精選我的煩惱作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的煩惱作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文 篇1
在人生的道路上我們往往會(huì )遇到許許多多的煩惱，它們就想我們的影子無(wú)時(shí)無(wú)刻都在煩擾著(zhù)我們現在這美好的生活，使我們都非常非常地討厭它們，但是它們卻毫無(wú)害臊；讓我們都拿它沒(méi)辦法，我也是這樣！
其實(shí)我的煩惱并不是很多，在金錢(qián)方面父母也是盡量滿(mǎn)足我的要求；在朋友方面，我可以說(shuō)我的朋友“甲天下”；在我的外貌方面我也是挺滿(mǎn)足的，因為我從小學(xué)到初中從來(lái)沒(méi)有認真記過(guò)一個(gè)同學(xué)的名字，但是同學(xué)們都是很認真地記下我的名字，特別是女同學(xué)們，曾經(jīng)有三四個(gè)女同學(xué)寫(xiě)過(guò)情書(shū)給我，你說(shuō)我能不滿(mǎn)足嗎……但是盡管我是那么的優(yōu)秀，我也有我自己的煩惱；那就是與父母方面出現了很大的問(wèn)題。
我為什么說(shuō)與父母出現了很大的問(wèn)題呢。那是因為每當我考試得到第一名時(shí)，他們就會(huì )向其它與我同級的同學(xué)的父母或鄰居或同事炫耀一下自己的孩子有多么的棒、聰明。還有每當你考試考不到他們想要名次時(shí)，他們就會(huì )冷淡你，甚至每次和你說(shuō)話(huà)都是很生氣和你說(shuō)，會(huì )使你悶悶不樂(lè )、傷心。還有他們還會(huì )買(mǎi)很多東西給你，都是關(guān)于學(xué)習的，這樣一來(lái)就是在暗示你，如果你再是考不好就有你好看，這樣一來(lái)你只好“死讀書(shū)，讀死書(shū)”！
這就是我的煩惱。這就是我們這些父母對我們這些孩子的政策。這就是我們現在的社會(huì )所給我們這些天之驕子的壓力！我希望不要發(fā)生在你們的身上，再故事重現！
我的煩惱作文 篇2
煩惱，是每天，每時(shí)，每刻都會(huì )有的。無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你身處何地，都會(huì )多多少少的有些煩惱。而我，自然也不會(huì )例外。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，“作業(yè)”便是一大難點(diǎn)，每天放學(xué)回到家，整個(gè)人便輕松下來(lái)了，所有在學(xué)校的緊張、無(wú)奈，都煙消云散。雖說(shuō)有作業(yè)，但畢竟沒(méi)有那么壓抑的情緒。每天放學(xué)回家，都懷著(zhù)一種輕松、愉快的心情面對“小山”似的作業(yè)，剛開(kāi)始是如此，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這種感覺(jué)也逐漸減少，到了最后，剩下的只是痛苦、無(wú)奈和煩悶了。
唉，寫(xiě)作業(yè)真煩��！每天都是同樣的事情，千篇一律的生活：“起床——上學(xué)——放學(xué)——寫(xiě)作業(yè)——睡覺(jué)”，一天天的重復，周而復始的在我的生活中上演……好無(wú)聊！尤其是——寫(xiě)作業(yè)！我真不明白，為什么是學(xué)生就得有作業(yè)？為什么大人沒(méi)有作業(yè)？為什么？為什么……難道，是學(xué)生就應該循規蹈矩的去做事情，每天在老師、家長(cháng)的監控之下，去做一些讓他們感到順心的事情，沒(méi)有自由，沒(méi)有一點(diǎn)自己的空間！我想要解脫！
人有三千煩惱絲，“作業(yè)”只不過(guò)是一根而已，其實(shí)…
自上初中以來(lái)，我心里，不知為何，一直不痛快！好沒(méi)勁！我自認為我是一個(gè)不會(huì )惹人的人，凡事我都不鬧大，但是，本性就是本性，是不會(huì )改變的，我忍受不了那些看起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)都讓人火冒三丈的事，每當這時(shí)，我一直要想使自己忍住，可我發(fā)現，一切都只是徒勞，我為什么要壓抑自己，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，不是我的性格嗎？所以，我要釋放自己！給自己的神經(jīng)放個(gè)假，好好休息休息，免的引起“神經(jīng)大條”！
