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我喜愛(ài)的一首歌作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我喜愛(ài)的一首歌作文，希望對大家有所幫助。
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇1
“全世界都在說(shuō)中國話(huà)，孔夫子的話(huà)越來(lái)越國際化，全世界都在講中國話(huà)我們說(shuō)的話(huà)讓世界都認真聽(tīng)話(huà)……扁擔寬板凳長(cháng)扁擔想綁在板凳上……”
這就是我最喜愛(ài)的歌曲——《中國話(huà)》
每當我聽(tīng)到這首歌曲，我都會(huì )不由的.贊嘆中國語(yǔ)言的博大精深，讓我覺(jué)得中國人的語(yǔ)言十分押韻，說(shuō)話(huà)時(shí)很講究他會(huì )十分委婉地告訴你，你應該這樣……
《中國話(huà)》著(zhù)首歌把中國語(yǔ)言文化的特點(diǎn)全部都體現出來(lái)了，在這首歌運用了大量的繞口令、古文、古詩(shī)讓大家知道中國語(yǔ)言文化精辟和有這幾千年的歷史，在這首歌里讓大家聽(tīng)到了不少“繞口令”是很難學(xué)的，當著(zhù)首歌傳遍大江南北時(shí)不少老外開(kāi)始學(xué)習這首歌曲，雖然這首歌曲的前半部分十分簡(jiǎn)單，可是一到“繞口令”時(shí)老外們紛紛搖頭，老外們聽(tīng)完都在說(shuō)：“好聰明的中國人，好優(yōu)美的中國話(huà)”也是因為這首歌讓SHE又重新的火了以把，不僅在中國和外國也認識了SHE，又把中國的語(yǔ)言文化特點(diǎn)發(fā)揮的可謂淋漓盡致，它讓別的國家的人對中國的語(yǔ)言文化刮目相看！
我是中國人，我聽(tīng)中國話(huà)，我說(shuō)中國話(huà)，我愛(ài)中國話(huà)。
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇2
“北京歡迎你，為你開(kāi)天辟地，流動(dòng)中的魅力充滿(mǎn)著(zhù)朝氣……”每當我聽(tīng)到這首奧運會(huì )主題歌《北京歡迎你》，我都會(huì )情不自禁地唱起來(lái)，這是我最喜歡的歌曲。
記得那是2008年8月8日，我在電視上看北京奧運會(huì )開(kāi)幕式時(shí)，第一次聽(tīng)到這首歌就入了迷，它的歌詞太美了，優(yōu)美的旋律吸引了我，讓我感受到朋友之間的真誠話(huà)語(yǔ)，感受到了中華民族的友好、自信、和平。聽(tīng)著(zhù)這首歌，我仿佛看到了29個(gè)煙花組成的腳印緩緩地向鳥(niǎo)巢走去，五彩繽紛的.禮花綻放在美麗的夜空，我為偉大的祖國而自豪。
我非常喜歡這首歌，慢慢地開(kāi)始學(xué)唱，讓媽媽找來(lái)歌詞、曲調，我用笛子開(kāi)始學(xué)著(zhù)吹。當我吹起這首歌時(shí)，我在心里為祖國母親祝福，下決心要好好學(xué)習，報效祖國。
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇3
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，海之角，知交半零落，一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！崩钍逋鞯摹端蛣e》，悠揚動(dòng)聽(tīng)，富有詩(shī)歌的韻味，這是我最喜愛(ài)的理由。
我仿佛看到了，不舍的告別之后是否還有欣喜的相逢？而心中本就不曾離別！因為不管是天涯還是海角，我們仍是知心朋友。離別前盡飲一瓢濁酒，把我們在一起時(shí)的歡樂(lè )全藏心中，念念不忘。把剩下的快樂(lè )同時(shí)帶給對方，應快樂(lè )地離別。今晚的夢(mèng)，寒冷無(wú)味。我將離開(kāi)了最知心的朋友。晚風(fēng)輕拂著(zhù)柳枝，遠處，悠悠揚揚地傳來(lái)悲殘的笛聲。它把我引進(jìn)了優(yōu)雅連綿的畫(huà)界，夕陽(yáng)山外山，芳草碧連天，通往深處的長(cháng)廊，古典小道，被微風(fēng)吹落下的零葉，飄忽地在半空飛舞，轉悠，仿佛像一只只蝴蝶，把我帶進(jìn)了美麗的勝地。
我想：當我們長(cháng)大后的`生活中，都會(huì )遇到送別，其實(shí)，這只是為了更遠大的目標而暫時(shí)的離開(kāi)，“天下無(wú)不散之筵席”，有聚才有散，有散才有那么多的美好、溫馨，就會(huì )有微笑的回憶，會(huì )覺(jué)得人生的每一段時(shí)光都值得我們珍惜。只要我們常溝通，就像人們所說(shuō)的“海內存知己，天涯若比鄰�！�
深情的音樂(lè )里，隱藏著(zhù)彩色點(diǎn)點(diǎn)；舒緩恬靜的音符中，流淌著(zhù)送別的濃濃情意，五彩的顏色間，呢喃著(zhù)燕語(yǔ)聲聲，歌中有情，曲中有意。
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇4
