關(guān)于我的煩惱作文（精選6篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于我的煩惱作文（精選6篇），歡迎大家分享。
我的煩惱作文1
對于煩惱，在世上每個(gè)人都有自己的看法。對北極熊來(lái)說(shuō)，它們的煩惱就是“全球暖化”導致了冰河溶化的問(wèn)題，影響它們生命的安全；對熊貓來(lái)說(shuō)，它們的煩惱就是竹子大量減少，使得它們邁向了絕種之路。而對我來(lái)說(shuō)，令我最困擾的煩惱就屬身高和哥哥、姐姐了。
我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，身高卻依然維持在四年級的身高，且現在正值青春期，此時(shí)不長(cháng)高更帶何時(shí)呢？但是，不管我多么努力的吃，多么認真的運動(dòng)，身體彷彿要捉弄我一般，絲毫沒(méi)有長(cháng)高的現象，只有體重悄悄的增加了。唉呀！如果我長(cháng)高有多么好！高的人，不但可以坐在后面，不必擔心粉筆灰跑進(jìn)了眼睛，還可以輕輕松松的拿走放在高處的物品。不像我們矮個(gè)子的人，不論怎么墊腳，就算使盡了全身的力量，連碰都碰不到。所以，我是多么羨幕高個(gè)子的人��！爸媽也十分擔心我的身高，因為長(cháng)高的最好時(shí)機，就是今年和明年，若沒(méi)有好好把握，讓這個(gè)得來(lái)不易的精華階段，悄悄的溜走了，那可就損失大了！因為在未來(lái)的日子中，連長(cháng)高一公分都很困難，所以，我也不可以辜負爸媽對我的期望！
唉！為什么我要那么晚出身呢？就因為這樣，使得我跟哥哥、姐姐的年齡，差距十分的大，我的哥哥，已經(jīng)是一位大學(xué)生，由于就讀中部偏南部的學(xué)校，且那里并不發(fā)達，因此久久才回來(lái)一次，讓我很想念他。我的姐姐，是個(gè)高中三年級的學(xué)生，因為學(xué)校位于郊外，而且是所私立學(xué)校，所以九、十點(diǎn)才會(huì )回到家，使我和她的相處時(shí)間很短。就是因為這樣，讓我覺(jué)得很孤單，在家里沒(méi)有人陪我聊天，沒(méi)有人陪我討論歌曲、節目……等。如果我早點(diǎn)出生，那該有多好，這樣，我們不但想法會(huì )相同，連相處時(shí)間也會(huì )增加，這樣，我能更了解哥哥和姐姐，也可以減少一個(gè)煩惱，真是一舉數得呀！
人人都有煩惱，只是，不同在于，它會(huì )消失嗎？還是不管它，任憑它繼續擴大？若你不解決，它的問(wèn)題只會(huì )漸漸變大，所以，我們應該發(fā)現了煩惱后，就盡快解決，讓它不要一直停留在心底中。
我的煩惱作文2
春風(fēng)、春陽(yáng)，花季、雨季。溫柔如春風(fēng)，輕拂過(guò)的萬(wàn)物皆復蘇萌發(fā)；溫暖如春陽(yáng)，不似冬天般凄冷，不似夏日般灼人，撒下的光輝為萬(wàn)物涂上爛漫的色彩。而這一切，我卻無(wú)心欣賞。
早讀·疾風(fēng)驟雨
“你這一開(kāi)學(xué)，狀態(tài)可不行�！�
“沒(méi)睡醒嗎？你寫(xiě)的句子出錯這么多，怎么回事？”
“背個(gè)課文不難吧！你背得磕磕絆絆不應該呀！”
三次了！連續三個(gè)早讀！樓道里都能聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)老師恨鐵不成鋼的鞭策聲，都能看到彎腰低頭，眼皮都不敢抬的我。早讀簡(jiǎn)直像是一陣疾風(fēng)驟雨。
課堂·幾座大山
英語(yǔ)老師點(diǎn)名，我正在黑板前寫(xiě)完型和閱讀的答案，表面不動(dòng)聲色，心中卻波濤洶涌：“沒(méi)有地縫！無(wú)處逃遁！多希望時(shí)間能靜止到上課前。題這么難，我寫(xiě)得絕對不好��！”
