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我心中的班長(cháng)作文（通用40篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我心中的班長(cháng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的班長(cháng)作文 篇1
楊同學(xué)心系班級，默默無(wú)聞地為班級，為集體奉獻著(zhù)，是一位名副其實(shí)的稱(chēng)職的班長(cháng)。當班級黑板臟了，他會(huì )主動(dòng)擦干凈；當教室桌子歪了，他馬上會(huì )擺整齊；當地上有廢紙時(shí)，他會(huì )彎腰拾起，把它送回“家”？廢紙簍里……只要是班級里的事，事無(wú)巨細，他都會(huì )留意著(zhù)，關(guān)心著(zhù)。
一天中午，同學(xué)們吃完飯都在外面玩，他卻走進(jìn)教室，看見(jiàn)地臟了，就一聲不響拿起掃帚認真地掃起來(lái)。值日生看見(jiàn)了，連忙緊隨其后打掃起來(lái)，很快把教室打掃干凈了。
還有一次放學(xué)后，值日生做完衛生工作后，就急急忙忙地走了，忘了關(guān)教室北面的窗。晚上，天陰沉沉的，烏云密布，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨，隨著(zhù)閃電劃過(guò)夜空，一聲雷響，大雨傾盆而下。而此時(shí)，一個(gè)身影正急沖沖地朝我們的教室奔去，他發(fā)現窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)，趕緊把窗戶(hù)一一關(guān)好。
透過(guò)窗外的閃電，那人的'臉龐也閃現出來(lái)，是他——楊聰。原來(lái)，他見(jiàn)天要下雨了，不放心班級的門(mén)窗是否關(guān)緊，冒雨來(lái)檢。關(guān)好了門(mén)窗，他才放心回家了，風(fēng)雨中。那身影漸行漸小，最后消失在遠處的雨幕中……
他就是這么一位以身作則，于無(wú)聲處默默為大家奉獻的好班長(cháng)，同學(xué)們佩服他，老師信任他。每次推選班長(cháng)時(shí)，全班同學(xué)都會(huì )異口同聲，大喊他的名字：“楊聰。！”我為能有他這樣的班長(cháng)而感到非常驕傲。
我心中的班長(cháng)作文 篇2
新學(xué)期又開(kāi)始了，老師讓我們推薦新一屆的班委。這時(shí)，我想到了我們班的夏琳同學(xué)。
夏琳同學(xué)今年11歲。她長(cháng)得又高又胖，她的身高在我們班可是女生之最了。她那圓圓的臉蛋上，一對又細又彎的月亮眉下那雙水靈靈的大眼睛，真漂亮！夏琳同學(xué)還彈了一手的好古箏，聽(tīng)說(shuō)都已經(jīng)考過(guò)了六級了。
夏琳同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)數不勝數，這些優(yōu)點(diǎn)都不足為奇，她最令我佩服的還是她那優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)了。每一次考試，她的成績(jì)在班上總是名列前茅。有一次，我們進(jìn)行了一次數學(xué)調研考試，其實(shí)這份試卷挺難的`，能考到90分以上就已經(jīng)很不錯了。試卷發(fā)下來(lái)，一看，我得了94分，就在一邊沾沾自喜，得意洋洋起來(lái)。這時(shí)，我瞧了夏琳同學(xué)一眼，她正低頭，十分認真地訂正著(zhù)試卷，我想：夏琳同學(xué)一定是考了80多分。我拍了拍夏琳同學(xué)的肩膀，問(wèn)：“你考了多少分的？”夏琳同學(xué)說(shuō)：“我考得不好，99分�！鳖D時(shí)，我的臉上一陣發(fā)燙。她比我多5分，都那么謙虛，難怪她成績(jì)好！
夏琳同學(xué)不但自己學(xué)習認真，還鼓勵同學(xué)們一起發(fā)奮向上。羅鵬在我們班算最難纏的同學(xué)，上課不認真聽(tīng)講，愛(ài)做小動(dòng)作�？上牧胀瑢W(xué)卻不覺(jué)得他討厭，還主動(dòng)要求跟他同桌。上課時(shí)，每當羅鵬要做小動(dòng)作時(shí)，夏琳同學(xué)總提醒他要認真聽(tīng)講。一個(gè)月后，羅鵬的成績(jì)明顯地提高了。羅鵬感謝她，老師表?yè)P她，同學(xué)羨慕她，她卻說(shuō)：“沒(méi)什么！這是我應該做的�！�
聽(tīng)了我的介紹，你對她有好感嗎？希望大家也投她一票！
我心中的班長(cháng)作文 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了，老師讓我們推薦班長(cháng)，我心中早就有了合適的人選，那就是我們班上的“小才女”——管燁。
管燁是個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。從一年級就擔任了班長(cháng)，同學(xué)們都很喜歡她，佩服她。
她的組織能力、領(lǐng)導能力可不是吹的。記得有一次，老師讓管燁搞一個(gè)中隊活動(dòng)，主題是《我心中的小英雄》�？吹竭@個(gè)主題時(shí)，我傻眼了，心想：哇！這么難，我若是班長(cháng)，真不知從何下手。沒(méi)想到管燁欣然接受，課后，她忙著(zhù)搜集資料，分配任務(wù)，組織排練，像一個(gè)小導演一樣，沒(méi)幾天，就準備好了。星期一到了，管燁胸有成竹地走上講臺，一臉微笑，中隊活動(dòng)被她辦得有生有色，故事、朗誦、歌曲、舞蹈每個(gè)節目都精彩紛呈。通過(guò)活動(dòng)，我們也認識了劉胡蘭、小兵張嘎等許多小英雄，受到了教育。就連嚴肅的李老師都微笑著(zhù)為她鼓掌，同學(xué)們更是為她豎起了大拇指，佩服之情油然而生。
管燁不僅很能干，學(xué)習也非常好，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。她平時(shí)特別愛(ài)看書(shū)，讓大家頭疼的.作文，對她來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，只要她動(dòng)起筆來(lái)，那真是文思如泉、筆走如飛呀！數學(xué)上的任何“疑難雜癥”都難不倒她。英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，她可是我們班的英語(yǔ)課代表喲！
聽(tīng)了我的介紹，是不是也覺(jué)得班長(cháng)非管燁莫屬？那就趕緊為她投上一票吧！
我心中的班長(cháng)作文 篇4
我有一個(gè)好伙伴，他就住在我的隔壁。他在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)是：“上課認真聽(tīng)課，作業(yè)從來(lái)不欠交�！蹦銈冎牢业幕锇槭钦l(shuí)嗎？他就是蔡宗曉！
他留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，個(gè)子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗曉。
他是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言、無(wú)所不談�？傻搅塑�(chē)站時(shí)，我摸了摸口帶，呀！“我的`車(chē)錢(qián)丟了！”“看看你的書(shū)包里有沒(méi)有”他對我說(shuō)�？晌艺冶榱�，卻還是沒(méi)有找到。我把眉頭皺了起來(lái)。只見(jiàn)他也皺著(zhù)眉頭，走來(lái)走去嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：五角錢(qián)三站，一塊錢(qián)六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦？”我疑惑的問(wèn)他：“你在說(shuō)什么？”“��！沒(méi)什么，你的錢(qián)不是丟了么？我借你五角�！薄翱赡阋惶觳痪蛢稍�，只夠你坐車(chē)回家�！敖裉�，我——我帶的錢(qián)多�！闭f(shuō)完便把錢(qián)塞給了我，上車(chē)走了。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得他借給我錢(qián)是應該的，因為我們倆是好朋友，好伙伴嗎！再說(shuō)他帶的錢(qián)多�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他卻“騙”了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢(qián)，借給我了五角還剩一元五角，這些錢(qián)只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走，難怪昨天他在車(chē)站嘴里總是算著(zhù)什么。
我深深地被我的伙伴——蔡宗曉所感動(dòng)�！爸x謝你�！蔽业暮门笥�！
我心中的班長(cháng)作文 篇5
要說(shuō)一個(gè)班級的核心人物，那就是班長(cháng)了。在我的想象中，班長(cháng)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、具有說(shuō)服力、聽(tīng)老師話(huà)的乖乖女。而我們班的大班長(cháng)——秦雨琪就是這樣一個(gè)人。
每當班主任田老師不在學(xué)校的時(shí)候，教室里通常都亂成了一鍋粥。章文和徐離像打了興奮藥一樣嗷嗷亂叫，謝慶像說(shuō)相聲一樣在旁邊接話(huà)，周天天更是像伴奏一樣敲打著(zhù)桌子，同學(xué)們有的是被他們的亂叫逗得哈哈大笑，有的開(kāi)始和周?chē)腵同學(xué)講起話(huà)來(lái)，就連班長(cháng)羅星藝不斷拍書(shū)的聲響也沒(méi)能制止混亂場(chǎng)面。
“全——班，安——靜！”副班長(cháng)秦雨琪站在講臺上，一邊大聲呵斥，一邊用黑板擦猛拍講臺。
同學(xué)們被這突如其來(lái)的吼聲給嚇到了，不過(guò)一看原來(lái)不是老師來(lái)了，講話(huà)聲再次此起彼伏。
羅星藝看著(zhù)瘋狂得同學(xué)們，搖了搖頭，無(wú)奈地嘆了一口氣。秦雨琪卻沒(méi)有羅星藝那么和氣，她三步并作兩步?jīng)_到了教室的中間，高喊：“六一班的同學(xué)們，難道我們都是變色龍嗎？在老師面前是百依百順，隨叫隨到，說(shuō)啥做啥。老師一走，就開(kāi)始過(guò)狂歡節了是吧？我告訴你們，不管老師在還是不在，我們都要聽(tīng)話(huà)！我現在就是秦老師，誰(shuí)再搗亂，我就記十次批評！”
同學(xué)們愣愣地看著(zhù)秦雨琪，被震懾到了。
我心中的班長(cháng)作文 篇6
時(shí)間飛逝而去，時(shí)光老人毫不留情的把我們美好的時(shí)光塞入他的時(shí)光布袋，留給我們的只有一張張無(wú)聲的照片。我，作為一位六年級的學(xué)生，馬上就要面臨升中考試了，我十分舍不得離開(kāi)大家。
在母校生活的這六年，我享受到了母�；▓@般的舒適；我感受到了老師對我的關(guān)心；并且收獲了同學(xué)們之間真摯的友誼。我十分感謝你們：是學(xué)校，給予我花園般美麗的'環(huán)境讓我學(xué)習；是老師，在我學(xué)習中諄諄教導，指引我步步走向良好的人生；是同學(xué)們，在我傷心的時(shí)候，是你們安慰我，為我講笑話(huà)。感謝你們給我了最真實(shí)的快樂(lè )！
再見(jiàn)了母校；再見(jiàn)了老師；再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)們，我一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負你們寄托于我的希望，我一定會(huì )用最好的成績(jì)來(lái)報答你們的！
我心中的班長(cháng)作文 篇7
數學(xué)老師常說(shuō)數學(xué)是男孩子的強項，可我偏不信。因為在我們班數學(xué)成績(jì)名列前茅的不是別人，而是我們的女班長(cháng)——邊妮娜。說(shuō)起她的數學(xué)呀，人人都會(huì )情不自禁地為她翹起大拇指。不信，請看！
