是你撥動(dòng)我的心弦小學(xué)作文
我不會(huì )唱歌。
所有的孩子都愛(ài)笑話(huà)我，那時(shí)我九歲，剛剛從那個(gè)不被世人所知道的，偏僻的小鎮，來(lái)到這個(gè)大都市。除了學(xué)習，黑瘦的像只小猴的我，一無(wú)所長(cháng)。
同學(xué)們笑我丑，笑我矮，笑我不會(huì )唱歌。我一切都束手無(wú)策，只好一個(gè)人在夜里偷偷地哭，流完了眼淚就學(xué)唱歌�？晌逡舨蝗奈�，調不成調，歌不成歌，自己聽(tīng)了都難受，更別提唱給別人了。
“唱��！你這個(gè)笨蛋。哈哈哈……”班里的同學(xué)笑作一團。
九歲的孩子不懂何為傷害，卻生來(lái)就懂得何為被傷害。對于一個(gè)九歲的孩子來(lái)說(shuō)，同學(xué)們茶前飯后的笑談，人前背后的議論，那些笑聲，那些話(huà)，就像一塊透明膠，就這么黏在我的心口。
是細心的你發(fā)現了這一切。
我永遠會(huì )記得那一天，你要我們寫(xiě)作文，寫(xiě)《最美的歌聲》。
我看著(zhù)題目，有些吃驚與無(wú)奈。我早已忘記我寫(xiě)了什么，可我記得你說(shuō)了什么。
你說(shuō)，我的作文像一支歌，撥動(dòng)了了你的心弦。
你說(shuō)，這就是我的歌聲。
你還說(shuō)，字是樂(lè )譜，標點(diǎn)是音符，這是屬于我的'歌。
或許你不會(huì )知道，對于九歲的我而言，像是一縷晨曦，即便是重重霧靄，也阻擋不了它的光芒。
有同學(xué)暗笑，你聽(tīng)見(jiàn)了，卻沒(méi)有指出。你只是說(shuō)，人各有所長(cháng)，鐘磬可以擊出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，泉水也可以，而我的歌聲，就是文字。
如果是這樣的話(huà)，我想你的歌聲一定就是你的話(huà)語(yǔ)，撥動(dòng)我生銹的心弦。如果沒(méi)有你，總有一天，那根生銹的弦，會(huì )在我的自卑與怯弱中崩斷，再也無(wú)法奏出屬于我的歌。
謝謝你，我親愛(ài)的老師！
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