我的煩惱小學(xué)作文(匯編15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的煩惱小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的煩惱小學(xué)作文1
每個(gè)人都有不同的煩惱：爺爺煩惱老花眼讓他看不清楚報紙﹔奶奶煩惱筋骨退化讓她行動(dòng)不便﹔爸爸煩惱全家人的開(kāi)銷(xiāo)越來(lái)越大了﹔媽媽煩惱孩子成長(cháng)的問(wèn)題﹔妹妹煩惱萬(wàn)圣節要如何裝扮。煩惱像一個(gè)很難打開(kāi)的結，總是令人頭痛不已。
我的第一個(gè)煩惱是我長(cháng)不高，就算我吃再多，也只有長(cháng)胖而沒(méi)有長(cháng)高，我常思考這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)我決定一天喝兩杯牛奶，早晚各一杯，這一招果然見(jiàn)效了，我長(cháng)高了四公分，大家為了慶祝我長(cháng)高了四公分，還去吃牛排呢！
我的第二個(gè)煩惱是時(shí)間不夠用，每當我想看課外書(shū)，媽媽就叫我寫(xiě)功課，一寫(xiě)完功課，媽媽又說(shuō)：“夜深了，快去睡覺(jué)�！奔偃諘r(shí)，全家人到戶(hù)外爬山，我想多玩一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“要早一點(diǎn)開(kāi)車(chē)上路，免得高速公路塞車(chē)�！蔽矣X(jué)得時(shí)間像一條河流，流逝得無(wú)影無(wú)蹤，我希望它為我停留，讓我有多一點(diǎn)時(shí)間。
我想煩惱是老天爺考驗我們解決事情的能力，只要運用適當的方法，就能把這個(gè)難解的結打開(kāi)，所以，大家要多多動(dòng)腦，找對方法解決煩惱，相信煩惱就不再是我們的敵人，而是我們增強實(shí)力的對手。
我的煩惱小學(xué)作文2
暑假里，我用了不到兩個(gè)星期的時(shí)間就把作業(yè)做完了，本想可以好好玩一頓的，有一天，我剛打開(kāi)門(mén)，準備出去玩的時(shí)候，卻被媽媽叫回來(lái)了，“你沒(méi)看見(jiàn)外面那么多小白蟲(chóng)嗎？”還是別出去了，回來(lái)看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)買(mǎi)的試卷，不也挺好的嗎？“”哦，知道了�！�
沒(méi)辦法，我只好回到家里埋頭苦寫(xiě)了。我一會(huì )兒寫(xiě)寫(xiě)卷子，一會(huì )兒來(lái)到窗戶(hù)旁邊，看著(zhù)那些小朋友。這時(shí)候，我心想：如果把卷子寫(xiě)完了，估計還能爭取些出去的機會(huì )。于是，我又在書(shū)海里寫(xiě)呀寫(xiě)呀。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)寫(xiě)了四張卷子了，我雙手拿著(zhù)卷子，飛快地跑到媽媽跟前，說(shuō)：”媽媽?zhuān)憧次乙呀?jīng)寫(xiě)了這么多卷子了，可以休息了吧！“”不行！“媽媽嚴厲的回答道，”再檢查檢查這里面有沒(méi)有錯題�！斑@時(shí)，大救星——爸爸回來(lái)了，我抓住這個(gè)機會(huì )，不停的埋怨媽媽給我布置的作業(yè)太多，爸爸也幫我求情�？蓩寢屵�說(shuō)讓我再寫(xiě)一張卷子。這下，我再也沒(méi)轍了，只好硬著(zhù)頭皮寫(xiě)下去。當我寫(xiě)的時(shí)候，已經(jīng)是中午了，小朋友也不見(jiàn)了�！卑�！“
我煩惱媽媽為什么不理解我，不讓我多玩一會(huì )兒，我煩惱媽媽為什么給我布置這么多作業(yè)，我煩惱……
我的煩惱小學(xué)作文3
我的煩惱數不勝數：每天都有許許多多的作業(yè)；還要補課；英語(yǔ)成績(jì)總是不能100分……其中，我最大的煩惱那就是粗心了。
粗心這個(gè)壞毛病，自從進(jìn)入小學(xué)之后就跟了我。我一直都想改掉這個(gè)不好的毛病，可它像我的影子一樣，每次考試都給我惹禍。
