我心中的陽(yáng)光作文（精選60篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的我心中的陽(yáng)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的陽(yáng)光作文 篇1
放學(xué)回來(lái)，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然聞到了一陣陣撲鼻而來(lái)的香味，原來(lái)是---媽媽正在燒菜。
我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“吃飯了，章詩(shī)穎下來(lái)吃飯了�！蔽易呦聵�，看到桌子上放了很多我喜歡吃的菜。我的口水都快流下來(lái)了。
我盛好飯，坐在位子上，接著(zhù)爸爸媽媽也坐了下來(lái)，媽媽把手向前伸，用筷子夾起雞腿轉身放進(jìn)了我的碗里，接著(zhù)又夾起豆芽菜放了進(jìn)來(lái)。我心里想�。簨寢屆刻焐习嗪芡砘貋�(lái)，還要管妹妹她們，實(shí)在是太辛苦了。我連忙把雞腿和豆芽菜夾回了媽媽的碗里，媽媽又把雞腿放回到了我的碗里面，用溫柔的眼睛看著(zhù)我，親切地對我說(shuō)：“吃多一點(diǎn)，你是小孩子，現在是你長(cháng)高的時(shí)候，多吃一點(diǎn)才能長(cháng)得高！”頓時(shí)我心里一陣暖流流過(guò)，不禁想起那次雨中送傘，出門(mén)前叮囑我帶一件外套，盡管要帶妹妹們還要抽空在家里給我做蛋糕……
媽媽?zhuān)憔拖裎倚闹械囊豢|陽(yáng)光，如果沒(méi)有你，我就不會(huì )有如此多微小的'溫暖，來(lái)感受愛(ài)的溫度。
我心中的陽(yáng)光作文 篇2
我喜歡讀《手掌上的陽(yáng)光》這本書(shū)。里面講述的是爸爸和患有原發(fā)性腦癱的五歲的兒子的故事。
兒子因患病，平很能力極差，而明顯騎行的剪刀步態(tài)·僵硬的雙腿是兒子無(wú)法獨立行走，然而他卻能夠不停的思考，從簡(jiǎn)單“人為什么要吃飯”到顯得難以理解的“他為什么不能向其他孩子一樣”他們都有自己的解釋。我深深被這個(gè)五歲的小孩給感動(dòng)了。兒子在一個(gè)古老的城市里治病，針灸師把一根長(cháng)長(cháng)，短短的針扎在兒子的頭上、腿上、手上。兒子大聲哭喊，每扎一針，他的小手就要抓一下，但他沒(méi)拼命掙扎……看著(zhù)兒子承受這這樣的疼痛，爸爸的.心，早以被扎得千創(chuàng )萬(wàn)空，鮮血淋漓。
他默念：“就讓我用鮮血撫平孩子的傷痛吧！就讓我用換取孩子的希望吧……”我又被深深的父愛(ài)感動(dòng)了。而我呢，爸爸天天為我辛苦地打工，而我卻不領(lǐng)情，天天在家里吃喝玩樂(lè )。這個(gè)小男孩是多么勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)呀！爸爸對兒子的恩情比天高比海深！
我心中的陽(yáng)光作文 篇3
好奇是對生命的回報，成長(cháng)是對時(shí)光的回報，飛翔是對天空的回報，我將要回報的，是我的老師。
一年級時(shí)，在與同學(xué)嬉戲的過(guò)程中，忽然感到背后有人推了我一把，我沒(méi)站穩，額頭正撞在方形柱的棱上，鮮紅色的血液伴隨著(zhù)淚水的節奏頓時(shí)涌了出來(lái)，迷糊了我的眼睛，只聽(tīng)到急促的腳步聲越來(lái)越近，把我抱起。過(guò)了會(huì )兒，老師邊用餐巾紙幫我擦血，邊跑向馬路打出租車(chē)……老師不僅僅關(guān)心我一個(gè)人，更多的時(shí)間，還關(guān)心我們班這個(gè)集體。
夏日炎炎，在六年級的開(kāi)學(xué)典禮上，艷陽(yáng)高照，我們站在火燙的塑膠跑道上，鞋底都被映紅了，周?chē)木拔锒急粺崂伺で�，在汗水浸泡下的校服襯衫貼著(zhù)皮膚，同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，豆大的`汗珠順著(zhù)臉頰落地，有些同學(xué)已經(jīng)東倒西歪、搖搖欲墜了。詹老師實(shí)在不忍心，讓我們后退到樹(shù)蔭處去，面對別的班同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光，我們都暗自慶幸：我們有一個(gè)好老師！
老師，是我心中的陽(yáng)光，為在黑暗中行走的我們，照亮前行的路。
我心中的陽(yáng)光作文 篇4
我的爸爸是一縷陽(yáng)光，他已經(jīng)有很多時(shí)間和心思都花在我的身上了。
有一次，我生病了，身上全是紅色的`點(diǎn)點(diǎn)，特別特別的癢。爸爸馬上帶我去看，到了醫院，一查原來(lái)是猩紅熱。醫生說(shuō)：“每個(gè)星期天都要來(lái)這里掛吊瓶�！蔽乙宦�(tīng)很害怕，心想：針扎進(jìn)去，肯定特別疼，而且我也不想看到細細的針管。后來(lái)每次扎針的時(shí)候，爸爸就把我的眼睛蒙上，看不見(jiàn)針我就不會(huì )害怕了。
掛了幾天吊瓶，我就在那里住了幾天院。在這幾天當中，爸爸晚上起來(lái)了好幾回，為了給我蓋好被子，早上起來(lái)眼圈都有點(diǎn)兒黑。他每天都下樓給我買(mǎi)早飯吃，每天跑上跑下，汗水都會(huì )滴下來(lái)，衣服濕透了，就換一件，連班都上不了。我還在醫院抽血，打針我都疼，別說(shuō)是抽血了。一抽血，護士就會(huì )來(lái)找我，我又害怕又慌張，爸爸就把我的眼睛蒙上。
我的心里就像射進(jìn)了一縷陽(yáng)光，我真的好想說(shuō)：“謝謝你�！笨晌业男闹羞�是被那一縷陽(yáng)光塞住了，永遠也說(shuō)不出，那句話(huà)。爸爸，我長(cháng)大，要報答你！
我心中的陽(yáng)光作文 篇5
升起心中的太陽(yáng)，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當你跌落人生低谷時(shí)，沒(méi)關(guān)系，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當你內心充滿(mǎn)陰霾時(shí)，無(wú)所謂，“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當你滿(mǎn)心惆悵時(shí)，笑一笑，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著(zhù)你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽(yáng)，感悟自己可敬的生命。
升起心中的太陽(yáng)，需要帶著(zhù)微笑揚帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長(cháng)笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽(yáng)留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長(cháng)嘆曰：“獨立寒秋，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。當新中國成立時(shí)，他笑了，因為自己心中的太陽(yáng)升起來(lái)了。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的，升起自己心中的太陽(yáng)，帶著(zhù)微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì )環(huán)繞在你身邊。
升起心中的太陽(yáng)，我們會(huì )發(fā)現每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不同的。小至一個(gè)鼓勵、一次表?yè)P、一個(gè)握手、一個(gè)微笑，大到一次成功、一次獲獎，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽(yáng)，讓充滿(mǎn)生機的陽(yáng)光播種在心間。
涓涓細流因為心存陽(yáng)光，才得以匯成江海；寥寥樹(shù)叢因為心存感激陽(yáng)光，才得以棵棵成林；點(diǎn)點(diǎn)基石因為心存陽(yáng)光，才得以座座成山。
升起心中的太陽(yáng)，使前途光明無(wú)限；升起心中的太陽(yáng)，使沿路生機盎然；升起心中的太陽(yáng)，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。
轉眼間五年的.小學(xué)生涯過(guò)去了，就要離開(kāi)五年來(lái)養育我的母校，走向新的初中生活了，又要走進(jìn)一個(gè)陌生的大家庭�？赡感５囊磺芯跋蠖忌钌畹目淘谖业男睦�。最讓我忘不了的是三年來(lái)栽培我的付老師，她和別人有所不同，她的善良，她對學(xué)生的關(guān)心，她寬廣的胸懷讓我不能忘記。他是我心中的紅太陽(yáng)！
記得三年級時(shí)，我很調皮，上課也是嬉皮笑臉東張西望，四十分鐘就沒(méi)老實(shí)過(guò)。有時(shí)走運，沒(méi)被老師發(fā)現，也有時(shí)點(diǎn)名提醒。有一次的提醒非同一般，這個(gè)提醒讓我改掉了不注意聽(tīng)的習慣——那是三年級下冊。一個(gè)星期一在上語(yǔ)文課時(shí)我和同桌交頭接耳的講笑話(huà)，為了不讓老師看見(jiàn)，我們用書(shū)擋在前面，但還是沒(méi)當住過(guò)老師的火眼金睛，可老師只了點(diǎn)一下名。下課了一位同學(xué)來(lái)告訴我說(shuō)：“付校長(cháng)找你�！蔽疫@下可嚇壞了，想是不是因為上課說(shuō)了話(huà)，老師找我算帳��！想著(zhù)想著(zhù)就有不去的念頭了�？刹蝗タ赡軙�(huì )更慘，只好去。
來(lái)到了辦公室老師在改一大堆課堂作，見(jiàn)到老師我心里打起了小鼓，心想：還是受罰吧！到了這地步也沒(méi)什么辦法了！剛想到這老師開(kāi)口了，說(shuō)：“王尊，你來(lái)了，上課為什么說(shuō)話(huà)��？我裝做很羞愧的樣子說(shuō)：”我……我我上課和同桌說(shuō)話(huà)了�！崩蠋熡脺厝岬恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“我尊你很聰明，可是你的不認真是一大缺點(diǎn)，我們是不是應該改正呢？”我底下頭小聲說(shuō)：“是的�！崩蠋熣f(shuō)：“你是讓我我最信任的學(xué)生，不管別人怎么說(shuō)，你在老師心中永遠是最聰明的。記住你最聰明！”我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。出了辦公室，又有一位同學(xué)進(jìn)了辦公室。我在門(mén)口聽(tīng)到了老師同樣的話(huà)語(yǔ)——你是最聰明的！我雖然知道那是老師在鼓勵我，可我在這句話(huà)的鼓勵下坐上了年級第一的寶座！老師的這句話(huà)讓我由差生變成了優(yōu)秀學(xué)生！老師您是我心中的紅太陽(yáng)，您的愛(ài)和對每個(gè)同學(xué)的關(guān)心會(huì )讓我終生難忘！
一次放學(xué)的路上，我偶然的看到老師在幫一個(gè)年過(guò)七旬的老婆婆，減撒了一地的橘子，老師那豆大的汗珠，好象斷了線(xiàn)的珍珠一樣往下落。老師撿三個(gè)直起身子一下，我清楚得數了數一共有100多個(gè)，好象是車(chē)上的橘子都掉了，看到這景象我也上去幫著(zhù)撿，好一會(huì )工夫才撿完。老師累的連腰都直不起來(lái)了，而行人只有幾個(gè)幫著(zhù)撿！老師您是我心中的紅太陽(yáng)，您善良會(huì )讓我永生難忘！
老師快要和你分開(kāi)了，以前的師生情現在以是母子情了！您對我的栽培讓我看到了未來(lái)的希望！您這個(gè)火紅的太陽(yáng)給我在小學(xué)指引了前進(jìn)的方向！您說(shuō)的話(huà)象一個(gè)紅太陽(yáng)給我的前進(jìn)道路撒滿(mǎn)了金光！老師，您的笑容我永遠不能忘記！雖然快要分開(kāi)了，可是您這個(gè)光芒四射的太陽(yáng)悠遠在我心中蕩漾，蕩漾！老師您那高大的形象讓我永生難忘！
我心中的陽(yáng)光作文 篇6
生活中，對我幫助的人很多，但有一個(gè)人，讓我記憶猶新。
那次，要期中考試了，我把學(xué)習用具準備地樣樣俱備，我心想這次不會(huì )再去借同學(xué)的了。誰(shuí)知考試當天，我準備的鋼筆竟然沒(méi)有水了。我看著(zhù)時(shí)間一分一秒地走著(zhù)，又不敢說(shuō)話(huà)，心里感到很焦急，心想：我怎么就不會(huì )試試鋼筆有沒(méi)有水呢？我捅了捅朱奕播，讓他把他的鋼筆借給我，可他卻淡淡一笑，繼續寫(xiě)卷子了。我很自責，想：為什么我的人緣關(guān)系會(huì )這么差呀？我心急如焚，突然，坐在我后面的高蘇陽(yáng)把他的備用鋼筆借給了我。頓時(shí)我仿佛看到了一束陽(yáng)光向我照來(lái)。我對他充滿(mǎn)感激之情，他仿佛是雪中送炭，他不僅給我了鋼筆，還給我了溫暖。在臨下課前，我終于寫(xiě)完了卷子。為了感激他，我把我都舍不得用的.自動(dòng)筆送給了他，表示感謝。
這是我生活中不可缺少的一筆，他對我的幫助像一束陽(yáng)光，保存在我的心中。
我心中的陽(yáng)光作文 篇7
在昨夜暴風(fēng)雨之后悄然墜落的，是一整個(gè)春季以往經(jīng)營(yíng)過(guò)的夢(mèng)想與遠景，林間微風(fēng)輕拂，透過(guò)葉間縫隙中的，是刀光劍影的陽(yáng)光。
猛然間心血來(lái)潮，想觸進(jìn)那片總是遙遙相望的林子里。前不久眺望之時(shí)，分明還是片細密修長(cháng)的樺葉林，可在秋風(fēng)閃爍的萬(wàn)千碎葉中，有色澤如銀，也有暖陽(yáng)如金。而當我輕巧的踏進(jìn)林子間，那一整片森林都是暮春的芳華，郁郁蔥蔥的樹(shù)葉雖并未脫去芽時(shí)的稚嫩，但也頗有半分謙謙君子之貌。日緩行而上，從罅隙中奪眶而出的碎光，就像與那時(shí)繁星映眼眸間的亮光，楚楚動(dòng)人。
那時(shí)，住在大院子的天空是一望無(wú)際的，無(wú)論是夜里的亮星，還是清晨的朝陽(yáng)，總予人生機盎然之感。月明星稀時(shí)，我倚在祖母身旁，數著(zhù)為數不多的星星，在睡夢(mèng)中喃喃自語(yǔ)。而日照之盛時(shí)，也是如此頂著(zhù)日曬，與雞鴨共語(yǔ)。祖母的愛(ài)是細水流長(cháng)，恰似春日初升之陽(yáng)光，予人和煦之感，溫暖而又細致，緩緩碎灑于地。
我隨著(zhù)簡(jiǎn)便愜意的`步伐，緩緩回憶有關(guān)祖母的記憶，而時(shí)光流逝之快，日正當頭頂。強烈的光猛烈地闖入眼簾，闖入縫隙之間，迫不及待地灑于土地上，雖猛烈，有勢不可擋之勢，但又看得出良苦用心，予以生靈蓬勃向上的勢頭。就像父親霎時(shí)的嚴厲，撲打在心房，事后細思于父親的話(huà)語(yǔ)間，頓藏玄機。是的，父親的嚴厲像日當正頭的烈陽(yáng)，但長(cháng)久的溫柔又給予我極大的庇護林。碎碎的光線(xiàn)映于地，我看到父親對我的愛(ài)，含蓄而猛烈，支離片碎的光無(wú)不體現對我的期盼，而茂盛的夜間又害怕我被傷害。那就是盛大的陽(yáng)光宴禮予于生靈間的愛(ài)。嚴厲卻又怕傷害。
我將思緒灌回腦中，又細細品味這林間的陽(yáng)光蘊含的深意。在綠枝藤蔓虬盤(pán)的林中，被微風(fēng)輕巧拂過(guò)心間，被綠蔭遮擋住陽(yáng)光，又被泥土清香夾雜青草的芳韻味而陶醉。自然賜予生命。祖母父親予以的愛(ài)，細水流長(cháng)，刀光劍影的陽(yáng)光變得柔軟。
我心中的陽(yáng)光��！從未曾消失，因而我沐浴其中，且茁壯成長(cháng)。我心中的陽(yáng)光似愛(ài)不泯滅于中。
我心中的陽(yáng)光作文 篇8
昨日的陽(yáng)光再美，也移不到今日之中令我們后悔的事情很多很多，比如在我們生活中也經(jīng)常會(huì )出現，不做也后悔，做呢也后悔，你像許多人遇到了會(huì )后悔，錯過(guò)了更后悔，有些明明從嘴巴里說(shuō)出了不好聽(tīng)的話(huà)，卻又后悔，說(shuō)不出也后悔，哎！人的遺憾與情緒仿佛是來(lái)自于心態(tài)的吧，正像苦難伴隨生命的始終一樣，遺憾與悔恨也與生命同在。
人的一生一世，花開(kāi)花落，誰(shuí)都想讓此生了無(wú)遺憾，誰(shuí)都想讓自我所做的事情永遠是正確的，從而到達自我預期的'目的，可能這也許是夢(mèng)幻的想象吧，人不可能不做錯事，也不可能不會(huì )做彎路，做錯事，走了彎路，后悔的情緒是正常的，對我而言，這也許是一種自我反省，自我檢討，正因為這樣，進(jìn)取的后悔我們才會(huì )在以后的道路上走的更好，走的更穩��！
可是，如果你有一個(gè)人想跟你吵架，而你呢偏偏糾纏不放，然后回過(guò)頭來(lái)想想，別人又沒(méi)有得罪我，我干嘛跟他過(guò)不去啊，想想，是不是一種愚蠢的做法，只真是羞愧萬(wàn)分啊，不是有這樣一句話(huà)嗎，叫覆水難收，往事難追。
我想，盡管你忘記過(guò)去你做錯了而感到十分痛苦，但事實(shí)上，過(guò)去做錯的事情也不可能時(shí)間會(huì )到流啊，也不要讓過(guò)去的來(lái)?yè)p害你此刻的你，竟然這樣，去換一種方式去改變自我，讓自我以往后悔做過(guò)錯事的成為你的夢(mèng)幻，讓重新獲得幸福與歡樂(lè )，何樂(lè )而不為呢。
所以說(shuō)，錯過(guò)了就別后悔，后悔也不能改變現實(shí)，只會(huì )消失未來(lái)的完美，給未來(lái)的生活增加添光彩，讓一切陰影從此煙消云散。
朋友們，但我期望你們記住這句話(huà)，叫，昨日的陽(yáng)光再美，也移不到今日之中，把遺憾和后悔統統的拋開(kāi)，去調整自我的心態(tài)，讓自我學(xué)的豁達，開(kāi)朗，那么你的人生會(huì )更加的燦爛，更加的五彩繽紛。
我心中的陽(yáng)光作文 篇9
生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直至精疲力盡，驀然回首，驚覺(jué)原先道旁有的不僅僅是殘香……
也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。
打開(kāi)燈，書(shū)桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴著(zhù)格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶在每一天的這個(gè)時(shí)候都會(huì )準時(shí)出此刻那兒，風(fēng)雨無(wú)阻。何況此時(shí)的我正為另一件事而煩惱。
以往，我能夠揮筆如行云流水，開(kāi)卷成文�？扇缃�，小小一篇《母愛(ài)》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。
