關(guān)于我的煩惱的作文 15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于我的煩惱的作文 ，歡迎大家分享。
關(guān)于我的煩惱的作文 1
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，樂(lè )陶陶;但有一天，煩惱憂(yōu)慮都來(lái)了......”有的同學(xué)是因為沒(méi)玩具而煩惱，有的同學(xué)是因為作業(yè)太多而煩惱，可我卻因為沒(méi)有辦法在媽媽面前展示我的聰明才智而煩惱。
話(huà)說(shuō)那天下午放學(xué)，我一進(jìn)門(mén)，發(fā)現老媽愁眉苦臉的坐在沙發(fā)上，撅著(zhù)嘴生悶氣。我走過(guò)去笑嘻嘻地說(shuō)：“誰(shuí)敢欺負我美女老媽呀，我幫你報仇！”媽媽一聽(tīng)，“撲哧”一下子笑了起來(lái)，可氣還未消，說(shuō)：“還不是你爸爸，我好不容易寫(xiě)了幾篇日記，全部被你爸翻了出來(lái)，還在上面亂發(fā)表感言，真是氣死我了！”聽(tīng)了后，我說(shuō)：“老媽?zhuān)医棠阋粋�(gè)方法，你用面包泡水代替鋼筆水，寫(xiě)在紙上，等干了后，字就不見(jiàn)了，如果你想看的話(huà)，用棉棒蘸碘酒往上一涂，字立刻就出來(lái)了。來(lái)吧，讓咱們試試！”說(shuō)罷，我就挽起袖子準備開(kāi)始行動(dòng)，可是媽媽卻說(shuō)：“別了，你是看《暗算》學(xué)的吧！好了快寫(xiě)作業(yè)去吧！”媽媽把我推進(jìn)了房間，按在椅子上，就出去干活了。我嘆口氣，為自己惋惜。
媽媽您可曾知道，您的女兒簡(jiǎn)直就是個(gè)發(fā)明家，她可以用蘋(píng)果皮洗碗，安全又環(huán)保；她也可以讓您吃白云棉花糖；她會(huì )穿墻術(shù)；她還會(huì )飛呢......不過(guò)這只是在夢(mèng)里。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)埬屛以谀拿媲�，綻放一下光彩吧！好嗎？
關(guān)于我的煩惱的作文 2
‘’哎，哎‘’我接連傳來(lái)好幾聲嘆息，這道數學(xué)題怎么做��？記得我焦頭爛額嗎，一切都沒(méi)有頭緒。從小學(xué)六年級升入初中，什么都變了，隨之而來(lái)的是許多煩惱，一直跟隨著(zhù)我，揮之不去。我們不得不面對各種問(wèn)題，壓力也變大了。環(huán)境變了，同學(xué)變了，教育方式變了，學(xué)科也增多了，競爭力也上升了，我想，大概許多和我同齡的人都有這些問(wèn)題吧。
環(huán)境變了，從小學(xué)升到初中，學(xué)校改變了，老師變了，一切都對于我們來(lái)說(shuō)都是嶄新的，感覺(jué)又新鮮又陌生。同學(xué)變了，從以前朝夕相處六年的同學(xué)變成誰(shuí)都不認識誰(shuí)的新同學(xué)了，默契度為零。教育方式變了，老師變得比以前更加嚴厲了，也培養了同學(xué)們的自主學(xué)習能力。
學(xué)科與競爭力都增加了，學(xué)科變多了，競爭力從以前一個(gè)年組一百多人變成一個(gè)年組三四百人了，這也提早讓我們接觸到現實(shí)社會(huì )的殘酷性，讓我們感覺(jué)到，不好好學(xué)習，就會(huì )被落下。初中與小學(xué)大不一樣，我們要好好學(xué)習，從容冷靜的面對各種問(wèn)題和一切困難。相信吧，這些煩惱的日子終將會(huì )過(guò)去，快樂(lè )的學(xué)習生活將會(huì )來(lái)臨。
