小學(xué)三年級作文：我的煩惱
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文：我的煩惱，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級作文：我的煩惱1
世界上每個(gè)人都有自己的煩惱，這些煩心事就如一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的貝殼散落在沙灘上，猶如五代李煜所說(shuō)剪不斷，理還亂。我也不例外。
不知何時(shí)，父親頭發(fā)的顏色再一次映入我的眼簾。我的煩惱從此開(kāi)始
記得是六年級的親子運動(dòng)會(huì )。父親和我一起參加，我們報名了兩人三足的游戲。父親一向比我高很多，當時(shí)的繩子綁在腳上，繩子難綁，只好由父親親自來(lái)綁。
只見(jiàn)父親緩緩地把膝蓋彎曲下來(lái)，身子微微向前傾斜，左腿輕輕向后退了幾步。他一手拿著(zhù)繩的的一頭。父親先把繩慢慢地繞著(zhù)我的腿一圈，然后拿繩圈住自己的腿，再用繩纏著(zhù)我們的腿，最后打一個(gè)小結。
在這空檔，閑來(lái)無(wú)事的我，慢慢地把目光移向父親的臉龐。他的表情十分認真，仿佛一定要萬(wàn)事俱備，以便她的女兒能夠開(kāi)心地享受這一天。
緊接著(zhù)，鬼使神差，我把目光投向了父親的頭發(fā)。那一刻我的驚訝無(wú)法形容：什么時(shí)候父親的雙鬢已經(jīng)不再烏黑，發(fā)量也已十分稀疏。我想起兒時(shí)他把我高高舉過(guò)頭頂，我的雙手時(shí)常擺弄著(zhù)他的頭發(fā)，那是多么茂密的一頭烏發(fā)啊。我不禁在問(wèn)自己，早知今日，為何當時(shí)自己只顧貪玩，不把父親年輕的模樣記下？父親話(huà)語(yǔ)不是很多，但他陪伴我的一切卻有很多。
在我思緒飄忽的時(shí)候，一雙有力而溫暖的手搭在我的肩膀上，那雙手的主人激動(dòng)地對我說(shuō)：比賽要開(kāi)始嘍！你準備好了嗎？我看了看父親，笑了笑：嗯，那必須的！賽后，我們贏(yíng)了。父親又用手拍了拍我的肩，對我說(shuō)：干得不錯！看著(zhù)父親的臉龐，我心里不禁難受。眼淚啊，你能藏在我的心里嗎？
后來(lái)啊，眼淚確實(shí)藏在我心里了，但眼淚也成了我的煩惱。
從此，我開(kāi)始發(fā)愁，發(fā)愁如何透過(guò)眼淚，不但記住父親對我做的一切，更要去做一些什么來(lái)表達對父親的愛(ài)與感激。
小學(xué)三年級作文：我的煩惱2
每個(gè)人都有自己的煩惱，當然我也不例外，也有自己的煩惱，我的煩惱就是面對每次可怕的考試以及考試后那不理想的分數。
在我剛上學(xué)時(shí)，媽媽就開(kāi)始關(guān)心我的考試，尤其關(guān)心我考試后的分數，每次她都把分數看的很重。
記得那是在上一年級一次測試中，我的數學(xué)得了85分。當我高興地把卷子拿回家讓媽媽簽字時(shí)，可媽媽并沒(méi)有立馬看我的卷子，也沒(méi)在卷子上簽字，而是跑到隔壁我的同桌家，一看同桌比我高了十幾分。她的臉色頓時(shí)難看起來(lái)，揪著(zhù)我的小辮子便向我發(fā)起火來(lái)，說(shuō)我為什么比不上鄰家的孩子，說(shuō)我總是不像鄰家的孩子那樣爭氣，盡給她丟臉，讓她失望。那時(shí)的只我知道媽媽因為我沒(méi)有考出好成績(jì)，得到高分數很生氣。聽(tīng)外婆說(shuō)媽媽小時(shí)候想上學(xué)，但是因為家里窮，一直都沒(méi)走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一天書(shū)都沒(méi)讀過(guò)，所以她讓我們一定要好好地上學(xué)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，爭取每次都能考到好成績(jì)，這樣她再辛苦都很值得的。另外媽媽也是一個(gè)爭強好勝的人，干什么事都不愿落在別人的后面，我不高的分數讓好強的媽媽在別人媽媽面前沒(méi)面子，自然媽媽很生氣。
從那以后，在每次考試中我是那么的擔驚受怕，做試卷時(shí)我是小心再小心，做完的卷子檢查再檢查。雖然我做的那么精心，可有時(shí)分數還不高。不高的分數動(dòng)不動(dòng)就惹來(lái)了媽媽的批評和無(wú)休止地指責。再后來(lái)我的成績(jì)就下滑了，我對自己失去了信心，媽媽也對我失去了信心。當我把考的不好的卷子再次地拿到了媽媽的手里讓她簽字時(shí)，媽媽也不再對我發(fā)火了，我心里明白媽媽是對我的學(xué)習徹底失望了，媽媽不在說(shuō)教我了，可我的心里比她對我打罵還難受。
