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我心中的燈作文（通用46篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我心中的燈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的燈作文 1
在每個(gè)人心中都有一盞只屬于自己的特別的燈，它或許是照亮了你人生前進(jìn)的道路，或許給了你一些啟發(fā)，又或許它溫暖了你的一生。而我的心中的那盞燈便是我那已逝的外婆。
雖然她已經(jīng)逝世4年了，但她對我的影響卻是一生的。4年前的春節便是我最后一次見(jiàn)我的大外婆。當時(shí)我只是聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)大外婆得了很重的病最好再去看一看她。于是我們正月初二便去給外婆拜年，可誰(shuí)知那次卻是我最后一次給外婆拜年。
當時(shí)外婆已經(jīng)得了口腔癌晚期，但是她見(jiàn)到我們時(shí)卻還是和往常一樣招待我們，她都比黃花瘦了，她卻依然很熱情，見(jiàn)到我們就又是拿鞋，又是倒茶，一刻也沒(méi)有停下來(lái)過(guò)還使勁抓糖給我吃，我還說(shuō)：“外婆你也吃啊�！钡馄艆s依舊和藹可親地說(shuō)：“你要是喜歡吃的話(huà)你就多拿一點(diǎn)吃，外婆再也吃不了了，再也享不了這個(gè)福了�！钡俏乙矝](méi)多想就繼續吃糖看電視，大外婆便靜悄悄地走向了廚房開(kāi)始準備午飯，當爸爸小聲的問(wèn)外公，外婆的病怎么樣時(shí)，外公卻只是不斷的抽煙，然后吐出來(lái)一句：“沒(méi)多久了�！蔽乙宦�(tīng)便明白了外婆對我說(shuō)的話(huà)，才知道外婆馬上就要死了。
吃午飯時(shí)我在餐桌上瞟了一眼并沒(méi)有發(fā)現外婆在哪，一回頭就看見(jiàn)外婆端著(zhù)一碗粥坐在沙發(fā)上我端著(zhù)碗走過(guò)去，外婆讓我坐下說(shuō)道：“其實(shí)外婆不能活多久了我唯一對你的愿望就是你要平平安安，健健康康的長(cháng)大，學(xué)習一定要好，考上一個(gè)好大學(xué)，我就知足了�！蔽衣�(tīng)完便開(kāi)始哽咽，外婆摸著(zhù)我的頭和藹地說(shuō)：“你不用難過(guò)，死是每個(gè)人都要經(jīng)歷的更何況外婆已經(jīng)那么大了也是時(shí)候去另一個(gè)世界了，還有遇到事情一定要樂(lè )觀(guān)，不要過(guò)于悲觀(guān)，調整好心態(tài)才能克服困難�！蔽页橐溃骸暗俏蚁肽趺崔k？”她說(shuō)，沒(méi)事回來(lái)看看“她”就行了，但千萬(wàn)不能忘了她。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，外婆起身走向廚房開(kāi)始洗碗。時(shí)間不早了我們應該去別人家了，外婆站在門(mén)口目送著(zhù)我們離開(kāi)。
再一次見(jiàn)到她時(shí)她已經(jīng)躺入冰冷的`棺材里了，她依舊是那么的和藹、慈祥，我轉過(guò)身默默流淚，因為外婆說(shuō)一定要樂(lè )觀(guān)，不然就會(huì )很倒霉，我強忍住淚水回想著(zhù)外婆對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是不禁落下了淚。以后每當我遇到困難，碰到挫折時(shí)便會(huì )想起外婆，就感覺(jué)外婆像一盞明燈一樣照亮了我前進(jìn)的道路。
我心中的那盞燈一直陪伴在我左右，使我在成長(cháng)的道路上從不迷失方向我還是由衷的感謝我心中的那盞燈。
我心中的燈作文 2
在我心中，總會(huì )有一盞明燈，在我困難時(shí)給我勇氣；在我在黑暗中時(shí)給我光明；在我迷茫時(shí)給我指領(lǐng)方向。
她不僅在學(xué)習上嚴厲要求我，在生活里，為人處世里也無(wú)一不是的。
有時(shí)我會(huì )不滿(mǎn)，有時(shí)我會(huì )生氣，有時(shí)我甚至會(huì )哭泣，但每次回頭想想卻無(wú)比的感動(dòng)和對她言語(yǔ)上深深的自責。但她總是原諒我，并且告訴我她這樣做的原因。
在生活中，她十分的愛(ài)動(dòng)和愛(ài)吃，總是帶我出去吃好吃的，每次都被爸媽念叨兩個(gè)“吃貨�！庇浀糜幸淮嗡龓页鋈ナ兄行耐�，雖然我們是去看電影的，但我們更多時(shí)間都是在商場(chǎng)里大吃大喝，連她的購物欲也被激發(fā)了，連逛了三個(gè)商場(chǎng)，我是走得上氣不接下氣，大腿發(fā)疼，她卻還想逛。最后，又逛了幾家店她才放手，唉。這時(shí)候已經(jīng)到中午飯點(diǎn)了，我們去了一家日式面館，我們點(diǎn)了很多，她趁我不注意，偷偷把她碗里一半的.面都給我了，我只能無(wú)奈的嘆氣啊。雖然我當時(shí)已經(jīng)撐到走不動(dòng)了，但是沒(méi)有浪費，我認為值了。
在學(xué)習上，我做作業(yè)遇到難題時(shí)，她總是會(huì )耐心的講解給我聽(tīng)，不論說(shuō)了多少遍，她也沒(méi)半點(diǎn)怨言，總是一題一題的給我講清楚，說(shuō)明白了才教我下一題，沒(méi)有一點(diǎn)的拖泥帶水，絕不讓我不明白她教我的題目。
還記得有一次，我開(kāi)始學(xué)騎單車(chē)，剛學(xué)的我不停地從單車(chē)上摔下來(lái)，有很多次我想要放棄，是她在我身邊不斷地鼓勵我，給我繼續學(xué)的勇氣�，F在，我的單車(chē)技術(shù)已經(jīng)很好了，超過(guò)了她，但我之所以有現在的技術(shù)都是因為她。她讓我堅持做一件事。
她在困難時(shí)幫助我，在學(xué)習中要求我，在生活中陪伴我。她就是我生命里不滅的明燈——姐姐。
我心中的燈作文 3
燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我什么時(shí)候才能再次見(jiàn)到小婕呢？
小婕是我們班的語(yǔ)文班長(cháng)，也是我的小伙伴。她很漂亮，眉細而長(cháng)，一雙明亮的眼睛像能說(shuō)話(huà)一樣閃著(zhù)光芒。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還扎了個(gè)馬尾辮，能歌善舞，唱起來(lái)委婉如琴，舞起來(lái)輕身似燕。
她的書(shū)法可好了！她不僅硬筆書(shū)法好，毛筆字更是“絕”！她參加過(guò)許許多多的書(shū)法比賽，不論是區級、市級，還是省級，獲獎名單總是有著(zhù)她的“大名”。小小年紀的她毛筆字已過(guò)6級，小婕為什么書(shū)法會(huì )這么好呢？因為，她從不驕傲，有次，我去她家，看著(zhù)她用毛筆寫(xiě)的清秀的'大字，好美！再看看桌上這個(gè)星期寫(xiě)過(guò)的那一堆紙，天啊，壓下一看，起碼厚3厘米，我對她說(shuō)：“小婕，你的毛筆字是最好，最棒了的，何必總是練呢？”沒(méi)想到，小婕的答復是這樣的：“沒(méi)有最好，只有更好！”……
令我印象深刻的是：有一次，老師布置了一道選做題，那道題特別難。同學(xué)們大多都不想把時(shí)間花在思考這道題上，準備明天聽(tīng)老師評講，陸續回家了，只有小婕還在教室里思考著(zhù)這道題。于是，我走過(guò)去，對小婕說(shuō)：“小婕，別想了，這道題實(shí)在太難了，回家吧！”可她卻認真地對我說(shuō)：“這道題一定要靠自己解答，挑戰難題，挑戰自我！”我沉默了，在小婕的身邊坐了下來(lái)，看著(zhù)她做題。只見(jiàn)小婕時(shí)而咬緊牙關(guān)，冥思苦想；時(shí)而緊皺眉頭，沉思片刻；時(shí)而在演算紙上畫(huà)折線(xiàn)段圖……10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了……只見(jiàn)小婕緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，終于，她找到了答案。從她的身上，我似乎找到了“不達目的不罷休”的傳統美德；從她的身上，我似乎學(xué)到了什么……對了，就是“只有堅持不懈，才能達到成功的彼岸�！睆哪且院�，我努力了，奮發(fā)了，終于，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
可是，在4年級的時(shí)候，她卻因父母工作的原因，去了上�！�
小婕離開(kāi)了我嗎？不，她那堅持不懈的精神銘記于我的心中。她，就像一盞燈，指引著(zhù)我?jiàn)^勇向前！即使路上有太多的荊棘，太多的坎坷，我仍不會(huì )畏懼，不會(huì )低頭！
我心中的燈作文 4
燈，發(fā)出的光雖然微弱，但能夠照亮一片天地；燈，發(fā)出的光雖然只有一絲熱度，但卻能讓寒冷的人得到溫暖。燈讓人重拾希望，燈讓人追尋夢(mèng)想……在我心中有一盞燈，它因我的改變而改變。我心中的那盞燈，如夏夜里的螢火蟲(chóng)，發(fā)出微弱的光，照亮我前進(jìn)的路；我心中的那盞燈如冬日里的.一縷陽(yáng)光，雖然微不足道，但能溫暖大地。
記得那次，我貪玩，放學(xué)后并沒(méi)有按時(shí)回家，而是去了一個(gè)同學(xué)家�？墒菂s忘了打電話(huà)給家長(cháng)匯報我的去向。那天似乎是那個(gè)同學(xué)的生日，又是星期五，所以我玩到了很晚。要回家時(shí)，我猛地記起來(lái)以前姨媽對我的教誨：去同學(xué)家可以，但是要提前打招呼，不然他們會(huì )著(zhù)急�？晌覅s因為貪玩把它全忘了。我在擔心，如果回家會(huì )不會(huì )挨罵挨打？我害怕極了。但是我還是決定先打個(gè)預防針——打電話(huà)。我熟練地在手機上按出了那十一個(gè)數字，可遲遲不敢按下“撥聽(tīng)”的鍵，我的內心在掙扎。那時(shí)，我仿佛置身在黑暗之中，快要絕望的時(shí)候。面前出現了一星火光，它在飛，它像陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我。它似乎在對我說(shuō)：孩子，你真得要選擇逃避嗎？逃避并不是最好的策略，你可以去選擇面對事實(shí)，因為你終究要面對。它的話(huà)激勵了我，我毅然的按了下去。
“您好�！币宦曈卸Y貌的問(wèn)候語(yǔ)回蕩在我耳畔，沒(méi)錯，正如你所想，她是我姨媽。我艱難的開(kāi)口說(shuō)：“姨媽?zhuān)以谕瑢W(xué)家玩，馬上回來(lái)！”姨媽頓時(shí)改變了語(yǔ)氣，說(shuō)“你這孩子，這么晚了，還在同學(xué)家玩！玩就算了，你怎么不打聲招呼呢！唉——路上注意點(diǎn)�！睊鞌嗦曧懫�。
走到家門(mén)口，我不敢敲門(mén)，因為我害怕面對他們�？晌蚁氲侥嵌卧�(huà)，我還是敲響了門(mén)，是姨媽開(kāi)的。她對我說(shuō)了一句，時(shí)間不早了，快去洗洗睡吧。
因為我心中的那盞燈，我清楚的認識到自己是時(shí)候為事情的后果考慮了。為了那盞燈，我要一路戰勝困難，讓它變亮。
我心中的燈作文 5
在我們人生前行的道路上，總會(huì )有那么一盞明燈，從來(lái)就不會(huì )熄滅，只是默默地，如同落花生一般，給予我們戰勝陰霾的力量。
有人曾說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師，當初稚嫩的我若不是對生物這門(mén)“新伙伴”產(chǎn)生了興趣，或許就不會(huì )有這么個(gè)奇思妙想而又未必不能的理想了——當一名生物學(xué)家�；蛟S大部分人對這個(gè)職業(yè)不太了解，其實(shí)我也不確定。在我的印象中，大概就是帶上一個(gè)單反相機，去世界各地考察，去認識生物。我不知道這會(huì )不會(huì )無(wú)聊和麻煩，可我對自己的選擇不會(huì )后悔，因為我對生物的熱愛(ài)像燎原之火，不曾熄滅。
一個(gè)星期只有兩節生物課，所以大部分投機取巧的同學(xué)總會(huì )把生物作業(yè)“拖”到上課前才做，我不敢打包票說(shuō)我是乖乖女，當其他作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完時(shí)，我也會(huì )將生物作業(yè)放在前頭優(yōu)先完成。不過(guò)那個(gè)與往常一樣的晚自習，我意識到，第二天有生物課，而作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。我慌忙打開(kāi)練習冊，一目十行地看向作業(yè)，盡管上課時(shí)我學(xué)到了很多知識，可對于那些比較開(kāi)放的題目，或者是更拓展的題目，倒是顯得有點(diǎn)束手無(wú)策，反而不知如何下手。各種各樣稀奇古怪的概念鉆入我的腦袋，本來(lái)還清醒的我，變得暈乎起來(lái)，看到教室里的鐘“嘀嗒”地走，時(shí)間也隨之流逝，我慌了，急急忙忙打開(kāi)生物書(shū)，可是書(shū)里也沒(méi)有“自能拓展”的`相關(guān)知識，我企圖問(wèn)一下前排同學(xué)，卻被值班老師瞪了一眼�？粗�(zhù)外面被黑暗籠罩的天空，再看看只有“印刷體”而沒(méi)有“手寫(xiě)體”的練習冊，我緊張起來(lái)，又逼迫自己冷靜下來(lái)。我不再去討巧，一點(diǎn)一點(diǎn)，抱著(zhù)不想在喜歡的學(xué)科上倒下的決心，嘗試著(zhù)“猜想”答案，寫(xiě)了一會(huì )兒，便覺(jué)得茅塞獨開(kāi)，好像有一盞燈，照亮了黑暗中的我的前行之路，一些拓展的問(wèn)題也迎刃而解，終于，在晚自習結束前，我完成了我的生物作業(yè)。