“是媽媽不夠愛(ài)你嗎？”“不，不是�！薄笆撬秊槟闼龅牟粔蚨鄦�？”“不，也不是�！薄澳菫槭裁茨銋s偏偏表達不出母愛(ài)呢？……”
我不住地問(wèn)自我，終是把頭弄得脹痛無(wú)比也沒(méi)有答案。招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，拋之于九霄云外。母親明白我需要的一切。
輕輕地，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被開(kāi)啟，一回頭，媽媽抱著(zhù)一床被子走了進(jìn)來(lái)。棉被滿(mǎn)是陽(yáng)光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內，又升起了一輪小小的`太陽(yáng)。媽媽見(jiàn)我手握空杯，呆呆地望著(zhù)她，臉上立時(shí)漾起笑容，那是一種僅有在母親臉上才會(huì )蕩漾的微笑，叫人無(wú)法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“嗯”了一聲，望著(zhù)母親轉身出門(mén)。
就在她出門(mén)的那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛(ài)？但人們說(shuō)母愛(ài)是偉大的，又怎會(huì )如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問(wèn)“還要一杯是嗎？”我笑了，最終明白母愛(ài)的偉大之處恰恰在于它的平凡，于是那輪小小的太陽(yáng)又升起在我的心田，我的漫長(cháng)旅途之上。因為我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中濃濃的愛(ài)。也就此明白，愛(ài)媽媽?zhuān)夷軌蜃龅降木褪钦湎А?/p>
細細一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……
我心中的陽(yáng)光作文 篇10
太陽(yáng)是無(wú)私的，將每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物，毫不保留；太陽(yáng)是溫暖的，將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，照在萬(wàn)物的身上，暖暖的；太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)關(guān)照射出來(lái)，照在植物身上，供我們存活；太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，照在世間萬(wàn)物和每個(gè)角落，驅趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開(kāi)我心中的陽(yáng)光。
在很小的時(shí)候，不會(huì )這個(gè)、不會(huì )那個(gè)，什么都不會(huì )。學(xué)習拿筷子的時(shí)候，小手怎樣也不聽(tīng)使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著(zhù)我的`頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著(zhù)急，還手把手地教著(zhù)我，絲毫沒(méi)有厭倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著(zhù)母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì )了，變胸有成竹地對母親說(shuō)，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢還是該那樣呢笨拙的小手在鞋的上方盤(pán)旋著(zhù)，可最終竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開(kāi)，可是卻犯了愁，它們就像和我作對似的，死死地抱在一齊，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵著(zhù)我，引導著(zhù)我，最終不但把死結解開(kāi)了，還學(xué)會(huì )了系蝴蝶結這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中，給予我歡樂(lè )。
以至于之后，千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光射入我心中，給予我勇氣、歡樂(lè )、耐心、忍受、堅持等等，使我的內心對這一縷縷陽(yáng)光的背后故事充滿(mǎn)敬佩。
每每我遇到困難，這些陽(yáng)光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅，感激給予我陽(yáng)光的人。
我心中的陽(yáng)光作文 篇11
大雪過(guò)后，我懶懶地趴在窗臺望著(zhù)窗外厚厚的雪，只期望著(zhù)太陽(yáng)公公能從遙遠的地平線(xiàn)上升起，將我這間小黑屋子照得光亮。
可是，等了好久，太陽(yáng)一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。之后，另一間屋子的門(mén)被緩緩的推開(kāi)，我想是父親回來(lái)了，今日一大早他就推著(zhù)他那輛破摩托車(chē)出去了，也不知去做什么！
“爸，你回來(lái)啦！”父親點(diǎn)點(diǎn)頭。父親身上滿(mǎn)是雪花，我疑惑不解，“爸，身上咋都是雪��？”父親笑了笑，本想不說(shuō)，看著(zhù)好奇的我。說(shuō)是走過(guò)一棵樹(shù)，樹(shù)上的雪花飄落了下來(lái)，我似信非信的點(diǎn)點(diǎn)頭，給父親倒好了一盆熱水，讓他趕快洗洗。
我看到父親的手上都是粗糙的老繭，那一道道皺紋不知何時(shí)爬到了他的臉上。朵朵晶瑩的銀發(fā)閃爍著(zhù)，刺痛了我的`眼。我的心不由地被一扯。
第二天，我才明白，父親身上的雪花不是樹(shù)上的，而是不細心摔了一跤。父親出去是為了找活干，我快要上高中了，以后的開(kāi)支就大了，父親瞞著(zhù)我，是怕我擔心。
今日早上，太陽(yáng)老早的就從太平線(xiàn)上生氣，霞光萬(wàn)丈。
我走到門(mén)外的田墾上，望著(zhù)那燦爛的陽(yáng)光，笑了。此時(shí)我的心中早已溢滿(mǎn)陽(yáng)光，父親，您的關(guān)懷深地打動(dòng)了上天，太陽(yáng)也露出頭了。
爸，應對即將的中考，我會(huì )用自我的努力去證明自我，是您照亮了我前行的路。往后，我愿成為您道路上的照明燈，成為您心中的一道陽(yáng)光！
我心中的陽(yáng)光作文 篇12
我心中有一束陽(yáng)光，忽閃忽閃。額，與其說(shuō)忽閃忽閃，倒不如是說(shuō)我心不夠定。
其實(shí)，也不是沒(méi)想過(guò)的，學(xué)那些“壞學(xué)生”那樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，上課能夠明目張膽地睡覺(jué)，無(wú)所顧忌地說(shuō)話(huà)，下課能夠遇見(jiàn)教師大搖大擺也不用問(wèn)好，能夠整間學(xué)校到處串上串下，還能夠紅紅火火地拍上一拖。
這樣，真的很累，不但要在言行舉止上死命地刻制自我，還要在午時(shí)上課即使很困也不能睡覺(jué)�？粗�(zhù)那些“壞學(xué)生”，瀟灑地把書(shū)一扔，無(wú)所謂地把頭一甩，真的很恨自我！為什么要這么吝嗇地對自我！真的好想放棄。
這么努力其實(shí)是有原因的，我想考三中。為的只是能和朋友同一個(gè)班，再續小學(xué)的天真浪漫�？墒强吹酵瑢W(xué)遞來(lái)的.紙條，真的很崩潰！我能想象懂啊自我看著(zhù)前面一百多位超過(guò)自我的同學(xué)那種空洞的眼神。重來(lái)沒(méi)有過(guò)的失敗感從此蔓延開(kāi)來(lái)。我企圖用時(shí)間來(lái)安慰自我，但同時(shí)又覺(jué)得自我知那樣的自欺欺人。佛山一中：一名。三中：三十八名。普通中學(xué)：一百名。這些數據就這么無(wú)情的砸在我頭上，使我不知所措�！啊幸�(jiàn)啊’‘你要努力啊，要是我們都考到三中，我必須盡力搞到同一班再續前緣’‘那時(shí)候我們就能夠再做同桌啦’”朋友的聲音越飄越遠，近乎聽(tīng)不見(jiàn)。
昨日我把自我的名次和升中的數據告訴了她，毫無(wú)意外，不得不把電話(huà)拿到二十厘米以外�！叭ニ腊∧�！這么差！沒(méi)用啦你！要是我？第一名那個(gè)連碗都碰不著(zhù)啊”之后她索性用無(wú)賴(lài)的口氣跟我說(shuō)，“我不管��！你要是考不到三中我就一刀捅死你！”我很無(wú)奈地笑了一下，“明白了！”每次都是這樣，將要放棄的時(shí)候總會(huì )被她的三言?xún)烧Z(yǔ)扯回到原點(diǎn)。唔~她~這~應當就是我心中的陽(yáng)光吧。嗯~隔著(zhù)一層樹(shù)葉的陽(yáng)光！可是，我相信！總有一天，我會(huì )沖破這層樹(shù)葉！我的前途一片光明！
我心中的陽(yáng)光作文 篇13
有一個(gè)人一向象太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，那個(gè)人就是我偉大的媽媽。
我7歲那年，我在商店里看見(jiàn)了一個(gè)我一向想要的玩具，我求媽媽幫我買(mǎi)一個(gè)，媽媽卻說(shuō)等我乖了的時(shí)候再去買(mǎi)，可是，我實(shí)在太想要了。當天晚上，我看見(jiàn)媽媽的錢(qián)包放在桌上，于是，我悄悄的從錢(qián)包里拿了一張100元。
第二天早上，我心驚膽戰的吃著(zhù)早飯，期望媽媽不要發(fā)現，可不巧，媽媽今日要把錢(qián)存起來(lái)，眼看錢(qián)快要數完了，突然，煤氣上的水開(kāi)了，媽媽就放下錢(qián)去關(guān)煤氣，我松了一口氣，立刻把錢(qián)放了回去。不巧，我剛出房門(mén)，媽媽也忙完了，看著(zhù)我就問(wèn)，你在干嘛？我想說(shuō)謊，可我有些猶豫了，停頓了一會(huì )兒后，我不明白哪來(lái)的勇氣，把事情原原本本地說(shuō)了出來(lái)。媽媽看著(zhù)我什么也沒(méi)說(shuō)，就在我想溜出去的時(shí)候，她對著(zhù)我說(shuō)了一句話(huà)“敢于認錯，就是好孩子”。
晚上回來(lái)，我在書(shū)桌上看見(jiàn)了那個(gè)玩具，上頭有個(gè)紙條，寫(xiě)著(zhù)：每個(gè)人都會(huì )犯錯，重要的是要敢于承認。這個(gè)是你的`獎勵，就讓這事成為我們的一個(gè)秘密吧！”
��！媽媽你就像一個(gè)太陽(yáng)一樣，照耀這我的心靈！
我心中的陽(yáng)光作文 篇14
嚴冬的風(fēng)雪交加過(guò)后，像一雙手撫摸并溫暖著(zhù)花兒的，是陽(yáng)光。那一刻——是感動(dòng)；暴雨的雷鳴電閃過(guò)后，像一只利箭沖破并取走陰霾的，是陽(yáng)光。那一刻——是頓悟；而當我迷茫、退縮時(shí)，像陽(yáng)光一般穿透我的內心，引導著(zhù)我前進(jìn)的，卻是那些閃耀著(zhù)光芒的文字……
有一段日子家長(cháng)的嚴格要求與學(xué)校的雙重壓力想兩面帶刺的墻壁向我逼近，讓我不敢接近，讓我無(wú)路可走，僅有逃避、退縮。明白我離明又遠了一步時(shí)，我才突然發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)邁入了無(wú)盡的黑暗。
我靠在床邊，看窗外有些陰暗的世界。我不明白究竟哪一條路，才是出路。這時(shí)，微風(fēng)吹盡我的房間，翻開(kāi)了我桌上的那本書(shū)發(fā)貼文：
首先深深吸引我的是哪一個(gè)個(gè)字所透露出的氣質(zhì)：有鐵一般的剛勁又有絲端莊精美之中散發(fā)的，卻是一絲的飄逸和堅毅�？茨菣M，兩頭沉重而中間如絲，仿佛在教導我，生活中，該孰輕孰重；看那捺，起筆輕巧而后部卻如同一把出鞘的長(cháng)刀，透著(zhù)一夫當關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)之勢，讓人震撼，仿佛在告訴著(zhù)我，做事既要冷靜，又要學(xué)會(huì )發(fā)揮自我最大的力量；在細細品味那懸針，起筆厚重而手臂卻鋒利如針，問(wèn)問(wèn)的撐起文字的`整個(gè)構架，好像在教我如何堅定不移，用決心承受壓力。筆筆遒勁。字字有神！仿佛那一筆一劃組成的不僅僅是字——而是魂！
然后抓住我內心的是字的資料：我震撼于“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨；受教育“書(shū)山有路勤為徑”的深刻哲理。而當我看到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，我的心仿佛都變得澄澈了。這是何等的魄力！這需怎樣的毅力！是啊，堅持下去，到達山頂，過(guò)去的一切便全是浮云。一字一句仿佛給予我源源動(dòng)力，我相信了——堅持寫(xiě)去，就是成功。
人生是漫長(cháng)的，有黑夜，有光明，當我讀懂這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字時(shí)，剎那間煙消云散，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，它指引著(zhù)我人生的方向，他告訴著(zhù)我：黑暗并不可怕，因為只要用頑強的毅力挺過(guò)去，就是朝陽(yáng)，就是期望！
我心中的陽(yáng)光作文 篇15
陽(yáng)光，是一個(gè)溫暖的話(huà)題一個(gè)溫馨的字眼。
陽(yáng)光在現實(shí)生活中是一種溫暖的光芒，它象征著(zhù)美好事物。心中有陽(yáng)光，你就不會(huì )被黑暗所吞食。心中有陽(yáng)光，你就會(huì )變的愉快起來(lái)。心中有陽(yáng)光，你就會(huì )擁有一顆童心。
我心中的陽(yáng)光不光給了我這些更重要的是它還給我照亮了遠方的陸。它時(shí)時(shí)刻刻地告訴我：在不遠的前方有成功和喜悅，使我精神抖擻，奮勁倍增。每次我遭遇困難和批評。陽(yáng)光就會(huì )說(shuō)：沒(méi)事你現在的狀況不過(guò)是暫時(shí)的，在不遠的前方有更大的成功和喜悅。讓我有勇氣再次拼搏，再次奮斗。
每當我成功的時(shí)候，我就會(huì )發(fā)現陽(yáng)光“它”更亮了光芒也更柔和了，它高興的把光芒撒到我我的身上讓我感的無(wú)法拒決的溫柔。一次更大的打擊來(lái)了，我心如粉碎了一樣，空空的。心里感覺(jué)，世上所有的人拋棄了我，心中變的`好暗好暗,暗得自己都感覺(jué)害怕，自己真的感覺(jué)好無(wú)助，就在時(shí)心中好像又充滿(mǎn)了力量，原來(lái)那就是一種永恒的信念——我可以!心中再次充滿(mǎn)希望，陽(yáng)光在希望中重生。陽(yáng)光讓我知道做人要堅強，讓我知道了在困難和挫折的背后有著(zhù)燦爛的明天，一切困難，一切挫折不算什么。最可怕的是，在你的心中沒(méi)有一個(gè)堅定的信念，沒(méi)有對未來(lái)的可望，沒(méi)有陽(yáng)光。
如果你有，一切一切的挫折和困難又算的了什么。讓內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己勇敢面對生活，做一個(gè)自強不息的中國少年
我心中的陽(yáng)光作文 篇16
霧，陰霾。一絲風(fēng)也不曾吹過(guò)。太陽(yáng)不知哪里去了，但卻令人渾身燥熱。
這時(shí)，一滴水，噢，不，是一滴雨，正滴在我的手心。不知何時(shí)，已下起了雨。一滴一滴，落在我的身上，鞭笞在我的心里。我好象掉進(jìn)了冰窟。走在樓梯上，我卻沒(méi)有力量去推開(kāi)那扇門(mén)。難道這就是我所給予門(mén)里的人的饋贈嗎?已經(jīng)站到了門(mén)口，我卻，始終不敢推開(kāi)那扇門(mén)。想起母親的笑容，父親的眼神，我的心突然為之一震。但，這終究是要面對的。我邁進(jìn)了這道門(mén)。家里，父母正在做飯，為我做飯�；匚�，我默默地將一顆薄荷糖塞到嘴里，平時(shí)那么涼爽，今天，卻這樣辛辣。我吸了口氣，吐掉了它。飯做好了，出去，吃飯。爸爸媽媽沒(méi)有詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)，而我也知道，以媽媽的關(guān)心程度，一定比我先知道這些數字，鮮紅的數字。我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，似乎連呼吸都是小心翼翼的。這晚，夜不能寐。
清晨，我很早就起來(lái)，來(lái)到客廳。媽媽也像早就約好的一樣，正端坐在沙發(fā)上。我吃了一驚，繼而又反應過(guò)來(lái)，靜靜地，在媽媽旁邊坐下。媽媽沒(méi)有批評我。我只是聽(tīng)到了一句話(huà)：“沒(méi)有人從不失敗。陰霾過(guò)后，一樣會(huì )有真正美麗燦爛的陽(yáng)光�！闭f(shuō)罷，起身回到了臥室。我低頭沉思許久。我已不再需要什么。
抬頭看。窗外，清晨的'第一縷陽(yáng)光射入窗戶(hù)�；覊m在那里翻騰，感覺(jué)，真的好美好美�；秀遍g，我好像看到了美好的未來(lái)。伸出手，陽(yáng)光從指尖瀉下，那一縷，陽(yáng)光，我永遠珍藏。
我心中的陽(yáng)光作文 篇17
曾經(jīng)，一道道烏云遮蔽了天空，一束束陽(yáng)光為我撥開(kāi)了心中的烏云，驅走了黑暗，取而代之的是一絲絲溫暖，一片片光明。
在我心中，那束最美好、最絢麗的陽(yáng)光有個(gè)名字，那就是信念。在我想放棄的時(shí)候，是信念告訴我，我能行，并支撐我走到了最后。在我六歲那年，爸爸媽媽帶我去爬泰山。來(lái)到了泰山腳下，望著(zhù)高高入云的泰山，我有些害怕，不知道自己是否可以征服它，在我猶豫不決是否要上的時(shí)候，信念告訴我，要相信自己。
于是我決定 “上”!漸漸地，天開(kāi)始黑下來(lái)了，我走到了半山腰，跨入了中天門(mén)。這時(shí)候，我漸漸地趕到了體力越來(lái)越小了，雙腿像灌了鉛，感到越來(lái)越沉重，望著(zhù)遙遠的南天門(mén)，前方的崎嶇的十八彎，我還是想要放棄，就在這時(shí)候，我又聽(tīng)到了信念的聲音，加油，已經(jīng)走了一半了，這時(shí)候放棄，豈不是太可惜了嗎?聽(tīng)到這句話(huà)，我又有了前進(jìn)的.動(dòng)力與勇氣。一步又一步，走過(guò)了十八彎，已經(jīng)是凌晨?jì)牲c(diǎn)了，南天門(mén)已經(jīng)依稀可見(jiàn)了，這時(shí)候，信念對我說(shuō)：“你已經(jīng)離成功僅有一步之遙了，努力吧，相信你一定能成功!”
終于，在信念的鼓舞下，我成功地登上了山頂。
信念，我心中最絢麗的陽(yáng)光，是你引領(lǐng)我走向了成功!