記得有一次我遇到了一道難題，冥思苦想了好長(cháng)時(shí)間都解不出來(lái)，只好去求救于邊妮娜。只見(jiàn)邊妮娜接過(guò)難題，略加思索了一會(huì )兒，便在紙上“刷刷刷”地演算了起來(lái)。她一會(huì )兒眉頭緊鎖，一會(huì )兒眉開(kāi)眼笑，眼睛始終盯著(zhù)草稿紙，手也在不停地計算著(zhù)。突然，她若有所思地點(diǎn)著(zhù)頭，臉上的笑容也蕩漾開(kāi)了。我知道，這道難題肯定是給她做出來(lái)了。于是，她又耐心地給我講解了一遍。我聽(tīng)后恍然大悟，不得不佩服她聰明的頭腦，巧妙的'思維。她淺淺一笑，紅著(zhù)臉說(shuō)：“過(guò)獎！”當時(shí)可真是羨慕死我了！我還傻傻地想：若是可以，把她的大腦克隆一個(gè)給我，該多好呀！看，她聰明吧！正是因為這一點(diǎn)，才造就了她小老師的風(fēng)范。
一次數學(xué)課上，數學(xué)老師因為有事要出去一下，沒(méi)人幫我們講題目了。同學(xué)們便推薦邊妮娜上去講。邊妮娜果然不負眾望，拿著(zhù)書(shū)本，風(fēng)似的快步走到講臺去。她先清了清嗓子，在讓同學(xué)們把書(shū)翻到要講的一頁(yè)，然后像個(gè)小老師一樣一題一題地講過(guò)去。遇到難的題目時(shí)，邊妮娜就更細心了。講完一題后，她總是要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)懂，如果沒(méi)有聽(tīng)懂，她還是要再講一遍的。邊妮娜講得頭頭是道，同學(xué)們在下面聽(tīng)得則是津津有味呀！因為同學(xué)們完全被她的講課吸引住了。同學(xué)們都不得不暗暗佩服她了。等老師回來(lái)時(shí)，邊妮娜也講完了，老師都忍不住夸贊道：“邊妮娜，你真棒！不愧是我的小助手��！”
瞧，她牛吧！把“數學(xué)天才”這一稱(chēng)號獎給她，真是一點(diǎn)也不為過(guò)呀！
我心中的班長(cháng)作文 篇8
我是一名六年級的小學(xué)生，今天我想說(shuō)一說(shuō)我身邊的同學(xué)們。
春去秋來(lái)，多少個(gè)日夜我們小學(xué)生都要為了重點(diǎn)中學(xué)，班級榮譽(yù)，老師榮譽(yù)，家庭榮譽(yù)等等等等夜以繼日的撲到學(xué)習上，還好我們身邊圍繞著(zhù)一群可愛(ài)，友愛(ài)，互助，團結的同學(xué)們。不然我們小學(xué)生的日子也是很枯燥，很乏味的。
我的班長(cháng)是一個(gè)體格很強壯的一個(gè)男生，不僅是我們班長(cháng)還是我們班的體育委員，就是因為身材魁梧才一眼被我們體育老師看上，不管是不是班長(cháng)非要任命為體育委員，用我們體育老師的話(huà)說(shuō)就是，我看上的體育委員一定要在身材上一看就是體育委員。這樣一說(shuō)你大概就知道我們班長(cháng)的身材多么強壯了。
班長(cháng)的性格跟體格成正比的.，非常的豪放，雖然是班干部卻跟我們班的平民同學(xué)們非常的親熱，非常能打成一片，我們大家都很喜歡班長(cháng)的性格，第一，我們班長(cháng)從來(lái)不跟班主任打小報告，有什么事情都在班會(huì )上當著(zhù)大家伙的面說(shuō)，不會(huì )在背地里給同學(xué)們穿小鞋。第二，班長(cháng)還非常的大方，自己買(mǎi)的什么課外書(shū)，遇到有知識點(diǎn)的問(wèn)題都會(huì )寫(xiě)到黑板上給我們大家分享，上次的期中考試就是因為班長(cháng)給我們分享出來(lái)的新的知識點(diǎn)我們數學(xué)成績(jì)才會(huì )名列全年級第一名呢。第三，別看我們班長(cháng)是個(gè)身材魁梧的漢子，其實(shí)還是一個(gè)女紅迷呢，非常迷戀手工制作，手非常巧，利用暑假期間，給我們班上的同學(xué)每人制作了一個(gè)筆袋子，五顏六色，各種圖案的，讓我們大家又對班長(cháng)圈粉不少，很多也喜歡手工制作的同學(xué)都嚷著(zhù)要拜班長(cháng)為師呢。就連我們班主任都聽(tīng)說(shuō)了班長(cháng)的女紅手藝很棒，還打趣道什么時(shí)候給我也做一個(gè)呀。
沒(méi)想到班長(cháng)還被班主任說(shuō)的臉紅了。
這樣的班長(cháng)怎么讓我們大家不喜歡，不支持呢。
我心中的班長(cháng)作文 篇9
我們班有個(gè)班長(cháng)，她在我們班可不是個(gè)善茬，只要發(fā)現誰(shuí)帶了學(xué)校規定不可帶的東西，就馬上沒(méi)收，所以大家都叫她刺頭兒班長(cháng)。
她今年12歲，身高大概1。5米，留了個(gè)馬尾辮。她的兩只眼睛炯炯有神，所以我們又稱(chēng)她為透視眼。一張瓜子臉上總是顯示一本正經(jīng)的神色，她嚴肅時(shí)十分嚴格，幽默時(shí)又非常搞笑，真是讓人哭笑不得。班長(cháng)很喜歡打乒乓球，一有空就練，所以她的球技就比別人更勝一籌。
班長(cháng)有一個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)記錄那些搞惡作劇的、做壞事的人的`名字，放學(xué)之后她就把本子交給班主任老師，向老師報告有哪些人不守紀律做了壞事，讓老師來(lái)處置，所以我很怕被班長(cháng)登記，把她那本子視為“閻王簿”。因此我要來(lái)滅一滅她的威風(fēng)，我想趁她不注意時(shí)偷掉她的作業(yè)本，讓她也挨批一次。于是，我在她上廁所的時(shí)候，去拿她的作業(yè)本，可是我在桌子上找來(lái)找去都沒(méi)有發(fā)現她的本子，書(shū)包也找過(guò)了，可就是沒(méi)有。突然班長(cháng)回來(lái)了，我就馬上蹲下來(lái)裝作撿廢紙，可惜毀了我在課堂上折的飛機了。班長(cháng)問(wèn)：“你在干嘛？”“我在撿廢紙”我回答道。班長(cháng)看到我手上揉成一團的飛機，就放了我一馬，可是我看見(jiàn)她在本子上寫(xiě)東西，我心想：死了，要被批評了。放學(xué)時(shí)，我心里特別害怕�？蓻](méi)想到第二天老師表?yè)P了我，說(shuō)我撿廢紙是個(gè)好學(xué)生。嚇死我了，沒(méi)想到那個(gè)本子上還有好人好事。不過(guò)被老師表?yè)P的滋味可真好��！
班長(cháng)的弱點(diǎn)是害怕毛茸茸的蟲(chóng)子。有一次，應該是別的同學(xué)把毛毛蟲(chóng)放到了她的筆袋里，她就被嚇哭了。
這就是我們班的班長(cháng)，是不是讓人哭笑不得呢？
我心中的班長(cháng)作文 篇10
如果我是班長(cháng)，我不會(huì )像一只大公雞一樣飄飄然，我會(huì )堅定不移的做好班級里的每一件事，為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)。讓老師不再托著(zhù)勞累的身體為我們上課，讓同學(xué)不再為難題而煩惱，甚至討厭學(xué)習，我會(huì )帶領(lǐng)全班同學(xué)在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，向著(zhù)希望邁進(jìn)，向著(zhù)未知去探索，去發(fā)現，去敲響成功的大門(mén)，分享幸福的喜悅。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )在班級中創(chuàng )建一個(gè)讀書(shū)角，而讀書(shū)角并不是厚厚的幾層書(shū)，而是一張公告，公告上寫(xiě)的是每種書(shū)的書(shū)名和這本書(shū)相印的主人的名字，如果想要借書(shū)，可以直接找到此書(shū)的主人，向他借書(shū)看，然后說(shuō)明什么時(shí)間還書(shū)，而讀書(shū)角的那些書(shū)名，是由書(shū)的主人自愿加入的。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )當好老師的小助手，幫老師改作業(yè)，有一些同學(xué)學(xué)習成績(jì)非常差，我就放學(xué)后去他（她）家，幫他們補習功課，使他們學(xué)習有更大的進(jìn)步，成績(jì)更好。
如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )開(kāi)展一些對同學(xué)們有益的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課外生活，培養同學(xué)們的實(shí)踐能力。其次，我還將舉辦一些活動(dòng)，如：知識競賽，朗誦，演講等等。當然還有很多，我也不一一例舉了。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會(huì )將班上的.紀律管好，特別是課間。一下課，同學(xué)們就互相追逐，圍在一起擁擠，高聲喧嘩。如果我當上了班長(cháng)，我一定會(huì )將班上的紀律更上一層樓。如果我是班長(cháng)，我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體�！爱敼俨粸槊褡鲋�，不如回家賣(mài)紅薯”這句話(huà)大家都知道，你說(shuō)我說(shuō)的對嗎？
我心中的班長(cháng)作文 篇11
我的班長(cháng)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不僅學(xué)習成績(jì)好，就連他的為人處世方面都得到了老師與同學(xué)的贊揚。
從新學(xué)期開(kāi)始，我的班長(cháng)就以傲人的成績(jì)穩居班級第一，并且還是年紀第一。也因為如此，班上同學(xué)若是有什么不懂的地方，都可以去找班長(cháng)求助。我的班長(cháng)也是一個(gè)很熱心的人，只要班上的同學(xué)來(lái)問(wèn)他問(wèn)題，他都會(huì )全力幫助。
有一次，我被書(shū)上的問(wèn)題困惱了很久了，幾乎都將我身邊的所有同學(xué)問(wèn)遍了，可是沒(méi)有一個(gè)人能夠解答出來(lái)。我就想著(zhù)去找班長(cháng)，若是他也不能做出來(lái)的話(huà)，我就只能去問(wèn)老師了。
我拿著(zhù)書(shū)本走到了班長(cháng)的座位前，將這道難題給班長(cháng)看了看。他看了一會(huì )，約莫過(guò)了幾分鐘，就在我想著(zhù)可能這道題真的太難了，想對班長(cháng)說(shuō)我去問(wèn)老師的時(shí)候。班長(cháng)突然抬起了頭，這一道困惱了我很久的難題被他幾分鐘就解出來(lái)了，不得不說(shuō)我的班長(cháng)有讓人佩服的能力。
我的班長(cháng)脾氣很好，這么久從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他發(fā)脾氣的模樣。面對同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題，他都能耐心的為我們解答，也因此班上的同學(xué)都很喜歡班長(cháng)的為人。老師交代給班長(cháng)的任務(wù)，他都能夠很好的完成。
有時(shí)候，老師在班上會(huì )分配一些困難的.任務(wù)給班上的同學(xué)。當同學(xué)們完成不了的時(shí)候，班長(cháng)都會(huì )挺身而出，幫忙一起完成。
有時(shí)候，我會(huì )覺(jué)得正是因為我班有了班長(cháng)，所以我班格外的團結，不管做什么都像是一個(gè)打不散的整體，我班的凝聚力也讓很多班級羨慕。我的班長(cháng)總是將班上的事當做他個(gè)人的事，班長(cháng)身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們班上所有的同學(xué)去學(xué)習。
我的班長(cháng)是一位值得我們贊美的人。
我心中的班長(cháng)作文 篇12
我們班的班長(cháng)叫張志。別看他小，開(kāi)始管起班來(lái)可是天不怕，低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰心驚的。先看他的外表，我覺(jué)得他的面目還行，可同學(xué)們都說(shuō)他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通，但管班時(shí)，只要他這小嘴一說(shuō)，就會(huì )露出許許多多的`笑話(huà)，讓人“難以招架”，不得不服。
同學(xué)們都說(shuō)：“張志平時(shí)都是裝酷，面貌還行，就是矮了點(diǎn)。當然，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一，嘴上說(shuō)的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰(shuí)又說(shuō)了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會(huì )大聲的叫起來(lái)：”不準笑，有什么好笑的�！捌鋵�(shí)，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)：他還有一個(gè)致命缺點(diǎn)，那就是驕傲自大。有的同學(xué)還給我舉過(guò)一個(gè)例子呢。
