【精品】我的煩惱小學(xué)作文400字合集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的煩惱小學(xué)作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的煩惱小學(xué)作文400字 篇1
有時(shí)，爸爸、媽媽不在家的時(shí)候，我一個(gè)人不敢在家，上課時(shí)有問(wèn)題不敢大膽發(fā)言，同學(xué)們就給我取了個(gè)外號叫“膽小鬼”。同學(xué)們每次一見(jiàn)到我就叫我“膽小鬼”。
有一次，我的二伯要了來(lái)我家玩，媽媽叫我去接二伯。在家的時(shí)候媽再三叮囑我：“見(jiàn)了二伯要問(wèn)好”，我的心里也暗暗地下了決心，等我來(lái)到街上，我本來(lái)要向二伯問(wèn)好的，但是，我原來(lái)放松的心情，一看到二伯，我的心就立馬緊張起來(lái)了，想喊也喊不出來(lái)了，二伯看見(jiàn)我了，問(wèn)：“怎么不叫我呢？”我的臉一下子紅了起來(lái)。二伯又說(shuō)：“你這個(gè)孩子，怎么這么膽小呢？”
我記得還有一次，天上下著(zhù)雨，雨點(diǎn)兒打在玻璃上“叭啦叭啦”的直響，爸爸和媽媽有事出去了，就我一個(gè)人在家，我心里特別害怕，這時(shí)候，我忽然聽(tīng)到“咯吱咯吱”的聲音，難道有小偷，我起身把燈給拉亮了，躺在床上，用被子捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的，越是捂著(zhù)，眼前越是出現可怕的鏡頭。
突然，我又聽(tīng)見(jiàn)“篤、篤、篤”的聲音，我不禁想：“媽呀！強盜來(lái)了�！蔽艺熬让臅r(shí)候，有一個(gè)人敲門(mén)說(shuō)：“小艷，快把門(mén)打開(kāi)，我們都要被淋濕了�！甭�(tīng)，像是爸爸和媽媽回來(lái)了，我急忙拉亮電燈，我正要開(kāi)門(mén)的時(shí)候，有一只老鼠從柜角里跑出來(lái)，唉，原來(lái)是你這只死老鼠在這里作怪。爸爸、媽媽看見(jiàn)我驚魂落魄的樣子，就問(wèn)我是怎么回事。我害羞得無(wú)法開(kāi)口，心想：“如果讓白爸媽知道了，他們準會(huì )說(shuō)我沒(méi)出息�！�
我要怎樣才能改掉這個(gè)膽小的毛病呢？這正是我的煩惱。
我的煩惱小學(xué)作文400字 篇2
每個(gè)人都有自己的煩惱，有的是家庭不和諧，有的是近視眼，還有的是考試不理想……而我的煩惱就是這雙不爭氣的近視眼。
在我讀三年級的時(shí)候，看見(jiàn)學(xué)校有許多人戴眼鏡，五花八門(mén)。有白色的，有藍色的。還有粉紅色的……我很羨慕，覺(jué)得戴眼鏡很有學(xué)問(wèn)，很酷，自己也想戴�？砂职謰寢寘s不答應，還說(shuō)：“戴眼鏡會(huì )給生活帶來(lái)很多不便的�！倍乙稽c(diǎn)兒也不在意�？磿�(shū)時(shí)，不是躺著(zhù)，就是趴著(zhù)，再加上看電視太近和玩多了電腦，眼睛越來(lái)越模糊了。
記得有一次，我去外婆家。遠遠看見(jiàn)一個(gè)人，長(cháng)得好像外婆，我就叫了聲：“外婆!”可話(huà)一出，別人一轉身，我就后悔了，原來(lái)不是外婆。我怕別人罵，只好迅速逃跑。后來(lái)，媽媽帶我去測視力——三百多度，不得不給我配一副眼鏡�，F在我雖然滿(mǎn)足了自己的心愿，可心里依舊空缺著(zhù)什么。
盡管我配了眼鏡，可生活仍不如別人好。上課時(shí)得戴眼鏡，運動(dòng)時(shí)得脫眼鏡。記得上次，我去補習英語(yǔ)，忘了戴眼鏡。老師把單詞抄到黑板上，還注了音標。有一個(gè)“au”我怎么看也覺(jué)得是“a”，便抄了上去。然后，老師叫人讀單詞，輪到我了，我自然就讀錯了，別來(lái)是批評了。我心里是多么后悔呀，后悔自己不愛(ài)護眼睛，可以一切都已經(jīng)晚了。
