我的語(yǔ)文老師作文范文250字

　　導語(yǔ)：他的語(yǔ)文課，得到了每一位同學(xué)的喜愛(ài)。他的語(yǔ)文課堂，仿佛讓我們進(jìn)入了歡快的文學(xué)世界。下面是小編整理的我的語(yǔ)文老師作文范文250字，歡迎查看。

　　篇一：我的語(yǔ)文老師作文

　　我有一個(gè)和藹可親的語(yǔ)文老師，她把知識傳給了我們這些天真可愛(ài)的孩子們�，F在，我給你們說(shuō)說(shuō)我的“二代媽媽”吧！

　　我的語(yǔ)文老師有兩條彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙大大的眼睛，老師視力不好，帶著(zhù)一副眼鏡，眼鏡把小小的鼻子壓得塌塌的，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，我感到老師老師長(cháng)得很美！

　　語(yǔ)文老師把知識傳給了我們，把安全傳給了我們，把生命重要傳給了我們，我感到老師很美！是表里如一的美，因為她不但外表美，而且心靈美，在學(xué)習上她對我們嘔心瀝血，認真負責；在生活中她無(wú)微不至的關(guān)心我們。

　　我覺(jué)的語(yǔ)文老師是個(gè)值得信賴(lài)的好老師。

　　篇二：我的語(yǔ)文老師作文

　　我的語(yǔ)文老師是一個(gè)既嚴厲又漂亮的語(yǔ)文老師。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，美麗的臉上“畫(huà)上”優(yōu)美的五官。一雙又黑又大的眼睛每一刻都盯著(zhù)我們，看著(zhù)我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和成長(cháng)。眼睛的“鄰居”鼻子時(shí)不時(shí)的聞到零食的氣味，而鼻子的“朋友”嘴巴就在鼻子的下方，哪里住著(zhù)兩排潔白的牙齒。住在臉龐兩側的“雙胞胎”耳朵隨時(shí)都能聽(tīng)到上課的一切雜音。

　　有時(shí)，老師用一副啞而無(wú)聲的嗓子為我們細心的講課，但是總有一些同學(xué)不聽(tīng)話(huà)。這時(shí)，老師就用嚴厲的`聲音吵他們。然而，嚴厲中包含著(zhù)對我們未來(lái)美好生活的向往。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，一位美麗嚴厲的語(yǔ)文老師。

　　篇三：我的語(yǔ)文老師作文

　　我的語(yǔ)文老師姓建，她是一位好老師，是一個(gè)知識淵博的人，是一位負責人的好老師，也是一位愛(ài)讀書(shū)的老師。

　　有一次，我的作業(yè)寫(xiě)得很慢，語(yǔ)文老師不但沒(méi)有發(fā)脾氣，而且還非常和藹的給我講解，耐心的給我指導，讓我以后加快寫(xiě)作業(yè)的速度。我們的文明修養都是語(yǔ)文老師教出來(lái)的，每當老師走進(jìn)教室時(shí)，我心里無(wú)比的驕傲，因為能擁有這樣優(yōu)秀的老師，是我們的福氣。語(yǔ)文老師講課時(shí)娓娓動(dòng)聽(tīng)，我非常喜歡上語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師教出來(lái)的學(xué)生個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的。

　　語(yǔ)文老師不僅在學(xué)習上對我們嚴格要求，而且在學(xué)習上對我們很關(guān)心，就像我們的媽媽。長(cháng)大以后，我也要成為一名像語(yǔ)文老師這樣的人。

　　篇四：我的語(yǔ)文老師作文

　　我的語(yǔ)文老師姓付，頭發(fā)很短，高高的鼻梁，很漂亮。

　　付老師教我們語(yǔ)文，她講課聲動(dòng)，聲音清脆，我常被她的課所吸引。在課堂上，付老師不但教會(huì )我們寫(xiě)作文。鼓勵我們努力學(xué)習，打好小學(xué)的基礎，取得一個(gè)好成績(jì)。

　　有一次，老師教我們《秋天的雨》這一課，我想發(fā)言，可老師沒(méi)有提問(wèn)我。突然，老師讓我發(fā)言，可她又說(shuō)：“你發(fā)言有很多次，把機會(huì )留給別人吧�！蔽倚睦锵耄豪蠋煏�(huì )不會(huì )永遠都不提問(wèn)我呢？我一直想不明白�？墒抢蠋熞廊幻看紊险n都提問(wèn)我。我知道：一節課不能只提問(wèn)我一個(gè)人，要每人都提問(wèn)。

　　我的語(yǔ)文老師，非常好，就像我們的親媽媽一樣，她教會(huì )了我們很多知識，還教會(huì )了我們一種快樂(lè )，我多想喊她一聲“媽媽”。

　　篇五：我的語(yǔ)文老師作文

　　我的語(yǔ)文老師很好，不打人也不罵人。我很喜歡她的這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

　　如果我們不聽(tīng)話(huà)的話(huà)，只會(huì )說(shuō)我們兩句。我覺(jué)得語(yǔ)文老師做的對也不對。不對是因為這樣的，因為你的學(xué)生如果不聽(tīng)話(huà)，你也不打也不罵，她就會(huì )一直那樣，那個(gè)錯誤就一直改不過(guò)來(lái)，會(huì )很不好，在學(xué)習方面也會(huì )造成有所影響。因此，對于亂吐痰、打架、做操的時(shí)候推擠別人，會(huì )造成學(xué)生傷害的不良行為還是要嚴重處罰；好的地方是你能寬容學(xué)生，也能理解學(xué)生，這就是語(yǔ)文老師對的地方。

　　我的語(yǔ)文老師改作業(yè)很認真，把錯的地方都改出來(lái)了。

　　如果駝背坐，或坐姿不端正，老師會(huì )提醒你一下。我的老師很關(guān)心我們。

　　我們的語(yǔ)文老師不錯吧！

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