厲害了我的學(xué)校作文
“天涯山下有一個(gè)樂(lè )園，湖沱河畔有一個(gè)搖籃……”，這首余音繞梁的《北方現代雙語(yǔ)校歌》，道出了我們對學(xué)校的熱愛(ài)。以尊敬的馬校長(cháng)為管理團隊的學(xué)校如同我們的第二個(gè)家，他是我們學(xué)習的樂(lè )園、人生的搖籃。
走進(jìn)北方雙語(yǔ)，干凈整潔的教室，帶來(lái)的是家的氣息。每個(gè)教室都可以由師生們共同決定如何布置，這種開(kāi)明的教育理念，讓我們立刻愛(ài)上了雙語(yǔ)。教室里干凈透明的玻璃、嶄新的課桌椅……給我們營(yíng)造出了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
馬校長(cháng)曾經(jīng)在期中表彰大會(huì )上說(shuō)過(guò)，“進(jìn)步就是優(yōu)秀，用優(yōu)秀表現優(yōu)秀�！痹谶@句話(huà)的指引下，我們共同進(jìn)步、共同優(yōu)秀。我們班班長(cháng)學(xué)習很好，但她從不吝嗇給大家傳授她腦中的知識，當同學(xué)在學(xué)習中遇到困難前來(lái)請教的時(shí)候，總是熱心地手把手地教同學(xué)，一直講到會(huì )為止�！痢镣瑢W(xué)雖能保持成績(jì)穩定，但在平時(shí)總有關(guān)鍵題型不會(huì )，在組長(cháng)和班長(cháng)的共同幫助下，他的學(xué)習進(jìn)步了，成績(jì)飛快的提升，上次期中考試考了97分呢！××同學(xué)平時(shí)總是搗亂，但是在同桌、組長(cháng)、班干部和老師的`監督下，他改變了很多……在大家的相互幫助下，我們全班同學(xué)的學(xué)習成績(jì)有了質(zhì)的進(jìn)步。
貢獻最大的還是由馬校長(cháng)帶領(lǐng)的這支優(yōu)秀的教師團隊。數學(xué)老師教授知識點(diǎn)時(shí)一定會(huì )再三強調要人人過(guò)關(guān)；語(yǔ)文老師耐心地把課文分析得極其透徹；英語(yǔ)老師細心地糾正同學(xué)們的發(fā)音，同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了“小老外”；美術(shù)老師手把手幫助同學(xué)們掌握手工技巧；體育老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)……雙語(yǔ)的老師們就像一個(gè)個(gè)陶工，認真地雕琢著(zhù)自己手中的陶土，使它成形。并不是每一塊泥土都能成器，但“陶工們”還是努力思考、塑造！
馬校長(cháng)作為一校之長(cháng)，從事教育工作已經(jīng)很多年了，他經(jīng)常會(huì )走進(jìn)同學(xué)們中間，在每個(gè)星期一升旗儀式時(shí)都會(huì )發(fā)表講話(huà)，不管是嚴寒還是酷暑，不管是金秋還是寒冬。
雙語(yǔ)是我的母校，在這里我有朋友、有慈母般的恩師、有尊敬的校長(cháng)，我永遠不會(huì )忘記這個(gè)夢(mèng)想啟航的地方。
厲害了，我的雙語(yǔ)，騰飛吧，我的雙語(yǔ)！
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