記得有一次上自習課，老 師不在，我們班的一些調皮的同學(xué)像沒(méi)上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長(cháng)見(jiàn)此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時(shí)，教室安靜下來(lái)，調皮的同學(xué)們都看著(zhù)他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。
我們班的正班長(cháng)怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說(shuō)他是管班的能手呢！當然，成績(jì)好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過(guò)他。 這就是我們班的班長(cháng)，他不但嚴格要求同學(xué)們，還嚴格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭做學(xué)校的”優(yōu)秀班級“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長(cháng)！
我心中的班長(cháng)作文 篇13
我是班長(cháng)，只為在無(wú)聲中照亮，溫暖同學(xué)們前行的路�！}記
班長(cháng)——同學(xué)心中的楷模
指尖在書(shū)頁(yè)間輕揚，辭藻在眼眸中滑動(dòng)，智慧在心神中醞釀，一人輕撫鏡框，陶醉在這氛圍中——一位八年級班長(cháng)引起了我的注意。她一頭黑發(fā)，一條馬尾，思緒隨書(shū)籍輕蕩�；顒�(dòng)開(kāi)始了，她上臺說(shuō)道：“班長(cháng)是同學(xué)們心中最優(yōu)秀的楷模，所以我們要嚴以律己，以身作則�！笔前�，班長(cháng)的職責，既是同學(xué)，也是老師，要樹(shù)立起最優(yōu)秀的'榜樣，就必須讓最美好的品質(zhì)在身上展露無(wú)遺。
班長(cháng)——一份責任，一份擔當
“班長(cháng)不僅僅是一個(gè)名稱(chēng)，更不是一個(gè)炫耀的資本，而是一份責任，一份擔當……”
一位八年級班長(cháng)在論壇上提出，“因為班長(cháng)，是班級中最重要的一個(gè)零件，是不可或缺的。班長(cháng)必須要有一份組織能力，要有一顆奉獻的心�！蔽乙膊挥傻眯纳袊@，班長(cháng)的責任是多么重大！他就像一縷絲線(xiàn)，緊緊地將同學(xué)們連結在一起。
班長(cháng)——連接老師與同學(xué)間的紐帶
面含微笑，眉毛微揚，一位八年級班長(cháng)說(shuō)：“其實(shí)我們這個(gè)職務(wù)，是老師的一個(gè)得力助手，更是同學(xué)們的一面‘鏡子�！嚅L(cháng)，是連接老師與同學(xué)間的紐帶，他所要具備的，有很多很多�！庇浀眠�有一位班長(cháng)說(shuō)：“做好班長(cháng)，首先要做到的，是要實(shí)事求是。其次，還要有一根‘良知標尺，’這樣才能在同學(xué)間立下威信�！卑嚅L(cháng)，是溝通老師與同學(xué)間就好的橋梁，這架橋梁，是極富意義，極其重要的，否則就會(huì )使老師與同學(xué)間出現隔閡，而班長(cháng)，則是負責打破這堵墻的。這次論壇，令我受益匪淺！
我是班長(cháng)，只為在默默里鼓舞，揚起同學(xué)們成功的帆。
我心中的班長(cháng)作文 篇14
我想當班長(cháng)很久了，但是沒(méi)有競爭的機會(huì )。這個(gè)機會(huì )終于來(lái)了。有一天班會(huì )上，老師告訴我們：“我們班實(shí)行競爭班長(cháng)制度，只要你這次考前五，你就可以輪流當班長(cháng)�！蔽铱汲龀煽�(jì)的時(shí)候是全班第一。
周一到了，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。鈴響了，老師說(shuō)：“上課�！蔽也弊油Φ霉P直，大喊：“站起來(lái)！”有種特殊的氣息。感覺(jué)同學(xué)們對我投來(lái)了贊賞的目光，很開(kāi)心，更別提有多舒服了。
下課了。我開(kāi)始檢查班級的衛生，不干凈，就叫值班同學(xué)打掃，一切都很順利。中午，一個(gè)同學(xué)突然來(lái)了，說(shuō)：“不行！這樣不好！班長(cháng)，我們班有兩個(gè)同學(xué)在門(mén)口打架！去看看�！蔽铱觳脚艿浇淌议T(mén)口，看到兩個(gè)同學(xué)臉紅嘟著(zhù)嘴，聲音高了八度。我趕緊和一個(gè)同學(xué)上去勸架。我第一次了解情況。我問(wèn)正在打仗的李李說(shuō)：“他把我的鉛筆盒從地上碰了下來(lái)。誰(shuí)弄壞了筆？”我批評另一個(gè)同學(xué)劉思水：“你怎么不小心點(diǎn)？”他說(shuō)：“我就是想和他玩玩，沒(méi)想到他這么著(zhù)急�！蔽艺f(shuō)：“我以為你們關(guān)系很好。你覺(jué)得今天為了這個(gè)雞毛蒜皮的`小事，值得去奮斗嗎？”？我們聚集在這個(gè)班級談?wù)撁\。我們不能因為這件小事傷害我們的友誼！況且我們現在是小學(xué)生，要遵守小學(xué)守則和小學(xué)守則。我們一個(gè)同學(xué)要和睦友好，不要打架，你說(shuō)是不是？”劉思水說(shuō)，“對不起，我錯了。我不應該跟你開(kāi)這樣的玩笑。我爸可以修你的筆尖，還是我拿回去讓他修？”對李說(shuō)：“不，你不是故意的�！蔽艺f(shuō)，“我要是知道錯了就好了！"
放學(xué)后，我向老師匯報了一天的工作，老師拍了拍我的肩膀鼓勵我：“當班長(cháng)不僅要有組織能力，還要有妥善處理和解決問(wèn)題的能力。你今天做得很好，我相信你下次會(huì )做得更好�！蔽铱粗�(zhù)老師，會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我心中的班長(cháng)作文 篇15
如果我是班長(cháng)，我不會(huì )像一只大公雞一樣飄飄然，我會(huì )堅定不移的做好班級里的每一件事，為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)。讓老師不再托著(zhù)勞累的身體為我們上課，讓同學(xué)不再為難題而煩惱，甚至討厭學(xué)習，我會(huì )帶領(lǐng)全班同學(xué)在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，向著(zhù)希望邁進(jìn)，向著(zhù)未知去探索，去發(fā)現，去敲響成功的大門(mén)，分享幸福的喜悅。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )在班級中創(chuàng )建一個(gè)讀書(shū)角，而讀書(shū)角并不是厚厚的幾層書(shū)，而是一張公告，公告上寫(xiě)的是每種書(shū)的`書(shū)名和這本書(shū)相印的主人的名字，如果想要借書(shū)，可以直接找到此書(shū)的主人，向他借書(shū)，然后說(shuō)明什么時(shí)間還書(shū)，而讀書(shū)角的那些書(shū)名，是由書(shū)的主人自愿加入的。如果有借書(shū)不還者，就要扣一枚火星幣，然后把這枚火星幣送給書(shū)的主人，并予以還書(shū)，作為補償。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )加大火星幣的作用，（火星幣是我們班統一的貨幣）在每周的班會(huì )中開(kāi)一次拍賣(mài)會(huì )，同學(xué)們可以帶來(lái)自己想賣(mài)的東西，輪流上臺介紹自己的東西，然后說(shuō)出自己想賣(mài)的價(jià)錢(qián)，賣(mài)給愿意買(mǎi)的同學(xué)，換成火星幣，然后可以再買(mǎi)別的東西。一周以后我們比誰(shuí)的火星幣最多，那他就是我們的周冠軍，他可以在本組選一個(gè)同學(xué)做同位。這樣大家就會(huì )更加努力的學(xué)習，更加認真的聽(tīng)講，成績(jì)就可以突飛猛進(jìn)啦！
如果我是班長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們分成十個(gè)四人小組，期中、期末比優(yōu)勝四人小組（期中、期末考試成績(jì)，哪個(gè)組的平均成績(jì)最高），讓優(yōu)勝的四人小組和盛老師一起“夏游”或“冬游”，來(lái)鼓勵他們。
如果我是班長(cháng)，我還會(huì )……
我心中的班長(cháng)作文 篇16
我的班里有一位很負責任的班長(cháng)——張曉衡。張曉衡作為一名稱(chēng)職的班長(cháng)，她問(wèn)心無(wú)愧。
張曉衡她上課認真聽(tīng)講，積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，作業(yè)也認真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽(tīng)課的`時(shí)候，她還讓坐在她附近的同學(xué)也和她一樣認真聽(tīng)講，我們班有好幾個(gè)同學(xué)和她同桌了一學(xué)期后，學(xué)習都進(jìn)步了很多，聽(tīng)課都認真了，作業(yè)也寫(xiě)得比較好了，她帶著(zhù)這些同學(xué)一起學(xué)習，共同進(jìn)步。
有一次，我們班的高一鳴同學(xué)生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上課。結果落下了許多課程。張曉衡二話(huà)沒(méi)說(shuō)，放學(xué)后主動(dòng)幫他補習。高一鳴有時(shí)聽(tīng)不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽(tīng)明白，致使高一鳴沒(méi)有落下功課。她常說(shuō)：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂(lè )�！�
每次輪到她值日，總是最早一個(gè)來(lái)，最遲一個(gè)走。等到同學(xué)都做完值日，檢查過(guò)后，她才輕輕把門(mén)關(guān)上，離開(kāi)校園。記得在一次下雨天，她冒著(zhù)小雨走出門(mén)外倒垃圾，奶奶在門(mén)口等她放學(xué)，見(jiàn)她提著(zhù)垃圾桶從身邊走過(guò)，說(shuō)：“下雨啊，你不要出去�！睆垥院鈪s說(shuō)：“我不去倒，垃圾就會(huì )留到明天了，總得有人倒啊�！苯又�(zhù)，繼續提著(zhù)垃圾桶走去。還有一次，我門(mén)學(xué)校大掃除，許多的同學(xué)都在偷懶，只有少數同學(xué)在打掃衛生。其中張曉衡最勤快，也不偷懶，在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下，她一遍又一遍的來(lái)回掃，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，她的腦袋上冒出來(lái)一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懶的同學(xué)也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時(shí)間把衛生打掃干凈了。
她對待工作總是這樣認認真真，一絲不茍，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，她是我最敬佩的班長(cháng)。
我心中的班長(cháng)作文 篇17
我們班的班長(cháng)叫向靜，她的綽號叫做“男生的末日”，她為什么會(huì )有這樣一個(gè)綽號呢?請看看下面我們男生痛苦的經(jīng)歷吧!
下午的閱讀課，向靜每次都是來(lái)得最早的一個(gè)，為什么呢?因為她中午不回家，就在學(xué)校吃飯。向靜一來(lái)，就在位置上靜靜地看書(shū)，可是當我們班的同學(xué)來(lái)齊后，她就用她那雙魔鬼一樣的眼睛盯著(zhù)我們男生，那眼睛里好像在說(shuō)：“你們可得好好地閱讀啊，要不然，就請接收我的好‘禮’吧!”
