介紹我的校園作文三篇
第1篇:介紹我的校園作文
平日里,我在學(xué)校的時(shí)間占每天時(shí)間的三分之二,可以說(shuō)學(xué)校是我的家。它給了我知識,給了我做人的道理,給了我無(wú)處不在的快樂(lè )。
這雖然是一所極為平凡的學(xué)校,可在我心中它卻是最神圣最美麗的。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)迎面是一條筆直寬闊的甬路。甬路就像一條銀白色的絲帶把學(xué)校和黑色的大門(mén)連接起來(lái)。
教學(xué)樓分為五層,前三層是各個(gè)班級上課的地方,第四層是微機室,那里是我們最喜歡去的地方,第五層則是收藏著(zhù)各種圖書(shū)的圖書(shū)室。教學(xué)樓由許多長(cháng)方形瓷磚組 成,顯得格外莊嚴。每當上課鈴聲一響,每個(gè)教室里都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,整個(gè)校園都被這朗朗的讀書(shū)聲包圍著(zhù),流露著(zhù)書(shū)香氣。學(xué)校一至三樓層的走廊里都掛著(zhù) 學(xué)生們的畫(huà)展,每個(gè)都畫(huà)得那么生動(dòng)那么活潑,引得許多人去觀(guān)看。
教學(xué)樓的前面是一排依依多情的柳樹(shù),每當一陣風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)便會(huì )婀娜的隨風(fēng)飄舞,這是不由得讓人想起大詩(shī)人賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!
甬路的西面是兩架滑梯,每當下課鈴聲想起,就會(huì )有許多低年級的小朋友聚集在那里玩耍嬉戲,他們的笑聲傳出了很遠很遠。
甬路的東面有兩個(gè)籃球架。這兩個(gè)籃球架已有一些年頭了,所以從外表看已經(jīng)破舊了。但還深受著(zhù)大孩子們的喜愛(ài),到了下課十分鐘那里就成了大孩子們的天地,他們歡呼跳躍高興極了,一直到了上課他們才望著(zhù)籃球架,戀戀不舍的離開(kāi)了。
我的學(xué)校雖然很簡(jiǎn)樸,可在我的心中它卻是最美麗的,學(xué)校給了我知識,給了我快樂(lè ),但她給我更多的是心靈的啟示與精神的蕩滌思想的熏陶與培養,校園更有著(zhù)閃光的內在美。
第2篇:介紹我的校園作文
我在華峰小學(xué)讀書(shū)。學(xué)校雖然不大,但是很溫馨。你想了解我們校園嗎?那我就給你介紹一下。
學(xué)校地處華陰市城區中心,坐落在太華辦華峰村東北角,面積二十余畝。校園坐北朝南。校門(mén)不大,三米多寬,有兩扇藍色柵欄式鐵門(mén)。兩側是兩米多高的水泥立柱。八字墻上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)紅彤彤的大字“團結奮進(jìn),質(zhì)量立!。
校園地勢低,進(jìn)了大門(mén)要下一個(gè)水泥小坡。大門(mén)兩側各一排平房,是學(xué)校領(lǐng)導和老師們的辦公室。平房前面是茂盛的大樹(shù),有松樹(shù)、桐樹(shù)和楊樹(shù)。濃濃的樹(shù)蔭,遮蓋了平房的屋頂。
大門(mén)對面,就是寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)沒(méi)有草坪,但是平平整整、干干凈凈。從大門(mén)向北,有一條綠色地磚鋪成的兩米多寬的小路,通向操場(chǎng)北邊的升旗臺。
操場(chǎng)西邊的圍墻上,畫(huà)著(zhù)校園生活類(lèi)的有趣彩色圖畫(huà),畫(huà)上有人物、動(dòng)物、植物,可好看了。
操場(chǎng)東邊是一排南北走向的平房。那是太華辦中心幼兒園教室。教室門(mén)前,鋪著(zhù)綠色的塑料地毯。一套新的兒童游樂(lè )器械是幼兒們的快樂(lè )天地。
操場(chǎng)北邊的升旗臺不大,三米長(cháng)兩米寬。臺上有一堵貼著(zhù)白色瓷片的矮墻,上面是建校捐款的“功德碑”。作為學(xué)生,我們始終牢記那些關(guān)心和支持教育事業(yè)的有識之士。
升旗臺的東邊,是一個(gè)大花園;▓@里有巨石,種著(zhù)矮松,各種小樹(shù)和花。有桃樹(shù)、梨樹(shù),有迎春花、菊花、美人蕉和串串紅。春風(fēng)吹來(lái)了,她是春的使者, 帶著(zhù)各種色彩的染料,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春花的發(fā)辮。秋天,楊樹(shù)葉子黃了,掛在樹(shù)上,好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中,像一只只 黃色的蝴蝶。
升旗臺的北邊是一座兩層教學(xué)樓,每層四個(gè)教室。教室里寬敞明亮,桌凳擺放整齊。二樓最西邊的教室,是我們四年級的教室。
樓前東西兩邊各有一個(gè)長(cháng)方形的花壇;▔锓N著(zhù)各種各樣的花。
我熱愛(ài)我的校園。她是我學(xué)習科學(xué)文化的知識園,為人處世的知行園,和諧生活的快樂(lè )園。
第3篇:介紹我的校園作文
我喜歡我的校園。這里有教學(xué)樓、果園、菜地、操場(chǎng)、綠蔭大道,還有紫藤架與花壇。
平日里,我們在教室里學(xué)習各種知識,課間在操場(chǎng)上玩耍,在紫藤架和花壇間穿梭。
