我的學(xué)琴之路五年級作文
記得幼兒園的時(shí)候,每到夜幕降臨,窗外總是傳來(lái)悠揚的琴聲,時(shí)而如同小溪潺潺流水,時(shí)而又像傾斜而下的瀑布,我經(jīng)常會(huì )呆呆地聽(tīng)著(zhù)。于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么樂(lè )器發(fā)出來(lái)的聲音,這么好聽(tīng)!眿寢尰卮鹞艺f(shuō):“是小提琴,鄰居小哥哥在練習呢!”從那時(shí)起我就有了一個(gè)小小的夢(mèng)想——去學(xué)小提琴。
六歲生日那天,媽媽送我了一把小提琴,我簡(jiǎn)直就像得到了一個(gè)寶貝。我拿起小提琴就拉了起來(lái),可是,這玩意兒壓根就不聽(tīng)話(huà),拉出來(lái)的聲音刺耳,難聽(tīng)得很。就像是某家在殺雞殺鴨一樣,逗得大家哈哈大笑,所以我明白了讓小提琴發(fā)出動(dòng)人的聲音不是那么簡(jiǎn)單,我走上了一條崎嶇不平的音樂(lè )之路。
剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候,老師教了一些簡(jiǎn)單的指法和音節練習,我很快就學(xué)會(huì )了。沒(méi)過(guò)多久我就可以拉“小星星”,“風(fēng)之歌”,還 拉得像模像樣的,一有空,就拉給全家聽(tīng),受到了大家的表?yè)P,我十分得意。漸漸的,我覺(jué)得拉琴也沒(méi)什么大不了的。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,指法變得復雜起來(lái),節奏也快了,曲子越來(lái)越難。有時(shí)候,一首曲子拉下來(lái),音調都不準了,不是高就是低,顧得了節奏就忘了音準。老師在旁邊氣的'直嘆氣,媽媽氣得直跺腳,我心里難過(guò)極了,開(kāi)始怨恨起小提琴來(lái)。我放棄玩的時(shí)間來(lái)練習,你為什么還 不聽(tīng)話(huà),發(fā)不出好聽(tīng)的聲音。
慢慢地,原本每天準時(shí)響起的琴聲沒(méi)有了,媽媽似乎也看出了我的心思,放學(xué)后也沒(méi)有催著(zhù)練習?粗(zhù)靜靜躺在角落小提琴,我的心也平靜不下來(lái),它曾經(jīng)給我帶來(lái)了快樂(lè ),陪我成長(cháng)。
直到有一天,媽媽給我拿了一本名為《犟龜》的書(shū)給我看,我深深的被書(shū)中的小烏龜淘淘所打動(dòng)。一個(gè)爬的這么慢的小動(dòng)物,為了自已的夢(mèng)想--參加獅王婚禮,不遠萬(wàn)里,不畏艱難險阻,終于到達了婚禮現場(chǎng),實(shí)現了自已的夢(mèng)想。我卻因為一點(diǎn)困難想放棄,還 不如一只小烏龜。
終于,我忍不住又拉了起來(lái),媽媽尋聲而來(lái)問(wèn):“是不是還 想拉琴?”我說(shuō):“是的!眿寢屨f(shuō):“既然決定要重新開(kāi)始拉琴,就要堅持,任何事情都不能輕易放棄,要勇敢地面對困難,只有克服困難,夢(mèng)想才能實(shí)現!
我們家又重新響起了琴聲,盡管聲音還 是那么稚拙……
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