我的笨班長(cháng)作文

　　我們的班長(cháng)“很笨很笨”，她的一言一行都與我們不一樣，但她在我們心目中總是一個(gè)好班長(cháng)。

　　英語(yǔ)老師布置的作業(yè)很多，什么抄單詞啦，默課文啦，我們其它人每次都是草草了事，或是極不認真地而不情愿的了事。例如課文，我們都背得不熟，半熟不熟什么的.，而我們的“笨”班長(cháng)卻背得滾瓜爛熟，還默了一遍。第二天成了“熊貓眼”，我們都笑她“笨”，結果那天抽簽背默課文，只有“笨”班長(cháng)合了格。

　　每一次我們中午自習，大家都是又吵又鬧，又嚷又叫，作業(yè)寫(xiě)得真是不能看。而“笨”班長(cháng)卻一筆一畫(huà)地寫(xiě)作業(yè)，或是靜靜地趴著(zhù)休息，從不參與我們的“戰斗隊”和“瘋狂隊”，也從不交頭接耳。我們整個(gè)一中午不得安寧，而“笨”班長(cháng)從不笑。但是，到報考試分數的時(shí)候，只有班長(cháng)一個(gè)人笑。

　　每一次大掃除，我們都走了，只有“笨”班長(cháng)一人在默默地干，我們都笑她，為什么你不回去痛快地玩？“笨”班長(cháng)并沒(méi)有說(shuō)什么，但每次評三好生，“笨”班長(cháng)的票數總是領(lǐng)先。

　　她真是“笨”！不懂得耍小聰明，只有學(xué)習和勞累。

　　可是我明明記得，老師和家長(cháng)都是喜歡“笨”班長(cháng)的……

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