我心中的陽(yáng)光作文 篇18
陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥(niǎo)歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽(yáng)光，我用雙眼發(fā)現陽(yáng)光，用雙手承接陽(yáng)光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽(yáng)光。我心中的陽(yáng)光便是濃濃濃的父愛(ài)最近的天氣很糟糕，在放學(xué)時(shí)又下起了雨，天黑得很快。
我并沒(méi)有打傘所以人有大雨的“欺凌”，我走到車(chē)站并且上了車(chē)時(shí)，已經(jīng)成了名副其實(shí)的“落湯雞”，到站了，我下了車(chē)望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影舉著(zhù)一把傘正向我走來(lái)，我仔細一看是父親，他把傘放在我們中間，不，應該是更偏向我，我望著(zhù)他另一側的外套已經(jīng)濕透了。鼻子一酸，淚水不由的落了下來(lái)，還好有雨水摻和著(zhù)淚水才沒(méi)讓父親看見(jiàn)，當到了一個(gè)很窄的小路時(shí)，父親干脆把傘給我自己走在前面，我望著(zhù)他的背影和那黑白相間的頭發(fā)，淚水滾落臉頰臉，父親您就是我中的陽(yáng)光。
記得那時(shí)寒假的.一個(gè)冬天，外面的寒風(fēng)刺骨，幾乎所有人都在被窩里躺著(zhù)，唯獨父親在外面掃出一條通道，可奇怪的是這條通道通向我家，而別出根本沒(méi)有通道那是我以為只是巧合而已�？芍钡胶髞�(lái)，才知道這層更深的含義。
你好像陽(yáng)光，給我以希望，給我以光明。父愛(ài)就是我心中的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文 篇19
我們每個(gè)人都應該有陽(yáng)光吧，比如說(shuō)登上了舞臺，說(shuō)這個(gè)人有活力、優(yōu)等等。就拿那些明星來(lái)說(shuō)吧，演員等等都得需要我們的陽(yáng)光去喜歡他。
而我心中的陽(yáng)光也像他們一樣能不能唱好演好，因為我也想屬于一個(gè)自己的陽(yáng)光，因為我的陽(yáng)光就像一條又彎又長(cháng)的彩虹像彩綢一樣掛在天空，看上去就像一個(gè)五彩繽紛的`橋。但這個(gè)橋是很艱難的，想過(guò)這個(gè)橋必須要靠自己的努力，因為只要靠自己的努力也許我的陽(yáng)光會(huì )實(shí)現。如果我真的想要一個(gè)陽(yáng)光的舞臺。
那我就應該，好好的建這個(gè)橋。因為我心中的陽(yáng)光就是想當一個(gè)演員。我希望我會(huì )建起來(lái)這個(gè)橋的，因為我想讓我的人生更加豐富多彩。
我的陽(yáng)光就是這樣的，我也希望我能實(shí)現。
我心中的陽(yáng)光作文 篇20
時(shí)間的沙漏從未停息，而歲月卻無(wú)情地在他身上留下了痕跡。
父愛(ài)如山，讓我領(lǐng)略了他的沉重；父愛(ài)如海，讓我領(lǐng)略他的浩瀚；父愛(ài)如春風(fēng)，讓我領(lǐng)略他的溫柔；父愛(ài)如陽(yáng)光，讓我領(lǐng)略他的溫暖。從小到大一直有一位天使在我身邊守護著(zhù)我，當我受委屈時(shí)是他安慰我，使我的心靈得到安撫，同時(shí)也讓我懂得了寬容和大度；當我被批評時(shí)，是他教育我，讓我知道世界上什么是對什么是錯；在我跌跌撞撞時(shí)，是他一直支持我。是他讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到溫暖的氣息，給予我偉大的、無(wú)私的，無(wú)以回報的父愛(ài)。小時(shí)候覺(jué)得父親很?chē)绤�，也許是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，父親臉上枯枝般的'皺紋吞噬了當年的蓬勃朝氣，不覺(jué)得他是那么的嚴厲。生活中父親無(wú)時(shí)無(wú)刻都給我講道理，父親的話(huà)總能感動(dòng)我。父親不是大學(xué)生，但他說(shuō)的話(huà)都蘊含著(zhù)深刻的哲理，他說(shuō)小時(shí)候他學(xué)習很好但到初中貪玩毀了他的學(xué)習生涯。父親不會(huì )給我壓力，他總說(shuō)只要努力就不后悔。當我考試考砸了，父親總說(shuō)下次努力，他從來(lái)沒(méi)有批評過(guò)我，總是鼓勵我。
小時(shí)候無(wú)論我要什么玩具父母都會(huì )無(wú)條件答應，也許是他們的百般寵愛(ài)，鑄造了我任性的性格。雖然他們不是有錢(qián)人，但我很慶幸在這樣一個(gè)家庭。這是金錢(qián)無(wú)法代替的，不能用金錢(qián)衡量一個(gè)人好壞。
陽(yáng)光，心中的信念之光。是愛(ài)籠罩著(zhù)世界，保護著(zhù)人類(lèi)。我心中的陽(yáng)光閃耀著(zhù)、閃耀著(zhù)。
我心中的陽(yáng)光作文 篇21
毫不夸張地說(shuō)，我生命能夠繼續就是心中那縷陽(yáng)光創(chuàng )造的奇跡。
一、
當我還是一株小幼苗時(shí)，就是那樣嬌嫩脆弱，我一直懷疑自己是棵小草，但忘不了媽媽在分離時(shí)告誡我的話(huà)：“遇到再大的困難，你都一定要長(cháng)成頂天立地的松柏！”是啊，我可以懷疑自己，但不可以放棄自己。當我下定決心要長(cháng)成偉岸的松柏時(shí)，卻發(fā)現那是多么的遙不可及——
二、
這是一座茂密的原始森林，巨大的原始老樹(shù)直入云霄，枝繁葉茂，遮天蔽日。而我，小松樹(shù)苗，就生長(cháng)在它們的巨蔭之下，能見(jiàn)到陽(yáng)光那簡(jiǎn)直是一種奢望，能感受到陽(yáng)光的溫暖就是我莫大的幸福。誰(shuí)能想象在無(wú)盡的黑暗中生存，誰(shuí)能想象植物缺少光合作用？更何況是我——不到半米高的小樹(shù)苗。
“自生自滅了吧？”我無(wú)奈地對自己說(shuō)。此時(shí)，我已萬(wàn)分虛弱，茍延殘喘了�！安�，絕對不行，你還要長(cháng)成頂天立地的松柏呢！”我心中的陽(yáng)光堅定地對我說(shuō)。對，我怎么可以放棄？！從上方我不能得到生命之光，但我還是可以從地下汲取營(yíng)養。我開(kāi)始集中全力伸展根系，我不斷摸索著(zhù)……
三、
真是天要亡我矣！
這地下也不是我的天堂，我沒(méi)料到原始森林的地下是這般的擁擠。各種植物的根系十分發(fā)達，把地下堵得是水泄不通。有些植物的根甚至打起“架”來(lái)，相互纏繞在一起。跟它們比起來(lái)，我的根是多么的不堪一擊……
天，叫我怎么活下去？
四、
關(guān)鍵時(shí)刻，又是我心中的陽(yáng)光給了我生存的勇氣。不怕苦，不認輸，我能行！事到如今，我只得背水一戰。我發(fā)瘋似的伸展根部，即使筋疲力盡也不放棄一寸土地……漸漸地，我高了，我能越來(lái)越強烈地感受到陽(yáng)光的溫度！
說(shuō)來(lái)也怪，我強壯了，同時(shí)也感覺(jué)生命越來(lái)越有力了。我的根系發(fā)達得讓同胞們驚嘆，而我也感覺(jué)根系的發(fā)展越來(lái)越輕松了，似乎對方在給我讓路一般……
五、
是心中的陽(yáng)光幫我熬過(guò)了那段最艱難的時(shí)光，給了我重生的希望。我現在離夢(mèng)想已經(jīng)不遠了，在不久的將來(lái)，也許就在明天，我就會(huì )突出重圍，一睹太陽(yáng)的風(fēng)采！
后記：
謝謝你，我心中的陽(yáng)光，你是我最堅定的信念，讓我有機會(huì )去領(lǐng)悟真正的陽(yáng)光！
太陽(yáng)是無(wú)私的，將每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物，毫不保留；太陽(yáng)是溫暖的，將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，照在萬(wàn)物的身上，暖暖的；太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)關(guān)照射出來(lái)，照在植物身上，供我們存活；太陽(yáng)是重要的`，將每一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，照在世間萬(wàn)物和每個(gè)角落，驅趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開(kāi)我心中的陽(yáng)光。
在很小的時(shí)候，不會(huì )這個(gè)、不會(huì )那個(gè)，什么都不會(huì )。學(xué)習拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽(tīng)使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著(zhù)我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著(zhù)急，還手把手地教著(zhù)我，絲毫沒(méi)有厭倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著(zhù)母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì )了，變胸有成竹地對母親說(shuō)，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤(pán)旋著(zhù)，可最后竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開(kāi)，可是卻犯了愁，它們就像和我作對似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵著(zhù)我，引導著(zhù)我，最后不但把死結解開(kāi)了，還學(xué)會(huì )了系蝴蝶結這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中，給予我歡樂(lè )。
以至于后來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光射入我心中，給予我勇氣、歡樂(lè )、耐心、忍受、堅持等等，使我的內心對這一縷縷陽(yáng)光的背后故事充滿(mǎn)敬佩。
每每我遇到困難，這些陽(yáng)光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅，感謝給予我陽(yáng)光的人。
我心中的陽(yáng)光作文 篇22
在我孤獨的時(shí)候，我的朋友會(huì )陪我一起玩，就像一束陽(yáng)光照亮了我孤獨黑暗的心。
在我生病的時(shí)候，我的爸爸媽媽會(huì )以最快的速度來(lái)到我身邊照顧我，關(guān)心我，就像一束陽(yáng)光溫暖了我寒冷的心。
在我有了疑難，困惑不解的時(shí)候，老師孜孜不倦地教我解答的方法，就像一束陽(yáng)光照亮了我前行的方向。
甚至當我在大街上摔倒的.時(shí)候，也會(huì )有人把我扶起來(lái)。這時(shí)我從內心里感到幫助人的快樂(lè )。
我心中的陽(yáng)光，可能來(lái)自于朋友的幫助，可能來(lái)自于父母的關(guān)心，也可能來(lái)自于陌生人的舉動(dòng)。你呢？
在我懵懵懂懂的時(shí)候，媽媽教我識字，教我走路，教我……
在我進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，老師教我知識，教我做人的道理。
在我傷心煩惱的時(shí)候，朋友教我擺脫煩惱，教我學(xué)會(huì )快樂(lè )。
爸爸、媽媽、老師、朋友……你們都是我心中的陽(yáng)光，給我幼小的心靈帶來(lái)溫暖。感謝你們。
我心中的陽(yáng)光作文 篇23
我心中的陽(yáng)光，不是親人給我帶來(lái)的，也不是朋友給我帶來(lái)的，而是一個(gè)與我素不相識只有一面之緣的人帶來(lái)的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，朋友約我出去玩，我本來(lái)是不想去的，可看天氣不算太熱，朋友又再三邀請，我最終答應去了。我和朋友相約在公園玩耍，我在家收拾好便騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)出發(fā)了。由于想快點(diǎn)到達，我便走了小路，那小路很不平整，一路上坑坑洼洼，我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)走在上面一晃一晃的，但由于迫切想跟朋友一起玩耍，便堅持走了下去，走著(zhù)走著(zhù)，我不由得加快了速度。
可就是這一加，不幸的事情發(fā)生了。我由于沒(méi)注意看路，車(chē)子撞到了東西和我一起栽到了地上。我非常疼，因為當時(shí)還小，便不由自主的哭了起來(lái)，但四周人非常少，而且是小路，也不會(huì )有多少人經(jīng)過(guò)，正當我絕望時(shí)，她從家門(mén)走了出來(lái)，看到我栽在地上便向我飛快沖來(lái)。她是一個(gè)有著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，個(gè)子不算太高但是很漂亮的小姐姐。她沖到了我旁邊，第一時(shí)間幫我扶起車(chē)，隨后便關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我的傷勢。
我沒(méi)有理她，反而一直哭，本來(lái)就非常疼再加上突然出現的陌生人讓我更加害怕。她在一旁不停地安慰我，我不哭了，她領(lǐng)著(zhù)我到她家洗了把臉，替我擦去灰塵，還貼上了創(chuàng )可貼。我看著(zhù)頭上的血，不由自主的想哭，因為我怕會(huì )留疤，她好像看穿了我的心思，一邊摸著(zhù)我的頭一邊對我說(shuō)：“沒(méi)事的.，不會(huì )留疤的�！闭f(shuō)完還往我手里塞了顆糖。待了一會(huì )，我有天已經(jīng)黑了，便告訴她我要回家了。她問(wèn)我：“你自己一個(gè)人行不行，要不我送你吧�！蔽艺f(shuō)我能行，說(shuō)完對她道了謝便走了。剛走到門(mén)口，她便追了上來(lái)對我說(shuō)：“還是我送你吧，你受了傷，我不放心�！闭f(shuō)完，便跑到我旁邊搶過(guò)車(chē)子讓我坐下，我感動(dòng)的眼淚奪眶而出，乖乖坐下被她送回了家。
雖然我與她只有一面之緣，但是她對我的幫助卻是我一生都無(wú)法忘卻的，她就是我心中的陽(yáng)光照亮了我的心。
我心中的陽(yáng)光作文 篇24
荒原上迪肯在奔跑，那里的花草、小動(dòng)物都認識他，愿意與他交談，喜愛(ài)跟他玩耍。他就是陽(yáng)光的，快樂(lè )的，善良的，他愿意幫忙一切需要幫忙的人。
他就就是《秘密花園》里的迪肯，一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅褐色卷曲頭發(fā)的快樂(lè )男孩！
而小主人公瑪麗出生在印度，就是個(gè)從小沒(méi)人關(guān)心的女孩。她脾氣倔強，對一切都看不順眼。這讓她看起來(lái)又丑又讓人厭惡。一場(chǎng)瘟疫讓瑪麗失去父母，瑪麗被英國的姑父收養。她的姑父克瑞文因為妻子的意外離去，而痛恨那個(gè)花園，把它鎖起來(lái)，漠視一切，過(guò)著(zhù)行尸走肉的生活。他的兒子柯林從小就認為自我活不了多久，也就是脾氣暴躁，生活在灰暗里。
小女傭瑪莎生活在一個(gè)快樂(lè )的家庭里，那個(gè)家貧窮卻充滿(mǎn)活力�，斏尙旣惷靼酌總�(gè)人都有一把快樂(lè )鑰匙�，斏牡艿艿峡辖虝�(huì )了瑪麗開(kāi)啟快樂(lè )�，旣愖兊瞄_(kāi)朗活潑起來(lái)，人也漂亮起來(lái)！
瑪麗認為迪肯就是擁有“魔法”的，他們拉柯林一齊走進(jìn)秘密花園，一齊種植花草，跟小動(dòng)物們一齊玩耍，嬉戲。一齊拯救被塵封了十年的.花園。奇跡出現了，當春天來(lái)臨的時(shí)候，花園變得生機勃勃了，柯林也從一個(gè)病弱的孩子變成一個(gè)健壯帥氣的少年。而他的爸爸克瑞文先生也打開(kāi)心結獲得重生……
原先快樂(lè )的力量就是如此大！它會(huì )讓生活失去信心的人重生�？鞓�(lè )恰如春天的陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力，使一切充滿(mǎn)生機�？鞓�(lè )不就是索取而就是給予，擁有快樂(lè )的人才會(huì )感到生活的完美和生命的可愛(ài)。
我們每個(gè)人都有一把快樂(lè )鑰匙，擁有它就能夠開(kāi)啟快樂(lè )，創(chuàng )造生命的奇跡，珍惜它就就是珍惜生命！
所以生命就是需要陽(yáng)光的。擁有快樂(lè )就就是擁有陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì )讓生命變得五彩斑斕。
我心中的陽(yáng)光作文 篇25
這個(gè)世界正因為充滿(mǎn)了陽(yáng)光，才會(huì )變得更加燦爛；這個(gè)世界正因為充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì )變得更加溫暖；這個(gè)世界正因為充滿(mǎn)了微笑，才會(huì )變得更加美好。
請允許我這樣問(wèn)一句：“你心中的陽(yáng)光是什么？”
也許蘇軾會(huì )說(shuō)：“吾之陽(yáng)光，乃‘但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”
也許達芬奇會(huì )說(shuō)：“我心中的陽(yáng)光是那蒙娜麗莎永恒的微笑！”
也許徐志摩會(huì )說(shuō)：“我心中的陽(yáng)光是那昔日的康橋！”
那么，我呢？
我心中的陽(yáng)光是我媽媽對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)。我還記得那年夏天，家里停了電，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，天氣熱得總是讓人覺(jué)得腦子里嗡嗡地響。哎！這么熱的晚上怎么熬得過(guò)去呢？這個(gè)時(shí)候，媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著(zhù)我的腦袋對我說(shuō)：“睡著(zhù)了就會(huì )覺(jué)得清涼的�！蔽衣�(tīng)了以后，乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，不知怎么的，我剛睡了幾分鐘果然覺(jué)得涼絲絲的。過(guò)了一會(huì )兒，我被一陣扇子扇風(fēng)的'聲音驚醒了，就慢慢地睜開(kāi)了眼睛。��！我驚呆了，原來(lái)是媽媽在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣裳。額角上，滲出了一粒粒豆大的汗珠。
母愛(ài)是一把遮雨的傘。一個(gè)下雨天的傍晚，媽媽到學(xué)校來(lái)接我，我們娘倆走在路上，一把傘遮在我的頭上，走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現，媽媽的衣服都被雨水淋濕了，我這才知道，原來(lái)媽媽把傘全都遮在我的身上，自己就寧愿被雨水淋濕，而且兩手凍得直發(fā)抖。
母愛(ài)是滴落的淚水。有一次，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，早上去上學(xué)的時(shí)候，少穿了一件外套。結果傍晚回到家覺(jué)得渾身沒(méi)有勁，媽媽一看我像生病的樣子，就連忙抱起我去醫院，在上醫院的路上，媽媽摸著(zhù)我滾燙的額頭，流下了焦急的淚水。
是��！愛(ài)——在媽媽的身上卻表現得那么無(wú)微不至，那么令人感動(dòng)。
母愛(ài)就是那么偉大！因為有了這么偉大的母愛(ài)，才會(huì )讓我在這幸�？鞓�(lè )的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，才會(huì )讓我覺(jué)得生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文 篇26
前進(jìn)的路上，我頭頂一直有一個(gè)太陽(yáng)，它的光芒有時(shí)如熊熊烈火般熱烈，有時(shí)如沁人心脾的花香般溫馨，有時(shí)如熊熊烈火般熱烈，有時(shí)如泉水擊石般豁達。