加油，加油，加油！我要把煩惱從我的大腦里徹底刪除，刪除，刪除！
我的煩惱作文 篇3
我是一個(gè)12歲的可愛(ài)女孩，今年上四年級了，但是，我有一個(gè)大煩惱——個(gè)子矮，為此我感到很自卑。
“叮鈴鈴…”可惡的鬧鈴一直響不停，打斷了我的美夢(mèng)。夢(mèng)里的我高高的個(gè)子，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的�？吹接袀�(gè)小弟弟玩丟沙包不小心丟到樹(shù)枝上了，我毫不猶豫地跑過(guò)去幫他拿下來(lái)了，瞬間自信心爆滿(mǎn)，周?chē)娜硕加贸绨莸难凵窨粗?zhù)我，那種感覺(jué)別提有多美了，多么想一直停留在夢(mèng)境啊。
由于個(gè)子矮，有一次，廣場(chǎng)上舉辦的文藝晚會(huì )，我在后面踮起腳尖也看不見(jiàn)演員的影兒。旁邊的大姐姐便嘲笑我：“高個(gè)子的看戲，矮個(gè)子的聞屁”，我的臉瞬間羞的像一個(gè)大紅蘋(píng)果。放學(xué)后，我也不想和我的小伙伴們一起走，他們會(huì )嫌棄我，怕和他們在一起走會(huì )丟人。我時(shí)常在心里問(wèn)自己：有沒(méi)有能快速長(cháng)高的藥丸呀！
多少次埋怨爸爸媽媽把我養的這么矮，多少次做夢(mèng)都夢(mèng)到自己長(cháng)得高高的，多少次夢(mèng)寐以求能夠擁有亭亭玉立的高挑身材。正是這樣的心理，多少次聽(tīng)別人說(shuō)蹦一蹦能長(cháng)高，我存在僥幸心有時(shí)間就蹦一下；聽(tīng)人說(shuō)挺直腰桿向上拉拉，我有時(shí)請爺爺、舅舅幫忙；媽媽還說(shuō)吃雞蛋、喝牛奶能長(cháng)個(gè)，我也豁出去了死馬當活馬醫….但是，屢戰屢敗，我的身高還是停滯不前。
哎，我好苦惱，什么時(shí)候能長(cháng)高��！
我的煩惱作文 篇4
煩惱，這個(gè)詞在我們多姿多彩的童年是很少見(jiàn)的。因為我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。不受束縛。沒(méi)有包袱。在成長(cháng)的道路上，我們不得不面對突如其來(lái)的挫折和煩惱。
剛邁入小學(xué)的校門(mén)，我們在學(xué)習的路上，結識了更多朋友，但不僅是這樣。自由自在的小鳥(niǎo)，也有被關(guān)在鐵籠的時(shí)候。
我們在一年級的時(shí)候，并沒(méi)有太多的煩惱，但在三年級時(shí)，情況就大為不同了。每天的作業(yè)讓我們喘不過(guò)氣，還有大量的復習。我們的自由受到了限制。望著(zhù)藍天上自由自在的小鳥(niǎo)，我的心仿佛已經(jīng) 隨著(zhù)飄遠了。而我只能一臉憧憬。每次考試都是我們的一次考驗，因為我們熟知如果考好的話(huà)就會(huì )有太多的表?yè)P，但如果是和他相反的成績(jì)。那就是嚴厲的批評，家長(cháng)還會(huì )拿出他們的法寶——”比較法 “，把自己和那些考得好的同學(xué)。讓我們受到自尊上的傷害。而這樣只會(huì )適得其反。
我們的臉上少了天真的笑容。多了一些愁眉苦臉。我們少年時(shí)太沒(méi)有顧忌的玩耍已經(jīng)過(guò)去了，那些異想天開(kāi)的想法已經(jīng)淡忘了。而更的是繁重的學(xué)習壓力，還有沒(méi)完沒(méi)了的補習班。讓我們真正的被束縛 了。
請家長(cháng)們想一想，祖國的'花朵拔苗助長(cháng)的方法不可取，而更多是開(kāi)發(fā)興趣減輕壓力。還我們一個(gè)較為自由的環(huán)境。讓我們的煩惱不復存在。
我的煩惱作文 篇5
“張遠輝，起來(lái)回答一下這道題�！泵慨斘衣�(tīng)到老師這樣喊道，我便冒了一身冷汗。完了，為什么被提問(wèn)的總是我？我在高度緊張當中，結結巴巴地回答完問(wèn)題，只要沒(méi)聽(tīng)到同學(xué)們的質(zhì)疑聲，我就安心地坐到了座位上。
我這個(gè)人啊，最討厭的就是被提問(wèn)，遇到會(huì )的題還好，遇到比較拿手的，還能舉上一兩次手，遇到完全沒(méi)有把握的堅決不舉。如果老師提問(wèn)到我不會(huì )的題，好的話(huà)，同學(xué)們和同桌還有附近的人還能提醒，壞的話(huà)，只能聽(tīng)天由命，最后是老師的一句：“站著(zhù)聽(tīng)！”
