成長(cháng)中陪伴我的集體作文
小的時(shí)候，我很喜歡笑。面對氤氳的世界，在我的眼里是歡樂(lè )，是美麗，是善良……總有那么些時(shí)候，我學(xué)會(huì )笑，學(xué)會(huì )笑對人生，學(xué)會(huì )笑對世界�；蛟S是因為家人的存在，是因為朋友的存在，是因為背后總有著(zhù)一個(gè)個(gè)陪伴你的小集體。
夜晚，我蹲在毛玻璃旁，用唯一能看的清楚外面的縫隙看著(zhù)黑夜里的人來(lái)人往，心中蕩漾著(zhù)莫名的悲傷。想家，想回家。教室里，住校的同學(xué)們看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片嘻嘻哈哈，海綿寶寶的一舉一動(dòng)，蜘蛛俠的英雄助人，這一切在我眼中僅僅剩下了無(wú)趣。還記得，爸爸在學(xué)校門(mén)口看我的時(shí)候，我的眼淚涌了出來(lái)，撲到爸爸的懷里。老師拉著(zhù)我，回頭看看爸爸的背影，我哭了……半年的時(shí)間過(guò)去了。我有了新的朋友，她告訴我爸爸媽媽是因為工作忙不來(lái)看自己。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)她安慰我的話(huà)。寄宿生總是會(huì )有優(yōu)待，下午剩下的點(diǎn)心，照顧我們的阿姨總會(huì )在晚上分給我們。老師給我們洗頭，給我們講故事。我和同學(xué)們一起睡覺(jué)，一起起床洗漱……或許，這就是班集體帶來(lái)的溫暖。那年，我五歲。
我在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，駕著(zhù)風(fēng)，滿(mǎn)腔的熱情伴隨著(zhù)響徹天空的吶喊聲。腦海中不斷浮現的是獲獎的場(chǎng)面，遠遠落在后面的自己并沒(méi)有氣餒。仍然在向前沖，任憑汗水打濕我的衣領(lǐng)。那時(shí)候的'自己很好強，看重每一次比賽。實(shí)力不強，卻硬要拼出個(gè)成績(jì)。我拿到了第四名，第四名在我們那里是沒(méi)有任何獎項可拿的�？粗�(zhù)同學(xué)開(kāi)心的拿著(zhù)獎品四處說(shuō)笑。這一切對我來(lái)說(shuō)仿佛充滿(mǎn)了嘲諷。眼前滿(mǎn)是氤氳。而后，班主任的到來(lái)改變了這一切。她的笑容那么溫柔，在陽(yáng)光的照射下顯得那么溫暖，道：“何必為一次失敗而計較，我以前給你們講過(guò)一個(gè)關(guān)于林肯的故事，滿(mǎn)是挫折的人生，到頭來(lái)，他還是勝利了。更何況你這是一次小小的失敗，沒(méi)什么好難受的�！边@句話(huà)，在我的心里保存的一直很完整�；靵y的思緒，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)被一句話(huà)而梳理了。我學(xué)會(huì )了笑對失敗。那年，我10歲。
那是念舊的悲傷，我懷念的小學(xué)生活，無(wú)法適應如今的初中生活。不知道為什么，我成為了不愛(ài)聽(tīng)課的學(xué)生。我喜歡玩，喜歡笑。不斷下降的成績(jì)，讓我不得不認識自己的現狀，停止自己的放縱。初一下半學(xué)期，我漸漸對數學(xué)有了興趣，一些難題總是會(huì )讓我傷透腦筋，然而卻是愛(ài)不釋手的。一直以為同學(xué)們都是各學(xué)各的，互不交流。漸漸的，我發(fā)現我錯了。他們會(huì )來(lái)問(wèn)我有哪些問(wèn)題，那些朋友很耐心，很細心。他們和我分享了各自的學(xué)習方法，我學(xué)會(huì )了取長(cháng)補短。以前在陽(yáng)臺自兀修剪竹子是，之所謂一切老的舊的腐朽的都會(huì )被新生代替代�；蛟S就是這個(gè)道理吧。掌握經(jīng)驗，確立了目標。我從200名以后進(jìn)入了前100.這就是集體，教會(huì )我成長(cháng)，今年，我12歲。
成長(cháng)歷程中，夢(mèng)想遙遠了回憶，堅定了信念，模糊了跋涉的足跡，殘留下無(wú)限記憶中的美麗，放逐天馬行空的青春張揚不得不皈依腳踏實(shí)地的現實(shí)。然而總是在這些現實(shí)中，才能看見(jiàn)那些人帶給我們的溫暖，帶給我們的愛(ài)。
成長(cháng)是一場(chǎng)夢(mèng)，是那一個(gè)個(gè)小集體，是一個(gè)個(gè)班級點(diǎn)綴我無(wú)限的人生道路。
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