記得那一天，媽媽對我說(shuō)：“豐豐，只要這次期末考試，語(yǔ)文、英語(yǔ)95分以上，數學(xué)100分。只要你全部達到目標，你要什么，我全都幫你買(mǎi)。你有沒(méi)有信心？”我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高：“有。我一定可以達到目標的�！蔽覀冞�拉了勾。
第二天考試時(shí)，我對自己信心十足。因為好多題對我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，所以做好了我看也不看，就交卷了。
我回家對爸媽說(shuō)：“小KS，達到目標，沒(méi)有問(wèn)題�！卑职譀](méi)好氣地說(shuō)：“你可別吹牛，你的粗心可不一定能考好！”我生氣地說(shuō)：“你可別小看人！”
過(guò)了幾天，短消息發(fā)來(lái)了。我搶過(guò)爸爸的手機，一看，就如晴天霹靂。上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)幾行字：龔正豐，這次考試語(yǔ)文95分、數學(xué)99分、英語(yǔ)95分。爸爸看了可得意了，而我像被霜打的黃瓜，一下子焉了，更別提向媽媽要東西了。
粗心這個(gè)毛病可害苦我了。哎，粗心啊粗心，你什么時(shí)候才能離開(kāi)我��！
我的煩惱小學(xué)作文4
我的煩惱有很多，比如：經(jīng)常丟三落四、經(jīng)常感冒、早晨起不來(lái)……其中最讓我頭疼的煩惱就是太粗心了。粗心像個(gè)惡魔一樣，要是一不小心，我就會(huì )被它打得一敗涂地。
這不，今天要做一張數學(xué)卷子，我看著(zhù)非常簡(jiǎn)單，心想：題這么容易，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，我肯定都能做對。想著(zhù)想著(zhù)，我就漫不經(jīng)心地做了起來(lái)，把媽媽經(jīng)常說(shuō)的話(huà)——“要細心”早就忘到了九霄云外。我本來(lái)以為全都能做對，可是事與愿違，一共有六大題，我就錯了３小題，第１道題應該是11：05，我卻寫(xiě)成了10：05；第２道題54-45=9，我卻寫(xiě)成了等于10；第３道題是35-3=32，我卻把等于號寫(xiě)成了減號。這些是小學(xué)一年級的學(xué)生都能做對的題目，而我一個(gè)三年級的學(xué)生卻做錯了。就為這，媽媽嚴厲地批評了我。我還理直氣壯地說(shuō)：“就這點(diǎn)小錯，又什么大驚小怪的�！眿寢尡贿@話(huà)氣得火冒三丈，打了我一頓，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“粗心比無(wú)知更可怕，要是不會(huì )做可以幫你輔導,要是自己粗心造成的那就沒(méi)法彌補了�！蔽衣�(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，慚愧地低下了頭，連忙向媽媽承認錯誤。
“粗心比無(wú)知更可怕”，我要把這句話(huà)銘記在心中，拿起“細心”這個(gè)武器，將“粗心”這個(gè)惡魔打敗
我的煩惱小學(xué)作文5
我現在已經(jīng)上五年級了，身高卻讓我十分懊惱。
四年級時(shí)，體育老師為我們全班同學(xué)測量身高。我以全班倒數第一的身高“一鳴驚人”！同學(xué)們用異樣的眼光望著(zhù)我，對我指手畫(huà)腳，當時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
轉眼間，一年過(guò)去了。雖然我的身高高了幾厘米，但是看起來(lái)還是個(gè)“矮個(gè)兒”，和一年級的學(xué)生沒(méi)什么兩樣。下面就是我的“光輝事跡”。一個(gè)星期三下午，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，到了育秀樓，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)幼兒園的小朋友秩序井然地站在樓梯旁。走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)小朋友指著(zhù)我，說(shuō)道：“這個(gè)大姐姐好矮哦！”我羞得臉都紅了，大步流星地走到教室里，進(jìn)行午讀。
