從此以后,我的想法改變了三年級作文

　　作文！作文！怎么又寫(xiě)作文！聽(tīng)到老師說(shuō)寫(xiě)作文后，我心里驀然而生一種對作文的厭倦。這個(gè)學(xué)期幾乎每個(gè)星期王老師都讓我們寫(xiě)現場(chǎng)作文。每次寫(xiě)作文，我總是嘴上說(shuō)著(zhù)不想寫(xiě)可實(shí)際上還是得寫(xiě)。真是“師命難違”呀！

　　經(jīng)過(guò)一番抱怨后，我還是拿起了筆開(kāi)始“擠牙膏”模式了。經(jīng)過(guò)40多分鐘的艱苦斗爭，一篇文章就這樣完成了。

　　第二天，有同學(xué)和我說(shuō)：“樓燚，王老師叫你去辦公室�！蔽倚南朐摬粫�(huì )出什么事了吧。我這幾天安分守己，也沒(méi)扣分呀。我的心就像一只小鳥(niǎo)想逃脫籠子。一上一下的都快跳出來(lái)了。懷著(zhù)忐忑不安的.心態(tài)我“龜速”走到了王老師的辦公室。我走到桌前問(wèn)到：“王老師，您找我有什么事嗎？”“恭喜你，樓燚，因為你這次的作文寫(xiě)得特別有意思，所以我想幫你投到年級報刊上，晚上電子稿發(fā)給我”。

　　��？這是真的假的，我一臉茫然的傻站著(zhù)，過(guò)了好久才緩過(guò)來(lái)神來(lái)。我道了一聲“好的”后拿著(zhù)作文紙飛一般的跑回教室，我像一位凱旋而歸的將軍，又好像中了百萬(wàn)大獎，像一只兔子似的一蹦三尺高，心里別提有多高興了。

　　放學(xué)后我回到家里立刻打開(kāi)電腦打起了文章。

　　……

　　自從我的作文登上報刊以后，我就對寫(xiě)作文那抱怨的想法改變了。我覺(jué)得寫(xiě)作文也是一種樂(lè )趣，一種藝術(shù)，作文上報了也是一件很光榮的事。所以我現在每次寫(xiě)作文都十分認真投入，期盼著(zhù)能再上一次作文報。

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