哎！如果沒(méi)有考試，那該多好��！如果沒(méi)有考試，我們這些當學(xué)生的在心理上該有多輕松��！
真希望爸爸、媽媽們、老師們整天不要拿考試來(lái)嚇唬我們，更不要用分數這把尺子來(lái)衡量我們，我們不愿讓一張張測試卷困擾著(zhù)我們，我們還是孩子，我們應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
小學(xué)三年級作文：我的煩惱3
說(shuō)到我的煩惱，有很多！我每天都很忙。業(yè)余時(shí)間除了看書(shū)或者看書(shū)，每天都要捧書(shū)。我要成為一個(gè)有兩條腿書(shū)柜的書(shū)蟲(chóng)了。
我首先擔心的是大家都叫我丑小鴨。因為我戴著(zhù)牙套，一開(kāi)口，所有人都叫我丑小鴨或者鋼牙姐姐。當時(shí)我真的很氣憤，想給他們一份筍炒肉絲，或者給他們嘗嘗我的鐵齒鋼牙。但想到媽媽說(shuō)丑小鴨長(cháng)大后會(huì )變成人人羨慕的美麗白天鵝，心里就有點(diǎn)釋然，一般不認識。
我的第二個(gè)擔心是我想成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)球運動(dòng)員，但是我的教練經(jīng)常告訴我姿勢不好，姿勢不對，這讓我很難過(guò)！前幾天聽(tīng)說(shuō)哥哥姐姐要去比賽，但是只有我一個(gè)人去不了，心情很難過(guò)，心里也產(chǎn)生了很多問(wèn)號。為什么我不能去？為什么？聲音和問(wèn)號無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦海中重復，如日夜不停的波濤，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦海中激蕩！
我的第三個(gè)擔心是因為我們班很多人都變大變高了，所以經(jīng)常叫我矮。這個(gè)形容詞真的不應該是我的，因為我班有很多人比我矮。我為什么要如此加冕？一點(diǎn)都不名副其實(shí)，很困擾我！
我的第四個(gè)擔心是，我是班里的長(cháng)跑運動(dòng)員，800米3分27秒的紀錄保持者，所以當運動(dòng)來(lái)臨時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)班里的厚望跑上跑道。在全校第一的情況下會(huì )被稱(chēng)為黑馬，但在滑鐵盧的情況下會(huì )被同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，這讓我壓力很大，矛盾重重。我既期待又害怕被傷害！想到這，我一個(gè)頭兩個(gè)大，很煩！
但是仔細想想，普通的我為什么要為了芝麻蒜皮的小事而有那么大的壓力和煩惱呢？事實(shí)上，他們被稱(chēng)為丑小鴨和鋼牙姐妹，這意味著(zhù)他們注意到了我的存在；如果我太矮，我會(huì )拼命喝牛奶，我一定會(huì )長(cháng)得又高又壯；如果我的身體素質(zhì)不好，我會(huì )做更多的運動(dòng)來(lái)鍛煉身體素質(zhì)。我擔心什么還沒(méi)發(fā)生？讓我們以開(kāi)放的心態(tài)過(guò)自由的生活。把那些雞毛蒜皮的小事拋到九霄云外！
小學(xué)三年級作文：我的煩惱4
大家都說(shuō)我是個(gè)快樂(lè )的小天使，可是小天使也有煩惱。當報紙、雜志、電視上熱火朝天地宣傳各式各樣減肥藥品時(shí)，我卻為自己太瘦而發(fā)愁。
有一天，姥爺讓我幫他倒杯水，便隨口說(shuō)道：“小麻桿，給我倒杯水好么？”我想：以前別人叫我小麻桿，可是姥爺從來(lái)不這樣叫，今天怎么也跟著(zhù)叫起來(lái)了？一句小麻桿勾起了我的回憶。這個(gè)難聽(tīng)的外號還是從媽媽的同事李阿姨口中“跳”出來(lái)的。記得那天放學(xué)，媽媽接我回家�！叭诬禽�！”我突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，便立刻站住腳步向四周看�！把�，原來(lái)是李茜阿姨呀！”我大聲說(shuō)，“阿姨，你好！”阿姨來(lái)到我身邊，用手摸了摸我的小胳膊對媽媽說(shuō)：“這孩子一段時(shí)間不見(jiàn)，怎么還這么瘦呀，真像個(gè)小麻稈似的，以后就叫你小麻桿吧�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心里很難過(guò)。于是，我就向朋友傾訴自己的煩惱，誰(shuí)知久而久之，大家竟越叫越順口了。哎，真是倒霉呀！