過(guò)了一會(huì )兒，向靜的眼睛看向了桃杰，說(shuō)：“有人要遭殃了�！闭f(shuō)著(zhù)，向靜就伸出手指尖尖的'“魔爪”，一下子把桃杰偷看的漫畫(huà)書(shū)拿走了。桃杰不怕死地叫喊道：“還給我，我還沒(méi)看完�！蔽覀兟�(tīng)了大吃一驚，平時(shí)那么膽小的桃杰，這次竟然敢還嘴。只聽(tīng)向靜說(shuō)：“敢還嘴，我就讓你知道還嘴的后果�！闭f(shuō)完，向靜笑了起來(lái)，可是這笑聲真像是魔鬼的笑聲。她笑完，拿起書(shū)狠狠地把它撕成了碎片，然后用力一揚，桃杰先是愣了，然后哭了起來(lái)。這個(gè)哭聲，我們全班都聽(tīng)見(jiàn)了。
我們想桃杰應該是在心痛他的漫畫(huà)書(shū)吧，因為這本漫畫(huà)書(shū)可是他爸爸從國外買(mǎi)回來(lái)的，是很珍貴的。這次，我們領(lǐng)教了“魔鬼”的厲害。
還有一次，我們在上電腦課，我和曾俊鴻還有桃杰、李浩約好一起打《和平精英》，可是向靜說(shuō)：“男生不準玩游戲，也不準看電視，只能看新聞�！彼袃蓚�(gè)女生幫忙監視我們男生，但我們悄悄地登陸迷你世界玩起來(lái)。我們都帶著(zhù)新手，一起玩狙戰模式，我們剛玩了幾分鐘，就被那兩個(gè)女生發(fā)現了，她們報告給了向靜，向靜一來(lái)，我們就知道我們完了。
這就是我們的班長(cháng)向靜，是不是很兇，如果你來(lái)我們五班，你就知道向靜到底有多厲害了。
我心中的班長(cháng)作文 篇18
我有一個(gè)美貌如花的班長(cháng)，我們的班長(cháng)既漂亮又溫柔，是老師的好幫手，又愛(ài)幫助同學(xué)們，學(xué)習就更好了，年年考第一名。
我們的這位班長(cháng)大人叫做貝貝，今天和我一樣都12歲了，班長(cháng)留著(zhù)一頭深黑加金黃的長(cháng)頭發(fā)。我有一次問(wèn)他，為什么你的頭發(fā)有點(diǎn)黃色？是不是以前懶得發(fā)？她說(shuō)是自然的，我好羨慕呀，班長(cháng)有一雙水靈靈的大眼睛，非常的可愛(ài)，班長(cháng)還有一張櫻桃小嘴和粉嘟嘟的小臉蛋，班長(cháng)的個(gè)子很小，踩到我的影子，眼睛，不過(guò)不管做什么事都比我們快，班長(cháng)很愛(ài)干凈，身上一點(diǎn)也不臟，班長(cháng)的.字寫(xiě)得更是認真了，不但字寫(xiě)得好看，就連筆畫(huà)粗了一點(diǎn)就要擦了，重新寫(xiě)過(guò)，要是我才懶得查呢，班長(cháng)最喜歡在夏天穿著(zhù)一件白色的連衣裙，可漂亮了。
記得有一次，外面下著(zhù)鵝毛大雪，街上又沒(méi)什么人，正好是星期六，班長(cháng)穿著(zhù)棉襖，圍著(zhù)圍巾，戴著(zhù)手套，提著(zhù)課本，來(lái)到一位生病幾天的同學(xué)家里一進(jìn)門(mén)貝貝就和叔叔阿姨問(wèn)好，然后跑到同學(xué)里面的房間里，看見(jiàn)了園園，“就擔心說(shuō)你的病好了嗎？我很擔心你�！眻@園開(kāi)心的說(shuō)，“沒(méi)事，你怎么來(lái)了？外面這么冷，你沒(méi)凍著(zhù)吧？”貝貝小聲的說(shuō)“沒(méi)有啊，我穿的這么厚啊，對了，我看你幾天都沒(méi)來(lái)上課，老師講的很多東西我來(lái)幫你復習一下�！眻@園開(kāi)心極了，貝貝拿出課本說(shuō)：“快點(diǎn)吧，過(guò)一會(huì )兒我就回家了�！睆土曂旰�，貝貝就帶好手套和圍巾，和叔叔阿姨還有原因，再見(jiàn)，然后就走了，遠遠望著(zhù)貝貝的身影，消失在大雪中，只見(jiàn)幾片雪花飄落在圓圓的衣服上然后消失不見(jiàn)了。心想：貝貝人可真好，冒著(zhù)這么大的雪來(lái)幫我復習，而我只能望著(zhù)她的背影。
貝貝班長(cháng)就是這么的可愛(ài)，這么的熱心，我們都非常喜歡她。
我心中的班長(cháng)作文 篇19
他，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，下面有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，底下還有一張紅潤的櫻桃小嘴。但最特別的還是他那雙手，他就是我們的班長(cháng)——江秦越。
說(shuō)到他那雙手，讓我想起四年級那場(chǎng)不平凡的球賽。那是在四年級的上學(xué)期，在一個(gè)周星期三的一天，下午我們早早來(lái)到場(chǎng)地看足球賽，多了一會(huì )，裁判一聲令下，足球賽開(kāi)始了，雙方各自拿出自己的實(shí)力，對方突然一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，班長(cháng)以自己的力量擋住了這個(gè)球，但是這并沒(méi)有體現老班長(cháng)的實(shí)力，突然球連續飛來(lái)，但老班長(cháng)還是擋住了。終于中場(chǎng)休息了，可是裁判因為想要耍一下酷，來(lái)記射門(mén)，但球卻偏偏轉了個(gè)彎，砸中了班長(cháng)的眼睛，但班長(cháng)卻勇敢地站起來(lái)說(shuō)“沒(méi)事”，當時(shí)我被班長(cháng)這種不畏懼和寬容的精神所打動(dòng)了，隊員們被班長(cháng)這種精神所打動(dòng)，所有隊員齊心協(xié)力，最后，贏(yíng)得了比賽的勝利。
他不僅勇敢，學(xué)習也好，還常�？紳M(mǎn)分，這一點(diǎn)我也對他刮目相看。
下面這件事發(fā)生在昨天下午，下午我們跟往常一樣去了學(xué)校，突然班長(cháng)走了過(guò)來(lái)還抱了一箱水，因為他知道籃球隊員需要補充體力才能打好籃球，所以班長(cháng)為了讓他們打好籃球買(mǎi)了一箱水給他們，突然，同學(xué)們都投來(lái)贊許的目光，他也不說(shuō)話(huà)笑了一笑，所有我知道班長(cháng)其實(shí)就是一個(gè)熱心腸的人，所有我們都應當向他多學(xué)習他的體貼裕熱心。在足球場(chǎng)內他賣(mài)力拼搏，當一個(gè)熱血的守門(mén)員，籃球場(chǎng)外他熱心體貼當班級最忠實(shí)的'后勤，在學(xué)習上他刻苦努力常以高分來(lái)證明自己的實(shí)力。
瞧，這就是我的老班長(cháng)—汪秦越，我應該多多學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，我為有這么一個(gè)同學(xué)感到驕傲。
我心中的班長(cháng)作文 篇20
一家之長(cháng)叫家長(cháng)；一園之長(cháng)叫園長(cháng)；一校之長(cháng)叫校長(cháng)；一班之長(cháng)叫班長(cháng)。每個(gè)班級里都會(huì )有班長(cháng)，有的溫柔，有的厲害。而我們班的這位班長(cháng)，卻像一只“母老虎”。她是我們班的執行班長(cháng)——孫銘一。
有一次，謝老師去教研了，要上五樓時(shí)，還再三叮囑我們，保持安靜，好好完成要寫(xiě)的作業(yè)。還讓班長(cháng)孫銘一管好班級紀律。老師走后，班級起先安靜地連針落下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)，耳邊只傳來(lái)一陣陣“唰唰”地寫(xiě)字聲，可后來(lái)，有的同學(xué)忍不住了，在底下悄悄地開(kāi)始說(shuō)話(huà)。說(shuō)話(huà)聲不一會(huì )兒就傳到了孫銘一的'耳朵里，于是她大聲吼道：“都別說(shuō)話(huà)了，好好寫(xiě)，別干些沒(méi)用的！”這一吼，嚇了我們一激靈，說(shuō)話(huà)的同學(xué)也乖乖地把嘴閉上了。
之后，有些同學(xué)膽子大了，孫銘一批評了他們，卻作用不大。孫銘一倒也沒(méi)生氣，只是找了幾個(gè)典型，不聲不響地把他們的名字記到了黑板上，同學(xué)們見(jiàn)了嚇得再也不敢說(shuō)了，班級又像以前那么安靜了。
還有一次，下了課，老師去了辦公室，班級便亂了起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)話(huà)，有的同學(xué)打鬧，還有的聚堆玩。一向安靜的班級成了菜市場(chǎng)。孫銘一見(jiàn)了大聲喊：“安靜，別說(shuō)話(huà)了，再說(shuō)話(huà)的扣班幣！”一語(yǔ)破九霄，同學(xué)們都不敢開(kāi)口了，因為，罰班幣可是相當吃虧的“買(mǎi)賣(mài)”�？捎械耐瑢W(xué)卻不知天高地厚，又聚在一起說(shuō)笑起來(lái)。孫銘一快步走過(guò)去，在他耳邊說(shuō)：“別說(shuō)了，說(shuō)這么半天了，累不累呀！”我們的目光從孫銘一身上轉移到了那個(gè)同學(xué)的臉上，那個(gè)同學(xué)呆住了，那呆若木雞的表情，讓我們都不由地哈哈大笑起來(lái)。
我們的班長(cháng)，是一位“麻辣”班長(cháng)，她對人人都是平等的，而且她不僅僅是一位盡職盡責的班長(cháng)，還是老師得力的小助手，我們的好朋友。
我心中的班長(cháng)作文 篇21
他的名字叫劉暢，是我們曾經(jīng)一年（3）班的班長(cháng)。他頭大身長(cháng)，所以同學(xué)們都親切的叫他“豆芽菜”。
劉暢剛當班長(cháng)的時(shí)候，新官上任三把火，把把火都溫暖到同學(xué)們的心里。
他體諒同學(xué)們學(xué)習枯燥，辦了一個(gè)叫“今日我們有約”的生日活動(dòng)。規定過(guò)生日的同學(xué)在生日這天都要講一件最難忘的事情，還要在生日的當天，為班里做三件好事。這個(gè)活動(dòng)大大增進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系，使班級里的人變得更加團結。同學(xué)們都說(shuō)：“這個(gè)班長(cháng)真沒(méi)選錯人��！”
作為班長(cháng)，首先學(xué)習要好。劉暢每次考試都是前三名。有一次考語(yǔ)文，不知什么原因，他考了第十幾名。卷子發(fā)下來(lái)后，他拖著(zhù)腮幫子想了好久，而后，又在紙上迅速地寫(xiě)著(zhù)什么，我看到猜想他可能在總結這次考試失誤的原因吧！當老師講評卷子時(shí)，他的眼睛瞪得比誰(shuí)都大，聽(tīng)得比誰(shuí)都專(zhuān)心，那氣勢，就像要把老師講的知識全吞進(jìn)去一樣。功夫不負有心人，下一回考試時(shí)他的.成績(jì)有名列前茅了。
劉暢為班級做了許多好事，不僅是在明面上的，更多是在暗里面的。班里每天都有做不完的值日，值日生剛倒完垃圾，不一會(huì )兒，就像簸箕自己會(huì )生垃圾一樣，又堆成了一座小山。如此這般，三名值日生怎么忙得過(guò)來(lái)？再加上每天還要三次檢查，值日生就像熱鍋上的螞蟻——團團轉了。每天中午，劉暢就默默的灑水、掃地，直到滿(mǎn)意了為止。等檢查時(shí)，我們班的衛生評分總是優(yōu)。衛生委員把他的名字寫(xiě)在班上的好人好事榜上，他就是不愿意，寫(xiě)上又給擦了。
這就是我們的好班長(cháng)�；疖�(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。我想原先一年（3）班的同學(xué)會(huì )永遠記得我們一年（3）班的好班長(cháng)——劉暢。
我心中的班長(cháng)作文 篇22
他高大的身材，在詩(shī)詞比賽中，他的才華正是絕了，他就是班長(cháng)王明賢。
