我的煩惱作文500字_優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的煩惱作文500字_優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的煩惱作文500字_優(yōu)秀作文1
所有人都有煩惱，你知道我的煩惱是什么嗎？肯定不是上學(xué)，更不可能是寫(xiě)作業(yè)。其實(shí)是——上體育課！大吃一驚吧？沒(méi)錯，我從小就討厭運動(dòng)，只愛(ài)動(dòng)腦。最最奇怪的是，我越是不喜歡運動(dòng)，體育老師就越刁難我們。比如說(shuō)：跳高、跑步、賽跑、蹲跳還有單腿跳……真是無(wú)奇不有啊，這到底是怎麼回事，看看下面你就知道了——
每次上體育課的時(shí)候，我都是磨磨嘰嘰的，可是只要快打上課鈴兒的時(shí)候，我都會(huì )飛奔下樓，不是說(shuō)最討厭上體育課嗎，這時(shí)候為什麼這么快？因為呀，哼哼，要是你遲到了，更有你好受的！剛打完上課鈴，體育馬老師來(lái)了。馬老師整了一下隊伍，隨后就讓我們八百米跑步，（不過(guò)當然不是賽跑）我們氣喘吁吁的跑完了八百米全程，馬老師一看，隊伍那么亂，生氣極了，大聲吼道：“你們快速分四個(gè)人一組，進(jìn)行蹲跳、單腿跳和男生俯臥撐和女生仰臥起坐三個(gè)項目！”頓時(shí)，我們的嘴巴張成了“O”型。唉，我們女生還算幸運，男生做40個(gè)，我們做20個(gè)……對了，體育老師還有一個(gè)致命的強點(diǎn)，就是體育老師每次說(shuō)“玩吧”的時(shí)候，通常就是還沒(méi)散隊伍，就打了下課鈴，體育老師時(shí)間掐的真準��！我不禁暗暗的佩服他！
總之，上英語(yǔ)課是我的最?lèi)?ài)，上體育我不喜歡！
總之，上英語(yǔ)課是我的最?lèi)?ài)，上體育課我不喜歡！
我的煩惱作文500字_優(yōu)秀作文2
別看我小，我也有煩惱。
我最大的煩惱就是姐姐去隆化的時(shí)候，沒(méi)人陪我玩兒。我特別想讓姐姐留下來(lái)陪我，可是，姐姐最終還是走了。由于我不擅于溝通，不會(huì )玩兒，還動(dòng)不動(dòng)就打人，所以很少有小伙伴兒來(lái)找我玩兒。姐姐在的時(shí)候，我會(huì )跟她一起去找馬千紫和劉樂(lè )樂(lè )一起玩兒。其實(shí)我知道，馬千紫和劉樂(lè )樂(lè )也不喜歡和我一起玩兒，但是有姐姐，她們就跟我和姐姐玩兒那些好玩兒游戲�，F在，姐姐去隆化了，我只能在姥姥家看電視了。只有我過(guò)生日的時(shí)候，她們才勉強過(guò)來(lái)跟我玩兒一會(huì )兒。真相讓姐姐回來(lái)陪我，可是不能。
第二個(gè)煩惱是我幾乎沒(méi)有朋友，所以，我總是幻想出許多朋友。爸爸媽媽讓我忘掉那些幻想的朋友，可是，我根本忘不掉那些朋友，因為她們能夠在我寂寞的時(shí)候出來(lái)陪我，給我快樂(lè )和友情，告訴我怎么跟人交朋友，怎么改掉動(dòng)不動(dòng)就打人的毛病。所以，我一直忘不了她們，我要感謝她們。
我的第三個(gè)煩惱，就是有的時(shí)候，我想和許馨雨姐姐一起去上島咖啡去吃甜點(diǎn)的時(shí)候，她總是沒(méi)時(shí)間，要不就是去她奶奶家吃飯，要不就是已經(jīng)和人約好了一起出去吃飯。所以，我就只能去吃姥姥家的剩菜剩飯。要是爸爸回家的話(huà)，我就不用去吃姥姥家的剩菜剩飯，爸爸會(huì )給我做飯做菜，而且爸爸做的飯菜味道兒好，我最?lèi)?ài)吃。我希望爸爸每天回家做飯給我吃。
我的煩惱還有很多，多得數不清。我希望在我的童年生活中，多一些快樂(lè )，少一些煩惱。
我的煩惱作文500字_優(yōu)秀作文3
常常大人們對我說(shuō)：“你們零零后的小孩子是最幸福的、最快樂(lè )的！”其實(shí)快樂(lè )、幸福是能真的感受到，但又有誰(shuí)知道我的煩惱。