我想摘下一朵鮮花，點(diǎn)綴你蒼老的臉龐；我想倒出一杯香茶，滋潤你勞累的身心；我想挽留一抹彩霞，定格你動(dòng)人的微笑。
那如鮮花般朝氣蓬勃、天真可愛(ài)的光，是同學(xué)在微笑。
曾經(jīng)如泉涌般下的考試，曾經(jīng)如山高般的作業(yè)，我們還是笑了。與同學(xué)在一起，不需要拘束，不需要顧慮，我們可以隨心所欲地談?wù)�，不管是對現實(shí)的還是對未來(lái)生活的設想，我們可以夸夸其談。痛苦時(shí)朋友的安慰，高興時(shí)同學(xué)的祝賀，都給予了我無(wú)盡的力量。
與同學(xué)相處，我感受到了友情的美妙。
那如正午火球般刺眼的光，是父母在呼喊。
是他們用刺眼的陽(yáng)光，擊碎我透明的幻想與無(wú)用的思索。雖已不是小小孩，但在父母的呼喊聲中，我學(xué)會(huì )了堅強與努力。且不說(shuō)父母對成績(jì)如對兒女般的關(guān)心，對健康如對生命般的重視，對于日常生活中我遇到的小小挫折，父母那真誠的鼓勵、期望的.眼神，也足以使我的心靈光亮。秋天來(lái)了，父母為我披上了一件外衣，雖不是什么驚天的舉動(dòng)，但是在我的眼中，它卻透露了一份細膩的愛(ài)，給我以感動(dòng)。
父母的愛(ài)，我感受到了呵護與關(guān)懷。
那如晚霞般絢麗的光，是老師的叮囑。
有時(shí)，我佩服老師那嚴密細致的思維，有時(shí)我暗嘆老師的記憶與分析，有時(shí)我欣賞老師豐富的知識和才能。教書(shū)育人是老師的職責，愛(ài)你，關(guān)心你，是老師的真情流露。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅紅的“√”，是老師辛苦的批閱，那一句句親切的批語(yǔ)，字跡蒼勁有力，是老師與學(xué)生心靈的溝通。我是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，但是老師不因我的內向而忽略對我的關(guān)心。我提出的問(wèn)題，老師都仔細認真地解決。
老師的愛(ài)，我感受到了嚴謹而親切。
陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的心田，我的心因此而閃亮。我展開(kāi)雙臂，笑著(zhù)擁抱明天的太陽(yáng)。
我心中的陽(yáng)光作文 篇27
樟樹(shù)下的長(cháng)椅下，坐著(zhù)一位老人。
這位老人白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋。在她的身上，時(shí)光已經(jīng)刻下了許許多多歲月的痕跡。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，照射在她的臉上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，就是她看起來(lái)更加像一座銅像。她凝視著(zhù)樹(shù)梢上的嫩葉，從她身上，我仿佛看到了新生的喜悅。她大概就是在為葉叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽來(lái)到世上而高興吧！我看到她的嘴角勾起了微笑的弧度，一雙眼睛瞇成了一條縫，如月牙一般。她的手握著(zhù)輕放在腿上，使她看起來(lái)更加慈祥了。這位老人就就是我的奶奶。
她如陽(yáng)光一般，每當我意志消沉時(shí)，只要看到她的笑容，又會(huì )重新振作起來(lái)。上天給了我這么好的奶奶，我還有什么能夠抱怨的`呢？“悲哀會(huì )傷了心，失敗沒(méi)什么大不了的。要就是天天這樣，那你還得了��？”“你得學(xué)習太陽(yáng)才就是，每一天都燦燦爛爛地笑著(zhù)�！边@就是奶奶長(cháng)對我說(shuō)的話(huà)。
我的奶奶，就是一個(gè)陽(yáng)光般的老人。從她身上，我總能聞到陽(yáng)光的氣息，感受到陽(yáng)光的溫暖。
我心中的陽(yáng)光作文 篇28
抬頭，望著(zhù)湛藍的天空，明媚的太陽(yáng)高高懸掛著(zhù)，散發(fā)著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，帶給大地。不由得，是我腦海中無(wú)限出了一個(gè)人，他也像陽(yáng)光一樣，在我最需要他的時(shí)候，給我溫暖與關(guān)愛(ài)。
他叫憐司。他有著(zhù)精致的五官，那張臉很美，像是從漫畫(huà)中走出來(lái)的一樣，他是我的兄長(cháng)。每次看到他的笑容，心中總有暖流閃過(guò)，他很體貼人。
一次，在上學(xué)期間。中午還有著(zhù)耀眼的太陽(yáng)，下午臨放學(xué)時(shí)，烏云已經(jīng)壓下來(lái)了。它黑沉著(zhù)臉，帶著(zhù)一大片黑暗罩在上空。雷公電母也趕來(lái)助威，像要打仗一樣。不久，瓢潑大雨下起來(lái)了，像是從天上倒下來(lái)一樣。厚厚的'雨幕根本看不清遠方。放學(xué)了，其他孩子的家長(cháng)都來(lái)了領(lǐng)著(zhù)自家的孩子匆匆回家。我沒(méi)帶傘，站在教室門(mén)口不敢走，因為我知道，這是父親母親都在工作，根本不可能來(lái)。當時(shí)，我怕極了，蹲下來(lái)，抱著(zhù)雙腿，低聲哭了。眼淚朦朧之際，看到一個(gè)模糊的身影朝我跑來(lái)。來(lái)的近了，我驚訝的發(fā)現，那是憐司哥哥！我抬起頭，眼眶中噙著(zhù)眼淚，楚楚可憐的喊道：“憐司哥哥�！�，憐司哥哥抱著(zhù)瑟瑟發(fā)抖的我，溫柔的嗓音哄著(zhù)我：“沒(méi)事的，乖，不怕啊�！蔽业臏I水決堤，在他懷中趴在他的肩膀上止不住的哭泣，像是要將所有的委屈都哭出來(lái)一樣。憐司哥哥的衣服全部已經(jīng)濕透，被風(fēng)吹的冰涼刺骨，但我卻感動(dòng)溫暖至極。
憐司哥哥將外套脫下來(lái)，里面秩事單薄的襯衣。他將外套的水擰干，罩住我，將我抱起，在我耳邊輕哄著(zhù)：“先睡一會(huì )，馬上就到家了�！币宦飞纤皇谴┝藛伪〉陌滓r衣，我依偎在他懷里，我明顯的感受到了他發(fā)抖的抱著(zhù)我的身軀。
回到家里，我不管自己的衣服是否濕了，飛快地跑到屋里拿毛巾。憐司哥哥他拉住了我的手腕，微微一笑，說(shuō)：“別拿了，不用的，家近，不會(huì )淋多少雨的�！彼嗳辔业陌l(fā)，繼續說(shuō)：“先快講你自己照顧好，別感冒了。哥哥會(huì )心疼的，再見(jiàn)哦！”我喉嚨里更嚴的厲害，鼻子也酸酸的�？粗�(zhù)他被雨水打濕的柔順的發(fā)貼在臉上，嘴唇蒼白得厲害，我心中很不是滋味兒。他走了，我卻沒(méi)有挽留。因為這，他生了一場(chǎng)大病，卻仍像之前那般寵我。
這就是我的憐司哥哥。雖然不是親的，但他卻在我心里猶如母親父親一樣。自小時(shí)候起，就無(wú)微不至的貼心，任我哭、任我鬧、各種寵、各種依。他就像冬日的一束陽(yáng)光，溫暖我的心房。
他就是我心中的陽(yáng)光，永不熄滅的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文 篇29
關(guān)愛(ài)有如一束光芒，通通透透地照亮了我的前方，值得我一世珍藏�！}記
“躊躇——蹣跚——”身材微胖，白發(fā)染鬢，語(yǔ)調威嚴的新?lián)Q老班兼語(yǔ)文老師背著(zhù)手踱著(zhù)步檢查全班的聽(tīng)寫(xiě)。她的目光像夏日的毒陽(yáng)一樣掃過(guò)每一個(gè)人的面龐，只要和她的目光相碰，一種令人窒息的感覺(jué)立刻使人渾身發(fā)涼。這與我們那個(gè)如春日暖陽(yáng)的前任老班相比真可謂一個(gè)在天上一個(gè)在地上。她第一天走進(jìn)教室我就有一種嫌惡之感。
“李奎，又開(kāi)小差了吧？”老師的獅吼功雖沒(méi)點(diǎn)我，但我的心也跟著(zhù)一顫。
回家，我曾和媽媽談起新的'老班，媽媽說(shuō)：“嚴師出高徒�！蔽以椭员�。
“神采奕奕——墨守成規——”不知何時(shí)老班走到了我身邊，毒陽(yáng)般的目光一下子將我的“走私鬼”榨出了體外。我顫著(zhù)手不知要寫(xiě)些什么�！吧癫赊绒取爻梢帯崩习嘟K于又重復了一遍。謝天謝地，我心里想�！稗取痹趺磳�(xiě)？“墨”是哪個(gè)字？哇塞，昨天媽媽沒(méi)給我聽(tīng)寫(xiě)。老班的手指點(diǎn)在我的聽(tīng)寫(xiě)本上，我的汗立刻冒了出來(lái)。還好，下課鈴響了，原以為可以逃過(guò)一劫，沒(méi)成想，“跟我到辦公室”，一句冷冰冰的話(huà)讓我的心立刻提到了嗓子眼兒。
小心翼翼地跟進(jìn)辦公室，老班居然沒(méi)像我的數學(xué)老師那樣讓我面壁反省，也沒(méi)像體育老師那樣讓我做一百個(gè)蹲起，而是拉了一把椅子讓我坐下。你們可能沒(méi)體會(huì )過(guò)那滋味，真像猴屁股坐熱碾盤(pán)一樣難受。老班沒(méi)說(shuō)話(huà)，也拉了一把椅子和我面對面坐下。也不說(shuō)什么，眼睛看著(zhù)我，不過(guò)，我竟沒(méi)有看出課堂上的毒辣，一種春光般期待的目光注視著(zhù)我。
“老——老師——我——我錯了�！蔽一琶淖险酒饋�(lái)道歉說(shuō)。
“你沒(méi)錯，是不適應讓你開(kāi)小差了，對不對？”她喝了一口水說(shuō)，“這很正常，我這個(gè)人歷來(lái)對人要求嚴格，不過(guò)我對自己要求會(huì )更嚴格。俗話(huà)說(shuō)‘得語(yǔ)文者得中考’，現在你們上初二了，正進(jìn)入了你們學(xué)習的轉型期，也進(jìn)入了你們的調皮期，如果我放松了，你們的一中夢(mèng)可不就要破碎了。其他老師說(shuō)你很聰明，我想，響鼓不用重錘，你理解了，慢慢你就適應了。老師‘唱戲’也需要有人捧場(chǎng)不可，你愿意幫老師這個(gè)忙嗎？”我重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)小插曲過(guò)后，我覺(jué)得老班也沒(méi)那么恐怖了。確實(shí)像她說(shuō)的那樣，她對我們嚴格，她對自己更嚴格。不必說(shuō)每早第一個(gè)到樓前陪我們跑步備戰體育測試，也不必說(shuō)為我們中生病的同學(xué)奔走找藥，還不必說(shuō)她見(jiàn)縫插針將我們在校的零散時(shí)間安排的不差毫秒，單是那次罰寫(xiě)就讓我們記憶猶新。
那次也是聽(tīng)寫(xiě)，調皮的胖仔居然和老班叫板，說(shuō)第二天聽(tīng)寫(xiě)讓學(xué)委負責，老班參加我們的聽(tīng)寫(xiě)，錯一罰百。沒(méi)想到老班愉快地答應了。結果出人意料的是老班竟將“不脛而走”中“脛”字的偏旁寫(xiě)成了雙人旁。大家出于某種原因沒(méi)人說(shuō)話(huà)，老班主動(dòng)說(shuō)罰寫(xiě)一百遍。第二天，老班果然將一張寫(xiě)了一百個(gè)工工整整‘脛’字的紙貼到了墻上，下面還有她的親筆簽名。這一下再沒(méi)有人不服氣了。
在老班“恩威并施”的管理下，我們班進(jìn)步很快，破天荒考進(jìn)了年級前三。我這個(gè)語(yǔ)文瘸腿專(zhuān)業(yè)戶(hù)在月考中居然考了年級前十。
如今我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在期末考試的考場(chǎng)上，面對作文題目，我第一個(gè)想到的就是老班。陽(yáng)光，她不就是陽(yáng)光嗎？嚴格的管理是夏日的毒陽(yáng)，曬死我們心中所有的“雜草”，讓我們一門(mén)心思地專(zhuān)注成長(cháng)。關(guān)愛(ài)似春日的暖陽(yáng)，呵護著(zhù)我們，烘暖我們的心房。于是，我帶著(zhù)笑，將心中的這束陽(yáng)光寫(xiě)到紙上……
我心中的陽(yáng)光作文 篇30
“愁云慘淡萬(wàn)里凝”正是這天氣的寫(xiě)照。我把自己鎖在房間里，早晨七點(diǎn)，窗戶(hù)打開(kāi)著(zhù)，卻沒(méi)有一絲光進(jìn)入我的房間，白熾燈光也是如此的蒼白無(wú)力。
“還是出去走走吧，散散心也好�！蔽蚁�。我漫無(wú)目的地走在街上，街上的人來(lái)來(lái)往往，每個(gè)人的臉上洋溢笑容，好像都被“披”上了一層溫暖的陽(yáng)光。而我臉上卻冰冷冰冷的，卻感覺(jué)不到一絲溫暖。我腦海中不斷浮現那些事——永遠都是不被錄用的文章、打著(zhù)紅叉的作業(yè)本和剛上及格線(xiàn)的卷子。我所做的事和失敗的次數以正比例的形式出現在了我的腦中。不知不覺(jué)，我走到了公園，來(lái)得早的人已經(jīng)回去了，來(lái)得晚的人還未過(guò)來(lái)，此時(shí)整個(gè)公園空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人，一股寒意襲來(lái)，我不禁縮了縮脖子。
無(wú)意間低頭，我看見(jiàn)了一只正在覓食的螞蟻。我蹲下身子，隨手撿起一根小木棍，仔細端詳這個(gè)奇小無(wú)比的螞蟻。也許是內心的'乏味，我開(kāi)始捉弄他。我將木棍放在他的前方，引導他走上我的木棍，然后將它放回原來(lái)的地方。待他重新走回之前的路線(xiàn)，我又引導他回到起點(diǎn)……經(jīng)過(guò)不斷反復的操作，他竟然一直在往原路走。我開(kāi)始有些嘲笑他：“真傻！明知原路走不通，還要往里鉆！”但我內心不免有些驚訝：“為什么它一直能這么堅持？”一束陽(yáng)光斜斜地照在了螞蟻身上，它竟然顯得有些金燦燦的，有點(diǎn)晃眼。
我萌生了一個(gè)“邪惡”的想法，我將它用木棍挑起來(lái)，然后找到了一個(gè)水坑——對它來(lái)說(shuō)應該是“大�！�，把它放了進(jìn)去。陽(yáng)光照在水面上，平靜的水面被“鍍”上了一層“金”，波光粼粼。令我驚訝的事情發(fā)生了——它竟然“游”了出來(lái)！然后它再次回到了原來(lái)的路線(xiàn)上，越走越遠……是的，他成功了，他同樣也征服了我。此時(shí)螞蟻就好像一道陽(yáng)光，溫柔的擊中了我的心。
我不禁回想到了我自己，因為一些挫折與失敗就開(kāi)始想著(zhù)退縮、回避、自暴自棄。反觀(guān)螞蟻，它是如此渺小，如此微不足道，但卻是如此堅強。我心中霎時(shí)充滿(mǎn)了希望的陽(yáng)光。
追夢(mèng)之路必定荊棘叢生，只有不懼挫折，不畏艱險，才能在心中灑滿(mǎn)希望的陽(yáng)光，在充滿(mǎn)陽(yáng)光與成功的路上越走越遠。
我心中的陽(yáng)光作文 篇31
怯懦遮住我的雙眼，我不敢，不敢再向前邁出一步，但是你鼓勵我，于是，心中迸發(fā)出的勇氣成為我的力量、我的陽(yáng)光。我忘不了那一刻的激動(dòng)人心，忘不了照亮我心田的勇氣像陽(yáng)光般燦爛。我羨慕地抬起頭，眼里是渴望。
那棵老樹(shù)，那個(gè)枝丫，那片哥哥總藏在其間的樹(shù)葉，當奶奶叫著(zhù)：“吃飯啦!快給我下來(lái)!”，他卻不為所動(dòng)，眺望遠方時(shí)，眼里是一絲驕傲。我也想要……“你也想要爬上去嗎?”哥哥在我身后笑著(zhù)，“小不點(diǎn)兒?”我猶豫，然后點(diǎn)頭，“我想�！薄澳俏規湍��！彼f(shuō)完，便輕快地爬了上去，向我伸出手，“上來(lái)吧!”我要怎樣上去啊?!他輕松的語(yǔ)氣，讓我無(wú)奈�！安饶鞘^!”他叫道，我踩上石頭�！白プ�(shù)干那塊凸起!”我也照做。但是當我脫離地面的一剎那，我膽怯了，我的手一松，掉在了地上。我的心“咚咚”地跳著(zhù)，我無(wú)法平靜�！安灰ε�!”哥哥坐在樹(shù)枝上，耐心不減，“再試一次!”我看著(zhù)他，看著(zhù)那使人高昂的地方，再一次鼓起勇氣。攀上樹(shù)枝，收起腳，踏上樹(shù)，用力向上拉……我在他的指導下緩慢向上前進(jìn)著(zhù)�！罢酒饋�(lái)，拉住我的手!”這是他最后一個(gè)指令，他已離我很近了!“我不敢站起來(lái)!這太高了!”我呼吸急促，心跳加快，我每看一眼已很遙遠的地面，腿就顫抖一次�！吧蟻�(lái)!快!”“我不敢!”我大叫，眼中已沁出淚光。
“你可以的!”哥哥叫道，伸長(cháng)了手，等著(zhù)我。我抬起頭，他的臉在陽(yáng)光下有一層金色，他的身后是天，遠方是山。那太美了，我也要上去!一瞬間，我不怕了，心中的.血液涌動(dòng)著(zhù)，仿佛沸騰了一般，勇氣迸發(fā)出巨大的力量。我緩緩站起，握住了他有力的手，然后飛起一般，落在了樹(shù)枝上。真高啊!我的心跳不曾平息，清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，吹干我的淚。陽(yáng)光溫暖極了。哥哥看了一眼表，爬下樹(shù)，說(shuō)：“我去找梯子讓你下來(lái)�！薄坝刑葑�?!”我驚詫地看向他，哥哥回過(guò)頭看著(zhù)我，微笑著(zhù)：“這樣爬上去然后勝利的感覺(jué)不是更好嗎?”接著(zhù)他跑開(kāi)了。是很好……我瞇起眼，暢快地想著(zhù)一幅畫(huà)：一個(gè)女孩坐在老樹(shù)的枝丫上，風(fēng)拂起她的頭發(fā)，她的衣角。她的臉上灑落著(zhù)細碎陽(yáng)光，她的臉頰微紅，顯示出不可掩飾的激動(dòng)，她的目光望得很遠，眼神里有一絲驕傲。勇氣是金色的，是金色的陽(yáng)光照亮前方。追夢(mèng)的路很坎坷，但我心中的陽(yáng)光教會(huì )我堅強、不放棄�？傆幸惶�，我會(huì )回頭看我走過(guò)的路，目光望得很遠，眼神里有一絲驕傲。
我心中的陽(yáng)光作文 篇32
成長(cháng)的過(guò)程痛并快樂(lè )著(zhù)，而現在處于所謂“逆反期”的我就更能體會(huì )這一點(diǎn)了。樂(lè )在擁有了更多的自由空間，而空間大了，也就放松了，也就很快嘗到了成績(jì)下滑的苦頭。家長(cháng)、老師們的訓斥卻又常讓我忍不住豎起了滿(mǎn)身的“刺”，像只刺猬，直到自己一直引以為傲的英語(yǔ)成績(jì)一次又一次地下滑……
我站在英語(yǔ)老師的辦公桌旁，盯著(zhù)桌上試卷卷頭大大的84分，輕輕地而又深深地嘆了口氣。英語(yǔ)老師毫不客氣地問(wèn)：“怎么樣，感覺(jué)如何?”“嗯……可以說(shuō)是糟透了……我以為，考前翻翻筆記……應該也就差不多了�！蔽衣裰�(zhù)頭，有些莫名的心虛�！耙矊Π�，一門(mén)語(yǔ)言課能有多難學(xué)�？赡愣肌詾椤敲炊啻瘟�，結果呢?”老師喝了口水，平靜地接著(zhù)說(shuō)道，“你有能力，基礎也不錯，要是能安下心來(lái)好好努力該多好!你還是比較聰明的，可在學(xué)習態(tài)度上是不能耍小聰明的`�？傁胫�(zhù)偷懶可不行，學(xué)習才是你現在最為主要的任務(wù)�！币�(jiàn)我點(diǎn)點(diǎn)頭，她繼續說(shuō)著(zhù)：“我相信你能行，我一直在等你!——回去吧，再好好想想�！碧煲寻牒�，我逆著(zhù)風(fēng)走在喧囂的街道上，耳朵卻似乎有了自動(dòng)過(guò)濾雜音的功能，只留下了一個(gè)聲音——“我一直在等你”。眼前身邊那些亮麗炫目韻霓虹燈和下了班往家趕的人們在我的視網(wǎng)膜上投下的影像，經(jīng)過(guò)了視神經(jīng)的傳遞到達大腦時(shí)，也僅剩下了老師在日光燈下逐漸變柔和的面容……臉已被風(fēng)吹得冰冷，而心里，卻承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的、暖暖的感動(dòng)。
在那之后，我好像一下子懂事了很多，不再天天一副無(wú)所謂的樣子，也不再成天念叨著(zhù)的歌星影星了，每天期待著(zhù)的也不再是那新一期的漫畫(huà)，而轉為了下一次的考試時(shí)間——我想用逐漸提高的分數來(lái)證明自己，證明給別人瞧瞧，更為給我親愛(ài)的英語(yǔ)老師一個(gè)滿(mǎn)意的答復。我知道，這些都是因為那句“我一直在等你”。她的關(guān)懷、她的贊賞、她的信任，還有她對我的了解和期盼，讓我在最厭倦與人交流，最失落、最困惑時(shí)，感受到了被理解、被激勵、被關(guān)注、被愛(ài)的溫暖。就像陽(yáng)光一樣直直地穿透了我心中那“逆反”的厚重云層，一點(diǎn)點(diǎn)融化了封住我那些積極向上的念頭的堅冰，并成為我心中一個(gè)永遠閃著(zhù)光的溫暖的記憶。我被這種溫暖，悄悄地感動(dòng)著(zhù)。
我知道，我一定會(huì )把這句話(huà)珍藏著(zhù)，每遇到什么看起來(lái)過(guò)不去的坎兒時(shí)，就拿出來(lái)按下重播鍵，告訴自己：不用畏懼，這世上，還有人，一直在等著(zhù)我呢!
我心中的陽(yáng)光作文 篇33
照片只能留住瞬間的美好，但心中的那一道陽(yáng)光卻永不熄滅。
據說(shuō)，偉大的所羅門(mén)做了一個(gè)夢(mèng)，一位圣人在夢(mèng)里告訴他一句至理名言，這句至理名言涵蓋了人類(lèi)的所有智慧，能使他得意的時(shí)候不會(huì )趾高氣揚，失意的時(shí)候能夠百折不饒。這句至理名言是：“這也會(huì )過(guò)去!”