關(guān)于我的煩惱的作文 3
我這個(gè)人很少有煩惱，所以每天都很快樂(lè )，但是，最近，一個(gè)煩惱讓我悶悶不樂(lè )。
上學(xué)期期末考試前，我沒(méi)有認真地復習，而是隔三差五地就來(lái)到書(shū)架前看課外書(shū)。
那一天，我這只愛(ài)看書(shū)的“小老鼠”，被媽媽這只“貓”捉到了。媽媽大怒，將我的課外書(shū)全封了起來(lái)，外邊還加上了“禁線(xiàn)”。
唉！真是煩人，課外書(shū)本來(lái)就是我的“命根子”，媽媽就抓住這個(gè)把柄來(lái)治我，真是讓人心煩呀！
這件事在家讓我就挺煩心的了，可到了學(xué)校那幫女生更讓我心煩，她們好像知道我的課外書(shū)被加上了“禁線(xiàn)”封了起來(lái)似的，居然在我的面前大談我最?lèi)?ài)看的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》，真是太氣人了！
記得那一次，我坐在窗邊，看著(zhù)外面的大樹(shù)、小鳥(niǎo)。這時(shí)，孫天眸來(lái)到我身后，跟崔玉銘大談起《笑貓日記》。
“啊呀！那保姆狗真是太陰險了，俗話(huà)說(shuō)的好，害人先害已，最后把自己害了�！薄笆茄�！是呀！那柯利牧羊犬也挺漂亮的！”崔玉銘說(shuō)。接著(zhù)，她們一本書(shū)一本書(shū)地談?wù)撝?zhù)，……
聽(tīng)著(zhù)她們的談話(huà)，我心里只是癢癢的�？晌业恼n外書(shū)被“封”了呀，無(wú)奈，我只是一個(gè)堅定的回頭，不理會(huì )她們的談?wù)�，接�?zhù)看著(zhù)窗外，可她們越談越激烈，真是太煩人了！
這時(shí)我的眼睛模糊了，外面的人全變成了故事里的人物，外面的大樹(shù)變成了故事里的大樹(shù)，對面的高樓，變成了書(shū)里的翠湖公園的大山，而那校門(mén)口，就是大山里的山洞，他們正在上演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的精彩故事……
這時(shí)，樹(shù)上多嘴的小鳥(niǎo)叫起來(lái)，她好像在說(shuō)：“氣死他，氣死他！”我一拍桌子，走出了教室
那幾天，我常常會(huì )望著(zhù)被拉上“禁線(xiàn)”的書(shū)架，時(shí)不時(shí)摸摸被封的書(shū)，想：等考完試后，媽媽真的會(huì )如她所說(shuō)的，就能讓我大看特看課外書(shū)了嗎？
關(guān)于我的煩惱的作文 4
我的上帝呀，為什么要這樣對我？我已盡力但為什么沒(méi)有人相信我？
今年我要考鋼琴十級了，可是前段時(shí)間我在準備畢業(yè)考試，沒(méi)時(shí)間練琴，到了六月底才開(kāi)始練的，到現在還沒(méi)背到。我的天！8月4日就要考，為什么要這樣為難我？讓我這個(gè)平凡的人去考十級，還要在幾天內背完四首曲子，恐怕，天才也做不到。
我怎么辦？現在都二十幾號了，我還在背第三首。20xx年，你多久才能過(guò)去？8月4日，這恐怖的一天，你多久才能過(guò)去？20xx年，我要畢業(yè)了；20xx年，我要考十級了。簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻是我的煩惱，我又有什么辦法呢？馬上就要考初中入學(xué)考試了，可我什么習題也沒(méi)做，全是彈琴，彈琴，再彈琴。20xx年8月4日，你為什么要來(lái)？我為什么背不了曲子？為什么考十級時(shí)我卻要畢業(yè)。種種問(wèn)題在我腦中盤(pán)旋著(zhù)，成千上萬(wàn)的問(wèn)號在我腦中跳動(dòng)著(zhù)。為什么痛苦的結局總在我身上上演？從小到大，我有過(guò)快樂(lè )時(shí)光嗎？什么是童年我全然不知。