也難怪別人叫我小麻桿，因為我太瘦了！我以后要多吃飯、多運動(dòng)，爭取長(cháng)胖些！那樣我就不符合麻稈的標準了。
駐馬店市實(shí)驗小學(xué) 三八班 任芮萱 指導老師：焦宇瓊
小學(xué)三年級作文：我的煩惱5
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，小小少年，很少煩惱，隨著(zhù)年歲由小變大，他的煩惱增加了……”每當聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想起自己的煩惱。是啊，隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我的煩惱也增加了，壓力也多了。
“呼--”終于結束了五天的校園生活，我喘了口氣，“啊，終于到了雙休日了�！北緛�(lái)覺(jué)得可以在雙休日好好地休息休息，可是哪有這么容易��！我像一只負重的駱駝，被堆成山的作業(yè)壓著(zhù)，沉浸在書(shū)本之中。每次打開(kāi)作業(yè)本，看著(zhù)這不會(huì )做的題目，我煩惱極了，這一題好難啊，那一題也不會(huì )，哎,真煩呀。每當我在冥思苦想地想著(zhù)題目時(shí)，便會(huì )被窗外的歡笑聲吸引，瞧，幾個(gè)小朋友在樓下玩得好開(kāi)心呀，臉上的笑容那么燦爛。我小時(shí)候也是這樣開(kāi)心地玩耍，但如今……哎，我真想丟下作業(yè)和她們一起玩耍��！
我好不容易從作業(yè)堆里出來(lái)了，想著(zhù)終于可以看電視了，但媽媽的聲音又響起：“倪程妍，快點(diǎn)過(guò)來(lái)讀英語(yǔ)��！”
“媽媽?zhuān)夷懿荒芸匆粫?huì )兒電視呀？”我央求道。
“不行！”媽媽嚴肅地說(shuō)，“你看人家謝婧雯，英語(yǔ)多好，你呢，讀起英語(yǔ)來(lái)結結巴巴，你能和人家比嗎？”
我小聲嘀咕著(zhù)：“你知道我比不上她嗎？我已經(jīng)有了夠多的煩惱了�！钡铱戳艘谎蹕寢屇遣蝗轄庌q的神情，只能拿著(zhù)英語(yǔ)本讀起來(lái)。
讀起這些枯燥無(wú)聊的英語(yǔ)單詞可真是煩，那一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，就像一只只螞蟻，爬進(jìn)我的腦子里，還在不停地繞圈，攪得我心煩意亂，真不知這樣的日子何時(shí)才能結束。此刻，我想變成一只小鳥(niǎo)，自由飛翔；變成一只小魚(yú)，快樂(lè )遨游；變成一只知了，快樂(lè )鳴叫……讓生活里充滿(mǎn)快樂(lè )，每天都自由自在！
看著(zhù)窗外那快樂(lè )嬉戲的小朋友，我不禁陷入了沉思。又哼起了：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”
小學(xué)三年級作文：我的'煩惱6
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡乙f(shuō)：“書(shū)是我煩惱的禍根！”
不是說(shuō)我不愛(ài)讀書(shū)，我十分喜歡書(shū)。在我的書(shū)柜里堆滿(mǎn)了各是各樣的書(shū)：有中外名著(zhù)，童話(huà)故事，還有各種各樣的小說(shuō)故事集。有的是老師讓買(mǎi)的，有的是長(cháng)輩送的，還有的是我趁媽媽不注意用我的零花錢(qián)買(mǎi)的。無(wú)論那種書(shū)都逃不掉一樣的命運，那就是他們靜靜地躺在書(shū)架上，任由灰塵飄落在他們的身體上，而我卻沒(méi)有機會(huì )打理它們。
小學(xué)五年級的時(shí)候，媽媽就給我報了補習班，希望我以后考到一個(gè)好的初中。從此以后，各式各樣的卷子資料堆滿(mǎn)了我的書(shū)桌，桌子上放不下了就塞進(jìn)書(shū)柜。老師和媽媽說(shuō)這些資料要經(jīng)常復習一下，鞏固鞏固�？尚碌馁Y料不斷的紛至沓來(lái)，以前的資料也沒(méi)有時(shí)間再看，它們就越來(lái)越多的堆放在我們愛(ài)書(shū)之上，擠占著(zhù)它們的空間。