記得我第一次參加運動(dòng)會(huì )，老師和同學(xué)幾乎一致認為，我能榮獲運動(dòng)會(huì )的冠軍。然而，在預賽是，我意外地輸給了其他對手，結果沒(méi)能拿到金燦燦的獎狀。我感到無(wú)臉見(jiàn)老師和同學(xué)。我知道，老師和同學(xué)的辱罵、嘲笑和遠離是難以避免的`�？墒�，當我回到班時(shí)，映入眼簾的卻是另一番景象：老師和同學(xué)默默地看著(zhù)我，異口同聲地喊道：“失敗了也要昂首挺胸!這也會(huì )過(guò)去!”我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。
兩年后，我不負眾望贏(yíng)得了運動(dòng)會(huì )的冠軍。當我回到班時(shí)，老師和同學(xué)講我圍起來(lái)，用欣慰的眼光看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)道：“勝利了更要勇往直前!這也會(huì )過(guò)去!”
或許，今天的陽(yáng)光并不明媚，也許帶著(zhù)一絲絲的悲涼和困苦，但也會(huì )過(guò)去的。我們不應該沉湎于今天的成與敗，而應該憧憬未來(lái)，為明天而努力!是的，明天的太陽(yáng)是新的，度過(guò)了漫漫長(cháng)夜，便有了黎明即將到來(lái)的希望。把失落嫁給曾經(jīng)，把得意還給昨天，用不一樣的心態(tài)去迎接不一樣的明天。
照片只能留住瞬間的美好，但心中的那一道陽(yáng)光卻永不熄滅，照亮人生路上的每一步。
我心中的陽(yáng)光作文 篇34
天空是安靜的，瓦藍瓦藍的，偶爾灑下的陽(yáng)光像被鍍了金的湖水，透過(guò)無(wú)云的天空直直的潑入人間。那天，陽(yáng)光正好。
兒時(shí)，外婆拍打被子的聲音會(huì )時(shí)常在冬天里出現。為什么要曬被子呢？小小的我對此充滿(mǎn)著(zhù)好奇。外婆總親昵的撫摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“這么好的陽(yáng)光曬曬被子，你睡覺(jué)時(shí)會(huì )很暖和，就再也不怕冷了�！迸�，我懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。陽(yáng)光灑在門(mén)前的草坪上，微微地跳動(dòng)著(zhù)，仿佛要和我說(shuō)些什么。
那天晚上睡覺(jué)時(shí)，暖暖的`被窩，散發(fā)著(zhù)好聞的太陽(yáng)的氣息，多么舒服的一晚。我恍然大悟。原來(lái)，太陽(yáng)和外婆一樣，是冬天寒夜里的，那一絲溫暖。
黎明到來(lái)之前，天色微亮，我哪里睡得著(zhù)呢？媽媽說(shuō)今天要帶我們去爬山呢，我麻溜的爬了起來(lái)。
等一家人全都起來(lái)了，我們出發(fā)來(lái)到了山腳，滿(mǎn)眼的翠綠，陽(yáng)光正好。我呼喊著(zhù)，三步并作兩步，向山上沖去。漸漸的我放慢了腳步，空氣是那么的清新，微風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉龐，一切是那么的愜意。這時(shí)，外婆追上了我：“慢點(diǎn)，別著(zhù)急，山頂還有更美的風(fēng)景呢！”外婆臉上是盈盈的笑意。林中，調皮的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中鉆出來(lái)，落在了外婆的肩膀上，頭發(fā)上，金燦燦的，看上去暖洋洋的。
再往上爬了一會(huì )，我便感到疲憊痛苦，雙腿像灌了鉛，索性就耍賴(lài)站著(zhù)不動(dòng)，“走不動(dòng)啦！”我嘟起小嘴嚷嚷道�！肮�，你看，這不馬上就到了，我和你一起。別急，慢慢來(lái)！”外婆牽起我的手，她的手中似乎握了一個(gè)小太陽(yáng)，溫暖透過(guò)手心傳遞過(guò)來(lái)，一直到心底。我又有了了力量，。就這樣，我和外婆手拉手，一步一步走向山頂。
終于到了山頂，風(fēng)光盡顯，云霧輕輕地漂浮在山巒之間，飛鳥(niǎo)鳴叫，樹(shù)枝搖曳，山腳下的樹(shù)木像沙盤(pán)上的模型，非�？蓯�(ài)。外婆看著(zhù)我高興的樣子，笑了：“你看，只要再堅持一下下，是不是就能看到更美的風(fēng)景，生活中也是這樣�！彼p拍我的頭，瞇著(zhù)眼睛，看向遠方。
我發(fā)現，外婆就是我的太陽(yáng)。散發(fā)著(zhù)光芒，寒冷時(shí)，給我溫暖，迷茫時(shí)，給我方向。
每當我在學(xué)習上遇到困難，有所松懈時(shí)，我都會(huì )想起我的陽(yáng)光———外婆。想起她對我的諄諄教誨：不急不躁的前行，勇攀高峰的堅持，你就會(huì )發(fā)現更美的景色，展現更優(yōu)秀的自己。
此刻，陽(yáng)光正好。
我心中的陽(yáng)光作文 篇35
“第一名，金胡，九十九點(diǎn)五；第二名，汪洋，九十八點(diǎn)五；第三名，陳思想，九十八點(diǎn)二……”老師發(fā)期中考試的數學(xué)卷子了，而我，心情就像外面陰冷的天氣一樣，糟透了。
考試結束，我默默地走到家門(mén)口，忐忑不安地伸出手，輕輕敲響大門(mén)。不一會(huì )兒門(mén)開(kāi)了，面前出現了熟悉的身影。我知道是媽媽?zhuān)瑓s不敢抬頭看她，便支支吾吾起來(lái)：“這次……考試，我……沒(méi)有……答完題……”媽媽的手停在門(mén)把手上，有些驚訝地問(wèn)：“還剩幾道題沒(méi)有答完？”“三道，兩道填空題，一道應用題，占六分，其它計算題多多少少也會(huì )錯一些�！闭f(shuō)話(huà)間，我的雙眼已浸滿(mǎn)淚水。我把頭垂得很低很低，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨……然而媽媽好像并沒(méi)有生氣的意思，她默默幫我取下肩上的書(shū)包，只是有點(diǎn)惋惜地說(shuō)道：“這次考試都考完了，再說(shuō)也沒(méi)有用了，下次記住做題一定要快，平時(shí)作業(yè)也要快。好了，吃飯吧！”媽媽把書(shū)包放下就轉身走開(kāi)了。我抬起頭，看著(zhù)媽媽在廚房與餐桌之間穿梭忙碌的身影，不禁眼前有些模糊：媽媽為什么不罵我，反而對我這么好呢？
吃完飯，我回屋寫(xiě)作業(yè)，今天作業(yè)不多，比平時(shí)早了一點(diǎn)寫(xiě)完。正在我一個(gè)人發(fā)呆之時(shí)，媽媽來(lái)了，問(wèn)起考試的事，我的眼淚又不聽(tīng)使喚地掉了下來(lái)。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，輕聲細語(yǔ)地安慰我：“現在的卷子比以前要難，題量也多了，你平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)就要提高速度，這樣才能考高分。這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要看沒(méi)考好的原因是什么，找到原因，抓住重點(diǎn)，總會(huì )考好的�！蔽也桓姨ь^，但是能感受到媽媽的氣息，溫熱的，仿佛一束陽(yáng)光，讓置身于寒冷黑暗之中的我觸摸到了一線(xiàn)希望；又好像一股春風(fēng)輕輕拂過(guò)心田，觸動(dòng)著(zhù)我幼小的心靈，讓我感到無(wú)比溫暖……
課堂上，試卷發(fā)下來(lái)了，那是一個(gè)比以往考試成績(jì)都要低很多的分數。我竭力想把淚水止住，但看到試卷上滿(mǎn)眼的大紅叉，卻控制不住自己的眼淚，窗外呼嘯的寒風(fēng)讓我感到陣陣凄涼，若不是老師說(shuō)話(huà)聲音大，把我的`淚水嚇了回去，我又會(huì )被同學(xué)們看笑話(huà)了。
但一想到媽媽鼓勵的話(huà)，耳畔似乎又感受到了那溫熱的氣息，我的心中就好像投進(jìn)了一束陽(yáng)光，感到既溫暖又明亮。媽媽總是在我最不好過(guò)的時(shí)候幫我一把，讓我看到希望就在眼前。媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：“您就是我心中那抹最燦爛的陽(yáng)光！”
我心中的陽(yáng)光作文 篇36
“497分”，這個(gè)數字重重地壓在了我的頭上，一向驕傲的我被打擊得體無(wú)完膚。
我回到了家發(fā)現爸爸媽媽和奶奶竟然都不在家。桌上留著(zhù)字條，爸爸媽媽有事去了，會(huì )回來(lái)得很晚，奶奶一會(huì )兒回來(lái)，讓我自己先吃飯。
“唉，都不在也好！”我輕嘆了聲，現在的我開(kāi)始恐懼他們那些渴望的眼神，我讓他們失望了。
我胡亂地吃過(guò)晚飯便頹喪地坐在陽(yáng)臺邊的沙發(fā)上，我左思又想，心底無(wú)比的苦惱：為什么又失敗了呢，我覺(jué)得我也已經(jīng)很努力了呀，該怎么和家人解釋呢？怎么都找不到答案，我十分地喪氣，疲憊不堪。
不知道過(guò)了多久，我忽然驚醒了，這才發(fā)現我竟然在迷迷糊糊中睡著(zhù)了。
此時(shí)噩夢(mèng)將我驚醒，我的心是那么的慌張，帶著(zhù)夢(mèng)里的驚悸。周?chē)馨察o，天還沒(méi)有大亮，我爬了起來(lái)，這時(shí)才發(fā)現，我的身上蓋著(zhù)一條被子。
噢，是家人回來(lái)了，我首先想到了我辛勤工作的母親，這樣的時(shí)候，這條被子讓我覺(jué)得溫暖的同時(shí)更覺(jué)得愧疚。
臥室里的.呼嚕聲，一直不停，爸爸和媽媽睡得很熟，他們還不知道我這次的考試成績(jì)。我又嘆了口氣，我睡不著(zhù)了，倚著(zhù)沙發(fā)看天空，這幾天是陰天，天空一直是陰沉的，就象現在的我的心情一樣。
已經(jīng)五點(diǎn)了，我希望今天能看到日出，雖然我認為不一定有，五點(diǎn)半了，我隱約看到了一抹陽(yáng)光，掙脫了大氣，光線(xiàn)射到了窗欞上，我的心也隨之揪了起來(lái)！天空越來(lái)越亮，一抹、二抹、三抹……數不清的陽(yáng)光射向地面，此時(shí)天空就象一個(gè)破碎的雞蛋，數不清的光芒從中射出，射向地面。
大地復蘇了！突然有一抹陽(yáng)光射在我的臉上，迫使我的眼睛微微一閉，我的心陡然一驚。似乎覺(jué)得那一縷陽(yáng)光在我的心中流動(dòng)了起來(lái)，我靜靜地不動(dòng)，時(shí)間好象定格，除了那流動(dòng)的光線(xiàn)。
太陽(yáng)高高地掛了起來(lái)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我家的陽(yáng)臺。我，沐浴在了陽(yáng)光之中！這便是陽(yáng)光，它是如此的溫暖，不僅溫暖了我的身體，更驅散了我心底的陰冷。
窗外，清晨的霧氣已經(jīng)消散一空，今天又是新的一天——陽(yáng)光燦爛的一天！
我突然覺(jué)得自己又充滿(mǎn)了力量，是的，逝去的是昨天，陰霾也已經(jīng)出現，唯有努力前進(jìn)才能迎來(lái)燦爛的明天。
我心中的陽(yáng)光作文 篇37
在陽(yáng)光里感受溫暖，在平凡中凝視花開(kāi)。
你的生命里有沒(méi)有出現過(guò)這樣一個(gè)瞬間？看似平常無(wú)奇，卻總是在不經(jīng)意的時(shí)候，感受那一刻的彌足珍貴，體會(huì )這份閃耀對生命的溫暖。
我的家左邊有一個(gè)安靜的小院子，里面有一棵桂花樹(shù)、一顆銀杏樹(shù)，每到金秋最?lèi)芤獾谋闶谴蜷_(kāi)窗戶(hù)，呼吸里都是甜甜的桂花香，即使天氣偶爾微涼，吹拂桂花，片葉飄落，在我眼里也是秋天蕭瑟的獨特。
不過(guò)有一段時(shí)間有些蕭條的.小院，突然變得整齊清爽，還多了些的朝氣。這天清晨，我的一如既往的開(kāi)窗透氣，耳邊卻傳來(lái)爸爸跟一個(gè)陌生人的對話(huà)。
“這是多久沒(méi)修剪了？”那人站在椅子上一邊給銀杏樹(shù)修枝，一邊嘴里念叨著(zhù)�！暗糜袃蓚�(gè)多月了吧�！卑职终局�(zhù)旁邊回答道�！澳氵@是棵好銀杏樹(shù)苗，你得好好照顧它�！蹦莻�(gè)人又說(shuō)著(zhù)，手里也沒(méi)停下的認真修剪，眼中還帶了些慈愛(ài)�！昂玫�，好的�！卑职诌B聲應答。而那人修剪完銀杏又開(kāi)始修剪那棵桂花樹(shù)，原本的放肆生長(cháng)在他的手下變得規整有序，末了還順手把落葉雜枝清進(jìn)垃圾桶。
我盯在那里突然意識到，小院的變化是因為這位陌生人。
“謝謝您，平時(shí)忙顧不上照顧這些花草，您不僅給我們修剪了樹(shù)木，還給我們清掃了落葉，真不知道該如何感謝您�！卑职诌B聲道謝。那位叔叔卻樂(lè )呵呵的說(shuō)了一句：“都是鄰居客氣什么，遠親還不如近鄰嘛，我也就是愛(ài)好這些花草，順手而已，別放在心上�！睕](méi)有刻意的說(shuō)辭，隨意的就像是多年老友間的問(wèn)候與對話(huà)。
人活著(zhù)離不開(kāi)空氣，但是空氣卻總是看不到、摸不著(zhù)，身邊這些小事，似乎渺小，但是潤物細無(wú)聲，同樣熠熠生輝，讓生命變得靈動(dòng)超群。
秋日晨光溫暖如故，一直照進(jìn)我的心里。擁抱溫暖，感受花開(kāi)的力量，身邊小事，遠親近鄰，溫暖如陽(yáng)。
我心中的陽(yáng)光作文 篇38
每個(gè)人心中都有一個(gè)太陽(yáng)，一路陪伴自己，為自己照亮前行的路，為自己的人生平添溫暖。
剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)人也不認識，因為我是從另一個(gè)學(xué)校轉到這里的。來(lái)到學(xué)校認識的第一人就是我們的班主任——范老師。
開(kāi)學(xué)第一天的晚上，班主任對我們說(shuō)：“你們不要看我很和藹，其實(shí)我是很?chē)烂C的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我不禁打了個(gè)顫抖，呀，聽(tīng)班主任這話(huà)，以后的日子可怎么過(guò)呀？
時(shí)間過(guò)得很快，一晃就到了第一次月考的時(shí)間，我第一次月考的成績(jì)是87分，發(fā)試卷的那一天，用戰戰兢兢來(lái)形容我當時(shí)的'心情，那是再恰當不過(guò)了，原本想著(zhù)會(huì )被班主任狠狠批評的�？砂l(fā)下試卷后，我們看到的卻只是班主任一臉的憂(yōu)愁。不知為何，那一刻我不由得心生愧疚。自此之后，我更加努力學(xué)習，功夫不負有心人，期中考試，我的數學(xué)考了107分。
之后的一天，班主任把我叫去了辦公室，我猜想肯定不是什么好事，我做好了最壞的打算，硬著(zhù)頭皮走到范老師面前，只見(jiàn)范老師拿起了全班的成績(jì)表，對我說(shuō)：“尹藝琪，你的數學(xué)比上次月檢是進(jìn)步多了，這是很值得表?yè)P的，可是英語(yǔ)跟語(yǔ)文卻又是怎么回事呢？”范老師跟我談了關(guān)于語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科的許多學(xué)習方法。特別是提醒了我要如何分配時(shí)間，均衡提高各學(xué)科成績(jì)。
范老師是溫柔可親的，可有時(shí)候發(fā)起火來(lái)，那也是很恐怖的。
有一次的數學(xué)作業(yè)，我們全班有不少同學(xué)沒(méi)完成，第二天早上上課時(shí)，范老師一臉繃著(zhù)，一進(jìn)教室就大發(fā)雷庭，質(zhì)問(wèn)我們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)，全班同學(xué)紛紛答道：“沒(méi)時(shí)間，時(shí)間太緊了……”可班主任卻說(shuō)：“你們早上不是有30分鐘做作業(yè)的時(shí)間嘛！”我們班山蓉蓉同學(xué)就說(shuō)：“每天早上劉老師都會(huì )來(lái)守著(zhù)我們做語(yǔ)文作業(yè)，我們根本沒(méi)時(shí)間做其它科的作業(yè)�！卑嘀魅握f(shuō)：“如果是這樣的話(huà)，我跟你們的劉老師說(shuō)一下吧，范老師的怒氣似乎才消了一些。聽(tīng)到這話(huà)，我們全班都歡呼了，就像在一個(gè)極其寒冷之地，見(jiàn)到了溫暖的陽(yáng)光一般。
范老師就是這樣，通常是溫柔的、可親可愛(ài)的，可一旦發(fā)現我們不把學(xué)習當回事，對待學(xué)習不夠認真，那么，她一下子就會(huì )拋棄溫柔可親，轉而用嚴厲的斥責砸向我們。
范老師，您為了我們的進(jìn)步，諄諄教誨，不辭辛苦；為了我們的學(xué)習循循善誘，誨人不倦。您就是我們心目中溫暖的陽(yáng)光，一路陪伴我們成長(cháng)，一路敦促我們進(jìn)步。
我心中的陽(yáng)光作文 篇39
太陽(yáng)是無(wú)私的，它將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，無(wú)私地奉獻給我們。如果世界上沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有一切。太陽(yáng)驅走黑暗，給世界帶來(lái)了光明。而我的媽媽就是我心中的那一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著(zhù)我。
記得小時(shí)候的我，什么都不會(huì )，吃飯時(shí)，不會(huì )拿筷子。媽媽終是細心的教導我，可是我還是不嫻熟。我沒(méi)事做時(shí)，感覺(jué)很無(wú)聊，我便想出一個(gè)點(diǎn)子：學(xué)習使筷子，我從廚房里拿出一雙筷子來(lái)，回想媽媽教我的方法，一板一眼地練起來(lái)，過(guò)了許久，我漸漸的掌握了一些決竅。不多還是不熟練。這時(shí)，媽媽出來(lái)了，看見(jiàn)我拿著(zhù)一雙筷，不知道在干什么，便問(wèn)我：“你在干什么呀？”我說(shuō)：“我在學(xué)習怎樣拿筷子呀！你看�。⑽夷弥�(zhù)筷子，雖然不是很熟練。但是，我也學(xué)會(huì )了，我努力了！媽媽見(jiàn)了，笑瞇瞇的，用手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，使我感到很溫暖。這時(shí)我也笑了，心底油然升起了一似暖意。
還記得有一次，是一個(gè)星期六。我有點(diǎn)感冒，總是不斷地咳嗽，媽媽給我泡了幾包感冒藥。這天晚上，我睡著(zhù)了，大約晚上12點(diǎn)鐘時(shí)，我醒來(lái)，便覺(jué)得很不舒服，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业念~頭，知道我發(fā)燒了便連忙起床，幫我倒了一杯熱水，我喝水后，媽媽帶我到醫院去打針。在醫院，媽媽無(wú)微不至地照顧我。還總是摸摸我的額頭。我閉著(zhù)眼睛，過(guò)了一會(huì )兒，我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現媽媽的眼睛濕透了。原來(lái)，媽媽哭了。而我的心頭，不禁一暖，哦，有一縷陽(yáng)光從心底升起。
