有關(guān)描寫(xiě)我的小學(xué)生作文10篇
有關(guān)描寫(xiě)我的小學(xué)生作文1
過(guò)去的我像一塊卑微石頭，如今被人扔到大海里了，就再也浮不起來(lái)了，永永遠遠地沉下去沉下去�；蛟S等到大海也干枯的時(shí)候，我就會(huì )變成一塊晶瑩的寶石。但我也知道，這一天是不會(huì )來(lái)的，就算來(lái)，也可能等到我早已不知所蹤的時(shí)侯才來(lái)。
過(guò)去的我像一顆渺小的種子，如今被人搖落到地上，就再也生長(cháng)不起來(lái)了，永永遠遠地被人踩在地上�；蛟S等到春雨來(lái)臨的時(shí)候，我就會(huì )變成一顆小樹(shù)苗。但我也知道，這一天是不會(huì )來(lái)的，就算來(lái)，也可能等到我早已枯死的時(shí)候才來(lái)。
過(guò)去的我像一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)，如今被人用槍打傷了，就再也飛不起來(lái)了。永永遠遠地痛下去�；蛟S等到可以從獲新生的時(shí)候，我就會(huì )變成一只自由自在的大鳥(niǎo)。但我也知道，這一天是不會(huì )來(lái)的，就算來(lái)，也可能等到我早已死亡的時(shí)侯才來(lái)。
過(guò)去的我像一片不起眼的塵埃，如今被人抹去了，就再也積累不起來(lái)了。永永遠遠地消失�；蛟S等到風(fēng)又起的時(shí)候，我就會(huì )生成一片新的塵埃。但我也知道，這一天是不會(huì )來(lái)的，就算來(lái)，也可能等到我早已塵埃落定的時(shí)侯才來(lái)。
有關(guān)描寫(xiě)我的小學(xué)生作文2
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，過(guò)去的我是那樣天真、無(wú)知，但又是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我不再是過(guò)去的我了。過(guò)去的我，遇到什么不會(huì )做的事就開(kāi)口喊媽媽?zhuān)脣寢屨烀Φ脠F團轉。而現在，我遇到不會(huì )做的事先不叫媽媽來(lái)做了，我總是自己動(dòng)手，自己思考，還會(huì )請教我的萬(wàn)能老師――書(shū)。過(guò)去的我，是一個(gè)正宗的“黃毛丫頭”，沒(méi)人陪我玩時(shí)，我就自言自語(yǔ)，雖說(shuō)是自言自語(yǔ)，可說(shuō)出來(lái)的總是“一派胡言”，還會(huì )在公共場(chǎng)合上又吵又鬧。而現在，我有了自己的思相，會(huì )約束自己了，并教自己什么時(shí)候可以玩鬧、說(shuō)話(huà)，什么時(shí)候不該玩鬧、說(shuō)話(huà)。如在上課，必須舉手才可以發(fā)言；在下課時(shí)，則可以和同學(xué)一起玩耍。
我不再是過(guò)去的我了，以前的我，整天自由自在的，可以出去，也可以在家里，還可以和小伙伴一起嬉戲。而現在卻不同了，我必須背上書(shū)包，肩負著(zhù)建設國家，好好學(xué)習的重任，從這一觀(guān)點(diǎn)上來(lái)看，我還是對過(guò)去的生活蠻向往的，但是，學(xué)習使我滿(mǎn)腦子都是知識，我到底還是個(gè)挺有文化的人了，不是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的廢人，這一點(diǎn)又使我很欣慰。
我不再是過(guò)去的我了。過(guò)去的我，矮個(gè)兒，淡眉毛，細眼睛，光著(zhù)腳丫子。而現在，我也重視著(zhù)我的外貌，沒(méi)事兒時(shí)就坐在鏡子前一個(gè)勁地發(fā)呆。
我不再是過(guò)去的我了。我變了，變得成熟，變得聰慧，變得漂亮，在大家眼中漸漸長(cháng)大起來(lái)了。
有關(guān)描寫(xiě)我的小學(xué)生作文3
