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我心中的校園作文范文（通用12篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我心中的校園作文范文（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的校園作文1
如果我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，如果這個(gè)問(wèn)題是：請選擇一個(gè)風(fēng)光優(yōu)美的風(fēng)景區？如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫的選擇"校園"。校園，你會(huì )感嘆，但是你聽(tīng)了我心目中的校園，你也會(huì )選擇它的。
在校園里的春天，她是生機勃勃的景象。樹(shù)叢中的樹(shù)，它是我們學(xué)習的榜樣，因為它的一生都貢獻給大自然和人類(lèi)，它使大地美麗，它使空氣新鮮，它逢春不驕，它遇冬不懼。壇里的小草沒(méi)有樹(shù)木的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣艷麗多姿�？墒�，沒(méi)有小草的襯托，大樹(shù)不會(huì )引人注目；沒(méi)有小草的點(diǎn)綴，花朵不會(huì )光彩奪目。再說(shuō)那爭芳斗艷的菊花，它在凜冽的風(fēng)中，美麗又堅強，爭艷斗麗，各具豐姿，所以它是我們學(xué)習的"不屈不撓"。
校園，這就是我們的校園。它雖然沒(méi)有公園的美麗，也沒(méi)有名勝古跡的珍奇，但它有春天的美，還有著(zhù)自己的魅力，它是智慧的搖籃，成長(cháng)的階梯，是由園丁澆灌的百花園。它像四季海棠一樣，常年不敗，它像松樹(shù)一樣，青翠常年。再過(guò)十年，我們——你的學(xué)生，也許駕駛著(zhù)雄鷹搏擊萬(wàn)里長(cháng)空；也許在奧運的跑道上有我們的足跡；也許在科學(xué)大會(huì )的領(lǐng)獎臺上，有我們的身影。
在春天有生機勃勃的景象，在我心目中有它獨有的魅力，它是我們的校園。朋友們，校園是否是你們心目中的風(fēng)景區呢？
我心中的校園作文2
每個(gè)人都有自己心中美麗的校園，那么你知道我心中的校園嗎？好的，我就告訴你吧！
一進(jìn)校門(mén)，你就能看見(jiàn)兩旁各站有一個(gè)機器人，在歡迎來(lái)校的老師和同學(xué)，就像招才貓一樣。
來(lái)到校園，有一家便利店。那里有各種各樣的學(xué)習用品，和一些好吃的零食。
便利店的兩旁有一個(gè)又干凈又充滿(mǎn)香氣和有電視看的廁所。
在校園中央，有一座先進(jìn)的教學(xué)樓，共有五層。走進(jìn)教室你一定會(huì )大吃一驚，每個(gè)人的座位上都有一臺電腦。只要坐在板凳上電腦就會(huì )自動(dòng)開(kāi)機。老師也再不用寫(xiě)黑板了，方便極了。
教學(xué)樓的右邊是一座食堂和一臺刷卡機。只要輕輕地刷一下，刷卡機的屏幕上就會(huì )出現一個(gè)菜單，點(diǎn)一下菜單上的食物，食物就會(huì )自動(dòng)出來(lái)。
我心中的校園美吧！長(cháng)大后我一定要造一所這樣的校園。
我心中的校園作文3
一進(jìn)校門(mén)，你就會(huì )發(fā)現校園的西北角有一條小路，這就是通向植物園的小路。
小路的兩旁種著(zhù)許許多多的雛菊花：有白的，有粉的，有紅的，還有粉白相間的，色彩繽紛。
當你正津津有味的欣賞著(zhù)路邊的雛菊時(shí)，已經(jīng)不知不覺(jué)地到了植物園的門(mén)口。
植物園的門(mén)口旁邊有一棵高大的桃樹(shù)，它就像守衛植物園的戰士。春天正是桃花盛開(kāi)的時(shí)候，一片片被春風(fēng)吹落的花瓣，把植物園打扮得更加妖嬈。
走進(jìn)植物園，一眼就看見(jiàn)了紅彤彤的一串紅，再向前走植物便越來(lái)越多：橙色的君子蘭，藍色的瓜葉菊，金黃色的金杯菊，黃色的花葉甘蘭，紫色的紫玉蘭和紫荊花，讓人眼花繚亂，目不暇接。