“每種色彩都應該盛開(kāi)，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白。每個(gè)孩子，都應該被寵愛(ài)，他們是我們的未來(lái)�！痹谖衣�(tīng)過(guò)所有的歌曲中，我最喜歡的是劉若英的這首《最好的未來(lái)》，因為這首歌對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)特別的意義。
記得五年級的一次地方課，同學(xué)們都要表演自己的特長(cháng)。我和平常的.幾個(gè)死黨——曹菁菁，張佳怡，羅闌楠，準備演唱一首《最好的未來(lái)》，可是時(shí)間有限，這么幾天，能把歌詞背出嗎？當我們正準備放棄時(shí)，張佳怡開(kāi)口說(shuō)：“這么長(cháng)的課文都背下了，這么點(diǎn)的歌詞還背不出嗎？”張佳怡的這句話(huà)使我們信心大增。唱好這首歌不僅為了榮耀，還為了我們四個(gè)人的友誼，加油！放學(xué)后我們各自在家中不斷練習這首歌，一直到滾瓜爛熟。我們在學(xué)校里也利用課余時(shí)間練習齊唱，我們互相鼓勵，并給自己加油，希望我們的演唱能有個(gè)完美的展現。
一眨眼，星期五到了，下午的第二節課就是地方課，我們將要在這節課表演了，上臺之前我總擔心自己忘詞，但我還是鼓起了勇氣上了臺。我們四個(gè)人手拉手一起上去了，在我們演唱的時(shí)候同學(xué)們不斷送來(lái)熱情的掌聲，此刻我們四個(gè)人的心里比吃了蜜還甜。
從這以后，每次聽(tīng)到劉若英的這首歌，我都會(huì )想到我們四個(gè)人在一起努力加油練習的場(chǎng)景，這次的表演讓我學(xué)會(huì )了遇到困難不要輕易地放棄，學(xué)會(huì )堅持，就會(huì )看到成績(jì)。同時(shí)也愿我們的友誼有最好的未來(lái)。
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇5
我不想為自己而驕傲，只想讓你為我驕傲。
“走的那天裝作很匆忙，不想讓你為我濕了眼眶�！边@是我最喜歡聽(tīng)的一首歌——王源的《驕傲》語(yǔ)調平緩，歌詞入心，王源的薄荷音是這首歌畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
還記得我走的那天，您幫我把行李放到車(chē)上，轉身鉆進(jìn)車(chē)里要送我去學(xué)校。我知道您昨天一晚上沒(méi)睡，現在還要早早地開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校，我在您的臉上看到了疲勞，心里禁不住的泛酸。我們到了學(xué)校，已經(jīng)有很多車(chē)了，只好把車(chē)停在遠處馬路的旁邊。您背著(zhù)一個(gè)超重的書(shū)包，還拉著(zhù)行李箱，只讓我自己背著(zhù)一個(gè)小小的.背包，里面還是一些夏天單薄的衣物。您就這樣背著(zhù)大包小包，帶我走了好久的路，火熱的太陽(yáng)在天空懸掛，到了校門(mén)口，您的額頭上已經(jīng)有了一層密密的汗珠，后來(lái)我才知道里面還有您流下的眼淚。您又帶著(zhù)這么多東西領(lǐng)著(zhù)我去找老師報道，去找教室，去找宿舍，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才到宿舍，樓層很高，只能一層一層地往上搬。進(jìn)了宿舍，又找床位，整理床鋪。您拖著(zhù)勞累的身體一遍遍地整理內務(wù)，我幾乎什么都沒(méi)有做，就這樣看著(zhù)您收拾……我內心翻騰著(zhù)無(wú)數復雜的心情。您把我送到教室后便走了，我好像在您轉身時(shí)，看見(jiàn)了您眼里不舍的淚水，您真的哭了，哭了很久。
我不要沙灘，小島，馬車(chē)和城堡；我不要人山人海熱情地尖叫；我不要五光十色燦爛的燈光在閃耀。我只要有一天，您能為我驕傲，以我為豪。
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇6
每當《我相信》這首歌在我耳邊響起，我的心中便涌起萬(wàn)縷波濤。我把一切煩惱放在腦后，用鮮艷的生命去迎接美妙的希望……
我在歌曲中無(wú)限遐想，心中充滿(mǎn)了對美好未來(lái)的向往，裝滿(mǎn)了過(guò)去金色的歡笑。忘記灰色，抹去憂(yōu)傷，讓清晨的.第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我們的心窗。當我聽(tīng)到“在日落的海邊”，才發(fā)現我早已來(lái)到海邊，坐在巍巍懸崖上，看著(zhù)逐漸擴大的彩霞，撲滅天空中最后一絲光芒。童年的夢(mèng)想，在碧波中蕩漾、蕩漾……
我又聽(tīng)到了一群年輕的小伙子在叫，在唱“我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)”。喔！原來(lái)那是我，我從“我”的眼神中看出，“我”長(cháng)大了，成熟了，盡管眼神灰暗了一些，但也很快樂(lè )、很輕松、很瀟灑……