“不會(huì )吧？寫(xiě)錯這么多！”
臺下同學(xué)們的嘆息和小聲的議論聽(tīng)得分明而真切，老師皺著(zhù)眉，瞪大眼睛盯著(zhù)我的答案，我的手指頭在止不住地顫抖，原本就不足的信心已經(jīng)蕩然無(wú)存，寫(xiě)完退到講臺一側，等候老師發(fā)落。
“你這是什么情況？”
老師邊搖頭邊用紅色粉筆在答案后面畫(huà)上一個(gè)個(gè)叉號，每個(gè)紅叉都像是讓人噤聲閉嘴的封條，我發(fā)不出任何聲音，無(wú)法為自己做一絲一毫的辯護。
同學(xué)們的目光匯聚成刺眼的聚光燈，強烈的光線(xiàn)里只有我一個(gè)人，他們在綠洲，我身處沙漠。孤獨、無(wú)助、沉重、窒息……
作業(yè)·奮起直追
11點(diǎn)，家里，夜晚。
燈還亮著(zhù)，我一遍又一遍地默寫(xiě)英語(yǔ)課文，一篇又一篇地做著(zhù)閱讀理解，厚厚的字典翻開(kāi)，查著(zhù)一個(gè)又一個(gè)生詞……
宿舍里，操場(chǎng)上，餐廳中，到處是我背課文的模樣，到處有我拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)的身影……
有止步不前的焦慮，有提高10分的狂喜，也有再次退步的失落。
我煩惱著(zhù)，也努力著(zhù)。
春季，雨季，我的煩惱季。
春季，花季，我的奮斗季。
我的煩惱作文3
俗話(huà)說(shuō)：“少年不識愁滋味�！蔽铱次幢�。自從上了中學(xué)，煩惱就像滿(mǎn)天的星星，數也數不清。
不必說(shuō)沉重的書(shū)包，也不必說(shuō)一道又一道練習題，單是周末的補習班，就夠我煩惱的了。隨著(zhù)我的長(cháng)大，煩惱就像肩上的書(shū)包，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
星期六的早晨，我正神游夢(mèng)中仙境：藍藍的天，白白的云，青青的草，不用學(xué)習，沒(méi)有作業(yè)，住在糖果宮殿里，玩著(zhù)我最喜歡的游戲……突然，烏云密布，空中傳來(lái)可怕的聲音：“起床了!”這一聲如雷貫耳，我拼命捂著(zhù)耳朵。睜開(kāi)朦朧的眼，仙境沒(méi)了，取而代之的是滿(mǎn)面怒容的媽媽。
“快遲到了，還睡!”媽媽一把掀開(kāi)被子。
“媽?zhuān)裉焓切瞧诹�，不上課，你讓我再睡會(huì )兒吧�！蔽覒┣蟮�。
“什么不上課?奧數班馬上就要開(kāi)始上課了，學(xué)完奧數，還要學(xué)英語(yǔ)、作文、書(shū)法……快起來(lái)!”媽媽不容我分辨。
天吶，還讓不讓人活了?好不容易盼到周末，還要上課。如果我是孫悟空該多好!拔根毛一吹，還能再變出個(gè)我來(lái)，我嘛，就……“怎么還不起來(lái)?”唉，“唐僧”發(fā)話(huà)了，不敢不從，不然，“緊箍咒”又要響起來(lái)了。
沒(méi)辦法，我伸了個(gè)懶腰，起床穿衣，看看時(shí)間，呀!只有半小時(shí)了，來(lái)不及吃早飯了，抓起超重了的書(shū)包就往外沖。
剛下樓，就聽(tīng)見(jiàn)背后“啪”的一聲。不用說(shuō)，一定是書(shū)包的背帶又斷了。這是在小學(xué)從沒(méi)有遇到過(guò)的事，一上中學(xué)，每個(gè)月至少三次。打開(kāi)書(shū)包，引入眼簾的不再是我喜歡的課外書(shū)，而是一本又一本習題，每天在也沒(méi)有空閑的時(shí)間做我喜歡做的事，作業(yè)永遠做不完，每天除了練習，還是練習，我都快成機器人了!