一個(gè)星期五下午，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，上課鈴還沒(méi)響我就到圖書(shū)館借書(shū)了。我逛了好幾圈，好書(shū)沒(méi)找到，曹老師走過(guò)來(lái)把我打量了一下說(shuō)：“珮儀，這么矮，我還以為你讀二年級呢！”我差點(diǎn)暈了過(guò)去。
我下定決心：要多吃菜和肉，快快長(cháng)高。
我的煩惱小學(xué)作文6
我有一個(gè)煩惱，那就是——彈琴。
我是從一年級開(kāi)始學(xué)電子琴的。一開(kāi)始我還挺喜歡，可是，漸漸地，我就覺(jué)得很討厭彈琴了。每個(gè)星期六，我都要去學(xué)琴，雖然我表面上看起來(lái)很喜歡練琴，但事實(shí)上我很討厭彈琴。每一次，我都嘗 試著(zhù)喜歡這個(gè)讓我討厭的事物�？墒�，我都失敗了。每一次練琴時(shí)，我就會(huì )覺(jué)得心里非常煩躁，就想快點(diǎn)彈完，快點(diǎn)結束。每當看到鋼琴家在演奏鋼琴時(shí)，我就情不自禁地去彈琴�？墒�，練習了一會(huì )兒 我就不想練了。媽媽說(shuō)：“彈琴可以豐富音樂(lè )人生，陶情冶性，練就聰慧的大腦和靈敏的十指�！蔽颐看味及堰@句話(huà)銘記在心，但每次彈琴時(shí)，就會(huì )像往常一樣，心情還是那么煩躁。
就這樣，我就越來(lái)越討厭彈琴，越來(lái)越討厭……可是每次在班里我都是彈得最好的。得到老師的表?yè)P，我又感到非常高興、快樂(lè )。
怎么樣，這就是我的煩惱，你的煩惱是不是和我一樣呢？
我的煩惱小學(xué)作文7
常聽(tīng)到有人說(shuō)：少年無(wú)煩惱，可我卻覺(jué)得這話(huà)說(shuō)得不對，然后小小的我們一樣有喜怒哀樂(lè )，最近我就個(gè)性的煩，是因為什么事呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這件煩心事與吃有關(guān)，我天生愛(ài)吃肉，對于我這個(gè)個(gè)性的愛(ài)好，可謂是沒(méi)人不知，無(wú)人不曉。一頓不吃肉就渾身不舒服。也正因為這個(gè)原故，一向疼愛(ài)我的媽媽每頓飯都會(huì )做一兩樣暈菜助我解饞。但是最近狀況卻發(fā)生的天翻地覆的變化，在我的餐桌上一絲肉丁都找不到了，味道鮮美的清蒸魚(yú)飛走了，外酥里嫩炸排骨消失了，連我最?lèi)?ài)吃的小雞燉粉條也與我拜拜了。取而代之的是一盤(pán)盤(pán)令人難以下咽的素菜。這全都是因為最近我不幸染上的一種叫“蕁麻疹”的倒霉病，這種病本身并不可怕，大夫說(shuō)治療一段時(shí)間就會(huì )痊愈，但是最讓我害怕的是，在治療期間，需要“禁口”，尤其要絕對禁止吃肉食，否則會(huì )加重病情。也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我那豐富多彩的美食天地立刻變得一片灰暗。一向以肉為食的我只能吃“草”了，沒(méi)辦法，那就吃吧，可我只堅持了幾天，就有些挺不住了，我乞求媽媽只吃一小口，沒(méi)被允許；我向媽媽發(fā)脾氣，不頂用；我干脆“絕食”，沒(méi)想到媽媽的臉色一沉，手也高高地昂了起來(lái)，嚇得我趕緊端起了飯碗……唉！這暗無(wú)天日的日子啥時(shí)候才能到頭��！
可惡的“蕁麻疹”，你既然那么不喜歡吃肉，然后就應去找小免子才對��！為什么偏偏找到我頭上？求求你別再緾我了，你快點(diǎn)走吧！我要吃肉
我的煩惱小學(xué)作文8
人人都有煩惱，我也有煩惱：比如做作業(yè)。但是玩有時(shí)也是一種煩惱。
有一次，我把作業(yè)全部做光了，媽媽就讓我下去玩一會(huì )兒，可是我到下面看了一眼，小區里竟是一些爺爺奶奶在鍛煉身體，和一些幼兒園的小孩子，根本就沒(méi)有和我同齡的人呀！我沒(méi)好氣地自言自語(yǔ)道：“難倒（道）我的人生就是這樣的嗎？”（正在碼字的媽媽認為這是無(wú)病呻吟）他們要么就是在家做作業(yè)，要么去外面補習了：可能在學(xué)寫(xiě)作文，可能在學(xué)鋼琴，可能在學(xué)英語(yǔ)，還可能在學(xué)數學(xué)……我覺(jué)得今天真不好。于是我垂頭喪氣地回家了。
