我的煩惱作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的 我的煩惱作文，歡迎大家分享。
我的煩惱作文1
深宵燈火是我的伴侶，手中的筆桿是我的武器，一張又一張的試卷是我要戰勝的敵人……
花了凋謝了又開(kāi)，葉子枯了又落，申命周復始，我也慢慢長(cháng)大。轉眼間，我已進(jìn)入中學(xué)，我不禁感慨時(shí)光的殘酷和無(wú)情。
不知何時(shí)我心中的煩惱已經(jīng)堆積的像本厚厚的沙土，吹也吹不走。
期中考試的成績(jì)出來(lái)啦’不只是那個(gè)消息靈通的大喊一聲。我心不禁抖動(dòng)了一下，急忙跑過(guò)去查看，在跑過(guò)去的途中有人告訴我：‘你考了年級二十三’我不愿意接受也不敢不解受這個(gè)現實(shí)，我灰溜溜的跑到一個(gè)角落里。想起昔日老師對我的諄諄教誨，同學(xué)們對我的期待，淚水不禁從眼眶中流出。
“為什么？無(wú)什么考進(jìn)全級前十就這么難？考試前你信誓旦旦許下的諾言就這樣當受一棒難道我不夠努力，不，你們錯了。從剛進(jìn)入初中，我就有了心中的目標，我無(wú)時(shí)刻可不在努力，放學(xué)后，走在街上，我會(huì )知識是從腦海中過(guò)一遍。周末，我多么想放松自己，因為我知道，總有人也在努力，所以，我復習功課，背誦歷史，生物，地理，并做相應的習題。我本以為這么練習可以提高我的副科成績(jì)，可這全部都是徒勞，我終究還是失敗了……’
我不禁想到我的媽媽?zhuān)刻炷敲丛缙饋?lái)給我做飯，送我上學(xué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在體諒著(zhù)我，關(guān)心我，不給我絲毫壓力，怕我累著(zhù)�？墒俏业某煽�(jì)怎么去回報媽媽給予我的愛(ài)……
就這樣，上學(xué)期四次考試，我都沒(méi)有進(jìn)入年級前十，我失敗了四次，沒(méi)錯，我失敗了四次。
我一直在尋求好的學(xué)習方法，可我發(fā)現這樣往往適得其反。我想現在我就像一只被網(wǎng)套住的小魚(yú)吧。無(wú)論怎樣拼盡全力都掙脫不了漁夫的魔爪……
我獨自一人，擦干臉上的淚水，向教室走去，忽然發(fā)現石縫中破土而出的一根草芽。我不禁驚嘆這草的毅力。突然，我的心中萌生一股力量。
有一個(gè)聲音在告訴我；不要被這些煩惱蒙蔽了雙眼，你要去面對，而且要經(jīng)得起煩惱的考驗，勝利定會(huì )是你的�！�
置身自然，我把煩惱拋在腦后，我得到心靈的寧靜，心中的一方凈土，它激勵著(zhù)我前行……
我的煩惱作文2
花季的道路，不僅只有艷麗的鮮花，一路上伴隨著(zhù)的，還有叢叢雜草。
——題記
煩惱強如霧，煩惱密如絲，煩惱傾如注。
在我的成長(cháng)之路上，煩惱如那撲面而來(lái)的狂放暴雨，越下越急，越刮越猛。煩惱——成了我成長(cháng)中的�？�，我的家常便飯。
鏡頭一：如山如海的作業(yè)
剛升入初中，繁重的學(xué)習任務(wù)和海量的作業(yè)讓愛(ài)玩的我原本輕快地步子變得沉重起來(lái)。每天晚上，當月朗星疏，當夜深人靜，當微弱的蟲(chóng)鳴聲逐漸變得清晰時(shí)，拖著(zhù)一身疲憊的我，望著(zhù)各科整齊羅列的作業(yè)，又開(kāi)始愁眉苦臉。不是“子曰：……，曾子曰：……”，不是＜1，＜2各幾度，就是gotoschool,dohomework……