補習班多多，使我沒(méi)有足夠的時(shí)間休息，成績(jì)始終上不去�？粗�(zhù)媽媽拿著(zhù)成績(jì)單失望的表情，我真想對媽媽大喊：“我只是一只小雞，變不成鳳凰是我的錯嗎!”
有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè )的感覺(jué)，尋不到快樂(lè )的節奏。沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè )，我真的好煩、好煩……
我的煩惱作文4
生活充滿(mǎn)了色彩繽紛的陽(yáng)光，然而煩惱也在悄悄的來(lái)臨，生活上，學(xué)習上，與朋友交往上等等。說(shuō)起煩惱，我不由自主地想起……
數學(xué)這門(mén)科目對于我來(lái)說(shuō)就像天書(shū)一般聽(tīng)不懂學(xué)不會(huì )，上課也常常開(kāi)小車(chē)。所以讓我的數學(xué)成績(jì)一落千丈。因此我對數學(xué)考試非常敏感。每當別人拿著(zhù)自己自己滿(mǎn)意的分數得意洋洋，而我卻是那幾十分只能望洋興嘆。
每當我想好好學(xué)習數學(xué)時(shí)，而老師講課讓我似懂非懂。只能傻呆呆的望著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)數字的黑板。每次數學(xué)作業(yè)看從簡(jiǎn)單的題目卻讓我做的亂七八糟的，一個(gè)一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉深深的印在我的腦海當中。每次數學(xué)老師講比較難一點(diǎn)的題目，數學(xué)老師很細心的講解。數學(xué)老師怕我們理解不透還會(huì )再講解一遍可是對于我來(lái)說(shuō)就如同天書(shū)一般聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì )。
前幾天數學(xué)考試了，當試卷發(fā)下來(lái)讓我們做時(shí)，有些題目我連看都看不懂該怎么答卷。叮!叮!叮!下課了考試結束了�？墒俏疫�有幾題沒(méi)寫(xiě)呢，已經(jīng)要交卷了，無(wú)可奈何只好去交卷了。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚呆了就連劉苗苗等很多人的分數都在我之上我該怎么辦?語(yǔ)文課時(shí)高老師又點(diǎn)名批評了我，當時(shí)我的頭一直低著(zhù)不敢去看高老師我的心里酸溜溜的不是滋味�；氐郊抑杏直话职峙u，說(shuō)完我整天只知道看電視到處去玩不好好學(xué)習。當天晚上我看著(zhù)試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大紅叉，淚花在眼眶中打著(zhù)滾最后還是留下來(lái)了。
當我下定決心要好好學(xué)習為此我還特地買(mǎi)了一份數學(xué)試卷，可是上面有好多題目我都不會(huì )，雖然有答案但不知是如何的來(lái)的，去問(wèn)老師吧又不敢沒(méi)這個(gè)膽子，去問(wèn)同學(xué)吧，然而他們會(huì )說(shuō)這題如何如何的簡(jiǎn)單，如果次數問(wèn)多了她們則會(huì )沒(méi)有好氣的說(shuō)不會(huì )。天哪!我該怎么辦，誰(shuí)來(lái)幫幫我。
有首歌歌詞是“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶”你可知小小少年也會(huì )有煩惱。
我的煩惱作文5
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，一定會(huì )經(jīng)歷許許多多的煩惱，我也不例外。下面，就讓我訴說(shuō)一下我的'煩惱吧。
我從小成績(jì)好，見(jiàn)到了人也愛(ài)“阿姨阿姨，阿太阿太”地叫，見(jiàn)了不認識的生人，我也會(huì )動(dòng)動(dòng)嘴皮�？墒乾F在，我長(cháng)大了，卻不愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)，就算是自己的親人，也不愛(ài)叫了。每當大人們聊的開(kāi)的時(shí)候，我就像一個(gè)悶葫蘆，站在旁邊，一聲不吭。這令我十分苦惱。
記得有一次，我和媽媽一起去一家點(diǎn)心店吃早餐，然后再去超市，被來(lái)應該高高興興的，但不愛(ài)說(shuō)話(huà)的習慣，搞得我之前的興奮勁兒都沒(méi)了。
