【實(shí)用】我的煩惱小學(xué)作文400字匯總6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的我的煩惱小學(xué)作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的煩惱小學(xué)作文400字 篇1
童年像那五彩繽紛的夢(mèng),隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我慢慢地長(cháng)大了,可伴隨著(zhù)成長(cháng)的腳步卻是煩惱。自從上了五年級,數學(xué)成績(jì)一落千丈,從原來(lái)的80多分直線(xiàn)掉到了60多分,一直提不上去!這是神馬情況?這是——偏科。
說(shuō)老實(shí)話(huà),我也發(fā)現自己的學(xué)習態(tài)度不端正,總是覺(jué)得學(xué)數學(xué)是無(wú)所謂的,想學(xué)就學(xué),不想學(xué)就不學(xué)。記得自己上二年級背九九乘法表的時(shí)候,同學(xué)們讀幾遍就會(huì )背了。而我呢?怎么都背不出來(lái),必須讀上十幾遍才能勉強背誦?荚嚂r(shí),明明自己都復習了,可是做題時(shí)卻發(fā)現很多題目都不會(huì )做。跟同學(xué)們一起背書(shū)時(shí),總會(huì )背漏幾條。
慢慢地,上到了五年級,這種現象越來(lái)越明顯?荚嚳偸窃诹、七十分之間徘徊,作業(yè)稍不認真就會(huì )拿C。種種跡象都證明了我的嚴重偏科。于是,我將最近的表現進(jìn)行了一次統計。
我發(fā)現自己偏科的原因是這樣的:做事不講效率,浪費時(shí)間;不認真完成老師布置的作業(yè);欺騙家長(cháng),謊稱(chēng)自己已經(jīng)在校完成了作業(yè);最可怕的是不懂裝懂,總以為自己很厲害。
以上幾點(diǎn)都是偏科的原因。據我了解,防止偏科的方法有:將學(xué)習態(tài)度擺正,做好長(cháng)期抗戰的準備。我應該做到笨鳥(niǎo)先飛,先從基礎做起,做到不懂就問(wèn),不會(huì )就學(xué),對當天出現的問(wèn)題及時(shí)解決,扎扎實(shí)實(shí)地把數學(xué)知識學(xué)好。知識就是通過(guò)不斷地積累,最終會(huì )達到融會(huì )貫通的變化。
同學(xué)們,你們有偏科的煩惱嗎?如果有,讓我們一起來(lái)把這個(gè)可惡的家伙趕跑吧!
我的煩惱小學(xué)作文400字 篇2
在成長(cháng)中,我們會(huì )有許多煩惱,可有的煩惱產(chǎn)生后就沒(méi)有了,可有的煩惱可謂是刻骨銘心,讓人難以忘記。今天我來(lái)說(shuō)一個(gè)這樣的煩惱。
我要說(shuō)的事太小了,小得有的人認為這種事不應該成為煩惱。我每次考試之后,家人總是問(wèn)我考得好不好,我就說(shuō):考試成績(jì)又沒(méi)公布,我怎么知道?然后我的家人又不停地問(wèn),問(wèn)得我都煩了。所以這成了我成長(cháng)中的一個(gè)煩惱,從小學(xué)開(kāi)始,他們一直問(wèn),問(wèn)的次數不下百次,所以這是我的煩惱。不過(guò)我家人現在不問(wèn)了,所以我已經(jīng)不煩了,不過(guò)以后的事,誰(shuí)也說(shuō)不準。
上學(xué)期期中考試,考完回家后姥爺一個(gè)勁問(wèn)我怎么樣,說(shuō)了好多遍我不知道,所以一下子生頂了好幾句嘴,姥爺就訓我,把我給氣哭了,我們吃完飯后,開(kāi)始做思想工作,我認為我姥爺是出于好意才問(wèn)的,如果我姥爺不關(guān)心我,又何必問(wèn)我呢,我心里不好受呀!然后我給姥爺道歉,于是,我姥爺和我又和好了,我又和他一起玩撲克,所以這些氣都沒(méi)了,我又回到了原來(lái)的樂(lè )天派,姥爺還是原來(lái)的姥爺。
這件事告訴了我一個(gè)道理,決不能為了生活中的一些小事而生氣,因為生氣這玩意,不是個(gè)好東西,所以我們以后不要生氣,以免傷了親人、朋友之間的和氣。
