風(fēng)雨中我的獨白優(yōu)秀作文800字
風(fēng)，吹不散南歸的大雁；雨，打不落點(diǎn)水的蜻蜓。我不是大雁，也不是蜻蜓，但是，我的思想可以飛，向著(zhù)夢(mèng)想飛，自由自在的飛翔！
人生沒(méi)有絕對的自由，自由總是相對的。我像許多同齡人一樣，生活在一張張束縛我們自由的網(wǎng)里，卻生活得自由自在。在家里，父母的巴掌是一張網(wǎng)，網(wǎng)住了童年的放縱，網(wǎng)住了童年叛逆的心；在學(xué)校，校紀校規是一張網(wǎng)，網(wǎng)住了我放蕩不羈的陋習，網(wǎng)住了我罪惡心靈的滋生。
可我沒(méi)有沖破這張網(wǎng)的遐想，因為我知道，網(wǎng)外的世界雖然無(wú)比精彩，可那份精彩不屬于我，也不應該屬于我；網(wǎng)外的世界雖然無(wú)比自由，可那自由里有我看不見(jiàn)的黑暗。而我們現在所處的“黑暗”，不過(guò)是為了迎接黎明的到來(lái)。
機會(huì )永遠只屬于那些準備好了的人，所以丑陋的毛毛蟲(chóng)在歷經(jīng)蛹的`束縛之后終于破繭而出，成為美麗的蝴蝶。我不會(huì )作繭自縛，因為我已經(jīng)生活在一張張生活早已為我準備好了的網(wǎng)里，我就如同蛹里的毛毛蟲(chóng)，網(wǎng)破之日，便是我輝煌之時(shí)。
我不是韓寒，為了自由，他十七歲時(shí)變有了和中國教育制度決裂的勇氣。因為要表達自由，他寫(xiě)的《三重門(mén)》將他的才氣揮灑得淋漓盡致。他成功了，他到達了別人無(wú)法逾越的高度，我敬佩他，�？晌也粫�(huì )效仿他，他是一個(gè)不尋常的人，所以他不走尋常路。他想向世界證明，中國教育制度下難以出全才；他想向世界證明，讀書(shū)不是唯一的出路；他想向世界證明，是金子總會(huì )發(fā)光�？稍鴰缀螘r(shí)，他可曾發(fā)現，普通的玉石需要精心的雕琢才能成為價(jià)值連城的玉器；他可曾聽(tīng)說(shuō)，讀書(shū)不是唯一的出路，可不讀書(shū)又沒(méi)有好的出路；他可曾想過(guò)，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，人不可通百術(shù)而不精一術(shù)。中國教育制度下固然難出全才，可這世界上又有十全十美的人嗎？世界頂尖級科學(xué)家又有幾人是“本根”出生。又有多少成功人士從小就可以自由的放縱？監獄里的犯人曾經(jīng)有多么的自由，而如今卻受到百倍的束縛，是為什么呢？
我渴望自由，但如果今天的自由知識為了明天的束縛，那我寧愿放棄。
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