在這個(gè)世界上，煩惱有許多，玩竟然也是煩惱。如果煩惱無(wú)論怎樣都不會(huì )消失的話(huà)，這生活還有什么意義？（又來(lái)了，無(wú)病呻吟）對于名人來(lái)說(shuō)是太多罷了（正在碼字的媽媽問(wèn)：這是什么意思？木有明白），對于我來(lái)說(shuō)，煩惱，時(shí)在（實(shí)在）改不了。（什么意思？）我說(shuō)時(shí)在話(huà)（實(shí)在！別字先生），我真地希望煩惱可以遠離這個(gè)宇宙。
我的煩惱小學(xué)作文9
煩惱？相信每一個(gè)人都有，大人有大人的煩惱，小孩有小孩的煩惱，我也不例外。
首先，我最大的煩惱就是寫(xiě)詩(shī)歌。因為寫(xiě)詩(shī)歌需要押韻，令我十分頭痛，總是要絞盡腦汁，需要反反覆覆不停的念著(zhù)。文章是否通順流暢？怎樣才能寫(xiě)出一手好詩(shī)？我真的很佩服唐朝時(shí)代的李白和杜甫，能寫(xiě)出那
么優(yōu)美的詩(shī)句，想必他們一定是飽讀詩(shī)書(shū)，才有這樣非凡的成就。
其次，我的煩惱就是背論語(yǔ)。因為不了解它本身的意思，所以背起來(lái)顯得格外吃力，使得我頭昏腦脹。背課文我還沒(méi)問(wèn)題，但是背論語(yǔ)真是一門(mén)難題��！
至于我的煩惱還有很多例如：寫(xiě)作文、考試…等。煩惱太多有時(shí)也解決不了，而很多都是不必要的煩惱。對于我目前最大的煩惱而言，詩(shī)歌寫(xiě)不出來(lái)就多看一些有關(guān)新詩(shī)的書(shū)籍；論語(yǔ)背不好就多看一些古文，這樣問(wèn)題不就解決了嗎？每個(gè)人都有煩惱，但煩惱是解決不了問(wèn)題的。
因此，我們一方面應該要面對煩惱，努力尋求解決之道；另一方面讓自己快樂(lè )一點(diǎn)，不要常自尋煩惱，才是上上之策。
我的煩惱小學(xué)作文10
有一首歌這么唱小小少年，沒(méi)有煩惱……，我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，這天我就一臉怒氣，滿(mǎn)臉煩惱，可不就是嘛！這天我去上《快樂(lè )成長(cháng)》培訓班，滿(mǎn)載委屈而歸，頭煩的都快要爆了！誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱！
這天上午，我懷著(zhù)緊張的情緒來(lái)到《快樂(lè )成長(cháng)》小主持人培訓基地，隨著(zhù)門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，我的心立刻就緊張起來(lái)了，我不知所措，此時(shí)當在弟弟和媽媽率先進(jìn)門(mén)時(shí)，我才進(jìn)去。該做自我介紹了，我遲遲不肯舉手，劉老師似乎看透了我的心思，讓我第二個(gè)上臺，難道不就是嗎？應對一位叔叔的攝像機，我既興奮又緊張，興奮就是因為自己要上電視了，緊張就是因為不太相信自己的實(shí)力，害怕出丑，招來(lái)哄笑，我深吸了一口氣，應對一張張陌生而又熟悉的面孔，我忐忑不安的抓住了沉甸甸的話(huà)筒，我在這么多人面前也不能夠啞口無(wú)言，只能硬著(zhù)頭皮介紹，這時(shí)，晶晶姐姐用鼓勵的目光看著(zhù)我，這下，我仿佛如有神助般讀了起來(lái)，皇天不負有心人，我在攝像頭面前表現出色，博得了熱烈的掌聲！我慢慢地回到了座位上，可我又因為膽小而不敢表演，沒(méi)得到小紅星，嗚嗚……
誰(shuí)能幫我克服內心的膽怯？只有自己才能打敗膽怯，發(fā)揮潛藏的過(guò)人才能！
我的煩惱小學(xué)作文11
人們常常說(shuō)小孩沒(méi)有煩惱。其實(shí)，我也許多煩惱。就讓我來(lái)告訴你吧！
早晨，奶奶催促說(shuō)：“快點(diǎn)起床吧�！蔽乙槐犻_(kāi)眼睛，太陽(yáng)已經(jīng)高高地掛在天空上了。我掙扎著(zhù)從床上爬起來(lái)，穿好衣服，再去看看我懶惰的爸爸，正在床上津津有味地睡懶覺(jué)，心里好羨慕他呀。接下來(lái)我又去洗臉、刷牙。吃早餐的時(shí)間到了，今天吃的會(huì )是什么呢？原來(lái)是荷包蛋，吃飯慢，也是我的老毛病。奶奶只好圍著(zhù)屋子一圈又一圈地轉。終于，我把飯吃飯了。下一項任務(wù)就是——去上學(xué)。
到了學(xué)校里，把我的書(shū)包放下，就開(kāi)始忙碌，因為我是排頭，所以還要收作業(yè)，作業(yè)沒(méi)收齊，還要查出誰(shuí)沒(méi)有交，然后去向他要作業(yè)�！鞍Α�，做排頭的滋味真不好受！要上課了，特別是語(yǔ)文課，生怕自己回答不出問(wèn)題來(lái)。