吾問(wèn)曰：“何時(shí)完成？”解：“x小時(shí)，y分鐘and z秒�！薄芭�！”頭趴在桌上睡著(zhù)了。
鏡頭二：沒(méi)完沒(méi)了的抱怨
“你看人家某某，多乖的孩子呀，大人說(shuō)讓她干什么就干什么，你怎么就不學(xué)學(xué)人家這么懂事呢？”聽(tīng)！這會(huì )媽媽又開(kāi)始嘴巴一張一合地碎碎念了。唉！不知道為什么，現在的家長(cháng)無(wú)不是“看別人的孩子一枝花，看自家的孩子豆腐渣�！蔽覌尭遣豢衫碛�，專(zhuān)門(mén)拿別人的優(yōu)點(diǎn)比我的缺點(diǎn)，還稱(chēng)什么要把我培養成最完美的人，恨不得全世界人的優(yōu)點(diǎn)都聚集在我身上，媽呀，你覺(jué)得人世間什么人能十全十美呢？
吾問(wèn)曰：“何時(shí)讓耳根清靜清靜？”解：“開(kāi)什么玩笑，除非你不是吾女兒�！�
鏡頭三：不可計數的輔導班
“乖閨女，今天我給你報了個(gè)奧數班，我聽(tīng)說(shuō)老王的兒子奧數特別好，省競賽二等獎呢！他說(shuō)他兒子在某某教育輔導班學(xué)的，你去聽(tīng)聽(tīng)，不求你得獎，你每次數學(xué)考滿(mǎn)分就行了�！背赃^(guò)晚飯，老爸又激動(dòng)地和我討論輔導班這話(huà)題。一聽(tīng)這話(huà)，我原本興奮的心情一掃而光，有氣無(wú)力地哀求。不過(guò)我知道，一向聽(tīng)我話(huà)的老爸，要是他報起輔導班來(lái)，他的話(huà)就是圣旨。老爸由于望女成鳳，每天不是強加這訓練，就是提高那成績(jì)。如果你看到多家輔導班有相同的身影，沒(méi)錯，那就是我。
吾問(wèn)曰：“何時(shí)結束這些輔導班，多給我些自由的空間？”解：“要自由，等上了大學(xué)再說(shuō)吧！”
哎！——小小小少年煩惱多呀！
我的煩惱作文3
成長(cháng)的道路是曲折的，成長(cháng)的路上，我們每個(gè)人都會(huì )遇到煩惱！我也不例外，回憶往昔，當我們把煩惱戰勝后，得到的是更多的快樂(lè )！
從六歲起，我就開(kāi)始學(xué)鋼琴，鋼琴已是我生活中不可缺少的一部分。每次寫(xiě)完作業(yè)后媽媽那句"該彈琴了"，就像我的緊箍咒，讓我痛苦，讓我害怕。我不情愿的走進(jìn)琴房，為了鋼琴我犧牲了本應盡情玩耍的孩童時(shí)光。每天我都被媽媽剝奪自己的業(yè)余時(shí)間，也從沒(méi)像其他孩子一樣快樂(lè )的玩耍。就是作業(yè)多的堆成山，也免不了彈琴的作業(yè)！反復枯燥乏味的練習……這就是我的煩惱。我堅持著(zhù)一天又一天。從簡(jiǎn)單的音符、觸鍵的要求，以及節奏的掌握，到復雜的韻律，一次次，一遍遍，好無(wú)趣味可言。在漫長(cháng)的學(xué)琴路上我經(jīng)歷著(zhù)挫折，留下了不為人知的汗與淚，這滋味可以說(shuō)是苦不可言的，有時(shí)我好想都想把鋼琴給毀了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的彈琴水平也逐步提高，我開(kāi)始了鋼琴考級。誰(shuí)知這更是地獄般的模式，坐在琴房一彈就是兩三個(gè)小時(shí)，要保持姿勢正確優(yōu)美，手指要做到飛快地在琴鍵上跑動(dòng)，指尖磨的通紅，手型不能變，要做到每個(gè)音符準確無(wú)誤，那時(shí)的琴凳早已不是琴凳，已成為那個(gè)可怕的“老虎凳"，那時(shí)的琴鍵也成為了“燒紅的烙鐵”。慢慢的，我堅持下來(lái)了，當自己的辛苦努力換來(lái)一張張考級證書(shū)時(shí)，美麗的彩虹頓時(shí)從我的左心鋪到了右心，覺(jué)得自己有一技之長(cháng)也很自豪。
