典話(huà)四大名著(zhù)，有充滿(mǎn)想象、奇幻有趣的長(cháng)篇小童話(huà)故事《尼爾斯騎鵝旅行記》，有提示小蟲(chóng)子們生活習性、興趣愛(ài)好以及特殊本領(lǐng)的《昆蟲(chóng)記》……都是我書(shū)架上的珍寶，陪伴著(zhù)我度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便從書(shū)柜上隨手拿起一本書(shū)，靠在床上或坐在椅子上，津津有味地讀起來(lái)。
這個(gè)假期，我又看了好多書(shū)箱，但最?lèi)?ài)的要數馬克。吐溫的作品了。如《湯姆索亞歷險記》、《百萬(wàn)英鎊》等，我之所以喜歡馬克吐溫的作品，是因為他筆下的故事跌宕起伏，讓讀者感覺(jué)自己身臨其境一般，讓人久久沉醉其中，所以他的作品我是越來(lái)越喜歡了。
在書(shū)在海洋中，我如癡如醉，學(xué)到了許多知識。我喜愛(ài)這種感覺(jué)，更喜愛(ài)書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )與充實(shí)，如果說(shuō)知識是人們理想的航標，它會(huì )指引人們到達理想的終點(diǎn)，那么，書(shū)籍就是助我們高飛的那雙翅膀。
我心中的書(shū)屋作文400字16
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)讓我對知識展開(kāi)了無(wú)窮無(wú)盡的探索。
每當我走進(jìn)書(shū)屋，看向書(shū)架上擺放著(zhù)的《紅樓夢(mèng)》《西游記》《小鹿斑比》《昆蟲(chóng)記》《笑貓日記》等一系列圖書(shū)，心就開(kāi)始砰砰地亂跳，激動(dòng)地不能自已；平時(shí)看起來(lái)大大咧咧的我，一看到成千上萬(wàn)的書(shū)，走路也鴉雀無(wú)聲了。每當我躡手躡腳的來(lái)到自己喜歡的書(shū)前，取出、翻開(kāi)并開(kāi)始閱讀的時(shí)候，就像是進(jìn)入了書(shū)中那個(gè)奇妙的世界，經(jīng)歷著(zhù)書(shū)里面的事情，獨自陶醉在里面。在書(shū)的陶冶下，慢慢的我心中的萌芽就出現了，我想要當一位老師！
想要成為一名優(yōu)秀的`老師，首先必須得扎實(shí)基礎，可我卻認為就應該只學(xué)高難度題就可以了，為什么要學(xué)習基礎呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)我便來(lái)到了書(shū)屋，尋找答案。在《魯濱遜漂流記》這本書(shū)中，我明白基礎的重要性，如魯濱遜不去找水，生火，找食物，就去搭房子，養羊，他是活不下去的�！叭f(wàn)丈高樓平地起嘛！”書(shū)屋又給我人生做了一次好的解答
此后在我遇到困難，無(wú)能為力，想要放棄時(shí)，書(shū)總能給我一個(gè)慰藉和方向，就如同一座燈塔指引著(zhù)我前進(jìn)，讓我超越自己，用自己的能力解出了答案。
這神奇的書(shū)屋一一夢(mèng)開(kāi)始的地方，給了我夢(mèng)想，給予我幫助，給了我一雙展翅高飛的翅膀。
我心中的書(shū)屋作文400字17
心中已經(jīng)遠去的春夏秋冬，伴著(zhù)飛鳥(niǎo)掠過(guò)太陽(yáng)的聲音，蛻變成一個(gè)又一個(gè)五彩的泡泡，在陽(yáng)光的的照耀下，幻化成斑斕的童話(huà)，在孩童心中蕩起美妙的微波�！}記