人們都說(shuō)：“眼睛是心靈的窗子�！蔽覀円煤帽Ｗo，不要讓“心靈之窗”黯淡。這對你的生活會(huì )造成很多不便，就像我一樣，不要讓眼睛成為你的煩惱。
我的煩惱小學(xué)作文400字 篇3
不知怎的，我，失去了我最重要的三個(gè)朋友：輕松、快樂(lè )、自由。在這一瞬間，它們，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
每天放學(xué)回家，書(shū)包還未放下，媽媽就從客廳里傳來(lái)聲音：“回來(lái)啦！快，寫(xiě)作業(yè)去！”我心里一震，即使，我早已習慣了一回家就做作業(yè)，即使是這樣！我也想和媽媽聊聊天，談?wù)剬W(xué)校的趣事��！是作業(yè)，讓我和媽媽喪失了談話(huà)時(shí)間。
每一次月考時(shí)，我都會(huì )抱有足夠的信心，就是懷著(zhù)這樣的心情，進(jìn)入了考場(chǎng)。在考試的過(guò)程中，我與平時(shí)相比，更認真，更嚴肅！是的，因為我知道自己有粗心的毛病，所以我要認真地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，為什么？為什么呢？為什么看到這個(gè)分數的我，會(huì )如此的震驚？是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。
在學(xué)校時(shí)，我一直都是小心謹慎的上課，在上課時(shí)，我的思緒一直一直都在跟著(zhù)老師的節奏走著(zhù)，因為我知道，因為我深信，只要每一節課認真聽(tīng)，成績(jì)就會(huì )有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時(shí)刻，而我呢？只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時(shí)勞累的我，是否能上好下一節課，但是有一點(diǎn)，我確信，我會(huì )努力去好好聽(tīng)課！是一大堆的壓力，喪失了我的休息時(shí)間。
這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什么？是我對它們不好？是我惹火了它們？還是？
不，都不是！而是我在成長(cháng)的壓力、勞累、煩惱當中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。
我的煩惱小學(xué)作文400字 篇4
隨著(zhù)時(shí)間的推移、年級的升高，我的煩惱也漸漸多了起來(lái)，而我最大的煩惱是考試總得不到高分。
自從上了六年級，我的成績(jì)就有所下降，每次試卷發(fā)下來(lái)，總是看到紙上一個(gè)個(gè)紅色的飛機，有的地方答案簡(jiǎn)直錯得離譜，有的題目想的是對的，手卻偏偏寫(xiě)了另一個(gè)答案，簡(jiǎn)要說(shuō)，就是因為粗心。有一天，老師考了數學(xué)第四單元，因為時(shí)間不夠，所以沒(méi)有檢查，當試卷改過(guò)發(fā)下來(lái)時(shí)，我頓時(shí)愣住了，我竟然只得了九十分！一看試卷就發(fā)現有很多地方不該錯：填空有一題要寫(xiě)一點(diǎn)八的倒數，我卻寫(xiě)了一點(diǎn)八對應的分數。計算題其中的一題，明明已經(jīng)算對了，可在寫(xiě)答案時(shí)卻把數字寫(xiě)反了，看來(lái)我回去后肯定會(huì )被罰抄寫(xiě)一百遍，還有什么比這個(gè)更慘呢？繼續往下看，操作題那邊有一個(gè)“飛機”，老師在要求上畫(huà)了一個(gè)圈——組成一個(gè)圓環(huán)，我頓時(shí)欲哭無(wú)淚，我畫(huà)的圓距離那個(gè)原來(lái)的圓十萬(wàn)八千里，要求卻要兩圓重疊。光那三題就已經(jīng)扣了七分，怪不得我只有九十分！回到家里，我果然得到了媽媽的責罵和懲罰。