慢慢的，我從小時(shí)候的無(wú)知漸漸的懂得了許多，雖然練習鋼琴很枯燥，不能有半點(diǎn)馬虎，還要理解音樂(lè )的深意，可這些困難又仿佛在考驗我能不能勇敢的去面對，培養了我頑強的毅力和堅強的意志。
我不希望我在平淡的日子里消耗我的時(shí)光，青春年少，正是這人生的黃金時(shí)期，今天的努力會(huì )鑄就明天的成績(jì)。換個(gè)角度看待我的煩惱，我豈不是收獲了更多？讓我明白了我不是失去了自己的童年，是擁有著(zhù)父母每日的陪伴，是擁有了別人得不到的最五彩繽紛的每一天！
我的煩惱作文4
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許許多多的煩惱，這次我就選擇兩個(gè)來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)。
煩惱一
一天下午，我正在看電視，媽媽在廚房做飯。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽就從廚房里走了出來(lái)，看到我在看電視，就說(shuō)：“你今天的作業(yè)都做完了嗎？”我回答說(shuō)：“沒(méi)有�！薄澳悄氵�在這里看電視？”于是，在媽媽的再三催促之下，我只好關(guān)掉了電視，慢慢走進(jìn)房間去做作業(yè)了。我在做作業(yè)的時(shí)候想：天天都不準我看電視，還要逼著(zhù)我做作業(yè)，真是太煩了！
煩惱二
前天下午，我想去新華書(shū)店看書(shū)，就和媽媽說(shuō)：“媽媽我想去看書(shū)！”“作業(yè)做完了嗎？”“沒(méi)有，只有書(shū)法作業(yè)做完了�！庇谑菋寢尳形野炎鳂I(yè)拿給他檢查，媽媽看了看我的作業(yè)，又問(wèn)：“那你準備什么時(shí)候回來(lái)��？”“就看一個(gè)小時(shí)�！蔽艺f(shuō)。媽媽就讓我去了書(shū)店。在書(shū)店呆了一個(gè)小時(shí)后，我回到了家�；氐郊抑�，我心里還想著(zhù)在書(shū)店看的書(shū)，只感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了，書(shū)都還沒(méi)有看夠我就得回家了。我向媽媽抱怨道：“看書(shū)還要給我規定個(gè)時(shí)間？你難道不想我多學(xué)點(diǎn)知識嗎？”
通過(guò)這兩件事情，我覺(jué)得媽媽對我實(shí)在是太嚴格了！但是同時(shí)媽媽也是為我好，只是也讓我覺(jué)得有點(diǎn)煩惱。
我的煩惱作文5
每個(gè)人都會(huì )有自己的煩惱，而我的煩惱就像天上的繁星一般，說(shuō)也說(shuō)不完，數也數不清。想要買(mǎi)個(gè)玩具爸媽不給買(mǎi)，學(xué)習退步了被爸媽嚷嚷，與同學(xué)因為小事鬧得不愉快......