我不僅討厭這個(gè)，還最討厭媽媽那我和別人對比，俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害�！泵慨斘覍�(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì )說(shuō)：“你看別人家的孩子作業(yè)寫(xiě)得多好，再看看你，每次老師發(fā)的優(yōu)秀作業(yè)名單上里都沒(méi)有你的名字，聽(tīng)寫(xiě)一百分的也沒(méi)有你，你期末考試要是能考個(gè)三十多名的話(huà)，我都幸福死了�！碑斘衣�(tīng)了這話(huà)，便反駁道：“你天天說(shuō)，煩死了。又不是你一說(shuō)，我成績(jì)就能提高？智商就會(huì )上升？天天說(shuō)這些沒(méi)用的話(huà)�！闭f(shuō)完，媽媽也沒(méi)再說(shuō)什么了。
我最最最最最討厭的就是寫(xiě)作文�，F在這學(xué)期，語(yǔ)文老師說(shuō)：“現在周一至周五有一篇作文，提升你的寫(xiě)作能力。周末，你們讀課外書(shū)，積累課外知識�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心涼了半截，便說(shuō)：“這讓我怎么活��！寫(xiě)這么多作文，哪里來(lái)的這么多題材��！”碰到有題材的，就比如我現在正在寫(xiě)的這一篇《我的煩惱》，碰到?jīng)]題材的，就記流水賬了，能寫(xiě)一點(diǎn)是一點(diǎn)。哎，我太難了。寫(xiě)作文能稍微高興一點(diǎn)的就是上臺讀作文，剛開(kāi)始還稍微高興一點(diǎn)，當聽(tīng)到其他名列前茅的同學(xué)把作文讀完，一看我的作文，寫(xiě)的都是啥子啊。哎，我太難了。
上面寫(xiě)的就是我的煩惱，你的煩惱和我一樣嗎，不妨說(shuō)出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
我的煩惱作文 篇6
哎，每天晚上我一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候，對面總會(huì )有狗叫聲。
每當夜很安靜時(shí)，總會(huì )有一聲狗叫，打破夜的寧靜。
如果我會(huì )變魔術(shù)就好了，那樣的話(huà)，我就可以把狗變成雞，不但晚上很安靜，每天早上還能叫我起床。
哎，這只狗什么時(shí)候才能離我遠點(diǎn)呀！
指導教師：俞 可
我的煩惱作文 篇7
小小煩惱，沒(méi)完沒(méi)了，溜到這邊，溜到那邊，最后落在我的頭上。煩惱就象炮彈一樣，到哪兒，哪兒爆炸。我的“炮”有兩個(gè)，第一個(gè)引火線(xiàn)來(lái)自于作業(yè)太多。
每次星期六和星期天，老師布置的作業(yè)太多。我知道老師想讓我們的成績(jì)快速提高，可是，您不知道，當別人在玩時(shí)，我的小手已經(jīng)發(fā)麻，也只能眼巴巴地望著(zhù)別人玩，心思一點(diǎn)兒也放不到作業(yè)上，連椅子都坐不穩，好像上面有釘子一樣，作業(yè)上的字，就像小蟲(chóng)一樣蠕動(dòng)著(zhù)，攪得我心煩意亂。嘆了口氣，為了不挨批評，還得硬著(zhù)頭皮繼續寫(xiě)。我不假思索地在作業(yè)本上“龍飛鳳舞”了一番，潦草應付，挑三揀四地完成了部分作業(yè)，就對媽媽謊說(shuō)寫(xiě)完了。于是，我就像小鳥(niǎo)一樣飛出了家門(mén)，加入了玩的行列。結果，到了晚上，媽媽發(fā)現了我的“秘密”，就把我痛打了一頓。唉！都是作業(yè)惹的禍，我好苦惱呀。
第二個(gè)引火線(xiàn)是噪音。宋培澤在我家樓上住，可是宋培澤不是在家抓石子，就是玩彈彈珠等有聲音的游戲，吵得我寢食不安，這使我非常氣憤。
有一次，我好不容易有了個(gè)玩的機會(huì )，正當我投入地給布娃娃講故事時(shí)，宋培澤制造的噪音又來(lái)了，這時(shí)媽媽讓我練二胡，我聽(tīng)成了“連二球”，害得我又挨了老媽的一頓“K”。
唉！這些煩惱給我帶來(lái)了極大的痛苦。不過(guò)，我也有解除煩惱的秘訣。訴說(shuō)是煩惱的鑰匙，把煩惱說(shuō)出來(lái)就可以減輕痛苦。來(lái)吧，像我一樣把煩惱說(shuō)出來(lái)吧！
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