我不知道，如果我因為覺(jué)得作業(yè)太難而不做會(huì )怎樣，但是我知道，如果我沒(méi)有了對生物的熱愛(ài)，也許我的理想就像一個(gè)泡泡一般，絢麗一會(huì )兒之后就破了。人生的旅途中，總會(huì )有一盞明燈，我相信，我對于生物的熱愛(ài)會(huì )像那盞明燈一般，永不熄滅。
我心中的燈作文 6
小學(xué)時(shí)，我看過(guò)一本書(shū)，里面講的是兩彈一星的國寶級人物，其赫赫大名深深印在我的腦海里，中國核物理泰斗王金昌，核物理學(xué)家錢(qián)三強，物理學(xué)泰斗錢(qián)學(xué)森，鄧稼先……今天，我們能幸福地生活、學(xué)習，正是因為他們在幾十年前無(wú)私奉獻才有了國家的安全保障和大國地位。
那個(gè)時(shí)候，中國十分貧窮，但這些大科學(xué)家為了新中國的強大，不惜舍棄國外優(yōu)裕的生活，冒著(zhù)極大的風(fēng)險輾轉回到百廢待興的中國，他們忍饑挨餓，白手起家，戰風(fēng)沙，斗寒暑，使國之重器“兩彈一星”震驚世界，積貧積弱的中國人從此在叢林般的世界獲得了一席之地的強國地位。
這些功勛科學(xué)家就像一盞明燈，照耀我們這些學(xué)子，讓我們更深刻的理解，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)，我們?yōu)檎l(shuí)而學(xué)，這盞明燈之所以如此輝煌，是因為他們從小立志，為國家興盛而努力學(xué)習，是真正的中國復興的踐行者。
今天，我們沐浴著(zhù)新時(shí)代的陽(yáng)光，在教室里，在操場(chǎng)上，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，那盞燈始終在你我的心里，照耀著(zhù)我們的.心靈，讓我們更強大，那就是——不管有多大困難，我們都沒(méi)有理由半途而廢，努力學(xué)習，報效祖國！
今日之世界，是一個(gè)國與國相互競爭的世界，尤其是科學(xué)技術(shù)的競爭，西方發(fā)達國家對我們搞技術(shù)封鎖，不希望中國發(fā)展成一個(gè)強國，我們作為國家未來(lái)的希望，沒(méi)有理由在前輩打造的舒適條件里睡覺(jué)，去追那些所謂的明星，甚至荒廢，時(shí)間去虛擬世界里的游戲中浪費青春。
我們需要一盞明燈，為我們前行的路，也照亮我們的信念，我們終將接過(guò)前輩們的接力棒，我們的未來(lái)是什么樣，國家就是什么樣，我們一定會(huì )是合格的接班人！
我心中的燈作文 7
所謂師者，其一能說(shuō)會(huì )道，有博學(xué)的知識和正確的教育觀(guān)；其二，明白“授人以魚(yú)不如授人以漁”的道理，能寓教于樂(lè )。
——題記
一、師的畫(huà)像
教過(guò)我的老師不少，我是個(gè)很隨意的人，沒(méi)有太多的.主見(jiàn)。對于老師，無(wú)太多要求，能寫(xiě)會(huì )算便可。
新升初中時(shí)，一些同學(xué)興致勃勃的聊起語(yǔ)文老師。在大家眼中，語(yǔ)文老師是一位披著(zhù)長(cháng)發(fā)，穿一襲長(cháng)裙的迷人公主或是教書(shū)死板的“孔夫子”。對老師的猜測更激起我們想見(jiàn)老師的欲望。
語(yǔ)文老師亮相時(shí)，一些調皮的男生扮起鬼臉，仿佛是歡迎，仿佛是嘲笑。老師不年輕，但精力充沛，有活力；不呆板，但愛(ài)憎分明，不偏袒。老師說(shuō)話(huà)總是微笑，雙眼注視著(zhù)毎一位同學(xué)，顯得親切，平易近人。
我想：這樣的老師真好。
二、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言
即使班上再鬧，再吵，老師也只是微笑�！斑@樣的老師真懦弱！”我想。老師也許是想感化我們，但無(wú)人領(lǐng)情。老師“怒發(fā)沖冠”，皺皺眉頭，大吼一聲“安靜，再鬧扣分了！”。同學(xué)們仿佛被定住了，一時(shí)無(wú)語(yǔ)，一會(huì )兒后再次談起“家�！�。老師“恨鐵不成鋼”地走出了教室，雙手抱頭，然后沉思良久，回教室后竟發(fā)現教室里鴉雀無(wú)聲，安靜得出奇，頓感欣慰。
我想：或許老師真的感化了我們吧！
三、吾師的心
風(fēng)毫不留情地“搜刮”教室里的熱量。我瞧著(zhù)窗外絲毫沒(méi)有退縮的雨，瑟瑟發(fā)抖，頗像一個(gè)木頭人。老師似乎不怕冷，仍不下講臺半步，繪聲繪色地給我們講課，全然沒(méi)有一個(gè)孩子感動(dòng)，或許常見(jiàn)了罷。
老師或許也冷得哆嗦，只是沒(méi)有聲張罷了。下課了，老師叫住了一位同學(xué)。我想：也許老師問(wèn)他帶傘沒(méi)有或是能否借他一把傘之類(lèi)的話(huà)。我并未由于這類(lèi)小事耽擱，緩緩地撐開(kāi)一把傘，走出了校門(mén)，企圖在漆黑的夜里尋找父親的身影。
“××，等一下�！蹦且晃煌瑢W(xué)叫住了我�！霸趺茨�？”我一邊回答，一邊尋找父親的目光�！袄蠋熣f(shuō)，你爸生病了，讓我跟你一起回去�！薄澳菫槭裁蠢蠋熥约翰桓嬖V我，而要你轉告呢？”我又是疑惑，又是不解�！八麅鹤痈忻傲��！薄芭��！�
我與那位同學(xué)同行在風(fēng)雨中。此刻，我明白了老師的心：愛(ài)學(xué)生，愛(ài)兒子，愛(ài)工作，樸實(shí)而高尚。
我心中的燈作文 8
燈，它就是一個(gè)簡(jiǎn)單的物件，可它卻有許多復雜的含義。燈可以讓我們在黑暗中不斷前行。只要有燈在，必會(huì )照亮一片天地。相反，如果沒(méi)有燈，我們將會(huì )生活在那茫茫的黑暗當中，失去前進(jìn)的動(dòng)力，生活也將會(huì )是度日如年。當然，每個(gè)人的心中都有一盞燈，而每個(gè)人心中的燈各不相同。不管是什么樣的燈，它都會(huì )一直陪伴著(zhù)我們。
在我們人生的道路上，不管你是否防備，都難免會(huì )出現一些坎坷或者挫折。這些看上去像似不可逾越，而實(shí)際上，你只要懷著(zhù)心中的那盞燈以及對生活的努力，就可以克服，而不是一味地逃避，推卸責任。當我們感到迷惘或是困惑時(shí)，我們心中的那盞燈就能引領(lǐng)我們前進(jìn)。
我心中的那盞燈就是父母。在我還在上幼兒園的時(shí)候，他們讓我學(xué)習乒乓球。在我學(xué)習的過(guò)程中，有時(shí)難免會(huì )出現一些問(wèn)題。有一次我正在練習操球時(shí)，由于才學(xué)打乒乓球，勉勉強強才操兩三個(gè)，慢慢地，我沒(méi)了耐心，恨不得一拍子把乒乓球打飛。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)安慰我：“你得要有點(diǎn)耐心，不是所有的事都如你所愿，要注意觀(guān)察乒乓球的落點(diǎn)，適當地調準拍子的`角度”，我又開(kāi)始操球，盡管有點(diǎn)不情愿，然而隨著(zhù)操球數量的一個(gè)一個(gè)增加，我逐漸產(chǎn)生成就感，心里變得格外開(kāi)心了！
在我上七年級的時(shí)候，一個(gè)星期五的晚上，爸爸突然打個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)是馬上要期末考試了，要幫我復習。我不太愿意，但也還是同意了。我們通過(guò)微信復習教材上的知識點(diǎn)，從七點(diǎn)開(kāi)始復習，一直復習到了十點(diǎn)多，媽媽都已經(jīng)準備睡覺(jué)了，而爸爸卻還在滔滔不絕地講個(gè)不停，似乎他恨不能一個(gè)晚上將所有的知識都塞進(jìn)我的大腦里。我一直聽(tīng)到了十一點(diǎn)多，聽(tīng)得我都快睡著(zhù)了，但一想到他是為了我好，是對我關(guān)心，就繼續堅持撐起眼皮聽(tīng)他講，直到他講完。
我的父母就是我心中的那盞燈，父母的教誨和關(guān)心永遠激勵著(zhù)我向前奮進(jìn)！
我心中的燈作文 9
每個(gè)人心中都有一盞燈，它代表著(zhù)光明，溫暖和希望。有人說(shuō)，心中的燈是老師，無(wú)私地為我們奉獻著(zhù)；有人說(shuō)，心中的燈是溫暖的家，是父母的愛(ài)；還有人說(shuō)，心中的燈是一本知識淵博的書(shū)，引領(lǐng)我們暢游知識的海洋，而我認為心中的燈是老師那勸誡的話(huà)，激勵我們不斷的前進(jìn)。
那天，老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)：“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性�！闭n后老師摸摸我的腦袋問(wèn)：“你理解嗎？”那時(shí)我其實(shí)根本不懂事什么意思，也只應付地點(diǎn)點(diǎn)頭。
還記得那一次考試，考試前我并沒(méi)有周末復習，放縱懈怠，輕薄浮躁，換來(lái)的是我前所未有的'的低分。慘不忍睹，讓我有點(diǎn)不敢相信。我瞪大眼睛，一遍又一遍的確認。語(yǔ)文74，數學(xué)80。翻開(kāi)試卷，那鮮紅的“ⅹ”就像是跳動(dòng)的符號，特別醒目�！�480÷0.6=80”。天1是我答的題嗎？這種小學(xué)生都不會(huì )出錯的計算題我的怎么就弄錯了�？荚嚂r(shí)我都做什么去了？再看看后面這題“三個(gè)數的和是偶數，其中已知的兩個(gè)數的和是奇數，選擇第三個(gè)數�！钡谌齻�(gè)數我怎么就選擇的是偶數呢？猛拍拍我的腦袋，“豬腦”。再看看語(yǔ)文試卷，版面的小黑點(diǎn)，就像“補丁”一樣，大小分布在各個(gè)角落。真不知道我怎么把主題給繞回來(lái)的，能不扣15分嗎？試卷的頂上老師用紅筆工整的寫(xiě)著(zhù)“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性�！边@幾個(gè)字就像金子一閃一閃的落入我的眼睛，可入我的心中，為我點(diǎn)亮一盞燈。
從此，我面對學(xué)習中的左右總是一絲不茍的完成，面對學(xué)習的困難能夠認真思考，找準難點(diǎn)，并沖破它，勇于克服。注明的物理學(xué)家牛頓，被蘋(píng)果砸中并思考發(fā)現地球引力的事件也讓我受益匪淺。我知道天才如果不勤奮也不一定能有偉大的成就，理想而要通過(guò)自己的努力才能實(shí)現。
在后面的期末考試中，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，沉著(zhù)思考，用努力和汗水換來(lái)了滿(mǎn)意的成績(jì)。我笑了。媽媽笑了。老師笑了……
“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性�！边@句話(huà)就如同一盞燈點(diǎn)亮在我心中，警醒著(zhù)我要不斷前進(jìn)，做更好的自己。人生不可能一帆風(fēng)順，跌倒時(shí)，別忘了點(diǎn)一盞燈，讓燈光抹去心靈的陰影，得意時(shí)，為你指引方向。
我心中的燈作文 10
每個(gè)人心中的那盞燈都不一樣，而我心中的那盞燈是我小學(xué)的英語(yǔ)張老師。是她為我照亮了前進(jìn)方向的路，是她為我指明了學(xué)習的方向，是她讓我明白了一個(gè)人應該清楚自己所走的路。
記得那年我讀五年級，我是班上少數讓老師頭痛的學(xué)生之一。學(xué)習對我來(lái)說(shuō)并不重要，重要的是如何好玩。各科老師經(jīng)常找我談話(huà)，談完后我會(huì )克制自己幾天，但過(guò)幾天后又把老師的話(huà)拋之腦后。特別是英語(yǔ)成績(jì)，連班上的平均分都達不到。
我的.狀態(tài)，張老師一直看在眼里，直到有一次她把我叫到了辦公室，給我講了這么一個(gè)故事：“有一匹馬和一頭驢子，馬馱著(zhù)主人在外面做生意，常常會(huì )到很遠的地方去；而這頭驢子卻一直在家里拉磨。有一次驢子羨慕的對馬說(shuō)，你走了那么多地方，有那么豐富的見(jiàn)聞，這么遠的路我想都不敢想。馬回答說(shuō)，其實(shí)你走得路也很多，我們行走的距離大體相等，不同的是，我和主人一直有一個(gè)明確的目標，而你卻被蒙住了眼睛，一生就圍著(zhù)磨盤(pán)打轉，所以你始終走不出這狹隘的天地�！�
聽(tīng)完這個(gè)故事，我恍然大悟，成功之人之所以會(huì )成功，就在于他們有一個(gè)共同性，善于把握前進(jìn)的方向，無(wú)論他們做什么事情，都把目標看清楚后再行動(dòng)。
我不想像可憐的驢子，做一個(gè)沒(méi)有目標，不知道自己前進(jìn)方向的人。我更不希望我的將來(lái)像驢子辛苦一輩子卻一事無(wú)成。事后我開(kāi)始給自己下定目標，一步一步往前走，朝一個(gè)方向走，那就是為自己而學(xué)，為將來(lái)而學(xué)。
轉眼間我六年級了，我仍然堅持著(zhù)每天晨讀20分鐘。果然功夫不負有心人，期末考試時(shí)我拿到英語(yǔ)滿(mǎn)分的獎狀。