窗外的雨淅瀝瀝地下著(zhù)，猶如我的淚水嘩嘩地流著(zhù)。這使我想起了《童話(huà)》這首歌，我的經(jīng)歷剛好和這首歌所說(shuō)的相反，最后一句是：幸福永遠是結局，而我呢，悲傷永遠是結局。哎！
關(guān)于我的煩惱的作文 5
唉~我的煩惱，提起我的煩惱，可真讓人苦惱。
我一出生就沒(méi)有爺爺。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺最喜歡的就是小姑娘，只要有爺爺認識的小姑娘從爺爺家的門(mén)口走過(guò)，爺爺就會(huì )和藹地說(shuō):“閨女，缺不缺錢(qián)花，呶，爺爺給你。爸爸還說(shuō)，我出生時(shí)，他現去上墳，把我是小姑娘的事告訴爺爺�？上О�!爺爺聽(tīng)不見(jiàn)，也看不到我長(cháng)什么樣，因此，這就是我最大的煩惱。
每當在宿舍的時(shí)候，同學(xué)們都在談?wù)撟约旱臓敔斈棠�，說(shuō)他們對自己是多么的好，一個(gè)個(gè)的臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，說(shuō)的不亦樂(lè )乎，我呢?只能呆呆的坐在一邊，低著(zhù)頭，眼淚在眼眶里打轉，我努力忍著(zhù)，不讓它掉下來(lái)。我想:要是爺爺還活著(zhù)，一定會(huì )比別人更疼我吧!要是爺爺還活著(zhù)，我一定會(huì )比別人更幸福吧!
每當夜幕降臨的時(shí)候，我喜歡自己一個(gè)人靜靜地趴在窗臺上，看一輪明月孤獨地懸掛在夜空中，喜歡聽(tīng)風(fēng)像獅子一樣怒吼。我想爺爺，不知爺爺在天堂里過(guò)的好不好，有沒(méi)有想我。
記得有一次，爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)我出去玩，看到別的人一大家子都在那，中間的那個(gè)孩子笑得很燦爛，我想她一定很幸福吧!我悄悄地對媽媽說(shuō):“要是爺爺在，那就好了!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭對我笑了笑。
唉~這就是我的煩惱，一個(gè)我永遠都擺脫不了的煩惱，一個(gè)我永遠不敢也不想對別人說(shuō)的煩惱。
關(guān)于我的煩惱的作文 6
每給人都有煩惱，我的煩惱和大部分青少年一樣，就是眼睛近視。
記得小時(shí)候，我住在姑姥姥家時(shí)，一到放假我就不愿出去和小朋友玩。不是看電視，就是玩游戲，并且一看就是一天。上了小學(xué)，認識了字，我就又開(kāi)始看書(shū)，從一年級到五年級一直都是書(shū)陪伴著(zhù)我，有的同學(xué)還說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)。說(shuō)真的，我確實(shí)很喜歡看書(shū)，也能為讀書(shū)的好處有很多，比如：可以提高寫(xiě)作水平和閱讀水平。但好歸好，也讓我的眼睛受到了傷害，我開(kāi)始看不清黑板上的字，開(kāi)始看不清那個(gè)視力表上的符號……我也不敢告訴媽媽?zhuān)聥寢寭�。有一次，媽媽�?wèn)我：你能看清黑板上的字嗎？我一愣說(shuō)：你怎么突然問(wèn)這個(gè)媽媽說(shuō)：你的眼總是一咪一咪的！我不敢正面回答，只好撒謊，不讓媽媽擔心。
