我的學(xué)琴生涯作文
每當路過(guò)那個(gè)琴行，總能聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)而又優(yōu)美的琴聲。因此，我走上了學(xué)琴之路。
那時(shí)的我，望著(zhù)嶄新的電子琴，黑白相間的琴鍵在燈光下閃閃發(fā)亮，有種興奮而又神圣的感覺(jué)。我在老師的教導下，苦練指法。一首首簡(jiǎn)單的樂(lè )曲隨著(zhù)我手指的彈奏縈繞耳畔。我沉浸在這一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符中無(wú)法自拔。從此，練琴成了我一天中必不可少的一部分。
隨著(zhù)級別的不斷升高，彈奏的曲子也越來(lái)越難。記得那次，我開(kāi)始學(xué)習《獻給愛(ài)麗絲》這首世界名曲。在學(xué)后面部分時(shí)，一大串密密麻麻的音符使我手忙腳亂。我仔細盯著(zhù)譜子，生怕漏了一個(gè)音符，可不聽(tīng)使喚的手如同一個(gè)調皮的.孩子在鍵盤(pán)上亂按一通，錯音連連。老師聽(tīng)了連連擺手：“這段回到家，一定要好好練�！蔽倚睦锶f(wàn)分焦急，下定決心要練好它。
一回到家，我便坐在琴邊練習起來(lái)。我放慢速度，找準位置，一下一下地按動(dòng)著(zhù)鍵盤(pán)，一邊還時(shí)不時(shí)地留意著(zhù)指法，總算正確地彈了出來(lái)�？伤俣葘�(shí)在太慢了。我加快了速度，一不留神，又按錯了一個(gè)琴鍵，亂了指法。我惱火極了！重重地將譜子砸在琴上。練了這么多回還是彈不出，我干脆別彈了！
坐在書(shū)桌前，我偶然發(fā)現一篇文章中寫(xiě)到，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡時(shí)做了一千六百多次試驗，最終發(fā)明成功。我才練了幾遍，怎么能就此放棄？于是，我平復了急躁的心情，又一次刻苦練習起來(lái)。五分鐘，十五分鐘，三十分鐘過(guò)去了……書(shū)房里，傳出異常動(dòng)聽(tīng)的歌曲。一個(gè)個(gè)美妙而又連貫的音符在我跳動(dòng)的指間傾瀉而出。我沉浸在這一段段曲調中，仿佛自己也是一個(gè)音符，在鍵盤(pán)上雀躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，匯成一首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌。
第二節課，我得到了老師的表?yè)P。
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