看著(zhù)，看著(zhù)，我的腦海中便浮現出了未來(lái)植物園的景象：一條常常的走廊直通前方，走廊兩旁是五顏六色的花朵，花朵上的蝴蝶高興地吸吮著(zhù)花蜜。讓人感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。這樣美麗的景色怎能不讓人陶醉呢？
我心中的校園作文4
我在新華小學(xué)，那是一所美麗、學(xué)習氣氛濃、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。
來(lái)到校園大門(mén)口，“新華小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的鍍金大字出現在眼前，新華小學(xué)，百年老校，全溶進(jìn)了這幾個(gè)大字里。
走進(jìn)操場(chǎng)，映入眼簾是我最好的朋友——大榕樹(shù)。它已經(jīng)是一位老爺爺了，瞧，長(cháng)長(cháng)的胡須，一直垂到了地上，密密麻麻的“頭發(fā)”，青翠耀眼，仿佛是無(wú)數的生命在顫動(dòng)。小鳥(niǎo)落在枝頭上，吱吱喳喳地唱著(zhù)歌。��！校園真美��！
向右走，來(lái)到了我們的教學(xué)樓，這時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲從里面飄出來(lái)，伸頭一看，有的同學(xué)在搖頭晃腦地吟誦著(zhù)詩(shī)歌，有的同學(xué)在閉目苦想地背誦著(zhù)課文，還有的同學(xué)在頤指江山地督促懶惰的同學(xué)背書(shū)呢！大家你追我趕，仿佛都想爭第一名呢！
“鈴鈴鈴”課鈴響了，同學(xué)們像一支支離弦的箭猛飛過(guò)去，在操場(chǎng)上盡情的玩耍，有的在打籃球，有的在玩捉人，有的在打乒乓球……操場(chǎng)就這樣快樂(lè )地看著(zhù)孩子，看著(zhù)孩子們的小臉一會(huì )兒就紅了，小手一會(huì )兒就臟了，“哈哈”校園就是我們歡樂(lè )的樂(lè )園！
��！新華小學(xué)！我心中可愛(ài)的校園！
我心中的校園作文5
校園在我們心目中是美麗的。我們的校園有很多風(fēng)景線(xiàn)，我認為最好看的要數坪臺了。
坪臺位于校園的北部，在教學(xué)樓的南面，教學(xué)樓和操場(chǎng)之間。平臺比操場(chǎng)高很多，教學(xué)樓就建在大坪臺上，坪臺和操場(chǎng)有臺階相通。
坪臺的中心位置有一個(gè)小水池，池上小橋，池中有巨石，像老人，像巨象，像駱駝，奇石羅列，形態(tài)萬(wàn)千。春天到了，萬(wàn)物復蘇，學(xué)校的坪臺也不例外。冬天的時(shí)候，池中的水被抽走了，池中的紅鯉魚(yú)被撈走了�，F在春天已然來(lái)到！池中又有了水和紅色的小鯉魚(yú)，水中新種小荷也綠油油的了。別看水池很小，但是它卻顯現出“小橋、池水、奇石、鯉魚(yú)、小荷”的美麗景色！
水池的周?chē)遣萜�，草坪有一條曲曲彎彎的小石子路，一直到小橋邊和小橋連著(zhù)。中間一條筆直的通往操場(chǎng)的磚路把草坪分成兩半。北面的那半草坪中間有個(gè)小亭子，周?chē)行∈勇废嗤�。草坪上有幾個(gè)泥塑的小鹿，真是活靈活現，兩只在吃草，另一些在玩耍。生活在我們校園樓頂的鴿子經(jīng)常飛到草坪上吃草籽和害蟲(chóng)。好一幅生機勃勃的景象��！
花壇在坪臺的邊上，也被那條磚路分成了兩個(gè)。每到春天，花壇里的花便爭奇斗艷，令人目不暇接。那五顏六色的鮮花，一團團，一簇簇，數不清有多少枝，令人留連忘返。
我心目中的校園風(fēng)景線(xiàn)就是這個(gè)春意盎然的坪臺。怎么樣，什么時(shí)候到我們學(xué)校參觀(guān)參觀(guān)吧！
我心中的校園作文6
在我的心中，有一個(gè)神圣而美麗的“世外桃源”——校園。在這里，有一個(gè)“拉姆（卡通）”樣的噴泉、“鮮花壇”……