小時(shí)候的我：小時(shí)候，還沒(méi)上幼兒園，每天在家附近跑來(lái)跑去。跌倒了，我會(huì )“哇”的一聲哭出來(lái)。每次跑回家，都希望得到媽媽的安慰，可我的媽媽并不是這樣的。她每次都會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“女兒，跌倒了，不能哭�？奘且环N懦弱的標現哦！要勇敢的站起來(lái)”每次聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我也不好意思再哭下去�？倳�(huì )“呵呵”的笑起來(lái)。這樣，我的小時(shí)候，都是聽(tīng)父母的教誨長(cháng)大的，我對此不會(huì )厭倦，因為，我總能得到很多的道理。
上幼兒園的我：上幼兒園了，能交到很多朋友。我很激動(dòng)！在上學(xué)的第一天，幼兒園總是哭聲連天，我們班的小孩也是這樣，每個(gè)都不愿意離開(kāi)父母。我也一樣，但我不會(huì )哭出來(lái)，我會(huì )把它放在心里面。因為父母曾說(shuō)過(guò)哭是一種懦弱的表現，所以，我不能哭。我要堅強！就這樣，我踏進(jìn)了人生中的第一個(gè)學(xué)校。
考試中的我：考試了！緊張��！可我不覺(jué)得緊張，你們可能覺(jué)得我在撒謊，可我沒(méi)有撒謊。這全都是托父母的福。是他們教會(huì )了我一個(gè)又一個(gè)的道理，是他們教會(huì )了我們堅強！我們要對自己的父母說(shuō)聲謝謝，并付出實(shí)際行動(dòng)！
小學(xué)的我：踏進(jìn)小學(xué)了，面對新的老師，新的同學(xué)�？倳�(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，我也一樣。當自己被選為班長(cháng)時(shí)，我放學(xué)的時(shí)候，總會(huì )興高采烈的跑去告訴爸爸媽媽。這時(shí)的父母也會(huì )露出欣慰的笑容。高爾基曾說(shuō)過(guò)：母親是唯一能夠讓死神屈服的力量。父親也一樣，但為什么關(guān)于父親的名言那么少呢？因為父親的愛(ài)是沉穩的，是難以發(fā)覺(jué)的。但，這種沉穩、難以發(fā)覺(jué)的愛(ài)，卻并不亞于母親的愛(ài)。所以父母總能讓你明白很多。
現在的我：現在的我，已是小學(xué)初二年級的學(xué)生了�？烀媾R升中考試了。雖然在口頭上說(shuō)要考進(jìn)一中，但，我們有沒(méi)有付出實(shí)際努力呢？我們現在唯一能報答父母的就是自己的好成績(jì)。
有關(guān)描寫(xiě)我的小學(xué)生作文4
手中的沙子日益減少，我也在慢慢前進(jìn)，隨風(fēng)吹散到四面八方的、至今不知蹤影的沙子是我已經(jīng)虛度的光陰，而腳下厚實(shí)的才是我這十四年來(lái)，真正有價(jià)值的，為我鋪路的功臣。
我并沒(méi)有出生在一個(gè)書(shū)香世家，更沒(méi)有誕生在百萬(wàn)豪宅，我只是一個(gè)普普通通的，降臨在百姓人家的孩子。
我并沒(méi)有能歌善舞，更不存在琴棋書(shū)畫(huà)、樣樣精通，我只不過(guò)是一個(gè)按照著(zhù)傳統，再普通不過(guò)的孩子。我，只是一個(gè)在平凡的家庭中享受著(zhù)平凡的愛(ài)，在平凡的世界中過(guò)著(zhù)平凡生活的人，一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人。
我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)嗷嗷待哺，蹣跚學(xué)步，也曾玩耍過(guò)旋轉的木馬、激烈的碰車(chē)，我也接觸到知識的廣播、網(wǎng)絡(luò )的繽紛，更領(lǐng)略到人間的美好、世間的險惡……形形色色的人和物都在這匆匆逝去的十四年里在我的腦海里刻下了深深的烙印。