“我相信我就是我，我相信明天！”是的，我來(lái)到了別人第一次嘲諷我的地方，走向山峰，大聲喊，大聲說(shuō)：“我相信自己，我相信明天�！边@句話(huà)在山谷中久久回蕩，傳入了每一個(gè)人心中，回復給我的是一句句自信、堅定的話(huà)語(yǔ)，讓我心中久久不能平靜……呼，風(fēng)帶來(lái)了“每一刻都精彩萬(wàn)分”這句優(yōu)美悅耳的歌詞。我回望逝去的時(shí)間，逝去的事情，發(fā)現在以往我創(chuàng )造了許多許多屬于我的輝煌，即使在我摔倒的時(shí)候我也不沮喪，甚至覺(jué)得動(dòng)作十分幽默、柔美。也許這正是歌曲給予我們的神奇力量吧！
我愛(ài)歌曲，更愛(ài)《我相信》，我要讓它伴我一生。
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇7
“這一路，翻閱了喜與悲，是與非。一句話(huà)，很難說(shuō)得完全。有時(shí)候我也會(huì )，覺(jué)得有一點(diǎn)累，哭完了，再站起來(lái)面對……”隱形的翅膀翅膀帶著(zhù)我飛翔，而你的力量是我有形的翅膀。
翅膀，是自己一個(gè)人扛起來(lái)的黑夜，是自己面對困難與挫折的淚眼，在最難熬的日子里自己安慰自己，自己擁抱自己。我喜歡這首歌，歌詞道盡生活的樣子，也贊美著(zhù)生活中人努力勇敢向前進(jìn)的美。
“你的力量，卻是我身上，真實(shí)的飛翔，帶著(zhù)我抵擋曾受過(guò)的傷，每一個(gè)孤獨的'晚上，我們是彼此，有形的翅膀，學(xué)著(zhù)更堅強……”生活有很多的樣子，我最糟糕的樣子都有你在，這便是我要的生活。人生總是起起落落，我們要平常心去對待，明天和意外哪個(gè)先來(lái)，我們誰(shuí)也不知道。還有日子都有你，幸福的時(shí)候像漫天星星，磨難的時(shí)候也期待著(zhù)晴天。
每一次聽(tīng)到這首歌，眼睛都會(huì )濕潤�！拔沂苓^(guò)傷，所以更渴望美麗的飛翔。你在我身旁，陪我勇敢唱，像一個(gè)保護著(zhù)我的家，我們是彼此有形的翅膀，飛進(jìn)了堅強。真實(shí)的飛翔，擦去那淚光，還記得夢(mèng)想�！蔽以笟v經(jīng)磨難，與你相遇在最美的年華，在歲月的臉上畫(huà)滿(mǎn)青春。青峰的歌詞很憂(yōu)傷又很有力量，張韶涵的聲音充滿(mǎn)故事與滄桑。這旋律在我的耳邊回蕩，我懂得生活的樣子，更會(huì )讓自己有一雙有形的翅膀，陪你一起飛翔。
感謝有形的翅膀，感謝生活的模樣，感謝你在我身旁，感謝明天的太陽(yáng)。
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇8
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”當我寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌。
記得那時(shí)在我五年級上學(xué)期的時(shí)候，不知怎么的，原本成績(jì)不錯的我數學(xué)成績(jì)不斷地下滑，考八十多分已經(jīng)是平常性的問(wèn)題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學(xué)們的嘲笑，家長(cháng)的批評都襲上我的心頭。
又是一次數學(xué)考試，我考了八十七分。同學(xué)們知道后，都用驚異的.眼神看著(zhù)我，我羞愧地無(wú)地自容，真恨不得找各地縫鉆進(jìn)去。我認為我已經(jīng)進(jìn)入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤(pán)磁帶。他熟練地把磁帶放進(jìn)錄音機，鏗鏘有力的音樂(lè )頓時(shí)響了起來(lái)，我隨手按下了按鈕，音樂(lè )戛然而止�！拔覜](méi)心情聽(tīng)�！闭f(shuō)著(zhù)看了看歌詞，也沒(méi)什么特別的呀!
這時(shí)哥哥說(shuō)：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個(gè)殘疾人——鄭智化!”我頓時(shí)驚呆了，按下按鈕，細細地聽(tīng)起來(lái)。那聲音多么有力，多么充滿(mǎn)希望!一個(gè)殘疾人對生活有著(zhù)那樣純樸，強烈的愛(ài)與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢?想到這里，我慚傀地低下頭去�！懊看问艿酱驌魶](méi)信心的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌�！备绺缯f(shuō)完便走了。之后，我每當想放棄的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌。不久，我又恢復了原來(lái)的學(xué)習狀態(tài)，成績(jì)也直線(xiàn)上升了。
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么……”寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我又情不自禁地唱起了《水手》這首歌，我愛(ài)它!