在那次班級詩(shī)詞比賽中，他對老師說(shuō)：“這次詩(shī)詞比賽我想一個(gè)人對戰全班同學(xué)�！彼脑�(huà)一出口，全班人都很驚訝，但老師同意他的請求。
比賽開(kāi)始了，老師在電腦上點(diǎn)轉盤(pán)，轉到了“春”這個(gè)字。他順口就說(shuō)出一句“春眠不覺(jué)曉，處處聞蹄鳥(niǎo)�！蔽彝澜又�(zhù)道：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我接著(zhù)道：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春…”，我還沒(méi)有說(shuō)完，他就又說(shuō)出句：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！�，一來(lái)一回，從上課說(shuō)到下課，比了一兩百個(gè)回合，他最后一句：“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚�！卑嗉壚镌僖矝](méi)有關(guān)于“春”的詩(shī)說(shuō)出來(lái)了。老師開(kāi)心的說(shuō)：“班級詩(shī)詞比賽的最后獲勝者是王明賢�！�
下課后，班級里的同學(xué)都圍攏在他的身邊，問(wèn)：“王明賢，為什么你的詩(shī)詞一句接一句，說(shuō)了一百多句？”，他面帶微笑地從書(shū)包里拿出一個(gè)大本子，打開(kāi)一看，每一頁(yè)都密密麻麻的`寫(xiě)滿(mǎn)了詩(shī)句，他一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)，一共有70幾頁(yè)。
在第二次班級詩(shī)詞比賽中，在“看圖詩(shī)詞”這個(gè)項目里，他20幅圖全都正確，在“詩(shī)詞接龍”時(shí)，他靈活運用了詩(shī)詞的巧妙，四輪中，他與同學(xué)比的回合將近80回。在有關(guān)詩(shī)詞的項目中，他幾乎每一項都是滿(mǎn)分。他得了“班級詩(shī)王”的稱(chēng)號，在同學(xué)們的心目中，他是名副其實(shí)的“詩(shī)王”。
他——王明賢在同學(xué)們的心中，永遠是一道堅不可摧的詩(shī)墻。他的詩(shī)詞功夫真是“絕了”！
我心中的班長(cháng)作文 篇23
我們班有一個(gè)好班長(cháng)，一個(gè)很稱(chēng)職的班長(cháng)，她的名字叫林燕雯，我非常非常佩服她那種以德服人、吃苦耐勞的精神。她也很積極的幫助同學(xué)們，不論是有困難還是學(xué)習上的困惑，她都會(huì )幫助大家，如果她自己也不會(huì )解決，也絕不會(huì )視而不見(jiàn)，她會(huì )去請教老師，然后回來(lái)耐心地指導同學(xué)。班長(cháng)的成績(jì)也很好，稱(chēng)得上是全年級的學(xué)霸了。如果同學(xué)們爭吵了，她就會(huì )立刻阻止，并問(wèn)清情況，然后指出錯的人，還有做錯了什么事。即使班長(cháng)自己做錯了事，也絕不隱瞞，絕不狡辯，她會(huì )承認自己的錯誤，并改正。我講一件給你們聽(tīng)吧。
記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，天忽然下起了傾盆大雨，我恰巧沒(méi)帶雨傘。班長(cháng)手里拿著(zhù)雨傘，看我在校門(mén)能避雨的`地方發(fā)呆，她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“悅喬同學(xué)，你是不是忘記帶雨傘了？”我回答：“嗯，我本來(lái)是要帶的，可是我一不小心忘記了，看來(lái)我得淋著(zhù)雨跑回家了�！卑嚅L(cháng)立刻把她手里那雨傘送到我手里，說(shuō)：“你用我的雨傘吧�！蔽艺f(shuō)：“那你怎么辦，我還是自己走回家吧，我的家比你的家近一點(diǎn)，而且是我自己忘記帶了，怎么能讓你淋雨回家呢�！比缓笥职延陚氵�給班長(cháng)。班長(cháng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不要再推辭了，我是你的班長(cháng)，你必須聽(tīng)我的�！庇职涯侨缑影嗟挠陚闼偷轿沂种�，然后自己跑向家的方向。我的眼睛含著(zhù)感激的熱淚，低著(zhù)頭走回家了。
第二天，班長(cháng)沒(méi)來(lái)學(xué)校，老師說(shuō)班長(cháng)生病了，我想：一定是因為她把雨傘給我而自己淋到了那絕情的雨！班長(cháng)，對不起，都是因為我粗心而令你生病了。你真是個(gè)好班長(cháng)，我永遠永遠都不會(huì )忘記你的！你是我們的好榜樣！這就是我們的班長(cháng)，一位誰(shuí)認識都會(huì )敬佩的好班長(cháng)！
我心中的班長(cháng)作文 篇24
“安瑤！你給我起床！快點(diǎn)嘿�！蔽覒袘械呐吭诖采�，老媽叫我我也只是聽(tīng)見(jiàn)了一半。
好了，現在開(kāi)始介紹我自己吧。個(gè)人資料如下
姓名：安瑤年齡：12身份：陽(yáng)光小學(xué)學(xué)生榮譽(yù)：曾從四年級開(kāi)始連續獲得兩屆三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。
咳咳，好了。關(guān)于我的資料先講到這里，接下來(lái)，我要給大家講一件更加不可思議的事情。
地點(diǎn)：陽(yáng)光小學(xué)六年一班教室
我奔跑著(zhù)來(lái)到學(xué)校，看到大家都還沒(méi)來(lái)，我松了一口氣，趕緊跑到位置上坐下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，新任課我們班的老師就來(lái)了。她耳朵上夾著(zhù)一個(gè)黑色眼鏡，頭發(fā)梳了個(gè)馬尾辮。他說(shuō)：“各位同學(xué)你們好，我叫嚴麗。從今以后，我不僅是你們的班主任，更是你們的語(yǔ)文老師。好了，現在我來(lái)分配一下職務(wù)，相信大家以前都有見(jiàn)過(guò)我。對，我也有在你們五年級時(shí)上過(guò)你們班的'公開(kāi)課。所以……”她用手扶了一下他的眼鏡框，“我對你們班的情況更是了如指掌。好了，廢話(huà)不多說(shuō)。你們以前的班長(cháng)是誰(shuí)��？”“是我……”我怯生生的舉起了手。她翻了翻本子，說(shuō)：“安瑤是嗎？從今以后，你就是六年一班的班長(cháng)了�！薄鞍�？”“怎么了？”“哦……沒(méi)……沒(méi)怎么�！蔽一艔埖淖�。我邊上的同桌（也是我從小到大的好朋友）夏辰欣用手肘碰了碰我：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事�！蔽覍λ冻鲆粋�(gè)微笑。
突然，嚴老師用粉筆射向我們班最調皮搗蛋的男生——趙鑫鑫。然后說(shuō)：“趙鑫鑫，你在干嘛？”趙鑫鑫被突如其來(lái)的粉筆射中了手，疼得哇哇直叫。但是他又忍著(zhù)不說(shuō)。
我差點(diǎn)忘了。嚴麗，不就是嚴厲嗎？看來(lái)呀，我這個(gè)班長(cháng)要是不盡職，也準會(huì )變成這樣了。嘖嘖，小心著(zhù)點(diǎn)吧。
我心中的班長(cháng)作文 篇25
我的班長(cháng)是一個(gè)幽默的小胖子。他叫林比瑞，高大的身材，一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙瞇成一條線(xiàn)的小眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，喜歡穿一身綠黑相間的運動(dòng)服。
他十分喜歡看書(shū)。一次，他不知道從哪里得到了他最?lèi)?ài)看的`《查理九世》，回到教室完全不顧老師的存在，一下子就坐在了椅子上看起書(shū)來(lái)。只見(jiàn)他眼睛睜得大大的，那表情就像餓狼看見(jiàn)了小羊，恨不得把書(shū)吞下去似的，一頁(yè).兩頁(yè).三頁(yè)……不一會(huì )兒他就看了一半，“叮鈴鈴”上課鈴響了，他才戀戀不舍地放下。
他不僅喜歡讀書(shū)，還喜歡打籃球。他還是我們學(xué)�；@球隊的主力，有一次上體育課，他集合了我們會(huì )打籃球的男生，我也被拉進(jìn)了打籃球的隊伍中，我們迅速站好隊形，這次是對方發(fā)球，體育老師是裁判。體育老師一聲令下，場(chǎng)上的氣氛立即活躍起來(lái)，對方球員馬力十足地沖向我們的球籃，我們立刻回防，只見(jiàn)對方一名隊員將球迅速傳給籃底的李大明，可是并沒(méi)有傳到李大明的手中，原來(lái)被班長(cháng)截下來(lái)了。只見(jiàn)班長(cháng)一邊拍著(zhù)球，一邊大步流星地帶著(zhù)球跑，沖過(guò)對方的防線(xiàn)，來(lái)個(gè)三步上籃。耶！成功了，班長(cháng)成功投進(jìn)了一個(gè)球，我們隊已經(jīng)占盡了優(yōu)勢。領(lǐng)先對手十幾分。我們正高興時(shí)，咦？怎么感覺(jué)頭上涼涼的，我抬頭一看，豆大的雨點(diǎn)打到同學(xué)們的頭上，沒(méi)辦法，我們只好終止了比賽，同學(xué)們都跑到大門(mén)后躲雨去了。怎么班長(cháng)還在那邊打球呢？我心里嘀咕著(zhù)。我便向班長(cháng)大喊：“班長(cháng)，下雨了，你快回來(lái)躲雨吧！”班長(cháng)微微一笑，遠遠地喊道:“沒(méi)事，這點(diǎn)小雨不算什么�！敝钡较抡n了，班長(cháng)才意猶未盡地停下來(lái)，可此時(shí)班長(cháng)已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞。
愛(ài)讀書(shū)的班長(cháng)是我學(xué)習的榜樣，同樣的愛(ài)好打籃球，讓我們成為了知心朋友！
我心中的班長(cháng)作文 篇26
大家是不是都特別羨慕青青草原上的羊羊們擁有暖羊羊這樣一位性情溫和、熱心助人的班長(cháng)。她時(shí)時(shí)處處關(guān)心身邊的每一個(gè)人，用自己的善良和愛(ài)心改變一切丑惡，將溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)世界的每個(gè)角落。但今天我要向大家介紹的`卻是我身邊的“暖羊羊”。
她就是我們班的班長(cháng)高鈺澤。她和暖羊羊一樣梳著(zhù)兩支羊角辮，白白胖胖的。一張圓圓的臉上總是掛著(zhù)甜甜的酒窩。每次班級里同學(xué)有什么事，她總是跑前跑后忙得不亦樂(lè )乎。要是見(jiàn)到哪個(gè)同學(xué)生病了，一定比她自己生病了還難受。我們都叫她“熱心的高大姐”。
一次，奶奶來(lái)接我卻粗心的忘記帶我的小雨衣。我本打算冒著(zhù)雨跑到奶奶停車(chē)的地方�？墒怯晗碌锰�，無(wú)法安全跑到那里。就在束手無(wú)策時(shí)，我的頭頂上突然出現了一把大花傘�！盁嵝牡母叽蠼恪辈恢裁磿r(shí)候站在了我的背后，正沖我憨憨地笑呢！
“走，我送你過(guò)去吧？”
“不用了吧，萬(wàn)一你送我過(guò)去的時(shí)候，你爸媽剛好來(lái)接你，錯過(guò)了可怎么辦？”
“沒(méi)事，我爸爸肯定會(huì )等我回來(lái)的�！�
架不住她的熱情，我只好和她撐著(zhù)傘一起向停車(chē)場(chǎng)奔去。等我爬上車(chē)，她還一直站在邊上不肯走開(kāi)，一邊扶著(zhù)我，一邊幫我塞緊雨衣的邊角。直到我和奶奶開(kāi)遠，才看見(jiàn)她轉身慢慢往回走�？粗�(zhù)那個(gè)越變越小的身影，我被大雨打濕的身體忽然變得無(wú)比溫暖。
怎么樣？你是不是又有點(diǎn)羨慕我的班長(cháng)了呢？
我心中的班長(cháng)作文 篇27
一說(shuō)到我的班長(cháng)，所有的人都會(huì )豎起大拇指，每個(gè)人都會(huì )為他點(diǎn)贊，這是因為，班長(cháng)平時(shí)的做法，讓每一個(gè)人都很佩服，也非常尊敬他。
我們的班長(cháng)姓王，他在我們班，已經(jīng)擔任了兩年的班長(cháng)。他是一個(gè)個(gè)子高高的，身體有一點(diǎn)偏胖，帶著(zhù)一個(gè)金絲小眼鏡，留了一個(gè)短發(fā)，但是說(shuō)話(huà)的聲音卻非常的好聽(tīng)，讓人一聽(tīng)就會(huì )覺(jué)得非常舒服，不反感。
我們的班長(cháng)，不僅僅是三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，還有就是我們的班長(cháng)，非常的樂(lè )于助人，從來(lái)不會(huì )有官架子，不會(huì )因為他是班長(cháng)，而拒絕和同學(xué)們在一起玩耍。我們的班長(cháng)經(jīng)常在課間，跟我們打成一片，但是，回到課堂上，班長(cháng)就又恢復了三好學(xué)生的樣子，不說(shuō)話(huà)，不交頭接耳，認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，和課下與我們在一起玩耍的時(shí)候，簡(jiǎn)直是判若兩人。
我們的班長(cháng)，對待同學(xué)非常的好，他經(jīng)常會(huì )拿出自己的課余時(shí)間，幫助其他同學(xué)去補課，只要是有的同學(xué)有不會(huì )的問(wèn)題向他請教，他不論自己在干什么，都一定會(huì )放下自己的事情，認真的為你去解答，如果講一遍沒(méi)有聽(tīng)明白，他還會(huì )再為你講第二遍，直到你聽(tīng)明白為止，這也是同學(xué)們都喜歡他的重要原因之一。
我們班長(cháng)的體育還非常的好，他是我們籃球隊的主力，每一次打籃球比賽的時(shí)候，只要籃球到了班長(cháng)的手里，這個(gè)分就一定會(huì )得到。所以我們班的'男孩子，非常佩服他，女孩子更是非常的欣賞他。他簡(jiǎn)直成了我們班乃至于整個(gè)年級的“明星”。
我的班長(cháng)，你就是我們每個(gè)人心目中的榜樣，我們都要向你學(xué)習，希望我們能夠快樂(lè )的相處。
我心中的班長(cháng)作文 篇28
他，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)挺拔的鼻梁配上一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴。他就是我們的老班長(cháng)——林余嘉。
班長(cháng)上知天文，下知地理，是我們班公認的“智多星”。每次老師一發(fā)問(wèn)，總能看見(jiàn)班長(cháng)高舉的小手，臉上一副穩操勝券的神情。有一次，老師讓我們用“因而”造句，我們絞盡腦汁也想不出來(lái)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。此刻，班長(cháng)站出來(lái)打破了這寂靜，而他的回答卻讓我們匪夷所思：“嬰兒餓了，因而哭了�！蔽覀儼偎疾坏闷浣�，什么“因而餓了，因而哭了”？我們一臉惘然地看著(zhù)班長(cháng)，等到班長(cháng)把答案寫(xiě)在黑板上，我們才恍然大悟，并紛紛抱以熱烈的'掌聲，真是八字點(diǎn)醒夢(mèng)中人。每當我們問(wèn)他問(wèn)題，他總會(huì )不假思索地給我們解答。
班長(cháng)不僅是我們班的“智多星”，還是我們班有名的“魔嘴大王”，一看到班長(cháng)那張“可怕”的嘴巴，我們就誠惶誠恐。
那是一節早讀課，我們班呈現出一副“熱鬧”的景象：有的同學(xué)沉浸在課外書(shū)里，有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。這時(shí)，班長(cháng)出馬了，使出他的絕招——“魔嘴”�！啊段ㄒ坏穆�(tīng)眾》這一課是重點(diǎn)課，老師要求我們背起來(lái)，早讀是一天中的黃金時(shí)光，是我們背誦最快的時(shí)候，我們要好好珍惜。少壯不努力，老大徒傷悲�！卑嚅L(cháng)寧可荒廢了自己的早讀時(shí)間，也要給我們上一堂思想教育課。全班同學(xué)在班長(cháng)的教育下，紛紛拿起語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始認真地早讀。我不禁向班長(cháng)投去敬佩的目光。從此，早讀課上我們班盡是一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。
班長(cháng)聰明、熱心、好學(xué)，嚴于律己，是我們班一個(gè)優(yōu)秀的班長(cháng)。他為我們班付出了不少心血，我們都喜歡這個(gè)“智多星”。我要為他點(diǎn)贊。
我心中的班長(cháng)作文 篇29
班長(cháng)，是學(xué)生們敬仰而又羨慕的職位，它既是老師的好助手，也是同學(xué)們的好榜樣。那么我就來(lái)聊聊我的班長(cháng)吧。
什么品學(xué)兼優(yōu)，有耐心，善良......這樣的詞形容他再適合不過(guò)了。品格已經(jīng)非常優(yōu)秀了，關(guān)鍵相貌同樣端正。用一個(gè)成語(yǔ)形容就是—美如冠玉。實(shí)在是找不出他有什么缺點(diǎn)。
相比之下，我就很一般了。有一道數學(xué)題把我困住了。但是找老師問(wèn)又太麻煩，于是我想到了我們班的中流砥柱—班長(cháng)。班長(cháng)非常的耐心為我講這道題的思路。一遍結束了，但是我似乎還是似懂非懂。于是我又請教了一遍，班長(cháng)絲毫沒(méi)有不耐煩的意思，依舊很耐心的又給我講了一遍�；蛟S是我真的不夠聰明吧。就這樣我又就問(wèn)他第三遍、第四遍，終于在第五遍的時(shí)候才算理解了這個(gè)問(wèn)題�？墒前嚅L(cháng)完全沒(méi)有嫌棄我的意思。在我理解這道題的時(shí)候，他也非常的開(kāi)心。
元旦那天班級舉行了一次節日晚會(huì )，最令同學(xué)們記憶猶新的節目就是班長(cháng)的舞蹈。那時(shí)候在網(wǎng)上有一支非常受歡迎的舞蹈節目，舞蹈動(dòng)作難而優(yōu)美。班長(cháng)為了能在晚會(huì )上給我們表演出來(lái)，廢了不少精力。一到下課班長(cháng)就開(kāi)始練習舞蹈動(dòng)作，在家里同樣也是，聽(tīng)說(shuō)班長(cháng)為了練習好幾次險些傷到腳踝。就是為了給大家一個(gè)完美的節目。他還常常對我們說(shuō)我：“今天我們做的，雖然辛苦。但未來(lái)發(fā)生的，都是禮物�！痹谕頃�(huì )上班長(cháng)為我們表演的舞蹈，是完美的，是他不斷地努力換來(lái)的`成果。同學(xué)們的掌聲不僅僅是對他節目的贊可，也是對他的努力和堅持的贊揚。
這就是我們的班長(cháng)，我們學(xué)習的榜樣。
我心中的班長(cháng)作文 篇30
什么？胡靜姝竟然當上了班長(cháng)！她這個(gè)慢性子，講話(huà)從來(lái)都是細聲細語(yǔ)的，能管理好班級嗎？作為好朋友，我真為她擔心呢！
果不其然，搗蛋鬼唐晶的膽子大起來(lái)了。一天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)一起打掃教室，他跑來(lái)玩紙飛機，把桌凳碰得歪歪斜斜的，還把紙飛機撕得粉碎，向上一扔，大聲嚷道：“下雪啦、下雪啦……”
我一把把他揪住，一本正經(jīng)地對他說(shuō)：“把地上的紙屑撿干凈，不撿的話(huà)，我就對你不客氣！”隨后還在他鼻尖前揚揚拳頭。他使勁掙扎，連聲叫喊：“我就是不撿！我就是不撿！”我氣得沒(méi)辦法，拽住他的脖領(lǐng)，便要把他送到辦公室去……
此時(shí)巧得很，胡靜姝來(lái)了。我把情況一五一十地告訴了她，還說(shuō)：“這次必須狠狠地教訓他一頓，要不他往后還會(huì )搗蛋�！笨商凭б稽c(diǎn)兒也不在乎，最可氣的是，他還耍賴(lài)說(shuō)：“我沒(méi)有搗蛋，紙屑不是我扔的！”這怎么叫人不生氣呢？可胡靜姝一點(diǎn)也不著(zhù)急，慢條斯理地說(shuō)：“先不要管他搗蛋不搗蛋，學(xué)校不是號召我們要為集體做好事嘛，我們要響應呀！大家一起把地上的紙屑撿起來(lái)，好不好？”
“好！一起撿！”大家不約而同地說(shuō)，唐晶的聲音最洪亮。
“行，唐晶撿紙屑，我們擺桌凳�！焙o姝話(huà)音剛落，我們立刻動(dòng)手干了起來(lái)。
不一會(huì )兒，胡靜姝看著(zhù)地面，笑嘻嘻地說(shuō)：“唐晶把地上的.紙屑撿得真干凈，為了號召大家做好事，快把唐晶的名字登上光榮冊。同學(xué)們今后都要愛(ài)集體，不要隨地亂拋紙屑�！�
“不……不能登光榮冊�！碧凭ёプヮ^皮，結結巴巴地說(shuō)，“地上的紙屑是我扔的，我錯了，對不起！”
唐晶的臉從來(lái)都沒(méi)有這樣紅過(guò)。沒(méi)想到，這慢性子班長(cháng)真有兩下子！
我心中的班長(cháng)作文 篇31
“叮鈴鈴~”，下課了，同學(xué)們背起書(shū)包，飛似的跑到教室門(mén)口。頓時(shí)，教室門(mén)口響起了歡笑聲。不用說(shuō)，這聲音，是來(lái)自幾個(gè)淘氣的男生。
我剛走到門(mén)外，“嗖”的一聲，籃球從我頭上飛過(guò)，我被這該死的籃球下的半死，我看了看四周，沒(méi)發(fā)現扔籃球的人。于是，我心有余悸，保護好我的“絕世聰明”的.大腦瓜，站在我的指定位置上。
“哈！哈！哈！”一陣奇怪的笑聲傳到我耳邊，這笑聲令我全身汗毛豎起，我用一種看神經(jīng)病的眼光看去，原來(lái)是幾個(gè)男生在一旁像瘋子一樣地笑著(zhù)。這時(shí)候，班長(cháng)來(lái)了，班長(cháng)看到這一幕，立即氣得火冒三丈，大聲叫著(zhù)：“立正，給我排好了！”我們女生隊看到班長(cháng)這樣，嚇得要死，立馬排的很整齊�？墒�，男生哪一隊，也就零零星星的幾個(gè)男生排好了，其他人依舊我行我素，各干各的，都視而不見(jiàn)。這種情況很常見(jiàn)，你叫個(gè)半死，男生隊也不會(huì )理你。班長(cháng)氣急了，她似乎明白了，“自己再怎么叫，再怎么喊，男生這無(wú)可救藥的一隊，是不可能排好的，除非孫老師來(lái)”，唉！無(wú)奈，班長(cháng)沒(méi)有孫老師那個(gè)令人害怕的氣勢！沒(méi)有孫老師那驚天動(dòng)地的喊叫聲。
班長(cháng)徹底放棄，她扔掉了班牌，有氣無(wú)力地站著(zhù)。
男生隊徹底放開(kāi)了自我，“��！”“呀！”“殺呀！”地喊著(zhù)、叫著(zhù)，似乎非要把屋頂掀翻不可。他們的鬧，連如來(lái)都鎮壓不了（因為根本就沒(méi)有如來(lái)）。他們一會(huì )兒叫的跟殺豬似的，一會(huì )兒喊的跟殺雞似的，鬧個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我估計，這150分貝的聲音，聾子也能聽(tīng)得見(jiàn)，在火星上也能聽(tīng)到在地球上有一群瘋子在叫。