我的媽媽總愛(ài)拿我和別人比，只要我的成績(jì)稍微有點(diǎn)兒退步，她就會(huì )在我的耳邊嘮叨個(gè)不停:”你看別人家的孩子，不玩游戲，不上QQ，不跟別人吵架。在家當個(gè)乖孩子，知道自覺(jué)學(xué)習，成績(jì)在班上一直名列前茅�？赡隳�?整天就知道玩，不自覺(jué)去學(xué)習，成績(jì)不往后退才怪呢!”這個(gè)時(shí)候，我表面上裝作不吭聲，可心里卻在想:每次你都這么說(shuō)，我耳朵都聽(tīng)得長(cháng)繭子了。人家有一點(diǎn)進(jìn)步你們就看見(jiàn)了，我進(jìn)步了你們看不見(jiàn)。既然人家的孩子那么優(yōu)秀，那你們咋不把人家的孩子拿來(lái)養?還管我做什么?漸漸地，聽(tīng)媽媽拿我和別人做比較已經(jīng)成了家常便飯。我想了想，如果再這樣下去，這個(gè)煩惱遲早會(huì )讓我精神崩潰的，只有付出行動(dòng)才能夠化解煩惱。
通過(guò)幾日慎重的思考，我終于想到了化解煩惱的方法，那就是戰勝那些“別人家的孩子”。首先，語(yǔ)文、英語(yǔ)拉不開(kāi)多少分，平時(shí)注重閱讀積累，必須與他們旗鼓相當；其次，最拉分的科目是數學(xué)，要在數學(xué)上下狠功，多刷幾套題，比較全面地掌握各種題型，才能與他們拉開(kāi)分數；再次就是四科背誦的科目了，每天要堅持背誦的習慣，這幾科我認為拉分的是地理。因為地理中的看圖題考得非常頻繁，須將各個(gè)國家、七大洲四大洋和主要山脈的位置記清，不然做看圖題時(shí)束手無(wú)策，往往和其他同學(xué)的分數就在這不經(jīng)意間拉開(kāi)了；最后，應當把功夫下在平時(shí)，把基礎打好，保持良好的學(xué)習習慣，不要臨時(shí)抱佛腳，那樣的效果不大。
其實(shí)，可怕的并不是有煩惱，而是沒(méi)有化解煩惱的方法。只要有可化解煩惱的方法，各種煩惱就會(huì )迎刃而解。
我的煩惱作文6
這幾天的心情很不好，其實(shí)也沒(méi)有多大的事情，我想給我媽媽說(shuō)吧，在她看來(lái)這都是不值得一提的小事。大人們看中的只有成績(jì)，可是我覺(jué)得我已經(jīng)很盡力了。但是他還是不滿(mǎn)意。我媽媽說(shuō)小孩子現在最重要的就是學(xué)習，我不這樣認為我覺(jué)得學(xué)習不是唯一的出路，可是說(shuō)了大人也不聽(tīng)。好苦惱。
不用猜，你們的煩惱也給我的一樣，考試考不理想，就被媽媽批評。
我的大煩惱就是為什么我不是超人，如果我是超人我就會(huì )行俠正義，哪里有困難我就去哪。超人還有鋼筋般的骨頭刀槍不入，力量大得驚人。
如我我是超人就好了！
你有煩惱嗎？我的煩惱好像特別多。我的煩惱是作業(yè)多。媽媽給我報的補習班太多。我的煩惱還是玩的時(shí)間太少，我為什么要長(cháng)大，好懷念我的幼兒園的時(shí)光，那時(shí)候我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮天天都是很開(kāi)心，根本不用操心寫(xiě)作業(yè)的事，我真希望我是大雄，我的身邊還可以有一個(gè)哆啦A夢(mèng)陪伴著(zhù)我。
我的煩惱作文7
我的煩惱每天晚上都會(huì )發(fā)生，那就是我的右上第三顆與第四顆牙齒。你們知道為什么嗎？它們是兩顆蛀牙，天天有食物嵌入牙縫。
有一天晚上，我和媽媽在水池旁檢查這兩顆牙齒。媽媽拿起牙線(xiàn)，小心翼翼地把牙線(xiàn)放到牙縫里，上下跳動(dòng)，來(lái)回拉扯，企圖將食物挑出來(lái)�？墒鞘澄锛y絲不動(dòng)。媽媽又拿起了水牙線(xiàn)，對準牙縫，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，“嘩啦啦”一束細細的水沖來(lái)過(guò)來(lái)。不一會(huì )我的嘴里就被水灌滿(mǎn)了，我“咕嚕咕�！钡厥箘攀�，再惡狠狠地把水吐掉，想：這回這塊食物總能出來(lái)了吧！我低頭一看，水池里什么都沒(méi)有，它還是頑固的呆在我的牙縫里睡大覺(jué)呢！