每個(gè)人的一生都要歷經(jīng)苦難，有了母愛(ài)的`呵護，我們的人生溫暖無(wú)比。哦，媽媽?zhuān)肋h是我生命中的那一縷燦爛的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文 篇40
人生如旅行。人生如一次長(cháng)長(cháng)的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態(tài)面對每一天，挑戰自我，執著(zhù)向前，一如既往地朝著(zhù)目的地走下去。當你到達終點(diǎn)站顧卻來(lái)徑時(shí)，才發(fā)現人生的旅途有喜有憂(yōu)，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部。
人生是一本書(shū)。人生是一本難寫(xiě)的書(shū)，你就是再富有情感，也難以料想未來(lái)的墨跡留于何處�？赡悴粚�(xiě)不行，于是你的每一天都是一篇文章，而且體裁各異，一頁(yè)頁(yè)的云彩或淡或濃，驀然將你的生命包圍，鑄成了你的生活。聰明者會(huì )在每一頁(yè)寫(xiě)出不朽的詩(shī)文，怠惰者卻把太好的青春賬簿涂抹一通，一無(wú)所獲。一頁(yè)頁(yè)重復365次，你便迎來(lái)了一個(gè)個(gè)難忘的歷程，不必強求別人的賞識，最重要的是寫(xiě)下無(wú)憾的人生。
人生可用尺量。這把尺在人們自己心中，心靜則尺平，心明則尺準。這把尺度量著(zhù)人生的軌跡和一言一行。請記�。毫咳藭r(shí)不要失之過(guò)嚴，量己時(shí)不要疏于過(guò)寬�！柏熑酥呢熂�，恕己之心恕人�！背制竭@把尺子，必有堂堂正正的人生。
讓心中陽(yáng)光燦爛！如果一場(chǎng)大火把你畢生的積蓄化為灰燼，你肯定會(huì )為之悲痛欲絕。但在八十多年前，一場(chǎng)大火吞噬著(zhù)一位老人的科學(xué)試驗室，畢生的'研究資料和所有的財物。但他卻高興地對夫人和孩子說(shuō)：“看哪，也許我們這一輩子只能見(jiàn)到這一次�！边@是一個(gè)瘋子嗎？不，他是愛(ài)因斯坦，這場(chǎng)大火幾乎讓他不名一文。但是大火并沒(méi)有摧垮他，他在失火的一剎那，以一種超然的態(tài)度看著(zhù)自己的成果和財物的失去。幾年后，他便“東山再起”了。
美國總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。感謝上帝，因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！�
英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愕男闹腥绻�(yáng)光燦爛，就會(huì )照亮自己的前程。
只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，即使生活中有太多不如意，我們也會(huì )想到更多讓人開(kāi)心的事，快樂(lè )過(guò)好每一天。
我心中的陽(yáng)光作文 篇41
陽(yáng)光照進(jìn)窗子，我踮起腳尖，想要碰觸那遙不可及的陽(yáng)光，我卻是摸不著(zhù)、觸碰不到。此時(shí)，在我心中卻有一縷無(wú)比溫暖的陽(yáng)光把我的心照得暖暖的。這束獨有的陽(yáng)光就是我的媽媽。
夏風(fēng)輕輕吹過(guò)，屋內只有一盞黃燈亮著(zhù)，媽媽坐在我床邊，看著(zhù)我入睡。其實(shí)我很早就可以一個(gè)人睡了，不過(guò)當時(shí)因為好奇，跟著(zhù)班上同學(xué)一起看懸疑小說(shuō)，看到害怕的情節也硬著(zhù)頭皮看完了，結果到晚上那些情節一次次的在我腦海里浮現，害怕到一個(gè)人不敢干任何事。沒(méi)辦法，只好拉著(zhù)媽媽陪我，媽媽幫我蓋上被子，掖好被角，輕輕地摸著(zhù)我的頭，安慰著(zhù)我，告訴我那些都是假的，不用記太深，只是個(gè)故事罷了。在媽媽的“嘮叨”下，我漸漸把那些情節趕出腦海，睡著(zhù)了。媽媽不僅讓我放松下來(lái)，也讓我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了陽(yáng)光、感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)，睡夢(mèng)里，夢(mèng)見(jiàn)了陽(yáng)光，而自己，也不受控制地微微揚起了嘴角，那笑，是幸福之笑，充滿(mǎn)了陽(yáng)光的笑。
時(shí)光在流逝，轉眼間，我不再是一個(gè)充滿(mǎn)童稚的孩子了，我早已長(cháng)大，長(cháng)成一個(gè)正處于青春年少之際的初二學(xué)生，迎面而來(lái)的卻是一道道越來(lái)越高的檻。經(jīng)歷了幾次挫敗后，我開(kāi)始有些退縮，媽媽察覺(jué)到后，自己也報了一個(gè)班，和我一起學(xué)習。一天，媽媽和我說(shuō)：“寶貝，我知道你最近壓力很大，所以媽媽就去報了個(gè)班，來(lái)感受你的壓力�，F在咱倆是一條船上的.螞炸，咱娘倆一起努力，我們互相分享一下學(xué)習方法，一起提高，好嗎？不要放棄，時(shí)間還多，再加把勁，你可以的�！蔽掖饝藡寢�?zhuān)瑓s以為媽媽只是說(shuō)了玩玩并沒(méi)有當真�？蛇^(guò)了幾天發(fā)現媽媽真的在認真學(xué)。媽媽努力學(xué)習的樣子猶如一道陽(yáng)光，直穿進(jìn)我的心靈。這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，并且重新認真聽(tīng)講，認真對待學(xué)習。
又一次到了考試成績(jì)的發(fā)布時(shí)刻，或許是“陽(yáng)光”的鼓勵，一定是“陽(yáng)光”的照射，一定是“陽(yáng)光”的榜樣作用，我的成績(jì)高了不少�；氐郊�，媽媽也夸我進(jìn)步了不少，心里特別暖。我知道那點(diǎn)暖意，是媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)鼓勵我，陪我一起努力帶來(lái)的。
涓涓細流的愛(ài)意，正是媽媽所給予我，那獨有的溫柔，那獨有的豁達的情懷，是媽媽所擁有的。灑滿(mǎn)大地的母愛(ài)的陽(yáng)光，是我心中的不變陽(yáng)光！
我心中的陽(yáng)光作文 篇42
師恩如甘露，滋潤了我的心田；師恩如燈塔，照亮了我的未來(lái)；師恩如清風(fēng)，拂去了我的疲憊。師恩，是我心中的陽(yáng)光，給我帶來(lái)了溫暖與希望。
傍晚的風(fēng)卷過(guò)窗欞，裹挾著(zhù)好些寒氣。紅磚道旁的樺樹(shù)繁茂不再，徒留一樹(shù)殘枝。陽(yáng)光投在地面，冰冷的石磚無(wú)故添了幾分落寞。這是已經(jīng)是地理考試前的最后一天了，我卻還有許多知識點(diǎn)不會(huì )，只好放學(xué)前再去找一次老師。
辦公室的門(mén)虛掩著(zhù)，老師正趴在桌子上休息。我抱著(zhù)練習冊，心里直打鼓，十分糾結。既無(wú)法割舍下對地理成績(jì)的追求，又不想打擾老師休息。正當我抬腳欲走之時(shí)，老師卻坐起來(lái)，揉了揉眼睛，招呼我過(guò)去。我走上前，將練習冊放在桌子上，偷偷瞄了老師兩眼。她披散著(zhù)長(cháng)長(cháng)的'頭發(fā)，俏皮的發(fā)絲不乖巧地翹著(zhù)，那晶瑩的眸子里時(shí)不時(shí)地散發(fā)著(zhù)柔和的光……在眉頭的一蹙一展之間，老師已經(jīng)講完了一道題，問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂，我搖搖頭。她看著(zhù)我迷茫的眼神，笑了笑，又重新給我講了一遍。
已然深冬，風(fēng)中已夾了些許刺骨。寒風(fēng)從開(kāi)著(zhù)的窗子潛進(jìn)屋內，激得我一抖。老師見(jiàn)我冷，便抬手將窗戶(hù)關(guān)嚴。練習冊上滿(mǎn)是老師寫(xiě)的解題思路，題旁是密密的筆記。氣候示意圖，大陸分布，語(yǔ)言人種，七大洲四大洋……
天色開(kāi)始暗沉，星如點(diǎn)漆，夜如潑墨。月光透過(guò)窗欞，在這靜謐的空氣里同皎潔的白燈光融為了一體。我幾次提出想離開(kāi)，卻一直插不上話(huà)。老師的表情極為認真，手上攥著(zhù)的筆不停地書(shū)寫(xiě)著(zhù)。
又過(guò)了近半個(gè)小時(shí)，練習冊上的題已經(jīng)解決了大半。老師抬起頭，沖我笑了笑，讓我盡快回家。那扉頁(yè)上落下了一串字：“時(shí)光不負趕路人。努力一定會(huì )有收獲噠！期待你的好消息！”
每個(gè)苦讀的深夜，我總會(huì )執起那一本練習冊，感受地理老師給予我的力量。臺燈亮著(zhù)鵝黃色的光，玻璃上映著(zhù)一個(gè)奮筆疾書(shū)的朦朧影子，一本練習冊現今只剩了薄薄幾頁(yè)�？荚囈讶粔m埃落地，可老師留給我心中的太陽(yáng)卻仍帶給我光明。
月上枝頭，星光燦然。不曾留住月影的皎潔，但我心中珍藏下了一壇陳釀的日光。師恩，我心中的陽(yáng)光，指引著(zhù)我前行的方向。
我心中的陽(yáng)光作文 篇43
蔚藍的天空中，太陽(yáng)高高掛起，它總是無(wú)私的灑下陽(yáng)光滋養著(zhù)大地，溫暖著(zhù)人心。陽(yáng)光是那么溫和那么柔軟，但卻沒(méi)有照進(jìn)我的心里。
我正在家里寫(xiě)作文，為了不負老師的期望，我一直認真地寫(xiě)著(zhù)�？墒钱斘覍�(xiě)到后面，精彩的情節卻躲得遠遠的，怎么都出不來(lái)。一股疲倦感無(wú)力感突然如一場(chǎng)傾盆大雨一樣從天而降，那些優(yōu)秀的片段猶如破碎的鏡子，東拼西湊也湊不成原來(lái)的樣子。這使我惱火萬(wàn)分，我努力地想編織著(zhù)事件的發(fā)展，但都無(wú)濟于事，仿佛一個(gè)碩大的木塞子，堵在了我的腦門(mén)里，靈感怎么也出不來(lái)，這讓我有點(diǎn)喘不上氣。
我放下手中的筆，長(cháng)嘆了口氣，那疲倦感無(wú)力感揮之不去，腦子依舊一片空白�！斑诉诉恕鼻瞄T(mén)聲響起，媽媽的聲音在門(mén)外響起：“兒子，吃點(diǎn)糖吧，休息一會(huì )兒�！蔽掖蜷_(kāi)門(mén)，媽媽手心的幾顆薄荷糖吸引了我的注意，那翠綠色的透明糖紙，如同一只只翠綠的蝴蝶在向我招手。在糖紙的包裹下，薄荷糖隱隱約約露出它晶瑩剔透的身子，閃耀著(zhù)淡淡的光芒。我便剝開(kāi)一顆吃下，剛入口，那股清涼的感覺(jué)剎那間將我拉進(jìn)了記憶的大海中，使我看見(jiàn)了他，一個(gè)在我記憶深處帶著(zhù)淡淡光芒的他。
那是一個(gè)溫柔的臉龐，掛著(zhù)微笑，讓我感到溫暖，如同沐浴著(zhù)陽(yáng)光一樣。那是我第一次主持，在這之前我就練了一個(gè)星期，為了背下稿子，每到課間我都會(huì )拿起稿來(lái)背�？墒堑搅松蠄�(chǎng)那一刻，我還是很緊張，怕自己說(shuō)話(huà)卡頓或忘詞。一直指導我主持的老師遞給了我一顆糖，說(shuō)：“別緊張，吃了這顆薄荷糖精神一點(diǎn)，加油，你一定可以�！蔽医舆^(guò)了糖，心里似乎平靜了些，吃下糖后一股清涼的感覺(jué)瞬間傳遍全身，并給予我無(wú)盡的'力量。緊張感如冰塊，被溫暖的陽(yáng)光照了似的，慢慢地化了。這使我越來(lái)越自信，在后面的主持中，我表現十分出色，得到了許多人的贊賞。
第一次做主持，在那么緊張的情況下我都能戰勝，眼前的這點(diǎn)點(diǎn)困難又算得了什么呢？那顆薄荷糖像一道陽(yáng)光讓我精神了起來(lái)，疲倦感無(wú)力感忽然消失，我渾身充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了自信。
在陽(yáng)光下，在薄荷糖的淡淡香氣中，在媽媽和老師的殷殷期盼中，思緒頓時(shí)打開(kāi)，我再次拿起筆，寫(xiě)完了這篇作文。
我心中的陽(yáng)光作文 篇44
晨鐘暮鼓，歲月悠悠，瓦藍的天空中，有碎碎的陽(yáng)光灑落，一點(diǎn)一點(diǎn)地，落在心底。于是，在微涼的午后，我甘愿被時(shí)光放牧，去尋回那心目中的陽(yáng)光。
看著(zhù)自己手上的數學(xué)試卷，考得真是慘不忍睹，那一個(gè)大紅大紅的“38”分就擺在我的眼前，讓我的心一下子就沉到了冰窟窿里。那個(gè)“8”字好似一雙睜著(zhù)的`眼睛，死死地看著(zhù)我，似乎在嘲笑著(zhù)我。我扭過(guò)頭，看向同桌的試卷，105分，哇，真厲害，是我成績(jì)的三倍了，他抬起頭，高傲地看向我的試卷，臉上似乎呈現出一種很不屑的表情。他的動(dòng)作讓我更加心亂如麻。
我垂頭喪氣地看向窗外時(shí)，看見(jiàn)簇簇盛開(kāi)的綠色爬山虎從一樓已經(jīng)生長(cháng)在了三樓。在有風(fēng)的晴朗里，把空氣釀得好香。這么燦爛的葉子，從教學(xué)樓的一樓生長(cháng)到了三樓，我心里不禁發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)：是什么讓它生長(cháng)那么高？為什么它會(huì )生長(cháng)在樓的斜角？
心頭泛出的問(wèn)題困擾著(zhù)我，我不由自主地走過(guò)去，仔細地觀(guān)察它。我一路走到長(cháng)滿(mǎn)爬山虎的地方，細細地觀(guān)察著(zhù)，發(fā)現它的腳會(huì )生長(cháng)在教學(xué)樓有縫隙的地方，而沒(méi)縫隙的地方就往另一個(gè)方向長(cháng)�？粗�(zhù)爬山虎奇怪的生長(cháng)方式，我不禁想道：原來(lái)爬山虎選擇自己最擅長(cháng)的方式生長(cháng)，難怪它能到達那樣的高度，難怪它能長(cháng)成那樣的模樣！
我們做什么事情不應該也學(xué)學(xué)爬山虎，揚長(cháng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，去躲避著(zhù)自己的缺點(diǎn)嗎？這就好似我的學(xué)習，我數學(xué)不好，那就去學(xué)習自己擅長(cháng)的語(yǔ)文，把語(yǔ)文當成自己的優(yōu)勢。我做出這個(gè)決定后，這就把數學(xué)的部分時(shí)間花費在語(yǔ)文上，把基礎分拿滿(mǎn)，閱讀薄弱，那就去多做閱讀題，去看那些美詞美句，運用在自己的作文上。
當我散步在教學(xué)樓里，再次看見(jiàn)長(cháng)滿(mǎn)爬山虎的地方，陽(yáng)光恰好的灑在了我和爬山虎的身上，我的腳步似乎輕松了許多，有勁了很多。
謝謝你，爬山虎，你是我心目中的陽(yáng)光，照著(zhù)我一路前行。
我心中的陽(yáng)光作文 篇45
我的爸爸沒(méi)有動(dòng)人的散文詩(shī)，也沒(méi)有偉岸的身軀或者十分體面的工作，甚至在我人生的前十年，我常�？床坏剿纳碛�。為了生計，他常年奔波在外，但是他仍是我心中的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我，指引著(zhù)我成長(cháng)；他教我要與人為善，教我要遵紀守法，教我要好學(xué)上進(jìn)。
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙灑落地上，斑駁凌亂，一如我慌亂的心。走到家門(mén)口時(shí)，我忍不住嘆了一口氣，爸爸打開(kāi)房門(mén)看著(zhù)垂頭喪氣的我，摸了摸我的頭把我拉進(jìn)了屋�！笆遣皇强嫉貌缓醚�？”
“嗯，又是英語(yǔ)拖了我的.后腿，那些毫無(wú)規律可言的單詞、句子在我腦子里就像是一盤(pán)散沙，我真的學(xué)不會(huì )呀。爸爸，我是不是很笨呀�！�
爸爸笑了笑，讓我陪他去陽(yáng)臺上看他種的花。陽(yáng)臺上爸爸種植的花形態(tài)各異，生機勃勃。爸爸指著(zhù)那朵最鮮艷的花說(shuō)：“孩子，那朵花美嗎？”
我立馬說(shuō)：“嗯，很美。又大又紅�！卑职钟终f(shuō)：“你再看看，你還認得不�！蔽易呱锨叭ゼ毧�，猛然想起了，這是以前因為長(cháng)了蟲(chóng)爛了根差點(diǎn)被我扔掉的那盆花呀�！边@時(shí)爸爸說(shuō)：“孩子，這花都被蟲(chóng)禍害得快死了，但是好好照顧下來(lái)，現在不也重新開(kāi)花了。你的學(xué)習也是一樣，雖然英語(yǔ)我們學(xué)的不好，但是還不能放棄呀。假如你想提高英語(yǔ)成績(jì)，可得多在這方面下功夫。當然，我們家可能沒(méi)有英語(yǔ)基因，影響了你的學(xué)習�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心里輕松了很多。
“孩子，你只管學(xué)，就算到最后成績(jì)也許還不太理想，爸爸也不怪你�！卑职峙牧伺奈业募绨�。我知道，到了初三，哪里有不著(zhù)急的家長(cháng)呢，但是爸爸為了鼓勵我把焦慮留給了自己，我怎么能不去努力呢。我再次看了看那盆花，我知道那盆花和我一樣都不是完美的，但我們可以通過(guò)自己的努力來(lái)改變自己，提升自己。
回到房間后，我拿起了試卷總結自己的錯誤，將易錯的題型記在了錯題本上�；匦：笪艺业接⒄Z(yǔ)老師主動(dòng)向他請教，每天中午申請留在教室背單詞……慢慢的，我的英語(yǔ)有了一些起色，雖然進(jìn)步不大，但是爸爸總是溫和地鼓勵我。
每當我疲倦時(shí)都會(huì )想起爸爸，他就好像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，讓我感到十分溫暖。
我心中的陽(yáng)光作文 篇46
瓦藍的天空中飄蕩著(zhù)潔白的白云，碎碎的陽(yáng)光灑落在我的心里，我知道那些陽(yáng)光源自那貼在墻壁上目標牌，那個(gè)目標散發(fā)出淡淡的光芒，照著(zhù)我前行的方向。
一天下午，我在書(shū)桌前做著(zhù)數學(xué)試卷，一開(kāi)始，前面的題目像魚(yú)兒在水中游泳一般簡(jiǎn)單，三下五除二地就做到了最后一題。一看題目，是求半徑的長(cháng)度，我立刻像掉入無(wú)底洞一般不知所措，因為我并不擅長(cháng)做這類(lèi)型的題目，我真的不知如何下手。于是我把題目條件和圖像都畫(huà)了個(gè)遍，眼睛死死地盯住那幅圖，時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著(zhù)，時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，我的心情如熱鍋上的螞蟻一般，焦急不安。還是解不出來(lái)，我把筆用力甩在桌面上，將試卷一把推開(kāi)，“呼”地一下站了起來(lái)，不想做了，放棄吧。
突然，我的眼睛定住了，因為我看見(jiàn)了墻上的目標牌，那是自己親手寫(xiě)的目標學(xué)校，那可是我一直心儀的學(xué)校��！當初寫(xiě)下目標時(shí)的躊躇滿(mǎn)志，當初寫(xiě)下目標時(shí)的信心滿(mǎn)懷，就像初升的太陽(yáng)，在我的`目前熠熠生輝。而今，我只是遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，有什么理由就此放棄呢？在目標學(xué)校的下面，我又看見(jiàn)自己寫(xiě)的那句宣言：“功夫不負有心人！”那句宣言似乎燃燒的火苗，點(diǎn)燃了我心中的斗志。