女生隊也徹底放開(kāi)了自我，圍在一起，八卦一些明星的事。
嗯！班長(cháng)很辛苦，特別是孫可馨，天天喊著(zhù)“立正”和“向前看齊”，所以，我希望大家能諒解一下班長(cháng)。
我心中的班長(cháng)作文 篇32
我們班里有一位“小老師”，他其實(shí)只是個(gè)普普通通的小學(xué)生罷了，但有老師的氣質(zhì)，脾氣時(shí)大時(shí)小，發(fā)起火來(lái)無(wú)人能制，勢不可擋。這個(gè)人就是班長(cháng)——李一凡。
李一凡對班里的所有活動(dòng)都盡全力辦好。老師有事來(lái)不了，不能上課。她就管著(zhù)班里的紀律。有時(shí)脾氣大了，許多人小聲嘟囔：“李一凡當上班長(cháng)就變壞了�！辈还軇e人怎么說(shuō)，李一凡總是很盡職。
記得有一次，聶仁喆腳底下有一團廢紙，他以為是王振誠的，就把紙扔到王振誠的桌子上。王振誠又把紙扔回到聶仁喆的桌子上，說(shuō)：“不是我的！”就這樣扔過(guò)來(lái)扔過(guò)去，扔得沒(méi)完沒(méi)了，誰(shuí)也不想要這無(wú)家可歸的廢紙。然后不知怎么的就打起來(lái)了，你一拳我一拳，沒(méi)一會(huì )就招來(lái)了許多圍觀(guān)的人，都沒(méi)心沒(méi)肺地拍手叫好。班長(cháng)見(jiàn)怪不怪，把鄰近的桌子移到了一邊，一邊派人去找老師，一邊不顧“生命”危險去拉仗，把張牙舞爪的兩個(gè)人盡量分開(kāi)�？礋狒[的人有來(lái)拉仗的，有無(wú)動(dòng)于衷的。我真的好想為班長(cháng)做點(diǎn)什么，發(fā)現班長(cháng)的.書(shū)包被弄到地上了，我幫她撿起來(lái)放到她桌子上。
過(guò)了一會(huì )兒，科學(xué)老師來(lái)了，救星來(lái)了。把他們都安頓好了。我看見(jiàn)班長(cháng)松了一口氣，我們班里變得安靜了，安靜得出奇，只能聽(tīng)見(jiàn)聶仁哲哭泣的聲音和同學(xué)們寫(xiě)字的聲音。班長(cháng)呵斥聶仁喆不要哭了，聶仁哲?chē)樀貌桓页雎�，跟個(gè)小屁孩似的，好搞笑。
我覺(jué)得李一凡是個(gè)難得的好班長(cháng)，雖然狠點(diǎn)，但是她總能把班里的紀律管的好好的，減少了老師的負擔。李一凡學(xué)習好，人緣好，長(cháng)得也不孬，我欣賞她盡職盡責的精神，她是我們的好榜樣。
我心中的班長(cháng)作文 篇33
時(shí)間過(guò)得真快��！不過(guò)彈指間，我們已經(jīng)從對新環(huán)境滿(mǎn)懷好奇的初一新生榮升為初二學(xué)生，在這一年里，我最敬佩的人，便是班長(cháng)“大人”了。
我們班長(cháng)有著(zhù)一米七九的高個(gè)子，瘦瘦的總讓人覺(jué)得一陣風(fēng)就能把他吹跑，班長(cháng)的成績(jì)特別好，每次考試班里第一名不用猜都知道是他，這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過(guò)這樣的他，卻喜歡打籃球，而且打的很不錯。
記得我們初一選班長(cháng)時(shí)，班主任讓我們一一進(jìn)行自我介紹，介紹完了，老師便讓他來(lái)?yè)挝覀兊陌嚅L(cháng)，那時(shí)我很奇怪，他只是說(shuō)自己喜歡讀書(shū)和打籃球，老師就選了他，現在想來(lái)，班主任還真是慧眼識珠��！
班長(cháng)好像有著(zhù)天生的管理才能，在我們初到這個(gè)班，彼此還不太熟悉時(shí)，他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動(dòng)。記得我們第一次參加二中的籃球運動(dòng)會(huì )，才知道二中的每個(gè)運動(dòng)會(huì )每個(gè)班都要畫(huà)板報，那么大的一張白紙，真是讓人望而生畏。這樣一來(lái)，問(wèn)題就出來(lái)了，大家都不愿意畫(huà)，于是班長(cháng)告訴我們，二中畫(huà)展板的機會(huì )很多，讓我們以小組為單位，輪流畫(huà)板報。聽(tīng)了這話(huà)，大家心里平衡多了，最終第一小組便畫(huà)了那個(gè)板報。
“天將降大任于斯人也、必先苦其心志，勞其筋骨�！卑嚅L(cháng)還是一個(gè)非常任勞任怨的人，每次上自習課時(shí)，班里總不免有一些不寫(xiě)作業(yè)搗蛋的同學(xué)，每每這個(gè)時(shí)候，班長(cháng)就要發(fā)揮作用了，他會(huì )把搗蛋的同學(xué)的'名字記下來(lái)交給班主任，班主任便會(huì )讓榜上有名的同學(xué)每人交一元或兩元的班費。班費交的我們是怨聲載道，班長(cháng)便理所當然的成為了我們班的“公敵”，不僅是我們，老師也會(huì )對班長(cháng)加以嚴厲的教訓。有時(shí)我們全班犯錯，但挨老師罵的卻不是我們，而是班長(cháng)，理由很簡(jiǎn)單，只因他是班長(cháng)。
這就是我們的班長(cháng)，一位有責任心的班長(cháng)。
我心中的班長(cháng)作文 篇34
"她是班長(cháng)，一人頂起班里的半邊天。老師家長(cháng)口中的“好孩子”，實(shí)際上她真的是我們的好榜樣，無(wú)論再過(guò)多少年，我都認為她是我學(xué)生生涯中最優(yōu)秀的那位班長(cháng)。
早自習的天空是最明亮的，呼啦啦的葉子將它的綠放心的交給太陽(yáng)，太陽(yáng)連同它的陽(yáng)光交付給窗戶(hù)，我們卻總是狼狽的拉上窗簾，不懂得太陽(yáng)的苦心。晚自習后的天空往往是最美的，紅的.霞，深邃的藍，明澈的粉，把人穿透般。
每次老師有事的時(shí)候，都是她管理的班級。而我們就是典型的“記吃不記打”，老師一出門(mén)保準叮叮咣咣的鬧成一團。而她就費了苦心了，又得履行她的義務(wù)，又得讓同學(xué)們乖乖服從，無(wú)疑是件難事。她總是十分可愛(ài)的嘟個(gè)嘴巴說(shuō)“我告訴你們，我記三個(gè)名了”，我們已經(jīng)不是當初什么都害怕的不行的小孩子了，當然不會(huì )信，可是又很有默契的閉上了說(shuō)話(huà)的嘴。老師回來(lái)之后，每次問(wèn)她我們表現咋樣，她都會(huì )說(shuō)挺好的。每次的問(wèn)題也是她擔，她不會(huì )說(shuō)我們的壞話(huà)，這種精神令我感動(dòng)。
后來(lái)啊，研學(xué)去上海，我倆很巧的坐在了一起。因為實(shí)在沒(méi)什么事，于是和她看起了《名偵探柯南》，這是我很喜歡的動(dòng)漫，我原來(lái)以為這樣的好學(xué)生對這種事實(shí)在沒(méi)什么興趣，但是她的活潑和聰明讓我打破了這個(gè)思維。在旅館的時(shí)候，她總是把更好的那個(gè)床讓給我，她很會(huì )照顧人，總是讓我對她有一種更深的認識。她會(huì )為了別人委屈自己，這是我認識的“班長(cháng)”，也是我的好朋友。
她個(gè)子高高的，人長(cháng)的很漂亮，每次都調皮的讓我們說(shuō)她大美女，當然我們也照做了，可能我對她的理解并不清楚，但我認為她足夠優(yōu)秀。
學(xué)校的朝陽(yáng)和晚霞我不會(huì )忘，我和班長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也不會(huì )忘，對于她來(lái)說(shuō)，依然是我生命中重要的一位，她是，我的班長(cháng)。"
我心中的班長(cháng)作文 篇35
我的班長(cháng)是一位女班長(cháng)，她看著(zhù)很?chē)烂C，但是相處起來(lái)之后，你會(huì )覺(jué)得她是一個(gè)外表高冷內心很溫柔的女生。
記得那次選班長(cháng)的時(shí)候，我也參加了，但是卻輸給了她，剛開(kāi)始的時(shí)候我還很不服氣，覺(jué)得老師偏向了她，便處處都和她作對，后來(lái)她的才華和對班級的管理能力打動(dòng)了我，覺(jué)得她確實(shí)是比我強大，要是我的話(huà)肯定鎮不住班里這群搗蛋鬼，學(xué)習成績(jì)也沒(méi)有她好。
我的班長(cháng)很會(huì )照顧人，還很善良，每次班級里的人遇到困難了，她總是會(huì )第一個(gè)出現；誰(shuí)的作業(yè)不會(huì )，她總是會(huì )去主動(dòng)幫助他們。記得有一次班級里面不知道是誰(shuí)沒(méi)有把垃圾扔到垃圾桶里面去，導致教室的地面很臟、黑板也沒(méi)有擦干凈、桌子也擺的亂七八糟的，從而使我們班級扣了寶貴的三分，老師知道了以后把我們狠狠地訓了一頓，還問(wèn)垃圾是誰(shuí)放的，自己主動(dòng)站起來(lái)，班上沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)承認，那時(shí)，是班長(cháng)主動(dòng)站了起來(lái)，對老師說(shuō)：“老師，是我，是我沒(méi)有管理好班級，我自愿受罰�！崩蠋煯斕炀土P班長(cháng)去外面站了整整一節課的時(shí)間，那時(shí)我就在想：這不正是我們的班長(cháng)嗎，班長(cháng)就是這樣，無(wú)私奉獻，獨自默默承受著(zhù)一切，沒(méi)有任何怨言。敢問(wèn)，誰(shuí)當班長(cháng)會(huì )這樣子維護自己的'同學(xué)呢？
我跟班長(cháng)的關(guān)系是在那一次之后變好的，那次班長(cháng)的腳在跑步的過(guò)程中不小心摔傷了，當時(shí)剛好被我看見(jiàn)了，我便立馬把她背到了醫務(wù)室，后來(lái)每天幫她打飯、扶她上下樓，幫她收作業(yè)班長(cháng)也因此愛(ài)笑了許多，和我的話(huà)也變多了，每次我遇到困難她總會(huì )第一時(shí)間幫我解決，遇到不會(huì )的題目她也總會(huì )耐心地幫我解答，我傷心時(shí)她也會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地安慰我，這就是我的班長(cháng)。
我心中的班長(cháng)作文 篇36
我多想當班長(cháng)，多想回到以前當班長(cháng)的時(shí)候。早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們在教室里吵吵鬧鬧，我走進(jìn)教室從書(shū)包里拿出課本，走上講臺，我帶領(lǐng)著(zhù)大家讀書(shū)，大家也跟著(zhù)我一塊讀。教室里已經(jīng)不再吵了，同學(xué)們也讀得整整齊齊的。老師不在時(shí)，我來(lái)管紀律，我和大家都在做作業(yè)，教室里安安靜靜，鴉雀無(wú)聲。
我多想當班長(cháng)，我相信每個(gè)同學(xué)都和我的心情一樣。沒(méi)有人是天生的班長(cháng)，如果老師給我這個(gè)做班長(cháng)的機會(huì )，我相信我會(huì )比別人做個(gè)更好，因為我熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，更加熱愛(ài)我們這個(gè)班集體。我希望老師能給我這個(gè)機會(huì )。我一定會(huì )利用這次機會(huì )好好表現自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現給大家。
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。
我多想當班長(cháng)，多想為我們這個(gè)大家庭爭光啊!