我的煩惱就是——媽媽太嘮叨！
在上個(gè)星期六的晚上，爸爸要去朋友家幫他們裝一下電腦，這位叔叔我也認識的，他們家里還有一位小弟弟，我們兩個(gè)在一起打游戲真的好開(kāi)心，所以我就跟爸爸說(shuō)我也要一起去。
媽媽知道后就對我說(shuō)：“你不要去，在家復習功課吧！”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)后，我心里想：“我白天都已經(jīng)把該復習的作業(yè)都已經(jīng)完成了，一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間都不給我”，雖然我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是媽媽已經(jīng)看出我的意思，接著(zhù)又開(kāi)始說(shuō)了：“你去他們家，無(wú)非就是想去上網(wǎng)玩游戲，這樣對你學(xué)習有什么幫忙嗎？”，聽(tīng)完媽媽這個(gè)話(huà)后，我很不開(kāi)心，總覺(jué)得我每天學(xué)習，好不容易有一個(gè)休息的時(shí)間白天要看書(shū)要復習，到了晚上還不能讓我玩！”這時(shí)我撅起嘴巴看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿业臉幼雍�，就更加嘮叨起來(lái)：“你就在家里看書(shū)，你現在學(xué)習還需要更多的努力才能進(jìn)步，每天要比別人多學(xué)一點(diǎn)才行……”這時(shí)媽媽就開(kāi)始噼喱吧啦的又說(shuō)一通，聽(tīng)完這些我也沒(méi)有任何心情再去玩游戲了，最后我雖然是在家里看書(shū)，但是心已經(jīng)飛的遠遠的……
其實(shí)我是知道媽媽這樣嘮叨是對我關(guān)心、對我好，但是嘮叨的方式我接受不了，這個(gè)就是我的煩惱！
我的煩惱作文500字_優(yōu)秀作文4
在喜怒哀樂(lè )的生活中，每個(gè)人都有許許多多的煩惱，而我的煩惱就是我的媽媽太愛(ài)我。
我一直想自己一個(gè)人在家享受自由的生活，終于有了一次這樣的機會(huì )。
那一天，我的爸爸要去五臺山主持婚禮，我媽媽要配合爸爸放音，所以就給我留了個(gè)自由的空間。
我在家完成了媽媽布置給我的作業(yè)，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，剛準備想休息一下時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話(huà)響了。我接起電話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那邊是媽媽?zhuān)耙呀?jīng)中午了，該吃飯了。煮方便面時(shí)不要燙著(zhù)手……”“我知道了�！蔽掖驍嗔藡寢専┤说膰Z叨，掛斷了電話(huà)繼續享受屬于我的美好時(shí)光。
我想：太好了，終于可以體驗一下大人做飯時(shí)的感受了。我剛準備要親自下廚，這時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話(huà)鈴再一次響起。我接起電話(huà)一聽(tīng)，又是媽媽的聲音：“兒子，你在家悶不悶？要不要回來(lái)陪你……”“不用，不用�！蔽以僖淮未驍嗔藡寢尩脑�(huà)。
我真希望那煩人的電話(huà)不要響了！可是手機偏偏不聽(tīng)我的話(huà)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”煩人的電話(huà)又響起來(lái)了，我極不情愿地接起電話(huà)，耳邊又想起了熟悉的聲音，“兒子，媽媽不放心你一個(gè)人在家，你先乖乖在家等會(huì )，媽媽一會(huì )就回去了�！闭f(shuō)完便掛了電話(huà)。不是說(shuō)讓我自己在家嗎？怎么又回來(lái)了？