校園中的歡笑融化成幸福，校園中的讀書(shū)聲融化奮斗……一些零星的小碎片，在整理心靈最底層時(shí)，偷偷溜出，成為校園記憶的終結。
書(shū)海遨游的滿(mǎn)足
每當一輪充滿(mǎn)希望的太陽(yáng)從東面升起，清晨的'校園開(kāi)始彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香。書(shū)籍——這位人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，在同學(xué)們心間相互傳遞著(zhù)，不言而喻的心情更是美妙。瞧，a班的同學(xué)們聚精會(huì )神，那專(zhuān)注的眼神仿佛就像一個(gè)個(gè)小大人。書(shū)海，遨游。盡情的徜徉，一種幸福的感覺(jué)，油然而生。
考試臨前的緊張
瀕臨考試，沉重的氣息也會(huì )把充滿(mǎn)生機的孩子們變得緊張忙碌。面對日子，就像一張張白紙一樣平淡無(wú)奇，那千篇一律的生活，讓我有些厭了，也有些倦了。初中的生活讓我無(wú)法再去想象小學(xué)時(shí)候的那種自由快樂(lè )的生活——每天作業(yè)寫(xiě)到晚，老師每天都“強行霸占”的自習課，家常便飯似地一張又一張試卷，壓得我仿佛有些喘不過(guò)氣來(lái)。
充滿(mǎn)活力的校園變得寂靜了，但，每當考試的煙氣消散以后，籠罩在校園上空的永遠是漫天的青春與活力。
淡淡的云，淡淡的雨，淡淡的青春，淡淡的憶。透過(guò)我的眼，看到你最誠實(shí)的真。記憶不是永遠，是給予青春校園一個(gè)完美的結局。
我心中的書(shū)屋作文400字18
幾張簡(jiǎn)樸的學(xué)習桌，一千多本種類(lèi)不一的大大小小的書(shū)籍，安靜地躺在書(shū)架上。幾抹翠綠的顏色讓這書(shū)屋一狹小的空間有了幾分清新。
我還記得那時(shí)，剛搬來(lái)這個(gè)小區的時(shí)候，我嚷嚷著(zhù)要看書(shū)。一天爸爸神秘地對我說(shuō)：“走，我帶你去一個(gè)好地方�！痹瓉�(lái)小區不遠的地方有一個(gè)農家書(shū)屋。雖然空間不大，但我依然帶著(zhù)我的讀書(shū)夢(mèng)在這個(gè)小書(shū)屋里自由生長(cháng)。
格林童話(huà)里的灰姑娘。一開(kāi)始的傭人生活，一直變化著(zhù)，直到幸福的生活。每次讀這本書(shū)，我都幻想著(zhù)自己是那位美麗的灰姑娘，有著(zhù)和外表一樣美麗的心靈�！睹藗鳌肥且徊坑兄�(zhù)獨特魅力的一本人物傳記。這本由《貝多芬傳》 、《米開(kāi)朗琪羅傳》 、《托爾斯泰傳》組成的人物傳記，簡(jiǎn)直就是我的指路明燈�！睹藗鳌酚浭隽素惗喾� 、米開(kāi)朗琪羅 、列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生，給那些幻想破滅的靈魂提供一種鼓舞。我自己也深受主人公百折不屈 、堅持樂(lè )觀(guān)的精神的洗禮。名人的思想如陽(yáng)光般燦爛，書(shū)中的文字經(jīng)常讓我熱血沸騰，有種無(wú)法抑制的`熱情像噴泉一樣瞬間暴發(fā)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上，走進(jìn)書(shū)屋就像走進(jìn)一座神圣的殿堂······夢(mèng)想的小船書(shū)屋中啟航。
親愛(ài)的，你的夢(mèng)想小船從哪里起航了呢?