不做將軍的士兵不是好士兵，不想當班長(cháng)的學(xué)生不是好學(xué)生，我夢(mèng)想做一個(gè)班長(cháng)，發(fā)揮自己的愛(ài)交際、愛(ài)組織活動(dòng)的特長(cháng)。把全班同學(xué)組織起來(lái)，搞好學(xué)習，開(kāi)展豐富多彩的'活動(dòng)，創(chuàng )建文明、和諧、積極向上的新班級。
如果我真的當選班長(cháng)，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴格遵守守則和規范，嚴于律己。我會(huì )善待每一位同學(xué)，哪同學(xué)有困難，號召全班爭相伸出援助之手。我會(huì )做老師的好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪里，就做到哪里。我會(huì )創(chuàng )新思維，在老師的支持下，開(kāi)展體育比賽、聯(lián)歡會(huì )、等豐富多彩的活動(dòng)，形成活潑樂(lè )觀(guān)的班級氛圍。
做班長(cháng)是我的愿望，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長(cháng)一職，希望大家能投下支持我的一票，“給我一次機會(huì )，我還你們一個(gè)驚喜�！�
我心中的班長(cháng)作文 篇37
我們班有一位很厲害的班長(cháng)，為什么說(shuō)他厲害呢？因為他學(xué)習好，而且又懂禮貌，見(jiàn)到老師就問(wèn)好，見(jiàn)到其他同學(xué)的爸爸媽媽后就叫叔叔或阿姨好。
他長(cháng)得非常的可愛(ài)，但他不是女孩，是一個(gè)男孩。為什么說(shuō)他長(cháng)得可愛(ài)呢，因為他的臉圓圓潤潤的，非常的可愛(ài)。他還有一雙大大的眼睛，亮閃閃的，他的嘴巴小小的而且很紅，像吃過(guò)辣椒似的紅的'不得了。但我也不知道他的嘴巴為什么那么紅。他的手很粗糙，一看就知道他經(jīng)常在家幫爸爸媽媽掃地、拖地、做飯……
他的家里很窮，住的是幾平方米的房子，雖然他家很窮，但是有很多人都送給他們家東西，有一個(gè)人送給楊聰家一臺手提電腦，還是好好的沒(méi)有一點(diǎn)損壞，我去他家的時(shí)候還玩了一下呢。我剛進(jìn)他家就驚訝的差點(diǎn)坐在了地上！為什么我那么驚訝呢？
因為我看見(jiàn)他家的吃的比我家多很多，我問(wèn)他你家的東西怎么比我家的東西還多？他邊吃邊說(shuō)都是人家送給我們的！我說(shuō)怎么可能？他說(shuō)本來(lái)就是嘛！于是他拿起一盒巧克力對我說(shuō)吃吧，我吃了一口發(fā)現這個(gè)巧克力非常的好吃，他說(shuō)這是一個(gè)姐姐送給我的，他在北師大念書(shū)。
我環(huán)顧了一下四周，他家對面是一個(gè)工地，工地旁邊是一座山。
我說(shuō)如果有泥石流怎么辦？他說(shuō)我怎么知道怎么辦？我感嘆了一聲“唉！”接著(zhù)又搖了搖頭。然后就對他說(shuō)我們去找周漢陽(yáng)玩吧！他很爽快的答應了。于是我們就去了周漢陽(yáng)家。
我很喜歡和楊聰玩，他學(xué)習很好，我有不懂的題都會(huì )去請教他，而他也會(huì )細心的幫我解決難題的。他是我們班同學(xué)人人都敬仰的好班長(cháng)！
我心中的班長(cháng)作文 篇38
我剛走到教室門(mén)口，就看到語(yǔ)、數、英三科老師在教室外的走廊商討著(zhù)什么。我以為出大事了，就裝作若無(wú)其事的樣子走了進(jìn)來(lái)。
進(jìn)了教室后，我放好學(xué)習用品，然后端正地坐在座位上看書(shū)。哪里看得進(jìn)去，心早就飛到了老師身旁。由于老師們說(shuō)話(huà)聲音太小，我只隱隱約約聽(tīng)到曾主任說(shuō)：“……要分成兩個(gè)班……A班的語(yǔ)文老師是……數學(xué)老師是梁校，英語(yǔ)老師……”后來(lái)聲音越來(lái)越小，到最后我一句話(huà)都聽(tīng)不到了。當我聽(tīng)到分班這一詞，如同晴天里起個(gè)霹靂。如果說(shuō)上一秒我還沉浸在快樂(lè )之中，那么下一秒我就如同墜入了地獄之中。
正如同我所料。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們五（1）班門(mén)口聚集了許多老師，連一向不露面的梁校都站在門(mén)外。我心想：A班的人可倒大霉了，就看一下A班的人是那些人了。這時(shí)丁老師走了進(jìn)來(lái)，宣布了分班的事，全班聽(tīng)后一臉懵……
分班儀式第一項：由丁老師來(lái)宣讀歸屬于A(yíng)班的同學(xué)。當丁老師說(shuō)了一句：“A班班長(cháng)是......”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道：“楊子嫻�！闭f(shuō)完，同學(xué)不約而同地笑了。丁老師頓了頓后，又重新宣布：”A班的班長(cháng)——許安茜……"竟然是我？是不是聽(tīng)錯了，連我自己都覺(jué)得奇怪。這時(shí)候，我又看了看丁老師，從他的眼神里，我看到了，信任的目光，似乎不用置疑！
他不停地念出好幾個(gè)同學(xué)的名字。雖然我對后來(lái)念的'幾名同學(xué)不感興趣，但其中一個(gè)人讓我也覺(jué)得納悶，那就是“王雅寧”……我沮喪地搬著(zhù)沉重的桌椅，心想：我為什么是A班的班長(cháng)？王雅寧怎么會(huì )到A班來(lái)呢？……
我心中的班長(cháng)作文 篇39
我只是一個(gè)學(xué)習委員，屬于班干部。我想，假如讓我當班長(cháng)，那該多好��！
假如讓我當班長(cháng)，我一定要以身作則，自覺(jué)遵守紀律。做到不打架、不罵人、不破壞衛生、愛(ài)護花草、禮貌待人、尊老愛(ài)幼、尊師愛(ài)生。因假如自己做得不好，卻讓別人做好，別人一定不愿意按你說(shuō)的去做，更瞧不起你。
假如讓我當班長(cháng)，第一我要抓好全班的紀律，一個(gè)班級沒(méi)一個(gè)好的紀律是不行的。對違犯紀律的.同學(xué)，我要采取果斷的措施。如當我發(fā)現上課有人說(shuō)話(huà)，我就讓那位同學(xué)念幾遍《小學(xué)生日常行為規范》，使他（她）自覺(jué)地認識到自己的錯誤，從而改正自己的壞毛病。當我發(fā)現有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的表現，我們身為一個(gè)小學(xué)生，不能罵人。
假如讓我當班長(cháng)，我會(huì )帶頭愛(ài)護環(huán)境，保護好學(xué)校的一草一木，給全體同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。當我發(fā)現有人破壞花草樹(shù)木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹(shù)木給人們帶來(lái)的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹(shù)木。
假如讓我當班長(cháng)，我一定要好好學(xué)習，并認真幫助學(xué)習較差的同學(xué)。首先我要加倍努力，力爭各門(mén)功課在全班第一名。因只有自己學(xué)習好了，才能更好地輔導別人。
各位同學(xué)，你們一定會(huì )笑我是一個(gè)“官迷”吧，法國的拿破侖將軍說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵，不是好的士兵”，今天我要說(shuō)，不想當班長(cháng)的學(xué)生不是一個(gè)好學(xué)生。
今天我所以大膽地“毛遂自薦”，我自信有能力把班長(cháng)做好。給我一次機會(huì )，我會(huì )還大家一個(gè)奇跡。要做就做得更好。
我心中的班長(cháng)作文 篇40
我們班中有一個(gè)神圣的職位——那就是班長(cháng)，而李湘就是我們班中的管理員。
她那烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，臉上充滿(mǎn)了微笑，像是一位慈愛(ài)的母親。她骨瘦如柴的身軀，真叫人擔心，但她也是出了名的“熱心腸”。
她那名列前茅的成績(jì)也成為老師的小幫手，同學(xué)的教學(xué)機，要是一旦有同學(xué)不會(huì )的題目只要你問(wèn)她，她就很愉快地答應了，不管題目有如何的難，多么復雜，她都會(huì )耐心的教你，直到你會(huì )為止。有一回，一位同學(xué)在教室門(mén)口摔倒了，她看見(jiàn)后，急急忙忙地跑去問(wèn)“你怎么樣摔到哪了？”十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題脫口而出，那位同學(xué)就說(shuō)“膝蓋�！薄澳俏曳瞿闳メt務(wù)室吧！”李湘溫柔地說(shuō)，說(shuō)完李湘就扶著(zhù)那位同學(xué)，來(lái)到醫務(wù)室。處理傷口后，李湘把那位同學(xué)送回了班級。自己又一個(gè)人來(lái)到剛才那位同學(xué)摔倒的地方，把倒出來(lái)的垃圾又掃倒垃圾袋里。自己又冒著(zhù)雨跑到垃圾屋前把垃圾倒了。還時(shí)不時(shí)的到那位同學(xué)的班級中關(guān)心他的傷勢。
課間的時(shí)間里，班長(cháng)要么是和其它同學(xué)討論數學(xué)題，要么是在幫老師做事情，在她的.世界里，似乎只有樂(lè )于助人，堅持不懈兩個(gè)詞。我記得有一回體育課上，每一位同學(xué)都要和其他人比賽，跑八個(gè)來(lái)回的五十米，當時(shí)同學(xué)們都驚訝的大呼小叫，可班長(cháng)，只微微一笑。比賽開(kāi)始沒(méi)多久，同學(xué)個(gè)個(gè)都放棄了，只剩下班長(cháng)一個(gè)人在跑，同學(xué)們都在說(shuō)“班長(cháng)不用跑了”可班長(cháng)堅持跑完了。這就是堅持不懈的精神，跑完后，只見(jiàn)班長(cháng)臉色蒼白，讓人看了實(shí)在擔心。
班長(cháng)的世界中只有兩個(gè)詞，堅持不懈，樂(lè )于助人。
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