哎！這樣的生活多會(huì )兒才能結束。我真想像天空中的鳥(niǎo)兒，飛到自己想去的地方！
我的煩惱作文500字_優(yōu)秀作文5
可能是小時(shí)候不愛(ài)吃雞蛋又不常喝牛奶，看見(jiàn)各種維生素片跑的比兔子還快。我小學(xué)長(cháng)得很慢，導致我成了一個(gè)名副其實(shí)的矮個(gè)子。
小學(xué)時(shí)上課，我連續四年都坐在第一排，接受各科老師講課到激動(dòng)時(shí)的唾沫星子。老師臉上的每個(gè)毛孔都看得異常清晰，老師自然也能看到我，因此，上課時(shí)我一點(diǎn)小動(dòng)作都不敢做，正在活力無(wú)限多的年紀，我卻做了塊兒木頭。
放學(xué)回家排隊，我永遠排在隊伍的第一位，久而久之，我成了我們班的金牌代言人，還沒(méi)邁出校園，家長(cháng)能看到我，便知道我們班同學(xué)都出來(lái)了，所以每天放學(xué)就要看到一群野獸用饑餓已久的目光盯著(zhù)弱小無(wú)助的我，每到此時(shí)，我都有一種下一秒他們就會(huì )撲向我的錯覺(jué)。
盡管成績(jì)很好，但我仍擔任不了班內的核心人物。因為班主任說(shuō)我的同學(xué)們沒(méi)有威懾力。
自己矮，還不是最令人傷心的事情，更令人心碎的是，我最好的朋友是一個(gè)“巨人”。有一次，她拿了一摞白紙到學(xué)校，我就隨口說(shuō)了句好多紙啊。他便說(shuō)，我們家的紙摞起來(lái)有兩個(gè)你那么高。這句話(huà)給我留下了不可磨滅的陰影，導致我現在看到a4紙時(shí)內心都涌起一股難以言狀的恐懼，總覺(jué)得下一秒他就會(huì )變成一個(gè)人來(lái)嘲笑我。
漸漸長(cháng)大，身高越來(lái)越成為壓制人發(fā)展的無(wú)形桎梏。唉，多想一夜醒來(lái)，發(fā)現自己成了一個(gè)高個(gè)子，擺脫自己的煩惱！
我的煩惱作文500字_優(yōu)秀作文6
我是一個(gè)小學(xué)生，我的煩惱可不少，隨著(zhù)年紀的增高，我的學(xué)習任務(wù)一天比一天多。
一個(gè)星期有兩天休息，我寫(xiě)完了作業(yè)，剛想看一會(huì )兒報紙，可是，媽媽正好進(jìn)來(lái)了，看到我在那兒看報紙。媽媽扔給我一本作文本，丟下了一句話(huà)：“既然寫(xiě)完了作業(yè)，就寫(xiě)幾篇作文吧，你的作文比較差，需要補補，你又不想上補習班，就自己多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)多練練�！�
寫(xiě)完了作文，我剛想聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，可是沒(méi)有聽(tīng)五分鐘，媽媽進(jìn)來(lái)檢查我的戰績(jì)，看見(jiàn)我又閑著(zhù)，說(shuō)：“你只知道聽(tīng)英語(yǔ)，有點(diǎn)時(shí)間就多寫(xiě)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，記��！不求多也不求快，只求你會(huì )，晚上我要考考你�！�
“媽媽?zhuān)铱伞薄皠e說(shuō)了，現在是英語(yǔ)世界，不好好學(xué)英語(yǔ)，哪能在世界上立足�！薄皨寢�?zhuān)抑皇窍肟磿?huì )兒電視�！薄翱梢�，但是要把這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)單詞全會(huì )寫(xiě)�！薄爸x謝，媽媽?zhuān) ?/p>