不僅數學(xué)，我英語(yǔ)也考不了高分，就比如第一單元，我只考了八十八分，跟數學(xué)一樣，試卷也因為粗心和審題不清丟了不少分，特別是填單詞就錯了三個(gè)，扣了三分。這時(shí)，我忍不住想要自責了，英語(yǔ)考試時(shí)間明明比數學(xué)多，而且我也檢查過(guò)了，為什么成績(jì)反而低了呢？為什么還有粗心的錯題呢？想來(lái)想去，我覺(jué)得是因為我題目沒(méi)有讀三遍再下筆，檢查的力度也不夠，應該多檢查幾遍，并且每次都要認真，我還應該多練習，這樣就不會(huì )遇到難題做不出來(lái)。
我相信，經(jīng)過(guò)努力，我肯定可以把這個(gè)最大的煩惱從腦中“拋”出來(lái)。
我的煩惱小學(xué)作文400字 篇5
我是一個(gè)整天樂(lè )陶陶的小丫頭。別看我整天這么快活、歡樂(lè )，其實(shí)一直有一個(gè)棘手的煩惱在我的小心臟里困擾著(zhù)我。
自從開(kāi)始上學(xué)，我就在班上結識了幾個(gè)“女死黨”。我一直對待她們很好，可是她們有時(shí)的做法卻讓我痛心不已。放學(xué)了，我約上幾個(gè)“女死黨”去籃球場(chǎng)投籃。別看我們這么嬌小，爆發(fā)起來(lái)你們得要緊急疏散呢！嘻嘻！“呯！”糟糕！我的臉被被籃球砸到了！“嗚……”我立即癱倒在地上，手捂住臉哭起來(lái)。A死黨焦急地說(shuō)：“何潔霖，你沒(méi)事吧？B死黨，你投籃砸到了何潔霖，還不快說(shuō)‘sorry’？”B死黨面無(wú)表情地說(shuō)：“是她自己不看路才會(huì )這樣。我先走了�！蔽翌D時(shí)心涼了一半。自己熱情的對待，卻遭到別人的無(wú)視，這還算什么朋友？不過(guò)，我們后來(lái)和好了。
“叮鈴鈴……”我們“第二課堂”的上課鈴聲響了。我和C死黨爭先恐后地向“第二課堂”的學(xué)室奔去�！鞍�！”我和C死黨不小心撞到了一起。于是，我用手碰了碰頭上的淤青，心疼不已�！拔�！你怎么搞的，痛死了�？偸亲驳絼e人，你想讓我的頭上變成南瓜地（一塊塊淤青）��？！”C死黨不屑地說(shuō)。聽(tīng)完，我頓時(shí)呆若木雞。明明是我們兩個(gè)互相撞到一起，應該雙方都有責任�？墒菫槭裁此械呢熑味假�(lài)到我身上？作為朋友怎么可以這樣？
唉，就這樣的煩惱，卻沒(méi)有一個(gè)知心朋友可以?xún)A訴……
我的煩惱小學(xué)作文400字 篇6
人人都有煩惱，不論年齡，不論身高，不論國家。我也不例外，我的煩惱無(wú)窮無(wú)盡。
我的超煩小弟
我有一個(gè)弟弟，三歲不到一點(diǎn)，但是他超級煩。例：我正在玩手機，他就過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)也唤o他，他就會(huì )纏著(zhù)你，讓你聽(tīng)個(gè)音樂(lè )都煩心。我真是忍無(wú)可忍，但是又不可能打他，那種有火無(wú)處發(fā)的感覺(jué)真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。而且，在你吃東西時(shí)他看了，會(huì )一言不合就沖過(guò)來(lái)和你搶?zhuān)悴唤o他，他就會(huì )搬“救兵”來(lái)說(shuō)服你，每次“救兵”總會(huì )說(shuō)你比他大，你要讓著(zhù)他，然后你只能看著(zhù)美食從你手中消失。
“唐僧”老媽
我的老媽啊，就像《西游記》里的唐僧一樣。而我就像那孫悟空一樣聽(tīng)著(zhù)她念“緊箍咒”，我聽(tīng)著(zhù)就想去撞墻。而我老媽還不辭辛勞的念著(zhù)，我也是受夠了，這種日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊。
宇宙無(wú)敵煩的作業(yè)
身為一名學(xué)生，最煩的東西是什么？那就是作業(yè)，作業(yè)鎖住我們的自由，讓我們不能玩手機，看電視，玩電腦，看課外書(shū)，沒(méi)有作業(yè)我們學(xué)生會(huì )多么輕松，多么愉快。沒(méi)有作業(yè)，家長(cháng)就不會(huì )煩我們，我們也不會(huì )有那么大的壓力。同桌經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)校是以教育為名的監獄，作業(yè)就是一張遺書(shū)，而考試就是死刑”。