在教學(xué)樓的后面，有一個(gè)花園。在花園中心，有一個(gè)美麗的“拉姆噴泉”。從拉姆噴出的水中，看不到一點(diǎn)兒污染物。水晶瑩透亮，在陽(yáng)光的照射下，就好像從一個(gè)箱子里噴灑出的一顆顆鉆石，閃閃發(fā)光。在噴泉的周?chē)懈魇礁鳂拥幕▔�。這些都是同學(xué)們精心設計的：有圓形的、桃形的、云朵形的、花朵形的……花壇里種著(zhù)同學(xué)們精心培育的鮮花。有玫瑰、百合、含笑……在假山的后面，有一個(gè)水池。池中有各種各樣美麗的金魚(yú)。同學(xué)們常用魚(yú)食和面包投食。
��！下雨了。校園里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響。錯了！你聽(tīng)，要仔細聽(tīng)，在那里有朗朗的讀書(shū)聲，雨水淅淅瀝瀝，多像是在為讀書(shū)伴奏��！這是小提琴手、鋼琴家、鼓號手……演奏出這美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。你難道不會(huì )被這里的一切深深感動(dòng)嗎？
漓江的美在于她的水，清澈見(jiàn)底。而校園的美在于千萬(wàn)個(gè)音符變成的樂(lè )曲，為孩子們的成長(cháng)而伴奏。
我心中的校園作文7
我心目中的校園是一個(gè)美麗、莊嚴而神圣的地方，她就是二附中。
曾幾何時(shí)，我走進(jìn)校園，感受著(zhù)她的書(shū)香氣息，開(kāi)始了三年的初中生活。
在這里，一切的一切都讓我因擁有她們而自豪。高大的教學(xué)樓，像一個(gè)個(gè)巨人站立在那里守衛著(zhù)校園，我們在里面學(xué)習，面前是干凈而整潔的課桌，坐著(zhù)小巧而舒適的板凳，聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨，感受著(zhù)窗外溫暖的`陽(yáng)光。如此美好的時(shí)光都在校園里度過(guò)。
教學(xué)樓前的大操場(chǎng)，上體育課是我們站在塑膠草地上做著(zhù)課前操，順著(zhù)跑道跑了200米。在平常的體育活動(dòng)課上，我們來(lái)到體育器材區，玩起了雙杠，跳沙坑，在這里我們盡情地沐浴著(zhù)陽(yáng)光，體會(huì )到玩是的樂(lè )趣。
操場(chǎng)旁的食堂是我每天中午放學(xué)后必去的地方。每當第四節下課鈴響起，同學(xué)們都向食堂沖去。每天中午，我就是在這里享用午餐的。
除了建筑和操場(chǎng)，我們校園里的花圃也格外的美麗。時(shí)令春夏交替，花圃里的花兒種類(lèi)繁多，月季、芍藥等等和一些不知名的小花，它們鮮艷奪目，競香開(kāi)放，把校園點(diǎn)綴更加奪目、迷人。
我心目中的校園——一個(gè)美麗、莊嚴而神圣的地方！
我心中的校園作文8
在我的心目中，想象出的校園非常美麗，而且空氣很清新，有很多綠化，環(huán)境也很好。同學(xué)們，讓我來(lái)給你們講講吧！
走進(jìn)校園的大門(mén)，是千萬(wàn)盆盛開(kāi)的鮮花，有紅色的牡丹、黃色的海棠、粉色的杜鵑……可以稱(chēng)得上是花的王國，有時(shí)候看起來(lái)他們似乎在開(kāi)比美大會(huì )呢！
教學(xué)樓里，同學(xué)們不會(huì )追逐打鬧，因為同學(xué)們被教學(xué)樓外不遠處的荷花池吸引了，春天，那里的水非常平靜，像一面鏡子，旁邊的小花都在那照鏡子；夏天，荷花開(kāi)了，那里的噴泉也開(kāi)了，陽(yáng)光下，里面出現了彩虹。
在教學(xué)樓旁有一棵柳樹(shù)，在春天的陽(yáng)光下，一棵棵柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，像一位穿綠色衣服的少女，在起風(fēng)時(shí)，她就開(kāi)始梳理頭發(fā)。
在操場(chǎng)上，各種運動(dòng)器械都有，還有紅色的跑道右側，是一排開(kāi)著(zhù)粉紅色的櫻桃樹(shù)，跑道左側，有一個(gè)足球場(chǎng)，用來(lái)給足球運動(dòng)員比賽。
你們一定也想象出來(lái)了，那是多么美麗的景色呀！可是現在沒(méi)有這樣的校園，這種校園只能在我們心中回蕩。
我心中的校園作文9