我便寫(xiě)起了單詞。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，走進(jìn)我的房間，扔給我一本《練王》，說(shuō)：“你的語(yǔ)文成績(jì)不好，把這本書(shū)做了。今天做三課，不許胡寫(xiě)亂畫(huà)，拿出你的作業(yè)，我檢查�！�
我只好把作業(yè)交給了爸爸，爸爸一看就說(shuō)：“你的字寫(xiě)的太爛了，一會(huì )練練字�！�
天哪，爸爸媽媽?zhuān)@是我的星期天嗎？求求你們了，給我放一天假吧。少年的煩惱太多了，真想童年的快樂(lè )時(shí)光��！
我的煩惱作文500字_優(yōu)秀作文7
誰(shuí)說(shuō)小孩子沒(méi)煩惱？我的煩惱就很多，尤其是考試就緊張這事就讓我煩惱至極��！
就拿上周的期中考試來(lái)說(shuō)吧！本來(lái)老師已經(jīng)給我們做了不少習題，在家我也積極復習，感覺(jué)自己準備的挺充分的，但是一看見(jiàn)試卷我就又開(kāi)始手腳冰涼、手心出汗，充滿(mǎn)了不自信，總害怕自己考不好。雖然我不但地提醒自己不要緊張不要緊張，要鎮定！深呼吸深呼吸……效果卻不是很滿(mǎn)意。
幾分鐘過(guò)去了，我的試卷還是一片空白。我越是安慰自己越是緊張，竟然出現了眩暈的感覺(jué)，腦子里一片混沌，眼睛連字也看不清了。這時(shí)我想起老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“范皓軒，相信自己，你能行的！”接著(zhù)我又想起臨出門(mén)前媽媽對我說(shuō)：“兒子，加油！克服心中緊張的“魔咒”，戰勝它，你是最棒的！”但還是沒(méi)用，我緊張的快要哭出來(lái)了�？赡苁潜O考老師看出來(lái)我的異常吧，她走過(guò)來(lái)輕聲的問(wèn)我：“怎么了？是哪兒不舒服嗎？”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事，我只是緊張�！北O考老師用手溫柔地摸摸我的頭說(shuō)：“加油，老師給你力量……”雖然沒(méi)有立刻消除緊張的情緒，但我感覺(jué)自己稍微好些了。我慢慢地開(kāi)始答題。監考老師也時(shí)不時(shí)地向我投來(lái)一個(gè)鼓勵的微笑，也偶爾輕聲提醒我還有多少分鐘。
最終，我在規定的時(shí)間內完成了答卷，這是我以前沒(méi)有的，每次作文都是草草收尾或者閱讀理解囫圇吞棗地完成，這次的考試起碼我認真地完成了！
結果，有點(diǎn)出乎我的意料，我居然考了93。5分，拿到試卷我飛快地跑到老師的跟前，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)錯吧，戰勝緊張情緒，你行的！”
從那以后，我信心大增，竟然有點(diǎn)開(kāi)始期盼下一次考試了，我相信我一定可以戰勝考試焦慮癥，我要讓考試不再成為我的煩惱！
我的煩惱作文500字_優(yōu)秀作文8
“多吃一點(diǎn)，多吃一點(diǎn)！”嘮叨大媽又上線(xiàn)了，逼著(zhù)我這只可憐的蘿卜頭吃飯。在她的威逼利誘之下，我勉強吃完了一碗面條。
哎，依別人說(shuō)，鄙人又瘦又小，一臉猴相。沒(méi)辦法，吃了十幾年反，就是不見(jiàn)長(cháng)。媽媽說(shuō)我吃了昧良心食，一點(diǎn)也不給她長(cháng)臉。
老媽抓著(zhù)我這個(gè)缺點(diǎn)，天天對別人調侃讓我：“我家欣鳴像個(gè)猴兒，比他小兩歲的都比他高�！蔽倚ρ砸詫Γ骸澳闶侨鐏�(lái)佛，我是孫悟空。你整天把我壓在五行山下，我可怎么長(cháng)！”別人哈哈大笑。
過(guò)年走親戚，老媽又是老一套：“呀，東東都這么高了，這么胖了，再瞅瞅你這個(gè)猴娃！”我氣不打一處來(lái)：“別人都只顧長(cháng)個(gè)子不長(cháng)腦子，而我只顧張腦子卻忘了長(cháng)個(gè)子，腦袋沉甸甸的，把個(gè)子都給壓下去了�！�
“哈，新版《西游記》出來(lái)了。孫悟空扭轉戰局，大破五指山，連如來(lái)佛都不放在眼里了�！蔽腋缥ǹ痔煜虏粊y。
我白了他一眼：“等著(zhù)回花果山再收拾你！”
回家后，哥對媽說(shuō)：“媽?zhuān)o我找一條繩子去，我要收了他�！�
我說(shuō)：“何方小妖，竟敢口出狂言，吃俺老孫一棒！”接下來(lái)便是一陣廝殺。
至今我仍舊保留著(zhù)我的記錄：不到七十斤，天天以此媲美，而在老媽和吾兄那里天天依舊以此嘲諷我，使我無(wú)地自容。
“吃飯了猴娃�！崩蠇屢宦暫�，地球也得抖三抖。我蹦到她面前，囁嚅著(zhù)說(shuō)：“吃不了那么多，能不能少些？”“不能！”接下來(lái)又是痛苦難熬的時(shí)候。
兄弟姐妹們，無(wú)償傳授苗條的方法，有償尋求增肥的秘訣。我要把我的煩惱徹底拋棄，擺脫老媽的折磨。
我的煩惱作文500字_優(yōu)秀作文9
看，它又來(lái)了，它像一頭猛牛向我沖來(lái)，當然，我的內心是無(wú)奈的，但還要表現出一副欣喜的樣子去迎接它。
整天腦海里浮現著(zhù)英語(yǔ)發(fā)音和漢語(yǔ)拼音，這使我焦躁不安。英語(yǔ)課上，整節課都是提心吊膽的，聽(tīng)寫(xiě)還可以，但一起來(lái)讓讀課文我就渾身發(fā)抖，直出冷汗。這不，正當我提心吊膽不敢看老師的眼睛時(shí)，“樊成陽(yáng)”三個(gè)字，使我立刻從座位上站了起來(lái)，但當我起來(lái)讀課文讀出聲音時(shí)，下面就一片嘲諷與與嘲笑。都諷刺我的音準不好。
在語(yǔ)文課上我還是一如既往沉默不語(yǔ)，還是不敢抬頭看老師那恐怖的眼神，還是提心吊膽的樣子，但總比英語(yǔ)課上要好點(diǎn)。讀課文時(shí)，老師一般都會(huì )讓幾個(gè)人一齊來(lái)讀，這樣我就可以將聲音壓小點(diǎn)，然后再默默的讀著(zhù)。不引起他人的注意。
曾經(jīng)為此事我也去請教過(guò)英語(yǔ)老師，老師卻耐心地對我說(shuō)，不要害怕于膽怯，把講臺下離你近的同學(xué)當成蘿卜白菜盡管大聲的放開(kāi)去讀。越是膽怯就越讀不好，反而，越是勇敢，大聲的去讀就讀的越流暢、順暢，在早讀時(shí)，大聲的放聲去讀。上課積極回答問(wèn)題，老師會(huì )幫你糾正，從而使自己的發(fā)音更加標準與優(yōu)秀。讓講臺下面再也沒(méi)有嘲諷的聲音。同學(xué)們對你稱(chēng)贊的聲音響遍教室。
我按老師說(shuō)的自己不斷的嘗試著(zhù)在做著(zhù)，如今我的發(fā)音已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步與提升，但煩惱依舊還是發(fā)音問(wèn)題。不知從何說(shuō)起，煩惱帶給我的有很多，他讓我有了勇氣，但另一方面，他也讓我失去了信心。煩惱，你真是一把雙刃劍。你讓我墮落過(guò)，沮喪過(guò)。但你又讓我明白了自己努力的方向。啊，我的煩惱。你真是一把鋒利而又耀眼的雙刃劍��！
我的煩惱作文500字_優(yōu)秀作文10
每個(gè)人或多或少都有煩惱。煩惱就像影子，如影隨行，也像肩膀上的重擔，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我最大的煩惱是“我的未來(lái)”。
因為我的考試分數和名次都不是在前面，開(kāi)學(xué)進(jìn)班在中等，所以我很努力，每天都很認真地寫(xiě)家庭作業(yè)，寫(xiě)完還會(huì )做課外習題，每當周末的時(shí)候，我也會(huì )接受爸爸布置給我的數學(xué)題，可是我的成績(jì)還是不盡如人意，依然只能算中規中矩。