歲月的軌跡從我的手之間悄然滑落，它安安靜靜地流過(guò)，留下我站在人生的路途中小心翼翼地呵護手中的沙子。曾經(jīng)以為我的人生還很漫長(cháng)，始終幻想著(zhù)以后的自己會(huì )怎樣，卻沒(méi)發(fā)現說(shuō)長(cháng)不長(cháng)、說(shuō)短不短的十四年竟然像流水一樣嘩嘩啦啦地流過(guò)，一去不復返了。驀然回首，才知道錯了，有些事是注定沒(méi)辦法恢復的，時(shí)間不會(huì )等我，更不會(huì )倒退，我們誰(shuí)也沒(méi)辦法回到從前。逝去的終究逝去了，留下的只是延綿的悵然與遺憾。
我還是在長(cháng)大，和所有孩子一樣，即使大了，卻還是忘不了那些從前，那些遺憾。過(guò)去的十四年正是像柔嫩的花瓣一樣單純馨香的時(shí)候，曾經(jīng)飛滿(mǎn)天空的童年紙鳶，已經(jīng)伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，散落在風(fēng)中，在歲月的流逝中化為了灰燼。我在成長(cháng)的岔路口，總會(huì )停下腳步，駐足于身后的車(chē)水馬龍中，無(wú)數次地選擇丟棄，無(wú)數次地獲得失去。
或許過(guò)去的十四個(gè)歲月就是這樣的，一場(chǎng)鏡花水月，一場(chǎng)自己幼時(shí)編織的夢(mèng)境，時(shí)間過(guò)了，夢(mèng)也就醒了。
不和那散落在地上，消失在風(fēng)中的十四年說(shuō)再見(jiàn)，我只需要朝前看，不回頭，向著(zhù)擁有自己夢(mèng)想的夢(mèng)中的那片櫻桃林，大步邁進(jìn)，一步也不停留。
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金色的童年像一望無(wú)際的沙灘，但當你走完它時(shí)，回頭一瞧，卻會(huì )禁不住感嘆它的短暫。而童年的趣事，就像沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼，毫無(wú)瑕斑。今天，我就撿一個(gè)講給你們聽(tīng)聽(tīng)。
有一天，太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，知了似乎也嫌熱，拼命的叫著(zhù)。我拿著(zhù)媽媽給我的零用錢(qián)：一枚一元錢(qián)硬幣，興高采烈地到小賣(mài)部買(mǎi)了一根我最?lèi)?ài)吃的“小布侗。剛拆開(kāi)包裝紙，姑姑就摁響了門(mén)鈴�！艾B珺，姑姑正口渴著(zhù)呢，給我咬一口！”我看看手里的冷飲，既不情愿的遞了過(guò)去。姑姑張大了嘴，一下子咬了三分之一的冷飲�！癟hangkou！”姑姑笑著(zhù)說(shuō)�！皢琛蔽覅s像觸了電似的`哭了起來(lái)�！艾B珺，怎么了？”媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)�！皢琛霉靡豢诰鸵У暨@么多冷飲，再咬三口，我就沒(méi)得吃了！嗚……”我回答道�！肮�，珺珺，姑姑說(shuō)的‘Thankou’不是三口，是英語(yǔ)里謝謝的意思��！好了珺珺不哭了，我不會(huì )再吃三口的，你吃吧！”媽媽聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)也哈哈大笑起來(lái)。我卻哭的更兇了……
而我現在已經(jīng)是一個(gè)五年級小學(xué)生了，明白了“Thangkou”的意思。每當我讀到它時(shí)，總會(huì )想起這件事，有時(shí)還忍不住會(huì )笑起來(lái)。
童年是快樂(lè )的，童年是美好的，童年是天真無(wú)邪的�；叵肫鹜陼r(shí)扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮傻傻的樣子，還真覺(jué)得有些可愛(ài)。童年時(shí)因為無(wú)知，因為好奇，因為天真，因為調皮做出的傻事像天上的星星一樣，數也數不清。