我再次走到窗邊，看著(zhù)依舊瓦藍的天空和潔白的白云，當初自己立下的目標和許下的豪言壯語(yǔ)突然變得那么清晰。透過(guò)白云，我仿佛看見(jiàn)了成功的自己，仿佛聽(tīng)到了別人的喝彩，我肯定會(huì )成功的！李白的那句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！痹谖叶呿懫�，我不會(huì )放棄，我會(huì )為自己的目標奮斗的，我會(huì )為自己的夢(mèng)想而堅持的！
我坐到書(shū)桌前，再次拿出那張擊敗過(guò)我的試卷，再次讀的一遍題，我才發(fā)現：原來(lái)是我沒(méi)有想到用平行證明直角三角形，然后再用常規思路等面積法就可以求出那條半徑的長(cháng)度。我飛速地把步驟寫(xiě)了下來(lái)�？粗�(zhù)那整齊、完美的步驟，我心里的成功感油然而生，心情變得無(wú)比順暢。窗邊那瓦藍的天空和潔白的白云，竟然變得更加美艷了，還增添了幾許可愛(ài)。
看看墻上的目標牌，它仿佛散發(fā)出淡淡的光芒，那是來(lái)自我心里的陽(yáng)光，那是來(lái)自我追求的夢(mèng)想。那一刻，我明白了，只要我們“不畏浮云遮望眼”，在挫折面前不放棄，我們一定能看到那最高層的陽(yáng)光、最高層的夢(mèng)想、最高層的希望。
我心中的陽(yáng)光作文 篇47
大霧四起，而我置身于霧中，看不到前進(jìn)的方向，而我的心，也仿佛置身于霧中�！暗降资亲呶幕肪�(xiàn)考進(jìn)高中，還是選擇自己所熱愛(ài)的體育呢？”
其實(shí)我心里是想學(xué)體育的，但媽媽跟我說(shuō)：“體育生未來(lái)找工作不好找�！庇H朋好友也都反對我，我感到無(wú)比地迷茫、焦慮。于是我想去外面走走，來(lái)緩解一下我的焦慮。說(shuō)走就走，我約上幾個(gè)朋友一起去爬山。
到了山腳，我們選擇了常走的大路。路上的風(fēng)景還是原來(lái)的樣子，沒(méi)有一丁點(diǎn)的吸引人，走了一會(huì )兒后，我覺(jué)得很是無(wú)趣，心里也感到些許的疲憊。于是我百無(wú)聊賴(lài)地躺在一塊大石頭上休息，抬頭看著(zhù)天空，空中有幾只大雁，它們整齊地朝著(zhù)太陽(yáng)升起的方向飛著(zhù)，在陽(yáng)光的照耀下，它們的翅膀顯得格外的耀眼。幾朵白云低低地漂浮著(zhù)，發(fā)著(zhù)我的思緒：為什么人們手握著(zhù)七彩的調色板，卻總是選擇把天空畫(huà)成藍色？為什么文化和體育各有各的好處，但我們卻習慣性地把文化看得比體育重要？
休息過(guò)后，我又繼續啟程，我決定去走一條與平常不一樣的路——抄小路走。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)間的`縫隙，散落在山間的羊腸小道上，斑斑駁駁。樹(shù)葉隨著(zhù)微風(fēng)沙沙地響，露珠隨著(zhù)葉脈緩緩滴落�？吹竭@路上的美景，我在想，原來(lái)羊腸小道也可以有那么美的風(fēng)景。在這條路上，會(huì )有荊棘把我們刺傷，會(huì )有濕滑的泥濘使我們滑倒。但卻有著(zhù)平常不一樣的美！我決定繼續沿著(zhù)這條陽(yáng)光灑落的小路繼續前進(jìn)，我也想朝著(zhù)陽(yáng)光，朝著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn)，生命中有太多美麗的風(fēng)景，我可不想選擇做一個(gè)平凡的過(guò)客。
登上高山時(shí)，太陽(yáng)剛剛準備落下，露出半個(gè)臉的太陽(yáng)緩緩消失在地平線(xiàn)上，僅剩的一點(diǎn)輝光染紅了整個(gè)天空，在那一剎那，我好像明白了：也許在通往成功的道路上，不一定會(huì )有很多人看好你，你也不一定需要那么多陪伴。人生漫漫，哪有什么不習慣，還不如在路上獨自一人闖關(guān)升級。
日落了，我心中的霧也散了，但心中的那縷陽(yáng)光，散落在我追尋夢(mèng)想的道路上，指引我前進(jìn)的方向。
我心中的陽(yáng)光作文 篇48
好的閱讀就如一縷陽(yáng)光，當我們打開(kāi)書(shū)本時(shí)，就會(huì )發(fā)現自己和陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷，它總是給我以啟迪，給我前進(jìn)的動(dòng)力。
那天，天空陰沉沉的，空氣也有點(diǎn)悶熱和潮濕，我踏著(zhù)沉重的步子走出學(xué)校，心里有種說(shuō)不出的難受。我所重視的語(yǔ)文考試失利了，那紅紅的分數給了我重重的一擊。我心中早已煩亂如麻，很固執地失落著(zhù)、自責著(zhù)，甚至想要放棄。
回到家里，想到自己那慘不忍睹的成績(jì)，煩躁的情緒又一下涌上了心頭，一氣之下，我打翻了書(shū)架。卻無(wú)意間看到了一本書(shū)，封面上的書(shū)名《假如給我三天光明》深深地吸引了我：這本書(shū)的作者為什么會(huì )有這樣的想法？為什么會(huì )只想要三天的光明？帶著(zhù)種種疑惑，我讀起了這本書(shū)，沒(méi)想到讀起來(lái)便停不下來(lái)，竟一口氣讀完了這本書(shū)。
書(shū)的作者海倫·凱勒，她因為一場(chǎng)病導致雙目失明、雙耳失聰，她的生活從此變得黑暗和寂靜。即使是這樣沉重的打擊，她也沒(méi)有放棄，憑借著(zhù)對知識的渴望，對生活的熱愛(ài)，對學(xué)習的興趣，她努力刻苦地學(xué)習，最后考上了重點(diǎn)大學(xué)，成為一個(gè)著(zhù)名的作家。她的.故事在我心里激起了朵朵希望的浪花，是啊，像她這樣受到巨大挫折的人也能振作起來(lái)，我又怎能因為一次小小的考試失利而一蹶不振呢？我應該像她一樣奮力前進(jìn)。
我忽然有了前進(jìn)的動(dòng)力，暗暗下定決心，一定要學(xué)好語(yǔ)文，下次一定要考好。于是我起身扶起書(shū)架，擺好一本本書(shū)，把這本如同陽(yáng)光一般的書(shū)擺在了顯眼的位置。窗外也不再是一幅陰沉沉的樣子，一縷金燦燦的陽(yáng)光突破云層，透過(guò)云間的縫隙，照進(jìn)了我的窗戶(hù)，照在我的書(shū)桌上，也照進(jìn)了我的心里，我感覺(jué)到身上暖暖的，心里也暖暖的。
好的閱讀就如一縷陽(yáng)光，從內容到形式，從文字到語(yǔ)言，都煥發(fā)純粹的理想和希望的光芒，指引我們前進(jìn)的道路。而那天，我邂逅了心中的陽(yáng)光，找到了前行的方向。
我心中的陽(yáng)光作文 篇49
心中的陽(yáng)光溫暖，一個(gè)多富有魅力的字眼！溫暖是什么？一種奇妙的感覺(jué)！
那一天，我一人獨自走在回家的路上。月光冷冷的，周?chē)黄澎o，而我的心也涼涼的，眼睛漸漸變得模糊。我不禁想起今天中午的`事情，“你為什么不經(jīng)過(guò)我的允許，就動(dòng)我的東西？”我朝著(zhù)她大喊，“有什么嘛，真是的�！彼齾s不屑一顧“我，我再也不理你了！”“不理就不理，怎么了！”我應該向她道歉嗎？難道真的是我錯了？不，我沒(méi)有！
我一直以來(lái)都很相信她，沒(méi)想到她會(huì )這樣。走著(zhù)走著(zhù)，鞋帶開(kāi)了，難道讓我“低頭”？為什么！我的心頓時(shí)像被冰凍住了，眼淚也止不住的往下流。我擦了把眼淚，繼續往前走�！靶∨笥�，”我看到一個(gè)陌生奶奶，“鞋帶開(kāi)了怎么不系？會(huì )絆倒的�！蹦吧棠绦χ�(zhù)說(shuō)�！拔艺J識您嗎？”我小心的試探著(zhù)問(wèn)道，“什么？”“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！薄翱煜瞪习伞蔽翼槒牡陌研瑤瞪稀爸x謝您，奶奶�！薄皼](méi)什么，以后鞋帶開(kāi)了就要系，摔著(zhù)怎么辦啊，你說(shuō)是不是�！薄班�，謝謝奶奶，奶奶再見(jiàn)！”“再見(jiàn)�！彼χ�(zhù)走了。我的心像在冬天被陽(yáng)關(guān)照耀，暖暖和和的，再也沒(méi)有那種寒冷。直到現在，每當我的心受到“寒冷”時(shí)，我都會(huì )想一想那位慈祥的老奶奶。
她的話(huà)，她的一舉一動(dòng)，我都記憶猶新。
讓我的心暖洋洋的。也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)句不經(jīng)意的問(wèn)候，會(huì )讓別人溫暖一輩子……毫不夸張地說(shuō)，我生命能夠繼續就是心中那縷陽(yáng)光創(chuàng )造的奇跡。
我心中的陽(yáng)光作文 篇50
陽(yáng)光是用不折服的！--題記
蒼鷹的心中有陽(yáng)光，于是它能展翅翱翔；大海的心中有陽(yáng)光，于是它能波濤洶涌；望天樹(shù)的心中有陽(yáng)光，于是它能頂立于天地之間。我心中何嘗沒(méi)有陽(yáng)光呢？
我心中的陽(yáng)光，就是希望。朝陽(yáng)的陽(yáng)光，輕輕地灑在我的臉上。那陽(yáng)光輕輕地，淡淡的，好似希望一般，既不輕率，也不自負，只是那淡淡的，淡淡的。它也灑在那所以的食物上啊，它們全部變成了金黃色，在這淡淡的陽(yáng)光下，它們顯得格外輝煌�？茨菈沁叺囊皇〔�，在金黃色陽(yáng)光的輝映下，搖來(lái)擺去，好似要喚醒自己拿充滿(mǎn)活力的一天；看那小花，在金黃色陽(yáng)光的輝映下，輕昂著(zhù)頭，好似要享受這陽(yáng)光；再看我，在金黃色陽(yáng)光的輝映下，活力激揚，好似隨時(shí)都要使用這陽(yáng)光，看到那希望的彼岸。朝陽(yáng)灑在我臉上的陽(yáng)光，那是我心中的陽(yáng)光，是那希望的陽(yáng)光......我心中的陽(yáng)光，就是熱情。正午時(shí)分之日，整個(gè)一驕陽(yáng)，那陽(yáng)光，射進(jìn)眼里，好似火灼一般，睜都睜不開(kāi)眼。在看那小草，依然生機勃勃，然而那小花，卻焉了不少。難道說(shuō)，火熱的陽(yáng)光只有在事物根深蒂固時(shí)才會(huì )被綻放，卻在膚淺的事物眼中，為一劑毒害？我慢慢走出屋子，發(fā)現外面的地面燙了不少，這可能是陽(yáng)光烤的罷，陽(yáng)光的穿透力可真大��！雖被層層阻礙，卻依然能夠感染到周?chē)�，讓周�(chē)退粯�，發(fā)出熱量。這射在地面上的陽(yáng)光，那是我心中的陽(yáng)光，是那熱情的陽(yáng)光......我心中的陽(yáng)光，就是沉穩。夕陽(yáng)西下之時(shí)，望著(zhù)這不斷下降的`落日，望著(zhù)這一縷縷它發(fā)出的最后之光，讓我見(jiàn)到了另一個(gè)被陽(yáng)光照射的世界：所以事物變成了橙黃色，燦爛的橙黃色，連我，也變成了橙黃色，在橙黃色陽(yáng)光的襯托下，一切都顯得那么美，那么沉穩，好似一個(gè)人，在想與自己無(wú)關(guān)緊要的大事情一般沉穩。我猛地一想，突然一拍腦門(mén)，恍然大悟：原來(lái)真正的沉穩者，不會(huì )在最后不為他人著(zhù)想，而是把自己的最后奉獻出來(lái)，照耀他人。這滿(mǎn)在我身上的陽(yáng)光，那是我心中的陽(yáng)光，是那沉穩的陽(yáng)光......陽(yáng)光，是不會(huì )折服的；陽(yáng)光，是不會(huì )漫散的；陽(yáng)光，是不會(huì )冷漠的；陽(yáng)光，是不會(huì )輕狂的。這便是我心中的陽(yáng)光，那永恒的陽(yáng)光......
我心中的陽(yáng)光作文 篇51
一縷陽(yáng)光，透過(guò)了密云，透進(jìn)了窗，打進(jìn)了這個(gè)寒冷的小房間，我伸出手，想去觸摸它，想去感受它。它透過(guò)指縫，闖進(jìn)了我的心房。只有我知道，這縷陽(yáng)光是我心中的陽(yáng)光。
從我上學(xué)的那一天起，每天早上打開(kāi)家里第一盞燈的人永遠是父親。父親每天都會(huì )在我起床前半小時(shí)起床，他會(huì )為我準備好早餐，每個(gè)早晨都會(huì )被安排得不忙不緊。每天晚上關(guān)閉家里最后一盞燈的人永遠是父親。父親每天都會(huì )陪我做作業(yè)到深夜，看著(zhù)我入睡，他才會(huì )關(guān)閉家里最后一盞燈。一年365天，不是每天都是晴天，不是每天都可以見(jiàn)到艷陽(yáng)高照，但是，在我的一年365天里，我天天都可以見(jiàn)到陽(yáng)光，那是我心中的陽(yáng)光——父親。睜開(kāi)眼，那縷陽(yáng)光就照在我身上，閉下眼，那縷光就照亮了我的夢(mèng)境。我心中的陽(yáng)光，他無(wú)處不在，我心中的陽(yáng)光，他無(wú)時(shí)不在。以前的我一直不明白，父親為什么可以那么早起床，直到我慢慢長(cháng)大，我才明白，叫醒他的并不是鬧鐘，而是愛(ài)，他的愛(ài)就是開(kāi)啟我新一天的那個(gè)陽(yáng)光。
翻開(kāi)了爸爸的那本舊像冊，看著(zhù)照片上的爸爸，我明白了：爸爸當年也是一個(gè)勇闖天涯的江湖少年，直到我這個(gè)小生命呱呱落地，猝不及防地闖入了他的世界，他開(kāi)始為了我而改變。因為我要成長(cháng)，他開(kāi)始早出晚歸，他并不挑剔，但總把最好的.給我，他改掉了以往的淘皮、任性，用堅定不移的身軀撐起了家，為我擋住了風(fēng)雨，他不厭其煩地陪我玩幼稚的游戲，僅僅是因為我喜歡，他也會(huì )手忙腳亂，也會(huì )崩潰無(wú)助，也會(huì )累，也會(huì )疼，但是在他眼里我還是個(gè)孩子，他只能悄悄抹去眼角的淚水，依舊做著(zhù)我的依靠。父親不能再把我舉過(guò)頭頂，因為我在長(cháng)大，他也在老去，父親不再是以前那個(gè)帥氣逼人的“郭富城”，現在的他的手上全是繭。曾經(jīng)滿(mǎn)頭黑發(fā)頭，如今在壓力之下的變得悉數可數；曾經(jīng)的虎背熊腰，如今是被歲月壓彎如弓的腰。盡管父親的容貌已褪去原本的光彩，但他仍是我心中的陽(yáng)光，毫不褪色。
父親雖然沒(méi)有讓我住上大別墅，但是也沒(méi)有讓我流浪街頭；父親雖然沒(méi)有讓我擁有一衣柜的名牌，但也從未讓我凍著(zhù)；父親雖然沒(méi)有讓我成為富二代，但卻沒(méi)少給我零花錢(qián)；父親雖然沒(méi)天天帶著(zhù)我下館子吃大餐，但也從未讓我餓著(zhù)。我的父親很平凡，什么都給不了我但什么都給了我。在我世界里，我的父親永遠都是我心中的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文 篇52
陽(yáng)光，顧名思義，指的就是太陽(yáng)的光。我心中也有屬于自己的陽(yáng)光，是什么呢？是老師、父母和朋友。他們能夠驅除前方路上的黑暗，為我指引前進(jìn)的方向；他們能夠趕走一切寒冷，為我帶來(lái)溫暖與希望；他們能夠用青春，活力與生機，為我帶來(lái)鼓勵與自信。
清晨的陽(yáng)光，是老師
早晨，起床收拾完畢后，去上學(xué)。一切都是寂靜的，黑暗的。路上很黑，很黑，前方的路似乎有些看不清，讓人不由自主的想到一個(gè)詞——迷茫。迷茫，是呀，和我那時(shí)的心情一般，不知自己該如何繼續往下走。因為考試的失誤，我的心被那個(gè)低到不能再低的分數深深地刺痛，痛到麻木。
我失去了信心，沒(méi)有了目標。因為我不敢擁有目標，我怕，如果沒(méi)有達到，會(huì )摔得更慘。每天都過(guò)的渾渾噩噩，上課沒(méi)有認真聽(tīng)老師講課，作業(yè)也只是隨便完成，敷衍老師。直到那天在課上因沒(méi)有認真聽(tīng)講被老師點(diǎn)名批評，并要求課后去找他談話(huà)。他問(wèn)我為什么變成這個(gè)樣子，我明明可以更好的。我只是告訴他：老師，我不行的�？梢驗樗酉聛�(lái)的那句令我振聾發(fā)聵的話(huà)，我改變了自己。他說(shuō)，：“這一次不行，不代表你下一次也不行。不試試，你怎么知道自己不行呢？”對呀，人生有千百次失敗，這一次的失敗不代表下次也會(huì )失敗，只有努力的去試一試，你才知道自己行不行。
自此，我開(kāi)始深刻的反思自己，一一改正自己所犯下的錯：上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成……我開(kāi)始用自己的奮筆疾書(shū)，漸漸筑起自信，慢慢寫(xiě)下目標，并朝著(zhù)目標前進(jìn)，悉心聽(tīng)取老師的教導。最終，我達到了自己的目標。
看向天際，此時(shí)已有一縷陽(yáng)光，穿透層層黑暗，照亮了前方的路，老師不正像這縷陽(yáng)光一般為我驅除黑暗，指引方向嗎？
雨過(guò)天晴的陽(yáng)光，是父母
放學(xué)后，下雨了。走出校門(mén)，看到爸爸媽媽在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)我，立刻像水中一條魚(yú)一般，靈活地穿過(guò)層層人群沖向爸爸媽媽?zhuān)退麄償D在一起。并不是沒(méi)帶傘，而是因為暖和。我總是能一邊牽著(zhù)媽媽的手，一邊牽著(zhù)爸爸的手，而他們的手都好暖和，所以我的手也就會(huì )變得暖和，感覺(jué)幸福極了。這時(shí)，我忽然間發(fā)現媽媽的.皮鞋上有不少水漬，爸爸的褲角上也有些地方濕了�？闯鏊麄円欢ǖ攘宋液荛L(cháng)時(shí)間，但是卻沒(méi)有任何一句怨言。我的心中一下子好像有了陽(yáng)光照耀著(zhù)一般溫暖。恰巧，天晴了，太陽(yáng)也露臉了。陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，溫暖萬(wàn)物，也溫暖了我。父母不正像這陽(yáng)光一樣為我趕走寒冷，帶來(lái)溫暖嗎？
賦予萬(wàn)物生機的陽(yáng)光，是朋友
下午有體育課，天氣十分晴朗，陽(yáng)光照在大地上，使一切看起來(lái)是那樣的富有生機。只見(jiàn)體育老師心情大好地一揮手：“今天呢，咱們就來(lái)測測長(cháng)跑，女生800米，男生1000米，大家準備一下就開(kāi)始啦！”頓時(shí)哀嚎聲一片。我體能不差，可是也有好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)進(jìn)行運動(dòng)，難免有些心慌。這時(shí)我朋友看出了我的緊張，走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我相信你，加油！”她就像那陽(yáng)光一般，充滿(mǎn)生機與活力，給我以鼓勵和自信，讓我不再緊張。最終，我跑出了一個(gè)意想不到的好成績(jì)。
他們是陽(yáng)光，我是向日葵�；蛟S有人會(huì )說(shuō)，你太傻啦，從來(lái)都只有你跟著(zhù)他們轉。但其實(shí)我是最幸運的，因為不是我跟著(zhù)他們轉，而是他們照耀我呀。
他們是我心中的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文 篇53
人們總是對陽(yáng)光有著(zhù)高度的評價(jià)，因為陽(yáng)光能使冰雪消融，能使萬(wàn)物復蘇。我曾多次想要放棄，但我心中的那縷陽(yáng)光卻讓我不被黑暗吞噬，盡管它無(wú)法為我驅散黑暗。