直到有一天，一個(gè)剛開(kāi)張的健眼中心來(lái)我們學(xué)校測視力。如果眼睛不到1·0，他們就讓你留下家長(cháng)電話(huà)，而我的雙眼，兩只卻都只有0·4。兩天后，媽媽接到了他們的電話(huà)，媽媽就帶我來(lái)到了好視清健眼中心，我要在這里接受三個(gè)月的治療，在這三個(gè)月中不能看電視和電腦，看書(shū)時(shí)還得戴上恢復鏡，并每天都要用‘‘增視明目?jì)x’’做兩次，最麻煩的是每個(gè)星期抽三天時(shí)間去他們店里做眼睛訓練。
日復一日，三個(gè)月到了，經(jīng)過(guò)我的不懈堅持，我的視力恢復到了1·2，我想說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，窗戶(hù)壞了，我們就經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。所以我們要好好珍惜視力，爭取視力好，學(xué)習更棒！
關(guān)于我的煩惱的作文 7
“云母漸落燭落燭影深，長(cháng)河漸落曉星沉”。我的煩惱猶如一只可怕無(wú)比的惡魔鉆進(jìn)我的身體里，把我慢慢推向黑暗又孤獨的峽谷。我真想馬上掙脫那個(gè)可惡、卑鄙的惡魔——丟三落四的壞毛病。
溫暖的陽(yáng)光緩緩地升起，新的一天又開(kāi)始了。我一起床完就去吃飯，后面才涮牙去上學(xué)。你知道我今天為什么那么高興嗎？哈哈！因為我今天晚上要去福州唄，不高興才怪呢！
終于要出發(fā)了，我準備好了！我準備好了！我準備好了！——當我到了車(chē)上我才發(fā)現我把手機忘在了一個(gè)地方，我對媽媽說(shuō)：“媽媽我把手機放在了一個(gè)地方，我可以去找一下嗎？”媽媽說(shuō)：“你老是丟三落四！我們要趕火車(chē)，你就不要帶手機了吧�！眿寢寚烂C地說(shuō)�！拔乙欢ㄒ謾C”“如果你再回去拿手機我們就走了！”媽媽氣得火冒三丈。我不顧媽媽的滿(mǎn)腔怒火，打開(kāi)了車(chē)門(mén)猶如脫韁的.野馬沖了出去。我展開(kāi)地毯式的搜尋，先從一樓開(kāi)始找，不放過(guò)每一個(gè)角落。搜到二樓我更仔細地找了，心里砰砰直跳滿(mǎn)臉發(fā)燙。找到三樓我把電線(xiàn)箱都翻過(guò)了，恨不得挖地三尺，可是還是找不到。我心急如焚，豆大的汗珠從額頭上滲出來(lái)。我努力地回想著(zhù)自己把手機放在哪里——對了！我把手機放在了五樓！終于找到了！哎呀！我這丟三落四的壞毛病實(shí)在太可惡了！害的我東找西找，費了我九牛二虎之力才找到。
我找到了手機后，像離弦的箭一樣飛奔下樓找媽媽。當我跑到楊梅樹(shù)那里時(shí)，發(fā)現媽媽真的走了！我不禁回想起我以前經(jīng)常把語(yǔ)文書(shū)落在學(xué)校里，直到要做作業(yè)時(shí)才發(fā)現找不到書(shū)本，害的媽媽每次都要跑到學(xué)校找語(yǔ)文書(shū)，害的保安叔叔都知道我這個(gè)丟三落四的壞毛病。
丟三落四的壞毛病像影子一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地跟著(zhù)我，真是我最大的煩惱！
關(guān)于我的煩惱的作文 8
在生活中，我們有許多快樂(lè )的事情，可是煩惱也不少，今天我給你們講一講我的煩惱吧！