我有時(shí)也會(huì )羨慕那些在全班名列前茅的同學(xué)，他們是那樣優(yōu)秀，受人關(guān)注，而我只是冰山一角。王鵬的媽媽總是拿我與那些同學(xué)比較，說(shuō)我這也不行，那也不行，什么也比不上別人。這使我的自尊心受到額極大的大事，久而久之，我已經(jīng)不清楚自己會(huì )做些什么了。
每一次的周練，都使我十分緊張，深怕因為一個(gè)疏忽考砸了回家挨罵。周末還有大量的補課班，使我幾乎沒(méi)有空余的時(shí)間。我的負擔很重，壓力很大，巨大的精神壓力總是使我夜里失眠，以致第二天犯困。我的媽媽總是讓我為自己的前途著(zhù)想，要我按他們的辦法來(lái)，而我自己的想法卻得不到認可，漸漸地深埋地下，我和父母的想法好像有著(zhù)無(wú)法逾越的隔閡。
三月的楊柳發(fā)芽了，新的一年已經(jīng)悄悄來(lái)到，在這嶄新的一年里，我希望父母能多尊重我的想法，而不是純粹地按他們的一套來(lái)，我想，這樣才應該是我最理想的未來(lái)。
我的煩惱作文500字_優(yōu)秀作文11
每個(gè)人都有每個(gè)人的煩惱。每個(gè)煩惱又有不同的來(lái)源。我的煩惱來(lái)自我的身高。
我五年級了，身高卻一米五都不到，在班里算是長(cháng)得矮的了，還不時(shí)遭到“攻擊”。
一天放學(xué)，我正往媽媽停車(chē)等我的地方走，可卻見(jiàn)不到她人，我就在邊上等她。不一會(huì )，媽媽回來(lái)了。就在我們要動(dòng)身回家時(shí)，她看到了朱雨淇。她是我們班里長(cháng)得最高的一個(gè)女孩子，我站在她面前，簡(jiǎn)直就像一只小白兔。
媽媽轉頭對我說(shuō)：“你看看她吶，人家長(cháng)得多高，你怎么就長(cháng)得這么矮？”
“我怎么知道，反正你生我時(shí)，我就這么矮�！蔽曳瘩g道，略有些生氣。
“你生出來(lái)時(shí)就長(cháng)得像你爸，他長(cháng)得不高，他那些不好的基因都給你學(xué)去了�！�
“哼，反正我以后肯定會(huì )長(cháng)高的！”
“我看你是沒(méi)有一米六了，一米五就差不多了�！�
“哼！”
一路上，我們沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話(huà)了。我一點(diǎn)也不希望別人提及我長(cháng)得矮這件事。每次聽(tīng)到他們說(shuō)我矮，我就特別難受。身高是我的痛處。
在班級里，很多男同學(xué)也會(huì )說(shuō)我矮，有時(shí)還會(huì )用他們的身高來(lái)“碾壓”我。這讓我失去自信，在眾人面前變得膽小，不敢把自己的臉露出來(lái)，不敢大聲說(shuō)話(huà)，想法都藏在心里，我變得越來(lái)越不開(kāi)朗，越來(lái)越內向。
我也努力嘗試讓自己變回原來(lái)活潑、開(kāi)朗的樣子，可是總會(huì )有人時(shí)不時(shí)地在我面前提起這件事，我瞬間又被打回了“原形”。
身高成了我無(wú)法擺脫的煩惱！
我的煩惱作文500字_優(yōu)秀作文12
誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱，我就有很多的煩惱，其中我最煩惱的就是太胖了，害得我不可以吃好吃的。
我今年十歲了，讀三年級，烏黑的頭發(fā)，一個(gè)大大四方臉，襯著(zhù)一對不大的眼睛。身高140厘米，體重50公斤，人稱(chēng)
“靈活的大胖子”。這個(gè)“雅號”跟了我很多年了。
記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，我出生體重6。8斤。��！這是多么標準的體重�？珊髞�(lái)越長(cháng)越胖，我也不知什么原因。別的
小孩都是媽媽哄著(zhù)，騙著(zhù)喂飯。而我卻是什么都愛(ài)吃，吃什么都香。就是因為這樣我才長(cháng)得這么胖，所以上體育課跑不動(dòng)，他們都說(shuō)我很胖，要減肥，在路上很多大人也說(shuō)我很胖，我覺(jué)得很羞愧很不好意思，真是煩惱極了。