終有一天，我無(wú)意地抬起頭瞟見(jiàn)了我的書(shū)柜，我走了過(guò)去，隨便的抽出了其中的一本書(shū)，是我小學(xué)時(shí)期我的小伙伴們最?lèi)?ài)看的書(shū)《我的媽媽是精靈》，那是我偷偷地用我贊攢了幾星期的零花錢(qián)買(mǎi)的，由于怕媽媽發(fā)現，我把它藏在書(shū)柜的一個(gè)最隱蔽的地方。之后又由于學(xué)習緊張，就把它忘記了。
我現在也如媽媽所愿，上了一所他們認為的好初中。本希望我有時(shí)間再讀一讀那些我想看的書(shū)，可是名著(zhù)我沒(méi)時(shí)間讀，以前我想讀的書(shū)現在已經(jīng)不合我當前的胃口，最重要的是我現在比以前更沒(méi)時(shí)間了。每到周末，一大堆的家庭作業(yè)，即使整個(gè)周末都不休息也寫(xiě)不完，那還有時(shí)間去看別的書(shū)籍。
看著(zhù)我的書(shū)架，看著(zhù)里面堆的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的我曾經(jīng)想讀的書(shū)，我搖樂(lè )搖頭。書(shū)呀，你本應該是給我帶來(lái)快樂(lè )，可如今你卻成了我的煩惱。哎-
小學(xué)三年級作文：我的煩惱7
人人都有煩心事。當然，我也不例外。煩心事是多種多樣的；或許是因為家庭；或許是因為親人；或許是因為朋友；或許是因為同學(xué)……但，我敢保證。從古到今，所有孩子最大的煩心事無(wú)疑只有兩個(gè)大字——學(xué)習！
俗話(huà)說(shuō)得好�。鹤魑�，作文，難死小人。作文，真的苦死人。語(yǔ)文老師一聲令下：“寫(xiě)作文！”班里一片嗚呼哀哉。于是作文課就成了我們班最難熬的課。放眼望去，一片民不聊生。同學(xué)們個(gè)個(gè)像軟腳蝦萎靡不振，半天憋不出一個(gè)字。更有甚者，偷抄作文書(shū)，美名其曰“借鑒”。瞧瞧多聰明！
俗話(huà)說(shuō)得好�。嚎伎伎�，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！霸儆袃商炀鸵荚��！睌祵W(xué)老師一臉嚴肅的宣布。希望大家考出好成績(jì)�！闭Z(yǔ)文老師笑意盈盈。望著(zhù)老師“奸詐”的笑容，我崩潰了。天哪，又要考試了，我的世界末日又要到了，考好了老師，。媽媽笑的像一朵花，考砸了電閃雷鳴，轟轟作響。雙擊常常搞得我無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天，淚水盡沾衣。上帝，能不能永遠不考試？
你們喜歡聽(tīng)催眠曲嗎？那你們會(huì )唱嗎？不會(huì )就來(lái)找我們數學(xué)老師，他絕對是催眠高手。世界上有一種東西叫做“生物”生物中有一種東西叫做“蟲(chóng)”蟲(chóng)中有一位隊員叫做“瞌睡蟲(chóng)”。一上晚自習數學(xué)老師就開(kāi)始施展“催眠術(shù)”瞌睡蟲(chóng)就開(kāi)始向上爬，越爬越高……抵制，抵制，我拼命得想。但我方火辦不夠，敵人攻上高地，我方轟塌了。瞌睡蟲(chóng)一直爬到腦子里，我的頭也越來(lái)越低，越來(lái)越低……就在我快要見(jiàn)周公的時(shí)候“砰！”一聲響，數學(xué)老師拿黑板擦當驚堂木重重的敲講臺。我一下子抬起頭坐的筆直。
唉！學(xué)習難，學(xué)習難，好學(xué)習，難上難學(xué)海無(wú)涯“苦”作“舟”，要想學(xué)習好，繼續苦吧，慢慢熬……
小學(xué)三年級作文：我的煩惱8
人活著(zhù)總會(huì )有煩惱，就像黃河之水滔滔不絕，就像殘留的淚痕，愈積愈深；富人有富人的煩惱，窮人有窮人的煩惱。
我是一個(gè)活潑的女孩，平時(shí)也喜歡和同學(xué)們一起聊天談笑，但我有一個(gè)很大的煩惱我的牙齒。
俗話(huà)說(shuō)一口牙毀一張臉，我就是典型的例子。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的牙齒開(kāi)始長(cháng)歪，里面的牙齒不掉，外面的又長(cháng)了出來(lái)。導致我現在的牙齒足足長(cháng)了三層。親戚朋友見(jiàn)到我總會(huì )拿我的牙齒開(kāi)玩笑。說(shuō)什么牙齒越多越有福氣�？晌铱磥�(lái)不但沒(méi)有福氣，反倒給我帶來(lái)了很多煩惱。