媽媽無(wú)可奈何地叫來(lái)了爸爸幫忙。爸爸的手高高地舉起了手機，打開(kāi)手電筒，幫忙照光。媽媽開(kāi)打水壓，拿起了水壓線(xiàn)又接二連三地沖了幾次。突然，我感覺(jué)嘴里一陣疼痛，忙合上嘴，把水吐出�？粗�(zhù)水池里那塊帶著(zhù)血絲的肉末，我咬牙切齒地想：你這個(gè)小壞蛋，讓我受苦，總算離開(kāi)我的牙縫了！我的脖子已經(jīng)抬得酸疼不已，而爸爸呢，被水弄得渾身濕透。
這就是我的煩惱，我的兩顆煩人的小蛀牙。
我的煩惱作文8
別人常說(shuō)自己向往的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但哪有那么容易，在我的日常生活中，煩惱處處可見(jiàn)，沒(méi)有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一點(diǎn)兒跡象。
煩惱總歸是有的，但論最大的，就是近視�？纯次覀冎�?chē)�，近視已�?jīng)成為普遍現象，很不幸，我已經(jīng)成為他們中的一員。習慣就好，習慣就好。但習慣哪有那么容易？
時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，隨著(zhù)我們生活水平的提高，生活的節奏也是越來(lái)越快，人們的生活也是越來(lái)越舒適，可弊端也顯而易見(jiàn)，電子產(chǎn)品，用眼過(guò)度，坐姿不當等等，再加上平常不愛(ài)護眼睛，這下可好近視之后，生活中的囧事真是接連不斷。
有一次上學(xué)快要遲到了，可是到了學(xué)校后，卻忘了那副該死眼鏡，把我逼上了進(jìn)退兩難的地步，沒(méi)有辦法，那節課我稀里糊涂的聽(tīng)了半天，愣是什么都沒(méi)聽(tīng)懂，就算我對他不離不棄，但他總要搞出點(diǎn)“新花樣”。
在晚上時(shí)，戴上眼鏡，視野不開(kāi)闊，特別容易摔跤，冬天自己打的哈氣，還弄得我兩眼黑，再還時(shí)不時(shí)給我個(gè)“四眼仔”的頭銜。想砸了它，但明天怎么辦？每天還要像神仙一樣供著(zhù)他，把他照看好，把它擦干凈。
我很無(wú)奈，總想逃避。但還是得接受他，非常懷念以前沒(méi)有眼鏡的日子。
我的煩惱作文9
在生活中令人高興的事有許多，但讓人煩惱的事也不一定少。
我最近也有一個(gè)煩惱，是什么呢？告訴你吧，就是每天吃剩飯剩菜。雖然說(shuō)飯菜的味道不錯，但惡心，還沒(méi)有營(yíng)養。我和媽媽為這事?tīng)巿塘撕芫�，就這樣，我和媽媽的關(guān)系越來(lái)越僵，有時(shí)弄得上學(xué)也會(huì )遲到。這不，又來(lái)了，“李海欣，每天早上我辛辛苦苦做飯，你呢，這不吃，那不吃，你能不能為我想想！”而我卻不以為然地說(shuō)：“你每早上做的飯都是用前個(gè)晚上或前三天的剩飯剩菜煮出來(lái)的。
味道雖然不錯，但對身體不大好的！又沒(méi)有營(yíng)養，您不是還天天說(shuō)，做飯最基礎的是要有營(yíng)養的�！眿寢尫瘩g道：“我這不是工作忙嘛！再說(shuō)，吃了又不會(huì )生��！”“但對身體不利，對成長(cháng)Very Very（非常 非常）不好的！”
下午放學(xué)啦！天氣很好，媽媽還是按時(shí)接我，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)晚上吃什么？”媽媽臉色大變，顯然，她還在生氣。然后她說(shuō)：“我做的飯又沒(méi)營(yíng)養，還是在外面吃吧！”“什么？外面的飯有啥好吃？不是太油就是太膩，有的還不夠衛生�！笨伤齾s不聽(tīng)，拉著(zhù)我就往家門(mén)口的小飯店跑。唉，沒(méi)想到吃飯都讓人煩惱。這就是近期我的一個(gè)煩惱。
我的煩惱作文10
今天給學(xué)生布置了一道作文題，題目是《我的煩惱》，安靜等待她們當堂寫(xiě)作時(shí)便不自覺(jué)思考起了自己的煩惱。
所謂三千煩惱絲，生而為人便是一件煩惱事，畢竟人是情感最豐富的生物。中學(xué)時(shí)煩惱如何提升成績(jì)，大學(xué)時(shí)煩惱如何讓大學(xué)生活更精彩，工作后煩惱如何適應社會(huì )。后來(lái)突然醒悟，原來(lái)啊，這些煩惱都是因為自己能力跟不上自己的脾氣。
