拿什么去面對你我的將來(lái)初三作文

　　1歲時(shí)，稚嫩的身軀依偎在母親的懷里，媽媽嘴里哼著(zhù)小調，我知道、那是搖籃曲。

　　2歲時(shí)，語(yǔ)音參差不齊、勉強的喊出了“爸爸、媽媽�！彪m然對于現在的我來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯甚是容易，然而對于當時(shí)，我是否會(huì )很得意忘形？

　　3歲時(shí)，我記的父親矯健的身軀攙扶著(zhù)我，我跌跌撞撞的學(xué)會(huì )了走路，此后，我便有了搗亂的本領(lǐng)。

　　4歲時(shí)，在哭啼聲中，母親把我送進(jìn)了托兒所，在我的童年記憶里，那里有我喜歡的小女生，雖然被別人橫刀奪愛(ài)了。

　　5歲時(shí)，我學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的數學(xué)運算，我還學(xué)會(huì )了“世上只有媽媽好”，如今的我回想起來(lái)，覺(jué)得自己好幼稚，我是否在學(xué)會(huì )它的第一時(shí)間奔回了家，然后唱給媽媽聽(tīng)？、我不記得了、那些童年時(shí)代的記憶如同一張又一張泛黃的照片，而我對于那些記憶，早已顯得有些孤陋寡聞。

　　6歲時(shí)，我漸漸適應了托兒所的生活，之后便是一番驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，那時(shí)候的我，覺(jué)得滑梯很長(cháng)很長(cháng)，我可以順著(zhù)滑梯一直滑下去，如同萬(wàn)丈深淵，沒(méi)有際崖。

　　7歲時(shí)，我讀中班了，老師說(shuō)，“你們現在已經(jīng)是這里的大哥哥、大姐姐了”然后我便很稚嫩的問(wèn)同桌“我們快要走了嗎？”同桌很鄙視的跟我說(shuō)“我們只是排這的老二，還有大班呢”我很不耐煩的說(shuō)“那我們快點(diǎn)去當這里老大�！�

　　8歲時(shí)，我很欣慰的完成了當老大的夢(mèng)想，貌似我們大班是全托兒所最偉大的人，我們可以命令那些比我們小的小孩，然后欺負他們，之后便是他們頭也不回的哭著(zhù)跑掉了。

　　9歲時(shí)，我踏上了小學(xué)的旅途，在哪里，我認為我顯得很微不足道，因為上面還有5個(gè)年級，我只是最低的那一級，難免會(huì )感到一些失落。

　　10歲時(shí)，我的年齡終于變成里兩位數，在那句“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”的作用寫(xiě)，我被父母督促著(zhù)在昏暗的臺燈下學(xué)習。

　　11歲時(shí)，三年級了，我學(xué)會(huì )了加減乘除，因為我的基礎打得很扎實(shí)，所以為現在的我派上了一定的用場(chǎng)，我很懷念學(xué)加減乘除的那段日子。

　　12歲時(shí)，我第一次接觸英語(yǔ)，我想，那些單詞和短語(yǔ)應該認識我吧？但是為什么我不認識它們？很糾結的`一個(gè)問(wèn)題，但是勉強能考及格。

　　13歲時(shí)，五年級了，不久的將來(lái)，我又要變成大哥哥了，但是貌似已經(jīng)沒(méi)有什么新鮮感了，因為我總是會(huì )看到那些六年級的哥哥姐姐大多數時(shí)間都是背著(zhù)書(shū)包沿著(zhù)墻角快快走的樣子。

　　14歲時(shí)，在歲月的驅使下，我踏上了小升初的旅程，一大堆復習資料把我和我的同學(xué)們壓得透不過(guò)氣來(lái)，堆放復習資料的桌子放佛歲時(shí)都會(huì )垮掉，我很期待它垮掉，因為當時(shí)的我認為，它跨了，我們就自由了。

　　15歲時(shí)，我以很平凡的成績(jì)考上了現在的初中，我結實(shí)了新的朋友，站在旗臺下莊嚴的行注目禮，感謝他們，拓寬了我生命的價(jià)值。

　　16歲時(shí)，我學(xué)會(huì )了吸煙，喝酒，和大人們所謂的“混朋狗友”們玩的甚歡，因為我堅信“沒(méi)有叛逆，不成青春”這句話(huà)。

　　17歲時(shí)，初三了，我知道我即將告別這個(gè)學(xué)校，頓時(shí)悔悟，便開(kāi)始緊張的復習，只為了迎接中考，我不知道將來(lái)的我將何去何從，某一年的某一月的某一天，我是否會(huì )經(jīng)過(guò)某一座我不知名的中學(xué)，然后回想起在這里留下的點(diǎn)滴記憶。

　　歲月的長(cháng)河，靜靜的流淌，我的左岸是逝去的青春，我的右岸是一眼望不到邊的長(cháng)河，我將以怎樣的姿態(tài)去面對那一眼望不到邊的生命長(cháng)河……