我非常感謝張老師對我的諄諄教誨，是她點(diǎn)亮了我人生道路上的第一盞明燈。我永遠都不會(huì )忘記張老師給我講的那一個(gè)故事。
這就是我心中的那盞明燈。
謝謝你張老師，你的教誨會(huì )讓我終身受益！
我心中的燈作文 11
漆黑夜空，路邊電桿下，則會(huì )一盞路燈為我守候，它會(huì )使那夜空變的明亮；坐在窗前，我的筆在飛舞的飛著(zhù)，那是我在為考試奮筆疾書(shū)，這時(shí)燈獨自綻放的光，為我照亮。
老師，你是我心中的明燈，是你，用你的光照亮了我心中的路。當我心情沉郁時(shí)，你則會(huì )用燈般的溫暖來(lái)為我解除痛苦；當我因習題而在焦急時(shí)，你則會(huì )用那燈般的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我；當我因食物變遷而煩惱時(shí)，你則會(huì )用那明燈般的哲理來(lái)為我疏導，為我解除心的大門(mén)。
老師，你是我心中的明燈，我無(wú)論在做什么，想什么，你都會(huì )了解，便為我指明道路，排除疑難。記得有一次，我因一件極其微小的事物，與同學(xué)吵架，原因很簡(jiǎn)單，則是因為同學(xué)不守信用，害我在寒風(fēng)凜冽的`公共站牌旁等了足足一個(gè)小時(shí)，他沒(méi)有來(lái)，我心灰意冷，怨恨這個(gè)同學(xué)不守信用，氣他，不愿和他交流，不愿和他說(shuō)話(huà)，這時(shí)的你，了解，明白我的內心想法，并疏導我應如何對待，看待這些生活中的小事，你那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，變我整個(gè)心情得到了一絲緩解。你在我心中，是一盞照亮我的明燈，你的燈的溫熱，使我怨恨，不平的心得到了精神的良藥，而我也就不再和他生氣了。便于她握手表和解，他也因這次的不守信用而對我表示了道歉，我也原諒了他。是你這盞明燈，打開(kāi)了他和我的心結。
老師，你是我心中的明燈，你是用燈的暖熱使我快樂(lè )，使我對生活充滿(mǎn)信心，我感謝這世間的一切，這我 擁有你這樣的一盞明燈，我心中的明燈。
當我面對人生中的挫折，你這盞在我心中的明燈，為我加油打氣；當我面對人生的三岔路口，迷惘前方，你這盞在我心中的明燈，為我鼓勵，讓焦急的心變的冷靜；當我面對人生的成就，你這盞我心中的明燈 ，則會(huì )為我鼓舞，并及時(shí)的對我說(shuō)著(zhù)“繼續努力”。
老師，你是我心中的明燈，正是因為你這盞燈，讓我才有了光和熱！
我心中的燈作文 12
每個(gè)人心中，都有一座燈塔，指引一個(gè)人前進(jìn)的方向，我又何嘗不是呢？
那是一個(gè)雷雨天，雨很大很大。寸步難行，我卻還在教室里呆呆的寫(xiě)作業(yè)，空曠的教師只有我和我的一個(gè)同學(xué)。
他要走了，對我說(shuō)：“還不走干啥呢？”“我……我沒(méi)帶傘，雨太大了，媽媽還在公司，不能來(lái)接我，我只好等了。而且學(xué)校離我家很遠。所以……”“我也沒(méi)帶傘，走吧，沖出去！”我說(shuō)：“雨太大了，感冒了怎么辦？”他無(wú)奈得搖了搖頭，走了，教室里，我一個(gè)人，顯得格外安靜。
天漸漸黑了下來(lái)，雨卻越來(lái)越大，直到外面黑的看不見(jiàn)了為止。只能看見(jiàn)幾個(gè)忽隱忽現的路燈和閃電。轟隆隆的雷聲讓我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，抬頭看著(zhù)黑板，“全校就我一個(gè)人了吧？”我想著(zhù)。
我再也坐不住了，向老師辦公室走去，但是，辦公室門(mén)鎖了。我絕望極了，向全校望去，黑壓壓的一片。給我一種前所未有的壓抑感。
我跑回教室，趴在桌上痛哭起來(lái)，心里抱怨著(zhù)：“為什么不來(lái)接我，為什么把我一個(gè)人留在教室？”忽然，樓道傳來(lái)一陣腳步聲。我連忙擦干眼淚。似乎什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。之后，一個(gè)人走進(jìn)了教室，爺爺！
我當時(shí)真有一種想飛上天的喜悅。但我還是冷冷的說(shuō)了一句：“媽媽哪去了？“你媽媽在公司太忙了，叫我來(lái)接你”“哦�！蔽一卮�。路上雨停了，露出一輪皎潔的.月亮，掛在云梢。伴著(zhù)我回到了家。
她就像路旁的燈，照亮馬路。像教室的燈，讓我感到一絲溫馨。像海上的燈塔。照亮遠方，在困難時(shí)幫助了我，爺爺像船長(cháng)而我想水手�！皥蟾娲L(cháng)，遠處有光亮……”
我心中的燈作文 13
時(shí)光如流水般奔流，日夜不停，磨去心中的回憶，但有一件事，如明燈般，在我心中一直亮著(zhù)，令人難以忘懷。
那是小學(xué)的一天，天陰沉沉的，烏云壓得人喘不過(guò)氣兒，一絲絲如珠簾般的雨絲淋濕人們的頭發(fā)，閃電如一匹放蕩不羈的野馬，在陰沉的天空嘶鳴，狂風(fēng)如一匹青面獠牙的猛獸般肆虐著(zhù)大地，折彎了大樹(shù)的`腰。數學(xué)老師正抱著(zhù)一大摞白花花的試卷板著(zhù)臉走進(jìn)教室，我心中忐忑不安。畫(huà)滿(mǎn)紅叉叉的試卷交到我手中，結果是出乎意料的差--考砸了。這時(shí)，放學(xué)鈴響起，但我的腳下像灌了鉛似的，怎么也走不動(dòng)。最后，時(shí)間不早了，我揣這卷子，拖著(zhù)沉甸甸的腳步，慢慢走出了教室。
回到家中，爸爸媽媽早已坐于沙發(fā)上，表情神色無(wú)異于常，莫非他們不知道考試的事？我心中暗暗想，又趕緊回到自己書(shū)房中做起作業(yè)來(lái)，盡量裝得與平常一樣，不讓他們看出破綻。做著(zhù)做著(zhù)，突然發(fā)現一項作業(yè)"試卷更正并簽字"，"怎么辦"我心想，"不給他們看算了？自己模仿著(zhù)簽個(gè)字？不行，老師會(huì )看出來(lái)的。去給他們簽字？那不是送死嗎？"
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我鼓起勇氣拿著(zhù)試卷讓他們簽字，他們看到試卷分數，臉上表情依舊未改，我心中正疑惑，他們說(shuō)："知道哪兒錯了嗎？"我吞吞吐吐地說(shuō)："知道。""你看你，這道題完全是因為粗心大意，再細心一點(diǎn)，你就可以做出來(lái)，下次再細心一點(diǎn)。"我慢慢地說(shuō)了一句"嗯"，然后試圖離開(kāi)，他們拉住我的手說(shuō)："早就知道你的分數了，還躲什么躲？"又說(shuō)，"錯了并不可怕，可怕的是不敢去接受，去面對它。好好分析這次考試，下次考好一點(diǎn)。"我心中深受感動(dòng)，心中暗暗給自己一個(gè)目標---下次變得更好，不再給自己留下這些不應出現的遺憾！
那盞明燈，驅散面前的黑暗，為我指引前進(jìn)的道路，它在我心中一直亮著(zhù)，難以忘懷。
我心中的燈作文 14
夜幕降臨，華燈初上，千年古都長(cháng)安城，變成了一片燈的世界，光的海洋。古城墻上也人頭攢動(dòng)，無(wú)稽接踵，各式各樣的花燈使人眼花繚亂，目不暇接，在絡(luò )繹不絕的人們伴隨下，照亮了整個(gè)古城墻。
我心中的古城燈會(huì )是氣勢非凡的。剛一進(jìn)永寧門(mén)，一組氣勢磅礴的“鼓舞中華”燈組便映入我的眼簾，八只大鼓排列整齊，色彩艷麗，其中一面最大的鼓的直徑足足有十幾米。鼓是精神的象征，舞是力量的發(fā)揮，它再現了中華民族在人類(lèi)文明發(fā)展的歷史洪流中意氣風(fēng)發(fā)，勇于拼搏的時(shí)代氣息和精神風(fēng)貌，擂起中華走向美好未來(lái)的`民族之聲。
我心中的古城燈會(huì )是技藝精湛的，登上城墻，我被一組壯觀(guān)的“龍鳳呈祥”燈組吸引了，從遠處看，只見(jiàn)一番龍飛鳳舞，那龍擺動(dòng)著(zhù)尾巴，好象要游向蒼穹；那鳳抖動(dòng)著(zhù)翅膀，好像要與那龍比翼雙飛。走近一看，那龍鳳原來(lái)均是由萬(wàn)余件杯碟碗勺等瓷器捆綁而成，在流光溢彩的燈光中晶瑩剔透，惟妙惟肖，巧奪天工。使人無(wú)不驚嘆、無(wú)不贊賞那些能工巧匠的智慧，他們打造的不只是一件工藝品，而是中華民族所具有的龍的精神和氣魄。
我心中的古城燈會(huì )是內容豐富的，成都三絕之一的“麒麟獻瑞”造型精美絕倫，它是由十萬(wàn)余件彩色瓶子捆綁而成的，在燈光的映襯下金絲萬(wàn)縷，霞光萬(wàn)道，五彩繽紛的光芒晃如一道七色彩虹，錯綜復雜的燈光在天空中架起一座座華麗的橋梁，夜空中，在一盞盞孔明燈的點(diǎn)綴下格外美麗，我也仿佛看到了辛苦的工匠們在月光下勞作的身影。
西安的古城墻真是太大了，那里的燈展我并未賞完，而栩栩如生的“三顧茅蘆”、“西游記”、“白蛇傳”等中國古典名著(zhù)燈至今仍讓我難以忘懷�？傊�，我心中的古城燈會(huì )代表著(zhù)中國的發(fā)展和文化，代表著(zhù)華夏龍的傳人的殷殷希望。
我心中的燈作文 15
每個(gè)人的心里都有一盞燈，一盞可以照亮心靈的燈，只是許多人將它禁閉，從而束縛了自己的靈魂，而有些人卻能夠點(diǎn)亮這盞燈，從而照亮了整個(gè)世界。
心燈，是無(wú)形的，也是有形的，它隱藏在一個(gè)人的內心深處，如若這盞燈長(cháng)期黑暗，人就會(huì )陷入自己設計的陷阱里無(wú)法自拔，看不到前方的路，看不到生命的陽(yáng)光，久而久之，就會(huì )自我封閉，逃避現實(shí)。而一旦點(diǎn)亮這盞燈，眼前就是另一番天地，因為我們的生命不能沒(méi)有亮光，我們不能總在黑暗中摸索，我們必須適時(shí)調整自己，打開(kāi)心窗，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)，點(diǎn)亮心燈，才能看待生命的色彩。
人生總有不如意的地方，我們生長(cháng)的這個(gè)世界，同一個(gè)太陽(yáng)，同一個(gè)月亮，卻有著(zhù)不同的山水和季風(fēng)，有著(zhù)不同的風(fēng)景和自然。我們并不能說(shuō)哪里好，哪里不好，重要的是一個(gè)人怎樣去看待，心態(tài)好的人很容易滿(mǎn)足，時(shí)時(shí)懷著(zhù)感恩的心，不管身處何處，總是不忘把自己心中的那盞燈點(diǎn)亮，讓它隨時(shí)照亮自己的心。心態(tài)不好的人，大多急功近利，追逐浮華，常常以往了自己心靈的那盞燈。
在一個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起去小區的公園里散步，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，聊得不亦樂(lè )乎。這時(shí)，兩個(gè)小孩從我們身邊跑過(guò)，把垃圾桶撞倒了，垃圾倒了一地，他們的媽媽在一旁路過(guò)，裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)，人們都看著(zhù)這位打扮得很時(shí)髦而且很漂亮的`母親。他們走遠了，一位老奶奶走過(guò)來(lái)，輕輕的將垃圾桶扶起，并將周?chē)睦鴵爝M(jìn)去，我轉過(guò)身，趕緊跑到老奶奶身邊，和她一起撿起垃圾來(lái)，老奶奶對我豎起了大拇指，我的臉上火辣辣的，我當時(shí)在想，如果沒(méi)有這位老奶奶，這垃圾恐怕要在這干凈的公園里、寬敞的馬路上躺半天了吧。是老奶奶的心燈照亮了我。
請不要忘記，無(wú)論你身處何處，隨時(shí)點(diǎn)亮你心中的那盞燈。
我心中的燈作文 16
夜，埋葬了天空里那片帶著(zhù)血色的殘陽(yáng)，在大地蒼穹間慢慢地彌漫開(kāi)來(lái)。終于，紛繁的世界，在黑夜中漸漸變得模糊，就連那璀璨的燈火也在黑夜的催眠中昏沉睡去。
正是在這樣的黑夜，獨自一人，從小鎮的一頭走到另一頭，回家。
路很暗，也很靜�？谥泄龅陌讱�，把眼前的世界變得迷朦一片。在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的枯樹(shù)，發(fā)出呼呼的呻吟聲，我裹緊身上僅穿的單衣，加快了腳下的步伐。
我在寂寞中前行著(zhù)，寥寥的幾個(gè)人影，仿佛一座座塑像，安靜地守著(zhù)自己的那份沉默。身旁駛過(guò)的汽車(chē)，把車(chē)頭的燈光灑在馬路上，給人帶來(lái)短暫的光亮。
不經(jīng)意間抬頭才發(fā)現浩瀚無(wú)邊的夜空中還掛著(zhù)一輪明月。一瀉萬(wàn)里的月光在這樣黑色的夜里，變得晶瑩而皎潔，它如暖流般緩緩流過(guò)我的心房，使我渾身充滿(mǎn)暖意，它又如一盞明燈，照亮我心中每一個(gè)黑暗的角落，帶給我無(wú)限希冀。于是，我沉靜下來(lái)，感覺(jué)到自己的呼吸，自己的心跳，我慢慢地領(lǐng)悟到，夜并不是沉悶，邪惡的黑色統治，而是一種單純的黑色襯托。有了黑夜，才有了月的光輝。
有人詛咒黑夜，說(shuō)那漫漫長(cháng)夜消磨了人的意志。我卻漸漸喜歡上了黑夜，黑色背景下的一切，都變得好簡(jiǎn)單，人們可以獨自固守屬于自己的寧靜。于是遐想著(zhù)理想和人生。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順，迷茫跌倒在所難免，而理想高于人生，是浮落的地平線(xiàn)上裊裊升起的熱望和希冀，是普照生靈不息的陽(yáng)光，更是尋得一份曠達與美好的鋪墊和勇氣。正是因為有了理想，才有力量和勇氣去戰勝生活中的坎坷挫折，它如黑夜中的月亮，如同一盞明燈照亮了我的人生。但誰(shuí)能擔保這盞燈永遠不會(huì )被黑暗吞噬呢？誰(shuí)也不能。因為理想這盞燈在一次次的困難挫折之后，會(huì )逐漸黯淡，最后被熄滅。
曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：在孤僻的漁村里，癡情的他為了守候遠走的她的歸來(lái)，每天晚上都在將漁燈點(diǎn)亮。最后，他毅然點(diǎn)燃了他唯一的`財產(chǎn)—一艘破舊的漁船，火光照亮了整個(gè)夜空，驅走了黑暗，也寄托了他的思緒。故事的結局并不重要，重要的是我在黑暗與光亮之間，想到了永恒。也許，惟有在坎坷人生中，理想才有永恒的力量。而有理想的坎坷人生路才有了永恒的意義。
沐浴在月光中的我，望著(zhù)那依舊還為我點(diǎn)亮的家里的燈，心中豁然明亮了。夜還未消散，我已不再迷�！�
我心中的燈作文 17
黑夜的一片落葉拂過(guò)我的衣袖，樹(shù)影婆娑，四處漆黑，月兒似乎很不賞臉，我渴望光明，哪怕微不足道，但心中的那盞燈卻在徘徊著(zhù)是否點(diǎn)亮。
人生在世，轉瞬即逝。似乎這可怕的黑暗要勝過(guò)明日的光明，這人心惶惶的沙土之道充滿(mǎn)了無(wú)奈與艱辛，讓我失去了點(diǎn)燈的力氣。因為，要做一個(gè)夠格的點(diǎn)燈這需要心靈的堅韌不屈，精神的完美充沛，人生不是有順利走向的花徑，必須拋棄外界的干戈紛擾，紅塵世俗及心里隱隱約約的雜念。它也不需過(guò)多的言語(yǔ)，不需在意點(diǎn)亮后的偉大或平凡，只需靜靜享受這唯一屬于自己的心燈，唯有如此，方能點(diǎn)亮，而即使最終無(wú)法點(diǎn)亮，沒(méi)關(guān)系，終究會(huì )有另一個(gè)人，重返原來(lái)的過(guò)程，再次將它點(diǎn)亮。
人生最美的主題便是默著(zhù)心中的那盞燈一起等待天明，相信黑夜過(guò)后的`光芒會(huì )更加盎然絢麗。
若明日的陽(yáng)光失去了溫度，就奢求太陽(yáng)那慘淡的面容賞臉笑迎祈求他給我一個(gè)短暫的擁抱，至如今才知，留戀昨日只是徒勞，萬(wàn)物無(wú)能，只留心燈在原地守候，當一切都把你扔了，可了解？默默在黑夜中為自己守候的是哪位仁兄？告訴閣下罷。那正是一直在心中徘徊的一盞燈，一直心燈。當自己失落惆悵時(shí)，不覺(jué)會(huì )驚奇的看見(jiàn)路口那絲余光，雖然不是很亮，但卻給人以力量，安慰。消除了疲憊。同時(shí)，它在訴說(shuō)著(zhù)；加油吧！無(wú)愧你心相信自己，無(wú)愧于我！
明白了！心燈終于啟迪了我！就算這世界再黑暗又怎樣，睜大眼睛，我總能找到亮光。明日，堅信無(wú)情的太陽(yáng)依舊會(huì )從東方升起。用力吶喊，定能創(chuàng )造奇跡，生命也充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的可能性。今夜，就枕著(zhù)對明日的期待入眠！
伴隨著(zhù)我心中的那盞燈一起度過(guò)這無(wú)光的黑夜。一起等待明日的光明！
我心中的燈作文 18
無(wú)數的奔波，數日的流逝，在黑暗中迷茫的找我心中的那一絲光。是鋼琴還是聲樂(lè )？是乒乓球還是羽毛球？但最終還是那個(gè)一萬(wàn)個(gè)不情愿的打亂了節奏。最終還是那盞最不愿接受的燈照亮了我的人生。從前，即使是羨慕還是嫉妒我都沒(méi)有拿起那只打亂人生的筆。最終，它還是選擇了我，我也只能選擇了它。
終于，我拿起了那只普通的鉛筆，準備畫(huà)出美麗的人生！從最基礎的開(kāi)始：點(diǎn)、線(xiàn)、面、體。一·條條直線(xiàn)出現在我的人生中，從雜亂、歪歪扭扭到一條條清晰、干凈、一絲不茍，付出了多少，只有自己知道！給予多少，就會(huì )得到多少。從正方形到六邊形到多邊形，從2B到3B到HB，從石膏到靜物到人像，是多么漫長(cháng)，卻在投入時(shí)那么快！這一切是多么遙不可及、高不可攀，至少那是我以前認為的。
母親則在小時(shí)候就想交我畫(huà)畫(huà)，她想我應該繼承了她的天賦。但實(shí)際上，我卻沉不下心，來(lái)拿不起筆來(lái)，聽(tīng)不進(jìn)話(huà)，便畫(huà)不出畫(huà)來(lái)。小學(xué)時(shí)也參加了畫(huà)畫(huà)班，卻因為得不到表?yè)P不畫(huà)了，初中我再次拿起了筆，不知道是天賦好還是以前斷斷續續的積累，使我在班上脫穎而出。這到底是真實(shí)實(shí)力，還是上帝安排好了的'呢？
在畫(huà)畫(huà)路上行走如同在大海中前行，沒(méi)有找準位置，一幅畫(huà)便毀了，相同的，人生若沒(méi)有找準方向，一生便毀了。與人生相同的是，畫(huà)畫(huà)需要一個(gè)悟點(diǎn)，長(cháng)時(shí)間畫(huà)不好，突然一下懂了，我想，人生也需要一個(gè)悟點(diǎn)！
而這盞明燈便在我最需要它的時(shí)候出現了！是它在黑暗中給了我希望，是它在茫茫大海中指引我前行！若一個(gè)人沒(méi)有一技之長(cháng)，沒(méi)有那盞明燈，便會(huì )像無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛亂撞，找不到出口，最后給人生大上悲慘的句號！
當我畫(huà)的得心應手的時(shí)候，會(huì )發(fā)現一技之長(cháng)不僅僅是人生必備，更是朋有！如果你對他忠誠，那么它會(huì )給你永生！
那盞燈，若隱若現，卻照亮了我的整個(gè)人生！
我心中的燈作文 19
當我們步履蹣跚的時(shí)候，我們的心里都是迷茫的一片。但在這個(gè)時(shí)候，總會(huì )有一盞明晃晃的燈來(lái)帶領(lǐng)我們走出迷茫，走向多才的世界。這盞對我們起著(zhù)至關(guān)重要的燈，為我們甘愿燃盡她生命中的最后一滴油。不錯，這盞甘愿為我們付出的明燈就是給予我們生命的人——母親。
從我們呱呱墜地的那一刻起，她就無(wú)時(shí)不刻無(wú)微不至地關(guān)心我們，照顧我們，整年整月的為我們忙碌。當我們開(kāi)始懂事的時(shí)候，她又怕沒(méi)教育好我們，怕我們誤入歧途。
我媽的文化水平雖然不高，但卻知道“母親是孩子的第一任老師�！彼�，她總是以身作則。從小時(shí)候開(kāi)始，每次吃飯都要待菜開(kāi)始變涼了才開(kāi)始動(dòng)筷。因為奶奶從我開(kāi)始記事時(shí)就一直很啰嗦，但是我媽媽卻從來(lái)沒(méi)責怪過(guò)她，也從來(lái)不曾在奶奶沒(méi)上桌就動(dòng)筷子的現象�，F在，就算我餓得再厲害，大人們沒(méi)上桌，我一樣不會(huì )輕舉妄動(dòng)。
還記得那次，我看上了一家商店櫥窗里的一件小飾品，很想要，雖然它很便宜，但媽媽卻總不給我買(mǎi)。于是，我在強烈欲望的驅使下，悄悄的在她放錢(qián)的抽屜里拿了錢(qián)去買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的飾品�！肮蛳隆蔽覄傔M(jìn)屋就被媽媽那嚴厲的呵斥聲給嚇住了，我乖乖地跪了下去。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)便用鞭子狠狠地痛打了我一頓，我因此大哭了一場(chǎng)，媽媽也因此在房間的某個(gè)角落里悄悄地流淚，唯恐別人聽(tīng)見(jiàn)。當初我一直不明白那樣便宜的東西她為什么不給我買(mǎi)，而且還那樣“絕情”地打我，現在的我明白了，她不給我買(mǎi)是要教育我從小養成節約的好習慣，打我也是要我明白偷別人的東西是要付出慘痛代價(jià)的。不是有句俗話(huà)叫做“小時(shí)偷針，長(cháng)大偷金”嗎？媽媽那次雖然打了我，但她的心卻不只是像我受皮肉苦這般疼痛，她當時(shí)的心情或許只有天下做母親的才能理解吧！
現在我所養成的好習慣全是媽媽給的��！如果當初不是媽媽這盞明燈為我指引光明的.路，現在的我早已誤入歧途。這盞燈雖然有時(shí)候的功率也許太大，它的光照得我們頭暈目眩，但正是因為她的存在才使我們的一生不曾出現過(guò)黑暗。成長(cháng)中的我們都需要有這樣一盞明燈來(lái)為我們指明前進(jìn)的方向，我相信這一盞燈將一直燃到我生命結束的那一刻。
我心中的燈作文 20
每個(gè)人心中，都會(huì )有一盞小小的燈，這盞燈，似乎如此渺小，但它也許就此牽引你，走向慢慢人生。
她只是一個(gè)僅大我5歲的女孩，卻嘗盡了人生的辛酸，在她3歲那年，由于電線(xiàn)的問(wèn)題，她失去了疼她愛(ài)她的父親，在悲懼面前，她依然天真可愛(ài)，似乎全然不知，就連父親長(cháng)什么樣，她都不曾記得。不久后，她隨著(zhù)母親去到了一個(gè)新家，她母親再婚了。繼父是一個(gè)并不富裕的人。在她的童年生活中，沒(méi)有別的同齡孩子的快樂(lè )和幸福，但她卻從未認過(guò)輸，她一直在努力，努力分擔家務(wù)，努力讀書(shū)學(xué)習，努力長(cháng)大懂事。從小學(xué)到初中，從初中到高中，因為她的努力，成績(jì)一直名列前茅。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，高一那年的她繼父在工作中發(fā)生了意外，給原本就不寬裕的家庭又增加了負擔，這個(gè)家，已供不起她上學(xué)，她含著(zhù)眼淚，離開(kāi)了她摯愛(ài)的書(shū)本，獨自一人去了外省打工掙錢(qián)。
在所有的困難面前，她都挺著(zhù)胸昂著(zhù)頭硬拼過(guò)來(lái)了。從未埋怨過(guò)家人，從未埋怨過(guò)命運，她只是認真地面對生活，勇敢地接受現實(shí)，被人生的艱苦塑造成了一個(gè)堅強無(wú)比的人，她，就是我僅20歲的姐姐。
在姐姐身上，我看到了難見(jiàn)的光芒，這光芒，就正是我所缺少的，也正是我需要的。它閃爍著(zhù)，跳躍著(zhù)。
在生活中，總會(huì )遇到很多的煩惱，面對這些瑣碎的`事情，我總是抱怨，總是逃避，常常淚流滿(mǎn)面也不知所措。但就在這時(shí)，姐姐站出來(lái)了，出現在我的視線(xiàn)中，我開(kāi)始注意她了，她的勇敢和堅強，讓我驚訝，讓我感嘆！
當我和朋友鬧了矛盾時(shí)，整天沮喪著(zhù)臉，姐姐說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人只是人生旅途中一個(gè)匆匆過(guò)客，只是時(shí)間的問(wèn)題決定你們的友情會(huì )有多長(cháng)……”在她的話(huà)里，我聽(tīng)出了勇敢，聽(tīng)出了堅強，她讓我終于走出了陰霾？
這些話(huà)我一直都藏在內心深處，它使我懂得了一些我不曾明白的道理，使我學(xué)會(huì )了如何去對待朋友間的不愉快，也學(xué)會(huì )了如何去面對人生。
她的話(huà)，她的品格，就此成為了我心中的一盞燈，我將在這盞明燈的照耀下，堅強勇敢地踏上征程。
我心中的燈作文 21
我想每個(gè)人心中都會(huì )有一盞燈，一盞可以照亮心靈的燈。只是，有的人將它禁閉，讓那盞燈失去了發(fā)光的機會(huì )。有的人卻能夠點(diǎn)亮這盞燈，于是小小的燈便照亮了整個(gè)世界。
我心中的那盞燈是什么呢？有人說(shuō)：“興趣是最好的老師�！痹诤闷嫘牡尿屖瓜�，我看了看《點(diǎn)亮心燭》這本書(shū)，看后，我便找到我心中的那盞燈了。
人生之路是不可能完全平坦的，會(huì )遇到許多挫折，要想堅強地走下去，靠的是用微笑面對生活。
思緒飄到了初一上學(xué)期，我們音樂(lè )課學(xué)吹豎笛，我原來(lái)很討厭吹豎笛，每次老師叫我們去過(guò)關(guān)時(shí)，我都很無(wú)奈，因為我吹得很差勁。當我看到那些和我一樣的音樂(lè )組長(cháng)們，背著(zhù)譜子，微笑著(zhù)吹奏出一曲曲好聽(tīng)的曲子時(shí)，我的心不由地發(fā)出贊嘆和羨慕。記得那次輪到我吹時(shí)，奏出的音要么太高要么太低真是難聽(tīng)極了。我鼓起兩腮，臉都漲紅了。有的同學(xué)暗暗地笑我，一瞬間我的自尊心與虛榮心讓我又氣又惱，真是渴望有神仙相助，又恨不得一下鉆到地洞里去。
但馬上我又想，沒(méi)有什么值得我又氣又惱的.，我一定能超過(guò)他們的，我要讓他們刮目相看。于是我暗下決心，再也不像原來(lái)那樣懶了，我利用中午，下午放學(xué)，晚上和下課的時(shí)間，認真地練習吹奏。有時(shí)候吹好幾遍聽(tīng)著(zhù)都不像樣，有時(shí)冰冷的竹管讓我討厭，有時(shí)口水堵住簧片沉悶無(wú)聲，但這些困難我都微笑著(zhù)去面對。因為我相信微笑能使我戰勝一切困難。就好比海燕能微笑著(zhù)堅強的沖破烏云迎接暴風(fēng)雨的到來(lái)！
世上有許許多的名人，不都是用微笑面對困難而取得成功的嗎？貝多芬在失聰后用微笑戰勝耳疾創(chuàng )作出激人奮進(jìn)的《命運》交響曲；居里夫人靠著(zhù)頑強的毅力與極其惡劣的條件作斗爭，終于發(fā)現了鐳元素；凡。高強忍著(zhù)常人難以承受的奚落微笑著(zhù)面對生活，描繪出向日葵等世界名畫(huà)。倘若你是遇到困難就向隅而泣的懦夫的話(huà)，你只能學(xué)會(huì )怨天尤人，自尋煩惱，最后一事無(wú)成。有人曾說(shuō)：“你用微笑面對生活的話(huà)，生活也會(huì )向你微笑�！标�(yáng)光總在風(fēng)雨后，人人心中有彩虹。追尋幸�？鞓�(lè )是人生的主題，我們何不天天微笑著(zhù)去生活呢？