中學(xué)時(shí)代最令人頭疼的是英語(yǔ)成績(jì)，從一次沒(méi)認真后便再也趕不上來(lái)了，想過(guò)背單詞，堅持不了幾天便棄了；試過(guò)刷題，卷子買(mǎi)了不在少數，確也做了幾份題，但次次成績(jì)不好便再無(wú)激情繼續了。終于進(jìn)入了大學(xué)校園，雖學(xué)校不如人意但生活總要繼續，新環(huán)境應當樹(shù)立新形象吧！積極參與學(xué)校各項活動(dòng)，積極交往各種朋友，積極學(xué)習各類(lèi)技能，建立從未有過(guò)的陽(yáng)光與自信。當！校章蓋上畢業(yè)冊的瞬間我正式脫離了學(xué)生的身份，落寞中又帶著(zhù)一份激動(dòng)。拿著(zhù)畢業(yè)冊重走了一遍校園，教學(xué)樓依然是聳立著(zhù)，樓后的小山坡上花兒依舊燦爛，從教學(xué)樓到宿舍的道路筆直的向前伸展，微弱的陽(yáng)光透過(guò)兩旁的樹(shù)斜射下來(lái)，給路也蒙上了一層薄紗，往日熱鬧的校園現在卻是連心跳聲也能聽(tīng)見(jiàn)，盡管這路讓人一眼看不到盡頭，但我知道，路的盡頭便是長(cháng)大。
社會(huì )一詞百度解釋為由人與人形成的關(guān)系總和。淺顯的告訴了我們到了社會(huì )便是與人的交際了，同事間的關(guān)系，領(lǐng)導間的關(guān)系，朋友間的關(guān)系，愛(ài)人間的關(guān)系，親人間的關(guān)系等等等等，錯綜復雜，難免令人費心。
思緒漸漸隨著(zhù)學(xué)生的讀書(shū)聲收了回來(lái)，在這工作的閑暇之余眺望了一下窗外，烏蒙的天，近處有幾株還沒(méi)來(lái)得及發(fā)新芽的樹(shù)光禿禿的矗立在小土坡上，再往遠處看，樹(shù)越發(fā)的青黑，越發(fā)的迷蒙。長(cháng)舒一口氣，上揚嘴角，給自己一個(gè)微笑，告訴自己加油，明天還是美好的一天。
我的煩惱作文11
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，煩惱是無(wú)法避免的。古人云：人有三千煩惱絲，剪不斷、理還亂，現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧。
這次期末考試結束了，我覺(jué)得沒(méi)有人會(huì )比我的心情更復雜了。每次考完我的心里總是嘀咕著(zhù)“考砸了怎么辦”。
成績(jì)公布的時(shí)候到了。我顫抖著(zhù)接過(guò)成績(jì)單，總覺(jué)得那張看似平凡的紙十分沉重，而那鮮紅分數總是能?chē)樀梦艺f(shuō)不出話(huà)，但又總是提醒著(zhù)我——媽媽又要“念經(jīng)”了。
那夕陽(yáng)就好似嘲笑我這平凡的成績(jì)一般，笑得滿(mǎn)臉通紅。我緊握著(zhù)這張燙手山芋一般的成績(jì)單走得很慢，如同去“自首”的罪犯走在回家的路上。手心的汗已經(jīng)把這張雪白的成績(jì)單浸濕，雖然回家的途中總是緊張到被絆倒，但還是希望時(shí)間能停止在這一刻，這樣我就不用回家“受刑”了。我祈禱著(zhù)時(shí)間別過(guò)得這么快，但是它好像沒(méi)有聽(tīng)到我的心聲一樣，依舊我行我素。
終于還是回到了家，媽媽二話(huà)不說(shuō)，劈頭就問(wèn)：“考的怎么樣，成績(jì)單呢？”我猶猶豫豫地把成績(jì)單遞過(guò)去。當媽媽接過(guò)成績(jì)單后臉色唰地變了，看著(zhù)媽媽突然變陰的臉色我心道：壞了！“你看看你，真是不讓人省心，才考了這么點(diǎn)分。你看看XXX，考的年級第一啊，他媽媽都高興壞了。你再看看你，你這成績(jì)讓我怎么往外說(shuō)啊，我都嫌丟人……”媽媽一直說(shuō)個(gè)不停，我卻無(wú)力反駁。我心里只有一個(gè)念頭——您趕緊說(shuō)完，您這個(gè)緊箍咒我受不了呀，我也很努力想考好成績(jì)的��！