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇9
歌，是人類(lèi)的靈魂；歌，是慈祥的老人；歌，是一場(chǎng)生活的告白，詮釋著(zhù)生活的酸甜苦辣聆聽(tīng)人們的內心世界。歌，在我眼中是神圣的！
"門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……"這首歌想必大家也都知道，叫做《時(shí)間都去哪了》。它是我的最?lèi)?ài)，因為它有著(zhù)直白的'歌詞，悠揚的旋律，流露出時(shí)間的飛快，提醒我們應該珍惜時(shí)間，更重要的是這首歌詮釋了我的內心。
時(shí)間如流水，匆匆逝去，一去不返。正如歌詞中所說(shuō)："時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了"。對于我們中學(xué)生來(lái)講，時(shí)間是還有很多，可是，捫心自問(wèn)，十五年過(guò)去了，你又做了些什么？上學(xué)之前的幾年，我們都是在家或者是在和小伙伴們玩耍，之后我們開(kāi)始上學(xué)了，上學(xué)這條路，我們走了十五年。
我們學(xué)到了些什么，做人的道理，科學(xué)知識，尊老愛(ài)幼。時(shí)間在不停的流逝，我們在一天天長(cháng)大�？墒�，我不想長(cháng)大，我討厭長(cháng)大！長(cháng)大后父母就老去了，我不希望他們臉上掛滿(mǎn)可怕的絲線(xiàn)；我怕他們的頭發(fā)褪了色；我討厭他們的手一條條糙，我只想讓他們一輩子陪著(zhù)我！我只想時(shí)間老人您慢點(diǎn)走，歲月您不要傷害善良的他們！
這首歌讀出了我的心聲，讓我不再迷茫，感謝你！
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇10
有時(shí)候，音樂(lè )是一種情感的最好表達。它甚至可以淋淋盡致的將你內心的情感唱出來(lái)。一首傷感的歌曲可以讓一些人聽(tīng)了會(huì )流淚；一首激昂的歌也可以讓人充滿(mǎn)活力；一首輕柔的歌曲也可以讓人心情舒暢。有時(shí)候，可以說(shuō)一個(gè)人在聽(tīng)什么樣的歌能體現他什么樣的心情。在這里，我想分享一首最最近最?lèi)?ài)聽(tīng)得一首歌——歲月神偷。這首歌是在我刷朋友圈時(shí)發(fā)現的，記得那時(shí)候是晚上十點(diǎn)多。我一看見(jiàn)就被歌名給吸引住了，“歲月神偷”這四個(gè)字讓我瞬間覺(jué)得有種時(shí)間的轉瞬即逝的感覺(jué)，歲月暴走，回憶漸逝，只剩一聲嘆息。于是，我點(diǎn)進(jìn)去聽(tīng)了，這一聽(tīng)更讓我喜歡了。它讓我感覺(jué)到時(shí)間飛逝，又似乎在無(wú)形中催促著(zhù)我珍惜時(shí)間，捉住自己想要捉住的東西�！澳軌蛭站o的`就別放了，能夠擁抱的就別忘了，時(shí)間著(zhù)急的沖刷著(zhù)……”也許有些人覺(jué)得這首更像是一首情感失意的歌，我覺(jué)得都有吧！因為心情，觀(guān)念等因素，每個(gè)人聽(tīng)歌聽(tīng)的側重點(diǎn)不一樣，所以感受自然也不同。也許你們會(huì )說(shuō)，為什么喜歡聽(tīng)這首這么憂(yōu)傷的歌？我想告訴你的是如果一個(gè)人習慣了秋炎涼，就不再需要陽(yáng)光照著(zhù)前行！正如梅花在陽(yáng)光肆意的夏天不會(huì )開(kāi)花一樣。每個(gè)時(shí)間段，每種不同的心情，我們聽(tīng)的歌類(lèi)型也許不一樣，這段時(shí)間我最?lèi)?ài)聽(tīng)的就是這一首《歲月神偷》。有空你也聽(tīng)聽(tīng)吧，總有一句歌詞能讓你對時(shí)間有另一番的感悟。
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇11
“你還要我怎樣，要怎樣？你突然來(lái)的短信就夠我悲傷！我沒(méi)能力遺忘，你不用提醒我，哪怕結局就這樣……”薛之謙的《你還要我怎樣》膾炙人口，紅遍大江南北。每每聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起那不堪回首卻又溫暖人心的一幕。
運動(dòng)會(huì )馬上就要來(lái)臨，我報了跳高和跳遠兩個(gè)項目。跳高是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的項目，這次我想嘗試。
體育課上，我決定嘗試著(zhù)跳一次。當擺好跳高桿后，我突然發(fā)現自己根本就不敢跳。猶豫著(zhù)，已經(jīng)過(guò)去了十多分鐘，同學(xué)們都嘗試過(guò)了，有人歡喜有人愁。她們都在催促著(zhù)我：“快點(diǎn)呀，來(lái)試一下吧！”“連我都跳過(guò)去了，你就更不用擔心了！”“趕緊的！你跳完我們就要升到90厘米了！”一遍遍地催促，使我不得不邁開(kāi)沉重的`腳步，向前沖去�！把桨�！不行！”跑到跳高桿前我猛地“剎下了車(chē)”�！肮�！”一旁的同學(xué)捂著(zhù)肚子哈哈大笑�？匆�(jiàn)同學(xué)們的舉動(dòng)，我不禁感到心酸。已經(jīng)相處了一年多的同學(xué)，竟會(huì )這樣嘲笑我。我忍著(zhù)不讓眼淚掉下來(lái)。正如歌中唱的“思念在逞強，說(shuō)著(zhù)謊……”
