我的樂(lè )趣書(shū)法學(xué)生作文
人這一生中會(huì )有很多的樂(lè )趣，可能是一件平淡無(wú)奇的小事，也可能是永久的樂(lè )趣，但是在我心中興趣最濃的便是寫(xiě)書(shū)法了。說(shuō)起書(shū)法我大概學(xué)習了兩年多吧！雖然只有短短的兩年時(shí)間，但它給我兩年的樂(lè )趣是其他事前所不能比的，任何樂(lè )趣都無(wú)法超越書(shū)法在我心中的位置。
那是，我還清楚的記著(zhù)剛學(xué)習書(shū)法的時(shí)候，推開(kāi)教室的門(mén)，里面人山人海，學(xué)生們在仔細的練習書(shū)法，家長(cháng)們在旁邊坐著(zhù)閑聊，有時(shí)還指導學(xué)生怎么寫(xiě)，學(xué)員們象螞蟻一樣忙碌著(zhù)。我左看看，右望望，沒(méi)有發(fā)現空位置，我只得向里面走去，功夫不負有心人，我終于發(fā)現了一個(gè)空位子，我快走幾步，坐到位置上，媽媽去找老師，過(guò)了幾分鐘，老師走了進(jìn)來(lái)，老師個(gè)子較高，大約三十歲左右的年齡，深綠色上衣，淺藍色褲子，棕色皮鞋。老師看著(zhù)我，和媽媽一同走了過(guò)來(lái)，老師親切的說(shuō)：“我姓王，叫我王老師吧，你叫什么名字？” 我把聲音壓得很低，膽怯的說(shuō)：“趙書(shū)毅�！崩蠋煆呐赃叺墓褡永锬贸霰P(pán)、墨汁、毛筆和布，老師開(kāi)始拉出一條直線(xiàn)，我就照著(zhù)老師的樣子練習一遍，和老師比較后的結果是天壤之別，老師寫(xiě)的筆直，而我的卻彎彎曲曲的`，我心里想：“書(shū)法真的很難寫(xiě)，早知道寫(xiě)的不好就不寫(xiě)了。
”老師好像猜出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，人不是生下來(lái)就成為天才的，天才是人磨煉出來(lái)的，俗話(huà)說(shuō)得好：笨鳥(niǎo)先飛�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)受益良多，老師又扶著(zhù)我的手拉出一條直線(xiàn)，老師說(shuō)：“你按照這個(gè)字頭練�！币淮未蔚氖〔](méi)有使我屈服、放棄，反而使我信心大增，我仍然堅信老師的那句話(huà)，有夢(mèng)想就會(huì )有奇跡，勝利是屬于我的！經(jīng)過(guò)兩年多的時(shí)間，我終于成功了！我感謝老師，我更感謝那個(gè)使我充滿(mǎn)樂(lè )趣的書(shū)法。
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