當月亮帶著(zhù)小星星露面的時(shí)候，我一看時(shí)間：天吶，都過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了，媽媽還在喋喋不休，我都聽(tīng)累了。硬著(zhù)頭皮和媽媽說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)@都過(guò)了晚飯的點(diǎn)了，我好餓啊�！眿寢屄�(tīng)了這話(huà)，才停止了她那滔滔不絕的“訓話(huà)”。
其實(shí)聽(tīng)了媽媽這么多的“咒語(yǔ)”，我也想了很多。這也是媽媽對我愛(ài)的一種表達方式，雖然現在的'我還是半懂未懂的，但是我知道媽媽是對我抱了很大的希望的，她是希望我成才的。所以，這是愛(ài)的“煩惱”。
我的煩惱作文12
生活充滿(mǎn)了色彩繽紛的陽(yáng)光，然而煩惱也在悄悄的來(lái)臨，生活上，學(xué)習上，與朋友交往上等等。說(shuō)起煩惱，我不由自主地想起……
數學(xué)這門(mén)科目對于我來(lái)說(shuō)就像天書(shū)一般聽(tīng)不懂學(xué)不會(huì )，上課也常常開(kāi)小車(chē)。所以讓我的數學(xué)成績(jì)一落千丈。因此我對數學(xué)考試非常敏感。每當別人拿著(zhù)自己自己滿(mǎn)意的分數得意洋洋，而我卻是那幾十分只能望洋興嘆。
每當我想好好學(xué)習數學(xué)時(shí)，而老師講課讓我似懂非懂。只能傻呆呆的望著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)數字的黑板。每次數學(xué)作業(yè)看從簡(jiǎn)單的題目卻讓我做的亂七八糟的，一個(gè)一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉深深的印在我的腦海當中。每次數學(xué)老師講比較難一點(diǎn)的題目，數學(xué)老師很細心的講解。數學(xué)老師怕我們理解不透還會(huì )再講解一遍可是對于我來(lái)說(shuō)就如同天書(shū)一般聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì )。
前幾天數學(xué)考試了，當試卷發(fā)下來(lái)讓我們做時(shí)，有些題目我連看都看不懂該怎么答卷。叮!叮!叮!下課了考試結束了�？墒俏疫�有幾題沒(méi)寫(xiě)呢，已經(jīng)要交卷了，無(wú)可奈何只好去交卷了。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚呆了就連劉苗苗等很多人的分數都在我之上我該怎么辦?語(yǔ)文課時(shí)高老師又點(diǎn)名批評了我，當時(shí)我的頭一直低著(zhù)不敢去看高老師我的心里酸溜溜的不是滋味�；氐郊抑杏直话职峙u，說(shuō)完我整天只知道看電視到處去玩不好好學(xué)習。當天晚上我看著(zhù)試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大紅叉，淚花在眼眶中打著(zhù)滾最后還是留下來(lái)了。
當我下定決心要好好學(xué)習為此我還特地買(mǎi)了一份數學(xué)試卷，可是上面有好多題目我都不會(huì )，雖然有答案但不知是如何的來(lái)的，去問(wèn)老師吧又不敢沒(méi)這個(gè)膽子，去問(wèn)同學(xué)吧，然而他們會(huì )說(shuō)這題如何如何的簡(jiǎn)單，如果次數問(wèn)多了她們則會(huì )沒(méi)有好氣的說(shuō)不會(huì )。天哪!我該怎么辦，誰(shuí)來(lái)幫幫我。
有首歌歌詞是“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶”你可知小小少年也會(huì )有煩惱。
我的煩惱作文13
我相信每個(gè)人都有自己的煩惱，有的只是一會(huì )兒，有的卻怎么也甩不掉。
我也有很多煩惱。我的一號煩惱是上合唱團。因為教師里很悶，而且一節課老師要把很多的歌曲往我們腦子里“灌”，我卻一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，真討厭！