到了下午，要放學(xué)回家了，要是有ESL的時(shí)候，晚上回家作業(yè)要做到很晚，鋼琴都沒(méi)有時(shí)間練。一去課，彈得一塌糊涂。
小朋友，我的煩惱是不是有很多，相信你一定也有許多煩惱。
我的煩惱小學(xué)作文12
最近開(kāi)始煩了。你要問(wèn)我為什么，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
以前我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候媽媽總是陪著(zhù)我，給我講解一些難題。我的老師安排了更多的家庭作業(yè)。不管寫(xiě)多晚，我媽都不厭其煩的陪我。但是現在呢？
現在變了！
晚上只有那五個(gè)，三個(gè)蛋糕，九萬(wàn)陪我！每天晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，耳朵里都會(huì )傳來(lái)成年人的大聲喧嘩和笑聲。我關(guān)上門(mén)鎖上門(mén)，戴著(zhù)耳機聽(tīng)音樂(lè )。無(wú)論如何，我無(wú)法抗拒野性的聲音。我老母親呢？為什么沒(méi)了？
前幾天老師布置了一道奧數題，很難。我一直在這個(gè)問(wèn)題上團團轉。每次想踹絆腳石，思路都被麻將聲打斷，只好開(kāi)門(mén)問(wèn)媽媽。
我躡手躡腳地走到母親身邊，生怕破壞了活躍的氣氛。我小聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)問(wèn)題我解決不了。請指教�！�。我不知道我媽有沒(méi)有聽(tīng)到，但我繼續和我的卡友們一起笑。我提高嗓門(mén)重復了一遍。我媽聽(tīng)了，不情愿的回頭問(wèn)，哪一個(gè)？我指了指，我媽看了一眼題目說(shuō)：“拿著(zhù)卷子，我給你寫(xiě)答案！”！什么，紙？以前媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)給我講解，讓我能聽(tīng)懂每一個(gè)知識點(diǎn)，現在呢？我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，但我媽媽很無(wú)聊。去吧，別打擾我打麻將！我冷冷，回屋。
我沒(méi)有給媽媽論文，只是把作業(yè)放在書(shū)包里，明天問(wèn)老師。
真的很煩。什么時(shí)候？媽媽能放下麻將，全心全意教我學(xué)習，回到從前嗎？
我的煩惱小學(xué)作文13
說(shuō)起我的煩惱，還要從練字說(shuō)起。
每天中午，過(guò)了午休時(shí)間，就是學(xué)校規定的20分鐘的練字時(shí)間。
那天是星期三，我像往常那樣拿出習字冊、鋼筆、鋼筆擦就開(kāi)始練字。老師在教室內轉來(lái)轉去，我就怕老師說(shuō)我寫(xiě)的字不好，所以遮遮掩掩的不敢露出來(lái)。你說(shuō)怪不怪，往往是越擔心什么，就越來(lái)什么。不一會(huì )兒，老師就轉到我那兒了，看了看我寫(xiě)的字，緊鎖雙眉，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“袁泉，我看你的字是一天不如一天了�！蔽腋杏X(jué)我的臉當時(shí)比鍋子里燒開(kāi)的熱水還要燙，比香山的楓葉還要紅。恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
說(shuō)來(lái)也巧，下午放學(xué)一回到家中，沒(méi)上班的爸爸就催我快點(diǎn)做作業(yè)，還在一邊監督著(zhù)我。我寫(xiě)了還沒(méi)有五個(gè)字，爸爸就怒氣沖沖地說(shuō)道：“寫(xiě)字要好一點(diǎn)兒，你看你一天不如一天寫(xiě)的好了�！�
唉，今天是怎么了，挨批評不說(shuō)，竟然連說(shuō)的話(huà)也是驚人的相似，我真懷疑是他們串通好了的。
可是現在，雖然我的字不能算太好，但比起以前，那就算好多了。我從不會(huì )寫(xiě)字到寫(xiě)的字讓人難以認識時(shí)，我的媽媽一直鼓勵我，說(shuō)：“現在寫(xiě)不好字不代表以后也寫(xiě)不好，只要你不斷努力、不斷提高，終有一天，你的`字會(huì )寫(xiě)的很漂亮的�！眿寢屜嘈盼�，我也不能就這樣一直下去，一定要像媽媽說(shuō)的那樣，不斷努力！