因為這口牙我跟爸爸也爭吵過(guò)幾次，我要求他帶我去醫院檢查的時(shí)候，他總會(huì )說(shuō)：這是自然長(cháng)成的，不要緊。聽(tīng)到這樣的回答，我很傷心，也很焦慮。上了初中，我越來(lái)越注意自己的形象了，每當老師點(diǎn)我上去回答問(wèn)題的時(shí)候，我總是一臉嚴肅；遇到笑點(diǎn)大家都哈哈大笑，露出自己的笑容，而我卻習慣性地用手捂住嘴偷偷地笑，生怕自己的牙露出來(lái)。后來(lái)有很多同學(xué)在私底下向過(guò)我：為什么上課回答問(wèn)題的時(shí)候總是一臉嚴肅，還愛(ài)紅著(zhù)臉，我不好意思地告訴他們因為我的牙齒很難看。從那之后，周?chē)耐瑢W(xué)都能理解我了，也很少會(huì )質(zhì)疑。讓我最感動(dòng)的是他們從未嘲笑過(guò)我，還安慰我說(shuō)：沒(méi)事的，我們不會(huì )笑話(huà)你的。
后來(lái)有一天，我無(wú)意中再次問(wèn)起爸爸這件事，奇跡的是他這次竟然回答我了：原來(lái)他也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)醫生，但醫生說(shuō)我的牙齒要等到12歲時(shí)才能矯正。爸爸還對我說(shuō)：等到放暑假，我就帶你去矯正牙齒。聽(tīng)到爸爸這樣的回答，我既激動(dòng)又感動(dòng)。原來(lái)我的煩惱爸爸時(shí)刻掛在心上。
我的煩惱終于要解決了！
小學(xué)三年級作文：我的煩惱9
咦，我的日記本明明不是放在這兒的。我自言自語(yǔ)道。
正是為賦新詞強說(shuō)愁的年紀，有許多小心事變得難以開(kāi)口，不知如何傾訴。像許多同伴一樣，日記就成了我知心朋友，那些小心事、小羞澀就成了我和這位知心朋友的共同秘密了，為了保險，我還特意給她加上了把鎖。
可就在今天放學(xué)，我察覺(jué)到日記本似乎被動(dòng)過(guò)。心里一陣煩躁：被偷看了？怎么辦？一夜輾轉反側。
第二天，經(jīng)過(guò)精挑細選，我選了一本圖案精美的本子，在封面上寫(xiě)了兩個(gè)大大的字日記，擺在我房間最明顯的地方，守株待兔。
中午放學(xué)，我急急忙忙地跑回家，直奔放日記的地方，卻發(fā)現日記絲毫未動(dòng)。也許是媽媽故意不動(dòng)的。不行，我要再證實(shí)一次！我心里暗想著(zhù)，煩惱卻又增加了一分。
晚飯時(shí)候，我裝作若無(wú)其事的樣子，說(shuō)：爸媽?zhuān)銈冊谖疫@個(gè)年紀遇到煩惱時(shí)一般會(huì )怎樣解決呢？話(huà)音剛落，他們齊齊看向我：有煩惱了？迅速交換了一下眼神，爸爸便搶先回答：在你這個(gè)年紀，爸爸一遇到什么煩心事便去打籃球，出一身臭汗。這樣，煩惱就隨著(zhù)汗水流走了。
我向爸爸撇了撇嘴，這并不是我想要的答案。趁爸爸還沉浸在少年回憶之際，我將目光轉向媽媽。媽媽嘴角微微一揚，說(shuō)：我小時(shí)候嘛，一直以一本日記作為我的知心朋友。每當有秘密或煩惱我便向她傾訴。媽媽頓了頓，像又回到了往昔。那姥姥姥爺會(huì )偷看去你的日記嗎？媽媽飄到老遠的思緒被我迫不及待地追問(wèn)打斷了，她斬釘截鐵地說(shuō)：當然不會(huì )，因為父母從小就告訴我不要偷看別人的隱私，即使是自己的孩子
是呀，我的日記本是有鎖的，看來(lái)是我多疑了。暗自松了口氣，我如釋重負。原來(lái)，這所有的一切都是我的自尋煩惱！這真是缺乏信任煩惱多��！我不禁為自己幼稚的行為感到慚愧。
打開(kāi)了日記鎖，記下了自己這可笑的一程，抹去了困擾我這一段時(shí)間的煩惱。
我是不是再不用鎖日記本了呢？頓時(shí)心中有了堅定的答案。
小學(xué)三年級作文：我的煩惱10
我們的一生不可能是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，自是有許多煩惱，有別人帶來(lái)的，也有內在的憂(yōu)慮。
我的煩惱是不成熟的，幼稚的。我總會(huì )為一件小事煩惱，如：臉上長(cháng)痘痘，眼睛近視……那天學(xué)校體檢，家人都在擔心自己的體重，而我在擔心我的視力。我坐在后排，黑板和電腦上的字，往往是看不清的我努力睜大眼睛，瞇上，在瞪大，再瞇上，仍是看不清。帶了同桌的眼睛，這才看清了，這并不能讓我安心地開(kāi)始聽(tīng)課，反而心亂如麻。因為我發(fā)現戴上眼鏡就是一點(diǎn)也不暈！那時(shí)我害怕極了，父母是絕對不允許我近視的�？僧斘覝y了視力后，發(fā)現我的視力是5。2，慶幸之際，我突然想到了什么，我開(kāi)始想我的眼睛是不是出了什么問(wèn)題。對于一個(gè)常年趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，躺著(zhù)看書(shū)，看手機的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有近視，實(shí)屬神奇。想到也許某天我的視力會(huì )很急速下降，甚至失明，我也無(wú)精力在聽(tīng)課了。