原來(lái)生活竟是那樣簡(jiǎn)單，微笑就是生活中常見(jiàn)的面孔：微笑著(zhù)的老師，微笑著(zhù)的營(yíng)業(yè)員，微笑著(zhù)的同學(xué)……
我終于找到了我心中的那盞燈，請你微笑著(zhù)面對生活吧，它能驅散我心中的陰霾，相信它也能照亮整個(gè)世界！
我心中的燈作文 22
我心中有一盞明燈，任憑心中的風(fēng)雨吹打，也不會(huì )熄滅，反而越來(lái)越亮。讓我在責怪他人的時(shí)候，學(xué)會(huì )自我反省。
放學(xué)時(shí)還下著(zhù)傾盆大雨，一切都在刷刷的雨聲中難以分辨。在雨中的我依然在為早晨的事情而悶悶不樂(lè )。
“老師，對不起，我遲到了�！崩蠋熣驹谠匾粍�(dòng)不動(dòng)，我有些尷尬。有些大膽的同學(xué)小聲地笑了起來(lái)。老師突然說(shuō)：“你怎么遲到了？不知道早點(diǎn)起床嗎？”我剛要開(kāi)口，老師立馬就說(shuō)：“遲到了就是遲到了不用解釋�！崩蠋煼浅Ｉ鷼�，讓我站在教室后面，并且把我的職位全撤了。我十分難過(guò)，上課沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我好不容易熬到放學(xué)，我一聽(tīng)到鈴聲就沖出校門(mén)，管他下不下雨。
很快老天爺就讓我知道了什么叫做“天氣不可違”我走向馬路邊，打了個(gè)滴滴回家了。到家后，我徑直就去寫(xiě)作業(yè)了，打開(kāi)房門(mén)，窗外的景色被大雨沖刷的看不太清楚了，我的心情也在生氣和傷心之間徘徊，我生氣是因為老師對我愛(ài)理不理，傷心是因為老師的行為。寫(xiě)完作業(yè)后的我十分無(wú)聊，約了一個(gè)好朋友去散散心。
我們坐在奶茶店里，遍喝遍聊，我跟他說(shuō)了今天上午發(fā)生的事情，我以為他會(huì )支持我，沒(méi)想到他對我說(shuō)：“我認為是你錯了，你明明遲到了就因該受懲罰�！蔽艺f(shuō)：“老師也不要這么狠��！”他說(shuō)：“不過(guò)，其實(shí)沒(méi)關(guān)系。職位丟了沒(méi)有關(guān)系，下次再爭取嘛！”我說(shuō)：“謝謝你，我現在心情好多了�！弊咴诨丶业腵路上，我在思考今天發(fā)生的事情，也覺(jué)得我不因該這樣想。
第二天早晨，陽(yáng)光鋪滿(mǎn)了大地。昨日的陰霾一掃而空，而那盞燈卻照射在我心間，在心靈漆黑時(shí)散發(fā)出柔和的光芒，給予我走出困境的勇氣！
我心中的燈作文 23
燈給我們帶來(lái)了光明，驅走了黑暗。在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，它為跋涉千里的旅行家照亮了路途。為漂泊汪洋的航船指明了方向。而燈對于我而言，是一種希望，一種溫暖。在我心中，有那樣一盞燈，一直激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。即使是最忙碌的考試前夕，也能給我力量，帶我前行。
窗外的北風(fēng)呼嘯著(zhù)，似乎每一扇窗都受不了刺骨的寒風(fēng)，發(fā)出沉重的嗚咽聲。我打開(kāi)臺燈，開(kāi)始了那漫長(cháng)而又枯燥的復習。忽然覺(jué)得冷的哆嗦，上下牙齒直打架，只好換上了一件厚實(shí)的衣服，趴在書(shū)桌旁，又開(kāi)始奮筆疾書(shū)。身后的廢紙簍再一次滿(mǎn)了，好像它已經(jīng)不像以前這么大了，我拿出白板筆，在書(shū)桌的玻璃上，分析著(zhù)，臺燈好像總是不怕累，它一直陪伴著(zhù)我，直到我入睡的前一秒。
悄無(wú)聲息中，我的母親在我書(shū)桌旁的床上坐了下來(lái)。幫我調節了一下燈的亮度，使它的光線(xiàn)讓我疲勞的眼睛舒適。多么無(wú)聲的慰藉��！我把手抬起來(lái)，抖了抖袖子，看了看表，才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)到了凌晨一點(diǎn)。我的功課還有一半沒(méi)有完成。母親也在這溫暖的.燈光下織著(zhù)毛衣，被歲月侵蝕出一道道溝壑的手快速地挑動(dòng)著(zhù)，早已失去了當年的紅潤。我知道那件毛衣是為我織的，現在她與我在燈光下一起奮斗著(zhù)。這一幕，顯得格外溫馨。
“你真的不用先去睡嗎？”我一邊目不轉睛地盯著(zhù)題目，一邊問(wèn)道�！拔业饶阕鐾暝偃ニ�，等你�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)，頓時(shí)熱淚盈眶，天氣好像不那么冷了，窗戶(hù)也停止了嗚咽。我用手托住腦袋以遮住那被淚水浸濕了眼，可誰(shuí)知，一顆落在作業(yè)本上的眼淚“出賣(mài)”了我“怎么哭了？”我泣不成聲……
那時(shí)，我感受到了母親如同我心中那盞燈一樣，默默付出，只是我們沒(méi)有感覺(jué)到，而那聲“等你”卻在我耳邊回響了兩個(gè)世紀之久。
我心中的燈作文 24
這盞燈來(lái)源于我的親人，是他們引導我前進(jìn)的方向。
在農村，我姥的家庭還是很好的，可天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。我老姨在高中時(shí)不幸患上了神經(jīng)病，從此，我們家的幸福生活就煙消云散，為了治病，我姥不惜錢(qián)，四處尋訪(fǎng)藥，而且我老姨還是一個(gè)想要被別人阿諛?lè )畛�，認為花錢(qián)就可以治好病，所以到處買(mǎi)東西，本來(lái)就因為病而要所剩無(wú)幾的家庭，更是雪上加霜，如果管不了她就直接送進(jìn)精神病醫院�？墒且驗殄X(qián)太貴，又一次次的被接回家�？赡苁抢咸鞝斢醒�，在一年秋天，我姥終于找到了一種藥暫時(shí)把病控制了下來(lái)，可是我老姨不聽(tīng)勸，總是減藥，弄的病情反反復復，最終還是沒(méi)控制住又一次被送進(jìn)了精神病醫院。在醫院她把兩個(gè)護士給撓了。這一次過(guò)年為了圖個(gè)團圓，把我老姨又從精神病院接了回來(lái)。算這一次。我老姨已經(jīng)第5次住院了，已有12年的`病史。連醫院的護士都認識他了。在今年的2月22日的晚上我剛從我姑家回來(lái)就看見(jiàn)我老姨買(mǎi)了一大堆香蕉回來(lái)，平時(shí)一向節儉的姥姥看見(jiàn)買(mǎi)了這么多香蕉，很小心的問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)，沒(méi)想到這一問(wèn)可翻了天。我老姨非說(shuō)我姥不是她的親生母親，還說(shuō)我姥做媽媽做的不合格。我知到我姥的心里一定會(huì )很傷心，因為她為我老姨操碎了心。而且我老姨只要一生氣就會(huì )砸東西，一瓶二百多塊錢(qián)的酒一下子就摔地上了。這樣的一幕是家常便飯。
所以我現在希望長(cháng)大以后能考進(jìn)醫學(xué)界。把天下的無(wú)數精神病患者治愈。讓每個(gè)家庭都會(huì )得到安寧。
我心中的燈作文 25
燈可以照亮我們心中的黑暗，可以讓我們看清自己的面貌，可以更清楚地知道我們的內心，可以指引我們前行，可以使我們邁過(guò)人生中的一道道坎，戰勝途中一個(gè)個(gè)困難，也可以讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望。
我讀小學(xué)的時(shí)候，在班上根本沒(méi)有什么朋友，做什么事都是獨自一個(gè)人，就在那時(shí)，我越來(lái)越害怕孤獨，那孤獨似乎甩不掉。那么多同學(xué)似乎總是看不見(jiàn)我，那時(shí)我就想：為什么同樣的人，待遇會(huì )不一樣呢？為什么別人可以當大樹(shù)，而我只能當大樹(shù)旁邊不起眼的小草呢？后來(lái)我想可能是因為我沒(méi)有朋友，因而就不起眼吧！我暗發(fā)誓：我一定要找到朋友，這樣別人就可以看見(jiàn)我了。
五年級時(shí)，我有朋友了，但還是甩不掉孤獨的感覺(jué)，對親人，對朋友太強的依賴(lài)，他們知道我有依賴(lài)的感覺(jué)，以為我會(huì )成他們的負擔所以都很討厭我，我知道以后，就故意在他們面前裝做很獨立的樣子，可這日子過(guò)得很苦，也很漫長(cháng)，直到小學(xué)畢業(yè)，我對朋友還有很強地依賴(lài)性。
上了初中，這種感覺(jué)越來(lái)越強烈，每次與朋友說(shuō)話(huà)時(shí)，總害怕得罪朋友，每次說(shuō)話(huà)都要看朋友的臉色來(lái)決定這句話(huà)該不該說(shuō)，總害怕朋友離我而去，從而開(kāi)始我就覺(jué)得朋友就是我心中的那一盞燈，而我永遠也離不開(kāi)這一盞燈，當時(shí)我覺(jué)得這是我永遠不會(huì )改變的。
直到現在我心中的那一盞燈，好像已經(jīng)變了，慢慢地移向另一個(gè)人，她是一位受到很多人的尊重的老師，她教給我們很多做人的道理，讓我們的成長(cháng)充滿(mǎn)挫折又充滿(mǎn)希望，她對我們真的`很好，就像對親生兒女一樣對待我們。她總喜歡給我們講學(xué)習生活中經(jīng)常會(huì )遇到的困難，并且教我們解決困難的方法，雖然她發(fā)脾氣時(shí)很可怕，但是她對我們真的很好，在她的教育下，我一天天成熟懂事，獨立性一天天增強，成績(jì)也一天天好起來(lái)，她是我心中的那一盞明燈，隨時(shí)照亮了我前進(jìn)的路，讓我看見(jiàn)了人生的希望。
我心中的燈作文 26
燈是前進(jìn)路上的方向，燈是光明道路的指引，燈是揚帆起航的指南針，在每個(gè)人的的心中都應該有那么一盞燈，勤奮便是我心中的那一盞燈。
成功，說(shuō)來(lái)容易，做到卻很難。唐代文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤而荒于嬉”。事實(shí)一再證明，任何人做任何事都離不開(kāi)勤奮，勤能補拙，勤奮是成功之母。
傳說(shuō)宋代文學(xué)家朱熹講過(guò)一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正之的'人，反應相當遲鈍，讀書(shū)每次只讀五十個(gè)字，讀一篇小文章也要讀四五遍才能讀熟。為了克服這些缺點(diǎn)，他從不懈怠，勤學(xué)苦練。別人讀一遍他就讀三四遍，天長(cháng)日久，知識便與日俱增。后來(lái)，他不但克服了自己反應遲鈍的缺點(diǎn)，而且還成了一位博學(xué)之士。
華羅庚教授曾經(jīng)寫(xiě)了一部《國榷》，但不幸的是，這部書(shū)稿被小偷偷走了。談遷傷心的他大哭了一場(chǎng)，正當所有人認為他將為此一蹶不振的時(shí)候，誰(shuí)知他又重新開(kāi)始寫(xiě)作起來(lái)。冬去春來(lái)，周而復始，他花了十年光陰，終于再次把《國榷》這本書(shū)寫(xiě)好了。
我曾經(jīng)的小學(xué)到了六年級也沒(méi)教過(guò)英語(yǔ)，直到我上了初中才知道英語(yǔ)是這樣的難。但我沒(méi)有為此灰心，反而勤奮的學(xué)習起來(lái)，別人讀一遍，我就在心里督促自己多讀幾遍，一定能記住。終于，我的英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)，成為了班上的焦點(diǎn)。
勤奮是成功的階梯，成功是勤奮的結果。這些前賢的優(yōu)秀故事和我自己的親身經(jīng)歷，便猶如一盞熠熠生輝的明燈，時(shí)刻都在為我驅散迷惘，給我指引方向，帶我走向成功！
我心中的燈作文 27
每一個(gè)人心中都會(huì )有一盞明亮的“燈”守護著(zhù)他們。而我心中的那盞燈，不是家里的電燈，也不是家里的臺燈……而是用金錢(qián)永遠買(mǎi)不到的，那就是……
記得有一次，我和班級里的同學(xué)起來(lái)爭論，他們趾高氣揚地說(shuō)：“我們的'父母買(mǎi)了許多的東西，都是名牌�！钡渲杏幸晃桓拥母甙�，說(shuō)：“這都不算什么，我把是大老板，我想要什么，他都會(huì )買(mǎi)給我�！睆倪@話(huà)里，我聽(tīng)出了嘲笑的味道。我走過(guò)去指著(zhù)他說(shuō)：“你別太得意了，有什么了不起的�！彼�(tīng)了之后，高傲地說(shuō)：“你們家有錢(qián)嗎？沒(méi)錢(qián)這么得意�！蔽衣�(tīng)后，整個(gè)垂了下來(lái)。心想：為什么我要生在窮人家里，而不是富貴人家里呢？想完，我抬起頭，大聲地說(shuō)：“明天，我就買(mǎi)來(lái)一身名牌給你們看看�！鳖D時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑了起來(lái)，邊笑邊指著(zhù)我說(shuō)：“你們家有錢(qián)買(mǎi)嗎？”我聽(tīng)了之后，氣得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