每個(gè)人心中都有一個(gè)學(xué)習和生活著(zhù)的校園，校園中每一個(gè)角落幾乎都玩過(guò)、鬧過(guò)、嬉戲過(guò)。校園看著(zhù)一代一代的孩子進(jìn)來(lái)、畢業(yè)，記錄了所有人的喜怒哀樂(lè )，留下了所有人的美好回憶。明年夏天，我將離開(kāi)這個(gè)我熟悉的、充滿(mǎn)回憶的母校，還有那校園的四時(shí)風(fēng)景。
春天
這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復蘇的季節，校園水池旁的柳樹(shù)剛剛生出細細的嫩芽，芙蓉樹(shù)也剛剛透出一點(diǎn)綠，地毯上的小草爭先透出頭來(lái)……一片寂靜的空氣被小孩子的嬉戲聲所打破，看著(zhù)一片和睦的景色，校園處處生機盎然。
夏天
柳樹(shù)伸出它纖長(cháng)的手撫摸著(zhù)池塘的水；芙蓉樹(shù)上一朵朵粉紅色的小花搖曳著(zhù)明亮的晴空，不時(shí)彌漫些絲絲縷縷甜甜的香味；太陽(yáng)暖暖的灑在空地上，任由一陣陣蟬鳴打破校園的寧靜。
秋天
秋天是校園中最美的季節。校園主干道兩旁樹(shù)葉繽紛的楓樹(shù)，靜止時(shí)仿佛剛出嫁的姑娘，穿上金黃的嫁衣；當一陣風(fēng)來(lái)臨，地上便鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉，猶如一條金色的地毯。
冬天
大部分樹(shù)葉落完，只剩下光禿禿的軀干，依稀可以看見(jiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)巢隨風(fēng)晃動(dòng)。每次冬天的第一場(chǎng)雪，都讓大樹(shù)穿上了一身雪白的衣服，讓大地鋪滿(mǎn)了一層薄薄的白地毯。貪玩的小孩在盡興的打雪仗、滑冰，瞬間雪都被他們吵散了、消融了。
我們學(xué)校地處山區，沒(méi)有都市的車(chē)水馬龍，沒(méi)有那么多的汽車(chē)尾氣；我們這里青山綠水，空氣新鮮；更重要的是我們校園內常常書(shū)聲瑯瑯、笑聲綿延。
校園的風(fēng)景陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的四季，當我滿(mǎn)懷不舍離開(kāi)校園時(shí)，只想說(shuō)一句：“再見(jiàn)，校園；再見(jiàn)，風(fēng)景！”
我心中的校園作文10
在校園里的生活中，每個(gè)同學(xué)都希望自己能在最美麗的校園里念書(shū)吧？學(xué)校美、環(huán)境好、紀律好，那么很多同學(xué)就會(huì )喜歡在這所學(xué)校讀書(shū)。
我心中的學(xué)校，首先是鋪好水泥操場(chǎng)和環(huán)形跑道，這樣可以讓同學(xué)們的活動(dòng)場(chǎng)所大一點(diǎn)，讓同學(xué)們鍛煉身體。還在校園南北兩端建起漂亮的教學(xué)樓，在校園的東邊擺兩個(gè)花壇，種下美麗的花，讓校園充滿(mǎn)清香，在東邊的右邊鋪下翠麗的嫩草，可給校園帶來(lái)清新的空氣。綠化校園，讓整個(gè)校園顯得更有氣派！還可以在旁邊多植樹(shù)，樹(shù)長(cháng)大了，可以給同學(xué)們乘涼，高大挺拔的樹(shù)還會(huì )開(kāi)花結果，那盛開(kāi)的花不斷在校園內飄蕩著(zhù)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像也在歌唱這美麗的校園！
南北兩端旁邊的梧桐樹(shù)，伸出枝條長(cháng)出嫩葉，像一個(gè)個(gè)衛兵守著(zhù)自己的家園一樣。其次，教學(xué)樓有六層高，教室寬敞又明亮，桌椅擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，透明的窗、雪白的墻壁，前面是一塊黑板，后面是學(xué)生們有聲有色的黑板報。
中間是升旗臺，每天都會(huì )在那升起五星紅旗。西面是多媒體教室，里面豪華而美麗，在上課的同學(xué)都專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)老師講的課，一陣陣朗讀后，老師講解每句詩(shī)的意思，同學(xué)們聽(tīng)得目不轉睛。老師講完后，又是對課文的講解，又是歸納。同學(xué)們有的開(kāi)始做練習；有的在聚精會(huì )神地思考著(zhù)問(wèn)題，有的……個(gè)個(gè)同學(xué)都很專(zhuān)心。