我的煩惱是不切實(shí)際的，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到一半就開(kāi)始構思自己的“一生”。小到小測不及格，或是哪一天自己變成年級倒數，被人嘲笑，被老師，父母責備……大到考不上高中、大學(xué)，淪為社會(huì )中的無(wú)業(yè)游民，被人唾棄。心下慌得不行，干脆連作業(yè)也寫(xiě)不下。
我的煩惱是父母和長(cháng)輩的健康�，F在在手機上我總會(huì )翻看一些“養生欄目”，甚至用本子記下來(lái)。媽媽的腰不好，所以讓我養成一種習慣，平時(shí)每晚幫她揉腰。爺爺奶奶一個(gè)高血壓，一個(gè)低血糖，然后我總是試圖找些“偏方”。我害怕他們某天會(huì )離我而去，怕他們長(cháng)眠地下，不在陪伴，我看著(zhù)我成長(cháng)。
煩惱源于生活，但往往都是我們不愿去面對的。對于無(wú)法改變的事實(shí)，我們應放寬心，欣然接受。對于未發(fā)生的，我就應該盡自己的努力去改變，世界上沒(méi)有絕對好的也沒(méi)有絕對壞的，心平氣和，煩惱也就煙消云散了。
小學(xué)三年級作文：我的煩惱11
“多吃一點(diǎn)，多吃一點(diǎn)！”嘮叨大媽又上線(xiàn)了，逼著(zhù)我這只可憐的蘿卜頭吃飯。在她的威逼利誘之下，我勉強吃完了一碗面條。
哎，依別人說(shuō)，鄙人又瘦又小，一臉猴相。沒(méi)辦法，吃了十幾年反，就是不見(jiàn)長(cháng)。媽媽說(shuō)我吃了昧良心食，一點(diǎn)也不給她長(cháng)臉。
老媽抓著(zhù)我這個(gè)缺點(diǎn)，天天對別人調侃讓我：“我家欣鳴像個(gè)猴兒，比他小兩歲的都比他高�！蔽倚ρ砸詫Γ骸澳闶侨鐏�(lái)佛，我是孫悟空。你整天把我壓在五行山下，我可怎么長(cháng)！”別人哈哈大笑。
過(guò)年走親戚，老媽又是老一套：“呀，東東都這么高了，這么胖了，再瞅瞅你這個(gè)猴娃！”我氣不打一處來(lái)：“別人都只顧長(cháng)個(gè)子不長(cháng)腦子，而我只顧張腦子卻忘了長(cháng)個(gè)子，腦袋沉甸甸的，把個(gè)子都給壓下去了�！�
“哈，新版《西游記》出來(lái)了。孫悟空扭轉戰局，大破五指山，連如來(lái)佛都不放在眼里了�！蔽腋缥ǹ痔煜虏粊y。
我白了他一眼：“等著(zhù)回花果山再收拾你！”
回家后，哥對媽說(shuō)：“媽?zhuān)o我找一條繩子去，我要收了他�！�
我說(shuō)：“何方小妖，竟敢口出狂言，吃俺老孫一棒！”接下來(lái)便是一陣廝殺。
至今我仍舊保留著(zhù)我的記錄：不到七十斤，天天以此媲美，而在老媽和吾兄那里天天依舊以此嘲諷我，使我無(wú)地自容。
“吃飯了猴娃�！崩蠇屢宦暫�，地球也得抖三抖。我蹦到她面前，囁嚅著(zhù)說(shuō)：“吃不了那么多，能不能少些？”“不能！”接下來(lái)又是痛苦難熬的時(shí)候。
兄弟姐妹們，無(wú)償傳授苗條的方法，有償尋求增肥的秘訣。我要把我的煩惱徹底拋棄，擺脫老媽的折磨。
小學(xué)三年級作文：我的煩惱12
時(shí)光匆匆，隨著(zhù)時(shí)間的鐘表飛速轉動(dòng)，青春的步伐愈來(lái)愈近，煩惱也接踵而來(lái)。
寧靜的夜晚，月光清涼，大地一片幽靜，而我卻無(wú)心欣賞這凄涼的美景，不知不覺(jué)臉上劃過(guò)兩道淚痕。初中的第一次考試，僥幸地考了一個(gè)榜首，父母的吹捧、長(cháng)輩的夸贊、同學(xué)們的羨慕令我飄飄然了，甚至有種不可一世的感覺(jué)。
期中考試以后，成績(jì)一落千丈，連班級前三名都未沖進(jìn)，整天都是在老師的責備、批評與同學(xué)譏諷的目光中度過(guò)，我當時(shí)恨不得鉆進(jìn)地縫去�；丶业穆飞�，街上人雖多，卻覺(jué)得分外清冷，心中有些寒顫，秋風(fēng)吹過(guò)，使我瑟瑟發(fā)抖，陽(yáng)光萬(wàn)丈，可卻溫暖不了我這顆冰冷的心。
