我的同桌作文大全

　　夸夸我的同桌（一）

　　我的同桌有一張可愛(ài)的小臉蛋，大大的眼睛。她就叫姚建楠。

　　她寫(xiě)字寫(xiě)得非常好看。一筆一劃都有筆鋒，而且速度也很快，常常被老師表?yè)P。

　　我的同桌非常樂(lè )于助人。有時(shí)上課我注意力不集中，她就提醒我。有時(shí)我想不出問(wèn)題，她也會(huì )抽出時(shí)間來(lái)幫助我。

　　我的同桌也是老師的小助手。語(yǔ)文課堂作業(yè)本、科學(xué)課堂作業(yè)本、英語(yǔ)課堂作業(yè)本老師都會(huì )讓她發(fā)。有時(shí)她還會(huì )幫老師管紀律呢！

　　姚建楠跑步也很快。運動(dòng)會(huì )上，姚建楠充分發(fā)出能力，雖然沒(méi)得第一名，但姚建楠已經(jīng)盡力了。在體育課項目上，姚建楠也取得可不錯的成績(jì)。

　　再美術(shù)課上，姚建楠畫(huà)的畫(huà)張張都美。有一次，她畫(huà)了一幅孔雀的畫(huà)。那只孔雀栩栩如生。讓我佩服不已。還有一次，老師讓我們三個(gè)人一起做一幅畫(huà)。大家齊心協(xié)力地做著(zhù)。姚建楠讓我畫(huà)畫(huà)，讓另一位同學(xué)剪紙，自己貼畫(huà)，一節課上完了。我們終于做好了，這還要多虧了姚建楠呢！

　　不過(guò)，姚建楠也會(huì )開(kāi)玩笑。

　　鏡頭一：寫(xiě)字時(shí)，她向我借修正液、貼，她說(shuō)借一顆，結果借了四五個(gè)修正貼。

　　鏡頭二：上興趣班回教室的時(shí)候，我去上廁所去了，她就把我的鋼筆藏了起來(lái)。我問(wèn)她：我的鋼筆到哪兒去了？她就說(shuō)：我沒(méi)有看到��！幸虧我發(fā)現在她的受體里，不然我的.鋼筆就找不到了。

　　不知道你喜不喜歡我的同桌。雖然她有點(diǎn)嚴厲，兇巴巴的，但我還是喜歡和現在的同桌坐在一起。你呢？

　　夸夸我的同桌（二）

　　我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上，忠厚老實(shí)的小男子漢，他既是我的同桌，又是我最好的朋友與知音。

　　他總是穿著(zhù)白色的外衣，黑色的長(cháng)褲，白色或黑色的鞋子。顯得很酷。他的頭有點(diǎn)像大頭兒子，所以，我們又給他取個(gè)別稱(chēng)大頭二代。他有一又炯炯有神的眼睛，散發(fā)出火熱而又清澈的目光。他那一雙眼睛上方有兩道濃眉，黑得像黑鴉毛一樣。怪不得連老師也稱(chēng)他為英俊瀟灑的帥小伙呢！

　　他對同學(xué)可體貼入微了。

　　一次，我的左手受傷了，需好好療養幾天。那時(shí)，我上課翻書(shū)很不方便，只好出動(dòng)牙來(lái)解決問(wèn)題。他發(fā)現了，便主動(dòng)為我拉拉鏈，為我拿書(shū)，還幫我整理書(shū)記。

　　還有一次，我的同學(xué)腿腳不方便，上下樓梯要人扶著(zhù)，這樣才能安全行走。扶人可是很難走的，要有一定的耐心。因為扶人要一步一個(gè)腳印慢慢地走。全班幾乎沒(méi)有一個(gè)人愿攬這份苦差事，而他卻笑呵呵的說(shuō)：我來(lái)扶你。說(shuō)雖很少，但字字有力，讓人覺(jué)得這是個(gè)義不容辭的活兒。

　　他的責任感也較強，總是盡心盡力地做好每一件事，一次老師安排我們掃地，大多數同學(xué)只是草草了事。而他，卻很認真地清掃每一個(gè)地方，他掃過(guò)的地方，像一塊鏡子，一塵不染，使我們對他贊不絕口。

　　聽(tīng)了我的介紹，你也很想與他交朋友吧！那就快來(lái)吧！

　　噢，對了，那他又是誰(shuí)呢？他就是遠在天邊，近在眼前，我的同桌——張昊。

　　夸夸我的同桌（三）

　　我的同學(xué)很多，可關(guān)系最密切、最要好的，就要數我的同桌。她腦瓜靈、反應快、學(xué)習好、愛(ài)鍛煉。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是謝姝妤。她和我同歲，圓圓的臉，留著(zhù)一個(gè)蘑菇頭，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著(zhù)智慧和友好的信息。

　　姝妤的腦瓜靈，反應快。每次老師在課堂上提問(wèn)，她總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫(xiě)作文，她總是在很短的時(shí)間里，寫(xiě)出一般好的文章；課余時(shí)間，大家都喜歡和她討論問(wèn)題，她對知識的理解和掌握，使我們感到由衷的佩服。

　　姝妤學(xué)習非常用功。她每天按時(shí)上學(xué)，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊去玩了，可她還坐在那里看書(shū)。每次放學(xué)回家，她總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預習第二天的功課。如果有時(shí)間，她還要看一些課外書(shū)，來(lái)擴大知識面，《快樂(lè )語(yǔ)文》、《新作文》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《童話(huà)故事》等，都是她每天必看的內容。她還讓媽媽給她報了課余的作文班和鋼琴班，經(jīng)常利用假日和星期天趕去學(xué)習。由于她學(xué)習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，她都能取得比較好的成績(jì)。

　　姝妤非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認真，課余時(shí)間，她也是一個(gè)活躍分子。她十分喜歡爬山，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她都要利用周末時(shí)間陪爸爸媽媽一起去爬山。爬山是件挺累人的事，但當你氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗爬到山頂的時(shí)候，你就會(huì )有一種成功的感覺(jué)。姝妤就喜歡這種感覺(jué)。她說(shuō)，爬山可以鍛煉我們的身體和毅力，是件一舉兩得的運動(dòng)。

　　由于我和姝妤的關(guān)系特別好，我們坐在一起，經(jīng)常免不了上課小聲說(shuō)話(huà)，有時(shí)還做一些小動(dòng)作。有一次上語(yǔ)文課，姝妤手伸過(guò)來(lái)捏了我幾下大腿，好癢��！我哈哈哈……笑了出來(lái)，結果我們的小動(dòng)作被老師發(fā)現了。下課后，老師讓我們留下來(lái)寫(xiě)檢查。我們都很后悔。為了嚴格要求自己，我們倆一商量，主動(dòng)找到老師，要求把我們的座位調開(kāi)。

　　雖然我們現在不是同桌了，但我們還在一個(gè)班、一個(gè)教室。我們經(jīng)常在一起學(xué)習，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心，互相學(xué)習，互相幫助，永遠都是好朋友。

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