我的智慧校園六年級作文

　　從小，媽媽就告訴我：學(xué)校是一個(gè)學(xué)生學(xué)習的地方，老師會(huì )教會(huì )學(xué)生許多知識。而我幼小的心靈中卻充滿(mǎn)了許多與大人對學(xué)校不同的看法：學(xué)校是一個(gè)小公園，在公園里老師是辛勤的園丁，我們則是公園里的小花、小草，老師每天為我們澆水、施肥，讓我們茁壯成長(cháng)。

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了將近六年的時(shí)光，對學(xué)校里的一花一草一樹(shù)一木都感到十分熟悉。初入校園，你總會(huì )聽(tīng)到風(fēng)兒的歡唱，看到花兒的微笑，以及隨風(fēng)舞動(dòng)的小草，當然也少不了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。在寬闊的校路口，你會(huì )看到有兩棵高大的松樹(shù)，它們像兩個(gè)守衛，在校門(mén)口隨時(shí)保護著(zhù)孩子們的安全；它們像一把把傘，隨時(shí)為孩子們遮風(fēng)擋雨；它們像一位位默默無(wú)聞的`老師，用行動(dòng)告訴我們遇到困難時(shí)，不要氣餒，要挺起胸膛，充滿(mǎn)自信，勝利終會(huì )屬于你。

　　在走廊上，你便會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，那聲音排山倒海，震耳欲聾，讓你不由自主地走到教室門(mén)口，透過(guò)明亮的窗戶(hù)看看到底是哪些可愛(ài)的孩子在讀書(shū)。喲！原來(lái)是三年級二班的小學(xué)生呀，他們坐姿端正，目不轉睛地盯著(zhù)課本，聲音高低起伏，十分富有感情，把書(shū)本中的喜怒哀樂(lè )表現的淋漓盡致，讓人有種身臨其境的感覺(jué)。

　　“叮呤呤，叮呤呤”！下課了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，在操場(chǎng)上興致勃勃地玩了起來(lái)�？�！一位男同學(xué)正坐在樹(shù)旁津津有味地讀著(zhù)書(shū)，瞧！那邊的幾個(gè)男同學(xué)和女同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地玩起了大繩，繩子“啪啪”地拍著(zhù)地，聲音井然有序，聽(tīng)！一位女同學(xué)正站在走廊上吹起了小口琴，那琴聲格外動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們的課間活動(dòng)是豐富多彩的，同學(xué)們伴著(zhù)音樂(lè )，排著(zhù)整齊的隊伍陸續走到操場(chǎng)集合。我們學(xué)校的課間操是排球啦啦操，在操場(chǎng)上同學(xué)們熟練地操縱著(zhù)排球，沒(méi)有一位同學(xué)讓排球擁入大地爺爺的懷抱。

　　哈哈！這就是我的校園，我心目中最好的智慧校園。

【我的智慧校園六年級作文】相關(guān)文章：

我的智慧校園的作文05-28

我的智慧校園寫(xiě)景作文11-22

我心中的智慧校園作文08-12

暢談我的智慧校園作文05-22

我的智慧校園學(xué)生作文05-22

培育我的智慧校園作文05-28

我的智慧又漂亮的校園作文05-28

我的書(shū)香智慧校園作文05-28

寫(xiě)我的智慧校園的作文05-28

我愛(ài)我的智慧校園作文05-28