那年我六年級，姐姐高三。
面臨這即將降臨的高考所帶來(lái)的壓力，姐姐那一年沒(méi)和我見(jiàn)過(guò)一面。有姐姐的日子里，生活不會(huì )乏味，只有無(wú)窮歡樂(lè )。她不算是我的親姐姐，只算我的表姐，但在我潛意識里，她已經(jīng)成為我的`親姐姐了。我現在還記得我們在家吃著(zhù)燒餌塊看《貓和老鼠》的那個(gè)冬天，還記得我們在麒麟公園坐“海盜船”的那個(gè)春天，還記得我們在建水游玩的那個(gè)夏天，還記得我們在馬龍摘蘋(píng)果的那個(gè)秋天……是姐姐，是我的童年四季，五彩斑斕。但那一年，她完全從我的生活中淡出，直到我接到電話(huà)，姐姐在那頭顫聲說(shuō)著(zhù)：一凡，我考起北大了。那個(gè)暑假，全家歡騰。
從我收到電話(huà)的那一刻起，我就下定決心，拼了老命也要和姐姐一樣考上北大，不然怕是要被我姐姐嘲笑一輩子，我可咽不下這口氣。北京的生活真不是這兒能比的，我姐姐才大二，就有資格在抖音實(shí)習，只要發(fā)幾條視頻，月薪就六千多。并且我姐姐還不干！哎，高材生，豪橫！
開(kāi)學(xué)了，我成為了一名初中生。入學(xué)考我只得了班級第七，連前五都沒(méi)進(jìn)。但我沒(méi)有放棄，我命由我不由天！《午夜巴黎》中有一句話(huà)：懷舊就是拒絕——對痛苦現實(shí)的拒絕。為了能考上好的大學(xué)，再大的困難我也要克服。
于是，我開(kāi)始了。那一年，我不知經(jīng)歷了什么，感覺(jué)十年如一日，一日勝十年。我大腦如同黑洞一般，把知識源源不斷地吸收。
終于，天無(wú)絕人之路，我沖進(jìn)了前三。
現在回想起那段時(shí)光，可謂“慘不忍睹”，但是勝利的果實(shí)讓我高興不已。人嘛，一生中磕磕絆絆如家常便飯，黑暗可能隨時(shí)會(huì )降臨，游子可能隨時(shí)會(huì )迷失方向。但只要心存一縷陽(yáng)光，就算無(wú)法驅散黑暗，也不會(huì )被黑暗所吞噬。
星星之火，可以燎原，但凡心中有著(zhù)信念。意志還在，哪怕生活把你踩在腳下，踐踏你的尊嚴，但你，豈能倒下？就像我，說(shuō)過(guò)拼老命，就拼老命，正是那縷陽(yáng)光在我心中閃耀，我前途才一片光明。
我心中的陽(yáng)光作文 篇54
因為要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我們這些調皮的“小鬼”學(xué)生全被掃了出來(lái)。躺在草地上，我和徐靜在想同一件事——學(xué)校閱覽室的開(kāi)放時(shí)間！
突然，我一躍而起，拉著(zhù)徐靜的手一路狂奔。到了教學(xué)樓前，我已氣喘吁吁了，“我……我們……去”“去閱覽室？”望著(zhù)一臉疑問(wèn)的徐靜，我拼命點(diǎn)頭。顧不上休息，我們又飛奔到五樓，貓著(zhù)腰，偷偷爬到門(mén)邊。呀！門(mén)是關(guān)的！我們很失落，徐靜打算回去了。但我卻不甘心，我猛地跳起，雙手拉住把手用力按下�！斑燕ァ遍T(mén)開(kāi)了，哈，天助我也！門(mén)是開(kāi)的，沒(méi)鎖！
“徐靜，回來(lái)，回來(lái)！門(mén)是開(kāi)的，開(kāi)的！”喲！簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋！里面的擺設井井有序，琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)整整齊齊地擺放在書(shū)架上。而且里面的'裝修也是別具一格，這些我也來(lái)不及欣賞了，趕緊找到一本自己喜歡的小說(shuō)醉心地讀了起來(lái)……
書(shū)中的文字像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我的心，我仿佛置身于一個(gè)幻想的境界里。我貪婪地吸收著(zhù)，她把我的心照得火熱。
“李雨珊，你說(shuō)會(huì )不會(huì )有人突然進(jìn)來(lái)，發(fā)現我們，要知道，現在可是未開(kāi)放時(shí)間呀！”徐靜的一句話(huà)打破了這美好的幻境。是啊，萬(wàn)一被領(lǐng)導發(fā)現呢？我很懼怕，趕緊把手中的書(shū)做好記號放回原處。
家長(cháng)會(huì )還沒(méi)有結束，我只好去求助葉老師。經(jīng)過(guò)我和同學(xué)的努力，葉老師終于答應我們去參觀(guān)閱覽室。我一口氣跑到五樓，透過(guò)門(mén)縫就看到了那本書(shū)，我從人群中擠了進(jìn)去，拿起我未看完的那本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)……
我倚窗沉浸在書(shū)香中，心中的那道陽(yáng)光，此刻，又不自覺(jué)地照了進(jìn)來(lái)……
我心中的陽(yáng)光作文 篇55
春天帶著(zhù)一絲風(fēng)悄然而逝，夏天乘著(zhù)陽(yáng)光來(lái)到這座城市中。早晨，天邊淡淡的白光，似是一種默然的美，站在樓上眺望，它發(fā)出微弱的光芒進(jìn)我的眼眶，是如此的安逸舒適。
陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗落進(jìn)來(lái)時(shí)只有斑駁的身影，一片微弱的明亮透過(guò)窗縫但還是努力的.想要穿進(jìn)，到它可以到所有角落，那么的毅然決然，毫無(wú)退縮之感。陽(yáng)光漸漸開(kāi)始刺眼起來(lái)，光束中空氣中的浮塵顆粒大可看清，在光的映襯下，一切都是那么的赤裸而又新鮮，這使我對太陽(yáng)有了新的見(jiàn)解。
太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，照在植物身上，供我們存活； 太陽(yáng)是溫暖的，將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，給大自然的一切使用，溫暖人心； 太陽(yáng)是無(wú)私的，將每一縷陽(yáng)光奉獻出來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔。 陽(yáng)光照在地球上的每一處，趕走了黑暗迎來(lái)了光明�？炜�，樹(shù)木在生長(cháng)，那是陽(yáng)光帶給它的滋養；莊稼在仰望，那是陽(yáng)光帶給它的供給；小朋友們在奔跑，那是陽(yáng)光帶給他們的酣暢淋漓。這樣我們的內心才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。 我們的生活中并不都是黑暗，但我希望我們的生活時(shí)時(shí)刻刻存在著(zhù)陽(yáng)光。只有陽(yáng)光在我們的心中悄悄綻放猶如含青翠欲滴的小草沐浴著(zhù)陽(yáng)光的洗禮。
曾幾何時(shí)，我們因為一次考試的失利，從而幾天沉浸在痛苦和自責中；因為與同學(xué)爭吵，從而過(guò)后幾天都在抱怨中度過(guò)；因為不滿(mǎn)父母的嘮叨叮囑，從而讓他們傷透了心。怎么能這樣渡過(guò)生活呢？ 泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“如果因為錯過(guò)太陽(yáng)而傷心，你將錯過(guò)月亮�！� 我們應將生活中的痛苦敲成粹片，然后撿起拼成酒窩。讓幸福的陽(yáng)光灑到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
陽(yáng)光是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；陽(yáng)光是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的奉獻；陽(yáng)光是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。
陽(yáng)光，它可以讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓陽(yáng)光透亮胸膛，這個(gè)世界，只因有了陽(yáng)光，才這般美好！
我心中的陽(yáng)光作文 篇56
每個(gè)人總會(huì )有那么幾縷陽(yáng)光照在自己的心靈上，為自己照亮黑暗的道路，為自己指明正確的方向，這幾縷陽(yáng)光是屬于自己的。它們督促著(zhù)我，幫助著(zhù)我。
第一縷陽(yáng)光——的愛(ài)。從小就感覺(jué)給予我的愛(ài)很多很多。小時(shí)候，我還是比較乖巧的，所以爸爸對我的好在別人眼里就是溺愛(ài)，漸漸大了，我的心理上也有了一些變化，學(xué)習成績(jì)也因而不穩定。爸爸很著(zhù)急，他幫我分析原因，這時(shí)，他給我的愛(ài)是教誨。爸爸對我的好，給我的教誨督促著(zhù)我重返成功之路。
第二縷陽(yáng)光——的教導。從入學(xué)開(kāi)始到現在，我遇到了不少，給我教導最多的是一位姓王的老師，少年時(shí)期，我們的叛逆心理比較強，所以時(shí)常做一些違反紀律的事情。這時(shí)候的我們很難管。每次我們違紀犯錯，王老師總說(shuō)要罰，但我們真正被罰也沒(méi)有幾次。有人說(shuō)他忘性大，是真的'嗎？他是在忍我們，他理解我們這時(shí)候叛逆是情理之中的。但他不會(huì )任由我們一直叛逆下去。他時(shí)常找我們談話(huà)，我記憶中，他找我談話(huà)每次都是心平氣和的教導我，而不是批評我。我們每個(gè)人都知道他為了我們已經(jīng)改變許多，為我們也做了不少。老師的每一句教導都幫助著(zhù)我重新步入正確的航線(xiàn)。
第三縷陽(yáng)光——的勸告。我的圈不算小，但我不想聽(tīng)好對我的勸告，之所以能成為好朋友，是因為性格相投，所以我們都能從對方中看到自己，但是不同，他們可以看到好朋友看不到的我，有時(shí)候做錯事了，同學(xué)的勸告往往比好朋友的話(huà)更客觀(guān)、明了，同學(xué)們勸告幫助著(zhù)我知錯就改。
第四縷陽(yáng)光——的精神�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。的力量是不可低估的。記得一次放學(xué)回家，看見(jiàn)路中央有一顆石頭，正準備踢走，卻發(fā)現石頭下面有一顆曲屈的小草，我看到了它那頑強的生命力與曲屈不撓的毅力，看到這真實(shí)的一幕，我確實(shí)不該不佩服小草的精神！小草雖不起眼，但它的精神，無(wú)人否定其微小，小草的精神，激勵著(zhù)我前進(jìn)！
這幾縷陽(yáng)光將是我一生中最耀眼的光芒！
我心中的陽(yáng)光作文 篇57
自從我的姐姐上一年級戴上紅領(lǐng)巾之后，我就很羨慕。盼啊，盼啊，去年九月我終于上一年級了，一個(gè)多月后，我的愿望終于實(shí)現了，那一天，我一直看著(zhù)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，它在風(fēng)中歡樂(lè )地跳舞，就像一片燦爛的陽(yáng)光，照亮了我的心房。
那段時(shí)間，我走路會(huì )笑，說(shuō)話(huà)會(huì )笑，做作業(yè)會(huì )笑，連睡覺(jué)也笑出聲音來(lái)。每天晚上睡覺(jué)前，我都要親自把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，整整齊齊地疊好，放在我的枕頭邊，讓它伴我進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉。 沒(méi)過(guò)多久，到了期中考試。我正在認真地寫(xiě)題目。突然，我的袖子被人拉了幾下。我抬頭一看，同桌正滿(mǎn)臉通紅地看著(zhù)我。我一下子就明白了，那一刻，我的耳邊好像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)小聲說(shuō)：“給他抄吧，平時(shí)他也幫過(guò)你很多忙�！绷硪粋�(gè)小人大聲嚷嚷：“不行，不能給他抄。老師說(shuō)過(guò)，考試時(shí)告訴別人答案不叫幫助�！� 我低下頭，看到鮮艷的紅領(lǐng)巾的一角翹起來(lái)，仿佛正在大聲念著(zhù)我入隊時(shí)宣下的誓言，我的臉頓時(shí)火辣辣地燒起來(lái)。我深深地吸了一口氣，抬起頭給同桌送去一個(gè)抱歉的'微笑，繼續答題。
胸前的紅領(lǐng)巾跳動(dòng)得更歡樂(lè )了，就像一片陽(yáng)光，燦爛而美好，溫暖了我的心靈，照亮了我的心房。因為我知道，我做對了！
我心中的陽(yáng)光作文 篇58
我喜歡讀《手掌上的陽(yáng)光》這本書(shū)。里面講述的是爸爸和患有原發(fā)性腦癱的五歲的兒子的故事。
兒子因患病，平很能力極差，而明顯騎行的剪刀步態(tài)·僵硬的雙腿是兒子無(wú)法獨立行走，然而他卻能夠不停的思考，從簡(jiǎn)單“人為什么要吃飯”到顯得難以理解的“他為什么不能向其他孩子一樣”他們都有自己的解釋。我深深被這個(gè)五歲的小孩給感動(dòng)了。兒子在一個(gè)古老的城市里治病，針灸師把一根長(cháng)長(cháng)，短短的'針扎在兒子的頭上、腿上、手上。兒子大聲哭喊，每扎一針，他的小手就要抓一下，但他沒(méi)拼命掙扎……看著(zhù)兒子承受這這樣的疼痛，爸爸的心，早以被扎得千創(chuàng )萬(wàn)空，鮮血淋漓。
他默念：“就讓我用鮮血撫平孩子的傷痛吧！就讓我用換取孩子的希望吧……”我又被深深的父愛(ài)感動(dòng)了。而我呢，爸爸天天為我辛苦地打工，而我卻不領(lǐng)情，天天在家里吃喝玩樂(lè )。這個(gè)小男孩是多么勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)呀！爸爸對兒子的恩情比天高比海深！
我心中的陽(yáng)光作文 篇59
她照在我的臉上，暖暖的，映紅了我的臉頰，像是個(gè)羞紅了臉的姑娘。柔柔的，像是母親的吻輕輕印在額頭上。多么的輕柔曼妙！——題記
我眷戀這種感受！像嬰兒吸吮母乳一般，我自私的沐浴在陽(yáng)光下，心里總是偷偷升起幾分笑，笑這份陽(yáng)光是只屬于我的財富。沒(méi)錯，此刻我正站在陽(yáng)光下，靜靜的.冥思遐想，也許路過(guò)的你會(huì )有些不解與迷茫，但我卻偷笑著(zhù)與陽(yáng)光對話(huà)說(shuō)已猜透了你的心思。它在我心中是神圣的，也許是因為《圣經(jīng)》中上帝在第一天就創(chuàng )造出光吧；也許是因為聽(tīng)慣了麥場(chǎng)上農民們一浪高過(guò)一浪粗獷的歌聲吧。
它總是那么令我敬佩。有時(shí)，我感覺(jué)它就是整個(gè)地球的主宰，沒(méi)有它，一切的一切都變得黑暗，饑餓、寒冷將再一次席卷大地。正因為它的到來(lái)，鳥(niǎo)兒唱歌，草兒抽芽，人們的歡聲笑語(yǔ)將這個(gè)地方裝扮得情趣盎然，那是美好的，是夢(mèng)想與歡樂(lè )交織的一片田野。而我又常常想，它其實(shí)就是個(gè)孩子，是個(gè)頑皮過(guò)了頭還在酣睡的孩子。有時(shí)他很任性，將自己的小暴脾氣發(fā)泄個(gè)干凈，可過(guò)后，他卻又后悔難當，甚至拉上厚厚的窗簾關(guān)起禁閉來(lái)讓自己受罰。當然了，這是短暫的，過(guò)后他就又蹦蹦跳跳得出來(lái)玩耍了，因為它不忍心看到人們憂(yōu)愁困苦的樣子。
曾讀過(guò)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，她是多么的向往光明啊，是啊，盲人的世界太黑暗，太陰冷了，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，唯有一個(gè)人，畏畏縮縮得躲在墻角里，任憑冰把他的整顆心凍僵。這也許是我喜愛(ài)他的另一個(gè)原因吧，它總是帶來(lái)光明�，F在，它依舊暖暖的照在我的臉上，一個(gè)女孩依舊在偷笑著(zhù)與太陽(yáng)對話(huà)說(shuō)已猜透了那人的心思……只是此時(shí)，耳畔響起了一首熟悉的旋律，那是愛(ài)的旋律！
我心中的陽(yáng)光作文 篇60
陰冷的天空泛著(zhù)絲絲紅霞，霜雪彌漫的大地沉浸著(zhù)縷縷寒氣，透過(guò)迷霧的間隙，千絲萬(wàn)縷般的光影灑落人間。我幻想著(zhù)伸出手去想抓住那一縷冬日的陽(yáng)光，卻總是從我指縫中溜走，無(wú)影無(wú)蹤。
難得寒假清閑的陽(yáng)光午后，捧一杯沒(méi)有加糖的咖啡，斜靠著(zhù)窗邊的椅子，讓那久違的冬日陽(yáng)光鋪灑在我身上，感受著(zhù)冬日陽(yáng)光格外的珍貴與溫暖。一縷縷陽(yáng)光懶懶的撒在我的肩頭，猶如冬日里的一條圍巾，一股暖融融的感覺(jué)涌上心頭。
冬日的陽(yáng)光如此燦爛，給了我溫暖，給了我力量，讓我冬日沉寂的生命有了春意盎然的.姹紫嫣紅，給我曾經(jīng)蒙塵的心靈吹落了塵埃，讓我幾近冰封的世界從此冰雪消融。
曾幾何時(shí)，當我還年幼，在泥濘的小路摔倒，是母親用她那雙布滿(mǎn)蠶繭的手牽起我，為我揩去身上的污泥。啊，母親的愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光；在我考場(chǎng)失意的時(shí)候，是父親用陽(yáng)剛的語(yǔ)言安慰教育我，要我絕不氣餒，他那深陷的眼眸透露出自信的鼓勵。啊，父親的愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光！
冬日里的陽(yáng)光，我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽(yáng)光，映照著(zhù)我這布滿(mǎn)陰霾的冬日天空。就像開(kāi)在我心中一朵熱辣的玫瑰，也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅，開(kāi)啟我懵懂的心房，讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束，看到了廢墟灰燼中的一抹綠意。冬日里的陽(yáng)光，我心中的那一縷豐盈而又抒情的陽(yáng)光，你在我心里暖風(fēng)輕輕地吹拂，像鮮艷的紅楓搖曳在山腰，像汪洋大海容納著(zhù)小溪。
春天里那和煦的陽(yáng)光，是一種嫵媚而煽情的美，讓人萌生無(wú)限遐想；夏日的炙熱陽(yáng)光，是一場(chǎng)熱情而奔放的艷舞，使人拋開(kāi)一切，深入其中；秋天的委婉的陽(yáng)光，是成熟而豐滿(mǎn)的收獲；而我最喜歡那冬日的溫情陽(yáng)光，在最凜冽寒冷的時(shí)刻，讓我感受到一種充滿(mǎn)溫馨而珍貴的享受。讓我們沐浴著(zhù)四季的陽(yáng)光，讓溫暖充滿(mǎn)我們的成長(cháng)歷程，乘著(zhù)陽(yáng)光的跑車(chē)，快樂(lè )向前！
冬日的陽(yáng)光，我心中的那一縷陽(yáng)光，照亮了我心靈相聚的空間，引領(lǐng)著(zhù)我們追逐夢(mèng)想的起點(diǎn)
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