看著(zhù)同學(xué)們這樣，不甘失敗的我又試了幾次，終沒(méi)有成功。班里的同學(xué)有的在圍觀(guān)，不時(shí)發(fā)出一聲冷笑；有的坐在地上捧腹大笑；有的在一旁模仿我“急剎車(chē)”的模樣。一時(shí)間我感受到了人間冷暖。
“快起來(lái)吧！大家都看著(zhù)呢！”坐在地上的我一臉無(wú)辜地抬起頭，原來(lái)是我們的班長(cháng)。她把我扶了起來(lái)，并大聲道：“自己去練自己的，不要在這圍觀(guān)了！”我聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)的話(huà)，終忍不住�！芭距币宦�，一滴水珠落在手心，似，是淚。
“有一天晚上，夢(mèng)一場(chǎng)。你白發(fā)蒼蒼，說(shuō)帶我流浪，我還是沒(méi)猶豫，就隨你去天堂。至少能陪你，到天亮！”
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇12
歌曲不僅能夠表達出人內心的想法，也能夠讓自己更加明白自己此刻的心情。我記得小時(shí)候的歌曲真的很好聽(tīng)，那些歌詞總是能夠深入我的內心，讓我在聽(tīng)完以后總覺(jué)得很舒服。當那時(shí)候或許只是因為旋律好聽(tīng)，或許只是因為歌詞朗朗上口。但是如今在回憶起來(lái)，那些歌曲依舊那么的經(jīng)典流傳。
我喜歡《童年》這首歌，忘不了歌中所述的童年。池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天”小時(shí)候，爸爸總是會(huì )哼著(zhù)這首歌來(lái)逗我開(kāi)心，因此我耳邊也就經(jīng)�；厥幹�(zhù)它的旋律�，F在，即使聽(tīng)了許許多多的流行歌，但腦海里卻始終忘不了這首歌。閉上眼，靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)。池塘邊的榕樹(shù)上，知了”知了”的聲音響徹耳畔。坐在秋千上，感受著(zhù)夏天的氣息我和歌中的人一樣，期待著(zhù)下課，期待著(zhù)游戲的童年。在歌中，一句歌詞打動(dòng)了我一天又一天，一年又一年，盼望著(zhù)長(cháng)大的童年”或許，誰(shuí)都想長(cháng)大，想脫離父母的管束�？墒�，所謂的長(cháng)大，不就意味著(zhù)我們再也回不到過(guò)去，再也回不去五彩的童年么？歲月無(wú)痕，流水匆匆，時(shí)間過(guò)去了，便再也會(huì )不來(lái)了。有時(shí)，一秒的流逝，也可能造成以后再也無(wú)法彌補的遺憾。
歌曲最能夠表達自己的內心，尤其是當這些事情變成往事的'時(shí)候�；貞浛偸亲屓俗兊煤荛_(kāi)心、很快樂(lè )，也是正是因為伴隨有這些回憶，而歌曲恰恰能夠讓我回憶起往昔，所以我才會(huì )如此的喜歡這首歌曲�；蛟S有一些東西就是用來(lái)回憶的，童年的時(shí)候我們每個(gè)人都想著(zhù)長(cháng)大，希望自己長(cháng)大以后能夠學(xué)有所成�？烧娴漠斘覀冮L(cháng)大以后反而會(huì )懷念童年的時(shí)光，因為那才是我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )年華。
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇13
聽(tīng)過(guò)是從小我就非常喜歡的一件事情，尤其是當年小時(shí)候很多的歌曲都是大街小巷都流行的�，F在反而不一樣了，現在很少有地方能夠聽(tīng)見(jiàn)歌曲，而且很多新歌都不好聽(tīng)，沒(méi)有當年的那種熱血激情�，F在的人唱歌感覺(jué)口齒不清，而且整個(gè)人的形象也非常的“娘炮”。況且現在的人也沒(méi)有人真正的去創(chuàng )作，都是為了成名到處去做綜藝，為了一點(diǎn)曝光度歌曲都不好好練。
記得去年冬季長(cháng)跑，各班排好隊之后，隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們都如同離弦之箭一樣跑了出去，我也不甘落后，拼了命地往前跑，可是才跑了一半，我就被其他人落在后面，我也沒(méi)了原來(lái)那個(gè)沖勁，垂頭喪氣地走著(zhù)。還有的同學(xué)勸我投降得了，反正也是個(gè)輸。這時(shí)我的腦海中出現了隱形的翅膀的'歌詞：我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)絕望。對，不到最后一刻，誰(shuí)都不知道結果如何。于是我展示出了無(wú)比的信心，拼了命地往前跑，我漸漸的超過(guò)了第一名，可是在離終點(diǎn)10米遠的地方我摔倒了，就在這時(shí)第二名的同學(xué)反超了我，此刻的我看著(zhù)前方的同學(xué)十分的不甘心，心里想：“我不能認輸，我要堅持”，于是我又爬了起來(lái)，跑向終點(diǎn)，最后獲得了第二名。雖然沒(méi)有得到第一名，但是如果我沒(méi)有堅持下來(lái)，可能我連第二名都不會(huì )得到。
我覺(jué)得這些才是我們應該聽(tīng)的歌曲，這些歌能夠給我們打氣，能夠讓我們在想要放棄的時(shí)候給我們動(dòng)力。我記得還有很多類(lèi)似的歌曲，都是為了激勵人們而創(chuàng )作的�，F在的反而都是一些暢談愛(ài)情的，唱的花里胡哨，真正讓人記住的歌曲一首都沒(méi)有。我最喜歡的一首歌就是這首隱形的翅膀，不僅告訴我們要堅持到底，也告訴我們人生的道路沒(méi)有誰(shuí)能輕易成功。這才是我們應該聽(tīng)的歌，這才是我們應該傳頌的歌曲。