這件事發(fā)生在一天下午，下午語(yǔ)文老師把前幾天考試的卷子發(fā)了下來(lái)，我只考了60.5分，我心里十分的難過(guò)，我進(jìn)了家爸爸叫我來(lái)吃飯，在吃飯的時(shí)候，我不一會(huì )兒把飯給弄到地上，不一會(huì )兒把湯灑在地上，爸爸見(jiàn)我著(zhù)樣就問(wèn)：“你是怎么了？是不是在學(xué)校發(fā)生什么事了？”我心跳加快就輕聲說(shuō)“今天語(yǔ)文老師把卷子發(fā)了下來(lái)我只考了60.5分爸爸一聽(tīng)就皺起眉毛對我說(shuō)：“什么？你只考了60.5分？把卷子拿給我看一下！”我只好慢慢吐吐的把卷子拿給爸爸看，爸爸接過(guò)卷子仔細看了看，過(guò)了一會(huì )兒他火冒三咱的對我說(shuō)：“你看看你，你這道題應該這樣做，你卻那樣做�！蔽翌^上冒出了冷汗爸爸又說(shuō)：“李李考了多分！”我結結巴巴的說(shuō)：“他考了100分！”爸爸大聲說(shuō)：“你看看你，你那平時(shí)那么粗心，她那么細心，她寫(xiě)字好，你寫(xiě)字難看�！蔽业臏I水在眼眶里打轉爸爸又說(shuō)你真是無(wú)藥可救了！”爸爸說(shuō)完走了，我哭了。
我心里想：爸爸你太不了解我了。
關(guān)于我的煩惱的作文 9
維特的煩惱”是無(wú)人能比的，煩惱的種類(lèi)有很多，像是工作的壓力啊、父母親每天吵架啊、欠債的問(wèn)題……等等，而我的煩惱則是天天和人吵架。
我每天幾乎都會(huì )與同學(xué)起爭執，每吵一次架，就少一位朋友，日積月累，我現在總是孤單一個(gè)，而且只要遇到同學(xué)，總會(huì )感受到他們突如其來(lái)的一瞪，或是在我背后咬耳朵的話(huà)語(yǔ)。
因此煩惱就變成我每天的功課和考驗，天天總會(huì )想：“這次爭執又是我誤會(huì )了同學(xué)嗎?又是因為我心情不好，把氣出在同學(xué)身上嗎?”但是一天一天的過(guò)去，情況還是沒(méi)有改善，反而因為我每天想不到解決的辦法，而情況越來(lái)越糟!還多了同學(xué)叫我的綽號，那就是“激動(dòng)姐”。
有一天，我鼓起了勇氣去問(wèn)同學(xué)：“我為什么這么討人厭?又這么經(jīng)常和你們吵架呢?”同學(xué)為了避免以后再天天與我起爭執，所以心不甘情不愿的對我說(shuō)：“就是因為你脾氣非常暴躁，也很拗，經(jīng)常把自己不好的情緒出在我們身上，誤會(huì )了別人，也拉不下臉來(lái)與別人道歉�！边@下我才知道，原來(lái)自己的缺點(diǎn)，竟是那么多呢!
同學(xué)幫我打開(kāi)心結之后，我把缺點(diǎn)一個(gè)個(gè)改過(guò)了，也每天要求自己，要時(shí)常去跟同學(xué)噓寒問(wèn)暖、關(guān)心同學(xué)，我的好朋友也慢慢的找回來(lái)了。
我的煩惱解決了，我發(fā)現很多事情都是庸人自擾。我也徹底的改掉了我的壞毛病和壞脾氣，與人吵架的機率，當然也逐漸減少啦! 現在我漸漸地變成一個(gè)受歡迎的人物了。
關(guān)于我的煩惱的作文 10
“小小少年很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶”……身為一個(gè)小小少年，我的生活卻不像歌中唱的那么美好，我有許多說(shuō)不出的煩惱，每次受到煩惱的折磨，就像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！
說(shuō)起我的煩惱，那就屬粗心了。讓我印象最深的一次那就是這次的數學(xué)期中考試了�？荚嚽�，媽媽再三叮囑我說(shuō)基礎題不要錯，特別是計算，可我偏偏錯了個(gè)計算，把5 ×6=30，寫(xiě)成了6×7=42，分全扣掉了。因此，我的到了一個(gè)大大的“×”。頓時(shí)，我的心如晴天霹靂，比萬(wàn)劍穿心還要痛，真后悔當初沒(méi)有細心來(lái)著(zhù)。