放學(xué)之后，我迅速地回到了家里，立刻撲到母親那兒，我對她說(shuō)：“媽媽我想要名牌衣服，你給我買(mǎi)吧！”母親聽(tīng)了，斷然拒絕了我的條件。我看母親這樣，就追問(wèn)道：“為什么，這是為什么，不給我買(mǎi)？”她輕聲地說(shuō)：“咱們沒(méi)錢(qián)�！边@時(shí)，我馬站起來(lái)，說(shuō)：“什么沒(méi)錢(qián)，你就是心疼錢(qián)，不給我買(mǎi)�！彼�(tīng)了，很生氣，一巴掌扇了過(guò)來(lái)，我大叫一聲“哇”，眼淚很快流了出來(lái)。
媽媽打了我，心里比我還難受！她報警我說(shuō)：“孩子，媽媽不是故意的，請原諒媽媽�！薄皨寢�?zhuān)瑸槭裁床唤o我買(mǎi)衣服？”我哭著(zhù)問(wèn)道。媽媽說(shuō)：“我們家窮，錢(qián)是用來(lái)供你讀書(shū)，還有我們吃飯的，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)貴的衣服給你�！薄暗瑢W(xué)們都嘲笑我，我很沒(méi)面子�！蔽艺f(shuō)道。媽媽說(shuō)：“窮不是什么大問(wèn)題，只要我們有骨氣，好好做人，再窮也不怕，要人窮志不窮，不要怕別人說(shuō)些什么�！�
我聽(tīng)了母親的一番話(huà)以后，心中那想要面子，怕同學(xué)嘲笑的結解開(kāi)了。就好象手里有盞燈在黑夜里走，也不怕了。正因如此，母親的教導，就是照亮我心中黑暗的那一盞燈——給我帶來(lái)光明的燈。
母親，永遠是我心中的那一盞燈……
我心中的燈作文 28
黑暗中，一道微微的閃光，這一道閃耀的憧憬未來(lái)的燈，指導著(zhù)我走向未來(lái)的光明。因此，我將為它取名為“照耀未來(lái)的一盞亮燈”。時(shí)間飛快流逝，現在已經(jīng)是二十一世紀了！愛(ài)迪生的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，現在這個(gè)時(shí)代，會(huì )從他開(kāi)始輪到我，講了這么多，就應該會(huì )知道我的未來(lái)理想了吧——發(fā)明家！
陽(yáng)光把我們照黑了，鳥(niǎo)兒也回到樹(shù)上，嘰嘰喳喳的唱成一片。班上的同學(xué)們啊、老師啊都集在這兒，不用說(shuō)我們，別班的`也在下面，因為下午有最主要的“歌唱會(huì )”，所以我們就會(huì )為下午的比賽做準備，練習進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的方式，熟悉熟悉一下場(chǎng)地！可是，輪到我們試練還有幾個(gè)班呢，所以，我們現在的任務(wù)就是調整隊形。
這個(gè)太高啦不行不行，調到這兒；那個(gè)太瘦啦，調到那個(gè)地方，那個(gè)太……
無(wú)意間，我被語(yǔ)文老師往后拉，從前第二排，變成了最后或一排往左邊數，一，二，第二個(gè)。
不一會(huì )兒，我就與旁邊的一位同學(xué)扯上了理想：
“我知道，你的理想是不是偵探？”我無(wú)聊了，問(wèn)。
“沒(méi)錯，那你的理想是——發(fā)明家。！”這個(gè)同學(xué)也說(shuō)。
“怎么，他盡然知道了我的理想，回想起來(lái)，好像是我以前告訴他的說(shuō)�！蔽蚁胫�(zhù)。
“那么我問(wèn)你，如果……”于是我們在這兒展開(kāi)了奇特的想象：“如果說(shuō)，人類(lèi)全部滅亡了，是剩下我和他！于是我們就在這顆星球上大量的制造出超高科技擁有人類(lèi)智商的克隆人，機器人，讓他為我們工作，而我們便是舒服的躺在床上�！�
這時(shí)，問(wèn)題傳入我的耳中，我發(fā)現原來(lái)是我！“如果它們造反怎么辦呢？”“制造按鈕器，按一下——爆”他回答道�！鞍⊙�，不必這么麻煩，在它們心臟上裝有爆炸機器，不管如何，只要它們有造反的思念，那一定非死不可！”我道道，他稱(chēng)贊道：“果然，你才適合當發(fā)明家嘛！厲害�！边@時(shí)，我得意洋洋，心中一陣一陣喜，開(kāi)心極了。于是，這句話(huà)一直伴隨著(zhù)我長(cháng)大，成為了我未來(lái)道路上的一盞燈，照耀著(zhù)我的成功之路。
我心中的燈作文 29
那是一天清晨，風(fēng)呼呼地從窗外吹進(jìn)我的房間，把我從美妙的夢(mèng)境中喚醒。我睜開(kāi)朦朧的雙眼�！鞍�！今天上興趣班，我這個(gè)‘糊涂蟲(chóng)’怎么忘了呢？幸好是風(fēng)，剛才，我還埋怨風(fēng)來(lái)著(zhù)�！蔽液鷣y收拾一下，便出門(mén)了。
走出家門(mén)，我騎在自行車(chē)上，心想：完蛋了，要遲到了！但此時(shí)路口的紅燈又亮了，“唉，真倒霉”！我心中埋怨道。腦海中便冒出闖紅燈的念頭，于是，我腳一使勁……這時(shí)，一輛貨車(chē)急速行駛過(guò)來(lái)，在這千鈞一發(fā)的危險時(shí)刻，一只有力的大手一把拉住了我，貨車(chē)像風(fēng)一般從我的身旁駛過(guò)。我扭頭一看，拉住我的是位交警叔叔，交警叔叔嚴厲地對我說(shuō)：“小同學(xué)，怎么能闖紅燈呢？你知道剛才有多危險嗎？”我聽(tīng)了這話(huà)，臉上火辣辣的，叔叔見(jiàn)我有悔改之意，不再那么兇了，而是和善地說(shuō)：“今后可不能再闖紅燈了，騎車(chē)要注意安全�！�
多么平凡的`人，多么平凡的話(huà)語(yǔ)，但正是這“平凡”讓我感覺(jué)到了他無(wú)比火熱的心，我不知說(shuō)什么好，但那位交警叔叔將永遠是我心中的一盞燈。
我心中的燈作文 30
黑暗中，是那一盞燈照亮道路；歧途中，又是那一盞燈，指明方向。默默打開(kāi)心中的那一盞燈，心幕被拉開(kāi)，記憶深處的燈火再次照徹心扉……
天空藍的怪異，隱隱透著(zhù)壓抑，墨色的云層一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來(lái)，沉出一片渾濁的暗寂。雨卻遲遲不來(lái)，躲在幕后詭笑著(zhù)。匆忙的人被這漸低的墨色壓得越低，越小，直到這藍色滲出水來(lái)……
路燈冷冷的灑下清輝，打在身上，越發(fā)寒冷。雨水也在書(shū)包中堆積著(zhù)，終于，再也裝不下了，伴隨著(zhù)第一滴雨滴落的聲音，我的淚也順勢流下。
我依然駐足在那，眼前浮現的不是那叉滿(mǎn)天的試卷，便是母親滿(mǎn)懷期待的眼神。猶豫著(zhù)，抬頭仰望天空，似乎比剛才又暗了許多。駐足、等待……也不知在等什么，就是怎么也邁不開(kāi)回家的步伐。
恍惚間，只感覺(jué)身旁有什么東西擦過(guò)。低頭一看，只見(jiàn)一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童從我身旁搖搖擺擺地走過(guò)。他那張清純的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑，踉踉蹌蹌地在水塘中前行著(zhù)。只聽(tīng)得“啪”一聲，驀然回首，那孩子被人行道階梯絆倒了。我急忙扔下書(shū)包，準備去扶他一把，可由于長(cháng)時(shí)間站立，我的雙腳有些麻木了，只能一瘸一拐地挪過(guò)去。我想他一定疼極了。
再次抬頭，望見(jiàn)了小男孩的'臉，他竟然轉過(guò)頭來(lái)，向我投來(lái)俏皮一笑。就在離他還有幾厘米，準備伸手拉他時(shí)，他卻一骨碌爬了起來(lái)，繼續著(zhù)他的學(xué)步之路，并向我招搖著(zhù)他那嬌小，沾滿(mǎn)泥濘的小手。
沉默中，忽地刮過(guò)一陣清風(fēng)，不禁使我打了個(gè)寒戰，也似乎撥動(dòng)了心中那根不知明的心弦……現在的我不正是那個(gè)小男孩嗎？邁出勇敢的一步，前面是通亮的道路，原地，只有這微弱的冷光。
沉思中，已將書(shū)包中的雨水一點(diǎn)點(diǎn)倒出，隨后，背著(zhù)輕盈的書(shū)包向家走去……推開(kāi)家門(mén)，在柔和黃色的燈光下，一桌美食迎接著(zhù)我的歸來(lái)。
每每點(diǎn)燃小男孩無(wú)意間為我安上的心燈，黯然的情懷在瞬間如斑竹般清新，如菊花般爛漫，又如牡丹般綻放……
心被照亮著(zhù)，堅定的步伐不曾停息。點(diǎn)燃心燈，放下名叫“沉重”的包裹，你會(huì )驚奇的發(fā)現，沉暗的心情被會(huì )心的笑容隨替代。
我心中的燈作文 31
我心中有一盞燈，它在我困惑時(shí)為我指引方向。
我有一個(gè)班主任，她時(shí)而嚴肅沉穩，時(shí)而和藹可親。我們犯錯了，她毫不留情地批評；我們正確了，她發(fā)自心底地肯定。于是，我們在她的教導下，變得是非分明。
有一次我在和同學(xué)們玩一個(gè)被禁止的游戲，然后被一個(gè)老師抓住了。我的心里很害怕，老師讓我們到他的辦公室里，讓我們自己好好反省一下，我心想：這有什么好反省的，玩一下又怎樣了？又沒(méi)礙到你什么事情。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不一會(huì )兒，班主任進(jìn)來(lái)了，我的心里十分害怕，生怕被老師罵一頓，老師走近了，我的心里忐忑不安，腳因為害怕在不停地顫抖，老師走到了我的面前對我說(shuō)：“胡智翌啊，你是班干部，你不能這樣帶頭違反紀律，你是老師最信任的人，如果你也帶頭違反紀律了，那豈不是所有的人都可以跟你一樣違反紀律嗎？那我們這個(gè)班早就垮掉了，你自己好好想想吧�！甭�(tīng)了之后我心里在想：為什么當好學(xué)生就不能玩游戲？難道所有的同學(xué)都一定要聽(tīng)老師的管教嗎？老師不就是讓我們成績(jì)好就可以了嗎？想著(zhù)想著(zhù)，在老師身邊的其他同學(xué)都走了，就留下了我一個(gè)人，我輕輕地走到老師身邊，把我剛才的想法都講了出來(lái)，老師聽(tīng)后把我叫到了他的`辦公桌前。
“胡智翌��！你是老師，最得力的干部，你就應該起好帶頭作用，不能要老師總是求著(zhù)你干事，成績(jì)好那是當然的事情，但如果你品行不好，成績(jì)再好也沒(méi)什么用，如果你成績(jì)好了品行也好，那你豈不就人見(jiàn)人愛(ài)了嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)后我的心里波蕩起伏，覺(jué)得自己有一點(diǎn)點(diǎn)愧疚于老師，想著(zhù)，我回到了班級。
老師也如同大海上的燈塔，為我指引方向。這盞燈已經(jīng)引領(lǐng)我來(lái)到了一個(gè)中途站，便去照耀他人了。人生的路還很長(cháng)很長(cháng)，可它，一定會(huì )在我的心中長(cháng)存。
我心中的燈作文 32
人最害怕的不是犯錯，而是被冤枉；最委屈的也不是被冤枉，而是被冤枉后少有人相信你。
我有一個(gè)很美的好朋友。她是我們班的班花，很多人都喜歡和她做朋友。其中，也包括我。但那時(shí)候的我是十分內向的，沒(méi)有很多人愿意和我一起玩。我那時(shí)候只有兩個(gè)朋友，一個(gè)是班花，一個(gè)是和我一樣，話(huà)不多，但我們卻有共同的話(huà)題。我把她們當做我生活中的希望，可有一天我一半的希望卻破滅了，另一半的希望去燃燒的更美。
有一次體育課啊我肚子痛所以就沒(méi)有去上，教室里只剩下我一個(gè)人。我趴著(zhù)睡了一覺(jué)，下課鈴響了，同學(xué)們都回來(lái)了，突然聽(tīng)到班花大叫了一聲，全班同學(xué)看向她，他帶有一種哭腔的說(shuō)：“我的錢(qián)不見(jiàn)了�！睅讉�(gè)女同學(xué)跑過(guò)去，和她竊竊私語(yǔ)了一會(huì )，說(shuō)完，她便惡狠狠的朝我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是不是你偷的！體育課可只有你一個(gè)人在上面�！蔽壹甭曓q解道：“不，我沒(méi)……”還沒(méi)有等我話(huà)說(shuō)完，一記耳光落在了我的臉上。生疼�！翱禳c(diǎn)把錢(qián)還給我！”我看到她面容下丑惡的嘴臉，說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了，沒(méi)有拿你的錢(qián)就是沒(méi)有拿！”她冷笑一聲，對大家說(shuō)：“大家快來(lái)看吶，就是她拿了我的錢(qián)還不還給我�！辈灰粫�(huì )兒，很多人圍了過(guò)來(lái)，他們只相信班花的一面之詞，便開(kāi)始對我指指點(diǎn)點(diǎn)。我開(kāi)始有一點(diǎn)慌了：“我沒(méi)有偷她的'錢(qián)”她又冷笑一聲“呵，做賊心虛！”不一會(huì )兒，老師來(lái)了，我把渴求的目光投向老師，希望老師能夠相信我，也希望老師能做出一個(gè)公平的決定，但事與愿違，老師對我說(shuō)，“把錢(qián)還給他吧�！蔽覜](méi)有想到，老師也這樣不辨是非，我對老師說(shuō)：“老師，您也認定是我偷她的錢(qián)嗎？”說(shuō)完，我的淚水嘩嘩的流了下來(lái)。
一個(gè)男生出現了，他看到事情鬧大了，便出來(lái)認了個(gè)錯，把錢(qián)還給了班花，老師罵他罵的很狠，似乎在怪他害得自己沒(méi)有明辨是非，班花也沒(méi)有想到，會(huì )是他拿的，她的臉漲得通紅，小心翼翼的看著(zhù)我，我那個(gè)內向的好朋友出來(lái)了，對我說(shuō)：“沒(méi)事兒了別哭了，我把壞蛋找到了，你不會(huì )受委屈了”她對我嫣然一笑，“原來(lái)還是有人相信我的呀�！蔽蚁�。我抱著(zhù)她，哭的撕心裂肺，老師不知道該如何收場(chǎng)，便走了。她等我恢復好了，也回去了。剩下的只有班花和我，我打破了局面，說(shuō)“你那一巴掌，拍碎的是我們的友誼�！闭f(shuō)完我也走了。