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇14
在我們的身邊，有許多人都喜歡聽(tīng)歌，其實(shí)我也有一首非常愛(ài)聽(tīng)的歌曲。至于為什么那么多人喜歡聽(tīng)歌呢，因為我覺(jué)得音樂(lè )是一種能夠將自己內心情感非常充分表達出來(lái)的一種方式。其實(shí)我們在聽(tīng)音樂(lè )或者是唱歌的時(shí)候，完全可以將我們的內心的真實(shí)情感淋漓盡致的表達出來(lái)。我相信有的人在聽(tīng)一些悲傷的歌曲的時(shí)候也會(huì )讓人流淚，聽(tīng)一些激昂的歌曲的時(shí)候更會(huì )讓我們重拾信心，充滿(mǎn)奮斗。聽(tīng)一些輕音樂(lè )的時(shí)候，也會(huì )讓我們的`心情可以舒暢。
可以絲毫不夸張的書(shū)在我們什么時(shí)候聽(tīng)什么歌曲是非常重要的，如果我們在激動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)一些這類(lèi)歌曲，那么會(huì )讓我們的情感更加充分的表達出來(lái)。最近我就特別喜歡聽(tīng)一首歌曲，這首歌曲還是我的爸爸推薦給我的。這首歌曲的名字叫做《歲月神偷》。其實(shí)對于我們這個(gè)年齡段的人來(lái)說(shuō)，很多人都不喜歡聽(tīng)這些歌曲。但是也許我小的時(shí)候經(jīng)常和一些大人打交道，所以對于各方面的事情也比同齡人比較成熟。在聽(tīng)這首歌曲的時(shí)候，給我帶來(lái)了很多的感受。聽(tīng)這首歌曲能夠讓人們感覺(jué)到時(shí)間飛逝的柳快，又在無(wú)形之中讓我要珍惜現在的時(shí)間。
每一個(gè)人都有自己的人生進(jìn)度條，我們要在自己短暫的時(shí)間里面知道自己想要的東西，知道自己想要做的事情。在確定之后，我們要做的就是努力做這件事情，努力完成這件事情。也許有的人也會(huì )覺(jué)得這首歌的情感并不是很好，有一種失意悲傷的感覺(jué)，我覺(jué)得這是正確的。因為每首歌曲的心情觀(guān)念，還有每個(gè)人聽(tīng)歌的側重點(diǎn)都是不一樣的，所以每個(gè)人在聽(tīng)歌的時(shí)候所感受到的內容都是不一樣的。
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇15
以前的我對于自己到底喜歡什么樣的歌沒(méi)有一個(gè)明確的目標，我總是覺(jué)得只要我覺(jué)得好聽(tīng)的都是我喜歡的，可是隨著(zhù)時(shí)間的不斷變化，我喜歡的東西越來(lái)越多，以前那些喜歡的歌也都不唱了。后來(lái)我就思考，這些歌到底是我一時(shí)興起還是我真的喜歡，經(jīng)過(guò)我不斷的'深入了解，其實(shí)我只是一時(shí)興起，覺(jué)得朗朗上口所以就喜歡，于是忘記的也很快。直到后來(lái)我學(xué)會(huì )了一首歌，到現在我仍然知道怎么唱。
在這個(gè)學(xué)期中我學(xué)了一篇課文，題目就叫《愛(ài)我中華》我從語(yǔ)文老師的講解中知道了這一首歌。以前我也聽(tīng)過(guò)中國歌唱家宋祖英唱過(guò)這首歌。不知道這首歌對我的影響那么大！我也不知道中國有多少個(gè)民族，聽(tīng)老師講過(guò)這篇課文后，我才明白過(guò)來(lái)！我們中華人民共和國擁有的民族可真多呀！當天學(xué)過(guò)課文放學(xué)回家后問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)瑦?ài)我中華怎么唱��？你教一教我吧！“媽媽說(shuō)：”行，不過(guò)你要唱這首歌干什么？“我說(shuō)：”不告訴你�！叭缓髬寢尵湍托牡慕涛页�，等我會(huì )唱時(shí)，我突然覺(jué)得這首歌實(shí)在太好聽(tīng)了，我就把這首歌從網(wǎng)上下載到我的音樂(lè )集里了！經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我可以每天晚上打開(kāi)電腦聽(tīng)這首歌，我高興極了！
現在的我每天的鬧海都是這首歌，無(wú)論是旋律還是歌詞都唱出了我的心聲，這才是我們應該喜歡的歌曲。從歌聲中，可以看出當年的中國是多么具有團結性，也正是因為團結，我們才能夠抵御外部的侵略，也才能夠在團結后不斷的發(fā)展我們國家的實(shí)力，直到現在成為世界第二大經(jīng)濟體。一切的努力都跟團結離不開(kāi)，就像歌詞一樣，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇16
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”每當耳邊飄來(lái)這熟悉的旋律，我便會(huì )激動(dòng)地跟著(zhù)它一起哼唱，這就是我最喜愛(ài)的歌——《隱形的翅膀》。