我的煩惱就算三天三夜也說(shuō)不完，煩惱真是無(wú)窮無(wú)盡��！
我的煩惱小學(xué)作文400字 篇7
我雖然是一名三年級的小學(xué)生，但煩惱的“火車(chē)”卻也不短。
這得從我小時(shí)候說(shuō)起。有一次，我和媽媽去逛街，我發(fā)現一位老爺爺在賣(mài)兔子，幾只雪絨球般的.兔子瞪著(zhù)紅寶石般的眼睛，定定地看著(zhù)我。它們一定期待著(zhù)和我交朋友吧！我對那可愛(ài)的兔子產(chǎn)生了濃厚的興趣，便和媽媽訴說(shuō)了我的心愿--我渴望有一只兔子。媽媽一向要求嚴格，她一口拒絕了我。我心里難受極了！
前兩天，我在《文星》上看到了兩篇寫(xiě)小兔子的文章。我十分羨慕那兩位小作者，他們能夠擁有兔子，他們該是多么幸福呀！
在我一次又一次的請求下，媽媽很不情愿地說(shuō)：“好吧，等放暑假的時(shí)候給你買(mǎi)一只。不過(guò)你得去奶奶的農場(chǎng)養，而且不花我的錢(qián)，用你的壓歲錢(qián)買(mǎi)�！蔽矣行┡d奮又有些難過(guò)地答應了。興奮的是小兔子的“買(mǎi)條”到手了，難過(guò)的是等待的時(shí)間太長(cháng)了，要是媽媽翻臉不認“賬”了怎么辦？于是在此后的一段時(shí)間里，我使用了反復“回憶方案”，也就是通過(guò)不停地提醒讓媽媽不斷地回憶起她對我的承諾。我采用了“看電視回憶”“吃飯回憶”“運動(dòng)回憶”等方法，幾乎每天大家聽(tīng)到的都是關(guān)于兔子的事。媽媽終于忍無(wú)可忍，對我發(fā)起了“攻擊”，警告我別再提兔子，否則甭想得到兔子。我知道要當“啞巴”了，不然買(mǎi)兔子的事就會(huì )泡湯的。真希望暑期快點(diǎn)來(lái)到，我就只能這樣盼望了……
��！我的煩惱太“漫長(cháng)”！
我的煩惱小學(xué)作文400字 篇8
我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢(xún)問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà)，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(cháng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認。
自從上學(xué)那天起，我的成績(jì)就成為家庭永恒的話(huà)題。我的成績(jì)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jì)好的時(shí)候會(huì )得到媽媽的表?yè)P和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好�！背煽�(jì)不好的時(shí)候，也會(huì )受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看�！背煽�(jì)到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。
有時(shí)我自己常想，成長(cháng)到底是什么？成長(cháng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，成長(cháng)有時(shí)也摻著(zhù)幾分遺憾，即使這樣，成長(cháng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(cháng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(cháng)大，我知道煩惱便是成長(cháng)的催化劑。
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