我心中的書(shū)屋作文400字19
我下午回到家，正準備做作業(yè)。突然發(fā)現家里沒(méi)有日記本了�！皨寢�?zhuān)瑳](méi)有日記本了，給我買(mǎi)一個(gè)日記本吧！”我對媽媽說(shuō)道。媽媽說(shuō)：“你自己去買(mǎi)吧，我忙著(zhù)哩！”聽(tīng)到這句話(huà)我心里一驚：我一個(gè)小孩子能自己去買(mǎi)日記本嗎？帶著(zhù)滿(mǎn)腹懷疑，我拿著(zhù)錢(qián)磨磨蹭蹭地向離家最近的書(shū)店——婷婷書(shū)屋走去，心里像揣只兔子般忐忑不安。
到書(shū)店后，我像大人那樣問(wèn)道：“老板，有日記本賣(mài)嗎？”老板面無(wú)表情的說(shuō)：“那邊有的，自己去看吧！”于是，我就過(guò)去開(kāi)始精挑細選起來(lái)。我一邊挑選一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)本太大，那個(gè)本又太小。這個(gè)本封面太幼稚了，那個(gè)本的價(jià)格又太貴了……”我挑選得很開(kāi)心，但老板卻不樂(lè )意了。他瞪著(zhù)眼睛，像警察盯著(zhù)小偷似的看著(zhù)我，弄得我渾身不自在。老板說(shuō)：“你到底買(mǎi)不買(mǎi)呀？如果不買(mǎi)就趕快離開(kāi)！真是煩人！”我嚇得吐了吐舌頭。雖然嘴上答應著(zhù)：“好！好！好！馬上就好了！”可我心里卻非常不高興，仍然慢吞吞地選著(zhù)。
老板的臉色越來(lái)越難看了，他整個(gè)人像尊青色的'雕像，十分嚇人。最后我終于挑中了一個(gè)，付了錢(qián)就往家里跑去。我回到家里，把這次歷險的經(jīng)過(guò)講給媽媽聽(tīng)。媽媽摸著(zhù)我的頭笑我傻，并說(shuō)：“這家店的服務(wù)態(tài)度太差了！”我不好意思的笑了，覺(jué)得自己能克服膽小去買(mǎi)文具十分得自豪。
我心中的書(shū)屋作文400字20
一天，老師隆重地向我們宣布一件喜訊：“本周四輪到我們班進(jìn)三味書(shū)屋啦！”老師的話(huà)音剛落，下面就響起了熱烈的歡呼聲。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我很喜歡這句格言，因為我也很愛(ài)看書(shū)，當然我聽(tīng)到這個(gè)好消息后跟同學(xué)們一樣，非常地開(kāi)心和激動(dòng)。
終于熬到了星期四，我們排好隊伍，迫不及待地向三味書(shū)屋出發(fā)！
到了三味書(shū)屋，同學(xué)們就像幾天沒(méi)吃飯的人看到食物一樣，四處尋找，眼前的景象就好像是一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)在一片書(shū)的海洋里飛翔。我開(kāi)始翻看的幾本書(shū)并沒(méi)有吸引我，放下手中的書(shū)后繼續尋找我的“食物”。終于，在精心挑選后，我選了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《瞧，這幫淘小子》，我迅速找到一個(gè)位置坐下，津津有味地看起來(lái)。故事的情節是講馬小跳、唐飛、張達、毛超這四個(gè)調皮蛋的故事。而楊紅櫻阿姨的特點(diǎn)就是能把每個(gè)孩子都描寫(xiě)得栩栩如生，讓我完全沉迷于書(shū)中，他們調皮的'樣子就像放電影一樣出現在我的眼前。俗話(huà)說(shuō)，快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫的。是啊，確實(shí)是這樣，時(shí)光真短暫，很快就到了這次三味書(shū)屋閱讀的結束時(shí)間了，同學(xué)們都意猶未盡地互相交流著(zhù)書(shū)中的快樂(lè )，離開(kāi)了三味書(shū)屋。
感謝學(xué)校建立了三味書(shū)屋，感謝三味書(shū)屋給我們帶來(lái)了這么多的樂(lè )趣和快樂(lè )。讓我們在這里泛起書(shū)海的小舟，蕩起智慧的雙槳，揚起知識的風(fēng)帆，一起快樂(lè )地起航吧！
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