還有前天的語(yǔ)文默寫(xiě)。我在家里都自行默了一遍并自行批閱得了100分，我信心十足，并向媽媽保證明天的默寫(xiě)我一定默個(gè)100分回家，不然，我就不姓岳！第二天，我打開(kāi)默寫(xiě)本，才默了一半，就沒(méi)筆芯了。我找呀找，沒(méi)有筆寫(xiě)了，就在這時(shí)，老師來(lái)了個(gè)措手不及把我給嚇住了。頓時(shí)，我心想咋辦呢？我找不到自動(dòng)筆，就拿鉛筆吧！我默著(zhù)默著(zhù)，好不容易順利地默完了。但最后只默了個(gè)“鉤子加糖葫蘆”，我仔細分析了一下，“我應該感到自豪才對”的"對"忘寫(xiě)了，扣了2分，不然，早就是“一根油條，加兩個(gè)橫著(zhù)的肉包子”了！你說(shuō)我這個(gè)粗心有點(diǎn)離譜吧。
粗心給我帶來(lái)的不只是太多的傷害，太多的遺憾。每次回想，我都歷歷在目，我不能光靠嘴說(shuō)，一定要用行動(dòng)表示：老師，請您相信我，我一定會(huì )做到的！
關(guān)于我的煩惱的作文 11
我和同學(xué)們一樣有快樂(lè )也有煩惱，快樂(lè )的事有很多，煩惱的事也有許多，但最讓我煩惱的是每天有做不完的作業(yè)。
一上完新課，就有許多做不完的作業(yè)，每天一放完學(xué)我就不敢耽誤，放下書(shū)包，拿出作業(yè)就寫(xiě)。除了必做的作業(yè)外，老師還叫我們買(mǎi)了課外練習來(lái)做。
記得有一次，我回到家好不容易做完了老師必備的作業(yè)，忽然又想起英語(yǔ)培訓班布置的作業(yè)，一看鐘已經(jīng)九點(diǎn)多了，眼皮開(kāi)始打架，又不得不強打精神做了起來(lái)……還有一次我的練習冊錯了幾處，老師規定我們錯了一個(gè)地方罰抄20遍，抄不完還翻倍，我錯了三四個(gè)地方，得抄60多遍，抄得我眼發(fā)花，手發(fā)酸，仔細一看那字，我自己也認不出了，抄了什么，腦子里一片糊涂，但好歹是做完了，松了一口氣。
最忙的那就是期末復習了，除了抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)外，就是做不完的卷子，一張又一張，連我自己也不知道做了多少張了，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我終于嘗到這個(gè)“苦”字。
這時(shí)我聽(tīng)到了隔壁的電視聲，我真想馬上跑過(guò)去津津有味地看電視。這是不可能的，我真煩惱��！我只能現在努力學(xué)習，將來(lái)才能有所作為。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，還會(huì )遇到很多這樣那樣的煩惱，但我不怕，我要一個(gè)一個(gè)地克服它，戰勝它。讓我的生活更加豐富多彩！
關(guān)于我的煩惱的作文 12
每個(gè)人都有自己的煩惱，我的煩惱是什么，你想知道嗎？我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
首先因為自己馬上要考試了，自己的成績(jì)老是提不高：作文老是九十幾分，數學(xué)也是九十幾分，從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)一百分。很想努力，自己也下過(guò)決心�？勺约哼^(guò)個(gè)幾天就堅持不住了�？凑Z(yǔ)文書(shū)或者數學(xué)書(shū)？我媽媽要命令我周末要看一小時(shí)書(shū)。有什么用呢？自己又不知道新的課文表達了什么，舊的課文已經(jīng)知道了，就沒(méi)什么看頭了！每次要復習讀書(shū)，我都頭痛。只會(huì )像嬰兒似的把書(shū)翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去。除了的，就不會(huì )了。