《隱形的翅膀》是一首溫馨的勵志歌曲，它的演唱者——張韶涵，是個(gè)聲音甜美而又極具爆發(fā)力的臺灣女歌手。她的'人生經(jīng)歷過(guò)無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨、起起落落，但她從沒(méi)有絕望過(guò)，而是堅定自己的信念，一步步地活出了自己的精彩。終于這首歌被她唱進(jìn)了春晚，甚至被作為高考題目展示給每一位高三考生。這首歌傳唱至今感動(dòng)著(zhù)無(wú)數人，激勵著(zhù)無(wú)數人。
最?lèi)?ài)這首歌，不僅僅是它曲調優(yōu)美，而且在我的人生道路上經(jīng)常受到它的鼓勵，使我忘記憂(yōu)傷，變得堅強。記得去年，我第一次離開(kāi)爸爸媽媽去北京參加夏令營(yíng)。由于水土不服，好多同伴都感冒了，甚至有人還發(fā)起燒。夜深人靜時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)隔壁房間有同學(xué)因為想家或者身體不適發(fā)出的陣陣哭聲。我當時(shí)因為白天訓練強度太大，自己又不太會(huì )合理添加衣物，也出現了重感冒的癥狀，頭昏腦漲，聲啞咳嗽。身體的痛苦感受引發(fā)了內心的脆弱，我有無(wú)數個(gè)瞬間想要放棄訓練，打道回府。但是，即使眼淚在眼眶里打轉，我依舊將放棄訓練的念頭堅定地打消了。我不能做逃兵，我要做個(gè)勝利者。就這樣我堅強地訓練，一直咬牙堅持到了最后。在那段日子里，每每我陷入脆弱無(wú)助的境地時(shí)，我的耳邊就會(huì )回響起《隱形的翅膀》，“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”在它的鼓勵下，我相信我也有一雙翅膀，它會(huì )幫助我變得堅強！它讓我增添自信，讓我充滿(mǎn)力量！
我真的最?lèi)?ài)這首歌。我想：每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶我們飛過(guò)絕望，迎來(lái)希望。我們一定要珍惜當下，戰勝困難險阻，飛向更好的未來(lái)！
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇17
我非常喜歡聽(tīng)歌，平常無(wú)聊時(shí)就會(huì )拿著(zhù)手機，戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌。我最喜歡聽(tīng)韓語(yǔ)歌和中文歌，因文韓文歌可以給我帶來(lái)快樂(lè )，而中文歌可以讓我更了解中國的文化知識呢！我把這首歌當做我們破哪個(gè)右之間友誼的見(jiàn)證！
今年暑假，我們該畢業(yè)了，要分開(kāi)了，我現在想說(shuō)：“那一年盛夏心愿許的無(wú)限大我們手拉手也成舟劃過(guò)悲傷河流你曾說(shuō)過(guò)不分離要一直一直在一起現在我想問(wèn)問(wèn)你是否只是童言無(wú)忌？”今年夏天，我們要說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們說(shuō)過(guò)要一直一直在一起不分離，你們是否還曾記得？
當青春變成舊照，變成回憶，還好有你們，陪著(zhù)我一起，用時(shí)間將萬(wàn)物煮雨。這首歌將我的心聲唱出來(lái)了，每一次聽(tīng)到這首歌，我的眼前就浮現了這六年以來(lái)我們的一件件往事。風(fēng)吹過(guò)雨就成了雨花嗎，時(shí)間流逝就再也追不回來(lái)了。年少時(shí)的我們曾說(shuō)過(guò)的夢(mèng)話(huà)，也許現在實(shí)現不了了，未從緊握著(zhù)過(guò)。心中的眼淚被歲月蒸發(fā)，經(jīng)歷過(guò)那么多的事情，是否迷茫了呢？說(shuō)好一輩子不分離的`好姐妹，現在還能繼續嗎？當初說(shuō)好一起闖天下的，你們還記得嗎？曾今說(shuō)過(guò)要一輩子珍惜我們的友誼和感情的，雖然曾今我們不是一起長(cháng)大的，但是我們可以做一輩子的好姐妹！
“我們說(shuō)好不分離要一直一直在一起就算與時(shí)為敵就算與全世界背離”你能明白我的心聲嗎我的好姐妹？你放心，誰(shuí)也阻止不了我忘記它的！我更不會(huì )忘記我們之間友誼的見(jiàn)證的！我發(fā)誓！記得我們友誼的見(jiàn)證是我們最?lèi)?ài)的一首歌——時(shí)間煮雨！我最?lèi)?ài)的一首歌！
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇18
我最喜愛(ài)的一首歌是用質(zhì)樸的閩南語(yǔ)所唱的《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》，原因當然是這首歌讓我受益匪淺。
那時(shí)在北京正值暑假，媽媽出去買(mǎi)菜了，我一個(gè)人獨自在家中學(xué)習。煩，真讓人煩，十分枯燥無(wú)味，看著(zhù)書(shū)上的文字讓我頭暈腦脹。
我決定出去走走，放松一下心情。
太陽(yáng)光，不算太強。風(fēng)，不算太大。樹(shù)葉卻十分高興，與小草一起隨風(fēng)輕舞。
但這些并不能使我放松。
不知何時(shí)，走到了一處天橋，橋上人來(lái)人往，人們行色匆匆，橋遮住了陽(yáng)光，我打算在這兒休息一下。
“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)……”這首歌不知是從誰(shuí)的口中唱出，被風(fēng)送到我的耳邊，聲音有些沙啞。我尋著(zhù)歌聲，向橋柱下走去。