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時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間我已是五年級的學(xué)生了。這幾年的小學(xué)生涯中，我明白了很多道理，也學(xué)到了很多知識。
過(guò)去的我貪玩，為了要玩一個(gè)游戲寧可挨媽媽的一頓打，現在的我已由一個(gè)愛(ài)玩電腦游戲的小男孩成長(cháng)為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。過(guò)去的我還不知道博客，不知道校信通，寫(xiě)出來(lái)的作文干巴巴的，沒(méi)有層次結構。自從推開(kāi)作文連線(xiàn)的大門(mén)，我就猶如發(fā)現了一顆奇葩，羨慕欣賞的同時(shí)，我也在汲取著(zhù)它的營(yíng)養，感謝小城老師精彩的“周五之約“、優(yōu)秀、熱情的小博友們、一直鼓勵贊揚我的老師，阿姨，在你們的幫助下，在我的不斷努力中，我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，收獲著(zhù)。
過(guò)去的日子里，我雖取得了一點(diǎn)成績(jì)，但我也經(jīng)歷了很多次失敗。當我一次次被自信心打倒，一次次想放棄那難攻的數學(xué)題時(shí)，我都會(huì )想起“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)，它使我在困難時(shí)努力去克服，它使我在遇到問(wèn)題時(shí)從不退縮。也是它，一次次照亮我那顆要被打垮的心，使我一次次成功。
當我的目光穿越歲月的峰巒，我又回憶起以前的我，十分不懂事，經(jīng)常任性，對媽媽發(fā)脾氣，惹媽媽生氣�，F在的我在“弟子規”的諄諄教導中，明白了“尊長(cháng)前，聲要低”。懂得了“親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔無(wú)聲”。
在取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)面前，在老師同學(xué)的稱(chēng)贊聲中，飄飄然的我開(kāi)始驕傲，忘記了自己的目標，當我正在沾沾自喜時(shí)，我卻渾然不知別人也在努力，正在一步步的準備超越自己�，F在我正在長(cháng)大，知道了“山外青山，人外人”，明白了“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”。我會(huì )繼續努力向前，努力做最棒的自己。
再有兩個(gè)月，就要迎來(lái)我十一歲的生日。過(guò)去的我在慢慢蛻變，我相信在我堅持不懈的努力下，終會(huì )有破繭成蝶的那一天。
有關(guān)描寫(xiě)我的小學(xué)生作文7
小時(shí)候的我只要看見(jiàn)媽媽在廚房里炒菜，我就會(huì )很好奇的進(jìn)廚房里看媽媽炒菜。
還記得我五歲那一年，有一天，自己突然想學(xué)媽媽的樣子自己炒菜。所以，我就待在廚房，看媽媽什么時(shí)候出去休息，我就什么時(shí)候進(jìn)廚房學(xué)媽媽炒菜時(shí)的樣子。
我等啊等終于等到媽媽出去休息了。于是，我就拿起小板凳放在地上站了起來(lái)。站起來(lái)以后，我就開(kāi)始有模有樣的學(xué)媽媽炒菜時(shí)的樣子，開(kāi)始自己炒了起來(lái)（其實(shí)是在搗亂）。即使我看見(jiàn)了菜被我弄倒在地上，我也不去撿它。還繼續在“炒菜”。