成績(jì)提不高，要關(guān)聯(lián)到上課認真聽(tīng)講，第一周我還過(guò)的不錯。第二周結束我就覺(jué)得過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的一年似的。這是第三周了，我上課一點(diǎn)注意力不及中混著(zhù)過(guò)了。還有，因為起床太早了，上課就想睡覺(jué)。心里早就到了樓下了，只知道玩。哎，這些都怨我，叫我上課不聽(tīng)講。
成績(jì)提不高，還有因為我讀題不是少讀重要的詞，就是計算和做題錯誤�？哿艘恍┓�，都是粗心造成的。一次數學(xué)考了98分，我心里滿(mǎn)意了，我笑容滿(mǎn)面地回家，我給媽媽看卷子，還說(shuō)：”媽?zhuān)憧�！我考�?8分�！霸鞠胱寢寢尭吲d一下。不料媽媽把臉一沉說(shuō)：”98分不錯了？但這些錯題你不是做不來(lái)，而是你太粗心。如果你不粗心，你就可以考100分的�！拔颐靼琢藡寢尩脑�(huà)，知道粗心要不得。
說(shuō)這是我的煩惱，不如說(shuō)是我的缺點(diǎn)。我希望把這些缺點(diǎn)改正，成為一個(gè)好學(xué)生。
關(guān)于我的煩惱的作文 13
每個(gè)人都有很多煩惱，我最大的煩惱是寫(xiě)作文。
我很害怕語(yǔ)文考試和周末作業(yè)，因為它們中都包含著(zhù)作文。
每次寫(xiě)作文之前，我都感到頭大，每次都在想：這篇作文要寫(xiě)什么？開(kāi)頭怎么寫(xiě)？中間部分怎么寫(xiě)？結尾怎么寫(xiě)？用總分總、總分還是分總？要怎么運用比喻、排比、對比……這些都讓我暈頭轉向！
前段時(shí)間，老師布置了一篇征文，是浙江好家風(fēng)的讀后感。讀后感經(jīng)常寫(xiě)，難的是要寫(xiě)1000個(gè)字，這可把我難倒了。周六上午，我苦思冥想，還是沒(méi)有想出半點(diǎn)思路。我去問(wèn)了一下媽媽?zhuān)蟻?lái)和我聊了一會(huì )，幫我理了理思路就下去了�？墒俏覜](méi)有聽(tīng)明白，所以下不了筆。等媽媽再次上樓來(lái)看我寫(xiě)得怎么樣時(shí)，發(fā)現我一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)，忽然就大發(fā)雷霆，把我狗血淋頭地罵了一通，我很傷心：我是真不會(huì )寫(xiě)這篇作文，不是想偷懶，也不是拖拉。靜默了好長(cháng)時(shí)間，媽媽變得心平氣和了。她從QQ空間里翻出了一位姐姐寫(xiě)的同一個(gè)話(huà)題的讀后感，讓我模仿那位姐姐作文的框架，跟我細細地聊了下我們家的家風(fēng)的具體事情，然后再仔仔細細地幫我理思路，認真地看著(zhù)我一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)，有錯誤讓我及時(shí)改正。后來(lái)，我們再把文筆變得更細膩一些，字數就飛快地向上漲。到最后，文章也寫(xiě)具體了，字數也達到了要求。
寫(xiě)作文是我的煩惱，但我會(huì )盡自己所能，去努力解決這個(gè)煩惱，讓它變成我的愛(ài)好！
關(guān)于我的煩惱的作文 14
——我不愿做一個(gè)愛(ài)哭的女生
我是一個(gè)性格孤癖，不擅長(cháng)與人交流的“傻”女孩，我不機婁，總愛(ài)一個(gè)人坐著(zhù)，沉醉在我復雜、零亂的思緒王國里，別人不懂我，我也不懂別人。