那一天的晚上，我躺著(zhù)想了很久，不知道是什么感覺(jué)，有委屈，委屈，為什么沒(méi)有人相信我。但也有慶幸，慶幸有她，我心中的一盞燈。
我心中的燈作文 33
人在五彩繽紛的生活中，容易迷失自我，走著(zhù)一條自己認為光明的黑暗之路。直到有一天，一盞燈讓你看到事實(shí)，照亮了黑暗。
小學(xué)的時(shí)候，我很喜歡偷懶，遇到一點(diǎn)小病就請假，周末老師布置的作文也不寫(xiě)，可能因為我小學(xué)的時(shí)候很聰明，成績(jì)一直都保持在90分以上，也讓我的心里敢到洋洋得意：“我又不寫(xiě)作文，又總是請假，可是我的成績(jì)卻依舊好�！蔽易约焊杏X(jué)自己好像走上了一條康莊大道。
我一般都是星期一請假，這樣就跳過(guò)了交作文的時(shí)間。終于，紙是包不住火的，在日積月累下，老師終于發(fā)現了端詳，她沒(méi)有叫同學(xué)來(lái)找我，而是穿著(zhù)高跟鞋急急忙忙的把我拖到辦公事。她靜靜地坐在椅子上神情嚴肅，目光如刀，她開(kāi)口問(wèn)道：“你真的是病了嗎？”我對上她如刀般的目光，她的眼睛似乎能夠把我給看穿，我不敢說(shuō)謊，老老實(shí)實(shí)地回答道：“是！”一瞬間，她的神情不再?lài)烂C，眼睛里沒(méi)有了如刀般的目光，有的只有濃濃的失望，我慌了，我就像一只在夜晚的貓，不管夜晚再怎么黑暗，在我的眼里卻是光明的.。我急忙說(shuō)到：“可我的成績(jì)還是好的呀！”她不慌不忙的舉了幾個(gè)班上學(xué)霸的例子，頓時(shí)頂得我無(wú)言以對，看著(zhù)我迷茫的樣子，她又說(shuō)道：“很多老師說(shuō)，學(xué)習是為了自己，但是，你的學(xué)習上卻寄托了許多的東西，如果你偷懶學(xué)不好，父母會(huì )失望，老師會(huì )丟臉，同學(xué)會(huì )嫌棄，自己會(huì )受苦，你做錯事時(shí)，承擔的不只你一人。
老師并沒(méi)有羞辱我，她教導了我，她讓我知道，我并不只代表著(zhù)我自己一個(gè)人，我的身上寄托著(zhù)很多人的期望，同時(shí)她也讓我看清了自己，我走的不是康莊大道，而是獨木小橋。在我每一次想要偷懶，逃避或是別的的時(shí)候，我總會(huì )想起老師的話(huà)：“你做錯事時(shí)，承擔的不只你一人�！彼f(shuō)的那一番話(huà)就是我心中的燈，那盞燈，永遠會(huì )陪伴著(zhù)我。
我心中的燈作文 34
在我心中，有一盞燈，每當想到它，我都會(huì )感到很溫暖。
那是一本書(shū)，一本寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)，那也是我最喜歡的書(shū)。
那是我七歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，書(shū)名叫《作文書(shū)》，當時(shí)我看了一個(gè)作文，寫(xiě)的很好，我就認真的看了下去，看了很長(cháng)時(shí)間，媽媽看見(jiàn)我看的很認真，就高興的笑了起來(lái)，因為天黑了，媽媽怕我看不清，所以幫我把燈打開(kāi)，就走了。當上學(xué)的時(shí)候，老師讓寫(xiě)一篇作文，我寫(xiě)的很好，老師表?yè)P了我，我很高興，每看一遍就會(huì )對媽媽說(shuō)：“謝謝”。
那本書(shū)永遠留在我成長(cháng)的路上，它讓我懂得了愛(ài)，它讓我看到這本書(shū)，書(shū)像無(wú)聲的'一盞燈，正是它給我快樂(lè )的時(shí)光，豐富的知識，走進(jìn)了美好的世界，讓我看到了美好的書(shū)。
書(shū)是無(wú)聲的老師，它給了我們知識和勇氣的力量，它也像一盞明亮的燈，照亮了我們成長(cháng)的路。
我心中的燈作文 35
母親是我心中的燈，她照亮我前進(jìn)的路;母親是我心中的燈，她指引我人生的`目標。母愛(ài)就像燈一樣，將我照亮，給我光明。
記得有一次，我數學(xué)測試成績(jì)出來(lái)了，考得有點(diǎn)不理想。我垂頭喪氣地會(huì )了家。到了家，媽媽問(wèn)我考得怎么樣。我愁眉苦臉得說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我只考了八十五�?”媽媽聽(tīng)了，猶豫了一會(huì )兒，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，耐心地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好點(diǎn)就行了�！本瓦@樣，媽媽照亮著(zhù)我前進(jìn)的路。
當我疲倦時(shí)，他照著(zhù)我，給我前進(jìn)的力量;當我彷徨時(shí)，他照著(zhù)我，給我拼搏的勇氣;當我痛苦時(shí)，他照著(zhù)我，給我溫暖和光明。
那是一個(gè)下著(zhù)鵝毛大雪的晚上，我吃完飯就上床睡覺(jué)了。爸爸走進(jìn)我的房間，輕聲地對我說(shuō)：“晚上冷，蓋好被子，不要把被子蹬開(kāi)了�！蔽覜](méi)在意，只是隨口“嗯”了一聲。睡覺(jué)的時(shí)候，誰(shuí)知我的腳一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，蹬開(kāi)了被子。等到我渾身上下都疼的時(shí)候，我叫來(lái)了爸爸。爸爸摸了摸我的額頭，“真熱!”爸爸大叫起來(lái)，“不是說(shuō)不要蹬被子嗎?怎么又蹬開(kāi)了呢?”爸爸著(zhù)急地說(shuō)。之后，爸爸抱著(zhù)我飛快地來(lái)到了醫院。醫生給我打了一針，燒退了，爸爸那顆心總算可以放下了。
爸爸媽媽?zhuān)銈兪俏倚闹械囊槐K明亮的燈，一直照耀著(zhù)我的前程。
我心中的燈作文 36
照亮我人生之路的是燈。孤獨寂寞是，陪伴我的是朋友;考試不好心情低落時(shí)，給我講解的是父母;上課被批評是，開(kāi)導我的是老師。正是因為這些“燈”，是我踏上了艱苦但卻成功的`路途。
爸爸是我的知識燈。我們每周作業(yè)不論有多少難題，他都會(huì )想我一一地講解;如果我做錯或是沒(méi)理解題意而錯了的題，他不會(huì )嚴厲地批評我們，而是會(huì )捧腹大笑，然后再仔細地為我講解。每次講完題，他總是會(huì )自我夸獎一番才肯罷休，比如：我真聰明啊，我真棒啊等等，、聽(tīng)得我耳朵都生繭子了。
媽媽是我的照明燈。她主要輔導我英語(yǔ)，每天晚上她總會(huì )催促我們預習下一課。不懂的，耐心講解;不會(huì )的，查找電腦或詢(xún)問(wèn)老師。有時(shí)我們會(huì )發(fā)生一些“沖突”……晚上，我正在甜甜地睡覺(jué)，一陣磁帶的嘈雜聲打擾了我的美夢(mèng)。我氣極了，打開(kāi)房門(mén)，三步并作兩步地“飛”出屋外，尋找著(zhù)聲音的來(lái)源。我發(fā)現了，原來(lái)是媽媽在認真地聽(tīng)課文�？粗�(zhù)他疲憊的身體，我的眼濕潤了，悄悄地回到了自己的房間。
老師是我的指路燈。老師的艱辛是我們所不能體會(huì )的。當體育課不能上，而被占用為數學(xué)或語(yǔ)文時(shí)，同學(xué)們總會(huì )不停地抱怨，但是有什么可抱怨的呢?難道老師不知道在辦公室里多休息一陣嗎?老師還不是為了我們好，想讓我們多學(xué)一些知識，可以考出好分數啊!
……
如今，這些“燈”一直照耀著(zhù)我，使我走向輝煌的道路，一直到永遠……
我心中的燈作文 37
母親是我心中的燈，她照亮我前進(jìn)的方向;
母親是我心中的燈，她引導我人生的.目標;
當我疲倦時(shí)，她照著(zhù)我，給我前進(jìn)的力量;
當我彷徨時(shí)，她照著(zhù)我，給我拼搏的勇氣;
當我痛苦時(shí)，她照著(zhù)我，給我溫暖和光明。
這是一盞點(diǎn)亮我心靈的燈;這是一盞永不熄滅的燈!
記得那天下課時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現同學(xué)們在議論些什么。我湊上去一看，原來(lái)他們在攀比誰(shuí)家有車(chē)。我家可以算的上是“小康”了，但是卻沒(méi)有汽車(chē)!所以，我突然覺(jué)得自己比不過(guò)他們。此時(shí)，我覺(jué)得父母太沒(méi)有用了，連輛車(chē)都買(mǎi)不起。于是乎覺(jué)得，我在班里的位置一下子降了許多。我傷心極了，也下定決心長(cháng)大后一定要買(mǎi)輛車(chē)。
回到家中，我抱怨父母太沒(méi)有用了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小軻，我們家雖然沒(méi)有別人家富有，但是我們精神上比別人富有啊!那些看著(zhù)有錢(qián)但卻過(guò)得不開(kāi)心的人，你覺(jué)得他們富有嗎?所以，我們不和他們比錢(qián)財，要比，就和他們比學(xué)習，比開(kāi)心!那些物質(zhì)上的東西，只要你努力，都會(huì )有的!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。是啊，他們雖然有錢(qián)，那有什么用，也不是靠他們自己賺來(lái)的。成績(jì)不好，一樣會(huì )把錢(qián)揮霍一空!從那以后，我再也不會(huì )嫌棄父母了，因為他們給了我精神上無(wú)窮的財富。
媽媽?zhuān)兄x您為我指明人生道路上的方向，我愛(ài)您!長(cháng)大后我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，學(xué)到更多的本領(lǐng)來(lái)報答您對我的付出。
我心中的燈作文 38
我喜歡探險，去探尋一些神秘的地方，這很危險，但對我來(lái)說(shuō)很有樂(lè )趣，盡管有父母相阻。
不知何時(shí)，我幾乎是不知不覺(jué)的走進(jìn)了一個(gè)山洞，這里漆黑無(wú)比，寂靜得只能聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲和怦怦直跳地心跳聲。幽暗，恐怖，詭異，這三個(gè)詞很好的詮釋了這個(gè)山洞。
但我仿佛著(zhù)了魔一般，不顧恐懼，毅然向前走去，那黑暗深處有著(zhù)太多未知誘惑著(zhù)我前行。
忽的，一個(gè)光點(diǎn)在這個(gè)山洞里亮了起來(lái)，讓長(cháng)時(shí)間摸黑行走的我著(zhù)實(shí)下了一跳。那光電很淡，且忽明忽暗，慢悠悠的想我靠近，就像是傳說(shuō)中的鬼火。我冷汗直下，摸著(zhù)巖壁向后退了幾步，然而光點(diǎn)也跟著(zhù)移動(dòng)。我的神經(jīng)經(jīng)不起這般打擊，瘋了般的向反方向跑去。
在路上，我無(wú)法看到腳下，結果一個(gè)趔趄摔在了地上，滿(mǎn)嘴的鮮血，牙也掉了兩顆，此時(shí)一個(gè)感覺(jué)讓我寒毛豎立——有人抓住了我的腿！
我不顧一切的踢開(kāi)那只手，然而我卻走進(jìn)了絕路，前面無(wú)路可走。
那光點(diǎn)晃了晃，出奇的沒(méi)有跟來(lái)，而是往另一個(gè)方向走了，似乎在指引道路。我看他沒(méi)有惡意，便半信半疑的跟了上去。就在我走了許久，快不耐煩時(shí)，我出了洞口。
洞外一片美好，迎面而來(lái)的.春風(fēng)席卷了我的疲憊，不禁松下一口氣來(lái)。然而讓我沒(méi)有想到的事，在我前面站著(zhù)一位老人，背已駝，發(fā)已白，那正是我家老父親！手中拿著(zhù)一盞油燈，已快燒完，忽明忽暗，另一只手則有著(zhù)一塊烏青，呈腳印狀……
我心中的燈作文 39
爸爸是個(gè)處處為他人著(zhù)想的人，在我的心里，他的行為為我亮起了一盞燈。
印象最深的是那一次。夜幕降臨，我們一家高高興興地去外面用餐。路過(guò)一個(gè)破爛不堪的矮矮的、寬大的小區平面圖，媽媽正高興地和我們邊走路邊交談著(zhù)，越走越遠。這時(shí)，我們發(fā)現爸爸停在廣告牌旁邊，用手撥弄著(zhù)什么，已經(jīng)與我們落下了一大截。我不耐煩地跑過(guò)去，心里一邊氣憤地想：“這個(gè)老爸呀，整天做些無(wú)關(guān)緊要的事，這不，都要去吃飯了，還搗鼓啥呢！”說(shuō)著(zhù)，加快腳步，趕到老爸身邊，只見(jiàn)他用手輕撫著(zhù)廣告牌的邊緣，那兒的金屬邊框翹起來(lái)了，尖尖的，在路燈的照耀下泛著(zhù)微微的寒光，那么鋒利，萬(wàn)一哪個(gè)調皮的小孩子被割傷了，那可就……
只見(jiàn)爸爸大拇指按住尖角，食指按住旁邊的金屬，用力把尖角往里邊按，不一會(huì )兒，尖角就往里邊翹了點(diǎn)，看樣子已經(jīng)好了，我拉著(zhù)爸爸去追媽媽?zhuān)职謪s不走�！鞍�，這個(gè)老爸，老是這樣，做一件事，總要做得徹徹底底�！蔽艺肟此陕�，原來(lái)，他是嫌弄得不夠好，所以打算把那尖角弄成卷裝，更加安全，于是，他用食指在尖角下面用力往上一頂，大拇指一按，幾個(gè)回合之后，尖角被卷了進(jìn)去，變得圓溜溜的.，不會(huì )對路人構成傷害了，爸爸真是時(shí)時(shí)為他人著(zhù)想啊。