我的煩惱小學(xué)作文400字 篇3
不知怎的,我,失去了我最重要的三個(gè)朋友:輕松、快樂(lè )、自由。在這一瞬間,它們,消失得無(wú)影無(wú)蹤。
每天放學(xué)回家,書(shū)包還未放下,媽媽就從客廳里傳來(lái)聲音:“回來(lái)啦!快,寫(xiě)作業(yè)去!”我心里一震,即使,我早已習慣了一回家就做作業(yè),即使是這樣!我也想和媽媽聊聊天,談?wù)剬W(xué)校的趣事!是作業(yè),讓我和媽媽喪失了談話(huà)時(shí)間。
每一次月考時(shí),我都會(huì )抱有足夠的信心,就是懷著(zhù)這樣的心情,進(jìn)入了考場(chǎng)。在考試的過(guò)程中,我與平時(shí)相比,更認真,更嚴肅!是的,因為我知道自己有粗心的毛病,所以我要認真地去考試,這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來(lái)時(shí),為什么?為什么呢?為什么看到這個(gè)分數的我,會(huì )如此的震驚?是考試,讓我一次,又一次地喪失了信心。
在學(xué)校時(shí),我一直都是小心謹慎的上課,在上課時(shí),我的思緒一直一直都在跟著(zhù)老師的節奏走著(zhù),因為我知道,因為我深信,只要每一節課認真聽(tīng),成績(jì)就會(huì )有所上升。鈴聲打響了,下課了,這是大家可以稍稍休息的時(shí)刻,而我呢?只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定,此時(shí)勞累的我,是否能上好下一節課,但是有一點(diǎn),我確信,我會(huì )努力去好好聽(tīng)課!是一大堆的壓力,喪失了我的休息時(shí)間。
這三位朋友,漸漸地,漸漸地,從我眼前消失,這是為什么?是我對它們不好?是我惹火了它們?還是?
不,都不是!而是我在成長(cháng)的壓力、勞累、煩惱當中,漸漸地,漸漸地,把它們遺忘了。
我的煩惱小學(xué)作文400字 篇4
有時(shí),爸爸、媽媽不在家的時(shí)候,我一個(gè)人不敢在家,上課時(shí)有問(wèn)題不敢大膽發(fā)言,同學(xué)們就給我取了個(gè)外號叫“膽小鬼”。同學(xué)們每次一見(jiàn)到我就叫我“膽小鬼”。
有一次,我的二伯要了來(lái)我家玩,媽媽叫我去接二伯。在家的時(shí)候媽再三叮囑我:“見(jiàn)了二伯要問(wèn)好”,我的心里也暗暗地下了決心,等我來(lái)到街上,我本來(lái)要向二伯問(wèn)好的,但是,我原來(lái)放松的心情,一看到二伯,我的心就立馬緊張起來(lái)了,想喊也喊不出來(lái)了,二伯看見(jiàn)我了,問(wèn):“怎么不叫我呢?”我的臉一下子紅了起來(lái)。二伯又說(shuō):“你這個(gè)孩子,怎么這么膽小呢?”
我記得還有一次,天上下著(zhù)雨,雨點(diǎn)兒打在玻璃上“叭啦叭啦”的直響,爸爸和媽媽有事出去了,就我一個(gè)人在家,我心里特別害怕,這時(shí)候,我忽然聽(tīng)到“咯吱咯吱”的聲音,難道有小偷,我起身把燈給拉亮了,躺在床上,用被子捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的',越是捂著(zhù),眼前越是出現可怕的鏡頭。
突然,我又聽(tīng)見(jiàn)“篤、篤、篤”的聲音,我不禁想:“媽呀!強盜來(lái)了!蔽艺熬让臅r(shí)候,有一個(gè)人敲門(mén)說(shuō):“小艷,快把門(mén)打開(kāi),我們都要被淋濕了!甭(tīng),像是爸爸和媽媽回來(lái)了,我急忙拉亮電燈,我正要開(kāi)門(mén)的時(shí)候,有一只老鼠從柜角里跑出來(lái),唉,原來(lái)是你這只死老鼠在這里作怪。爸爸、媽媽看見(jiàn)我驚魂落魄的樣子,就問(wèn)我是怎么回事。我害羞得無(wú)法開(kāi)口,心想:“如果讓白爸媽知道了,他們準會(huì )說(shuō)我沒(méi)出息!