我有一個(gè)最大的等點(diǎn)，就是愛(ài)哭，我從小就很嬌氣，好像容不得半點(diǎn)傷害，一有不順心的事，淚水便又像潮水，淹沒(méi)了我的堤壩——眼眶，并一股一股，不斷地向外涌來(lái)。
在一節英語(yǔ)課上，田老師讓我們把她布置的家庭作業(yè)和卷子拿出來(lái)讓她檢查。我翻著(zhù)書(shū)包，卻怎么也找不著(zhù)卷子了�！霸趺崔k？一定落在家了，天！我怎么會(huì )這么粗心，老師一定會(huì )責罰我的！”我回頭看著(zhù)田老師，她檢查得是那么仔細，我一定會(huì )被發(fā)現，我緊鎖眉頭，心里還認為會(huì )有一絲希望，雙手不停地在書(shū)包里尋找卷了，我是多么渴望它會(huì )奇跡般出現�？涩F實(shí)還是現實(shí)，不知不覺(jué)，老師已經(jīng)走到跟前，我的心似乎頂著(zhù)一塊巨石，心跳得等別快，振動(dòng)等別大，讓感到無(wú)比的難過(guò)，無(wú)比沉重。
“你的卷子呢？”田老師問(wèn)我，這簡(jiǎn)單尋常的五個(gè)字，如同晴天霹靂，不偏不斜正好打在我的心頭上，心劇烈地振動(dòng)一下，我咬了咬下嘴唇，說(shuō)：“忘帶了�！甭曇羧绱说统�，以至于我都幾乎聽(tīng)不到了。田老師沒(méi)有多說(shuō)，舉起起教鞭，在我手上打了五下，這時(shí)，眼淚早在眼眶中打轉，我抬起頭，希望淚水還能回到眼眶內，可它卻急切地跳了出來(lái)，從這第一滴淚珠
滾下后，便再也控制不住，越哭兇，還哭出了聲。
我也不想哭，我也想堅強，可我不知道該怎么做，才能讓我成為一個(gè)不哭的女孩呢。
關(guān)于我的煩惱的作文 15
我有很多煩惱，比如說(shuō)：考試考差了，和朋友鬧矛盾了，爸爸媽媽不讓我出去玩了……這些都是小煩惱，最使我困擾的便是——我有一雙奇臭無(wú)比的腳。
我這雙臭腳的威力可是無(wú)人能敵，只要一脫襪子,準能“香飄十里”，讓你恨不得一步就跑到十里之外!如果你不信,就去問(wèn)我爸媽,他倆可是最有體會(huì )的。每次回家做作業(yè)，爸媽總要把房門(mén)關(guān)得緊緊的，免得我那腳的“香”味四溢，“禍害大家”。
還記得那是一個(gè)星期六的晚上，我看完電視，覺(jué)得有些困，便去洗腳準備睡覺(jué)了。為免著(zhù)涼，我一進(jìn)浴室就隨手關(guān)上了門(mén)。在盆里放好水后，我便坐在椅子上，一邊哼著(zhù)小曲，一邊把襪子脫掉，把腳放進(jìn)盆里，享受那份愜意�？墒浅粑读⒖叹吐娱_(kāi)來(lái)，很快，整個(gè)浴室都彌漫在臭味之中了。我自己倒也沒(méi)覺(jué)得什么，可能是因為天長(cháng)日久，已經(jīng)生出了一套自制的防毒面具吧。就在這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了。我納悶：會(huì )是誰(shuí)呢?抬頭一看，原來(lái)是媽媽。誰(shuí)知她前腳剛跨進(jìn)來(lái)，后腳就縮了回去，并且立刻捂著(zhù)鼻子轉身就跑�？此巧袂�，好似欠了我100萬(wàn)似的。我又納悶了：媽媽為什么要跑掉呢?我想了又想，始終沒(méi)有想明白，一臉的茫然。突然，我眼睛一亮，拍了一下腦瓜子，說(shuō)：“哎呀，肯定是因為我那臭腳�！毕肫饗寢寗偛拧疤优堋睍r(shí)的模樣，這真是讓我有點(diǎn)哭笑不得呀!
就是這樣一雙奇臭無(wú)比的腳,不知為我惹了多少罵;就是這樣一雙奇臭無(wú)比的腳,不知為我惹了多少麻煩。我真希望有人能發(fā)明一種藥，來(lái)滅滅它的威風(fēng)，讓我不再為它而煩惱!
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