一回家，便撞到母親陰沉的目光，我做錯了什么似地低下了頭�！澳氵�有臉回來(lái)？”媽媽的暴風(fēng)雨一觸即發(fā)，“你這考的什么？”我閉著(zhù)眼睛都比你考得這幾分強！你說(shuō)說(shuō)你，虧我上個(gè)月還夸獎你，你……你……”媽媽說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便被氣的不想再說(shuō)下去了�！皨�?zhuān)闾焯斐煽?jì)成績(jì)，我重要還是成績(jì)重要？”我憑什么做你們和成績(jì)的學(xué)習機器？“難道成績(jì)就能決定一切？”我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼淚奪眶而出。媽媽差點(diǎn)被氣倒，“啪”的一聲在我臉上印下五根紅“道道”，我頓時(shí)呆住了，自從十歲以后，這是媽媽第一次這么狠打我。我氣沖沖的跑沖進(jìn)臥室，鎖上門(mén)，坐在床上，只是呆呆地、木然地坐在床上。我想哭，可不知為何眼中已干澀的流不出淚來(lái)，我想站起來(lái)，可不知為何腿麻木了，我想罵媽媽?zhuān)刹恢獮楹慰傆X(jué)得自己錯了�！獌簳r(shí)的我，與母親之間還沒(méi)有成績(jì)這道裂痕，媽媽百般疼我，即使我犯了天大的錯誤也從來(lái)不打罵我——不知何時(shí)，母親越來(lái)越重視成績(jì)，不停的催我學(xué)習，從那時(shí)起，媽媽變了，從百般疼愛(ài)到要求嚴格，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )與我發(fā)生口角。
成績(jì)，如一把大刀，斬斷了媽媽對我愛(ài)的絲帶，又如一支箭，深深刺傷了我的心。這個(gè)煩惱如晨霧一般揮之不去，我一定會(huì )努力驅散煩惱之霧，迎來(lái)青春光輝！
小學(xué)三年級作文：我的煩惱13
電影《英俊少年》的主題曲 “小小少年，沒(méi)有煩惱……”流傳很廣。而我的生活可不像歌唱的那樣，小小年紀的我，煩惱還真不少呢！
我最大的煩惱是因為我有一個(gè)調皮的弟弟。弟弟比我小五歲，是個(gè)出名的小搗蛋。每天我們一起放學(xué)，但是我回家要做學(xué)校布置的作業(yè)，他上幼兒園沒(méi)有回家作業(yè)的。每當我在書(shū)房做作業(yè)時(shí)，他就會(huì )跑來(lái)?yè)v蛋。一會(huì )兒要我陪他下棋，一會(huì )兒要我陪他搭積木。這時(shí)，我只好停下手中的功課，跟他玩一小會(huì )，然后再哄他讓他自己玩，我再繼續去做作業(yè)�？墒峭诌�沒(méi)寫(xiě)幾行，他又跑來(lái)找我玩。爺爺奶奶都在忙著(zhù)做晚飯，我想不睬他，他就一直搖晃著(zhù)我的腿，讓我無(wú)法靜心做作業(yè)了。于是，我又得“投降”，繼續陪他玩、哄他。每天都是如此，做計算題的時(shí)候思路會(huì )被打亂，真是不能好好做作業(yè)了，弄得我心亂如麻，非�？鄲�。
家里因為多了弟弟，一下子熱鬧了許多，也帶來(lái)了不少歡樂(lè )，但同時(shí)也給我帶來(lái)了想不到的煩惱。每次明明是弟弟做錯事，但是他嘴巴甜，他都會(huì )向大人惡人先告狀、耍無(wú)賴(lài)，說(shuō)是我欺負他。這個(gè)時(shí)候爺爺奶奶就會(huì )說(shuō)弟弟還小，要我讓讓他。我心想每次都要我背黑鍋，哎，誰(shuí)讓我是姐姐比他大呢，真是苦惱萬(wàn)分。
我的這些煩惱都與我的學(xué)習有關(guān)聯(lián)，弟弟的搗亂會(huì )影響到我的成績(jì)，弟弟的小報告，讓我情緒低落，我很怕這樣會(huì )影響我的學(xué)習成績(jì)。如果成績(jì)退步了，爸爸媽媽肯定會(huì )批評我。怎樣才能讓我這個(gè)調皮的弟弟在我做作業(yè)的時(shí)候不來(lái)和我搗亂呢？如果他可以自己做自己的事情，那該有多好��！怎樣可以讓做錯事的弟弟，可以勇于擔責呢，可能只有等到他上小學(xué)才可以了吧。這樣也許我的煩惱就可以少許多了罷。
小學(xué)三年級作文：我的煩惱14
在我很小的時(shí)候，媽媽偶然一次機會(huì )，帶我走進(jìn)了一家琴行。當時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐正彈奏著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，從那時(shí)起，我便深深的愛(ài)上了鋼琴。
一開(kāi)始，我是跟著(zhù)我的聲樂(lè )老師學(xué)的，可發(fā)現老師教我的，好像啥都沒(méi)聽(tīng)懂，連哆來(lái)咪的五線(xiàn)譜位置在哪都不知道。后來(lái)媽媽給我找另外一個(gè)老師。