我一定要更加努力，要改掉糾纏我這么多年的煩惱！
我的煩惱小學(xué)作文14
“最近最近比較煩，作業(yè)多的寫(xiě)不完，在學(xué)校成了大忙人，跑來(lái)跑去腿抽筋......”唱著(zhù)自己編的歌曲，像往常一樣，我走在去學(xué)校的路上。希望我是動(dòng)畫(huà)片里的人物，有個(gè)可以許愿的小精靈，把我變成大人，不用上學(xué)。
放學(xué)回家，我就嚴肅起來(lái)，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了嬉皮笑臉。這是干什么呢?是我在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)候，老爺爺和老奶奶正在給自家和鄰居的孩子們講以前的故事，有的孩子在玩“跳房子”，有的孩子在玩“貓抓老鼠”還有的孩子在玩“開(kāi)定”、“踢毽子”……我多希望有一臺能幫小學(xué)生完成作業(yè)的作業(yè)機，不用讓我寫(xiě)作業(yè)�？梢愿筻徲疑岬暮⒆觽兺�。不用讓我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到10點(diǎn)、11點(diǎn)、半夜三更。
到了學(xué)校，更是累的“手腳發(fā)麻”“廖毓曦，去辦公室拿本子�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。到了辦公室，數學(xué)老師說(shuō)：“廖毓曦，把這踏試卷改了�！边@時(shí)，英語(yǔ)老師又說(shuō)：“……”真是累的我腿“抽筋”。
哎，我什么時(shí)候才能甩掉這些煩惱呀!
我的煩惱小學(xué)作文15
身為初中生，最大的煩惱自然就是學(xué)習上的事。
上課，老師輕便的走向講臺，開(kāi)啟了一場(chǎng)“睡眠”之旅。老師的聲音充滿(mǎn)魔性，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都昏昏欲睡，好不容易趕跑“睡蟲(chóng)”，老師講的話(huà)又如同天馬行空、虛幻世界――完全不懂。盡管努力理解，但一個(gè)不留神，又說(shuō)回到原點(diǎn)。每天的作業(yè)多得像一座山，把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)想要休息一會(huì )兒，到外面呼吸一下新鮮空氣，細細體驗太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖，在大樹(shù)下感受清涼，躺在草地上嗅青草的香味，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音……可背后那一雙雙期待的眼睛，使我只好走出夢(mèng)境，回到那令人厭惡的現實(shí)。
雜亂無(wú)序的英語(yǔ)、枯乏無(wú)味的語(yǔ)文、重重陷阱的數學(xué)……這多么讓人厭煩，我多想逃離這一切，每天都快樂(lè )的玩耍，可我不行，我必須努力學(xué)習。早晨，明媚的陽(yáng)光照滿(mǎn)大地時(shí)，我就得急匆匆的趕到學(xué)校；中午，拖著(zhù)疲憊的身體回到家，還沒(méi)來(lái)得及好好休息一會(huì )兒，又要到學(xué)校去；好不容易熬到晚上，可家里卻有堆積成山的作業(yè)陪著(zhù)我直到深夜。這樣的生活一直年復一年，日復一日，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )感到無(wú)比厭煩！雖說(shuō)學(xué)習是為了讓以后的生活更好，但是讓生活變得更好主要是靠自身的自由感和舒適感，只有讓自己變得幸福生活才會(huì )過(guò)得更好，那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習呢？答案只有一個(gè)――為了充實(shí)自我。就算生活很幸福但是你還會(huì )算數、會(huì )認字，如果連這些基本的嘗試都沒(méi)有，那就何談?dòng)质侨松巧?/p>
學(xué)習的煩惱何時(shí)才會(huì )消除？也許在我們醒悟之時(shí)，我們才能真正消除。