在橋柱后，一群人圍在一起，歌還在唱，我擠入人群，一名男子映入我的眼睛。
他坐在地上，一只褲腿空躺在地上，手邊有一支拐杖，不過(guò)沒(méi)有多么高級，只是一根普普通通的木棍。面前有一個(gè)凹凸的不銹鋼盆，盆中散亂地盛著(zhù)一些紙幣和硬幣，大概有幾十元。他只是一個(gè)和多數人一樣坐在天橋底下的`乞丐，但他與別人不同，他在用自己沙啞的聲音來(lái)得到他人的幫助，他是個(gè)賣(mài)藝的。
我翻遍了全身，翻出了五元錢(qián)，俯身放在了那個(gè)盆中，回頭擠出了人群，走回家中。
坐在書(shū)桌前，回想著(zhù)剛才看到的情景，一幕一幕又在眼前回放。
一個(gè)殘疾人，沒(méi)有什么工作的能力，卻也沒(méi)有放棄努力去卑微地求活，而是用自己的歌聲來(lái)維持生活，正如歌詞中所說(shuō)“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！�
是啊，只有自己敢拼、敢搏，才會(huì )贏(yíng)，得到的是人們的尊重。生活不管有多難，有多苦，也要去堅持，也要不放棄希望，不介意別人的眼光，做好自己，守著(zhù)自己的節操，耀眼的光芒終會(huì )到來(lái)。
《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》，這不僅僅是一首普通的歌曲，而且還是樸素的人生哲理。也因此，是我最喜愛(ài)的一首歌。
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇19
朋友是你最好的伙伴，是遇到困難時(shí)互相幫助，互相鼓勵對方，不會(huì )是對方孤單。而這些內容在《我們就是這樣的朋友》里面全部表達出來(lái)了。這也是我喜歡這首歌的原因之一。
第二個(gè)原因是這首歌十分適合我們小學(xué)生唱，整首歌里雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但是十分的好聽(tīng)、旋律也很自然、直爽。歌詞里面也有比喻句，就像這句“月亮陪伴著(zhù)地球，再沒(méi)孤單的時(shí)候……”就好比兩個(gè)朋友在一起，不會(huì )孤單；比作了是月亮與地球在一起，也不會(huì )孤單。
“那一天你拍拍我的肩頭，我們說(shuō)好一起青春游走。這段旅程我期待了很久，想看看這世界變幻的激流。一路來(lái)到下過(guò)雨的午后，海闊天空讓呼吸自由�！痹谧鲎鳂I(yè)時(shí)我又唱起了這首歌。說(shuō)道“一路來(lái)到下過(guò)雨的午后，海闊天空讓呼吸自由�！睍r(shí)，我突然想到這也許有一個(gè)至理明言在里面，那就是“退一步海闊天空”。為什么呢？因為“下過(guò)雨的午后”就像你與朋友吵架了，關(guān)系搞得僵硬了，只要一方退一步，兩人又可以互幫互助，而不會(huì )永遠這樣下去。
當朋友在比賽時(shí)，不要放棄，繼續加油對朋友來(lái)說(shuō)是最好的鼓勵。就像歌詞里的`這句：“青春的朋友會(huì )很久很久，揮別的記憶在車(chē)站停留。一聲別走，一句加油，我們就是這樣，永遠好朋友�！弊屛覀冎肋@就是朋友之間的鼓勵，這樣可以給朋友帶來(lái)許多的信心，也可以讓朋友振作起來(lái)，盡最大的努力去獲得冠軍。
這就是我喜歡的一首歌，有興趣的話(huà)可以去網(wǎng)上去聽(tīng)聽(tīng)看。哦，對了，別忘了作者是柏栩栩哦。
我喜愛(ài)的一首歌作文 篇20
世上有許多好聽(tīng)的歌曲，有的讓人心曠神怡，有的讓人潸然淚下。我最喜歡的一首歌是《貝加爾湖畔》。
坐在電腦前，耳機里響起了《貝加爾湖畔》，還是熟悉的旋律，還是美妙的歌詞，仿佛把我拉進(jìn)了一個(gè)與世界隔絕的童話(huà)里。波粼粼的湖面上，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠色，清晨的霧意還沒(méi)有完全退去，偶爾有魚(yú)兒上來(lái)透氣。魚(yú)兒帶出的圈圈波紋，碰到了湖岸又反彈回來(lái)，一切都那么夢(mèng)幻。忽然，下起了蒙蒙細雨，雨滴擊打在湖面上濺起了的'朵朵小雨花。雨中的湖面就就像一條繡著(zhù)花的綠色絲巾，我在岸邊慢慢走著(zhù)，欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景。不久，雨停了下來(lái)，天上出現了一道美麗的彩虹，有了彩虹的點(diǎn)綴，就給這條絲巾上了色。上了色之后的絲巾絢麗無(wú)比。慢慢的吃，太陽(yáng)落了下來(lái)，天上出現了幾篇耀眼的火燒云，太美了！天空像一團燃燒的火焰，紅通通的。原本碧綠的湖面也被渲染成了紅色，就像一塊大琥珀。太陽(yáng)落山了，月亮出來(lái)了。月亮從水天相接的地方升起來(lái)，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。皎潔的月光，把湖水照的像白銀一樣，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光
短短一曲唱完，我仿佛在童話(huà)世界中遨游了一天，完全沉醉在其中。我從夢(mèng)境中醒來(lái)，只是傻傻的說(shuō)了一句：“真好��！”這三個(gè)字里包含著(zhù)我對貝加爾湖的向往，有機會(huì )我一定要去貝加爾湖看看。
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