我的二號煩惱出場(chǎng)！它就是上寫(xiě)字班，每次都要從晚上六點(diǎn)四十上到九點(diǎn)，有時(shí)候手還會(huì )寫(xiě)得很痛，很難過(guò)。我稍微寫(xiě)得差一點(diǎn)，爸爸就對我發(fā)脾氣，要知道我爸爸發(fā)脾氣可是很可怕的。
三號煩惱是寫(xiě)作文，每當寫(xiě)作文的時(shí)候我就不知道寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)。媽媽一急就會(huì )對我破口大罵，我的眼淚就稀里嘩啦地流了下來(lái)。
這就是我的三個(gè)煩惱，但是如果你去想一想它的好處，不去想它的壞處，最后它們一定會(huì )成為你的“好朋友”，煩惱也會(huì )變成快樂(lè )。
我的煩惱作文14
在成長(cháng)的道路中，每個(gè)人都有煩惱。我的煩惱也不少，其中讓我最煩惱的是我的妹妹。
今天我正在寫(xiě)暑假作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)一陣“哇哇”的叫聲，不用看就知道是妹妹在叫，她邊叫邊朝我書(shū)桌這邊爬過(guò)來(lái)。我心想：她又要來(lái)煩我寫(xiě)作業(yè)了。果然，她快速地爬到我的腳下，伸出手來(lái)抓我小腿，她的指甲尖尖的，把我腿都抓傷了，我痛得大叫起來(lái)�？墒�，這煩人的妹妹卻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑了。
我去告訴媽媽?zhuān)貋?lái)卻發(fā)現我的字貼上涂了好多圓圈，這煩人的妹妹把我剛寫(xiě)的字給涂了。我是檢查作業(yè)的組長(cháng)，她把我的字貼畫(huà)成這樣，我這個(gè)組長(cháng)還怎么當？可是當我罵她的時(shí)候，她還對我咯咯笑，真是讓我哭笑不得。這樣的事情可不止一次。記得一天午飯后，我也是在房間里寫(xiě)字帖，媽媽抱著(zhù)妹妹來(lái)到我的房間，這時(shí)媽媽把妹妹抱到我的桌子上，妹妹發(fā)現了我的修正帶，伸手就抓，又看到我的自動(dòng)筆，右手把修正帶一扔，左手抓起自動(dòng)筆，修改帶砸到地上，報廢了。我氣得大喊起來(lái)：“你這個(gè)臭球球�！蔽覀臉O了�？晌矣植荒艽蛩�，誰(shuí)叫她是我妹妹呢！
小小的妹妹給我帶來(lái)了很多煩惱，但是也讓我體會(huì )到了當姐姐的快樂(lè )。
我的煩惱作文15
我是一名小學(xué)生，今年九歲了，我每天除了要完成老師留的規定作業(yè)以外，還要完成媽媽給我留的課外作業(yè)。我就像一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)一下子被關(guān)進(jìn)籠子里，寂寞、無(wú)助。
有一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，拿著(zhù)心愛(ài)的皮球與小朋友玩游戲，可是走到門(mén)口，媽媽把我叫住，說(shuō)：“干什么去？”我興高采烈地對媽媽說(shuō)：“我寫(xiě)完作業(yè)了，可以出去玩嗎？”媽媽堅定地說(shuō)：“回來(lái)！不準出去玩！”
我見(jiàn)狀哀求著(zhù)媽媽說(shuō)：“讓我出去玩吧！”媽媽說(shuō)：“我給你布置一點(diǎn)作業(yè)：畫(huà)10張畫(huà)，拉20首曲子，讀30遍英語(yǔ)……”我驚呆了，手一軟，球從手中掉了下來(lái)。我無(wú)奈的回到房間去寫(xiě)作業(yè)。
為了使我寫(xiě)的更快，能出去玩兒，我想了一個(gè)兩全齊美的辦法：一手拉著(zhù)小提琴，嘴里背著(zhù)英語(yǔ)，一條腿翹起來(lái)畫(huà)畫(huà)……
雖然我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，但我還想出去玩兒。我被家長(cháng)束縛了自由，希望天下所有的父母能夠給孩子快樂(lè )了自由的生活！
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