當我和媽媽吃飯得差不多了時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的阿太走了過(guò)來(lái)，媽媽好似認識她，連忙叫道：“阿太!”說(shuō)著(zhù)，把阿太攙扶著(zhù)過(guò)來(lái)。我裝作沒(méi)看見(jiàn)，繼續埋頭扒飯。阿太看了看我，笑呵呵的說(shuō)：“囡囡，這是你女兒吧!長(cháng)得可真俊哩!”沒(méi)辦法，我不得不抬起頭，打量著(zhù)阿太。
媽媽捅了捅我，小聲說(shuō)：“圓圓!快叫阿太呀!”“阿太�！蔽疑驳慕辛艘宦��？砂⑻珔s沒(méi)有理我，不知是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是我聲音太小。媽媽意味深長(cháng)的看了我一眼，繼續和阿太談天論地。我就像一個(gè)木頭人，呆呆的站在旁邊。
等了許久，她們還在嘰里咕嚕的說(shuō)話(huà)，我有些不耐煩了，“媽媽?zhuān)厝チ��！眿寢屗坪跤行┎桓吲d，嚴肅的說(shuō)：“干什么呀，催命一樣的催，等會(huì )!”而阿太笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，回去吧，你女兒都等的急了!”媽媽又嘮叨了幾句，就把我帶回去了。
在路上，我和媽媽沉默不語(yǔ)，這時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“圓圓，剛才你怎么不叫的?”
“沒(méi)有的，我叫過(guò)了……”我的聲音慢慢變小“只是阿太沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！薄澳阊�，小時(shí)候你挺會(huì )叫人的，大了，就不會(huì )叫了”媽媽長(cháng)嘆一口氣。
接下來(lái)的日子里，我努力想改掉這個(gè)不愛(ài)叫人的習慣，可每當我想叫人時(shí)，就好像有一塊石頭擋在喉嚨里，說(shuō)不出來(lái)。因此，每當媽媽讓我去親戚家時(shí)，我都會(huì )稍微的推辭，盡管我想改掉這個(gè)壞習慣。
我什么時(shí)候能消除這個(gè)煩惱呢?
我的煩惱作文6
成長(cháng)，就像我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停地長(cháng)大，然而成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯。成績(jì)總是沒(méi)有提高！”從上小學(xué)開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。
我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一聲：“盡力而為！”了。
人生有競爭才會(huì )精彩——這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望！因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jì)那么容易就讓我的到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成，這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取，好成績(jì)是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著(zhù)我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。我們在成長(cháng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，要學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)！
【關(guān)于我的煩惱作文（精選6篇）】相關(guān)文章：
關(guān)于我成長(cháng)的煩惱作文（精選91篇）02-23
關(guān)于我的煩惱作文3篇05-07
關(guān)于我的煩惱作文8篇04-06
關(guān)于我的煩惱作文5篇04-04
關(guān)于我的煩惱作文9篇04-01
關(guān)于我的煩惱作文五篇03-21
關(guān)于我的煩惱作文10篇03-21
關(guān)于我的煩惱作文四篇03-05
關(guān)于我的煩惱的初二作文03-22
關(guān)于我的煩惱的高二作文02-17