為了這個(gè)煩惱，爸爸、媽媽開(kāi)始為我減肥。每當我遇到好吃的，就會(huì )說(shuō)；“少吃一點(diǎn)，不然又長(cháng)肉了�！笨晌夜懿蛔∽约旱�.嘴，一看到好吃的就兩眼發(fā)光，忍不住。我狼吞虎咽的，一碗飯幾口就干掉了，媽媽不給我吃，稱(chēng)他們不注意一塊肉我有吃掉了，為了這個(gè)我經(jīng)常挨罵。
為了少挨罵，為了自己的健康，我準備現在就開(kāi)始減肥，消除我的煩惱。減肥是一個(gè)長(cháng)久的事情，我不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，下定決心一定要做到，多做運動(dòng)，持之以恒，克制自己，少吃零食，少喝飲料，多吃蔬菜少吃肉。
加油、加油、加油……
我的煩惱作文500字_優(yōu)秀作文13
人人都有煩心事。當然，我也不例外。煩心事是多種多樣的；或許是因為家庭；或許是因為親人；或許是因為朋友；或許是因為同學(xué)……但，我敢保證。從古到今，所有孩子最大的煩心事無(wú)疑只有兩個(gè)大字——學(xué)習！
俗話(huà)說(shuō)得好�。鹤魑�，作文，難死小人。作文，真的苦死人。語(yǔ)文老師一聲令下：“寫(xiě)作文！”班里一片嗚呼哀哉。于是作文課就成了我們班最難熬的課。放眼望去，一片民不聊生。同學(xué)們個(gè)個(gè)像軟腳蝦萎靡不振，半天憋不出一個(gè)字。更有甚者，偷抄作文書(shū)，美名其曰“借鑒”。瞧瞧多聰明！
俗話(huà)說(shuō)得好�。嚎伎伎�，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！霸儆袃商炀鸵荚��！睌祵W(xué)老師一臉嚴肅的宣布。希望大家考出好成績(jì)�！闭Z(yǔ)文老師笑意盈盈。望著(zhù)老師“奸詐”的笑容，我崩潰了。天哪，又要考試了，我的世界末日又要到了，考好了老師，。媽媽笑的像一朵花，考砸了電閃雷鳴，轟轟作響。雙擊常常搞得我無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天，淚水盡沾衣。上帝，能不能永遠不考試？
你們喜歡聽(tīng)催眠曲嗎？那你們會(huì )唱嗎？不會(huì )就來(lái)找我們數學(xué)老師，他絕對是催眠高手。世界上有一種東西叫做“生物”生物中有一種東西叫做“蟲(chóng)”蟲(chóng)中有一位隊員叫做“瞌睡蟲(chóng)”。一上晚自習數學(xué)老師就開(kāi)始施展“催眠術(shù)”瞌睡蟲(chóng)就開(kāi)始向上爬，越爬越高……抵制，抵制，我拼命得想。但我方火辦不夠，敵人攻上高地，我方轟塌了。瞌睡蟲(chóng)一直爬到腦子里，我的頭也越來(lái)越低，越來(lái)越低……就在我快要見(jiàn)周公的時(shí)候“砰！”一聲響，數學(xué)老師拿黑板擦當驚堂木重重的敲講臺。我一下子抬起頭坐的筆直。
唉！學(xué)習難，學(xué)習難，好學(xué)習，難上難學(xué)海無(wú)涯“苦”作“舟”，要想學(xué)習好，繼續苦吧，慢慢熬……
我的煩惱作文500字_優(yōu)秀作文14
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。
秋，昔日碧綠的葉已化為金黃，片片落下，留下的只有光禿的枝干，顯出一片凄涼。一陣西風(fēng)，吹起了干枯的葉，撥動(dòng)了平靜的湖，掀起了我的愁緒。
看了看手機，好友的邀請我遲遲沒(méi)有回復我不知道母親是否會(huì )同意。深吸一口氣，我終于鼓起勇氣問(wèn)了母親。
想出去玩？你的英語(yǔ)單詞整理完了嗎？你對這次月考有把握嗎？雖然沒(méi)有明確的拒絕，但答案已經(jīng)很明顯了。