每當走過(guò)這個(gè)廣告牌，撫摸著(zhù)被爸爸卷好的尖角，我心中的那盞燈，便越來(lái)越亮。
我心中的燈作文 40
每個(gè)人的成長(cháng)中，都撒下老師的心血，老師帶給我們知識，帶給我們溫暖，為我們點(diǎn)亮人生旅途中的明燈。
我們的班主任寸老師普普通通，從不過(guò)多的修飾自己，但是，她在我心中是最偉大的人。
有一次，我們班的張昊天同學(xué)不小心摔倒了，摔斷了門(mén)牙，鮮血直往下流，同學(xué)們急壞了，急忙去找寸老師，老師了解了情況，一把拿起水杯和衛生紙就跑向教室，寸老師把水杯遞給張昊天，讓他先去漱口，然后，寸老師抽出紙巾，一邊安慰張昊天，一邊輕輕幫他擦去嘴邊的血跡，慈母般的'她使張昊天臉上露出笑容。
記得有一次，寸老師得了重感冒，可她還是堅持來(lái)到學(xué)校，上課時(shí)，她忍著(zhù)頭疼，終于給我們上完了當天的內容。我們放學(xué)后，疲憊不堪的寸老師還要備課，批改作業(yè)，這些紅筆跡中，包含了寸老師對我們的多少關(guān)愛(ài)。
記得還有一次，寸老師正在繪聲繪色的給我們講語(yǔ)文課，而我卻開(kāi)了小差，老師講得課文我一句話(huà)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，下課后，老師把我叫到辦公室去，對我說(shuō)：“司曄榕，今天上課我們講得內容非常重要，希望你下次認真聽(tīng)講，有不會(huì )的問(wèn)題要及時(shí)來(lái)問(wèn)我�！甭�(tīng)了寸老師的話(huà)，我的臉紅到了耳根。從此以后，我每節課都認真聽(tīng)講，上課再也沒(méi)有走過(guò)神。
寸老師把自己獻給了粉筆和黑板，擦凈了我們的錯誤，也擦老了自己的容顏，她就好像一盞明燈，永遠照亮我們前進(jìn)的道路。
我心中的燈作文 41
每個(gè)人都有他崇拜的人。這個(gè)人就像黑夜中遙遠而明亮的燈。讓我們努力實(shí)現這個(gè)目標。因此，這個(gè)人也是我們的路標，指引我們到理想的另一面。
我還有一個(gè)長(cháng)期崇拜者——貝多芬。
德國作曲家貝多芬，這位偉大的作曲家，在他人生的黃金時(shí)期，厄運突然降臨。貝多芬的耳朵逐漸受損，因為他喜歡作曲，并長(cháng)時(shí)間在鋼琴上練習。他能聽(tīng)到的聲音越來(lái)越小。從1798年開(kāi)始，他的聽(tīng)力逐漸減弱，直到1820年他最終失去了聽(tīng)力。沒(méi)有人知道貝多芬有多堅持和努力。
貝多芬耳聾之前的最后一位指揮是“費德羅”。他記得多么好的指揮家��！在那之后，人們認為貝多芬已經(jīng)失去了信心。因為創(chuàng )作新音樂(lè )最重要的是聆聽(tīng)，但事實(shí)完全相反——他仍然堅持創(chuàng )作。
最后，他以驚人的毅力創(chuàng )作了第九交響曲。這部作品可以說(shuō)是世界上最偉大的杰作。貝多芬是一個(gè)敢于與命運抗爭的'人。在一個(gè)沒(méi)有聲音的世界里，沒(méi)有人理解他。只有創(chuàng )造才能讓他發(fā)泄。他說(shuō)，“聽(tīng)聽(tīng)我心中的音樂(lè )！你不知道我的感受��？一個(gè)樂(lè )隊只能在一分鐘內演奏我想寫(xiě)的音樂(lè )！”這表明音樂(lè )已經(jīng)成為貝多芬心中生命的象征。樂(lè )隊可以演奏音符，但它不能完全傳達貝多芬心中生活的旋律和節奏。
貝多芬一生中只有音樂(lè )，他把音樂(lè )“做”得很好。我想我也要像貝多芬一樣，為我的理想而努力奮斗，充滿(mǎn)自信！
貝多芬是我心中的燈。
我心中的燈作文 42
在生活中，每個(gè)人都少不了父母對我們的疼愛(ài);也少不了同學(xué)之間的友愛(ài);可是，你有沒(méi)有注意到老師對我們的關(guān)愛(ài)呢?
很幸運，我有一位關(guān)愛(ài)我的老師——陳老師。陳老師是為一位面容嚴厲卻關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師。
記得上一次，學(xué)校舉行“作文大賽”我報了名，可是當時(shí)我卻找不到相關(guān)的作文題材�！皼](méi)題材，怎么寫(xiě)作文啊，怎么參賽啊?”我急得直跺腳。這時(shí)，陳老師您像看出了我的心思，輕聲安慰道：別著(zhù)急，老師和你一起找題材�！边@一句在平凡不過(guò)的.話(huà)，卻像一縷燦爛陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房!我呆住了，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
過(guò)了幾天，比賽結果出來(lái)了，我—沒(méi)獲獎!這個(gè)如同晴天霹靂般的消息讓我震驚;。也傷心透了!課堂上，我人在教室里，心卻不知飛往哪去了。一下課，陳老師，您馬上把我叫到了辦公室，我害怕了，您會(huì )不會(huì )……責罵我呢?可是事情并不是我想的那樣。
您不但沒(méi)責罵我，還安慰道：“不要放棄，遇到困難，就要克服它!是金子總會(huì )發(fā)光的!老師相信你!”聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我那不爭氣的淚水在眼眶里打轉，但是我不能哭!我擦干眼淚，回給老師您一個(gè)燦爛的笑容，您滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
漸漸的，我長(cháng)大了，每當遇到困難，老師您說(shuō)過(guò)的話(huà)就交織在我的耳邊，我便會(huì )勇敢的克服困難，獲得成功!親愛(ài)的陳老師，雖然在廣播上聽(tīng)不到您的偉績(jì);雖然在報刊上看不到您的付出;但是，您永遠是我心中那盞最亮的燈!
我心中的燈作文 43
遠遠的街燈明了，好像是閃著(zhù)無(wú)數的明星，天上的明星現了，好像是點(diǎn)著(zhù)無(wú)數的街燈。心中的燈亮了，好像是向著(zhù)成功招手。
——題記
天，灰蒙蒙的，烏云籠罩大地……“太好啦，今天星期五啦！”婷婷把手重重地拍向我的肩膀，高興的說(shuō)道。我嘴角微微上揚，敷衍的'說(shuō)了一句：“哦哦�！边@時(shí)，我正偷偷的看著(zhù)漫畫(huà)，即使下節課要考試我還是按耐不住一顆想玩的心。
我的心情如那一朵朵沉重的烏云，對考試十分無(wú)奈�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲迅速飛入了我的耳朵�？荚嚲瓦@樣開(kāi)始了。
試卷上有著(zhù)一群群讓我捉摸不透的小精靈，導致我十分迷茫。窗外小雨滴滴答答地下下來(lái)了，我的心越發(fā)煩躁。寫(xiě)完了試卷的同學(xué)接二連三的走了，剩下的只有十人左右。就在這時(shí)，一個(gè)突如其來(lái)的聲音傳入我耳朵：“小汪，加油寫(xiě)，別急，我等你一起回家！”
聽(tīng)了這句話(huà)，我心里漸漸平靜下來(lái)可能對于別人來(lái)說(shuō)，這只是普普通通的一句話(huà)，但對于我來(lái)說(shuō)卻是在我遭遇困境時(shí)一句鼓舞人心的言語(yǔ)。
放學(xué)回家的路上，雨竟然奇跡般的停了，她得知我學(xué)習有困難，就主動(dòng)提出要幫我補習。有了婷婷的幫助，我變得熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)也被老師認可，多次得到表楊。婷婷很為我開(kāi)心。
我很感謝婷婷。友情就是我心中的一盞燈，心中的燈亮了，好像是向著(zhù)成功招手……
我心中的燈作文 44
每當夜幕降臨，華燈初上，給城市帶來(lái)了光明，無(wú)數的點(diǎn)點(diǎn)燈光，和滿(mǎn)天的星光交相輝映。每到這時(shí)，我總會(huì )想到那盞燈，它既不明亮，也不華麗，但是，它給了我溫暖……
記得那天晚上，我上完課，獨自一人回家。小街上沒(méi)有路燈，伸手不見(jiàn)五指。
在這時(shí)，我總會(huì )想起以前看小說(shuō)里的妖魔鬼怪，看著(zhù)這黑漆漆的街頭，我越想越害怕，只能夠快速的往前奔跑，希望快點(diǎn)到家�？蛇@樣依然驅散不了我的恐懼，我覺(jué)得那些妖魔鬼怪就好像一下子就蹦出來(lái)，或者朝我撲來(lái)。
就在這時(shí)，一束黯淡而又溫暖的光驅散了我心中的恐懼與黑暗，那是一位老爺爺，他靠賣(mài)早點(diǎn)、夜宵為生。爺爺的頭發(fā)花白花白的，衣服總是干干靜靜的，他既慈祥又幽默。
爸爸和媽媽總會(huì )在那兒買(mǎi)一杯的香噴噴的面包或熱乎乎牛奶。我總覺(jué)得，老爺爺是個(gè)貪財的'人，因為，那么晚他還不回家，是想等晚歸的人來(lái)買(mǎi)一些吃的吧！
我雖然知道，但是還是問(wèn)了問(wèn)老爺爺：“爺爺，您這么晚怎么還不回家？”
“就回去了�！睜敔斘⑿χ�(zhù)對我說(shuō)。
我繼續往家奔，突然覺(jué)得道路亮了起來(lái)。我回頭一看，只見(jiàn)老爺爺費力地踮起腳，為我照亮了回家的路。這束明媚的陽(yáng)光既照亮了我回家的路，又溫暖了我的心。
我現在才明白，老爺爺不是貪財，而是等每一個(gè)晚歸的人，為他們照亮回家的路。
世界上有各種各樣的燈，可是永遠也比不上你心中的那盞燈。這盞燈，是那位老爺爺為我點(diǎn)燃的，它一直停留在我心中，照亮了我的人生。
我心中的燈作文 45
每個(gè)人心中都有一盞燈，有的代表親人，有的代表理想，有的代表……我心中也有一盞燈，我的燈就是理想，我要成為科學(xué)家的理想。雖然那盞燈離我現在還很遠，但只要努力就會(huì )成功。
我小時(shí)候，每天都在外婆家。我不懂事每天都爬到床上玩。外婆家的電視就在床前，每天都把電視機的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，站在床上邊玩邊看，那時(shí)候可真是過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊!有一天我像往常一樣，打開(kāi)電視機在床上看，突然畫(huà)面里一個(gè)人映入我的'眼簾。這人鬼鬼祟祟的，跑到一個(gè)奇怪的房間里。沒(méi)有門(mén)，他一摸墻壁，墻壁就自己變出一個(gè)門(mén)來(lái)，真是太神奇了。他走進(jìn)房間里，我一看這個(gè)房間好奇怪啊，怎么都是機器，又不像我們正常人的房間，又黑又暗，一點(diǎn)也不像人住的地方。這個(gè)人一到這個(gè)地方就不知道在忙什么，過(guò)一會(huì )后他做出了一個(gè)大炮，可以把人射死，不管人跑到哪里它都能射到。我當時(shí)看了以后心里暗暗佩服他。從那以后，我就想當像他一樣厲害的人。媽媽跟我說(shuō)這種研制東西人叫做科學(xué)家，是為國家出力的叔叔阿姨。
我上三年級的時(shí)候讓我們科學(xué)課，一聽(tīng)科學(xué)兩字我就喜歡上這門(mén)功課了。但是科學(xué)書(shū)分下來(lái)后老師就沒(méi)上過(guò)科學(xué)課，我印象里從以前到現在好像只上過(guò)五節課左右吧，老師分下來(lái)的書(shū)我有看，但沒(méi)有材料就不能做實(shí)驗了。哎——看來(lái)以后我要更加努力了。
這就是我心中的一盞燈，我的理想之燈——科學(xué)!
我心中的燈作文 46
潔白是的茉莉花，追逐著(zhù)那一抹光輝。一陣微風(fēng)襲過(guò)，花瓣落下，紛紛揚揚。純白色的花香，在微微潤濕的空氣中蕩漾。喚醒了封塵已久的記憶，點(diǎn)亮了心靈深處的那盞燈。
“我一定會(huì )成功的！”眼前浮現出一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩子，我知道那聲音已經(jīng)離我越來(lái)越遠。窗外的茉莉花依然盛開(kāi)著(zhù)。只是，不再迷人，不再芬芳。夜色深沉，星斗斕珊�；椟S的燈光下，我埋著(zhù)頭。桌下，是一張張被撕扯得粉碎的試卷，上面的紅叉是那么觸目驚心。升初考將至，一次又一次的失敗是徹底挫傷了我的信心。嚓！燈滅了，空氣中彌漫著(zhù)焦糊味。我抬頭望去，窗外月光依然，茉莉花盛開(kāi)著(zhù)。我走出門(mén)，狠狠的撕扯著(zhù)花。潔白色的花兒在我的手上被摧毀，在我的腳下經(jīng)受蹂躪，花瓣碎了一地。那抹潔白，深深烙在我心中。那抹白色，是那么刺眼。我征住了，難道，我要這樣放棄嗎？“我一定會(huì )成功的！”耳邊傳來(lái)了清晰的誓言。我望著(zhù)破碎的花瓣，當初我也是在這花前向他許諾。
可是，如今……我的眼中泛起淚光�！安�，不可以。我一定要成功！”我在明亮的月光下捧著(zhù)書(shū)，在淡雅的花香中大聲讀著(zhù)。我仿佛看見(jiàn)，自己心中深不見(jiàn)底的黑暗深處有了光亮。那片白色的茉莉花，白的純粹，在我的'心中點(diǎn)亮了一盞永遠不會(huì )熄滅的燈。潔白色的茉莉花，是那般淡雅，那般純粹。微微潤濕的空氣包裹著(zhù)甜美的氣息。純白色的花香縈繞著(zhù)月光飄向遠方，留下一遍堅強的影子。純潔的茉莉花，謝謝你！你就是我心中那盞最為明亮的燈。
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