還沒(méi)過(guò)多久媽媽就進(jìn)來(lái)了，我愣住了！我本來(lái)以為媽媽要打我的，誰(shuí)知道，媽媽說(shuō)：“你是不是想要學(xué)媽媽炒菜��？”我馬上說(shuō)了一聲：“是的媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)媽媽炒菜�！眿寢屨f(shuō)：“那我教你�！蔽倚南耄汉秒U��！要不然肯定會(huì )被媽媽罵的！真的好險��！
于是，媽媽準備教我了�？墒�，媽媽卻說(shuō)：“在教你之前，你要把地上的菜撿起來(lái)！”我說(shuō)：“那好吧�！闭f(shuō)完我就把地上的菜建起來(lái)了。撿完之后，媽媽就開(kāi)始教我了。
有關(guān)描寫(xiě)我的小學(xué)生作文8
我有一個(gè)好聽(tīng)的名字：彭冰冰，現在在黃岡市實(shí)驗小學(xué)上三年級，今年八歲多了，是一個(gè)活潑可愛(ài)、文靜乖巧、成績(jì)優(yōu)異的小女孩�；叵肫鹨郧暗奈�，那個(gè)十分可愛(ài)的我，和現在比，可真不一樣……
記得那是好幾年前的事了。那天，家里來(lái)了許多客人，十分熱鬧！大約十點(diǎn)多鐘，媽媽準備做飯時(shí)，才發(fā)現家里的鹽用完了，便讓我去買(mǎi)鹽。我應了一聲，便下樓到超市里去買(mǎi)了兩包鹽回來(lái)。
我蹦蹦跳跳地，像歡樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣哼著(zhù)小曲。無(wú)意間，我在上樓時(shí)，看見(jiàn)四樓的門(mén)也開(kāi)著(zhù)，廚房里，林阿姨好像正在洗米。她正用手使勁地搓著(zhù)米，很好玩的樣子。我想：“哈哈！米既然可以洗的這么干凈，那鹽……”我心里樂(lè )開(kāi)了花，心里盤(pán)算著(zhù)：如果我把鹽也洗干凈了，那媽媽一定會(huì )表?yè)P我的�！�
回到家，我把一包鹽放進(jìn)鹽罐里，另一包我拿在手里，來(lái)到衛生間，把這些鹽倒進(jìn)我刷牙的杯子里，打開(kāi)水龍頭，也學(xué)著(zhù)林阿姨的樣子洗鹽。洗著(zhù)洗著(zhù)，搓著(zhù)搓著(zhù)，我發(fā)現鹽越來(lái)越少，漸漸沒(méi)有了�！皢琛蔽业目蘼曇齺�(lái)了正在做飯的媽媽�！霸趺蠢�？”媽媽問(wèn)我。我哭著(zhù)把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽�！吧岛⒆�！米是可以洗干凈的，鹽就不同了，它一見(jiàn)水就會(huì )融化的�！卑职趾涂腿藗冃Φ弥辈黄鹧鼇�(lái)。我也羞得臉紅了，恨不得有個(gè)洞鉆進(jìn)去……
這就是小時(shí)候的我，多可愛(ài)呀！常常做出一些好笑的事來(lái)，讓人哭笑不得！現在我長(cháng)大了，成了一個(gè)懂事的、勤奮的、助人為樂(lè )的好孩子！
你們大家愿意和我交朋友嗎？
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十三年前的夏季，我從生命的起點(diǎn)出發(fā)，走過(guò)了蹣跚學(xué)步的幼年，快樂(lè )多夢(mèng)的童年，又走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年。一路上，越過(guò)了多少溝壑，我卻發(fā)現左手緊握著(zhù)的，是父親寬厚溫暖的手掌，右手緊握著(zhù)的，是母親修長(cháng)柔軟的指尖。
過(guò)去的十三年，我是緊緊握著(zhù)爸爸媽媽的手才能勇敢地走到今天，放開(kāi)他們的手，我還敢往下走嗎？
5歲那年的我，還在幼兒園上中班，那個(gè)夏天，我第一次高燒不退而不得不去醫院掛水。面對帶著(zhù)口罩，手握注射器的護士阿姨，我感到莫名的恐懼。我用盡全力推開(kāi)護士，搖搖晃晃地往外沖。媽媽跟上了我，輕輕拍了拍我的肩。我一邊抹著(zhù)眼淚一邊轉過(guò)身，媽媽用柔軟的手擦干了我臉上的淚痕，微笑著(zhù)向我伸出另一只手。我盯著(zhù)媽媽的手心，又看了看自己的小手，兩只受傷的手紋竟如此的相似。我毫不猶豫地把小手放在了媽媽的手上，媽媽微微握得緊了些，我卻體會(huì )到一種安全感。我知道，只要我抓著(zhù)媽媽的手，我什么都不會(huì )害怕。當針頭進(jìn)入我的血管時(shí)，我顫了顫身子，只是爸爸走上前緊緊握住我的另一只手，把我擁入懷抱。那一刻，我感到滿(mǎn)足。