這位老師帶的學(xué)生都很優(yōu)秀，基本功非常扎實(shí)�？伤�(jiǎn)直就是一只老虎啊，比老虎還要兇的那種。每次課后，媽媽總是要給我做心理輔導。每當我們等待上課時(shí)，看著(zhù)他在罵其他的同學(xué)，我都會(huì )感到心疼和驚慌失措。有一次，我跟媽媽在旁聽(tīng)，只要那個(gè)學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，老師就會(huì )發(fā)大火，又是罵又是扔鞋子，雖然老師不是朝著(zhù)學(xué)生扔，但他扔的那一瞬間，我直接嚇得躲到了媽媽的身后。到我上課了，我心驚膽顫地一步一步的走到琴的面前，輕輕的把琴打開(kāi)，小心翼翼的彈奏起來(lái)，生怕哪里出錯了，又惹他發(fā)脾氣。但出錯是難免的，當我彈錯的時(shí)候，老師是不會(huì )提醒我哪里彈錯，只會(huì )一味地責怪我，說(shuō)：“錯啦，錯啦，你為什么會(huì )彈錯？”……聲音震耳欲聾，面部表情十分恐怖。開(kāi)始幾節課我還沒(méi)適應時(shí)，我的腦子是一片空白的，什么都不知道。漸漸的，我適應了，當他罵我時(shí)，我只會(huì )找自己錯哪了，把他的罵話(huà)當耳邊風(fēng)，可盡管這樣，我還是對他的責罵聲感到恐懼害怕，慢慢導致我不練好就不敢去上課，久而久之，我就停了鋼琴課，一晃就是大半年。
最近，我在手機里看見(jiàn)了一些網(wǎng)紅音樂(lè )的簡(jiǎn)譜，我非常喜歡，而且又簡(jiǎn)單，我真想繼續學(xué)下去，可又不想見(jiàn)到魔鬼老師和彈那種無(wú)聊的曲子。這個(gè)問(wèn)題真讓我煩惱。
小學(xué)三年級作文：我的煩惱15
在每個(gè)人的成長(cháng)路上都會(huì )有或多或少的煩惱，而我也不例外。
現在剛開(kāi)學(xué)不久，期初考試的成績(jì)已成為過(guò)去式了，可我對我的英語(yǔ)成績(jì)仍耿耿于懷，一直放在心上。我上學(xué)期的英語(yǔ)成績(jì)就沒(méi)有考好，只有六十七分，而期初也只有六十四分。相比之前的大考我最少也有七十五分，可接連兩次的失利，使我的心情苦惱煩躁了起來(lái)。
英語(yǔ)老師似乎和我心有靈犀，在第二個(gè)星期分析成績(jì)的時(shí)候找我談話(huà)了。我坐在英語(yǔ)老師的旁邊，因為這兩次不堪入目的成績(jì)而緊張起來(lái)。英語(yǔ)老師的眼睛直直地看著(zhù)我說(shuō)：“周欣妍，你這兩次的成績(jì)都不太好么�！蔽矣酶米右话愦笮〉穆曇艋卮鸬馈班拧�。英語(yǔ)老師翻了翻面前的成績(jì)單說(shuō)：“你的詞匯題扣分很多，你是單詞原形就不會(huì )還是不會(huì )變形��？”我想了想考試的過(guò)程回答道：“我就是不會(huì )變形，原形我基本都會(huì )的�！庇⒄Z(yǔ)老師突然側過(guò)身來(lái)，看著(zhù)我說(shuō)：“我上課的時(shí)候你會(huì )心思游神嗎？”我下意識的底下頭說(shuō)：“講英語(yǔ)講義的時(shí)候會(huì )小差，上新課的一般不會(huì )�！庇⒄Z(yǔ)老師似乎更加堅定了她的想法說(shuō)道：“其實(shí)我講講義的時(shí)候更加重要，那時(shí)候你要眼睛盯著(zhù)我看，我在講義上圈點(diǎn)勾畫(huà)，你也就跟著(zhù)做，讓自己忙起來(lái)，才不會(huì )開(kāi)小差。反而是上新課的時(shí)候，你心思游神一兩分鐘沒(méi)有多大關(guān)系�！蔽矣中呃⒌剜帕艘宦�。在老師空當的間隙，我鼓起勇氣，開(kāi)口說(shuō)道：“我買(mǎi)了英語(yǔ)的課外題，這個(gè)星期開(kāi)始寫(xiě)，你能不能幫我看一下當中的問(wèn)題？”英語(yǔ)老師似乎有些驚喜，很高興的答應了下來(lái)，并且要求每個(gè)星期都去一次。
雖然才兩個(gè)星期，不過(guò)我自己在寫(xiě)家作的時(shí)候速度提高了很多。并且難題數量變少了，寫(xiě)作業(yè)也流暢了很多。其實(shí)煩惱都是短暫的，只要愿意去化解這個(gè)煩惱，問(wèn)題肯定迎刃而解的。
有句話(huà)說(shuō)的很好，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你用心去做，煩惱一定會(huì )化解的。
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