我要怎樣才能改掉這個(gè)膽小的毛病呢?這正是我的煩惱。
我的煩惱小學(xué)作文400字 篇5
煩惱一:胖的煩惱
我最大的煩惱莫過(guò)于胖了。我的體重已經(jīng)從一年級時(shí)的40斤左右,不停地上漲,現在已經(jīng)突破100斤大關(guān)了,成了班上最重的孩子。體育課上,別人跑步,步伐均勻,越跑越快,而我呢,只能算是在操場(chǎng)上慢悠悠地散步。我跑動(dòng)起來(lái)就氣喘吁吁,惹得調皮的同學(xué)模仿我,把同學(xué)們逗得捧腹大笑。跑步時(shí),我總是落在后面,后面的同學(xué)等急了,催促我,說(shuō):“劉睿揚,跑快點(diǎn)!”可是,這有什么用呢?我吃力地跑著(zhù),最后只能落在隊伍后面了……唉,誰(shuí)叫我那么胖呢!更可氣的是,別人捉弄了我,我即使跑步也追趕不上。如果能瘦下來(lái)就好了!
煩惱二:膽小的煩惱
自打我看過(guò)一些恐怖的影片后,我就經(jīng)常感到害怕,晚上還夢(mèng)見(jiàn)了僵尸……家里關(guān)上燈后,我就擔心僵尸來(lái)了,腦海里浮現出僵尸猙獰的面目。我晚上很怕黑,在家里,總喜歡開(kāi)很多燈,實(shí)在是太浪費電了。
煩惱三:名字的煩惱
最令我無(wú)語(yǔ)的煩惱便是名字的煩惱。由于“劉”和“!弊x音相似,發(fā)音又差不多,而“!边@個(gè)字,可以組許多詞語(yǔ)。因此,同學(xué)們給我起了很多個(gè)綽號,如牛肉、牛排、牛肉粉絲、牛肉餡包子……甚至從老師上課的內容中復制了一句,作為我的綽號!鞍,誰(shuí)叫‘劉奶奶拿牛奶,扭來(lái)扭去’呀!”頓時(shí),班上哄堂大笑。
面對著(zhù)這些煩惱,我只能苦笑著(zhù)面對……
我的煩惱小學(xué)作文400字 篇6
人人都有煩惱,我也一樣有煩惱,而且有一大堆,三天三夜也講不完!
我媽媽那可是嘮叨聞名,活脫脫的一臺超高效復讀機:按時(shí)播放,從來(lái)就沒(méi)有誤點(diǎn)的時(shí)候,而且絕對是名牌。
晚飯后,我坐在沙發(fā)前,準備看科教頻道,增長(cháng)課外知識,剛一打開(kāi)電視,就好像把媽媽的播音系統打開(kāi)了一樣:
“作業(yè)寫(xiě)好了嗎?”“沒(méi)有?那你還不趕快寫(xiě)!快去!”
我剛坐下沒(méi)幾分鐘,“復讀機”又開(kāi)始復讀了,聲音滿(mǎn)屋子蹦跳:“寫(xiě)好了沒(méi)啊?什么怎么還沒(méi)寫(xiě)好,都那么長(cháng)時(shí)間了怎么還沒(méi)寫(xiě)好?趕快去寫(xiě)啊……”
“復讀機”會(huì )持續到我寫(xiě)完作業(yè)為止,看看時(shí)間,我的媽呀!整整一小時(shí)二十一分三十秒,我想要是普通復讀機,早就燙熟了,I服了YOU!
早上我剛起床,“復讀機”就開(kāi)始播放了:“路上要小心,課要好好上,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有啊?啊?真是越大越不讓人省心,放學(xué)了就早點(diǎn)回家,路上別和同學(xué)玩!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有啊?”
我飛快地沖出家門(mén),霎時(shí)間,整個(gè)世界清凈了許多!啊。世界和平了!
至于說(shuō)為什么叫高效復讀機,你想啊,這么一大段臺詞,比相聲的難度可大多了,不高效不名牌,能行嗎?
哎~~我的親娘唉!你怎么那么啰嗦啊!我頭都給你講大了,少說(shuō)兩句行嗎?
煩惱啊,煩惱,你怎么那么令人頭疼啊!
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