校園的紫藤架很美,春天是一片嫩綠和深深淺淺的紫色,夏天就是我們的涼棚,秋天落葉紛紛,冬天則披上了銀裝。一進(jìn)大門(mén),綠蔭大道邊那些挺拔的香樟樹(shù)“戰士”們很引人注目,它們每天忠誠地立在學(xué)校門(mén)口,守衛著(zhù)我們的校園。
不過(guò),我最喜歡的還是我們學(xué)校那熱鬧的大操場(chǎng)。我們的大操場(chǎng)邊緣栽了不少棵樹(shù),為我們提供了一大片涼爽的樹(shù)蔭。從高處鳥(niǎo)瞰,紅色的塑膠跑道、綠色的草地,再加上隨風(fēng)搖曳的一片片濃綠,搭配出一種和諧的色調。我在這里看過(guò)足球賽,參加過(guò)各種田徑運動(dòng)項目,還常常在這里上課、排練節目。你知道嗎?每當上體育課時(shí),操場(chǎng)上便不時(shí)傳來(lái)的哨子聲以及整齊劃一的“一二一”的口號聲。足球課上,更有足球高手,一下子能將球踢得有兩層樓那么高。
下課時(shí),操場(chǎng)便更熱鬧了。下課鈴一響,同學(xué)們便沖向操場(chǎng),盡情地放松自己。大家或跑,或跳,或走,說(shuō)說(shuō)笑笑,臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )之色。有的人在踢足球,每個(gè)人都十分緊張,鼓足了勁兒,屏住了呼吸,似乎把這當成了一場(chǎng)真正的比賽;有的人在打乒乓球,隨著(zhù)球拍的舞動(dòng),小球旋轉著(zhù),飛舞著(zhù)撲向一方,又飛撲回來(lái);有的人在聊天,也許是日常事兒吧,也許是小秘密吧,也許是討論課堂上的問(wèn)題吧,也許是講故事吧,每一個(gè)人都那么的開(kāi)心。聽(tīng)!整個(gè)大操場(chǎng)都充滿(mǎn)了快樂(lè )的笑聲!
如果你來(lái)過(guò)我的學(xué)校,你一定會(huì )深深記住它的:早讀時(shí),教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲;上課了,同學(xué)們安安靜靜地聽(tīng)老師講課;下課后,操場(chǎng)上回蕩著(zhù)歡歌笑語(yǔ)。這是環(huán)境優(yōu)美的校園,是充滿(mǎn)活力的`校園,更是我們學(xué)習知識的樂(lè )園,我愛(ài)我的校園!
第4篇:介紹我的校園作文
我的校園位于北部新區,是一所環(huán)境優(yōu)美、書(shū)香四溢的學(xué)校,是一所知識的天堂。
來(lái)到校門(mén),“金山小學(xué)”四個(gè)鮮艷大字映入眼簾,十分醒目。大門(mén)的左邊掛滿(mǎn)了牌子,記載了學(xué)校的榮譽(yù),我記憶猶新的就是:足球培訓基地和書(shū)法特色學(xué)校。讓我們的學(xué)校的活動(dòng)更加豐富多彩、具有特色。
走進(jìn)校園,一個(gè)巨大的石頭矗立在校園。上面刻著(zhù)“至善”兩個(gè)字,這是我們的校訓。表示我們要有一顆善良的心,把愛(ài)傳遞給每一個(gè)孩子。
從左邊進(jìn)入教學(xué)樓大廳,大廳正中央上方安裝了一個(gè)顯示屏,平時(shí)播放安全小知識,開(kāi)學(xué)的時(shí)候播放著(zhù)假期玩耍的照片,還有我們學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)和得獎的照片呢!顯示屏記錄了我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè )。
穿過(guò)大廳,來(lái)到后花園的小池塘。小池塘中央有一座小山,小山上有噴泉,魚(yú)兒最喜歡在噴泉下面嬉戲、打鬧。池塘旁邊有一座亭子,那是夏天同學(xué)們乘涼、讀書(shū)、聊天的好地方。沿著(zhù)鋪滿(mǎn)石磚的小徑,來(lái)到柳樹(shù)下,翠綠的葉子像用碧玉裝扮的一樣;▓@中還有許許多多的花草樹(shù)木,形形態(tài)萬(wàn)千、五彩繽紛,把校園裝扮得更加美麗、豐富多彩。
同學(xué)們最喜歡的一個(gè)地方,那就是操場(chǎng)。紅色的跑道鑲嵌著(zhù)綠油油的草坪,顯得寬廣。同學(xué)們在跑道上盡情的奔跑,在草坪上愉快地踢球,做各種運動(dòng)。
這就是我美麗的校園,有特色的校園。我愛(ài)我美麗的校園 。
第5篇:介紹我的校園作文
我們都有自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇。它也許僅有同座平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng)。不管我們的校園是什么樣的,但我們的校園仍是裝滿(mǎn)了我們的歡聲與淚水,這是一個(gè)值得我們回憶的地方。
走進(jìn)大門(mén),一會(huì )看到一個(gè)小小的花壇,旁邊是辛勤的保安叔叔,再走進(jìn)來(lái),你會(huì )看到一個(gè)公告欄,后面是可以讓小朋友們盡情玩耍的PLAYGROUND(操場(chǎng)),左邊有兩棟教學(xué)樓,一個(gè)是教五六年級的哥哥,姐姐們的地方,還有棟是一個(gè)一至三年級的弟弟,妹妹學(xué)習的地方,右邊是四,五年級歡笑與淚水都在那兒了,當然這也是我所在的地方,我在三樓四(4)班。
這是我的校園,但不是美麗的花園,但它美麗,雖然不大,但是我仍愛(ài)它,雖然這是個(gè)我最快樂(lè )的寺方,但也是蘊藏著(zhù)的歡聲與淚水,這就是我的學(xué)校,它不是很美,但是我還是很喜歡它。
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