下課了，空闊的操場(chǎng)給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，同學(xué)們在操場(chǎng)上追逐嬉戲，踢足球、跳繩、踢毯子……有的在教室里看書(shū)、寫(xiě)字、繪畫(huà)、做練習、學(xué)電腦，同學(xué)們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。
多媒體的右邊植物園外的櫥窗里展示著(zhù)同學(xué)們的書(shū)畫(huà)、優(yōu)秀作文和作業(yè)能手照片，這些學(xué)習園地的每一點(diǎn)，都值得學(xué)習，這樣校園真是多彩多姿��！
這就是我心中的校園！
我心中的校園作文11
在我的心中有個(gè)新校園。這是一個(gè)現代化的新校園。每間教室都安裝了由電視電腦和投影儀組成的多媒體，用處非常大。
上課時(shí)，老師可以從網(wǎng)上下載資料給我們看，還可以放幻燈片來(lái)幫助我們更好地學(xué)習，老師還能通過(guò)投影儀來(lái)給我們復習。此外，我們的黑板是電子屏，黑板上的字只要用電腦控制就可以，不需要用粉筆寫(xiě)，這樣老師就不用吸粉塵，既環(huán)保又提高了效率。而且，上課時(shí)電子屏能根據課時(shí)要求顯示出背景，讓人身臨其境，提高了同學(xué)們學(xué)習的興趣。我心中的新校園是個(gè)美麗的新校園。
春天來(lái)了，各色各樣的花開(kāi)了，她們竟相爭艷，真是姹紫外線(xiàn)嫣紅，百花齊放呀！夏天到了，花兒開(kāi)得更艷麗，草兒長(cháng)得更茂盛，一棵棵高大的樹(shù)木綠樹(shù)成蔭。蝴蝶在校園中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)。下課了，同學(xué)們在樹(shù)蔭下看書(shū)，真是別有一番情趣��！秋天，一股沁人心脾的幽香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桂花開(kāi)了。
桂花樹(shù)旁邊有幾棵紅楓，楓葉火紅火紅的，遠遠地看，還以為著(zhù)火了呢！大家都知道，秋天是豐收的季節，葡萄架上結滿(mǎn)了葡萄，沉甸甸的，十分有趣，誘人！冬天來(lái)了，松樹(shù)像鋼鐵戰士一樣守衛著(zhù)學(xué)校，它用鋼鐵般的意志告訴同學(xué)們：只要頑強，就能戰勝一切困難。
這就是我心中的新校園，一個(gè)現代化的、美麗的新校園！
我心中的校園作文12
每個(gè)人都有自己心中的校園，我也不例外。
我心中的風(fēng)景線(xiàn)，就屬教學(xué)樓后面的一排楊樹(shù)了，它四季都非常美！春天時(shí)，這些楊樹(shù)發(fā)芽了，像一個(gè)個(gè)小精靈在迎接春天。慢慢地，慢慢地，這些小綠芽變成了像小青蟲(chóng)的東西，在樹(shù)枝上懸吊著(zhù)，隨風(fēng)飄蕩。
到了夏天，樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)葉，像一把把碧綠的小扇子，似乎要給悶熱的太陽(yáng)公公扇風(fēng)，讓它涼爽點(diǎn)。濃密的樹(shù)葉層層阻擋了太陽(yáng)強烈的光線(xiàn)，我們在樹(shù)蔭下玩耍，寫(xiě)作業(yè)，于是它成了我們乘涼的好去處……
到了秋天，值日生可忙了，枯黃的樹(shù)葉落下來(lái)，像飛舞的蝴蝶。值日生掃完這邊，那邊落，那邊掃完，這邊落，忙得滿(mǎn)頭大汗。那一片片黃葉毫不猶豫的脫了母體，飄向大地，他們要化作泥土更護花……
冬天，雪阿姨給這些光剩下枝丫的樹(shù)穿上了一件件厚厚的。雪白的棉衣，像似怕凍壞了它們，于是它們不再寂寞，心里也有了期盼，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
這就是我心中美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。