我失落的走回房間，再次看了看手機，給了否定的回復，便將其扔到一邊了，翻開(kāi)英語(yǔ)筆記本，我一頭扎入了單詞的世界。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去，我看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)三大頁(yè)工整用黑紅雙色筆做的筆記，心中升起欣慰之感。
再次打開(kāi)手機，看到了好友在公園中拍的美麗的照片，我也打開(kāi)相機，對著(zhù)筆記拍了一張照，但最終手卻在發(fā)送二字上停住了。
努力了，自己知道就好了，何必讓別人看到呢？
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
期中成績(jì)出來(lái)了，我的數學(xué)落后了�？粗�(zhù)那扎心的分數，我想起了老師精心的教誨，父母默默的付出，一陣水霧漫上眼眶。
要不要放棄？我的心志開(kāi)始動(dòng)搖，不，決不！既已選擇，就要堅持走到底。眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
燈光下，課桌前，幾本書(shū)，一個(gè)人。日復一日，我的努力有了回報。我不再迷茫，不再動(dòng)搖。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想努力，不斷飛翔，哪怕結果并不美好，哪怕摔得粉身碎骨。
煩惱也好，失落或困難也罷，我始終記得：當上帝賜給你荒野時(shí)，那就證明，他要你成為高飛的鷹。
我的煩惱作文500字_優(yōu)秀作文15
有人說(shuō)，一年有108個(gè)煩惱，一天有108個(gè)小煩惱。我有一個(gè)煩惱，每天都徘徊于我的四周。
現在的學(xué)習是一天比一天難了，都是為著(zhù)這可惡的中考做準備。當作業(yè)不少時(shí)，老師還要變著(zhù)戲法拿出一張張小試卷美其名曰“小檢測”。
最近，英語(yǔ)語(yǔ)法講解到了方位介詞，我本來(lái)方向感就差，看方位時(shí)，還得依靠，“左西右東”這個(gè)口訣。
“遭了，昨天作業(yè)沒(méi)有帶回去”，一大早，我趕緊拿出筆，匆忙補作業(yè)，還得時(shí)不時(shí)瞄一下別人的作業(yè)。
“錦偉，這個(gè)該怎么理解呢？”英語(yǔ)老師把期待的目光投向我，我緩慢地站起來(lái)，仔細看著(zhù)題目，可是我卻不知道應該回答什么。
“都怪我沒(méi)有好好聽(tīng)講”，我這樣想著(zhù)，目光呆板地望著(zhù)老師。老師似乎也明白了“我不會(huì )”這個(gè)事實(shí)，只好叫別人來(lái)回答問(wèn)題。她一下子就答出來(lái)了。這件事情無(wú)疑打擊了我學(xué)習英語(yǔ)的信心。
幾天前不是有英語(yǔ)考試嗎？里面有一題叫“語(yǔ)法填空”，老師教的知識點(diǎn)在這里大有用場(chǎng)，可惜我忘得一干二凈，只好憑我的直覺(jué)去猜。
數學(xué)可是我的強項，可它一樣也煩惱著(zhù)我。在考場(chǎng)上，我怎么也算是一個(gè)精英，但是在平時(shí)作業(yè)上我充其量也就一般般。每次寫(xiě)完作業(yè)，我覺(jué)得老師應該都會(huì )給我一個(gè)“A”，等我滿(mǎn)心歡喜地拿到作業(yè)本，又是一個(gè)大寫(xiě)的令人尷尬的“B”，現實(shí)是多么殘酷呀！
社會(huì )上的競爭是越來(lái)越殘酷了，也不知十年之后世界會(huì )變成什么樣子。老師總說(shuō)“學(xué)習是你們自己的事情，只要學(xué)習好了，就可以找到一份好的工作！”
可哪有那么容易就把學(xué)習搞好呢？
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