從此我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手，一刻也不曾放開(kāi)，就這樣走在生命的幽徑上，沿途采擷著(zhù)多姿的花兒，又走過(guò)了五個(gè)夏季。
那仍是一個(gè)酷熱的夏天，當我從學(xué)校對面的汽車(chē)站臺走向學(xué)校時(shí)，一輛疾駛而來(lái)的卡車(chē)在我面前一晃而過(guò)，只不過(guò)一秒鐘的時(shí)間，卻似乎過(guò)了幾十個(gè)世紀。我的頭腦剎那間一片空白，手中的水杯已滾落在瀝青的馬路上。氣溫異常得高，地面散發(fā)出一股刺鼻的味道。胸口隱隱作痛，好像有什么在撕裂著(zhù)我的身體，一股稠黏的液體滲透了衣服。我強迫自己鎮定下來(lái)，拾起地上的水杯，一步一步往學(xué)校走去。我踉蹌著(zhù)闖進(jìn)校醫室，里面寂靜著(zhù)，空無(wú)一人。我無(wú)力地坐下了。疼痛逐漸止住，我用醫藥棉小心翼翼地拭凈了血跡，只好回到教室。坐在座位上，我忽然想起了媽媽的手，那雙溫柔的手。我不知道是如何熬過(guò)那個(gè)下午的，只記得媽媽帶著(zhù)焦急和欣慰的眼神。
從那時(shí)開(kāi)始，我才知道，放開(kāi)爸爸媽媽的手，我也可以走下去。
我過(guò)去的十三年中，是爸爸媽媽用手撐出一片藍天，用手扶我走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬�？墒鞘臍q的我終于明白，鷹的翅膀硬了，羽翼豐滿(mǎn)了，應該自己飛入云霄。受傷時(shí)，我會(huì )勇敢地安撫地自己受驚的心；跌倒時(shí)，我會(huì )用手拍去身上的塵土，頑強地站起來(lái)。放開(kāi)了爸爸媽媽的手，我會(huì )一路走下去，走到海闊天空。然后，我會(huì )像當初爸爸媽媽握著(zhù)我的手一樣，牽著(zhù)他們的手，一起走進(jìn)明媚的春天。
有關(guān)描寫(xiě)我的小學(xué)生作文10
三歲的我聽(tīng)媽媽說(shuō)很乖。當時(shí)，第一次近距離接觸摩托車(chē)的我，不顧上面的灰，一屁股坐了下去，還拉著(zhù)媽媽坐，媽媽見(jiàn)上面灰多，不肯，我用手擦了一遍又一遍，長(cháng)大后聽(tīng)媽媽說(shuō)那是她好欣慰。
而現在，我卻對媽媽冷漠了許多。七歲的時(shí)候，我愛(ài)表達，那張嘴說(shuō)呀說(shuō)，一直不能停下來(lái)．見(jiàn)到我的人都夸我，“你們家孩子口才好好啊，將來(lái)一定是一個(gè)電視主持人。
而現在，我卻變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，能少說(shuō)幾句就少說(shuō)幾句”。八歲那年，我到了西藏，與父母生活在一起。在那兒，學(xué)業(yè)輕松的我連報了幾項興趣班，那時(shí)，我才發(fā)現，日子也可以過(guò)得那么充實(shí)。而現在，學(xué)業(yè)的壓力使我不得不整天參加“語(yǔ)文”“數學(xué)”和“英語(yǔ)”補習班。九歲到了，我又來(lái)到上海讀書(shū)，又結識了一些新朋友。在姨夫姨媽的看護下，努力著(zhù)，漸漸融入了上海這個(gè)大“圈子”。
而現在，那股勇往直前的勇氣少了不少。在無(wú)數次的變化中，我的性格變了，以前的我在現在的身體里只剩下了回憶，但我還是依然思念著(zhù)從前的我，從前也是那么美好��！
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